校園廣播稿最新

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的校園廣播稿最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園廣播稿最新1

　　運動(dòng)健兒們，用你們的實(shí)力，用你們的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你們的長(cháng)跑天地！

　　青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自己，挑戰自己，戰勝自己！我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

　　環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會(huì )場(chǎng)上，濕透的衣)第八區(衫，滿(mǎn)頭的大汗，無(wú)限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銈儦g呼跳躍，我們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>

　　年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

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　　一個(gè)老國王沒(méi)有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬(wàn)孩子中挑選出了十個(gè)作為候選人。有一天，他對被選中的十個(gè)孩子說(shuō)“誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開(kāi)出最美麗的花，誰(shuí)就可以做國王�！币荒暌院�，所有的孩子都來(lái)了，帶著(zhù)最美麗的'鮮花，只有一個(gè)孩子捧著(zhù)一個(gè)空花盆說(shuō)：“我澆灌了一年，可是就沒(méi)有開(kāi)出花�！焙髞�(lái)，老國王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。這是為什么呢？相信大多數同學(xué)都知道是什么原因。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說(shuō)開(kāi)花了。是孩子誠實(shí)的品格打動(dòng)了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事以后，相信你們都能明白這個(gè)故事的用意吧。同學(xué)們，生活中一個(gè)個(gè)不起眼的小事，也許同學(xué)們不會(huì )去留意，但它可能會(huì )影響到你的一生。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以真誠的言行對待他人，嚴格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇于承擔，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。

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　　可愛(ài)的白衣天使們在操場(chǎng)的另一邊支持所有的運動(dòng)員們，他們都希望所有的參賽者能取得好的成績(jì)，但又不希望他們會(huì )有損傷。每一場(chǎng)比賽結束后，他們都會(huì )細心的對運動(dòng)員進(jìn)行檢查，并發(fā)放相應的藥品。

　　因為有了他們，我們運動(dòng)員的身體健康有了堅實(shí)的保證。

　　在這三天的日子里，因為有了他們的齊心協(xié)力，運動(dòng)員是可愛(ài)的，然而他們是更可愛(ài)的！感謝這些可愛(ài)的人，因為有了這些可愛(ài)的人，我們的運動(dòng)員們才能安心比賽，少了其他不必要的擔憂(yōu)；因為有了這些可愛(ài)的人，我們所有的工作才能高效率的開(kāi)展，所有的事情才能順利的進(jìn)行�，F在，我們要由衷的說(shuō)一句：“你們辛苦了！”

校園廣播稿最新4

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本來(lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，

　　但是只要你喲樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)，也許兩年三年你長(cháng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。

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