激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

讀書(shū)廣播稿

時(shí)間:2024-04-19 09:36:11 海潔 廣播稿 我要投稿

讀書(shū)廣播稿(精選20篇)

  如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的讀書(shū)廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)廣播稿(精選20篇)

  讀書(shū)廣播稿 1

  甲:Good afternoon,everyone!

  乙:老師們,同學(xué)們。

  合:大家好!

  甲:我是主持人xx

  乙:我是主持人xx

  甲:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩呢?

  乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝 呢?

  甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢 ?

  乙:那就是讀書(shū),讀書(shū)給我知識,讀書(shū)給我樂(lè )趣,讀書(shū)更給我力量!

  甲:讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。

  合:你們能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎?

  乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò )代替了交流。

  甲:我們不否認進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。

  乙:即使我們已經(jīng)有著(zhù)時(shí)代的時(shí)尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。

  甲:每一個(gè)人,也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng),在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波。

  乙:可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

  甲:我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的.好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱

  乙:書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  甲:下面請聽(tīng)讀書(shū)方法。

  乙:哈哈!下面又到了腦筋急轉彎的時(shí)間了!上周的題目是;答案是。

  甲:怎么樣,答案是不是很簡(jiǎn)單!你答對了嗎?本周我們聘請的嘉賓是 ,獲獎的同學(xué)是 ,讓我們向他表示祝賀。(鼓掌)

  乙:本周的問(wèn)題是:當今社會(huì ),發(fā)財的個(gè)體戶(hù)大都靠什么吃飯?

  甲:書(shū),它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒。書(shū),它的肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn),各種各樣的故事講也講不完。

  乙:自古以來(lái),書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友,許許多多的人都把書(shū)當作睿智的老師、知心的朋友,把讀書(shū)作為人生最大的樂(lè )趣。

  甲:書(shū)對我們來(lái)說(shuō)有一種極大的吸引力,通過(guò)讀書(shū),不僅可以使人成材,更能讓我們了解昨天、把握今天、展望明天。

  乙:由此可見(jiàn),多讀書(shū)、讀好書(shū)對我們青少年兒童的成長(cháng)是多么重要啊!但是對于讀哪些書(shū)?我們可一定要擦亮眼睛,分清好壞、慎重選擇。

  甲:因為一本好書(shū)勝于任何兵器,可以幫助我們走向成功,而一本壞書(shū)甚至比強盜還要壞,它可以毀壞我們一生的前途。

  乙:同學(xué)們,挑選出對自己的學(xué)習、生活有幫助的好書(shū)籍,同時(shí)也能夠把好的書(shū)籍推薦給身邊的好同學(xué)。做到共同閱讀、共同學(xué)習、共同成長(cháng)。

  合:紅領(lǐng)巾廣播就到著(zhù)了。我們下期再見(jiàn)。拜拜!

  讀書(shū)廣播稿 2

 。ㄒ魳(lè ))

  甲:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)。

  乙:草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。

  丙:春天像是一位童話(huà)里美麗的仙女,她走過(guò)的道路,馬上變成一條

  五彩路,鵝黃嫩綠,姹紫嫣紅,葉兒花兒都充滿(mǎn)了生機。

  甲:一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草氣息,直向人心里鉆。

  乙:是呀,這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神,足以令人陶醉,

  但在我們萬(wàn)安小學(xué)的校園里,卻有一股特殊的香味,更讓人沉醉。

  丙:它就是書(shū)散發(fā)出的氣息,書(shū)香幽幽,沁人心脾。

  乙:今天我們的話(huà)題就是“書(shū)”。

  一、校園動(dòng)態(tài)

  甲:寒假前夕,XX市教育局向各校發(fā)出了“XX市振興閱讀行動(dòng)計

  劃”的文件,我們學(xué)校接到通知后,立刻行動(dòng)了起來(lái)。

  乙:讓我們一起去看一看各班的實(shí)施情況吧。

  丙:看,六1班的教室里可安靜了,他們正利用午自習時(shí)間閱讀《草

  房子》呢。他們時(shí)而圈圈畫(huà)畫(huà),時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而托腮凝思,時(shí)而會(huì )心一笑,完全沉浸到書(shū)的世界里去了。

  甲:現在我們來(lái)到了五1班的教室,他們正在開(kāi)展“班級讀書(shū)會(huì )”呢,今天他們討論的是《三國演義》。周瑜的狹隘,魯肅的忠厚,張飛的勇猛,關(guān)羽的重義,劉備的納賢,孔明的睿智,都在同學(xué)們的描述下活靈活現地展現在了我們的眼前。

  乙:瞧,這是一1班的教室,可愛(ài)的小弟弟小妹妹們正趁著(zhù)早讀的寶貴時(shí)光捧著(zhù)《小豬唏哩呼!吩诜怕暲首x呢?此麄兡菗u頭晃腦的樣子,都被可愛(ài)善良的唏哩呼嚕吸引住了。

  丙:是啊,讀書(shū)活動(dòng)使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。

 。ㄒ魳(lè ))

  二、讀書(shū)心得

  甲:今天是4月2日國際兒童圖書(shū)日。

  乙:少先隊大隊部在一周前向大家征集了讀書(shū)心得,讓我們在這個(gè)特殊的日子里一起來(lái)分享一下吧。(童年的回憶)

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我們知識,讀書(shū)給了我們樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我們力量。

  人生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴,生命的源泉。

  我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。

  讀書(shū)對于不同的人有不同的樂(lè )趣,書(shū)可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí),讀書(shū)可以忘憂(yōu);興奮時(shí),讀書(shū)可以暢流……

  讀書(shū)給人恬淡、寧靜的快樂(lè ),書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養劑,缺了它,生活必缺陷。

  每一個(gè)人,也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng),渴望走在不同的風(fēng)景里,游遍祖國大江南北,可現實(shí)是:我們只能在教室里讀書(shū)寫(xiě)字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

  三、詩(shī)歌園地

  甲:同學(xué)們的讀書(shū)心得真可謂發(fā)自肺腑,讓我又一次感受到了書(shū)的力量,書(shū)——可真是我們的好朋友!我想起了一首有關(guān)書(shū)的小詩(shī),與大家一起分享。

 。ū┪易x書(shū),我快樂(lè )

 。ㄒ遥⿻(shū), (音樂(lè ))

  是什么?

  它是人類(lèi)精神的糧食,

  是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

 。祝⿻(shū),

  是什么?

  它是黃河母親,

  哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

 。ū⿻(shū),

  是什么?

  它是人類(lèi)靈魂的鑰匙,

  開(kāi)啟著(zhù)智慧之門(mén)。

 。ㄒ遥⿻(shū),

  是什么?

  它是藍湛湛的天空,

  讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

 。祝⿻(shū),

  是什么?

  它是神秘的太空,

  等待我們去探索、發(fā)現。

 。ê希┮驗槲易x書(shū),所以我快樂(lè )!

  四、讀書(shū)方法分享

  甲:我們都知道:書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯!讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。

  丙:三1班的李想同學(xué)在我們征集讀書(shū)心得的時(shí)候問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:如何能更有效地進(jìn)行課外閱讀?

  乙:下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

  甲:清晨是閱讀的最佳時(shí)機,因為早晨空氣清新,頭腦清醒,請記住“一日之計在于晨”。

  丙:當你閱讀課外指定書(shū)籍時(shí),如果想對你所閱讀的書(shū)籍有更好的 印象,最好是做筆記。

  乙:如果你將在書(shū)中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,你就會(huì )永遠地記住。

  甲:在學(xué)習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。

  丙:當你在學(xué)習時(shí),你必須集中精力于書(shū)上,不能心不在焉,否則你將一無(wú)所有。

  五、大隊部倡議

  甲:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  乙:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  丙:書(shū)是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  甲:在這里,少先隊大隊部倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn):

  1、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)有很多好書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充實(shí)。大家都應該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

  乙:2、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),成立了圖書(shū)角,相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

  丙:3、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)、同學(xué)的書(shū)、還是圖書(shū)角的書(shū),我們都應該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

 。ㄒ魳(lè ))

  六、結束語(yǔ)

  甲:同學(xué)們,讓書(shū)籍豐富我們的知識,開(kāi)闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們的情操,使我們真正體驗:我讀書(shū),我快樂(lè )!

  丙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽(tīng),讓我們相約下期吧。再見(jiàn)。

  乙:再見(jiàn)。

  讀書(shū)廣播稿 3

  廣播時(shí)間:xx月5日

  主持:

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是主持人吳

  乙:我是主持人張

  合:這一次的紅領(lǐng)巾小廣播由我們四(1)班為大家播音,希望大家喜歡。

  甲:大家好。書(shū)被稱(chēng)為“財富”,因為它是知識之源。書(shū)不但能給我們帶來(lái)幸福和昌盛,而且能豐富我們的物質(zhì)生活。只有通過(guò)讀書(shū),我們才能了解到幾世紀前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認識的宇宙,以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個(gè)原因,我們稱(chēng)書(shū)是“豐富知識與智慧的鑰匙”。通過(guò)讀書(shū),我們才能感受到其中的樂(lè )趣。在好書(shū)的幫助下,我們可以陶治情操,修身養性。

  一.介紹讀書(shū)的方法

  乙:想學(xué)好語(yǔ)文的同學(xué),我來(lái)把我這幾年的學(xué)習方法告訴你們,讓我們一起在書(shū)海中遨游。

  1.清晨是閱讀的最佳時(shí)機,因為早晨空氣清新,頭腦清醒,請記住“一日之計在于晨”。

  2.當你閱讀課外指定書(shū)籍時(shí),如果想對你所閱讀的書(shū)籍有更好的印象,最好是做筆記。

  3.如果你將在書(shū)中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,你就會(huì )永遠地記住。

  4.在學(xué)習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。

  5.當你保持書(shū)桌的整潔時(shí),更容易集中精神。

  5.要增加讀書(shū)的記憶容量,疲勞時(shí)要適度休息。

  6.當你在學(xué)習時(shí),你必須集中精力于書(shū)上,不能心不在焉,否則你將一無(wú)所有。

  7.如果你難以理解,必須經(jīng)常問(wèn)“為什么”,記下它并向你的老師或其他人請教。

  甲: 我們人是需要吃飯的。我們的頭腦像我們的身體一樣,總是需要最好的食物。如果我們夠獨立地學(xué)習,我們將最大限度地獲取知識。如果凡事總有人告訴我們答案,我們永遠也學(xué)不好知識。學(xué)習方法對路了,學(xué)到的`知識也就多些,理解的也會(huì )深刻些。

  二.名人讀書(shū)故事

  甲:懸梁苦讀

  古時(shí)侯,有一個(gè)刻苦好學(xué)的人叫孫文寶,他不分白天黑夜,總是在孜孜苦讀。等到晚上疲勞不堪需要睡覺(jué)的時(shí)候,孫文寶仍然怕睡過(guò)頭,耽擱太多的時(shí)間,于是他就用繩子把頭發(fā)和屋頂上的大梁拴在一起,只要頭一晃動(dòng)即可醒來(lái)繼續用功苦讀。終于成為“當世大儒”。后人即用“懸梁刺股”等指勤學(xué)苦讀,奮發(fā)向上。

  乙:囊螢映雪

  晉代時(shí),車(chē)胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。

  甲:既然閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色,為什么我們不掌握這把通向知識的鑰匙,走進(jìn)充滿(mǎn)真愛(ài)與和平的偉大智慧的天地呢?

  乙:是啊!因此紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到:

  1、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)有很多好書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,學(xué)校為我們安排了經(jīng)典誦讀時(shí)間,我們一定要好好把握,但也不能僅滿(mǎn)足于此。古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充實(shí)。大家都應該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

  2、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),成立了圖書(shū)角,相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

  3、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,書(shū)香滿(mǎn)校園。

  本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束!感謝大家收聽(tīng)!

  讀書(shū)廣播稿 4

  合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!我是主持人xx

  我是主持人xx,紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

  男:xx,你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

  女:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:

  1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

  4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  男:你還挺不錯啊!

  女:當然啦!

  男:我們言歸正傳吧!

  女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄,伴我成長(cháng)。

  男:下面請聽(tīng)由六(1)班向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

  (倡議書(shū))

  女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。

  校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現代社會(huì )對我們的呼喚。

  多讀書(shū)、讀好書(shū),應當成為我們紅楓小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。

  讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。

  我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍,與大師對話(huà);閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

  男: 我校為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。

  圖書(shū)館應該是我們向往的`地方。

  書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。

  不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識的力量。

  讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。

  因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  女:一、讀好自己手中的書(shū)

  許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充實(shí)。

  我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì ),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。

  大家都應該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

  男:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

  我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

  女:三、珍愛(ài)每一本書(shū)

  不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū),我們都應該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。

  我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

  男:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使校園書(shū)香更濃郁。

  女:書(shū)是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。

  在讀中學(xué),在讀中教,與書(shū)為友,天長(cháng)地久,營(yíng)造書(shū)香校園,為學(xué)生的成長(cháng)

  讀書(shū)廣播稿 5

  林:好讀書(shū),書(shū)香校園氣息濃 金:讀好書(shū),萬(wàn)豐光景無(wú)限好

  合:敬愛(ài)的園丁們,您們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。11月是讀書(shū)月,經(jīng)典天天讀的主題是:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)“。我是xx

  林揚:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),但“我們?yōu)槭裁炊x書(shū)”?一是為讀書(shū)而讀書(shū),沒(méi)有明顯的目的。二是為了考上一所好大學(xué)。三是為了古人所說(shuō)的“修身養性”。四是為了中華民族的偉大復興,立志成為社會(huì )的棟梁之材。

  金敬昌:在四種人中,第一種為讀書(shū)而讀書(shū)的人是最可憐的,因為他沒(méi)有理想沒(méi)有奮斗目標“不是我想讀書(shū),是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的”,沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,做一天和尚撞一天鐘,你想這樣的人會(huì )有出息嗎?在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,這是最可怕的。

  林:第二種人目標明確,父母花了大價(jià)錢(qián)把我送進(jìn)一中,就是為了考個(gè)好大學(xué),將來(lái)混個(gè)好前程,第三種人讀書(shū)是為了“修身養性”。培根說(shuō)過(guò):歷史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,讀書(shū)能陶冶個(gè)性。高爾基說(shuō)過(guò):人的`知識愈廣,人的本身也就愈接近完美。

  金:莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。第四種人:為了中華民族的偉大復興,立志成為社會(huì )的棟梁之材。

  林: 親愛(ài)的同學(xué)們,約一個(gè)世紀以前,周恩來(lái)在回答老師為什么而讀書(shū)的時(shí)候,充滿(mǎn)自信地說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,并用畢生的心智實(shí)現了他的諾言,贏(yíng)得了全中國乃至世界人民的敬重。

  金:世紀老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;

  林:親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)你的祖國,請認真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧!親愛(ài)的同學(xué),如果你熱愛(ài)生命,請認真讀書(shū)吧!因為個(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,生命之花才能開(kāi)得燦爛。

  金:我們要堅信:明天的失敗都是由于今天的不努力。今天的努力明天一天會(huì )有大收成。

  合:讓我們:為中華民族的偉大復興而讀書(shū)!讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!

  林揚:更多精彩內容歡迎下周繼續收聽(tīng)《經(jīng)典天天讀》,祝老師、同學(xué)們開(kāi)心每一天。

  讀書(shū)廣播稿 6

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播灑出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!本期紅領(lǐng)巾廣播又和你們見(jiàn)面啦。

  男:我們這次的主題叫“我讀書(shū),我快樂(lè )”。

  女:樓凌云,我想給你猜一個(gè)字?,就是這個(gè)字,你知道這是個(gè)什么字嗎?

  男:這個(gè)你難不倒我,這是書(shū)字,是書(shū)的繁體字呀。我還知道古人為什么這么寫(xiě)。書(shū)字上面是個(gè)聿(yù),古代就是筆,而下面是個(gè)曰(yue),合起來(lái)表示用筆使文字顯明。

  女:看來(lái)多讀書(shū)就能使明白一切。所以我們應該多讀點(diǎn)書(shū)啊。那接下來(lái)就讓我們一起來(lái)記一些讀書(shū)的名人名言吧。請同學(xué)們跟我們讀,并試著(zhù)記牢。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。――劉彝(停頓)

  男:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。――顏真卿(停頓)

  女:少壯不努力,老大徒傷悲。――《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》(停頓)

  男;讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。――《三國志》(停頓)

  女:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。――高爾基(停頓)

  男:飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。――毛澤東(停頓)

  女:讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。――藏克家(停頓)

  男:知識就是力量。――培根(停頓)

  女:記了這么多的名言,接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人讀書(shū)的故事吧。

  男:第一個(gè)故事《魯迅賣(mài)獎?wù)隆?/p>

  魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他沒(méi)有戴此獎?wù),作為炫耀自己的`憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了,買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時(shí),周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書(shū)攻讀。

  女:第二個(gè)故事是關(guān)于馬克思的。

  馬克思一生博覽群書(shū),學(xué)識淵博而精深。他雖然記憶力驚人,對讀過(guò)的書(shū)能記得非常深刻準確,但他讀書(shū)時(shí)總要作筆記。為寫(xiě)作《資本論》,馬克思研究了1500多種書(shū)籍,光筆記就寫(xiě)了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的。通常的做法是將一疊白紙一折為二,然后居中間縫上一道線(xiàn)。在原封面上寫(xiě)明做筆記的時(shí)間和地點(diǎn),編上筆記的序號,有的還加上標題。筆記記得密密麻麻,旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn),“X”、“+”等各種記號。為了查閱方便,馬克思還對許多筆記編制了目錄和內容提要,然后放到特定的地方,需要時(shí)不用翻找,隨手就能抽出來(lái)。同時(shí)馬克思還在書(shū)上直接作筆記。

  男:聽(tīng)了兩個(gè)故事,接下我們欣賞一首小詩(shī)。

 。信希

  書(shū)是我們永遠的朋友

  它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬

  書(shū)是我們的精神之樹(shù)

  在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

  書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財富

  我們可以從中自由地汲取營(yíng)養

  書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄象機

  我們可以在其中看到前輩的足跡

  書(shū)是知識和智慧的海洋

  我們在書(shū)海的遨游中慢慢長(cháng)大

  書(shū)是你的、我的

  書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友

  女:同學(xué)們,讀書(shū)要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類(lèi)書(shū);二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考,領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。

  男:好書(shū)是我們的朋友,好書(shū)給我們知識和力量。讓我們一起在書(shū)海里遨游吧!

  女:今天的節目到此結束,我們下次再見(jiàn)。

  讀書(shū)廣播稿 7

  A:尊敬的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  A:“校園之聲”廣播開(kāi)始啦!

  A:我是主播xx

  B:我是主播xx

  A:本周廣播的主題是“我讀書(shū),我快樂(lè )!”。 你喜歡讀書(shū)嗎?

 。拢合矚g啊,讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)就像是一種奇妙的旅行,能讓我感受到別樣的風(fēng)景。比如說(shuō):雖然我沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城,但能感受那一種雄偉;雖然我沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗那一種洶涌。

 。粒菏前,讀書(shū)是我們人生中必不可少的一項活動(dòng)。有人曾說(shuō):你不能增加生命的長(cháng)度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度。

 。拢翰恢挥X(jué)中,讀書(shū)使我們的生命變寬變深。它讓我們知道何為酸甜苦辣,如何為人處事。讀書(shū),怎么能說(shuō)不是一種樂(lè )趣?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì )怎樣?

  A:莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!

  B:對個(gè)人來(lái)說(shuō),書(shū)可以豐富我們的生活,開(kāi)闊我們的視野。俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。

  美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執著(zhù);

 。拢骸朵撹F是怎樣煉成的》使我們明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū),讓我們明白什么是善良,什么是丑惡。

  A:讀書(shū),要讀好書(shū),一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!

  B:是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀

  登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的.故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

  A:讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火,它會(huì )以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  B:讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

  A:我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。

  B:書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;

  A:書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我們幸福,帶給我們滿(mǎn)足。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讀書(shū),真好!

  B:讀書(shū),要抓緊時(shí)間。人的生命有限,而知識無(wú)限。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位老人去圖書(shū)館借書(shū),當他看到一排排書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)時(shí),他忍不住地哭了,工作人員感到很奇怪,就上前問(wèn)他是不是需要幫助。老人搖搖頭說(shuō):“我沒(méi)事,只是有點(diǎn)傷心,世上竟有這么多的好書(shū)。在我年輕、有時(shí)間的時(shí)候,我沒(méi)有用心讀;現在我發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣了,可以用心讀了,卻沒(méi)有時(shí)間了!

 。粒和瑢W(xué)們,讀書(shū)要抓緊,讓我們與好書(shū)為友,在好書(shū)的陪伴下,快樂(lè )成長(cháng)吧! 下面送給大家一首好聽(tīng)的歌曲:《home》

  歌曲播放中(五分鐘左右)

  B:同學(xué)們,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,讓我們在這美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《我讀書(shū),我快樂(lè )》,廣播室期待您的投稿!如果有好聽(tīng)的歌曲,值得一讀的書(shū)籍和文章同樣可以推薦到廣播室來(lái)。我們下期再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們三(1)中隊和四(4)中隊來(lái)主持。我是主持人,我是主持人,我是主持人,我是主持人。對了,你知道讀節是幾月幾日嗎?當然知道,是四月23日我還知道1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織作出決議,將每年的'4月23日定為“世界圖書(shū)和版權日”(World book and Copyright Day,也譯為“世界讀書(shū)日”、“世界書(shū)香日”),這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開(kāi)的書(shū),中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是英國著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世紀念日。聽(tīng)了這么多,讓我們來(lái)聽(tīng)幾個(gè)小笑話(huà)吧!笑話(huà)一一個(gè)9歲的男孩和一個(gè)4歲的男孩走進(jìn)一家雜貨店,這個(gè)9歲的男孩從貨架上拿了一包衛生巾,來(lái)到柜臺付帳。

  服務(wù)員問(wèn):“你要買(mǎi)給你媽媽嗎?孩子”,“不是”,男孩回答。

  “那么,你肯定要買(mǎi)給你姐姐!”“也不是”,男孩說(shuō)。服務(wù)員疑惑了:“不給你媽媽?zhuān)膊唤o你姐姐,你到底要買(mǎi)給誰(shuí)呢?”

  “我要給我4歲的弟弟用”,男孩說(shuō),“看電視上,用了這個(gè)東西,又能騎自行車(chē),又能游泳,可是我弟弟這兩項都不會(huì )

  笑話(huà)二一對青年男女在公園約會(huì )時(shí),女孩特別想放屁,她想了個(gè)辦法:

  女:你聽(tīng)過(guò)布谷鳥(niǎo)叫嗎?

  男:沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

  女:我給你學(xué),布(放屁聲)-谷(口中發(fā)出的聲音)。學(xué)了幾聲后,該放的也已放完。

  女:聽(tīng)清了嗎?

  男:放屁聲太大,沒(méi)聽(tīng)清。

  最后,讓我們在歌聲中結束本次紅領(lǐng)巾廣播,謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 9

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好。芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播站現在開(kāi)始廣播!

  甲:我是主持人xx

  乙:我是主持人xx

  甲:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?

  乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?

  甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

  乙:那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我知識,讀書(shū)給了我樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我力量。

  合:本期希望之聲廣播的主題是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  甲:我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎?

  乙:在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著(zhù)時(shí)代的時(shí)尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。

  甲:每一個(gè)人,也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng),在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波?墒,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

  乙:我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的',是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  甲:書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū),我快樂(lè )》

  乙:書(shū),是什么?它是人類(lèi)精神的糧食,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  書(shū),是什么?它是黃河母親,哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

  書(shū),是什么?它是人類(lèi)靈魂的鑰匙,開(kāi)啟著(zhù)智慧之門(mén)。

  書(shū),是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

  書(shū),是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發(fā)現。

  因為我讀書(shū),所以我快樂(lè )!

  甲:聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦,下面請聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故

  我給大家說(shuō)說(shuō)“韋編三絕”的出處

  孔子非常喜愛(ài)鉆研《易筋經(jīng)》,每讀一次,都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái),所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多,竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

  乙:“樂(lè )此不!币灿兴某鎏

  東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),從早忙到晚,還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書(shū)義理,直到半夜才休息;侍觿袼f(shuō):陛下有禹、湯之明,而失黃、老養性之福,愿頤精神,優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō):我自樂(lè )此,不為疲也。"

  甲:“開(kāi)卷有益”也是一個(gè)例子

  宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治,曾召集文人學(xué)者編寫(xiě)了卷帙浩繁的百科全書(shū)《太平御覽》。該書(shū)編成后,盡管?chē)路泵,宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了,他還要在閑暇時(shí)再補上。有人認為他實(shí)在太辛苦了,他說(shuō):開(kāi)卷有益,朕不以為勞也。后來(lái),開(kāi)卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書(shū)的至理名言。

  乙:接下來(lái),我就大家說(shuō)個(gè)事例吧!名叫“王安石的指點(diǎn)”

  北宋時(shí),有位讀書(shū)人很喜愛(ài)杜甫的詩(shī),自己專(zhuān)門(mén)模仿杜詩(shī)寫(xiě)了不少習作,但都感到不能令人滿(mǎn)意。他向當時(shí)的著(zhù)名文學(xué)家王安石請教說(shuō):杜甫的詩(shī)為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答:杜甫寫(xiě)詩(shī)的決竅不是已經(jīng)在他的詩(shī)中說(shuō)出來(lái)了嗎?那人問(wèn):是什么呢?我怎么不知道?王安石說(shuō):杜詩(shī)中說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這兩句,不是說(shuō)得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書(shū),在寫(xiě)詩(shī)方面有了很大進(jìn)步。

  合:古人好讀書(shū)的事例很多,可是古今中外關(guān)于讀書(shū)的名言警句可也絕不會(huì )少,下面讓我們給大家說(shuō)說(shuō):

  甲:1、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘!逯焖此

  2、循序而漸近,熟讀而精思!未祆

  3、盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)!睹献印けM心下》

  4、勞于讀書(shū),逸于作文!潭硕Y

  5、要知天下事,須讀古人書(shū)!鞔T夢(mèng)龍

  乙:讓我也來(lái)說(shuō)幾句吧

  6、和書(shū)籍生活在一起,永遠不會(huì )嘆氣!_曼·羅蘭

  7、好書(shū)如摯友,終身不相忘!V語(yǔ)

  8、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)……——美凱勒

  甲:關(guān)于讀書(shū)的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà):讀書(shū)能醫愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠,讀書(shū)能練達,讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著(zhù)才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。是!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  乙:我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!

  合:同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:希望之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  甲:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束,再見(jiàn)。

  乙:再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 10

  親愛(ài)的老師!同學(xué)們 !大家好!

  甲:當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造愛(ài)的世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  甲:在這秋的`腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,在這收獲的季節。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

  今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播

  我是主持人張xx 我是主持人xx

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習慣篇。

  乙:一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢:

  甲:讀書(shū),先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書(shū),眼平視,一心意,牢記清。寫(xiě)好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜?辞宄,再動(dòng)筆,不低頭,不側身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習計劃:定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學(xué)與玩,巧結合,多檢查,常調整,做主人,成良才。

  甲:三、如何預習:做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,明內容,不理解,打個(gè)問(wèn)。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽(tīng)課:聽(tīng)課前,作準備,書(shū)和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),注意聽(tīng);疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。

  甲:五、怎樣做課堂筆記:專(zhuān)心聽(tīng),認真記,看板書(shū),明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復習時(shí),有依據。

  乙:六、怎樣發(fā)言:細聆聽(tīng),明問(wèn)題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語(yǔ)通暢,口齒清,聲宏亮。

  甲:七、怎樣復習:通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習,用新知。反復練,記得牢。

  乙:八、怎樣查字典:字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。

  甲:九、怎樣做讀書(shū)筆記:讀書(shū)時(shí),作筆記,成習慣,多得益。記書(shū)名,記日期,定格式,有規律。好詞語(yǔ),先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內容,明中心,談感受。

  乙:十、多讀、多問(wèn)、多想學(xué)語(yǔ)文,多讀書(shū)。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書(shū),廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問(wèn),審題目,須質(zhì)疑。為何寫(xiě),怎樣寫(xiě),在書(shū)中,細求解。處處問(wèn),時(shí)時(shí)問(wèn),問(wèn)中學(xué),學(xué)中問(wèn)。

  甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 11

  甲:尊敬的老師們,我是主持人xx

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人xx

  合:大學(xué)生廣播站又和大家見(jiàn)面了!今天我們的主題是:讀書(shū)

  甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,

  乙:推薦喜歡的書(shū)籍,

  甲:交流讀書(shū)的方法,

  乙:結實(shí)更多的新“朋友”。

  合:下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。

  甲:讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè ),讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。

  乙:書(shū)能讓我們變得更聰明。

  甲:書(shū)能讓我們變得更高尚。

  乙:書(shū)能告訴我們怎樣做人。

  甲:書(shū)能給我們美好的希望,

  乙:書(shū)能幫我們明辨是非。

  甲:書(shū)能給我們指引方向。

  乙:書(shū)是知識的寶庫,

  甲:書(shū)是智慧的海洋,

  乙:書(shū)是我們的.朋友,

  甲:書(shū)能給我們力量。

  乙:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是傳播文化的課堂。

  甲:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師,書(shū)是不可缺少的精神食糧。

  乙:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路,書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!

  甲:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!

  合:書(shū)能幫我們展翅高飛,書(shū)能帶我們走向輝煌!

  乙:什么是好書(shū)?

  甲:哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?

  乙:“能傳授科學(xué)知識的書(shū)是好書(shū)!

  甲:“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū)!

  乙:“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū)!

  甲:“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū)!

  乙:下面請欣賞詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》。

  甲:好書(shū)是知識的源泉,

  乙:涓涓地灌溉著(zhù)我們的心田。

  甲:好書(shū)是我們的老師,

  乙:把智慧輸入我們的血管。

  甲:讀一本好書(shū),使我們懂得,天有多闊,地有多寬。

  乙:讀一本好書(shū),使我們明白,山有多高,路有多遠。

  甲:讀一本好書(shū),能使我們,撥開(kāi)眼前的云煙,排除疑難。

  乙:讀一本好書(shū),能使我們,看到前程燦爛,任重道遠。

  合:同學(xué)們,讀好書(shū)吧!和好書(shū)交朋友,我們的成長(cháng),才會(huì )更加健康。

  合:我們有很多好書(shū),我們有很多朋友。和好書(shū)交朋友吧!用知識武裝我們的頭腦,用智慧豐富我們的心田。讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng),去建設祖國,創(chuàng )造美好的明天。

  讀書(shū)廣播稿 12

  男:采集一縷陽(yáng)光,編織成多彩的童年。

  女:放飛童年夢(mèng)想,播灑希望的明天。

  合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!

  男:我是來(lái)自三4班的許xx

  女:我是來(lái)自三4班的郝xx

  女:伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,小海燕廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  男:大家都知道,四月是我校的讀書(shū)月,親愛(ài)的同學(xué)們,你有好書(shū)在手嗎?你準備好和我一起在書(shū)的海洋里遨游了嗎?正值最美的四月天,小海燕廣播站與大家分享讀書(shū)的樂(lè )趣……

  女:春天像是一位童話(huà)里美麗的仙女,她走過(guò)的道路,馬上變成一條五彩路,鵝黃嫩綠,姹紫嫣紅,葉兒花兒都充滿(mǎn)了生機。

  男:一陣微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花香青草氣息,直向人心里鉆。

  女:是呀,這草兒的清香、花兒的芳香真是讓人舒心,足以令人陶醉,但在我們的校園里,卻有一股特殊的香味,更讓人沉醉。

  男:它就是書(shū)散發(fā)出的氣息,書(shū)香幽幽,沁人心脾。

  女:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我們知識,讀書(shū)給了我們樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我們力量。

  男:我讀書(shū),我快樂(lè )!讀書(shū)讓我知道了什么是酸甜苦辣,讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東收獲是:知識。它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎?

  女:每一個(gè)人,也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng),渴望走在不同的風(fēng)景里,游遍祖國大江南北,可現實(shí)是:我們只能在教室里讀書(shū)寫(xiě)字。沒(méi)關(guān)系,那就讓我們的心靈啟程吧,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的閱歷,可行萬(wàn)里路,也可讀萬(wàn)卷書(shū)。

  男:我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。

  女:書(shū),讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓復雜的人返璞(pu)歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊(nang)里……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  男:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。因此我們小海燕廣播倡議同學(xué)們齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn):

  女:1、讀好手中的書(shū)

  許多同學(xué)家中都有很多書(shū),我們每個(gè)班也有自己的圖書(shū)角,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校的陽(yáng)光書(shū)吧里有很多值得大家一讀的好書(shū),中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間,我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

  2、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

  我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書(shū),相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。閱讀后也可一起交流讀書(shū)的`心得和收獲。

  3、珍愛(ài)每一本書(shū)

  不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本守信。

  男:讀書(shū)方法

  讀書(shū)還要講究方法,只有方法對了,才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書(shū)方法,愿你能從中獲得啟發(fā)。

  一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內容!贝朔ǹ梢苑乐故苣承┎缓脮(shū)籍的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識等好處。

  二是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到!靶牡健笔侵讣芯,全神貫注;“口到”指開(kāi)口讀書(shū),讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細瀏覽,目光專(zhuān)注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,多分析。

  三是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn),當然應該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?我們可以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是之前的難點(diǎn)也就明白了”。

  四是添線(xiàn)法。讀書(shū)時(shí)有紅、藍筆,在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線(xiàn),思想好的地方用籃筆做記號,或者直接將好的詞語(yǔ)和句子摘抄下來(lái)。

  五是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū),隔些日子再重讀書(shū)中標記的重點(diǎn),花的時(shí)間不多,卻有新的收獲。

  女:老師們、同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書(shū)生活,伴隨我們成長(cháng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū),認識世界,認識自己。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。

  最后請同學(xué)們一起舉起右拳,跟我一起宣誓:走近書(shū)本,擁抱書(shū)本,熱愛(ài)讀書(shū)!我讀書(shū)——我快樂(lè )!

  男:用你的行動(dòng),感染身邊的每一位同學(xué),傳遞正能量,放飛童年夢(mèng)。

  女:一首好歌就是一道陽(yáng)光,照耀我們的童年,律動(dòng)的校園,飛揚的音符,讓我們一起分享聆聽(tīng)歌曲的快樂(lè )! 節目的最后,送給大家一首好聽(tīng)的音樂(lè )

 。úシ乓魳(lè ))

  男:同學(xué)們,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

  女:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束,期待下次再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 13

親愛(ài)的同學(xué)們!章:敬愛(ài)的老師們!

  大家中午好!本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  我是播音員李佳怡章:我是章涵琪 紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家

  合:午間愉快!

  唉,在節目開(kāi)始前,我想先考考你們,看你們課外知識積累的多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

  那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:

 。1)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

 。2)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

 。3)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

 。4)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你還挺不錯!

  當然啦!哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄,伴我成長(cháng)!

  首先請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《和好書(shū)交朋友》(配樂(lè ):秋日私語(yǔ))

  勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。 奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

  剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是傳播文化的課堂。書(shū)是我們一生的老師,書(shū)是不可缺少的精神食糧。書(shū)能幫我們走上成功之路,書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁! 書(shū)能幫我們展翅高飛,書(shū)能帶我們走向輝煌!

  好書(shū),能使你暢游魂麗多彩的知識海洋;

  好書(shū),能帶著(zhù)你去探索古今中外的'趣事奇談;

  好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理; 好書(shū),還能讓你預知未來(lái),展現前景,追求美好,奮發(fā)向上。

  讓我們一起,和好書(shū)交朋友!

  古今中外有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū),都從好書(shū)中得到教益。獲取知識,受到啟發(fā)而對人類(lèi)作出貢獻。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事吧!

  漢代歷史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習,博覽群書(shū),用20多年時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字,記載近三千年歷史的古典名著(zhù)——《史記》

  偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書(shū)館里讀過(guò)1500多種書(shū),寫(xiě)下了《資本論》。

  青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當時(shí)的進(jìn)步刊物,從中受到了啟發(fā),懂得“天下興亡,匹夫有責“的道理,為他以后參加革命、領(lǐng)導革命打下了牢固的思想基礎。

  患高位截癱的當代人張海迪,在書(shū)中認識了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進(jìn)的力量。好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友,現在她已獲得博士學(xué)位。

  這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書(shū)交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能,為國家作出了貢獻。

  相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師,各位同學(xué),今天 廣播到此結束。感謝大家的收聽(tīng),我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 14

  林:好讀書(shū),書(shū)香校園氣息濃 金:讀好書(shū),萬(wàn)豐光景無(wú)限好

  合:敬愛(ài)的園丁們,您們辛苦了!親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。 11月是讀書(shū)月,經(jīng)典天天讀的主題是:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)“。我是xxx

  林:請熱愛(ài)讀書(shū)吧。因為熱愛(ài)是最好的老師,只要熱愛(ài),就總能找到讀書(shū)的時(shí)間和機會(huì ),讀書(shū),首先是選書(shū)。因為越是讀劣質(zhì)的書(shū),自己就越矮化;越是讀偉大的著(zhù)作,自己就越能提升;這就取決于你自己的每次選擇。 當然最重要的是自己在閱讀實(shí)踐中積累經(jīng)驗,看它是否喚醒自己的靈性,啟迪自己的心志,是否真正進(jìn)入自己的心靈。

  金: 選書(shū)要考慮是否適合自己。適合自己的就是最好的。大膽地去讀吧。自讀自取自上進(jìn),潛心去讀吧,通過(guò)讀一批好書(shū),養成高品位的讀書(shū)愛(ài)好,找到屬于自己的書(shū)中知己。

  林: 其次,讀書(shū)要博。因為只有通過(guò)廣泛的閱讀,才能發(fā)現自己。只要你有一顆開(kāi)放的心,你一定可以發(fā)現自己的興趣廣泛,潛力無(wú)窮;你一定會(huì )發(fā)現一個(gè)新的精神家園,會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)讓神思自在漫游的去處;一定會(huì )有越來(lái)越多的好書(shū)成為我們的親人,為我們平凡的'人生添些溫馨與開(kāi)闊。

  金 : 第三,讀書(shū)要思考。 人的心靈就象肌肉一樣,只有使用才能發(fā)展。頭腦在某個(gè)給定的方向上經(jīng)過(guò)持之以恒的訓練,會(huì )在那個(gè)方向上發(fā)展智慧的容量與能量。我思考,我存在。在生活中,在閱讀中,都要有意識地鍛煉。

  林: 作眉批,作筆記也都是促進(jìn)思考的好辦法?梢怨串(huà)或摘抄重點(diǎn),可以寫(xiě)下自己靈光一閃的心得,評論。邊讀邊思考,才是真的讀書(shū)之道。

  金:總之,從溫暖中讀出溫暖,從智慧中讀出智慧,關(guān)鍵在于有好書(shū)和好的讀書(shū)人。

  合:愿我們走進(jìn)書(shū)的花園,采擷自己的玫瑰;愿我們走進(jìn)書(shū)海,揚帆萬(wàn)里;愿我們做個(gè)幸福的讀書(shū)人!

  林:更多精彩內容歡迎下周繼續收聽(tīng)《經(jīng)典天天讀》,祝老師、同學(xué)們開(kāi)心每一天。

  讀書(shū)廣播稿 15

  甲:親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,

  乙:親愛(ài)的小伙伴們

  合:大家好!

  甲:東海小學(xué)《雛鷹空間》節目又和大家見(jiàn)面了,我是主持人施穎

  乙:我是主持人陳釔伶

  甲:我要告訴大家一個(gè)喜訊:東海小學(xué)第二屆“書(shū)香校園”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。

  乙:那我們今天節目的主題也就是“以書(shū)為伴,健康成長(cháng)”!

  甲:你知道為什么要開(kāi)展“讀書(shū)節”嗎?

  乙:我當然知道了。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩,富有特色,扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng),引導全體學(xué)生好讀書(shū),讀好書(shū),不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)和文化品味。

  甲:在校園營(yíng)造“讀書(shū)為榮,讀書(shū)為樂(lè )”的濃厚閱讀氛圍,可為學(xué)生提供精神動(dòng)力,智力支持和文化條件。

  乙:我們“讀書(shū)節”活動(dòng)是在4月29日啟動(dòng)的,從而拉開(kāi)新一屆讀書(shū)節的序幕。

  甲:當然我們也不例外,現在我就給大家推薦一本好書(shū)——《中華上下五千年》。

  乙:一聽(tīng)書(shū)名便知道書(shū)的內容了。這本書(shū)是介紹中國的發(fā)展史,書(shū)中描述了在歷史上影響比較久遠的事件和人物。

  甲:通過(guò)閱讀這本書(shū),可以知道我們中華民族五千多年的歷史,串聯(lián)歷史梗概。接下來(lái)我給大家講一段關(guān)于《中華上下五千年》的故事:《勾踐臥薪嘗膽》據說(shuō)吳王死后他的兒子夫差子承父志,與越王勾踐在太湖上打了一場(chǎng)大戰,越國大敗。勾踐向吳王夫差求和,去當奴隸。一眨眼過(guò)了兩年,夫差認為勾踐真的已經(jīng)歸順了他,就放勾踐回國。

  乙:勾踐回國之后,立志報仇雪恥,在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽,每逢吃飯的時(shí)侯嘗一下苦味。

  甲: 過(guò)了幾年, 勾踐帶兵攻打吳國, 越國終于勝利, 這就是后人常說(shuō)的臥薪嘗膽。

  乙:這本書(shū)的作者是林漢達教授,我希望同學(xué)們都能了解我們中華民族的歷史。

  甲:不如你也給大家推薦本好書(shū)吧!

  乙:好的。那請大家都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我推薦的好書(shū)吧——《假如給我三天光明》。

  甲:這本書(shū)的主要內容我知道:里面的主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明,雙耳失聰的殘疾人,可她卻憑著(zhù)堅強的毅力刻苦學(xué)習,終于考上了哈佛大學(xué),成為了偉人。

  乙:海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人,可她卻十分熱愛(ài)讀書(shū),是讀書(shū)讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關(guān)于她的故事:海倫失明后的第一個(gè)啟蒙老師是莎莉文老師。莎莉文老師首先去她感覺(jué), 在她們走到一個(gè)水池時(shí), 莎莉文把海倫的手放入水中, 頓時(shí)一鼓清涼從海倫手上劃過(guò), 并在她的另一只手上寫(xiě)了一個(gè)水字, 海倫頓時(shí)恍然大悟: 原來(lái)這就是水啊! 從此海倫便有了生活的希望。

  甲:其實(shí)海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力,更有莎利文老師的淳淳教導。

  乙:如果沒(méi)有莎莉文老師的教導,就沒(méi)有海倫今天的成功。那接下來(lái)海倫會(huì )怎么做呢?不如你來(lái)給大家繼續說(shuō)說(shuō)吧!

  甲: 好的。此后莎莉文老師便教她讀書(shū)。每個(gè)晚上, 海倫都要花上一個(gè)黃昏去讀書(shū), 摸盲文, 小小的手指都摸出血來(lái)了, 她這么努力就是為了能獲得更多的知識, 我們要向她學(xué)習!

  乙:都說(shuō)到這兒了,你明白了什么呢?

  甲:我當然知道,這是在贊揚老師無(wú)私奉獻的精神。

  乙:那你能背出一些關(guān)于贊美老師的詩(shī)句嗎?

  甲:這可難不倒我!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“ 隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”|等等。

  乙:聽(tīng)了這么多贊美老師的詩(shī)句,我們就要更尊敬我們的老師,所以在這里我們要贊揚所有的老師,既然老師們都愿意付出,我們作為學(xué)生就更要認真,從小就應該打好基礎,讀書(shū)是最關(guān)鍵的一個(gè)。

  甲:我們是生活在新時(shí)代的少年兒童,就要更應該熱愛(ài)讀書(shū),讓讀書(shū)成為一種習慣,讓讀書(shū)永遠陪我們成長(cháng)!

  乙:說(shuō)得好!接下來(lái)我們給大家落實(shí)一下讀書(shū)計劃。每天抽出半個(gè)小時(shí),靜下心來(lái)讀一本好書(shū)。

  甲:除此之外,也要進(jìn)行班級閱讀。每班都有一個(gè)圖書(shū)角,每人都捐一本好書(shū)進(jìn)去,互相閱讀,開(kāi)展“捐一本,讀百本”活動(dòng)。

  乙:也可以在讀完一本書(shū)的同時(shí)寫(xiě)下讀后感,在班級中交流。

  甲:不僅如此,還可以參加“我的中國夢(mèng)”征文比賽,用文章記錄和表達愛(ài)國之心,強國之愿,報國之志!

  合:也讓國家更富強,人民更幸福。

  甲:接下來(lái)請聽(tīng)我們?yōu)榇蠹規?lái)的詩(shī)朗誦——

  一路書(shū)香 一生陽(yáng)光

  當第一縷光芒,涌著(zhù)激情推著(zhù)夢(mèng)想一路奔向朝陽(yáng)。

  當一陣陣清脆的書(shū)聲在校園里蕩漾,

  傳承著(zhù)智慧滿(mǎn)載著(zhù)希望,

  我們一起駛進(jìn)知識的海洋。

  書(shū)啊,我們愛(ài)你,不為追求美麗的.時(shí)尚。

  書(shū)啊,我們敬你,只因那份虔誠的信仰。

  如果你想飛翔就請插上書(shū)籍的翅膀,

  如果你想遠足,就請伴隨一路書(shū)香。

  感謝書(shū),賦予我們想象的翅膀,

  感謝翅膀,讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。

  我們和羅貫中笑談世間英雄

  我們與司馬千共享雨驟風(fēng)狂。

  感受他們的悲歡離合,

  品味他們的鐵骨柔腸……

  我從《安徒生童話(huà)》的世界歸來(lái),

  認識了賣(mài)火柴的小女孩,

  安先生給了她一雙憂(yōu)郁的眼

  只有在夢(mèng)里她才能看見(jiàn)奶奶慈愛(ài)的笑臉

  她吃著(zhù)烤鵝和面包圈

  睡夢(mèng)之中她覺(jué)得爐火好暖好暖

  她輕輕的睡了

  在那個(gè)最幸福的平安夜

  她沒(méi)有來(lái)得及看一眼

  東風(fēng)乍起的下一個(gè)春天

  讀書(shū)廣播稿 16

  播放開(kāi)始曲

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  齊:老師們,同學(xué)們,早晨好。

  男:度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的五一假期后,中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  女:本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節目?芍^是勞逸結合,既學(xué)習又娛樂(lè )。

  男;我是主持人王xx

  女:我是主持人陳xx

  二、你點(diǎn)我播

  男:音樂(lè )是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),讓我們漫步在音樂(lè )的天堂。

  女:勞動(dòng)節剛過(guò),我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

 。úシ拧秳趧(dòng)最光榮》)

  三、教你一招

  男:生活中有許多小竅門(mén)使復雜的事變得輕松而又簡(jiǎn)單,讓我們進(jìn)入教你一招。

  女:許多人都喜歡喝茶,但是,喝的時(shí)間長(cháng)了,茶杯里就會(huì )產(chǎn)生一些茶漬,如何清除它呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可,茶漬就會(huì )很容易的清除了。

  四、佳作欣賞

  男:用我們手中的筆書(shū)寫(xiě)我們七彩的童年。

  女:用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年。

  男:請聽(tīng)《迎春花》

  女:我家陽(yáng)臺上有一盆迎春花。

  春雪過(guò)后,錯綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開(kāi)來(lái),泛出一層青綠色。用于去壓細騰,有一種柔韌的感覺(jué)。仔細看,被雪水潤濕了的枝條都已撒落地滋生出一個(gè)個(gè)小花蕾了。

  男:幾天后,迎春花綻開(kāi)出六朵小花,有六個(gè)平展的花瓣,淡黃色的單花蕾,仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風(fēng)拂過(guò),滿(mǎn)枝花蕾似乎經(jīng)過(guò)一番密語(yǔ),又有幾朵相約開(kāi)放了。細看那花枝的`尖梢上,嫩綠的小葉片正在探頭。

  哦,多美的迎春花!

  五、新聞世界

  女:家事、國事、天下事,事事關(guān)心。

  男:請聽(tīng)新聞報道。

  女:4月23日,是世界讀書(shū)日。讀好書(shū),好讀書(shū),成了新風(fēng)尚。作為小學(xué)生,更應該多讀書(shū)。讓我們的校園充滿(mǎn)書(shū)香。

  六、世界拾零

  女:我們是炎黃的子孫,用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球。

  男:我國有一條蜿蜒起伏的巨龍,你知道它是什么嗎?它就是我國的長(cháng)城,長(cháng)城早在秦始皇那個(gè)年代便修筑起來(lái)了,千萬(wàn)個(gè)老百姓用雙手筑出了一個(gè)奇跡,它為我國檔住了敵人的攻擊,保衛了國家的安寧,它真是我國一個(gè)不朽的歷史!

  七、藝術(shù)坊

  女:藝術(shù)能提高人的修養。

  男:藝術(shù)能改變人的品行。

  齊:下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊。

  男:《珍珠女郎》

  《珍珠女郎》的作者是19世紀法國印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫(huà)家柯羅?铝_的肖像畫(huà)也十分出色!墩渲榕伞酚蒙毺,背景單純,姑娘頭上戴著(zhù)一個(gè)樹(shù)葉編成的花冠。有一片橙色樹(shù)葉落在她的前額上,看上去好像一顆作為裝飾的珍珠,雖然這是一個(gè)誤會(huì ),但這幅畫(huà)的意趣正在其中體現了作者對理想化的美的追求。

  女:柯羅的油畫(huà)《珍珠女郎》令人回味無(wú)窮。

  男:下面讓我們來(lái)感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫(huà)《三等車(chē)廂》。

  女:《三等車(chē)廂》

  杜米埃的油畫(huà)《三等車(chē)廂》是他在法國政治形式處于低落的時(shí)期畫(huà)的一幅畫(huà)。這幅畫(huà)描繪的是畫(huà)家在旅途中所見(jiàn)到的情景——坐在三等車(chē)廂中的一群窮苦人物。車(chē)廂里顯得非常擁擠,前排拿著(zhù)籃子的老婦,滿(mǎn)臉愁苦。懷抱嬰兒的農村婦女以及打盹兒的小男孩兒,都流露出旅途的疲憊,他們是生活在社會(huì )最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對比法來(lái)表現他的作品,這種光與影的戲劇性效果,甚至能使那些世俗主題的繪畫(huà)從形式上大大改觀(guān)。畫(huà)家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力,而是整個(gè)油畫(huà)所散發(fā)出的藝術(shù)魅力,因此他的油畫(huà)都帶有一種沒(méi)有完成的感覺(jué),但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

  八、幽默樂(lè )園

  男:幽默能讓人解除煩惱。

  女:幽默能讓人心情愉快。

  男:下面請欣賞幾則小幽默。

  女:父親問(wèn)兒子:“考了幾分?”“三分!痹(huà)音剛落,“啪啪啪”,兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底!罢f(shuō),下次考幾分?”兒子哭著(zhù)說(shuō):“一分也不考了!

  男:下了課,一女生到辦公室告狀:“老師,他們給我起外號。叫熊貓!薄罢l(shuí)?”“三驢子、二五八等!

  九、身邊故事

  女:也許你未曾留意

  男:也許你已經(jīng)淡忘

  女:其實(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多感人的故事

  男:請聽(tīng)《一元錢(qián)》

  女:一天下午,我睡完午覺(jué)起來(lái),很想出去玩,于是就抱著(zhù)小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去,突然,在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說(shuō):“喲,地上有一角錢(qián)”。我說(shuō):“這不是一角錢(qián),是一元錢(qián)!蔽野彦X(qián)從地上撿起來(lái),王晨指著(zhù)它說(shuō):“哎一元錢(qián)可以買(mǎi)兩個(gè)奶油冰棍,或者可以買(mǎi)兩個(gè)冰淇淋呢!蔽乙蚕氤詡(gè)冰淇淋,連口水都流出來(lái)。但這時(shí),我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“撿到東西一定要交給失主!蔽覀z就決定尋找失主。

  那失主是誰(shuí)呢?我們站在這兒等一會(huì )兒。我們見(jiàn)阿姨路過(guò),就問(wèn):“阿姨這是你丟的錢(qián)嗎?”阿姨說(shuō):“不是我沒(méi)丟錢(qián)!蔽覀円(jiàn)到伯伯就問(wèn):“這是你丟的錢(qián)嗎?”伯伯說(shuō):“我沒(méi)有丟錢(qián)!蔽覀儧](méi)有找到失主。

  這時(shí),我想出了一個(gè)辦法,我用粉筆寫(xiě)了這樣一句話(huà):“誰(shuí)丟了錢(qián),請到302室來(lái)領(lǐng)。陸天岳3月30日!边^(guò)后我倆就高高興興地去玩皮球了。

  過(guò)了一個(gè)月,終于有一位叫陸大智的叔叔來(lái)領(lǐng)這一元錢(qián)。

  十、“文明禮儀”學(xué)習專(zhuān)欄

  男:學(xué)文明禮儀一百條,做溫文爾雅好少年

  女:下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專(zhuān)欄

  男:?jiǎn)?wèn)候禮儀”

  向父母長(cháng)輩問(wèn)候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節慶不同,采用不同的問(wèn)候。

  1、早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

  2、睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

  3、父母下班回家:爸爸、媽媽回來(lái)啦。

  4、過(guò)生日:祝長(cháng)輩生日快樂(lè )、身體健康。

  5、過(guò)新年:祝長(cháng)輩、親友新年愉快。

  6、當爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō):祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

  7、當爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō):爸爸、媽媽回來(lái)啦,辛苦了。

  8、自己告別家人時(shí):您放心吧,我會(huì )照顧好自己。如果離家時(shí)間較長(cháng),就要寫(xiě)信或打電話(huà)問(wèn)候家人。

  9、自己回家時(shí),應向父母、長(cháng)輩打招呼。

  女:通過(guò)學(xué)習,我知道了我們應該如何向父母打招呼。

  十一、結束語(yǔ)

  男:古人曰:“時(shí)間像流水,一去不復返!

  女:的確,在美好的時(shí)光中,過(guò)得更快,本期節目就快結束了。

  男:希望大家能喜歡我們主持的節目。

  女:再見(jiàn)。

  男:再見(jiàn)。

  讀書(shū)廣播稿 17

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  乙:這一期是"讀書(shū)天地"欄目,我是主持人xx

  甲:我是主持人xx

  合:今天,將由我們倆陪大家度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光。

  甲:下面也讓我們一起來(lái)欣賞科二年四班同學(xué)的來(lái)稿——地球之謎

  地球之謎——看看我們的地球家園

  我們生活的地球是個(gè)美麗的家園,它不僅有高山,大海,草原,藍天,還有花草和動(dòng)物,這些都是地球以外的星球所沒(méi)有的。

  那么,地球有多大年紀了呢 科學(xué)家通過(guò)測定,發(fā)現他的年齡大約為46億年,地球可真是個(gè)名副其實(shí)的"老爺爺"了。

  那這位"老爺爺"有多重,多大呢 地球可真是個(gè)大胖子,它的質(zhì)量約為6×10的24次方千克,相當于月球質(zhì)量的8倍。那地球的總面積是多少呢 大約是51000萬(wàn)平方千米,我們都知道中國是個(gè)大國,它是世界上四大國之一,可是地球的總面積相當于53個(gè)中國那么大!這是多么令人震驚的數字!

  乙: 非常感謝肖雨軒同學(xué)讓我們對地球有了個(gè)簡(jiǎn)單的'了解,那么,同學(xué)們,你了解太陽(yáng)嗎

  你了解太陽(yáng)嗎

  清晨,當你站在茫茫大海的岸邊或登上五岳之首的泰山,眺望東方冉冉升起的一輪紅日時(shí),一種蓬勃向上的激情會(huì )從心底油然而生。人們熱愛(ài)太陽(yáng),崇拜太陽(yáng),贊美太陽(yáng),把太陽(yáng)看作是光明和生命的象征。

  太陽(yáng)在人類(lèi)生活中是如此的重要,以致人們一直對它頂禮膜拜。中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。印度人認為,當第一道陽(yáng)光照射到恒河時(shí),世界才開(kāi)始有了萬(wàn)物。而在希臘神話(huà)中,太陽(yáng)神被稱(chēng)為"阿波羅"。他是天神宙斯(Zeus)的兒子,他高大英俊,多才多藝,同時(shí)還是光明之神,醫藥之神,文藝之神,音樂(lè )之神,預言之神。他右手握著(zhù)七弦琴,左手托著(zhù)象征太陽(yáng)的金球。

  太陽(yáng)處于太陽(yáng)系的中心,是太陽(yáng)系的主宰。它的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的99.865%,是太陽(yáng)系所有行星質(zhì)量總和的745倍。所以,她有足夠強大的吸引力,帶領(lǐng)它大大小小的家族成員圍著(zhù)自己不停地旋轉。

  太陽(yáng)是我們唯一能觀(guān)測到表面細節的恒星。我們直接觀(guān)測到的是太陽(yáng)的大氣層,它從里向外分為光球,色球和日冕三層。雖然就總體而言,太陽(yáng)是一個(gè)穩定,平衡,發(fā)光的氣體球,但它的大氣層卻處于局部的激烈運動(dòng)之中。如:黑子群的出沒(méi),日珥的變化,耀斑的爆發(fā)等等。太陽(yáng)活動(dòng)現象的發(fā)生與太陽(yáng)磁場(chǎng)密切相關(guān)。太陽(yáng)周?chē)目臻g也充滿(mǎn)從太陽(yáng)噴射出來(lái)的劇烈運動(dòng)著(zhù)的氣體和磁場(chǎng)。

  甲:關(guān)于天文學(xué)方面的知識還有很多很多,希望這一期的節目,能帶給您無(wú)限的樂(lè )趣,接下來(lái),請大家欣賞一組音樂(lè )。

 。úシ配撉偾。)

  乙:這一期的讀書(shū)天地欄目到這里就結束了。

  甲:感謝大家的收聽(tīng),下一期再見(jiàn)。

  乙:同學(xué)們,再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 18

  甲:敬愛(ài)的老師們

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!"紅領(lǐng)巾"廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  乙:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?

  甲:怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?

  乙:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

  甲:那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我們知識,讀書(shū)給了我們樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我們力量。

  乙:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  甲:首先進(jìn)入校園新聞直通車(chē):請聽(tīng)xx年xx班xxx為大家播報《最是書(shū)香能致遠》 伴著(zhù)花香、書(shū)香和明媚的春光,文鐘一小又迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)日。4月23日下午2時(shí)許,以主題"書(shū)香潤澤童年,閱讀豐富人生"的師生誦讀活動(dòng)在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開(kāi)了帷幕。五、六年級的學(xué)生用富有情感的語(yǔ)言、靈活多樣的形式,誦讀了岳飛的《滿(mǎn)江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》,李煜的《虞美人》等近二十首宋詞,再現了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感,給在場(chǎng)的聽(tīng)眾留下了深刻的印象。三、四年級用精美絕倫的解說(shuō)詞做引子,朗誦了描寫(xiě)春天的詩(shī)、友人送別的詩(shī),毛澤東的詩(shī)詞等,再現了偉人名人的.風(fēng)采,使在座聽(tīng)眾仿入鳥(niǎo)語(yǔ)花香、友人話(huà)別的真實(shí)場(chǎng)景。一、二年級的《弟子規》誦讀更是別具一格,指導教師根據學(xué)生年齡特點(diǎn),配以歡快節奏的音樂(lè )、動(dòng)作,再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動(dòng)氣氛推向了高潮。最后,全體教師精神飽滿(mǎn)地朗誦了詩(shī)歌《我有一個(gè)強大的祖國》,教師們深情的朗誦配以激昂的音樂(lè )不時(shí)贏(yíng)得臺下聽(tīng)眾陣陣的掌聲。相信我校會(huì )以此活動(dòng)為契機,繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓讀書(shū)成為全校師生的一種習慣!

  乙:接下來(lái)由xx年xx班xxx為大家介紹讀書(shū)節的由來(lái):

  1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日",這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開(kāi)的書(shū),中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀念日。

  "世界讀書(shū)日"的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣,并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

  雖然這個(gè)節日的歷史還不長(cháng),然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應:丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書(shū)節活動(dòng);1996年開(kāi)始,美國將每年四月定為"全國詩(shī)月";英國政府接受了"世界圖書(shū)日"的倡議,另選定了慶祝日期......

  甲:讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),今天的好書(shū)推薦由xx年xx班的xxx為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級段來(lái)閱讀的經(jīng)典著(zhù)作,希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。

  乙;接下來(lái)我們給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲,由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》

  甲:讀書(shū)還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法,愿你從中獲得教益。

  一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):"書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或

  者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內容。"此法可以防止受某些壞書(shū)的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識等好處。

  二是設問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結構和內容,然后合上這書(shū),先自己想想。一邊散步,一邊自問(wèn)自答:是什么?為什么?怎么樣?然后帶著(zhù)這些問(wèn)題再去細讀全書(shū)。 三是"五到"法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到。"心到"是指集中精力,全神貫注;"口到"指開(kāi)口讀書(shū),讀出聲音來(lái);"眼到"指仔細瀏覽,目光專(zhuān)注;"手到"指邊讀邊做筆記;"腦到"指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,多分析。

  四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn),當然應該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅先生認為"若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方,那么無(wú)論看到多久就不會(huì )懂的。所以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方也明白了"。

  五是添線(xiàn)法。讀書(shū)時(shí)用紅、藍鉛筆,在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線(xiàn),思想好的地方用藍筆做記號。

  六是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū),隔些日子再重讀書(shū)中標記的重點(diǎn),花的時(shí)間不多,卻有新的收獲。

  甲:下面請欣賞由唐詩(shī)《游子吟》創(chuàng )編成的歌曲《游子吟》

  乙:時(shí)間過(guò)得真快,這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  甲:是呀!相信不久,我們學(xué)校也會(huì )在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園,一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)同學(xué)們和老師們一起成長(cháng)。

  甲:我是播音員xxx

  乙:我是播音員xxx

  合:我們下期節目再見(jiàn)。

  讀書(shū)廣播稿 19

  A:輕松周末,快樂(lè )你我!歡迎來(lái)到周末特輯!

  B:談?wù)劰澞,品味歷史的余香;

  A:聊聊禮儀,完善你我的形象;

  B:說(shuō)說(shuō)笑話(huà),點(diǎn)綴閑暇的生活;

  A:侃侃星座,描繪奇幻的人生;

  B:好歌大家聽(tīng),快樂(lè )齊分享!

  A;跟著(zhù)我們一起來(lái)到周末特輯的天堂,享受聽(tīng)覺(jué)的盛宴吧。ㄒ魳(lè ))

 。ㄒ唬恩攘Φ诹臁

  魅力第六天,魅力無(wú)極限!衣食住行中的平凡小角落,用聲音詮釋最美的樂(lè )章。當揭開(kāi)魅力第6天的神秘面紗時(shí),迎接我們的會(huì )是什么呢?點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在我們的《魅力第六天》,大家知道今天是什么日子嗎?(我知道,今天是世界讀書(shū)日。┐饘α,那么你知道世界讀書(shū)日是怎么來(lái)哦的呢?一起來(lái)了解世界讀書(shū)節的美麗由來(lái)吧。ㄒ魳(lè ))

  4月23日,世界讀書(shū)日,也稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )!白屖澜缟厦恳粋(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”,是已經(jīng)設立15年的“世界讀書(shū)日”最初提出的主旨。

  書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體,是人類(lèi)智慧的結晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,實(shí)現不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識和信息的重要手段,是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的號召,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們日常生活不可或缺的部分。1995年聯(lián)合國召開(kāi)教科文組織第二十八次大會(huì )通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”,這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開(kāi)的書(shū),中間是一顆心。(音樂(lè ))

  從世界各地來(lái)看,讀書(shū)節已成為當代社會(huì )的文化景觀(guān),而且是最近20年的新風(fēng)潮。不過(guò),現代意義上的第一個(gè)“讀書(shū)節”,最早可追溯到1926年西班牙國王首次設立的“西班牙自由節”,并把偉大作家塞萬(wàn)提斯的生日10月7日作為這個(gè)節日的慶祝日。

  1930年慶;顒(dòng)移到4月23日——塞萬(wàn)提斯的忌日,碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū),象征著(zhù)知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的`婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū),男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習,如今每到這一天,書(shū)籍減價(jià)10%,玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。(音樂(lè ))

  下面就讓我們一起來(lái)了解雜志名稱(chēng)是如何調侃幽默的呢:

  《東西南北》對《大江南北》說(shuō):快說(shuō),東西藏哪兒了,是不是扔到江里了?

  《時(shí)代青年》對《當代青年》說(shuō):別跟我套近乎,咱倆可不是同一代人。

  《科學(xué)時(shí)代》對《黃金時(shí)代》說(shuō):黃金再多,也要注重科學(xué)理財啊。

  《校園幽默》對《校園歌聲》說(shuō):當今校園,不僅需要歌聲,更需要幽默。

  《旅伴》對《旅游》說(shuō):外出有個(gè)伴兒,“游”起來(lái)才有樂(lè )趣。

  《快活林》對《故事林》說(shuō):你故事再多有啥用,還是沒(méi)我快活。

  《中國名牌》對《中國時(shí)裝》說(shuō):穿身好衣服有啥了不起,瞧咱全身都是名牌。

  《上海灘》對《上海蔬菜》說(shuō):這么大面積的黃金地帶,你都種成了菜,簡(jiǎn)直是浪費資源。(音樂(lè ))

  《青春潮》對《青春》說(shuō):看,潮退了,咱們趕快出海捕魚(yú)吧!

  《故事家》對《故事會(huì )》說(shuō):天天開(kāi)會(huì ),你還要不要這個(gè)家?

  《幽默大王》對《笑話(huà)大王》說(shuō):咱倆經(jīng)營(yíng)的都是幽默與笑話(huà),何必各自為王呢?

  《男友》對《女友》說(shuō):見(jiàn)到你,我可算是遇到知音了。

  《看世界》對《看電影》說(shuō):別悶在家里看電影了,其實(shí)外邊的世界更精彩。

  《故事大王》對《故事大觀(guān)》說(shuō):你我的名字雖只差一個(gè)字,我卻稱(chēng)王,你只能當旁觀(guān)者,這就是命運。

  《車(chē)王》對《車(chē)迷》說(shuō):能混到我這個(gè)頭銜,最深的體會(huì )是開(kāi)車(chē)不迷路。

  《發(fā)展》對《發(fā)現》說(shuō):光靠發(fā)現已跟不上時(shí)代了,如今發(fā)展才是硬道理。

  我們的點(diǎn)滴之語(yǔ),給您的生活增添更多的亮點(diǎn)!更好的用心去愛(ài)生活,享受我們的每一天。精彩不要走開(kāi),稍后是我們的《阿比麗樂(lè )園》。(音樂(lè ))

 。ǘ栋⒈塞悩(lè )園》

  天上有十二星座,地上有十二種精彩的人生,十二星座各自擁有著(zhù)獨特的性格和特點(diǎn),上天創(chuàng )造了十二星座,仿佛冥冥注定,我們用自己的軌跡譜寫(xiě)屬于自己獨一無(wú)二的天空。就讓我們一起在阿比麗的樂(lè )園里,帶著(zhù)我們美好的純真,享受每一份彩色般的快樂(lè )吧!

  聯(lián)合國教科文組織在1995年將4月23日定為“世界讀書(shū)日”,目的是為了讓我們每天都抽一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)讀書(shū),讓每一天都成為“讀書(shū)日”!那什么是適合十二星座的同學(xué)們閱讀的書(shū)呢?小編在這里為大家推薦下吧!

  白羊座——《鋼鐵是怎樣煉成的》:適合白羊座們讀的書(shū)非《鋼鐵是怎樣煉成的》莫屬了,這本書(shū)中的主人公保爾與白羊座有著(zhù)相同的性格,面對社會(huì )上的黑暗、不公,他從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。他毅然參軍,為了保家為國而犧牲自己。

  金牛座——《愛(ài)的教育》:這本書(shū)是以一個(gè)小學(xué)生的日記形式呈現在各位讀者面前的,安利柯,這部書(shū)的“書(shū)寫(xiě)者”是一個(gè)非常熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)祖國的好孩子,他用他自己的方式,說(shuō)出了他的心聲。想想,這種乖寶寶只可能是金牛座了吧。

  雙子座——《地心游記》:既愛(ài)冒險,又愛(ài)說(shuō)話(huà)的雙子們如果讀上了《地心游記》這本書(shū)就一定會(huì )愛(ài)上它的,因為書(shū)中的內容十分荒誕、有趣——走到地球的中心去!雙子座們,想進(jìn)去看一看嗎?

  巨蟹座——《霧都孤兒》:說(shuō)起狄更這位作家的作品很是煽情的呢。書(shū)中的主人公小孤兒如此可憐,我想各位溫柔的巨蟹GG、MM看了這樣的作品肯定是淚流滿(mǎn)面吧。(音樂(lè ))

  獅子座——《三劍客》:書(shū)中的三位劍客非常像獅子的!而且這本書(shū)中牽涉到了皇室的問(wèn)題,就更加符合獅子們的王者之風(fēng)拉!

  處女座——《戰爭與和平》:處女座的童鞋們追求完美,這本“世界上最偉大的小說(shuō)”可能是最適合處女座的拉!

  天平座——《基督山伯爵》:這部書(shū)主要描寫(xiě)的是人性黑暗的一面,而天平們通常對人性的黑暗不是很了解,這本書(shū)可以充分的了解一下世間的可怕。

  天蝎座——《呼嘯山莊》:呼嘯山莊這本書(shū)的大部分都是在描寫(xiě)赫斯克來(lái)夫的報復行動(dòng)。天蝎座這個(gè)星座的報復心理非常地強……所以說(shuō),呼嘯山莊這本書(shū)是最適合天蝎們看的拉。ㄒ魳(lè ))

  射手座——《格列佛游記》:我想格列佛游記這本書(shū)是再適合不過(guò)給射射們看了,里面有那么多希奇古怪的東西。什么大人國、小人國……愛(ài)冒險的射射肯定會(huì )喜歡這本書(shū)的。

  魔羯座——《圣經(jīng)》:不怕肉體的苦痛,卻怕心靈的迷茫。經(jīng)常迷失在名利與地位,財富與權利面前的魔羯,需要的是象《圣經(jīng)》那樣的能夠指明人的精神方向,凈化靈魂的宗教書(shū)籍。此外,《圣經(jīng)》的《新約》部分講的就是魔羯座的代表人物——耶穌。于情于理都該看一下吧。

  水瓶座——《福爾摩斯探案集》:水瓶座的洞察能力是非比尋常的,讓他們與福爾摩斯大偵探比較一下,看看誰(shuí)更加厲害吧!

  雙魚(yú)座——《飄》:雙魚(yú)座們的性格非常像書(shū)中的斯佳麗,愛(ài)上一個(gè)人就怎么也不會(huì )改。就讓魚(yú)魚(yú)們在《飄》中好好地浪漫一次把。ㄒ魳(lè ))

  世界上呢沒(méi)有絕對的事情,因為興趣所以喜歡,偶爾給我們的生活調一下色彩,改變一下風(fēng)格!栋⒈塞悩(lè )園》的話(huà)題呢也僅供參考,讓我們這些星座迷開(kāi)心一下就好啦。好了,在《阿比麗樂(lè )園》里也溜達夠了,好聽(tīng)的音樂(lè )過(guò)后,《心情泡泡浴》等著(zhù)你哦。(音樂(lè ))

 。ㄈ缎那榕菖菰 

  讓音樂(lè )給耳朵按摩,讓樂(lè )符充當心靈洗滌的泡沫。送送心中暖暖的祝福,聽(tīng)聽(tīng)自己最?lèi)?ài)的歌曲,一起到音樂(lè )的海洋里給心靈泡泡澡吧。ㄒ魳(lè ))

  點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn),把愛(ài)點(diǎn)進(jìn)你我的心間。下面這首來(lái)自xxx的xxx是黎廣之聲,送給黎大所有師生的xxx。(音樂(lè ))

  下面這首歌呢,是我為大家推薦的。xx(按歌曲的意境去發(fā)揮,可以結合自己的感想)

  時(shí)間過(guò)得真快啊,又要在不舍中和大家說(shuō)再見(jiàn)了,你是否收到了周末特輯給您帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴呢?如果你有想說(shuō)的話(huà),想表達的心情,想知道的內容,只要您想得到的,我們能夠完成的,一定滿(mǎn)足您!因為我們的電話(huà)還在維修中,所以您可以登錄我們黎廣之聲的網(wǎng)站gbtlmu。cn留言。感謝本期的播音xxx,編輯xxx,導播xxx,再見(jiàn)!

  讀書(shū)廣播稿 20

 。▽胍魳(lè ):《水邊的阿狄麗娜》)

  甲:書(shū),是哺育心靈的乳汁,

  乙:書(shū),是啟迪智慧的鑰匙。

  甲:生活里沒(méi)有書(shū),就好像花兒沒(méi)有陽(yáng)光。

  乙:智慧里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  甲:敬愛(ài)的老師,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!白蒲小學(xué)青蒲廣播臺又與大家見(jiàn)面了!

  甲: 我是主持人xx 。

  乙:我是主持人xx 。

 。ㄟ^(guò)渡音樂(lè ):《水邊的阿狄麗娜》)

  甲:今天,我們和大家聊的主題就是讀書(shū)。

  乙:上周五,如皋市小學(xué)階段春季讀書(shū)節活動(dòng),暨第三屆“大閱讀”教學(xué)研討活動(dòng)在我校召開(kāi),來(lái)自各鎮的校長(cháng)、各學(xué)科的教研組長(cháng)、骨干教師代表 等三百多人參加了活動(dòng)。在我校展示的跳蚤書(shū)市、書(shū)海拾貝、社團閱讀 等活動(dòng)中,師生們積極的閱讀風(fēng)貌、極高的閱讀素養,讓來(lái)賓們大為贊賞。

  甲:本屆的讀書(shū)節中,走進(jìn)我們可愛(ài)校園的,是著(zhù)名兒童文學(xué)作家葛競。

  乙:她給大家帶來(lái)的《魔法學(xué)!分毒`寵物店》、《小女巫》、《三眼貓》等,可受歡迎了。你看,課間的校園,同學(xué)們正三個(gè)一群,五個(gè)一伙地分享呢!

  甲:悄悄告訴你,葛競的第一部作品是一首小詩(shī)喲!

  乙:是嗎?我還聽(tīng)說(shuō)從小就喜歡看書(shū)的葛競,腦袋里總會(huì )有很多稀奇古怪的想法。小學(xué)三年級的時(shí)候,她挑了一個(gè)很漂亮的本子,每天都會(huì )在這個(gè)本子上寫(xiě)下一個(gè)故事,還會(huì )配上插圖呢!這就是她完成的第一部“書(shū)”。她把這部“書(shū)”送給了她的第一位讀者——爸爸(葛冰先生)。直到今天,葛競的爸爸媽媽還保存著(zhù)。我覺(jué)得那是一本真正的‘魔法書(shū)’,一本讓她從一個(gè)普通的小女孩變成一位大作家的魔法書(shū)。

  甲:嗯,讀葛競的作品是一件快意的事!赌Х▽W(xué)!房胺Q(chēng)中國版的《哈利波特》,書(shū)中不畏黑勢力的小英雄給我們留下了深刻的印象。 (過(guò)渡音樂(lè )《水邊的阿狄麗娜》)

  乙:走近科學(xué),開(kāi)拓視野,本期《科普之窗》,六(3)班xx帶我們一起走進(jìn)《神奇的鳥(niǎo)兒》

 。ㄅ錁(lè )《清晨》)或(森林的鳥(niǎo)兒)朗讀:

  《神奇的鳥(niǎo)兒》

  非洲地區生活著(zhù)一種有趣的小鳥(niǎo),它全身長(cháng)滿(mǎn)五顏六色的羽毛,宛如一朵盛開(kāi)的花兒,當地人稱(chēng)之為“花鳥(niǎo)”;B(niǎo)有惟妙惟肖的.擬態(tài)特技,它在空中飛行的時(shí)候,如果遇到猛禽的襲擊,會(huì )迅速地躲在樹(shù)枝上,搖身一變,張開(kāi)一對翅膀像美麗的“花瓣”,把頭縮在其中當花“芯”,十分逼真。

  在不丹的森林里,有一種葉鳥(niǎo),當他落在樹(shù)梢上時(shí),人們只能聽(tīng)見(jiàn)他的振翅聲和啼叫聲,卻看不見(jiàn)鳥(niǎo),因為他們渾身的羽毛和綠色的樹(shù)葉一樣,令人難以分辨,所以他們有一個(gè)神奇的名字,教“隱身鳥(niǎo)”。

  非洲基貝大森林里有一種叫“熒”的鳥(niǎo),除頭和翅膀上長(cháng)有少量的羽毛外,渾身長(cháng)著(zhù)一層硬殼。一到夜里,外殼銀光閃閃,好像一盞明燈,聰明的當地居民夜晚就常提著(zhù)這種鳥(niǎo)當燈籠使,所以它們被稱(chēng)為“照明鳥(niǎo)”。

  會(huì )笑的鳥(niǎo):瑞典的針葉林中,有一種鳥(niǎo),身上長(cháng)有十多只羽輪,形成十多張薄膜,當它飛行時(shí),空氣急劇地沖擊羽輪上的薄膜,便會(huì )發(fā)出“呵呵”的,類(lèi)似人笑的聲音。(音樂(lè )漸漸停止)

  甲:《逃家小兔》相信大家都不陌生,英文版的故事也聽(tīng)過(guò)嗎?請聽(tīng)xx和xx給我們講故事。

  《逃家小兔》音樂(lè )

  乙:書(shū),給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

  甲:書(shū),給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  乙:同學(xué)們,“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè )”,讓我們與書(shū)交朋友吧! (過(guò)渡音樂(lè )《水邊的阿狄麗娜》)

  甲:每一次的相聚,都是那么短暫

  乙:每一次的懷想,都是那么香甜

  甲:轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)在時(shí)間,讓我們星期五準時(shí)相約!

  乙:老師們,同學(xué)們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結束!

  合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)。(音樂(lè )起)

【讀書(shū)廣播稿】相關(guān)文章:

讀書(shū)廣播稿06-15

讀書(shū)廣播稿07-17

有關(guān)讀書(shū)廣播稿-廣播稿07-27

關(guān)于讀書(shū)廣播稿08-05

讀書(shū)日廣播稿10-22

有關(guān)讀書(shū)廣播稿09-15

有關(guān)讀書(shū)的廣播稿11-11

讀書(shū)校園廣播稿10-12

關(guān)于讀書(shū)的廣播稿07-17

讀書(shū)主題廣播稿07-07

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频