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校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇，希望對大家有所幫助。
校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇1
你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎？課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎？為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的'語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說(shuō)好普通話(huà)就要認真學(xué)習，機會(huì )只會(huì )留給有準備的人，加油哦！
今天的“校園之聲”就到此結束了，我們明天再見(jiàn)！
校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天是20xx年9月12日，歡迎收聽(tīng)“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話(huà)”。
漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì )主義建設事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對于我國的社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的'意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統一和不合乎語(yǔ)法的現象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經(jīng)濟，文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現象。
普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！歡迎來(lái)到《里春秋》欄目，我是你們的好朋友。從今天開(kāi)始，我們的節目將會(huì )全新改版，成為一檔向同學(xué)們推廣規范用，探秘中華漢奧妙的節目。
中華漢，源遠流長(cháng)。從我們的祖先發(fā)明漢的那一刻起，漢就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個(gè)中國的孩子，在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們講著(zhù)漢語(yǔ)。在學(xué)寫(xiě)的時(shí)候，我們寫(xiě)著(zhù)漢。漢是祖先給我們留下的一項博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā)，走上探秘漢的旅程。
首先第一個(gè)環(huán)節是“查找錯別大行動(dòng)”故宮博物院日前向x市公安局贈送錦旗，感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫(xiě)有“撼祖國強盛，衛京都x”的錦旗，引起社會(huì )的關(guān)注。有語(yǔ)言文方面的專(zhuān)家表示，“撼”在這里肯定是錯別�！昂场睘檎鸷车暮�，正確用應為捍衛的“捍”。在故宮這樣一個(gè)收藏著(zhù)中國幾千年歷史文物的地方竟出現了錯別的現象，所以寫(xiě)錯別這樣一個(gè)錯誤我們也不得不防。
接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節“國家通用語(yǔ)言文法”在這個(gè)環(huán)節中，我們每一次的節目都會(huì )給大家講述一到兩條國家語(yǔ)言文法的規定，讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點(diǎn)。在語(yǔ)言文法規中的第十條：學(xué)校及其他教育機構以普通話(huà)和規范漢為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用。這條說(shuō)明在我們平常的生活中，普通話(huà)和規范漢都作為基本教育教學(xué)的.用語(yǔ)用。所以要規范使用漢。
還有第十三條：公共服務(wù)行業(yè)以規范漢為基本的服務(wù)用。因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用中文的，應當使用規范漢。
同學(xué)們，剛剛我們了解了國家通用語(yǔ)言文法中的兩條，大家要牢記哦！
接下來(lái)，就讓我們一起進(jìn)入本次廣播的最后一個(gè)環(huán)節�！拔疑磉叺腻e別”在學(xué)校大堂的書(shū)法作品中，在同學(xué)的作業(yè)里，在自己的日記本上是否有一些使用不規范的漢。如果有，就及時(shí)地提出來(lái)，并改正。所以在日常生活中，我們應該多留意身邊的漢。注意是否有寫(xiě)錯的地方。
在最后，我把一首關(guān)于漢的詩(shī)送給大家：《贊漢》
中華漢，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。
連綴成句，頓挫抑揚。書(shū)法體，各具特長(cháng)。
篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。對聯(lián)形式，漢獨創(chuàng )。
左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀(guān)賞。
同學(xué)們，今天的廣播節目我們學(xué)到了許多。下星期的節目我們不見(jiàn)不散。再見(jiàn)！
校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇4
A：老師們、同學(xué)們，大家好！
B：紅領(lǐng)巾廣播站準時(shí)和大家見(jiàn)面了。
A：我是廣播員：
B：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識
A：?jiǎn)?wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
B：我知道我知道，是全國推廣普通話(huà)宣傳周。
A：哦。你能給我們介紹一下嗎？
B：好吧�！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題是：“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng )作活動(dòng)相結合，在推廣普通話(huà)的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統文化。
A：（），我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
B：哦？是什么問(wèn)題呀？
A：推廣普通話(huà)是不是要消滅方言呢？
B：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì )交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應當具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì )說(shuō)方言的'公民，還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
A：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
B：同時(shí)，普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
A：接著(zhù)我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語(yǔ)，請同學(xué)們聽(tīng)我讀讀！
適合一、二年級的推普周宣傳標語(yǔ)有：
1、講好普通話(huà)，從我做起
2、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
3、說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字
5、提筆就寫(xiě)規范字，開(kāi)口就講普通話(huà)
6、天天講普通話(huà)，養成好習慣
7、說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
8、溝通————從普通話(huà)開(kāi)始
9、做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)
B：適合三、四年級的推普周宣傳標語(yǔ)有：
1、人人都講普通話(huà)，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現代化，推廣普通話(huà)
3、講好普通話(huà)，瀟灑走天下
4、人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人
5、普通話(huà)，使你我靠得更近
6、普通話(huà)：神州音，華夏情
7、同在一片藍天下，共講普通話(huà)
8、人人都講普通話(huà)，語(yǔ)言生活更精彩
9、普及普通話(huà)，四海是一家
10、普通話(huà)——您的“有聲名片”
11、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
12、小小普通話(huà)，推廣責任大
13、人人都說(shuō)普通話(huà)，你懂我懂他也懂
14、說(shuō)好普通話(huà)，伴你行天下
15、愛(ài)我大中華，講好普通話(huà)
A：適合五、六年級的推普周宣傳標語(yǔ)有：
1、普通話(huà)———讓生活更精彩，讓社會(huì )更溫馨
2、普通話(huà)——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
3、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
4、普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
5、大力推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力
6、普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情
8、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話(huà)，友誼橋梁架
9、用普通話(huà)交流，展現你不普通的才華
10、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，神州萬(wàn)里行無(wú)阻。學(xué)說(shuō)普通話(huà)，迎接四方x客
11、說(shuō)好普通話(huà)，熱愛(ài)我中華；普及普通話(huà)，世界看中華
12、普通話(huà)，不普通，大家靠他來(lái)溝通
13、普通話(huà)中迎賓客，文明語(yǔ)中送真情
14、說(shuō)好普通話(huà)，靠你，靠我，靠大家
15、手拉手說(shuō)普通話(huà)，心連心做中國人
B：哇！要學(xué)好普通話(huà)，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊部的推廣普通話(huà)倡議書(shū)，現在有請班的同學(xué)來(lái)給大家讀讀吧！
A：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
普通話(huà)是全國的通用語(yǔ)言。推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。一個(gè)地區所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內普及使用普通話(huà)，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。
因此，近年來(lái)，上到各級教育行政部門(mén)，下到各級各類(lèi)學(xué)校都十分重視推廣使用普通話(huà)工作。為加快我�！巴破铡辈椒�，使普通話(huà)盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，較好的發(fā)揮全社會(huì )推廣普通話(huà)的基本作用，學(xué)校少先隊特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2、教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規范漢字。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4、使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5、學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì )形成學(xué)習和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
B：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
A：今天的廣播到此結束，謝謝大家收聽(tīng)！
校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是我市第xx屆“全國推廣普通話(huà)宣傳周”（以下稱(chēng)“推普周”）。本屆推普周的主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。
同學(xué)們，愛(ài)祖國，愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚著(zhù)華夏文明的`燦爛。隨著(zhù)祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
今天，結合全國推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，不能使用任何方言。
2、“寫(xiě)字要寫(xiě)規范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡(jiǎn)化字、錯別字。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)從校園走向校外；在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)是我國法定的最標準的通用語(yǔ)言，我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話(huà)宣傳周”。今年的9月14日——20日，是全國推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。
語(yǔ)言是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后，強迫法國人學(xué)德語(yǔ)。日本帝國主義侵略我國時(shí)，曾打著(zhù)“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學(xué)日語(yǔ)，在許多地區，學(xué)校上課必須使用日語(yǔ)。被迫放棄自己語(yǔ)言的人們是多么的痛苦！如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位，因此，外國人聽(tīng)到漢語(yǔ)，尤其是普通話(huà)，會(huì )用尊重的目光看著(zhù)你說(shuō)：“中國人！”
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，是文明的標志�！罢�，謝謝，對不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家耳熟能詳的文明用語(yǔ)，如果用普通話(huà)說(shuō)出來(lái)，一定會(huì )更加委婉動(dòng)聽(tīng)，一定會(huì )如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在校園的每一個(gè)角落，一定會(huì )如一股魔力，拉近人與人之間地距離。
隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話(huà)成為聯(lián)合國法定的.6種工作語(yǔ)言之一，全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規范使用自己的母語(yǔ)。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言；
2、在各種會(huì )議上使用普通話(huà)，板書(shū)、板報等使用規范字；
3、課堂內外、師生之間請使用普通話(huà)交流，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍；
4、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
6、對校園內不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員；
7、全體教師應以身作則，率先垂范，積極參與到推普周系列活動(dòng)中來(lái)，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現不規范用字、用語(yǔ)的現象。
8、每個(gè)人把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
9、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國主義結合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
書(shū)同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對接心靈！用普通話(huà)學(xué)習實(shí)踐、用普通話(huà)融入社會(huì )，用普通話(huà)開(kāi)創(chuàng )新的漢語(yǔ)言文明！
校園推廣普通話(huà)廣播稿多篇7
甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話(huà)。
甲：同學(xué)們，我們都知道每年九月的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言，同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛(ài)的分享。講好普通話(huà)，對消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通。課堂上，我們講普通話(huà)，課外我們也要自覺(jué)講普通話(huà)，養成良好的語(yǔ)言習慣，讓普通話(huà)成為我們的學(xué)習語(yǔ)言。
乙：用普通話(huà)道出每聲問(wèn)候，讓這一聲問(wèn)候伴甜甜的.微笑溫暖每一個(gè)人的心靈！
甲：用普通話(huà)去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這一個(gè)故事伴著(zhù)您的幸福傳達給每一個(gè)關(guān)心你的朋友！
乙：用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
甲：用普通話(huà)和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近！讓我們說(shuō)好普通話(huà)，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心。
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