五一勞動(dòng)節主題廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的五一勞動(dòng)節主題廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五一勞動(dòng)節主題廣播稿1

　　春意正濃夏花待開(kāi)之際，為慶祝國際勞動(dòng)節，感謝全體員工在一季度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中付出的辛勤勞動(dòng)，豐富廣大員工的文化生活，拓寬編輯部人員的視野，中山制藥公司于5月5日開(kāi)展了快樂(lè )溫馨的一日游活動(dòng)�；顒�(dòng)由公司工會(huì )精心組織，編輯部提前做專(zhuān)刊策劃，221名員工于當日清晨分別乘車(chē)駛往三條不同的旅游線(xiàn)路，開(kāi)始了向往之旅。

　　此次三條旅游線(xiàn)路各具自然與人文特色，是集游覽、文化、游樂(lè )等于一體的景點(diǎn)，分別為浙江嘉興水鄉西塘古鎮、安徽滁州國家aaaa級景區瑯琊山以及xx縣小崗村、江蘇常州淹城春秋遺址�；顒�(dòng)前，全體員工根據各自喜好自由選擇旅游線(xiàn)路。大家對集體旅游充滿(mǎn)期待，對參加活動(dòng)更是表現出熱情高漲的憧憬。工會(huì )和編輯部人員根據路線(xiàn)情況作具體分工，妥善安排各項組織和宣傳工作。

　　西塘古鎮是生活著(zhù)的水鄉，選擇此條線(xiàn)路的人員，懷著(zhù)對江南水鄉古鎮美好風(fēng)光與韻味的無(wú)限期待，踏上旅程。盡管此路線(xiàn)車(chē)程較長(cháng)，但絲毫沒(méi)有影響大家的心情。漫步古鎮，一邊沿著(zhù)河岸閑適賞景，一邊品嘗各種美味的精制小吃，愜意感頻生。置身如此多情溫婉、美麗可掬的江南小鎮，讓人感覺(jué)像是回到明清時(shí)代，不禁駐足留戀，恨不得將這水墨畫(huà)卷全部刻印留下永久的底片。旅游歸來(lái)的人們，興奮地告訴我們，古鎮很美，也很有意義，坐這么久的車(chē)，值得！

　　瑯琊山景區是皖東一顆璀粲的明珠，清幽的山林，靜謐的湖水，美麗的自然風(fēng)光，豐厚的歷史文化遺產(chǎn)，讓選擇此條線(xiàn)路的`人們感覺(jué)心情舒暢。拋開(kāi)城市的嘈雜，呼吸雨后暮春的清新空氣，對自然饋贈的感恩之情油然而生。山上醉翁亭因北宋名臣歐陽(yáng)修而列于中國四大名亭之首。坐在醉翁亭扶椅上，想像千年前“一飲千鐘”豪放的文章太守，不禁被他做人正直、大氣、凜然的君子之朋論而動(dòng)心動(dòng)情。下午參觀(guān)學(xué)習中國農村改革發(fā)源地——小崗村，當年冒著(zhù)生命危險簽訂“大包干”協(xié)議的精神更是深深地教育和啟迪著(zhù)人們。旅游歸來(lái)的人們，興奮地告訴我們，此行不僅飽覽了湖光山色，而且上了一堂生動(dòng)的教育課。

　　常州春秋淹城以春秋文化為紐帶，是將靜態(tài)觀(guān)賞型項目、互動(dòng)演藝性項目和體驗游樂(lè )式項目相結合的大型夢(mèng)幻樂(lè )園。在這里既能品味出春秋時(shí)期燦爛的歷史文化濃郁厚重的韻味，也能享受到具有民族特色游樂(lè )項目帶來(lái)的歡樂(lè )和刺激。夢(mèng)回春秋世界，情牽諸子百家。年青的人們歸來(lái)，興奮地告訴我們，太好玩了，太刺激了，還想玩！年長(cháng)的人們歸來(lái)，也興奮地告訴我們，4d球幕動(dòng)感電影不錯，春秋題裁的文化內容更豐富！

　　此次活動(dòng)在行政全力支持和公司領(lǐng)導親自助陣下，圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。很多員工從中獲得了身心愉悅的放松以及歷史人文的教育熏陶，并對活動(dòng)贊譽(yù)有加。相信在放松身心之后，廣大員工朋友在緊張的工作中能充分調節好自我，全心投入工作，充分發(fā)揮“用心、專(zhuān)心、開(kāi)心”的三心精神，為完成企業(yè)全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標而努力拼搏。同時(shí)也誠摯地感謝各崗位上因值班不能參加活動(dòng)的人員！

　　一日旅游的美好時(shí)光過(guò)得很快，我們將會(huì )總結活動(dòng)經(jīng)驗，力爭在今后舉辦更多、更好廣受歡迎、增強凝聚、不斷充實(shí)員工文化的大型集體活動(dòng)。

　　五一勞動(dòng)節主題廣播稿2

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！在這萬(wàn)物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)

　　面了！

　　男：我是三（2）班的李xx，

　　女：我是三（2）班的張xx，

　　合：本期廣播由我兩為大家主持。

　　女：張昌第，你知道本周星期四是什么日子嗎？

　　男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節！

　　女：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢？

　　男：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　女：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或女體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　男：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易！

　　女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！

　　男：對��！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光？女：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　男：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果？

　　女：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎？女：那是兩個(gè)生命截然不同的`鳥(niǎo)兒。

　　湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。

　　金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)？”又指指打開(kāi)的小門(mén)�！皼](méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

　　“不！你的身體會(huì )越來(lái)越弱的！”金絲雀極力勸它�！班�，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康！�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�

　　男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

　　女：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，現在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎？

　　男：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎？

　　女：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜？

　　男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎？女：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。男：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

　　女：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。

　　男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)？

　　女：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”

　　男：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧�！�

　　女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手女：是啊，施舍者的手固然美，但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

　　男：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　女：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。男：在這兒，我們祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造出一片幸福人生！

　　女：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習、娛樂(lè )、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè )、有意義的“五一”！男：同時(shí)祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家！

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