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校園廣播稿格式怎么寫(xiě)
廣播稿的特點(diǎn)具有口語(yǔ)化，內容生動(dòng)，結構簡(jiǎn)潔、主題集中。那么如何寫(xiě)校園廣播稿呢？校園廣播稿有什么格式呢？下面小編收集了有關(guān)校園廣播稿范文，供大家參考。
篇一：學(xué)習雷鋒三月校園廣播稿
甲：說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節日嗎?
乙：這可難不倒我三月五日是學(xué)雷鋒日，三月八日是婦女節，三月十二日是植樹(shù)節，三月十五日是國際消費者權益日，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統一行動(dòng)日等等等等。
甲：哇!三月份的節日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為繽紛三月呢。
乙：是啊!三月也被稱(chēng)為學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月你有什么活動(dòng)嗎?
甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛生，活動(dòng)形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會(huì )在繽紛三月有不凡收獲。
乙：不過(guò)，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂(lè )。據報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門(mén)來(lái)聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來(lái)的盛情，讓他們感到無(wú)福消受，只能回拒人們的一片好心：學(xué)雷鋒的人太多，實(shí)在接待不過(guò)來(lái)了。
甲：哎，這些好心卻沒(méi)處做好事的遭遇，的確有啊!我曾看到這樣一個(gè)故事：有一年3月5日，根據學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于僧多粥少，好事都要搶著(zhù)做。有位同學(xué)好不容易偵察到一個(gè)年輕婦女端著(zhù)剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說(shuō)服她成全自己一回，誰(shuí)知從半路殺出個(gè)程咬金，兩人你爭我?jiàn)Z，把人家的盆都打翻了。當時(shí)老師對他們的評價(jià)是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏(yíng)得表?yè)P而做好事、甚至是做砸了好事的精神又有什么好?
乙：是啊!助人為樂(lè )，急人所急，這是大家公認的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是助人為樂(lè )。釘子精神、艱苦奮斗的精神等等，都是雷鋒精神的重要內容。問(wèn)題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事?無(wú)疑，主要的原因做這些更容易受表?yè)P。因此，選一個(gè)日子，擠半天時(shí)間，聯(lián)系一個(gè)單位，搞搞衛生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。
甲：其實(shí)，即使是助人為樂(lè )，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會(huì )時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì )引起關(guān)注，但對當事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣三月來(lái)了四月走。
甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓?zhuān)@是學(xué)雷鋒。
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。
甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會(huì )解題時(shí)，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。
乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的'事做起，相信在大家的努力下，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧、美好!
甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞詩(shī)朗誦：《雷鋒頌》
男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個(gè)高大的身影
女：啊!雷鋒，一翻開(kāi)你的閃光的日記我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)
男：您、新長(cháng)征進(jìn)行曲中的一個(gè)音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。
女：您、革命機體中的一個(gè)細胞然而卻如此頂天立地，叫人稱(chēng)頌
合：啊!雷鋒，我們偉大時(shí)代的英雄
男：是您、冒著(zhù)傾盆大雨去攙扶年邁的大娘
女：是您、在車(chē)站上忙著(zhù)為大嫂買(mǎi)票送行
男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災的公社
女：是您、利用假日到附近的學(xué)校輔導紅領(lǐng)巾的活動(dòng)
男：是您、在列車(chē)的車(chē)廂里為旅客倒水、拖地
女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴緊
男：是您、把自己駕駛的汽車(chē)擦得一塵不染，清澈透明。
篇二：學(xué)習雷鋒三月校園廣播稿
合： 老師、同學(xué)們
大家下午好!
甲：我是六一班的甲婧
乙：我是六一班的乙詩(shī)琦
甲：三月春風(fēng)甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學(xué)習雷鋒的傳統月。春回大地，萬(wàn)物復蘇，祖國大地吹拂著(zhù)暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。乙詩(shī)琦，你知道雷鋒叔叔嗎?
乙：我當然知道了!雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學(xué)習，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日.雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的`通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。
乙：然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。 一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)
合： 我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。 我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
篇三：學(xué)習雷鋒三月校園廣播稿
雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋咔咔響。小喇叭廣播節目開(kāi)始廣播啦。
首先，我們一起來(lái)回顧一下近期校園新聞。上周五我校六年級各中隊去學(xué)子路社區開(kāi)展主題隊會(huì )，五名少先隊員代表在大隊輔導員的組織和帶領(lǐng)下對社區內的空巢老人進(jìn)行慰問(wèn)。心懷感恩，與愛(ài)同行活動(dòng)在我校開(kāi)展得有聲有色。
同學(xué)們，三月五日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。下面我們一起來(lái)了解關(guān)于雷鋒叔叔的故事：一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì )神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)?小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導員。雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊?：小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習，不抓緊時(shí)間不行啊!雷鋒問(wèn)小賈：你對學(xué)習抓得緊嗎?小賈不好意思地答道：不緊!雷鋒親切地說(shuō)：不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習，太幸福了。一定要認真地學(xué)。
雷鋒就是用釘子精神去刻苦學(xué)習的。雷鋒是一個(gè)汽車(chē)兵，整天開(kāi)著(zhù)車(chē)到處走，沒(méi)有整塊的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習。他總是千方百計抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習。他把書(shū)放在挎包里，隨車(chē)帶在身邊。只要車(chē)一停，沒(méi)有別的事，就打開(kāi)書(shū)看一陣。每天晚上出車(chē)回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了，他還找地方去看書(shū)學(xué)習。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習。
雷鋒叔叔的故事還有很多很多。同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè )于奉獻的好少年。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，希望同學(xué)們能像雷鋒叔叔那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，積極讀書(shū)，充分利用好課余時(shí)間。
在此，我們向全校同學(xué)倡議，學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》這首歌，讓我們用充滿(mǎn)激情的演唱和切身的行動(dòng)來(lái)向雷鋒叔叔表達我們的敬意與崇敬。(播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
我校每天下午都有15分鐘的.課外閱讀時(shí)間，一定有很多同學(xué)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。五年級一班的好多同學(xué)都在積極閱讀課外圖書(shū)，他們已經(jīng)深深的喜歡上了讀書(shū)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們一起來(lái)分享一篇來(lái)自五年級一班楊嘉慧同學(xué)的讀后感。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的播音就要結束了。祝同學(xué)們學(xué)習好，心情好，身體棒!再見(jiàn)!
篇四：保護環(huán)境，從我做起校園廣播稿
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗。
男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學(xué)會(huì )獨自飛翔。
男：當水滴流入大海，
女：當小手兒舉成樹(shù)林，
合：綠色彌漫了世界的新房。
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好
男：伴隨著(zhù)熟悉的旋律，新溪之聲又跟大家見(jiàn)面了
女：我是今天的主持人xx
男：我是今天的主持人xxx
女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環(huán)境，從我做起》
男：我們需要綠色
當今社會(huì )科技迅速發(fā)展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著(zhù)人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡�，F在大自然來(lái)報復我們了。
女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
男：據研究表明植物每生長(cháng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹(shù)林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹(shù)木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
男：現在我們知道了綠化的作用，請問(wèn)大家你還會(huì )去踐踏草坪，去亂砍伐樹(shù)木嗎?
女：聽(tīng)完了這些，讓我們再一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)綠色暢想吧!
男：暢想綠色
這天，我用手托著(zhù)下巴，在書(shū)桌上暢想著(zhù)未來(lái)的綠色世界。
女：首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕的.搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。
男：一群群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員們扛著(zhù)一棵棵綠油油的小樹(shù)苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛(ài)樹(shù)和育樹(shù)”的傳統，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)的不屈。我們有了樹(shù)才會(huì )有清新的空氣，才會(huì )有高樓、家具。。。。。。
女：樹(shù)可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹(shù)，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?
男：如果可以，請種下一棵樹(shù)吧，同學(xué)們。
女：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……
男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;
女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?
男：每當我們看見(jiàn)班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女：每當我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。
男：我們有沒(méi)有想過(guò)，這樣，你還能安心的學(xué)習嗎?
女：請大家愛(ài)護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。
男1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
女2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
男3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們。
女4.請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養成良好的衛生習慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
男5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭。
女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
男：節目的最后，我們還要為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。
女：快樂(lè )的相聚總是短暫
男：是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
合：我們下周五同一時(shí)間再見(jiàn)!
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