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關(guān)于少兒兒童節的廣播稿（通用12篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的關(guān)于少兒兒童節的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
少兒兒童節的廣播稿 1
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四(3)班主播，我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰吨R百寶箱》欄目.。
甲：彈指一揮間
乙：一年一度的“六一”兒童節又指日可待
甲：本周星期六我們又將迎來(lái)“六一”兒童節，由于“六一”兒童節這一天碰巧雙休日，因此我們學(xué)校決定提前一天歡聚一堂，為我們慶祝節日——“六一”國際兒童節。
乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂(lè )。
甲：“六一”兒童節是我們兒童的節日，是我們期待的節日，你們知道“六一”兒童節是怎么來(lái)的嗎?
乙：也許很多同學(xué)對于這個(gè)問(wèn)題一知半解，也許有的同學(xué)根本一無(wú)所知，下面就請同學(xué)們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的節日的來(lái)歷吧!
甲：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行會(huì )議。會(huì )上，中國和世界各國勞動(dòng)婦女代表，揭露了帝國主義和各國反動(dòng)派迫害兒童的罪行。
乙：資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送去當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
甲：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節，反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。
乙：我國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。新中國成立后，勞動(dòng)人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的.兒童節，與“六一”國際兒童節統一起來(lái)。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節日。許多公共娛樂(lè )場(chǎng)所特地為孩子們免費開(kāi)放，各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。
甲：一年一個(gè)音符，一年一個(gè)臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”!
合：就讓我們乘著(zhù)快樂(lè )的“六一”兒童節的風(fēng)帆放飛我們的希望吧!今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)
少兒兒童節的廣播稿 2
甲：五月的歌劇已近尾聲，六月的陽(yáng)光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽(yáng)向我們招手…… 甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！ 乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節日嗎？ 乙：當然知道啦，就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節！對了，杜禹含。今年的“六一”兒童節正好趕上周日，你打算去商場(chǎng)、超市、電影院，還是公園、游樂(lè )場(chǎng)慶祝節日呀？ 甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個(gè)有意義的兒童節！
乙：有意義的兒童節？那你認為怎樣才能使兒童節過(guò)得有意義呢？
甲：大家是否覺(jué)得，每年的六一兒童節，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著(zhù)法的想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，全家人忙里忙外，我們就成了家里的“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會(huì )無(wú)條件滿(mǎn)足我們，偶爾遇到我們有些過(guò)分的小小愿望時(shí)，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì )立即出馬，確保我們“滿(mǎn)載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的兒童節就是幸福、快樂(lè )的.，就是有意義的�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角，還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢，讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們的小時(shí)候。那時(shí)候，還沒(méi)有豐富的物資和富足的生活，別說(shuō)什么山珍海味，有的時(shí)候甚至要擔心自己的溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護的我開(kāi)始了憧憬：我希望也給他們過(guò)一次“兒童節”，為他們找回屬于自己的童年回憶，讓他們也享受一次“00后”的幸福童年！
乙：你說(shuō)的太對了，別說(shuō)是“六一”兒童節，就是我們平時(shí)在家里，家長(cháng)們也唯恐我們吃的不好，穿的不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫的不適就會(huì )牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、媽媽急得團團轉，趕快帶我到醫院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫院來(lái)，還有小姨和叔叔也都提著(zhù)一大堆好吃來(lái)看我，全家人都把我當成心頭肉，病在我的身上，可痛卻在全家人的心里。后來(lái)我的病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著(zhù)我，說(shuō)：“不行，萬(wàn)一再把感冒傳染給你，那可不得了！”。這樣的優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿(mǎn)了我們的生活，而我們也早就習慣了這樣的優(yōu)待，甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(cháng)的感受。今天你這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得自己應該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們越來(lái)越遠的“兒童節”了！ 甲：那你想怎樣安排這次特別的兒童節呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè )場(chǎng)的過(guò)節方
式，和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義的兒童節！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯的時(shí)候，我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣的兒童節一定會(huì )讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的！
甲：是��！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應手，但對于我們這些男生來(lái)說(shuō)，這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō)，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說(shuō)我是去添亂的…… 乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。
乙：“童年的回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“回憶牽動(dòng)著(zhù)人的內心中最柔軟的環(huán)節，會(huì )巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂(lè )隊，而B(niǎo)eyond樂(lè )隊最出名的勵志歌曲就是《真的愛(ài)你》，所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶�！傲弧眱和潟r(shí)，我就把這首歌曲獻給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節”禮物，我是真的愛(ài)他們，我也要為他們過(guò)上一次不一樣的兒童節！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì )開(kāi)心的贊嘆我們長(cháng)大了！雖說(shuō)兒童節是我們小朋友自己的節日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長(cháng)，也要送給他們
一個(gè)快樂(lè )的節日！
(插播音樂(lè )《快樂(lè )的節日》)
甲：說(shuō)了這么多，電波另一端的同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習，期末考試取得好成績(jì)，長(cháng)達以后做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物！
乙：好了，說(shuō)了這么多，不知不覺(jué)間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦，感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴，讓我們下周同一時(shí)間
合：不見(jiàn)不散！
少兒兒童節的廣播稿 3
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
丙：伸出你的手
�。荷斐鑫业氖�
甲：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人XX。
乙：我是主持人XX。
丙：我是主持人XX。
�。何沂侵鞒秩薠X。
甲：首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一：以課題研究促進(jìn)學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，對學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請市教研室教科所王寅所長(cháng)和俞紅霞老師為我校三個(gè)課題做科學(xué)論證和指導工作。
乙：首先各課題負責人就課題研究的各方面進(jìn)行闡述和深入分析，就課題問(wèn)題提出、研究的背景、理論價(jià)值、實(shí)踐意義，課題研究目標、內容、方法，課題研究實(shí)施方案等方面做了詳細報告。周校長(cháng)表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費和時(shí)間上給予支持，確保課題研究工作順利開(kāi)展。并希望課題組成員按照課題實(shí)施方案，自覺(jué)主動(dòng)投入到教育科研當中去。
丙：王所肯定了課題研究的價(jià)值，并針對課題對今后的研究工作提出了建設性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng )新，努力打造學(xué)校研究特色。并細化了研究?jì)热�，明確了研究方向，讓課題研究更加規范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實(shí)用性。
�。和ㄟ^(guò)這次的指導工作，學(xué)校課題研究組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標任務(wù)，增強了搞好教育科研的信心和決心。
甲：新聞二：名師指導，送教下鄉。5月23日，我校師生迎來(lái)了收獲頗豐的一天。XX市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來(lái)到我校，為我校教師帶來(lái)了別開(kāi)生面的教學(xué)指導。
乙：上午，第一、二節課是小學(xué)數學(xué)教研組準備的同課異構活動(dòng)，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級下冊第八單元《解決問(wèn)題》第一課時(shí)的教學(xué)內容。課堂中兩位青年教師語(yǔ)言組織精練、環(huán)節絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達成了預訂的教學(xué)目標。
丙：第三節課，由樓明霞老師對兩位青年教師評課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習”兩大方面進(jìn)行了細致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現，同時(shí)對課程中的細節作了指導，提出了更高的要求。
�。合挛�，第一節課，是我校孫紅波老師帶來(lái)的二年級美術(shù)課《民間玩具》，孩子們在輕松歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習，多姿多彩的民間玩具進(jìn)入大家的視野，孩子們制作出來(lái)的五彩的泥塑呈現在眼前。第二節課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來(lái)的五年級科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎的榮譽(yù)，今天“送教下鄉”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。
甲：第三節課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點(diǎn)評。鄭老師對兩位老師的課程作了課堂觀(guān)察統計，用數據實(shí)實(shí)在在地說(shuō)明課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是老師的提問(wèn)、環(huán)節還是學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)，都在課堂觀(guān)察表的數據中體現出來(lái)，更直觀(guān)地評價(jià)課程。隨后，鄭老師還做了“快樂(lè )學(xué)習”的簡(jiǎn)單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮前來(lái)聽(tīng)課的所有老師帶來(lái)了新的理解和新的思路，也為該鎮的課堂改革奠定了良好的理論基礎。
乙：同學(xué)們，本周日是六一國際兒童節。六一兒童節，雖是一個(gè)屬于我們小不點(diǎn)兒們的節日，卻能給全世界的人們帶來(lái)最純粹的快樂(lè )!
丙：我祝愿在這一年一度的節日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
�。菏堑�。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
甲：在六月的第一天，我們愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè )時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子!
丙：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!
�。耗悄阋话阍鯓討c祝兒童節呢?
丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢!
甲：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
乙：不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
丙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。
�。壕捅热缛毡镜�3月3日女孩節這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺，臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè )，這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日”。
甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過(guò)六一節都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個(gè)月都能過(guò)一次六一節，那該多好啊!
乙：嗯，我也這么認為，真希望六一那天，我能收到節日禮物，開(kāi)開(kāi)心地度過(guò)一天。
丙：說(shuō)到節日，六一節的下一天，就是我們一年一度的端午節了，雙節聯(lián)合，正值端午小長(cháng)假，相信大家這個(gè)假期一定會(huì )過(guò)得更快樂(lè )的。說(shuō)到端午，大家對端午節的知識了解多少呢?
�。亨�!端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
甲：那端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
乙：我知道。端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀念屈原的`傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛(ài)國詩(shī)人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。
丙：屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈原的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。
�。憾宋绻澋幕顒�(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始，一直持續到正午才結束。端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱(chēng)粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(cháng)亦要做棗粽給考生吃。
甲：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì )再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
乙：真沒(méi)想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。了解了端午節的由來(lái)，我想今年的端午節大家一定能過(guò)得更有意義。
丙：端午節我們放假三天，在大家愉快地過(guò)節的同時(shí)也希望大家在假期里能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、交通安全。節日期間，不騎自行車(chē)，不， 搭乘無(wú)照經(jīng)營(yíng)或無(wú)安全保障的交通工具。
2、飲食安全。注意個(gè)人飲食衛生，不吃不潔凈的攤點(diǎn)飲食，不暴飲暴食。
3、嚴防溺水事故。由于天氣轉暖，嚴禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。
�。�4、注意防雷。雷雨天氣時(shí)，我們應做到：留在室內，關(guān)好門(mén)窗;不要開(kāi)電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話(huà)、無(wú)線(xiàn)電話(huà)和手機;不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。
5、在放假期間，在休閑娛樂(lè )的同時(shí)，也要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結合。
最后，廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節日快樂(lè )，祝全體師生端午節快樂(lè )!
甲：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)。希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì )。(播放《快樂(lè )的節日》)
少兒兒童節的廣播稿 4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子！再過(guò)幾天就是六一國際兒童節。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )！我祝愿在這一年一度的節日里，我們哈達陽(yáng)中心小學(xué)的'所有同學(xué)都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這“六一”節的來(lái)歷？是否知道當年確定兒童節的時(shí)候，是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì )，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)！
少兒兒童節的廣播稿 5
紅藍氣球在孩子仰望天空的時(shí)候飛向天空的盡頭；
田野里，草地旁，跳著(zhù)花的和孩子們玩捉迷藏；
吹泡泡的小女孩會(huì )充滿(mǎn)希望，透過(guò)五顏六色的陽(yáng)光，幸福的輪廓會(huì )越來(lái)越大；
愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的陽(yáng)光下，捧著(zhù)一本放不下的外太空探索之書(shū)，津津有味地讀著(zhù)
今天是兒童節。一個(gè)屬于小人們的節日給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )！百度給了世界上所有的孩子一份特別的禮物，一幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)。我希望用這支彩色的畫(huà)筆描繪出最精彩的畫(huà)面，與世界上所有的孩子分享快樂(lè )。
追根溯源，國際兒童節是一段歷史上充滿(mǎn)悲傷回憶的`往事。在國際上，已經(jīng)制定了一系列保護兒童基本權益的公約和條例。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，當今社會(huì )的兒童節已經(jīng)融為了甜蜜的幸福。這個(gè)節日不僅屬于每個(gè)孩子，也屬于充滿(mǎn)童心和幻想的成年人。
記憶中小時(shí)候，六一兒童節下午，我們總是纏著(zhù)大人，去操場(chǎng)玩碰碰車(chē)，騎旋轉木馬；
記憶中的小時(shí)候，我們會(huì )收到五顏六色的包裝盒，里面有令人滿(mǎn)意的禮物、洋娃娃和電動(dòng)火車(chē)；
記憶中的小時(shí)候，公公孫總是很早就回家，和朋友一起玩的時(shí)間總是那么短...
終于有一天，我們長(cháng)大了。在忙碌的現代生活中，很難停下來(lái)喘口氣。為什么我們不放慢腳步，和身邊的小家伙一起笑呢？我年輕的時(shí)候，最初的夢(mèng)想現在是不是已經(jīng)漂走了？還是堅持下來(lái)，為之努力？
六月初一，百度愿與天下人共度美好時(shí)光，追憶少年夢(mèng)想。
讓無(wú)辜的人驕傲的說(shuō)我們都是孩子！
少兒兒童節的廣播稿 6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾電臺再次遇見(jiàn)你！
這里“荷花在夏天是不同的。在這個(gè)美麗的季節，我們即將迎來(lái)自己的節日——“6月1日”國際兒童節，我們是多么幸福和驕傲��！
參天大樹(shù)離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一次進(jìn)步和健康成長(cháng)都離不開(kāi)老師的關(guān)心和社會(huì )的關(guān)心。因此，在這里，請允許我代表四年級四班的所有學(xué)生，向辛苦培養我們的親愛(ài)的'老師們表示誠摯的感謝！給所有的孩子——最熱烈的節日祝賀祖國的未來(lái)！祝你節日快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上！
“6月1日”兒童節也被稱(chēng)為“兒童節。每年6月1日舉行，是全世界兒童的節日。1942年6月，德國法西斯在特凱利的骰子村槍殺了140多名男性公民和所有16歲以上的嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營(yíng)。村里的房屋建筑被燒毀，一個(gè)好村子被德國法西斯摧毀。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行了一次董事會(huì )會(huì )議，紀念在利迪斯村和全世界法西斯侵略中死去的所有兒童。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了其他國家的帝國主義者和反動(dòng)派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障世界各地兒童的生命權、健康權和教育權，改善兒童的生活，會(huì )議決定將每年的6月1日定為國際兒童節。
請張彤為每個(gè)人朗讀。
接下來(lái)，劉xx為大家背誦
接下來(lái)，劉xx為大家背誦
紅領(lǐng)巾電臺到此結束。感謝大家的傾聽(tīng)！
再見(jiàn)！
少兒兒童節的廣播稿 7
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是播音員。今天我將把一首詩(shī)歌送給全世界的兒童。
清晨，我們放飛一群白鴿，我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨，初升朝陽(yáng)的晨暉，照徹
無(wú)數透明的心空，展翅高飛的白鴿帶走了，
我們所有的祝福理想，希望與憧憬！
鴿哨，響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空，我們向著(zhù)莊嚴的國旗敬禮！
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命，染紅了國旗
也贏(yíng)得了，一個(gè)民族一個(gè)國家，應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念，深深，植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中，民族魂，獲得了新生
一串鳴唱的白云，在萬(wàn)里晴空中，巡行
我們象小樹(shù)，幼苗，花朵，成長(cháng)在，祖國的溫暖的.懷抱中
明亮的教室里，我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上，我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中，我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中，我們，一次次登上了金星，水星
六一，我們的節日，鮮花，彩旗，美麗的氣球
歡笑著(zhù)，我們幸福的心情
可我們更愿把，我們花朵一樣的笑臉，編成，一個(gè)巨大的花環(huán)，
由全世界兒童，共同舉起，我們一起，告別貧困，告別戰爭
告別歧視，告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球，創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿，在六一兒童節的清晨
讓白鴿，帶著(zhù)我們稚氣的宣言，飛向世界各地，飛向未來(lái)時(shí)空。
少兒兒童節的廣播稿 8
六一是一個(gè)快樂(lè )的節日，也是孩子們的節日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以?xún)斄�。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門(mén)口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開(kāi)放，綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè )園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車(chē)、卡丁車(chē)、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì )神地趴在桌子上，手握槍?zhuān)恢谎鄄[起來(lái)，另一只眼瞄準“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開(kāi)關(guān)，發(fā)出子彈，結果百發(fā)百中受到了身邊觀(guān)眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!
接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當上了小船長(cháng)。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤(pán)，看著(zhù)前方，我們的`小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，小船猛的一晃，傳來(lái)了幾聲“槍聲”原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚(yú)一樣沖過(guò)去，只見(jiàn)他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們在水面上度過(guò)了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節日，兒童的節日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè )!
少兒兒童節的廣播稿 9
同學(xué)們：
大家好!今天是我們的節日國際兒童節。國際兒童節是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權、撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。
每一年，我們都會(huì )和許多的節日相伴而過(guò)，唯有兒童節是真正屬于我們自己的節日。在這個(gè)快樂(lè )的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。六一國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。把每年的6月1日設定為國際兒童節是從1949年11月開(kāi)始的。新中國在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節，毛澤東主席還親筆題寫(xiě)了慶祝兒童節的祝詞。同學(xué)們，在節日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹(shù)新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，開(kāi)闊了視野，讓沐浴著(zhù)源遠流長(cháng)的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節日的喜慶中，讓我們快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)，在爭做三好少年活動(dòng)中大顯身手。讓我們每個(gè)人都來(lái)珍惜幸福的時(shí)光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負社會(huì )、老師和家長(cháng)對我們的希望。同學(xué)們，在節日的快樂(lè )中，我們應該意識到我們肩上沉甸甸的責任，因為我們是祖國的.未來(lái)，是民族的希望。我們應該好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、明理守法、勇于創(chuàng )新的祖國接班人。
同學(xué)們，在這個(gè)幸福的日子里，讓我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見(jiàn)!
少兒兒童節的廣播稿 10
紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭;
田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著(zhù)捉迷藏;
吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè )的輪廓越變越大;
愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著(zhù)
今天，是六一國際兒童節。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )!百度送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物一幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)。希望借這支彩色畫(huà)筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和普天之下所有的兒童們共享歡樂(lè )。
追溯國際兒童節的.來(lái)歷，在歷史上，本是一段充滿(mǎn)悲痛回憶的過(guò)往。國際上，還曾建立一系列公約條例以保障兒童基本權益。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，當今社會(huì )的兒童節早已融化在甜甜的幸福感中。這節日，不但屬于每一個(gè)孩子們，同樣屬于充滿(mǎn)童心與幻想的大人們。
記憶里的小時(shí)候，兒童節的下午，我們總愛(ài)纏著(zhù)大人，去游樂(lè )場(chǎng)玩碰碰車(chē)，騎旋轉木馬;
記憶里的小時(shí)候，充滿(mǎn)糖果味道的節日，我們會(huì )收到彩色包裝盒子，里面放著(zhù)稱(chēng)心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車(chē);
記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長(cháng)大成人。在緊張忙碌的現代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧!溫習年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠?或者還為之堅持著(zhù)，努力著(zhù)?
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè )時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子!
少兒兒童節的廣播稿 11
開(kāi)場(chǎng)白：
A：敬愛(ài)的老師們!
B：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
A：六月里陽(yáng)光明媚
B：六月里花香四溢
A：六月里歌聲嘹亮
B：六月里播撒希望
A：后天就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
B： 在此之計也允許我們廣播站全體成員祝福：因地震而流離失所，遠離校園的四川兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂(lè )。
A：今天我們廣播站為大家準備了豐富的節目：《音樂(lè )之聲》、《佳文共賞》、《快樂(lè )ABC》最后是《放大鏡》
B：首先請大家收聽(tīng)《音樂(lè )之聲》
音樂(lè )之聲
A：有一個(gè)節日在六月，
B：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果;
A：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
B：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
A：有一個(gè)節日在六月，
B：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
A：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
B：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
A：讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《快樂(lè )的節日》
佳文共賞
A:伴隨著(zhù)歡快的節奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來(lái)了一年一度的“六一兒童節”�！傲弧钡母杪� ，是這樣動(dòng)聽(tīng)。 “六一”的舞蹈 ，是這樣多情�！傲弧钡墓适� ，是這樣引人。 “六一”的集會(huì ) ，是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會(huì )表達我們心中的.快樂(lè )。
結束語(yǔ)
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
六月 是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。
六月 有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。
六月 是我們大家的節日
六月 我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
“六一”一個(gè)讓人回味無(wú)群的日子，因為有你們而顯得更加的美好。
“六一”一個(gè)展示自己的才華的日子，愿你們能夠開(kāi)心，快樂(lè )，幸福的度過(guò)每一天。
少兒兒童節的廣播稿 12
開(kāi)頭：（播放一段音樂(lè )）———歡快曲子（1分鐘）
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家上午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：本次的廣播由我們三1班為大家播出。我是今天的主持人徐安琪。
乙：我是揚子西豫。
甲：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快
活的日子！
乙：昨天，是六一國際兒童節。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節日，卻給全世界的人
們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )！
甲：是啊，昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。
乙：昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。甲：昨天的游戲至今還讓我留連。
乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘。
甲：感謝學(xué)校讓我們又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節。
乙：是的。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這“六一”節的來(lái)歷？是否知道當年確定兒童節的時(shí)候，是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？
甲：同學(xué)們，想知道答案嗎？一段音樂(lè )之后，回來(lái)告訴你。
�。úシ乓魳�(lè )蟲(chóng)兒飛2分鐘）
甲：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續收聽(tīng)我們的廣播。
乙：接下來(lái)為大家介紹———國際六一兒童節的來(lái)歷。
甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國片刻）
女：大后天就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節男：在此我們祝福所有小朋友節日快樂(lè )！
女：你說(shuō)的太對了，不管怎樣，最終的目的都是要快樂(lè )。哎，說(shuō)到快樂(lè )，不禁讓我想到即將要到來(lái)的兒童節，想想那是屬于我們的節日，那該多快樂(lè )
��！
男：哇，“六一”兒童節要來(lái)了？我可是期待了好久呢，每年的兒童節媽媽都會(huì )送我一份小禮物，雖然不貴重，但我特別高興。
女：我爸媽會(huì )陪我出去逛公園，給我買(mǎi)好吃的，我也特別開(kāi)心。真希望每天都是兒童節呀！
男：哈哈，那大概是我們所有同學(xué)們的心愿吧！過(guò)度音樂(lè )2：
女：一篇優(yōu)美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天火紅的楓葉，是冬日皚皚的白雪，會(huì )給人純美的感受。這里是“七彩樹(shù)”欄目，請您靜靜地聆聽(tīng)xx同學(xué)給我們帶來(lái)的帶來(lái)的優(yōu)秀文章《童年趣事》。
童年趣事童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因為家里只剩下我一個(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì )發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說(shuō)：“我幫您去把鹽買(mǎi)回來(lái)�！薄澳�？”外婆疑惑地看著(zhù)我�！皩�！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著(zhù)自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿(mǎn)了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。
剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。
聽(tīng)完外婆的話(huà)，我這才恍然大悟，看來(lái)凡事皆要三思而后行啊。
男：感謝xx同學(xué)的朗讀。哈哈，我想每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)有趣、讓人發(fā)笑的故事，像xx一樣把它寫(xiě)下來(lái)，投給我們的“七彩樹(shù)”欄目哦！
過(guò)度音樂(lè )3：
男：開(kāi)心多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)。笑一笑，十年少。下面有請我們的`老朋友大嘴猴。
大嘴猴：各位同學(xué)，好久不見(jiàn)，我是大嘴猴，今天的“哈哈鏡”我給大家帶來(lái)了二則笑話(huà)。
第一則笑話(huà)叫做《兒童節向父親要的禮物》一只小蜈蚣心情不好，他爸爸問(wèn)：兒子，你怎么了？小蜈蚣說(shuō)：我說(shuō)了怕你受不了。
爸爸：你說(shuō)吧，我受得了。小蜈蚣于是擺動(dòng)著(zhù)他那100多條腿說(shuō)：六一了我想買(mǎi)運動(dòng)鞋......
男：哈哈，我看小蜈蚣的這個(gè)愿望爸爸是滿(mǎn)足不了咯！第二則笑話(huà)又是什么？
第二則笑話(huà)是：
一小學(xué)生第一次參加學(xué)校的朗誦比賽題目是：《楓葉紅了》，特別緊張，老師鼓勵了老半天，手心還是冒汗。終于輪到她了。小學(xué)生一咬牙，幾步走到了臺中央：“老師們，同學(xué)們，我朗誦的題目是：紅葉瘋（楓）了
男：同學(xué)們，看來(lái)我們讀書(shū)的時(shí)候可要看清字形讀準字音哦，要不然可要鬧出笑話(huà)來(lái)的！
女：每天開(kāi)心幾分鐘，讓你學(xué)習更輕松。今天的《哈哈鏡》就為您講述到這里，希望能
夠帶給你一天的好心情。
過(guò)度音樂(lè )4：
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文海，情感生活，“書(shū)海拾貝”帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你
共享佳文。（暫停片刻）
女：有一個(gè)節日在六月
男：在我們眼里，它只是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果
女：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液
男：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
女：有一個(gè)節日在六月
男：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
女：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，男：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
女：在這特別的日子里，我們“書(shū)海拾貝”欄目想以一首詩(shī)歌獻給所有的同學(xué)們。
男：《記憶中的童年》
小時(shí)候媽媽對我講
長(cháng)大了你就可以去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
女：
那時(shí)候，我就盼呀盼？
盼望自己快快長(cháng)大
長(cháng)大了就可以像大人一樣去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
男：
童年童年記憶里永遠的童年
常常在我的夢(mèng)里展現
它美麗也溫馨它純潔
合：童年童年我們記憶中的童年
過(guò)度音樂(lè )5：
女：一首好歌，就是一道陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的童年。男：一首名曲，就是一陣和煦的春
風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。女：哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺，歡迎你的傾聽(tīng)。
男：今天我要為大家帶來(lái)一首經(jīng)典老歌《童年》，希望大家喜歡。
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。女：六月有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。男：六月是我們大家的節日
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