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教師節廣播稿

時(shí)間:2021-08-19 09:19:16 廣播稿 我要投稿

2021年關(guān)于教師節廣播稿范文(精選7篇)

  如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì )知道我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節目效果,那么你有了解過(guò)廣播稿嗎?以下是小編為大家整理的2021年關(guān)于教師節廣播稿范文(精選7篇),希望對大家有所幫助。

2021年關(guān)于教師節廣播稿范文(精選7篇)

  教師節廣播稿1

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,歡迎您的收聽(tīng)!

  乙:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

  甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(cháng)!

  乙: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

  甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日——教師節。

  乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。

  甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

  乙:下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,名字叫做《獻給老師的歌》。

  甲:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;

  乙:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;

  甲:是誰(shuí)對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;

  乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。

  甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,

  伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。

  乙:我們信任您,親愛(ài)的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,

  甲:請接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,

  合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè ),永遠年輕!

  甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;

  2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

  4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

  5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;

  6、當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節快樂(lè )的話(huà);

  7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

  8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

  9、給老師買(mǎi)一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;

  10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

  乙:俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好:“老師,祝您節日快樂(lè )!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

  (播放歌曲)

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。

  乙:謝謝你的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  甲:再見(jiàn)!

  教師節廣播稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!岐山的人生之聲廣播站開(kāi)始為你播音,我是今天的播音員:

  【女】無(wú)論是誰(shuí),都不應忘記,在濃得化不開(kāi)的秋,播放開(kāi)播曲:《中國少年先鋒隊隊歌》

  【男】一季季的花開(kāi)花謝

  【女】一年年的光陰荏苒

  【合】難以磨滅的情懷見(jiàn)證了我成長(cháng)的點(diǎn)滴

  【男】回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè )趣此時(shí)此刻的我

  【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途

  【男】耕耘和收獲的滿(mǎn)足

  【女】驅除了您疲憊的身軀

  【男】桃季滿(mǎn)園的欣慰

  【女】美麗了講臺上的分分秒秒

  【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺

  【男】辛酸苦辣您咽下

  【女】艱難險阻腳下踩

  【合】待到春色滿(mǎn)園時(shí)您在叢中笑

  【合】周家巷紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第XX個(gè)教師節”特別節目現在開(kāi)始!

  【男】又是九月,教師節踏著(zhù)輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無(wú)論何時(shí),老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮著(zhù)我們意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日;

  【女】每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺?平凡中流露著(zhù)偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

  【男】耕耘著(zhù)未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望,讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望,總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟?

  【女】三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情。

  【男】粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無(wú)限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著(zhù)文明火種,孜孜地孕育著(zhù)光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然。

  【女】歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開(kāi)放,讓幼苗茁壯成長(cháng),讓神州大地盡現了芳菲。

  【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿(mǎn)園春色;您是紅燭,燃燒著(zhù)自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著(zhù)絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫(xiě)成秋實(shí),把平凡寫(xiě)成偉大!

  【女】請聽(tīng)詩(shī)朗誦:《沁園春·園丁頌》

  教師節廣播稿3

  甲:明天是九月十日教師節,是我們親愛(ài)的老師們的節日。

  乙: 現在我們在六一班教室為大家播音,我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环莨澣斩Y物。

  甲:請收聽(tīng)教師節特別節目——為您讀詩(shī)

  親愛(ài)的老師們:我是六一班的

  我是六一班的 ,在這個(gè)特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩(shī)

  老師,謝謝您

  1、 是一截一截的粉筆,染白了您的頭發(fā)

  2、 是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐

  3、 是一個(gè)一個(gè)的文字,鋪向了理想的彼岸

  4、 是一棵一棵的桃李,碩果累累,香飄天下

  合:老師,謝謝您

  5、 有人說(shuō)您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程

  6、 有人說(shuō)您是火炬、給多少人送來(lái)溫暖、驅散寒冷

  7、 有人說(shuō)您是園丁、栽培著(zhù)未來(lái)的參天大樹(shù)

  8、 有人說(shuō)您是工程師、負責把人類(lèi)的靈魂修正

  合:老師,謝謝您

  9、 忘不了,講臺上您指點(diǎn)江山、激揚的風(fēng)采

  10、忘不了,燈光下您讀書(shū)閱卷、沉思的神態(tài)

  11、忘不了,您的手勢,您的目光,您說(shuō)的每一句話(huà)語(yǔ)

  12、忘不了,您像嚴父、像慈母、對我們付出無(wú)私的愛(ài)

  合:老師,謝謝您

  13、是您,讓無(wú)知的我們懂得多,看得遠

  14、是您,讓調皮的我們走得正、行的端

  15、是您,讓困惑的我們學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )勇敢

  16、是您,讓成長(cháng)的我們胸懷天下,一往無(wú)前 合:老師,謝謝您

  祝您節日快樂(lè )!

  教師節廣播稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!“紅領(lǐng)巾廣播站”現在開(kāi)始廣播,我是主持人張建渝 ,我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了,老師節日快樂(lè )”

  甲:當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日,那就是九月十日教師節。

  乙:雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿(mǎn)期待。

  甲:同學(xué)們,在教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

  乙:同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。

  甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心。

  甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢? 你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的`親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài); 可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上; 還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)

  乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

  甲:感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩; 下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩; 當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報。

  乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。最后,讓我們再次祝愿老師們節日快樂(lè )。

  今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng)!

  教師節廣播稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!

  9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。

  教師節廣播稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無(wú)數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢(mèng)想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁。老師,我們想對您說(shuō):您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對您說(shuō):您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句: 老師,祝您節日快樂(lè )!您辛苦了,謝謝您!

  教師節廣播稿7

  大家好。

  教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個(gè)普通的名字,但是在我們今天這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開(kāi)始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長(cháng),不需要鮮花,不需要禮物,一句標準的普通話(huà)說(shuō)一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話(huà)語(yǔ),一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)出同一個(gè)聲問(wèn)候“老師,節日快樂(lè )!”

  伴隨著(zhù)音樂(lè )聲,我們的節目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿(mǎn)活力,讓我們的生活永遠充滿(mǎn)朝氣!今天的廣播到此結束,感謝您的一路傾聽(tīng),我們下期節目再會(huì )!

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