最新防校園欺凌廣播稿(精選6篇)
如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿,一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,那么大家知道正規的廣播稿怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的最新防校園欺凌廣播稿(精選6篇),希望對大家有所幫助。
防校園欺凌廣播稿1
同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們的主題是:預防校園欺凌。
一、什么是校園暴力:
一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知,以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷,以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,首先要具備對校園暴力的識別能力。校園暴力包括行為暴力、語(yǔ)言暴力和心理暴力。
二、如何預防校園暴力:
、俨怀绨荼┝ξ幕,要形成正確的價(jià)值觀(guān)。
、诓粎⑴c校園暴力。樹(shù)立正確的是非觀(guān)念,堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。
、圩⒅匦睦淼慕】蛋l(fā)展。要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),主動(dòng)與他人溝通,解決各種困難和問(wèn)題。
、芗訌娮陨淼姆梢庾R和法制觀(guān)念。施暴者法律意識淡薄,對法律無(wú)知,這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來(lái)規范自己的行為,也要以法律來(lái)保護自身的合法權益。
三、杜絕校園暴力,自我防護的方法:
安全第一,預防為主
、倥c同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí),不愿意吃虧,認為忍讓就是沒(méi)了面子失了尊嚴,最終只能使得矛盾不斷升級,不斷激化。我們應該寬宏豁達,不應為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。
、诒苊庾约撼蔀槭┍┱叩哪繕。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢(qián)和手機等貴重物品,不要公開(kāi)顯露自己的財物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,我們在這些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意,最好結伴而行。
、垧B成善于觀(guān)察的好習慣。多留意身邊發(fā)生的事,很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,避免施暴人對我們打擊報復,我們可以通過(guò)電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重于應對暴力,而這一切需要我們共同參與。
應對暴力,臨危不亂
、僭馐苷Z(yǔ)言暴力時(shí)的自救:應對語(yǔ)言暴力,我們通?梢圆扇∫韵路绞剑 一是淡然處之。二是自我反省。三是無(wú)畏回應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。
、谠馐苄袨楸┝r(shí)的自救:
1、是找機會(huì )逃跑。
2、是大聲呼救。
3、是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機會(huì )。
4、是求饒。求饒不是懦弱的表現,是減少傷害的策略。
5、是如果以上退路被攻擊者截斷,那么應雙手抱頭,盡力保護頭部,尤其是太陽(yáng)穴和后腦。
6、在人身和財產(chǎn)雙重危險時(shí),應以人身安全為重,舍財保命,以免受到更激烈的傷害。
及時(shí)報告,以法維權
由于校園暴力事件的隨機性,許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長(cháng)和老師,更不敢報警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會(huì )導致新的暴力事件的發(fā)生。自己或發(fā)現他人遭遇緊急情況時(shí),一定要在第一時(shí)間向家長(cháng)、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。
最后希望同學(xué)們增強三個(gè)意識:
1、要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。
2、要有強烈的自我保護意識。
3、要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。
防校園欺凌廣播稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的內容是:如何處理校園暴力傷害。
現在,我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園暴力的應急處理,同學(xué)們可以做以下參考。
。1)敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,對被害人實(shí)施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜,盡量說(shuō)好話(huà),穩住對方,說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián),避免正面沖突。要堅決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會(huì )助長(cháng)他們的囂張氣焰,也會(huì )為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。如果無(wú)法脫身,可以借口身上沒(méi)錢(qián),約定時(shí)間地點(diǎn)再交,然后立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。警方會(huì )及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人,他就再也不能傷害你了。另外,一定要向學(xué)校、公安機關(guān)報告。你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。如果發(fā)現其他同學(xué)補敲詐、勒索,要及時(shí)撥打110報警,并通知老師。
。2)搶劫、搶奪
如果遇到搶劫、搶奪,我認為我們要做到以下幾點(diǎn):
、僖蟹婪兑庾R。
、谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上,大家最好結伴同行,相互幫助。
、凵砩喜灰獢y帶太多的現金或貴重物品
、芷綍r(shí),不要花錢(qián)大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
、菰O法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí),可以看準時(shí)機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。
、蘼楸詫κ。當自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí),可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕,看準時(shí)機逃脫。
、呒皶r(shí)報案。脫身后要及時(shí)報案,盡量準確描述作案人體貌特征,使犯罪分子盡早被繩之以法。
。3)綁架、劫持
綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂(yōu)慮,以勒索財物或滿(mǎn)足其他不法要求為目的,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預防綁架要做到:
1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結伴同行,外出時(shí)要告訴家長(cháng),并說(shuō)明返家時(shí)間,不要隨意在外逗留。
2、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車(chē)禍”等等為由,要你離開(kāi)學(xué);蚣抑袝r(shí),應首先設法與家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
當我們遇到綁架、劫持怎么辦?
如果不幸被綁架、劫持,要保持冷靜,并想方設法擺脫歹徒的控制:
、儆龅浇俪,不要過(guò)分掙扎,以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間,記住犯罪分子的體貌特征、
、谌绻幻缮涎劬,要盡量將聽(tīng)到的線(xiàn)索默記在心里,如犯罪分子的談話(huà)內容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等,到達藏匿地點(diǎn)后,要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn),與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
、劾靡磺锌赡艿臋C會(huì ),尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制。
在最后,我告訴同學(xué)們的是要遠離暴力,平安上學(xué)來(lái),平安回家去,遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,因為懦弱往往會(huì )助長(cháng)別人對你的攻擊行為,要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的演講就到這里,謝謝大家!
防校園欺凌廣播稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:預防校園暴力,創(chuàng )建和諧校園。
每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習和掌握知識的地方。它承載著(zhù)我們美麗的夢(mèng)想,但如果這片圣地因為充滿(mǎn)暴力而失去生命,那將是多么悲傷!
“暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時(shí),它可以威脅人們的生命安全。
最近幾個(gè)月,我國發(fā)生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關(guān)注校園安全。針對近期校園安全不斷出現的極端情況,我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭取市政府的支持。
在支持下,投資近6萬(wàn)元,完善了學(xué)校的監控報警系統,并聘請了三名校園專(zhuān)職保安人員,有效加強了校園安全,確保了師生的安全。
在學(xué)校加強安全的同時(shí),學(xué)生也應該學(xué)習一些面對危險的應急方法:
1、在受到威脅和暴力的時(shí)候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學(xué)和老師,以及社會(huì )上所有正義的力量,都是自己堅強的后盾,都會(huì )堅定地站起來(lái)。
就你自己而言,不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心,你就會(huì )有強大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說(shuō),萬(wàn)一遇到危險,要像一只小老虎一樣會(huì )撕咬,像一只小山羊,敢登峰造極,不能聽(tīng)之任之,要想方設法逃離。
2、大聲提醒對方,他們所做的事情是違反法律和紀律的,會(huì )受到法律紀律的嚴厲制裁,會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找來(lái)電話(huà)準備報警,大聲呼救。
3、如有危險發(fā)生,可使用自己的書(shū)包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。
4、如果你受傷了,你必須及時(shí)向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們,最終只會(huì )導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5、找機會(huì )逃到人多的地方尋求幫助,或者躲在商店和房子里。
6、在公共場(chǎng)所,你應該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助。
老師,同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(cháng),,讓我們構建一個(gè)安全的思想行為和生活,提高安全意識,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(cháng)鳴。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái),防止校園暴力,創(chuàng )造一個(gè)和諧的校園。從你和我開(kāi)始,從每個(gè)人開(kāi)始,從現在開(kāi)始。
謝謝大家!
防校園欺凌廣播稿4
老師們、同學(xué)們:
今天我國旗下講話(huà)的題目是《反對欺凌,構建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周,所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時(shí)有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會(huì )傷害你的身體;還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善,而且不利于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的'身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個(gè)小故事。
小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來(lái)的路上,鼻子和耳朵不情愿地說(shuō):“眼睛近視了,應該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,小主人彎下腰撿東西時(shí),鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看見(jiàn)東西的輪廓。他向前走時(shí),一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫院,花了好多錢(qián)呢! 這時(shí),嘴巴說(shuō)話(huà)了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢(qián)?”聽(tīng)了嘴巴的話(huà),鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽(tīng)話(huà)了,而且也很友善地對待眼睛,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常?渌鼈兪亲约旱暮弥帜。
關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂(lè )于奉獻愛(ài)心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,多數已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安
祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助,團結一致;每個(gè)人都享受公平 公正,實(shí)現人人平等,讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。
我們都是祖國的花朵,自己這朵開(kāi)得燦爛,也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風(fēng)景。
防校園欺凌廣播稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來(lái)自五(4)班的同學(xué),今天演講的題目是“杜絕校園欺凌,從我做起!
菁菁校園,是人才培養的搖籃,是文明傳承的殿堂,校園,本該是一方凈土,學(xué)習的世外桃源,追求夢(mèng)想的搖籃!然而,不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜,校園欺凌,校園暴力,字字扎心,令人心有余悸!
20xx年3月28日,山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò )中的打人視頻,將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò )。20xx年4月18日北京某中學(xué)一女生被多名女同學(xué)狂扇耳光。20xx年6月10日,南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢(qián)物,拒絕后遭到毆打,還用手機拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒(méi),完全跨過(guò)了道德的底線(xiàn)。
“校園欺凌”——以大欺小,以多欺少,以強凌弱,欺凌事件,不但傷害我們的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語(yǔ)言威脅,恐嚇,辱罵,故意排擠,重者肢體沖突的拳打腳踢,不小心就威脅到生命安全。而這些冷酷,無(wú)情,殘忍的暴力欺凌,有的只是因為圖一時(shí)之快,控制不了情緒,為了雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈,有的是施暴者歪曲價(jià)值觀(guān)的踐行,橫行霸道,為所欲為,對他人尊嚴和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓,令人發(fā)指,抵制校園欺凌,預防校園暴力,刻不容緩!
同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?
1。從自身做起,加強思想道德修養。愛(ài)惜自己,不結交社會(huì )閑雜人員;尊重他人,對同學(xué)有禮貌,不要出口傷人,不要動(dòng)手動(dòng)腳,不要過(guò)度玩笑導致翻臉打架;學(xué)會(huì )跟同學(xué)和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非;不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2。要加強自我保護意識,學(xué)會(huì )用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。放學(xué)路上不要貪玩,要按時(shí)回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)、警察取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養奸。
我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,為我們的安全保駕護航。同學(xué)們,從現在開(kāi)始,我們要更堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不!希望同學(xué)之間互愛(ài)互助,團結一致;每個(gè)人都享受公平公正,實(shí)現人人平等,讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。
校園欺凌是危及學(xué)生安全、破壞校園穩定的一大隱患。近幾年不斷頻發(fā)的欺凌事件讓我們?yōu)橹募。如今,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達與普及,校園欺凌又呈現出了網(wǎng)絡(luò )傳播的新趨勢,讓許多無(wú)辜的人受到更嚴重的身心傷害,而要徹底杜絕校園欺凌是一項復雜、系統的工程,需要全社會(huì )的共同努力。作為新時(shí)代的高中生,應該從自我做起,拒絕校園欺凌,首先拒絕成為校園欺凌的施暴者:
1、提高個(gè)人修養,與同學(xué)友好相處。
中國的傳統文化中,有許多文化精髓值得我們繼承與發(fā)展,例如“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”,與人為善,寬容待人,能避免同學(xué)之間大部分矛盾。
2、積極溝通,疏泄情緒。
成長(cháng)的過(guò)程中,我們每個(gè)人都會(huì )遇到難以化解的難題,也難免怒氣沖沖。遇到難題,要積極與家長(cháng)、老師、朋友傾訴溝通,在家長(cháng)、老師的引導下,提高非暴力意識和非暴力情感,正確疏泄心中情緒,避免暴力發(fā)生。
3、遠離暴力源。
中學(xué)生的暴力行為,很多源自于模仿社會(huì )幫派和影視中的哥們義氣、俠士風(fēng)度,把動(dòng)用武力看成解決人與人之間爭端的唯一手段,崇尚“該出手時(shí)就出手”,這是很危險的,同學(xué)們要主動(dòng)遠離暴力影視,遠離社會(huì )幫派。
4、加強法律知識學(xué)習。
作為中學(xué)生,有些同學(xué)已年滿(mǎn)16周歲,滿(mǎn)足擔負刑事責任的年齡要件。同學(xué)們要積極閱讀法律書(shū)籍,增強法律意識,從小養成良好的法制觀(guān)念,要明確施暴者需要承擔相應的法律后果。
5、校園欺凌不僅僅是“打”。
心理學(xué)家將校園欺凌分為直接欺凌和間接欺凌,直接欺凌主要是指打罵,間接欺凌包括散播謠言、排擠受欺凌者等等。間接欺凌造成的傷害不容小覷,嚴重可致人死亡。所以,不能給其他同學(xué)起侮辱性的綽號、不能散播關(guān)于其他同學(xué)的消極謠言,說(shuō)閑話(huà),更不能威逼恐嚇。
同學(xué)們,當你與家人、同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡、發(fā)生矛盾時(shí),要及時(shí)溝通,尋求幫助,糾正不良心理,不讓自己成為“暴力”的奴隸。
在校園中,我們不能欺凌同學(xué),也要避免“被欺凌”。那么,如何預防在校園中“被欺凌”呢?
1、自尊自信,培養健全的人格。
在遭遇校園欺凌的孩子中,普遍存在“自卑”“低自尊”的現象,所以避免“被欺凌”,首先要培養自尊、自信的人格,壯大自己的氣場(chǎng)。另外,自大、自私的性格也容易招致報復,同學(xué)們要提高自己的修養。
2、廣泛交友,與同學(xué)友好相處。
在學(xué)校多交朋友,和同學(xué)友好相處,平時(shí)不要過(guò)于爭強好勝,說(shuō)話(huà)要注意分寸,給自己給別人都留點(diǎn)面子。不要拉幫結派或加入社會(huì )幫派,避免和一些喜歡惹是生非的學(xué)生走得太近。遭遇故意挑釁時(shí),懂得巧妙化解,然后快速離開(kāi)。
3、加強體育鍛煉,強身健體。
身體弱小的同學(xué)、不善交流的同學(xué)、朋友不多的同學(xué),都建議培養一項體育方面的愛(ài)好,一方面可以強身健體,一方面可以通過(guò)運動(dòng)結交好朋友,有朋友的陪伴就不容易被欺凌。
4、外出時(shí)不走小路,盡量結伴出行。
放學(xué)后有校車(chē)的盡量乘坐校車(chē)回家,沒(méi)有的可以和同學(xué)們結伴而行,同時(shí)不要走小路、抄近路,避開(kāi)一些有潛在危險的地帶,盡量不要單獨待在廁所、操場(chǎng)、校園偏僻的角落。不熟悉的人找盡量不去,有事在班級里解決。
5、攜帶防身用品、報警器。
如果曾遭遇過(guò)校園欺凌或威脅,為防止再遭打擊報復,可以攜帶防身用品或報警器。建議女孩子們盡可能隨身攜帶,不僅可以預防校園欺凌,也能預防社會(huì )上的不良侵害。
一旦遭遇了校園欺凌,我們又該如何應對呢?
1、面對校園欺凌不低頭。
校園欺凌發(fā)生時(shí),首先告訴自己不要害怕,要相信大多數同學(xué)、老師以及社會(huì )上的正義力量都是自己的堅強后盾,會(huì )堅定地支持自己。一旦我們內心篤定,就會(huì )表現出一種強大的威懾力,讓施暴的人不敢貿然攻擊,甚至自動(dòng)退縮。
2、拖延時(shí)間,瞅準機會(huì )逃跑。
若被多人圍困,要懂得周旋,一旦對方放松警惕,立刻趁機逃跑;如果你有把握打動(dòng)他們,那就盡可能取得他們的信任,不讓暴力事件發(fā)生。注意:人身安全是第一位的,避免使用挑釁性語(yǔ)言惹怒對方,以免遭遇更嚴重的暴力。
3、抓住機會(huì )呼救或報警。
若正好有人經(jīng)過(guò),一定要大聲呼救;如果你攜帶手機,一定要及時(shí)撥通電話(huà)報警,或發(fā)送求救短信至12110。報警時(shí)要小心以免被對方發(fā)現。
4、發(fā)現校園欺凌事件不要坐視不理。
當發(fā)現有同學(xué)遭受校園欺凌時(shí),應盡快報告老師或報警,不要坐視不理,默默走開(kāi),更不能?chē)^(guān)。
總之,同學(xué)們要加強自我保護意識,當你感覺(jué)可能會(huì )遭遇校園欺凌時(shí),要主動(dòng)及時(shí)地和老師、家長(cháng)聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、家庭和社會(huì )的保護與幫助。學(xué)會(huì )用法律知識保護自己,大膽揭發(fā)壞人壞事,不要忍氣吞聲,姑息養奸。
同學(xué)們已經(jīng)是高中生,身形體力與成年人相近,若遭遇暴力侵害、無(wú)法逃脫且危及生命的情況下,可適度反抗,保護自身安全,所以學(xué)習和掌握一些基本的防身術(shù)非常必要:
1、如果施暴者從側面抱住你,可以用靠近他的那只手猛擊他的襠部,再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部,這一舉措可以使施暴者遭到重創(chuàng )。
2、如果施暴者從前邊抓住了你的肩,建議你用同側的手搭在他的手臂上,然后朝被按的方向轉身,頭一低,即可咬住他的小臂。咬緊不要松,再猛搖頭,趁機朝他腳尖上猛跺,他必然松手。
3、如果施暴者將你按倒在地,并掐住了你的脖子,你可以順勢抓住他的手臂,借力彈起雙腿夾住他的頭,用力撞向地面。
4、上身被困住時(shí),用膝蓋撞擊施暴者下身或腹部,也是很有力的反擊。
5、如果和對方面對面站著(zhù),可用前額攻擊對方面部和胸部,一般而言,撞擊面部效果較好(尤其面部鼻梁三角區)。
注意,學(xué)習防身術(shù),是為了在關(guān)鍵時(shí)刻為自己贏(yíng)得逃跑的機會(huì ),切忌與施暴者多糾纏,先逃跑再報警才是硬道理。
防校園欺凌廣播稿6
尊敬的領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,“欺凌”,它不但會(huì )傷害一個(gè)人的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,更會(huì )使人的精神受到痛苦的折磨。在同學(xué)們的心目中,美麗的校園是充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方,這里承載著(zhù)學(xué)生的夢(mèng)想,但是,如果這片純潔的土地上因充斥著(zhù)欺凌而變得黑暗,將是何等的悲哀!為此,XX小學(xué)XX老師跟學(xué)生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生?
發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學(xué)生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌,推搡、打等暴力行為;“言語(yǔ)欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關(guān)系欺凌”,包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他,使受害者受到傷害。有校園欺凌的學(xué)生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無(wú)能的表現。
其次不要故意攻擊其他同學(xué),無(wú)論是比你弱小的,還是他做錯了事,還是對你有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )寬容!北黄哿璧耐瑢W(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不:當你被其他同學(xué)欺負時(shí),首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢,你無(wú)力反擊,就要學(xué)會(huì )先保護自己,然后要大膽向老師或家長(cháng)反映,讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學(xué)校號召其他同學(xué)要擁有正義感,見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止,控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。
XX小學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的小陶子,號召大家團結友愛(ài),嚴于律己,寬以待人。潘美芳老師希望全體學(xué)生從現在開(kāi)始,要堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相幫助,互相促進(jìn),在這個(gè)家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾,預防校園欺凌,共創(chuàng )和諧校園,真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
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