十月小學(xué)廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的十月小學(xué)廣播稿，歡迎大家分享。
十月小學(xué)廣播稿1
紅領(lǐng)巾，我想對你說(shuō)。我一直把你當做手心里的寶，我對你的喜愛(ài)已無(wú)法用言語(yǔ)形容。
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我入選了少先隊，高年級的哥哥姐姐給我們系好了紅領(lǐng)巾。我驕傲地把脖子昂起來(lái)，同學(xué)們都露出羨慕的眼神�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無(wú)數的革命烈士用鮮血染紅的。你要保護好紅領(lǐng)巾，可別玷污了它呀!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我每天都把你佩戴在胸前。下了課就放進(jìn)書(shū)包里。愛(ài)惜得不得了。不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的紅領(lǐng)巾都成了“蛋卷”，只有你還沒(méi)有一絲折痕。
時(shí)光像一匹野馬，你稍不留意，它就開(kāi)始狂奔。在我三年級時(shí)，很多同學(xué)隨手把你扔進(jìn)書(shū)包，也不再繼續佩戴你。我心里一酸，紅領(lǐng)巾是革命的象征，難道他們就是這樣愛(ài)護你，尊敬你?我看看你，你仍然和以前一樣，沒(méi)有一絲折痕。我更加疼你，一直寶貝地不得了。
現在，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了。你使我養成了許多好習慣，是我的良師益友。當我不認真聽(tīng)講時(shí)，看見(jiàn)你，我立刻提醒自己坐端正;當我不認真完成作業(yè)時(shí)，你飄在我的胸前，我會(huì )好好寫(xiě)上每一個(gè)字;當我看見(jiàn)了需要幫助的人，你調皮抓抓的我的脖子;我會(huì )盡自己最大的能力給予他幫助;后來(lái)，我和同學(xué)們作為高年級學(xué)生去給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾。這時(shí)，紅領(lǐng)巾不夠了。只見(jiàn)一個(gè)小女孩解下自己的紅領(lǐng)巾，給一個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的小男孩。她這一帶頭，許多小朋友都把紅領(lǐng)巾給了那幾個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的小朋友。我想到自己總為了一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭得面紅耳赤，我自愧不如。畢竟，這只是一群孩子。
紅領(lǐng)巾，我想對你說(shuō)：“你使我樂(lè )于助人，你讓我認真聽(tīng)講，你教我要做個(gè)知錯就改的好孩子。你永遠是我心中最美的贊歌�！�
十月小學(xué)廣播稿2
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的，是我們體驗勞動(dòng)、收獲成果的季節。
5月1日是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動(dòng)大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì )斗爭。這說(shuō)明，工人階級不要說(shuō)爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì )遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節，就是旨在動(dòng)員并團結全世界無(wú)產(chǎn)階級及勞動(dòng)人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢(mèng)想變成了現實(shí)，人民成了國家和社會(huì )的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會(huì )主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì )主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為新世紀的一代建設者和接班人，將責無(wú)旁貸地挑起建設社會(huì )主義現代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應該樹(shù)立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當然，最重要的還是要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五·一”國際勞動(dòng)節最好的的紀念。
十月小學(xué)廣播稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的是題目是紅領(lǐng)巾心向黨。
“向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人!”一首世世代代在我們小學(xué)生生活中流傳的《少年先鋒隊隊歌》回蕩在我耳邊。
紅領(lǐng)巾在我的胸前已經(jīng)飄揚了六個(gè)春秋。它從水深火熱中，從生與死的較量下，從戰火紛紛的戰場(chǎng)上走向了今天的輝煌!火紅的隊旗在高高飄揚，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著(zhù)我們揚帆遠航�！吧倌曛莿t中國智，少年強則中國強”。我們二十一世紀的少先隊員，黨的關(guān)懷和溫暖時(shí)刻照在我們身上，我們要常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小樹(shù)立遠大理想，堅定跟黨走的信念，用我們不懈的奮斗書(shū)寫(xiě)紅領(lǐng)巾新篇章。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對自己說(shuō)：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”我堅信只有心系祖國，才會(huì )健康成長(cháng)!”
紅領(lǐng)巾心向黨，讓我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛奉獻自己的力量吧!
十月小學(xué)廣播稿4
主持人1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好。雛鷹廣播站開(kāi)始廣播了。
我是五年二班的曹夢(mèng)竹，我是五年二班的陳雯雯。
合：今天我們廣播的主題是“我愛(ài)你，祖國”。
一、了解中國之最。
主持人2：我們中華民族，有著(zhù)五千年光輝的歷史
主持人1：在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河里
主持人2：在民族發(fā)展的征途中
主持人1：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡
主持人2：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人1：同學(xué)們，祖國是我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可是你對我們的祖國母親了解多少呢?
主持人2：下面有請我們班的小博士上常
二、詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國》
主持人2：是啊，我們國家就這么多的世界之最，我們國家有著(zhù)這么悠久的歷史文化，我們?yōu)樽鎳鴤ゴ蟮墓爬衔拿鞫械阶院�。請�?tīng)欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國》
三、歌曲欣賞
主持人1：祖國我愛(ài)你!我想這是我們所有中國人的心聲。
主持人2：我們的明天就是祖國的明天。
主持人1：讓我們記住責任，發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏!
主持人2：熱愛(ài)祖國，振興中華從我做起。
主持人1：今天我們給大家帶來(lái)了幾首愛(ài)國歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一下吧!會(huì )唱的同學(xué)可以一起跟著(zhù)唱。
課件出示：歌曲《愛(ài)我中華》《大中國》《歌唱祖國》《東方紅》
主持人1：伴隨著(zhù)這一首首充滿(mǎn)激情的歌曲。我們受到了一次愛(ài)國主義的教育，我想同學(xué)們，一定更加了解了我們的祖國，體會(huì )到了做為一個(gè)中國人的驕傲
主持人2：同學(xué)們，祖國61年來(lái)的發(fā)展，鑄就了今天的成就，也預示著(zhù)明天的希望，在不久的`將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們去創(chuàng )造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強!
合：雛鷹廣播站到此結束。甲：一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
乙：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會(huì )離開(kāi)我們。作為我們初中生不僅要學(xué)會(huì )他那種無(wú)私奉獻的精神，更要學(xué)會(huì )他刻苦學(xué)習的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時(shí)間學(xué)習，每天晚上別人都睡覺(jué)了，他就拿著(zhù)書(shū)到隊部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著(zhù)書(shū)，只要一有空就讀起來(lái)，還一邊讀一邊寫(xiě)心得體會(huì )。
甲：雷鋒的日記中有這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！�
甲：雷鋒是一個(gè)永恒的名字，它激勵著(zhù)我們向偉大的人生價(jià)值邁進(jìn)。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著(zhù)我們用愛(ài)去溫暖別人，用信心去實(shí)現自我。甲：今天是3月5日學(xué)雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛(ài)心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時(shí)刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
乙：老師們，同學(xué)們，今天的校園之聲到此結束，讓我們下次再見(jiàn)!
十月小學(xué)廣播稿5
大家好，我是石譯辰。
剛剛下課的時(shí)候，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光打在我的的臉上，讓這個(gè)深秋的午后變得溫暖起來(lái)。
說(shuō)起溫暖，讓我想起10月12日，一條關(guān)于“愛(ài)心靠枕”的微博。從微博照片上可以看到，公交車(chē)上，一名男孩抓著(zhù)扶手站著(zhù)，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間，像是睡著(zhù)了。原來(lái)，這位老人在公交車(chē)上打瞌睡，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘，小伙子則保持這個(gè)姿勢直到老人下車(chē)。
這個(gè)男孩的一個(gè)友善的舉動(dòng)，不僅溫暖了這個(gè)老人，更像一米陽(yáng)光溫暖了整個(gè)車(chē)廂，溫暖了整個(gè)社會(huì )。微博一出，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。男孩被網(wǎng)友稱(chēng)是“貼心的陌生暖男”。
其實(shí)，只要我們留心觀(guān)察，生活中友善無(wú)處不在。
每天早晨，當同學(xué)們走進(jìn)校園的時(shí)候，值周生們的微笑和那一聲聲：“早上好”，是否像一縷朝陽(yáng)，照在身上，暖在心里?放學(xué)后，男同學(xué)在操場(chǎng)上遇到了志同道合的伙伴，一起在籃球架下?lián)]灑汗水的時(shí)候，是否感受到彼此之間的默契?當你遇到了不順心的事情，朋友友善的安慰與鼓勵，是否幫助你驅走煩惱，重拾信心?
這，就是友善。
就拿我來(lái)吧。
了解我的人都知道，數學(xué)一直是我的短板，盡管我下了很大功夫，等到考試成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，它都是成為拖后腿的那一項，“亮”瞎我的眼。于是，為了把我的短板加長(cháng)，我開(kāi)始了與它艱苦卓絕的斗爭。但是，各種各樣鬼畫(huà)符一樣的難題還是困擾著(zhù)我。不得不在課間拿著(zhù)練習冊到處找人請教。這時(shí)，班里的一位同學(xué)向我伸出了援手，只要有空，他就會(huì )擠出時(shí)間一遍一遍地地給我講解作業(yè)中的難題，直到我徹底弄清楚為止。每當我翻開(kāi)練習冊，看到他在錯題旁留下的批注，感激之情油然而生。其實(shí)，對于學(xué)霸來(lái)講，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞，可是，對我來(lái)說(shuō)，他的幫助就是那穿透黑暗，照進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光，不僅讓我看到了學(xué)好數學(xué)的希望，更感受到了友善待人的溫暖。而那道陽(yáng)光，雖僅有一米，卻點(diǎn)亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著(zhù)我們前行的那一雙手;友善，就是載著(zhù)我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善，就是照進(jìn)我們內心的那一米陽(yáng)光。
愿同學(xué)們都揚起自己微笑的臉龐，伸出友善的雙手，擁抱自己、擁抱他人。
愿陽(yáng)光 —— 一直都在!
謝謝大家!
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