夢(mèng)想廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想廣播稿，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想廣播稿1
男：舞著(zhù)五月清新的風(fēng)；
女：吟著(zhù)五月盎然的春；
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家下午好！
女：歡迎收聽(tīng)放飛夢(mèng)想紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶(hù)高彥；
男：我是主持人魏衍博，本期我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑校何暮７褐�、每周之星、運動(dòng)會(huì )精彩回顧、生活小百科。
女： 相約春天，
我們，就萌育了希望；
男：走進(jìn)五月
我們，就握著(zhù)了燦爛！
男： 舞著(zhù)五月清新的風(fēng)，
吟著(zhù)五月盎然的春，
放松肌膚，用心品味
那滲透純真的自然。
生機勃勃的季節，
我們擁抱春天。
女：伴著(zhù)春風(fēng)氤氳的情
攜著(zhù)春天明麗的暖，
喜看春蕾，悄悄綻放
那充滿(mǎn)鮮艷的笑臉。
鮮花盛開(kāi)的日子，
我們相約今天。
男：淡淡淺淺來(lái)臨的春，
是五月的靦腆；
殷殷切切企盼的五月，
是我們心中美麗的紅帆。
女：共同的愛(ài)好相同的夢(mèng)幻，
讓我們走到一起；
相同的志趣共同的期盼
把我們緊緊相連。
男：我們與文學(xué)相會(huì )，
我們與音樂(lè )結緣！
我們放歌、奏彈，
我們回想、暢談。
女：思想的鑄就、精神的豐贍，
是五月給予我們最美的禮贊；
升華情感、洗煉心靈，
是我們舉行在五月的盛大慶典。
男：人性的至善、友情的溫暖，
讓我們在五月里流連忘返；
涌動(dòng)的情思、純摯的笑臉，
是五月賜給彼此永恒的纏綿。
女：朗朗平仄、裊裊韻調，
詠出闕闕清音、大雅情感；
嘹繚歌詠、悠幽琴韻，
讓天籟麗聲響徹云霄天邊。
男：樂(lè )音繚繞，雅韻自天冠；
沁人心脾，義氣慣肝膽。
跌宕起伏，氣勢沖云天；
催人奮進(jìn)，怎不使人嘆！。
女：是啊，春天是開(kāi)始也是結點(diǎn)。
當我們擁抱春天，
所有的歡笑、憂(yōu)郁、痛苦、迷茫
也將與我們緊緊相伴。
男：是啊，五月是結束也是開(kāi)端！
當我們走進(jìn)五月，
就要直面人生全部的困苦與磨難，
正如五月不能
拒絕六月的更替與繁衍。
女：相約春天，
我們去擁抱燦爛的明天。
抓牢五月有力的臂腕，
我們就抓住了生命里
匆匆的來(lái)不及去等的
轉折與呼喚。
男：是的，我們在春天
更多的是期冀；
是的，五月里我們
更多的是祈盼！
微微薰風(fēng)、潺潺流水里
我們聽(tīng)到了那催生的嬌酣。
女：相約春天，
我們，就萌育了希望；
走進(jìn)五月
我們，就握著(zhù)了燦爛！
沒(méi)有一絲雜念，
空曠的天空
等著(zhù)我們去用心描覽。
男：我們，一路前行。
在前行中我們感悟，
在感悟中我們思考；
我們，一路歡歌。
我們在歡歌中回味。
我們在回味中體驗。
女：春天啊，請你聆聽(tīng)我的敘說(shuō)，
五月啊，我在朝謁你的圣潔。
無(wú)限感動(dòng)中，我們
顧盼著(zhù)彼此的凝聚和擁有！
夢(mèng)想廣播稿2
理想，每個(gè)人都有，它就像一位居住在心中的小天使，幫我們指向成功的道路。
每當我經(jīng)過(guò)紫陽(yáng)古街張秀娟老師的剪紙工作室時(shí)，我都會(huì )十分羨慕張老師的剪紙藝術(shù)，那么的好，于是，我決定當一名出色的剪紙家。前不久，我在網(wǎng)上看到了一張張老師教老外學(xué)剪紙的照片，讓我不由自主地叫道：“天吶，老外都跑來(lái)學(xué)了!”這更堅定了我對理想的決心。
二年級時(shí)，媽媽便把我送到張老師那里拜師學(xué)藝，剛開(kāi)始時(shí)真不習慣，我的刀法不好，剪紙的技術(shù)不熟，有一次因為技術(shù)和刀法亂了，結果被狠狠地戳了一下手指，還流了好些血。有了那次的經(jīng)歷，我剪紙時(shí)更細致專(zhuān)心了�，F在，我剪的不錯了，還開(kāi)始創(chuàng )作了，這可難多了，但我沒(méi)有輕易放棄，而是更加刻苦地練習。
理想，我會(huì )努力地向你跑來(lái)，總有一天我會(huì )追到你的，為了理想，我要加油!加油!加油!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當作家，有的人想當畫(huà)家，還有的人想當歌唱家……而我的夢(mèng)想是當一名老師。也許你可能會(huì )問(wèn)，老師有什么好的，每天那么辛苦，還那么操心，可我不是這樣想的。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，令人崇拜。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，老師都在傳授給你知識，教你做人做事的道理，給你信心和勇氣去戰勝各種困難。
老師具有無(wú)私奉獻的精神，令人尊敬。你看老師每天專(zhuān)心致志地上課，認真地批改作業(yè)，詳細地講解課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師這樣做是為了誰(shuí)?是為了我們這些不諳世事的學(xué)生�！叭紵约�，照亮別人”就是對老師的最好評價(jià)。
老師是辛勤的園丁，令人感動(dòng)。學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們是花園里的花朵，老師像一個(gè)辛勤的園丁一樣，呵護著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，每天為我們澆水、施肥，就是要我們健康成長(cháng)。
我希望自己快快長(cháng)大，早日實(shí)現當一名老師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想廣播稿3
聆聽(tīng)和美之音，感受和美之韻。大家好！我是今天的廣播員殷佳蕊。
16世紀，文藝復興的夢(mèng)想似一束陽(yáng)光般照進(jìn)現實(shí)。在那個(gè)時(shí)期，建筑藝術(shù)的天空中回蕩著(zhù)大師的聲音，黑暗中蘇醒的人類(lèi)開(kāi)始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復興時(shí)期卓越的建筑甚至吸引了著(zhù)名建筑學(xué)家梁思成和林徽因，他們曾經(jīng)考察了歐洲文藝復興大大小小的建筑典范，深深汲取了人類(lèi)文明的精髓。也就是從那個(gè)時(shí)候起，藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。
“人類(lèi)創(chuàng )造的” 、“有審美價(jià)值的” 、“可借助器官感知的”。具有以上三個(gè)要素的東西叫藝術(shù)。藝術(shù)的種類(lèi)有很多，像文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、建筑、雕塑 ，這都是藝術(shù)。我們平時(shí)喜歡看的電影，也是藝術(shù)的一種表達方式。藝術(shù)的材質(zhì)形式也是五花八門(mén)，有石雕、青銅、木刻、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格，像古典主義、洛可可風(fēng)格、浪漫主義、新古典主義，這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式，給了我們不一樣的視覺(jué)享受。
藝術(shù)，是人內心的感受，它可以讓你悲傷、讓你愉悅；藝術(shù)，不需要理解，只需要欣賞，藝術(shù)就是在不斷地和平庸決裂。感受藝術(shù)，參加藝術(shù)。我們的思想變得更加成熟，從藝術(shù)中品味生活，從生活中尋找藝術(shù)。藝術(shù)，可以帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲那樣，做個(gè)永不向困難屈服的人！
同學(xué)們，讓我們一同參與到藝術(shù)中來(lái)吧！
這個(gè)夏天，我們隨著(zhù)藝術(shù)節的腳步，踏入屬于藝術(shù)的殿堂！
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿4
大家都有自己的夢(mèng)想，比如有的想當醫生、有的想當科學(xué)家、還有的想當警察……而我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名空軍。
當我看到天空一群快活的小鳥(niǎo)在祖國的藍天中自由的飛翔時(shí)，我也想像它們一樣翱翔在祖國的藍天中。那時(shí)，我就可以駕駛著(zhù)飛機保衛我們的祖國，可以在高高的天空一覽祖國的大好河山，也可以在朵朵白云上俯視碧綠的田地，所以我要當一名空軍。
我希望我長(cháng)大當一名空軍，跟戰友們一起去打倒敵人，保衛我們中國和釣魚(yú)島。不要日本人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島，如果他們再來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島，我們就一起齊心協(xié)力把它們打回去。釣魚(yú)島永遠是我們中國的，不允許別人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島。
為了實(shí)現我遠大的夢(mèng)想，我現在必須要更加努力。首先要學(xué)好文化知識，有了知識及技能才能操縱戰機上的按鈕和功能。其次還要保護好視力，我要少玩游戲、少看電視。要想當空軍還必須有一個(gè)強壯的身體，所以從現在開(kāi)始我還要每天堅持鍛煉身體。我想，只要我努力，就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想廣播稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
這天我廣播的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每年的春天，萬(wàn)物復蘇，人們都會(huì )走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著(zhù)這滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我們可曾想過(guò)：是不是我們的夢(mèng)想也能夠像這風(fēng)箏一樣放飛呢
給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉村郵差，每一天都會(huì )在來(lái)回的路上拾一些石子，人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事，他說(shuō)，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈，日復一日，年復一年，當鄉里的人們早已忘了這事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著(zhù)這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。
在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上品牌大學(xué)，如果他天天只說(shuō)不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現嗎?當然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì )是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái)，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。比如說(shuō)：這天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標拉近你和夢(mèng)想的距離，總有一天，會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。
月考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著(zhù)此刻，我們一齊努力奮斗，實(shí)現夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧!
我的廣播完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想廣播稿6
偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠的翻閱著(zhù)那以前的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著(zhù)自己以前的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢應對自己了。
多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時(shí)的狂妄，那些以前的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至會(huì )編一些幼稚的謊言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來(lái)，我輸給了自己!
在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著(zhù)那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì )幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛(ài)。然而，當遠離了學(xué)校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。直到之后結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著(zhù)循規蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì )想，如果當初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會(huì )是此刻這個(gè)樣貌，可如今的我最后明白，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。
從此，我必須要改變自己的人生態(tài)度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動(dòng)力。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活”。沒(méi)錯，如果沒(méi)有以前的經(jīng)歷，也不會(huì )有我這天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經(jīng)歷呢
人，總是會(huì )在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎樣改變，其實(shí)主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著(zhù)超越，沒(méi)人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì )在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì )每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè )。
夢(mèng)想廣播稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人總要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才會(huì )去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狹小。為此，我決定離開(kāi)自己舒適、溫暖的家，走向遠方，去開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
于是，我整理好行李，背上行裝，朝著(zhù)遠方出發(fā)了。
我走呀走，走呀走，一條激流翻滾的河流擋住了我的去路。我一下子愣住了，不知該如何渡過(guò)。忽然，迎面走來(lái)了一個(gè)老者，鶴發(fā)童顏，神采奕奕。老者問(wèn)我：“小朋友，你要到哪里去呀？”我怯怯地回答：“老爺爺，我想去追求自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)遠方不斷前進(jìn)�？裳巯逻@條小河擋住了我的去路，小河上又沒(méi)有橋，我……”老者捋了捋長(cháng)長(cháng)的胡須，睿智地說(shuō)：“只要你擁有堅定的信念，堅忍的性格，這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢？
人生就是如此，需不斷去追逐。在走向遠方這一條艱難的道路上，挫折伴你行。相信吧！雨后的彩虹會(huì )更加絢爛，人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠方：走向遠方，是為了讓自己活得更自在；走向遠方，是為了讓自己的人生更精彩；走向遠方，是為了讓生命更輝煌！
夢(mèng)想廣播稿8
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小斗棚w夢(mèng)想》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《放飛夢(mèng)想》。
乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
甲：年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
乙：漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為xx理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小
時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
乙：長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真
乙：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
乙：當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想吧！
乙：下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽(tīng)xx班xx同學(xué)的來(lái)稿
接下來(lái)請聽(tīng)xx班xx同學(xué)的來(lái)稿
下面請聽(tīng)xx班xx同學(xué)的來(lái)稿
甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是天文社前社長(cháng)，高二4班的朱xx。今天我演講的題目是：堅持夢(mèng)想，揚帆起航。
剛才大家也看到了天文社社員們在今年天文奧賽中的優(yōu)異成績(jì)，值得一提的是，本次比賽我校共六人參賽，六人全部獲得省級以上獎項，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊并參加了在云南舉辦的全國中學(xué)生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績(jì)在廈門(mén)市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開(kāi)近一年來(lái)天文社的所有社員在追尋夢(mèng)想的道路上付出的汗水和努力，也離不開(kāi)學(xué)校提供的良好的社團氛圍和老師們對社團活動(dòng)的大力支持。
可能你愛(ài)好觀(guān)測，而我更偏愛(ài)天體物理，但這沒(méi)有關(guān)系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂(lè )趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動(dòng)。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團聯(lián)誼都能讓我們在福建省的廣大天文同好中結交益友，互相交流、促進(jìn);最值得一提的還是我們的校外觀(guān)測，遠離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時(shí)有流星劃過(guò)，在靜謐的星空中留下轉瞬即逝的絢爛。每一次的活動(dòng)都能讓參加的同學(xué)們帶回滿(mǎn)意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學(xué)習之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙 38億年來(lái)留下的點(diǎn)滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。
天文社從xx年6月林xx同學(xué)創(chuàng )社至今才過(guò)去不到兩個(gè)年頭，已吸納了 79名社員。今年是我們第一次組織參賽，就取得了如此傲人的成績(jì)。最重要的還是我們每一個(gè)人對自己天文夢(mèng)的一份執著(zhù)。德國哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族只有有那些關(guān)注天空的人，這個(gè)民族才有希望。如果一個(gè)民族只是關(guān)心眼下腳下的事情，這個(gè)民族是沒(méi)有未來(lái)的�！逼鋵�(shí)，每一個(gè)人都有這樣一份對神秘宇宙的好奇。誰(shuí)沒(méi)有在一個(gè)晴朗的夜晚，偶爾抬頭望著(zhù)天，為星宿的閃耀和月亮的圓缺而贊嘆呢?對神秘宇宙的好奇，便是人們探索自然的原動(dòng)力。正是因為這種世界各地人們對于宇宙探索的好奇與向往，人類(lèi)的潛能被進(jìn)一步激發(fā)了出來(lái)�？萍妓揭搽S著(zhù)人們對自然的探索不斷提高。我們正是懷著(zhù)這樣的理想參加了天文奧賽。大家可能會(huì )想，臺上這些同學(xué)肯定都對天文有著(zhù)長(cháng)時(shí)間的積累和深厚的功底，其實(shí)不然，熟悉我們的人可能會(huì )知道，我們之中的大部分人，包括我自己，在剛入社時(shí)，對天文也是知之甚少。我們所擁有的，只是那一份對天文的無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求。同學(xué)們在一次次的奧賽培訓中，對天文有了更深入的了解，更全面的認識。而我本人也在每一次對課程的選擇和準備中，不斷地鞏固所學(xué)，加深理解。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我便對自己的天文知識儲備充滿(mǎn)了自信。我們參加天文奧賽的目的也正是這樣，不斷激勵自己，在自己的興趣之路上堅持走下去。為自己的夢(mèng)想而奮斗，難道不是一件快樂(lè )的事情嗎?
最后用溫總理的一首詩(shī)《仰望星空》來(lái)結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎�！�
夢(mèng)想的廣播稿
夢(mèng)想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國的抱負，又或許是翱翔藍天的向往，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現它，成就它。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
當人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗，在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。夢(mèng)不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。這些年我們一直努力地編織著(zhù)屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’�！倍谧分饓�(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會(huì )使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會(huì )讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì )讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì )讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì )讓人們感到希望的種子不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
本期的節目到此結束，我們下期再見(jiàn)。
夢(mèng)想廣播稿10
章倩瑜，陳簡(jiǎn)楚：大家好,紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
陳簡(jiǎn)楚：我是五(1)班的陳間楚。
章倩瑜：我是五(1)班的章倩瑜。
章倩瑜,陳簡(jiǎn)楚：今天的紅領(lǐng)巾廣播就由我們倆來(lái)主持。
陳簡(jiǎn)楚：哎，章倩瑜，你知道后天是什么節日?
章倩瑜：后天，11月17日?好像沒(méi)什么節日啊。
陳簡(jiǎn)楚：我告訴你，11月17日是“國際學(xué)生日”。
陳簡(jiǎn)楚：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國際學(xué)生日”，激勵全世界學(xué)生為建設和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
章倩瑜：現在，“國際學(xué)生日”也稱(chēng)為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節日。人們往往在這一天舉辦各類(lèi)活動(dòng)來(lái)反對戰爭，祈愿和平、民主和自由。同時(shí)也倡導同學(xué)們在學(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權利。
陳簡(jiǎn)楚：到后天,國際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現代小學(xué)生，更應該珍惜今天的幸福生活。我覺(jué)得我們在這個(gè)節日來(lái)臨之前應該為這節日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。
章倩瑜：你這個(gè)建議不錯!讓我們看看各個(gè)學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀念這個(gè)節日的。
陳簡(jiǎn)楚：北京人大附中的學(xué)生們用20xx多只千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心愿。
章倩瑜：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開(kāi)橫幅，展出海報，簽上名字，并且開(kāi)展演講比賽，來(lái)宣傳、紀念這個(gè)日子。
陳簡(jiǎn)楚：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學(xué)生用自己的畫(huà)筆勾勒出對自由、和平的向往;有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平;也有的大學(xué)生折疊出了20xx多只紙鶴來(lái)表達他們祝福和平的心愿。
章倩瑜：來(lái)自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學(xué)生朋友和中國學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開(kāi)生面的國際大學(xué)生文化沙龍，來(lái)慶�！皣H學(xué)生日”。
陳簡(jiǎn)楚：哇，國際、國內大中學(xué)生都在為這節日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊!比如：發(fā)動(dòng)同學(xué)折千紙鶴來(lái)祈求世界和平;好好學(xué)習，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
章倩瑜：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開(kāi)做，讓我們的家園、校園更美好。
陳簡(jiǎn)楚，章倩瑜：時(shí)光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過(guò)去了，紅領(lǐng)巾小廣播和大家再見(jiàn)了。
夢(mèng)想廣播稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員陳玉靖。
以新聞眼光關(guān)注校園，用傳播媒體引導輿論。絢爛色彩，繽紛校園;百花齊放，競相爭妍;夢(mèng)想是我們在成長(cháng)過(guò)程當中，最要好的朋友。它陪伴著(zhù)我們長(cháng)大長(cháng)高。要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。
回想起，李連杰叔叔的夢(mèng)想：就是以一顆感恩的心來(lái)回饋這個(gè)社會(huì )，把具有東方特色的運動(dòng)—太極，推向世界。這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。中國夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始。
下面這個(gè)故事又一次讓我理解了什麼是夢(mèng)想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著(zhù)自己堅強的意志參加了殘奧會(huì )，讓自己的課余說(shuō)更加豐富。盡管他沒(méi)有完成自己的愿望，但他在學(xué)習上作出了優(yōu)異的成績(jì)。從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢(mèng)想是不夠的，還學(xué)要勇敢執著(zhù)地去追求。堅持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力，每一天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
“少年智則國智，少年強則國強!”我們承載者祖國的未來(lái)，所以從現在開(kāi)始，我們必須有一個(gè)夢(mèng)，并且為實(shí)現夢(mèng)想努力奮斗!
同學(xué)們，正是因為我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構成了國家的夢(mèng)想，這就是中國夢(mèng)!!!
傳播最新的資訊，傳揚校園的新風(fēng);分享你我的快樂(lè );分享你我的生活。愿我們的紅領(lǐng)巾廣播站能成為你健康成長(cháng)快樂(lè )生活的伙伴。感謝您的收聽(tīng)，今天的節目到此結束，再見(jiàn)!
夢(mèng)想廣播稿12
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
居里夫人有夢(mèng)想，使她發(fā)現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她的夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心，為她的.最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞，決心要發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的工具——炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運低頭，因為他心中有夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ， 從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想廣播稿13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)想，充滿(mǎn)著(zhù)五彩的幻想。也許那個(gè)夢(mèng)想像多彩的泡泡，雖然美麗，但經(jīng)不起殘酷現實(shí)的折磨，極其脆弱，一碰就碎。也許那個(gè)夢(mèng)想像是堅硬無(wú)比的大石頭，雖然外表丑陋，會(huì )被人嘲笑，即使會(huì )有風(fēng)雨折磨，生活不斷打擊，但這個(gè)夢(mèng)想還是無(wú)法破滅，堅不可摧，直到實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它埋存與心底，等待萌發(fā)，我們用努力與堅持不斷灌入營(yíng)養，讓夢(mèng)想的種子不斷成長(cháng)。有夢(mèng)，就要堅持，堅持自己的夢(mèng)，永不棄言！
四川“五·一二”大地震人人皆知。這場(chǎng)地震，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭破碎，讓許多人喪失親人，無(wú)家可歸，痛不欲生。這場(chǎng)地震，使廖智——一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家，失去了自己的親生骨肉，以及對于舞蹈界來(lái)說(shuō)最重要的一雙腿。她大聲哭泣，她傷心，她絕望！因為她連走路都是一個(gè)問(wèn)題，更何況是跳舞。在一次又一次的嘗試失敗后，她從地上艱難地爬起來(lái)，洗手時(shí)，她望著(zhù)鏡中狼狽的自己，驚呆了�！盀槭裁次也豢梢韵裾Ｈ艘粯游璧�，盡情地，歡快地舞？為什么我要活得這么窩囊？不！我不甘心，我有夢(mèng)想，我要堅持！”一陣聲音在她心里怒吼，重新點(diǎn)燃了廖智對生活的希望，對生命的期望，對舞蹈的熱情！回去后，她每天扶著(zhù)門(mén)邊不斷地練習各種動(dòng)作：跳啊，抬腳，旋轉過(guò)了一段時(shí)間后，她就可以跳舞了，再過(guò)一段時(shí)間，她就可以跑步了，再過(guò)一段時(shí)間，她就可以游泳了、攀巖、滑雪了。這些驚人的變化，令她自己都難以置信，而帶來(lái)更多的，是喜悅，是開(kāi)心，是
幸福。一次天災奪去了她美麗的雙腿，只能用假肢來(lái)代替，而她的堅持，讓她完成了自己的夢(mèng)想，讓她重新回舞臺。
山的那邊是什么？也許你翻過(guò)一座座山之后，山的那邊，是山。那山，鐵青著(zhù)臉�？墒�，在你不斷努力翻越后，你會(huì )聽(tīng)到海的聲音，看見(jiàn)波瀾壯闊的海。而那還，便是你美好的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想都要付出努力，付出艱辛，只有勇于面對挫折和嘲笑，堅持目標不放棄，夢(mèng)想還會(huì )離我們遠嗎？也許我們不可以避免地一次又一次向希望與夢(mèng)想發(fā)起沖突，也許我們一次又一次地經(jīng)歷失敗與坎坷，沮喪萬(wàn)分，但心中那團對夢(mèng)想希望的火不滅，任何人都可以向前奔跑，實(shí)現夢(mèng)想。不要因為一時(shí)的不如意而喪失信心，放棄努力，只要執著(zhù)于夢(mèng)想，并為此不斷努力，命運之神總會(huì )在適當的時(shí)間眷顧你，請相信：夢(mèng)想，貴在堅持！
夢(mèng)想廣播稿14
小時(shí)候的我們總是愛(ài)幻想的，夢(mèng)想著(zhù)想每個(gè)冒險動(dòng)漫里面的主人公一樣有著(zhù)拯救世界的偉大壯舉。那時(shí)的我們是年少無(wú)知的，感覺(jué)真是搞笑，就如現在我們看到別的小孩模仿動(dòng)漫上主人公而感到幼稚。童年時(shí)的夢(mèng)想是純潔無(wú)暇，談不上有什么遠大的抱負。到了小學(xué)，我們依然還是個(gè)小孩，但是我們已經(jīng)有了一種自主意識，認為我們自己都很棒，什么時(shí)候都能干。正因為如此，我們才有了一些有抱負的理想。例如，長(cháng)大之后當個(gè)警察為人民服務(wù)；當個(gè)醫生救死扶傷；當個(gè)科學(xué)家研究科技等等之類(lèi)的夢(mèng)想。雖然我們有了這些夢(mèng)想，但卻難以實(shí)現，因為這些夢(mèng)想在當時(shí)的情況去實(shí)現是很困難的，所以，至少我們有權利去夢(mèng)想，但卻無(wú)能力去實(shí)現夢(mèng)想。
到了初中，我們也有點(diǎn)成熟了，對于夢(mèng)想的理解也更加深刻了。有時(shí)的我們夢(mèng)想自己成為一名運動(dòng)員為國家爭得榮譽(yù)，也是自己童年對夢(mèng)想許下的承諾。()但這只是夢(mèng)想而已，即使我們有了一定能力能夠實(shí)現夢(mèng)想，但那路途是漫長(cháng)而艱難的，一路肯定會(huì )遇到挫折，當然也會(huì )遇到成功，但在挫折面前我們能夠堅持下來(lái)么？畢竟我們只是個(gè)初中生，還只是沒(méi)有長(cháng)大的少年罷了。
到了高中，我們已經(jīng)能夠很明顯的理解了夢(mèng)想的含義，同時(shí)我們也知道了怎樣去實(shí)現這些夢(mèng)想�；蛟S年齡大的好處就是讓我們能夠更好的面對現實(shí)，即使是殘酷的。在現實(shí)生活中我們可以輕而易舉的實(shí)現那小時(shí)候的夢(mèng)想，可以擁有很多的能力，但正因如此，我們才覺(jué)得夢(mèng)想是那么容易實(shí)現。
小時(shí)候的夢(mèng)想我們可以輕易的去實(shí)現，但現在的夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)可謂是要歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能夠得以實(shí)現，現在國與國之間的競爭也是越來(lái)越激烈了。各行各業(yè)和各個(gè)領(lǐng)域都有競爭。例如，各國之間的體育比賽；各個(gè)國家的科技、軍事力量之間的比拼與競爭；還有電子游戲之間的競爭。
雖然國與國之間的競爭會(huì )越來(lái)越激烈，但這也是我們能夠實(shí)現夢(mèng)想的渠道。畢竟只要是熱愛(ài)自己國家的都不希望自己的國家輸給別的國家，所以只有我們實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們心中的國家夢(mèng)也會(huì )得意實(shí)現的。
而我的夢(mèng)想從小時(shí)侯到現在都不知道已經(jīng)換了多少個(gè)了。從最前面成為非常強大的主人公到現在夢(mèng)想成為電子競技運動(dòng)員的夢(mèng)想。因為現在的網(wǎng)絡(luò )都是比較流行，所以游戲也逐漸的層出不窮，總夢(mèng)想自己可以成為一名電競運動(dòng)員代表自己國家參加比較及戰勝對手的場(chǎng)景，想想都覺(jué)得熱血沸騰，為自己的國家爭得榮譽(yù)，是一件令人熱血沸騰的事情�；蛟S自己的夢(mèng)想難以實(shí)現，但人生在世，沒(méi)有人不會(huì )有狂妄的時(shí)候，那時(shí)候的我們才是真實(shí)的自己，我們也夢(mèng)想著(zhù)自己的夢(mèng)想能夠給國家帶來(lái)榮譽(yù)，因為我們還年輕，還有熱血，還有屬于自己的中國夢(mèng)。
雖然我們有熱血和年輕，但沒(méi)有一定頭腦是難以實(shí)現自己的夢(mèng)想，所以智慧是成就夢(mèng)想必不可少的東西，也是必有的東西。如果一個(gè)人沒(méi)有智慧，只有熱血，那這個(gè)人只是莽夫；但既有熱血也有智慧的人是個(gè)成功人，也是最容易實(shí)現自己夢(mèng)想的人。每個(gè)成功的企業(yè)家小時(shí)候都有著(zhù)許多夢(mèng)想，或者他們曾經(jīng)失敗過(guò)，但現在的他們至少成功了。因為這個(gè)世界是殘酷的，往往許多人只看結果卻不看實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，這個(gè)世界只有成功的人，失敗的人終將淘汰。
夢(mèng)想廣播稿15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標，有了目標就有了努力的方向，從而有了美夢(mèng)成真的一天。夢(mèng)是幻想出來(lái)的，虛無(wú)縹緲的，只有插上理想的翅膀，才能成為偉大的夢(mèng)想。
美麗的中國是你的，我的，他的，也是大家的�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，是未來(lái)的棟梁，祖國的明天需要我們來(lái)建設。我們每個(gè)人都要從一點(diǎn)一滴做起，從一磚一瓦壘起，從自我做起。
我是一名普通的小學(xué)生，夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名教師，因為我的父親就是一名人民教師，從小給我樹(shù)立了榜樣。因為老師更是人類(lèi)靈魂的工程師，她們像一位位辛勤的園丁，精心培育著(zhù)我們，為我們傳授知識，使我們長(cháng)成了一棵棵參天大樹(shù)。但老師卻一直默默無(wú)聞，這種春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無(wú)私奉獻精神值得我們學(xué)習，我尊重她們，我崇拜她們。
為了長(cháng)大后能夠早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，我應該認真學(xué)習，用知識來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。假如我的夢(mèng)想成真，我要做一名同學(xué)們都喜愛(ài)的老師，既是他們的知心朋友，也是他們敬愛(ài)的老師。每當上課時(shí)，學(xué)生們會(huì )一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神地聽(tīng)我講課，我會(huì )把語(yǔ)文課變成一節多姿多彩的故事課，把數學(xué)課變成風(fēng)趣的數學(xué)王國，讓孩子在知識的海洋里盡情遨游……教室里非常安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歡叫，靜得能聽(tīng)到“滴答滴答”的鐘聲，靜得只能聽(tīng)到老師的說(shuō)話(huà)聲……
這就是我的夢(mèng)想，我的方向標，為了實(shí)現各自的夢(mèng)想，我們一起努力吧!
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