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校園紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間:2022-12-24 18:36:57 廣播稿 我要投稿

校園紅領(lǐng)巾廣播稿合集15篇

  如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果,那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢?下面是小編精心整理的校園紅領(lǐng)巾廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿合集15篇

校園紅領(lǐng)巾廣播稿1

  a:多變的天氣,會(huì )否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?

  b:多變的環(huán)境,會(huì )否讓你對從以往的思念忽隱忽現?

  是的,一切總在變,但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿。

  a:我是×××;

  b:我是×××。

  a:因為我們生活著(zhù),所以我們擁有著(zhù),因為擁有了,所以我們幸福著(zhù),給大家帶來(lái)一篇文章《擁有》。

  擁有這世間,美好的東西實(shí)在數不過(guò)來(lái),我們總是希望得到很多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。

  人生如白駒過(guò)隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。

  如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢(qián),還會(huì )得到友情;當生命也離開(kāi)你的時(shí)候,你卻擁有了大地的親吻。

  擁有時(shí),倍加珍惜;失去了,就權當是接受生命真知的考驗,權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。

  擁有誠實(shí),就舍棄了虛偽;擁有充實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經(jīng)真實(shí)地擁有,在一些時(shí)候,大度地舍棄不也是一種境界嗎?

  欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實(shí)、滿(mǎn)足呢?

  選擇淡泊,然后準備走一段山路。

  b:是啊,細數我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,但在擁有的同時(shí),我們也不應忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

  只能陪你一程

  春天的雨夜,好友提出告辭,我堅持要送他到車(chē)站,范文《紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿》。

  最終,他攔住了我:“送君千里,終須一別。你反正只能陪我一程,就在門(mén)口止步吧!

  我尊重他的意見(jiàn)。

  每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定永遠只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母,希望他們長(cháng)命百歲,但你再孝順他們,他們也會(huì )走在你前面,你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個(gè)心心相印的妻子,但是,她前面二十多年屬于父母,后面幾十年會(huì )被兒女、命運分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼,然而,不是朋友離開(kāi)你,就是你離開(kāi)朋友,你只能陪朋友一程……

  因為只能陪人一程,你應該學(xué)會(huì )珍惜。他們饑餓時(shí),你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果;他們寒冷時(shí),你的呵護要變成一件棉衣;他們快樂(lè )時(shí),你的笑容應該是最燦爛的;他們傷心時(shí),你的撫慰應該是最真摯的……生活反復印證著(zhù):黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮,冰雪卻無(wú)法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。

  因為只能陪人一程,你也應該學(xué)會(huì )放棄。你父母只能扶養你長(cháng)大,你不要期望他們是你永遠的拐杖,可以支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子,而不是你的奴隸,你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻了愛(ài)情,但她的生命不是愛(ài)情的抵押品,你應該給她必要的私人空間;朋友可以溫暖你,但這種溫暖應該是開(kāi)放的,你不能強行獨占他人的友誼……

  你只是別人生命中的過(guò)客,只能與人共走一段路,這注定了你給予別人的有限性,又怎能要求別人無(wú)限付出?

  a:最后要送給大家一首《此情可待》,希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè )心情和健康身體。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿2

  齊:各位老師、各位同學(xué):

  大家中午好!

  我是主持人**

  我是主持人***

  我是主持人**

  **:這是一個(gè)美麗的季節,可愛(ài)的同學(xué)們,你們都知道一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。

  ***:同學(xué)們,我們必須明白:你們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望,心中涌動(dòng)著(zhù)綻放、高飛、長(cháng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件,希望你們茁壯成長(cháng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習之后,在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù),時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。

  **:我們經(jīng)常在報刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車(chē)禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請時(shí)刻牢記!

  有關(guān)數據顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

  **:為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(cháng),1996年,國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

  同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:

  樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  **:每當看到這樣的情景,我們就應該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對嗎?

  **:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

  **:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。

  **:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。

  **:下面讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  ***:《小學(xué)生安全守則》

  1.在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到“綠燈行,紅燈停!

  2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  3.不準騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)

  4.不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  5上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

  6.課間不準在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門(mén)。

  7.不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  8.不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

  9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  10.不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  11. 在玩樂(lè )時(shí),不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。

  12.不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。

  13.不欺負幼小或外地同學(xué),不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報告老師,找老師解決,

  14.不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  15. 因事或有病不能上學(xué)應向老師請假,不能欺騙家長(cháng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  :同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。因為,只有安全了,才能更快樂(lè )。

  同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們,美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習,”安全”兩字,請時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,學(xué)校倡議向每位學(xué)生發(fā)出安全倡議。下面請少先隊大隊長(cháng)宣讀倡議書(shū):

  校園安全教育倡議書(shū)

  校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。

  為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結合安全周教育活動(dòng),現提出以下幾點(diǎn)要求:

  1.注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動(dòng),防止運動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),信息課上要按規定程序操作電腦。

  2.注意交通安全:現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。

  3.注意活動(dòng)安全:在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

  4.注意飲食安全: 同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  5.提高自我保護意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。

  6.注意用電安全: 積極配合學(xué)校,注意用電安全,遵守學(xué)校相關(guān)制度,不使用違章電器,禁止使用各種有安全隱患的電器。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  今天《音樂(lè )欣賞》欄目為大家送上歌曲《哦,十分鐘》,希望每位同學(xué)都能在課間十分鐘做到安全、文明的休息。

  今天,紅領(lǐng)巾廣播已經(jīng)接近尾聲了。最后,紅領(lǐng)巾廣播全體成員想對大家說(shuō):生命對于每個(gè)人只有一次,安全重于泰山,安全緊記心中,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽(tīng)!我們明天再會(huì )。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿3

  大家都有自己的夢(mèng)想,比如有的想當醫生、有的想當科學(xué)家、還有的想當警察……而我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名空軍。

  當我看到天空一群快活的小鳥(niǎo)在祖國的藍天中自由的飛翔時(shí),我也想像它們一樣翱翔在祖國的藍天中。那時(shí),我就可以駕駛著(zhù)飛機保衛我們的祖國,可以在高高的天空一覽祖國的大好河山,也可以在朵朵白云上俯視碧綠的田地,所以我要當一名空軍。

  我希望我長(cháng)大當一名空軍,跟戰友們一起去打倒敵人,保衛我們中國和釣魚(yú)島。不要日本人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島,如果他們再來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島,我們就一起齊心協(xié)力把它們打回去。釣魚(yú)島永遠是我們中國的,不允許別人來(lái)占領(lǐng)我們的釣魚(yú)島。

  為了實(shí)現我遠大的夢(mèng)想,我現在必須要更加努力。首先要學(xué)好文化知識,有了知識及技能才能操縱戰機上的按鈕和功能。其次還要保護好視力,我要少玩游戲、少看電視。要想當空軍還必須有一個(gè)強壯的身體,所以從現在開(kāi)始我還要每天堅持鍛煉身體。我想,只要我努力,就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿4

  齊:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!伴著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲,我們的紅領(lǐng)巾小廣播又和您見(jiàn)面了。

  甲:大家好!我是子希。

  乙:我是王垚,很高興能和你們相識在電波。

  甲:本期節目是這樣為您安排的,首先要帶給大家的是校園新聞欄目。

  乙:隨后要奉上的是《美文欣賞》和《健康百寶箱》欄目。

  甲:最后您將聽(tīng)到的是《好歌放送》欄目。

  乙:讓我們一起來(lái)回顧下,在上周我校都有哪些熱點(diǎn)新聞。

  甲:好的。大家都知道,今年3月5日是全國第51個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”,也是第15個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。

  為了傳承和弘揚雷鋒精神,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成,我校結合實(shí)際提前部署,積極籌劃, 認真組織全校師生深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),在校內掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。

  一是以“贈人玫瑰留余香、學(xué)習雷鋒我成長(cháng)”主題,進(jìn)行主題班隊會(huì ),全面開(kāi)展主題教育活動(dòng)。與此同時(shí),學(xué)校還舉行了“雷鋒精神在校園閃光”的黑板報競賽;開(kāi)通了“學(xué)雷鋒校園好人好事”紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播站;開(kāi)展了五年級以上學(xué)生“雷鋒日記”摘抄書(shū)法比賽。一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng),讓學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡,崇尚雷鋒高尚品德,激發(fā)學(xué)習雷鋒熱情。

  二是以雷鋒精神為主要內容,推進(jìn)校園文化建設。該校結合實(shí)際,積極部署、認真組織開(kāi)展學(xué)雷鋒“七個(gè)一”活動(dòng),即:學(xué)唱一首雷鋒歌曲;觀(guān)看一部關(guān)于雷鋒的影片;寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒日記;辦一次學(xué)雷鋒手抄報;學(xué)雷鋒做一件好事;參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)舉行日記比賽、書(shū)法繪畫(huà)展示等多種形式,為師生建立交流平臺,讓大家傳播雷鋒精神,傳遞愛(ài)心,促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。

  三是以學(xué)雷鋒為主要內容,走出校園開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。我校結合實(shí)際,積極聯(lián)系當地社區,以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。3月5日,慧海學(xué)校80名師生來(lái)到人民廣場(chǎng)向小草義工隊捐獻衣物326件、學(xué)生學(xué)習用具和書(shū)籍500余件、給街頭市民散發(fā)學(xué)雷鋒宣傳資料1000余份。同學(xué)們熱情向在場(chǎng)的市民送上一句問(wèn)候語(yǔ),彎彎腰撿起地上一片紙屑,得到廣大市民高度贊揚。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿5

  男:xx實(shí)驗小學(xué)

  女:xx實(shí)驗小學(xué)

  一起:校園紅領(lǐng)巾電臺,現在播出

  m:在這里,我們將為您打開(kāi)一扇窗戶(hù),展示校園的活力和風(fēng)格。

  女:這里有飛翔的夢(mèng)

  男;這里有溫暖的祝福

  歡迎來(lái)到新曉紅圍巾電臺!

  女:各位老師:

  男;親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  女:今天是11月9日,星期一。是xx實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺。我又來(lái)了!

  男:我是五年級四班的播音員——曲xx

  女:我是五年級四班的播音員。歡迎來(lái)到這個(gè)節目。

  m:同學(xué)們,我先介紹一下這個(gè)節目的主要內容:

  一、校園快車(chē)和小貼士

  女:然后是科技博覽會(huì )和故事寶盒的欄目

  m:最后,我們走近娛樂(lè )圈,送出我們的祝福。

  女:首先我們進(jìn)校園快車(chē)。(快樂(lè )號角音樂(lè )響起)

  m:升旗儀式是一件莊嚴而嚴肅的事情。它代表了我們對祖國的崇敬和熱愛(ài)。上周,由于天氣原因,我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內升旗儀式。升旗的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈,敬禮動(dòng)作規范,國歌唱得響亮動(dòng)聽(tīng),成了一道亮麗的風(fēng)景。

  女:上周一,省市領(lǐng)導代表團來(lái)我校視察甲型流感防控工作,充分肯定了我校的有效措施。

  m:最近幾周,為了防控甲型流感,我校師生加強體溫監測,勤洗手,勤通風(fēng),取得了顯著(zhù)效果。

  w:最近特別可喜的是,在老師和學(xué)生的共同努力下,我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步。希望同學(xué)們能繼續維持下去。

  男:最近天氣不是很穩定,提醒大家注意增減衣服,謹防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧。

  女:每天晚上用熱水泡腳15分鐘。水量不能超過(guò)你的腳面。泡完腳應該是紅的。將油加熱,倒在蔥絲上,然后和豆腐等涼菜一起吃。每天用冷水洗臉。用手洗鼻孔,就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點(diǎn)水,然后反復吸出來(lái)。雙手搓揉,掌熱后按摩項英點(diǎn)(位于鼻溝內,橫鼻外緣中點(diǎn))10次以上。將開(kāi)水倒入杯中,在熱空氣中深呼吸,直到杯中的水冷卻,每天數次,可以緩解鼻塞的癥狀。用吹風(fēng)機吹熱空氣3—5分鐘,一天幾次,可以緩解癥狀。

  現在請聽(tīng)科技博覽會(huì )

  眾所周知,地球在橢圓軌道上繞太陽(yáng)公轉,同時(shí)也繞地軸自轉。由于這種不斷的公轉和自轉,地球上出現了季節變化和晝夜交替。然而,是什么力量驅使地球無(wú)休止地運動(dòng)呢?地球運動(dòng)的過(guò)去、現在和未來(lái)是怎樣的?請我們班的小科技人員介紹一下。

  張:人最容易產(chǎn)生地球運動(dòng)是標準勻速運動(dòng)的錯覺(jué),否則一天的長(cháng)度就會(huì )改變。偉大的牛頓就是這么想的。他把整個(gè)宇宙中天體的運動(dòng)看作一個(gè)發(fā)條機器,精確而完美。事實(shí)上,地球的運動(dòng)是不斷變化的,極其不穩定。經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察,科學(xué)家認為,這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節性變化有關(guān)。此外,地球中物質(zhì)的運動(dòng),如重元素下沉,向地心集中,輕元素漂浮,巖漿噴發(fā)等。,會(huì )影響地球的自轉速度?茖W(xué)家還發(fā)現,當地球運動(dòng)時(shí),地軸向天空畫(huà)的圓是不規則的。也就是說(shuō),地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運動(dòng),而是圓周外以9°擺動(dòng)的周期性‘擺動(dòng)’?梢钥闯,地球的公轉和自轉是許多復雜運動(dòng)的組合,而不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性或角速度運動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人,在它快速緩慢的時(shí)候繞著(zhù)太陽(yáng)轉,同時(shí)又在顫抖地自轉。地球也隨著(zhù)太陽(yáng)系繞銀河系運動(dòng),在宇宙中隨銀河系一起飛行。地球在宇宙中不斷運動(dòng),可能是從形成開(kāi)始的。就地球在太陽(yáng)系的運動(dòng)而言,它的加速或減速離不開(kāi)太陽(yáng)、月球和太陽(yáng)系其他行星的引力。人們會(huì )問(wèn),地球最初是怎么運動(dòng)的?它以后會(huì )怎么運動(dòng),轉速會(huì )一直變慢嗎?這需要進(jìn)一步研究。

  女:謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會(huì )給大家準備什么節目?

  有一個(gè)壞脾氣的男孩,他爸爸給了他一包釘子。并告訴他,只要一發(fā)脾氣,就會(huì )在后院的籬笆上釘一顆釘子。

  第一天,男孩釘了37顆釘子。慢慢的,每天的指甲數減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣比釘釘子容易。

  終于有一天,男孩再也不會(huì )失去耐心,再也不會(huì )發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親,父親告訴他,只要能控制住自己的脾氣,他就會(huì )拔掉一根釘子。

  日復一日,男孩終于告訴父親,他終于拔掉了所有的釘子。

  父親牽著(zhù)他的手來(lái)到后院,說(shuō):“你做得很好,我的好孩子!钡强纯茨切〇艡谏系亩。這些柵欄永遠不會(huì )回到過(guò)去。生氣的時(shí)候說(shuō)什么都會(huì )留下這些指甲一樣的疤痕。如果你用刀刺傷了一個(gè)人,無(wú)論你說(shuō)多少次對不起,那個(gè)傷口都會(huì )一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我有了一個(gè)想法:人往往會(huì )因為一些執著(zhù)的堅持而遭受永久的傷害。如果我們能從自己做起,開(kāi)始以寬容的態(tài)度對待別人,相信你會(huì )收到很多意想不到的結果。幫助別人打開(kāi)一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

  女:最?lèi)?ài)的《墊子臺》又要開(kāi)始了。

  男人:讓歌聲給你送去深深的祝福

  女人:讓歌聲傳達你美麗的心

  m:送大家一首《踏浪》。希望能給你帶來(lái)一周的好心情。(音樂(lè )《踏浪》)

  結尾:女:隨著(zhù)輕音樂(lè ),我們該和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

  男:謝謝聽(tīng)。下次見(jiàn)!

  女:再見(jiàn)。ǜ杪曉俅雾懫穑

校園紅領(lǐng)巾廣播稿6

  收集一縷陽(yáng)光,編織一個(gè)多彩的童年

  放下童年的夢(mèng)想,對明天充滿(mǎn)希望

  親愛(ài)的老師

  親愛(ài)的學(xué)生們

  答:伴隨著(zhù)這熟悉而歡快的音樂(lè ),校園廣播再次遇見(jiàn)你!我是本周的播音員(x x x)

  我是本周的播音員(x x x)

  答:同學(xué)們,在這個(gè)秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨,我們迎來(lái)了不尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。

  b:每年九月的第三周是全國普及周,今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言,構建和諧語(yǔ)言生活”。

  語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最偉大的發(fā)明,也是我們日常生活中最重要的交流工具。它和我們賴(lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣重要。

  b:普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,也是人們日常交流、文明、進(jìn)步的象征。使用普通話(huà)不僅可以顯示個(gè)人修養,還可以促進(jìn)人與人之間的交流。

  答:普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言,就像一張“名片”。有了這張“名片”,我們就可以無(wú)障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,更接近文明!

  B:普通話(huà)也是我們的校園語(yǔ)言。普通話(huà)的規范使用和漢字的書(shū)寫(xiě),不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流,提高每個(gè)人的文明意識,美化校園的教育環(huán)境,而且可以維護母語(yǔ)的尊嚴,培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神。

  答:當我們說(shuō)著(zhù)標準的普通話(huà),寫(xiě)著(zhù)標準的漢字時(shí),那些音符和畫(huà)面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。

  b:這個(gè)時(shí)候,我們的心里往往有一種非常親近的感情,就是對祖國、對民族的深厚感情!

  答:現在,就像我們的祖國一樣,普通話(huà)和漢字在世界上發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語(yǔ)言之一,成為港澳同胞和外國人渴望學(xué)習的流行語(yǔ)言。

  b:普通話(huà)和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是交流的需要,更代表了中華民族的繁榮昌盛!這讓我們驕傲!讓我們驕傲吧!

  答:學(xué)生作為中國娃娃,講普通話(huà),寫(xiě)規范漢字,是我們每個(gè)人的責任。我們不僅要在課堂上學(xué)習,還要在校園里交流。要說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字。也要求大家在家里和社會(huì )上推廣普通話(huà),做推廣普通話(huà)的積極分子。

  答:“說(shuō)普通話(huà),做文明人”。希望通過(guò)普通話(huà)的普及,讓普通話(huà)每天都能陪伴我們快樂(lè )的生活和學(xué)習!

  我相信,在全體師生的積極推動(dòng)下,我們學(xué)校將形成學(xué)習和使用普通話(huà)的濃厚氛圍,成為一個(gè)充滿(mǎn)文明之花的美麗校園。

  答:節目結束時(shí),我們善意地提醒大家,周五,每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的中國寶寶”為主題的班會(huì ),并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話(huà)推廣和督導。期末,大隊根據文明禮儀示范崗日常檢查結果和班級普通話(huà)水平考核結果,評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。

  b:接下來(lái)邀請各班組織“娃娃校長(cháng)”的演講活動(dòng),在每節課開(kāi)始時(shí),選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng)。

  答:這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下周三早上我們再見(jiàn)面吧。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿7

  男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  女:我是一年六班的xx

  男:我是一年六班的xx

  女:上周日是母親節,今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!

  男:說(shuō)起母親節,我們很有必要介紹一下這個(gè)節日的由來(lái)。

  女:母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。

  女:賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親,是當時(shí)美國一所學(xué)校的總監,是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著(zhù)解放黑奴的南北戰爭中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí),望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰士,保證了戰爭勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎因此,她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節,給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思。

  男:可惜的是,這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現,賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫(xiě)出了幾十封信,發(fā)給美國國會(huì ),地方州長(cháng)和婦女組織等,提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。

  男:2019年,美國總統威爾遜鄭重宣布,每年5月的第二個(gè)星期天,,定為母親節。美國政府還規定,母親節這天,家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗,以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨,這種花也就成了母親節的象征。

  女:母親節創(chuàng )立后,也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí),設立母親節的國家已達43個(gè)。時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節,已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。

  男:母親的偉大,能感動(dòng)不同國度,不同膚色的人,讓我們一起聽(tīng)幾個(gè)母親的感人事跡吧!

  女:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子,但孩子不走,對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘,發(fā)現了驚人的'一幕:母親踩在父親的肩膀上,原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!

  男:中國唐山大地震時(shí),一對父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救。當救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去。據說(shuō)那橫梁,在正常情況下,兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!

  女:有一個(gè)孩子,在五樓玩耍,看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來(lái)!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去接住了孩子!事后,電視臺的記者要拍下這一過(guò)程,可母親怎么也跑不了那么快,原來(lái)只有在危急時(shí)刻,母親才迸發(fā)出了超人的能量!

  男:母愛(ài)/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過(guò)/大地才會(huì )一片綠色。

  母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。

  母愛(ài)/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。

  女:從古至今,多少文人墨客/竭力渲染母愛(ài)的偉大,母愛(ài),賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了理解,學(xué)會(huì )了廣博,學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢

  男:為了感謝母親對我們的養育之恩,我們可以對母親說(shuō)一句真心的祝福話(huà)或送給母親一張自己親自制作的賀卡;丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù),為母親捶一捶背,揉一揉肩,洗一洗腳。

  女:母親節,讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽?zhuān)嬖V她:"媽媽?zhuān)覑?ài)你!"

  男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  女:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );

  男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  女:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿8

  校園紅領(lǐng)巾廣播稿投稿優(yōu)秀稿件學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨

  這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔,他盡管去世了50周年,但他的精神還一直保留在人間,通過(guò)這個(gè)3月的學(xué)習,我立下了一個(gè)新的目標:我要像雷鋒一樣做人!

  我要像雷鋒一樣做人:艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當上了兵,但他不忘舊中國的苦日子,沒(méi)有虛榮心,自已的舊衣服穿破了就打補丁接著(zhù)穿……..,這或許有點(diǎn)兒“吝嗇”,但他在為災區捐款時(shí)卻非常大方,戰友的母親生病了他也會(huì )毫不猶豫地寄去省下的零用錢(qián)……。而我們現在小小年紀有的卻學(xué)會(huì )了攀比:比誰(shuí)富,比誰(shuí)潮…….,這樣的行為會(huì )使我們虛榮心加強,從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的苦日子,要節約,要愛(ài)護我們的環(huán)境!

  我要像雷鋒一樣做人:有釘子精神。他曾經(jīng)在日記中說(shuō)過(guò):“我們要有釘子的鉆勁”。是呀!釘子是靠壓力才能擠進(jìn)去的,做什么事都要鉆研,不能像蜻蜓點(diǎn)水般膚淺。例如學(xué)數學(xué),一道公式你除了死記硬背以外,你還可以想想你如何活學(xué)活用。只要有了“釘子精神“,還有什么事做不好的呢?

  我要像雷鋒一樣做人,從現在開(kāi)始!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿9

  導入(音樂(lè ))

  施:春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,

  李:秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  施:同學(xué)們,老師們,你們還記得這首《二十四節氣歌》嗎?

  李:相信大家一定記得,本期紅領(lǐng)巾廣播,就讓我們一起來(lái)認識中國的傳統節日——冬至。

  施:我是5(1)中隊的李志瑛,我是五(一)中隊的施黎霄,本次廣播,由我們兩位共同為您主持,希望您能喜歡。

  冬至的來(lái)歷

  李:我很激動(dòng),我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

  施:我很高興,我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  施:今天是12月21日。

  李:哦,那你知道今天是什么節日嗎?

  施:當然知道,今天是冬至節呀!

  李:那今天我們就來(lái)談?wù)劧凉澃伞?/p>

  施:好啊!

  李:我先來(lái)問(wèn)問(wèn)你,你知道冬至節的來(lái)歷嗎?

  施:以前不是很清楚,這次準備紅領(lǐng)巾廣播稿時(shí),我和老師一起查閱了資料,終于有些了解了。今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧!

  冬至為二十四節氣之一,并且是我國民間重要的傳統節日之一,冬至是按天文劃分的節氣,古稱(chēng)“日短”“日短至”。冬至這天,太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度,陽(yáng)光幾乎直射南回歸線(xiàn),是北半球一年中白晝最短的一天,相應的,而南半球在冬至日,白晝全年最長(cháng),冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九,”我國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。

  李:哦,冬至節原來(lái)是這樣來(lái)的,謝謝你,樂(lè )兒! 據我了解,我國的這些傳統節日里,每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習慣。

  施:是啊,那你現在能不能就給大家講講這冬至節又有哪些風(fēng)俗習慣呢!

  李:好啊,不過(guò),我們先放松一下,聽(tīng)聽(tīng)下面這首節氣歌。

  (播放兒歌中的節氣歌)

  冬至的風(fēng)俗習慣

  施:老師們,同學(xué)們,一首《節氣歌》之后,繼續我們精彩的內容。

  李:下面,我就給大家講講冬至節的一些風(fēng)俗習慣。

  冬至節與眾多的節日一樣也有很多食俗的,俗語(yǔ)說(shuō)“冬令進(jìn)補,明年打虎”,由于正值隆冬時(shí)節,冬至吃的食品,以進(jìn)補為主,有順陽(yáng)助陽(yáng)的象征意義。以食治病,逐漸形成了獨特的節令美食,如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉,如羊肉、狗肉、臘肉,吃冬至團等。

  施:這些食俗也都有很多民間的傳說(shuō)和由來(lái)。我給大家講講冬至吃狗肉的習俗吧。

  冬至吃狗肉的習俗據說(shuō)是從漢代開(kāi)始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉,覺(jué)得味道特別鮮美,贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗,F在的人們紛紛在冬至這一天,吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品,以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。

  施:你真了不起,知道的這么多。不過(guò),我還了解到了一些跟冬至節有著(zhù)密切關(guān)系的內容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》,下面和大家一起來(lái)分分享。(播放《九九歌》)

  冬至詩(shī)歌

  李:老師們,同學(xué)們,講起冬至,我們還搜集了有關(guān)冬至的詩(shī)句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧! (播放背景純音樂(lè ))

  施:《邯鄲冬至夜》,這是唐朝大詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)。

  邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

  想得家中夜深坐,還應說(shuō)著(zhù)遠行人。 李:下面為大家介紹大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)《小至》

  天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線(xiàn),吹葭六管動(dòng)飛灰。

  岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉國異,教兒且覆掌中杯。

  冬至保健

  李:冬至在養生學(xué)上是一個(gè)最重要的節氣,冬至來(lái)臨后,特別要做好保暖工作。 施:注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時(shí),要及時(shí)增添衣服,衣褲既要保暖性能好,又要柔軟寬松,不宜穿得過(guò)緊,以利血液流暢。

  李:合理調節飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過(guò)度勞累。

  施:保持良好的心境,情緒要穩定、愉快,切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。

  李:進(jìn)行適當的御寒鍛煉,如平時(shí)堅持用冷水洗臉等,提高機體對寒冷的適應性和耐寒能力。

  酷束

  李:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  施:希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。

  李:讓我們在另一首節氣歌中結束我們本次的播音。

  合:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿10

  廣播稿主持人甲:敬愛(ài)的老師們!

  廣播稿主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家中午好!

  廣播稿主持人甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是今天的主持人xxx

  廣播稿主持人乙:我是今天的主持人xxx

  廣播稿主持人甲:很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  廣播稿主持人乙:同學(xué)們,我們今天的主題是《清明緬懷》

  廣播稿主持人甲:清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  廣播稿主持人乙:借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  廣播稿主持人甲:是啊,本周五就是清明節了。同學(xué)們知道清明節的由來(lái)嗎?

  廣播稿主持人乙:我國傳統的清明節大約始于周代,已有2500多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)表征物候的節氣,它在春分后半個(gè)月,此時(shí)春色已濃,陽(yáng)光明媚,楊柳垂絲,綠草如茵。由于氣溫漸漸升高,正好是農耕農忙的大好時(shí)節,故有“清明前后,種瓜種豆”“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”“清明斷雪,谷雨斷霜”的農諺。清明節后雨水增多,大地呈現春和景明之象。這一時(shí)節萬(wàn)物“吐故納新”,無(wú)論是大自然中的植被,還是與自然共處的人體,都在此時(shí)換去冬天的污濁,迎來(lái)春天的氣息。

  廣播稿主持人甲:古有清明前一天為“寒食節”之說(shuō),相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事,后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節,宋后移到清明。傳說(shuō)中

  廣播稿主持人乙:“寒食節”的起源地就在山西中部介休,介休一名的來(lái)歷即是為紀念介子推“割股充饑”而不圖為報,最終在此被大火燒山而亡,綿山也因此又稱(chēng)“介山”。

  接下來(lái)由我們?yōu)榇蠹医榻B一下關(guān)于寒食的故事。關(guān)于寒食,有這樣一個(gè)傳說(shuō):

  廣播稿主持人甲:相傳春秋戰國時(shí)代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著(zhù)他一道出奔的臣子,大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個(gè)忠心耿耿的人,一直追隨著(zhù)他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過(guò)去。

  廣播稿主持人乙:介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著(zhù)名春秋五霸之一晉文公。

  廣播稿主持人甲:晉文公執政后,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請介子推上朝受賞封官?墒,差人去了幾趟,介子推不來(lái)。晉文公只好親自去請?墒,當晉文公來(lái)到介子推家時(shí),只見(jiàn)大門(mén)緊閉。介子推不愿見(jiàn)他,已經(jīng)背著(zhù)老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒(méi)有找到。于是,有人出了個(gè)主意說(shuō),不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推會(huì )自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看,介子推母子倆抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著(zhù)介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發(fā)現介子推脊梁堵著(zhù)個(gè)柳樹(shù)樹(shù)洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來(lái)是片衣襟,上面題了一首血詩(shī):

  廣播稿主持人乙:割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。

  柳下作鬼終不見(jiàn),強似伴君作諫臣。

  倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。

  臣在九泉心無(wú)愧,勤政清明復清明。

  廣播稿主持人甲:晉文公將血書(shū)藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹(shù)下。為了紀念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節,曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

  廣播稿主持人乙:走時(shí),他伐了一段燒焦的柳木,到宮中做了雙木屐,每天望著(zhù)它嘆道:“悲哉足下!薄白阆隆笔枪湃讼录墝ι霞壔蛲呏g相互尊敬的稱(chēng)呼,據說(shuō)就是來(lái)源于此。

  廣播稿主持人甲:第二年,晉文公領(lǐng)著(zhù)群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復活,綠枝千條,隨風(fēng)飄舞。晉文公望著(zhù)復活的老柳樹(shù),像看見(jiàn)了介子推一樣。

  他敬重地走到跟前,珍愛(ài)地掐了一下枝,編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后,晉文公把復活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”,又把這天定為清明節。

  廣播稿主持人乙:以后,晉文公常把血書(shū)袖在身邊,作為鞭策自己執政的座佑銘。他勤政清明,勵精圖治,把國家治理得很好。

  廣播稿主持人甲:此后,晉國的百姓得以安居樂(lè )業(yè),對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天,大家禁止煙火來(lái)表示紀念。還用面粉和著(zhù)棗泥,捏成燕子的模樣,用楊柳條串起來(lái),插在門(mén)上,召喚他的靈魂,這東西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后,寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食,人們即不生火做飯,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方,則多為青團和糯米糖藕。每屆清明,人們把柳條編成圈兒戴在頭上,把柳條枝插在房前屋后,以示懷念。

  廣播稿主持人乙:如今,每到清明,我們就會(huì )想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無(wú)數先烈,我們將永遠記住他們。

  廣播稿主持人甲:有誰(shuí)不愛(ài)自己的生命?有誰(shuí)不愛(ài)自己的父母?但是又有什么愛(ài)和祖國之愛(ài)相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因為他們深深地懂得生命的價(jià)值和祖國之愛(ài)是至高無(wú)上的。廣播稿主持人乙:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng )造了今天美好的生活。

  廣播稿主持人甲:請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦:清明節緬懷先烈

  三月,萬(wàn)物復蘇,盎然春意。

  三月,最令人向往的日子。人們總是不會(huì )忘記祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。

  看到了嗎,聆聽(tīng)了嗎,感受到了嗎?

  革命烈士的熱血與今天美好生活息息相關(guān)!

  此時(shí)此刻,我心潮涌起,

  我們能否踏著(zhù)先烈足跡?!

  我們能否把紅旗扛起?

  上幼兒園的時(shí)候,我從父母、老師嘴里知道邱少云事跡,

  共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈,深深根扎在我幼小的心靈里。

  做的事跡是那樣壯烈。

  廣播稿主持人乙:我還從書(shū)本上讀到革命先輩,

  為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天,前仆后繼,英勇奮斗,可歌可泣。

  站在紀念碑前,我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?

  現在,祖國正進(jìn)行現代化建設,我們怎樣才能實(shí)現先烈的遺志?

  面對先烈,我感到,

  作為一個(gè)普通小學(xué)生,我們應該舉起民族振興的大旗!

  我們用生命,象烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生,祖國的強大還得靠我們自己!

  廣播稿主持人甲:同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運兒,我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應該懂得所肩負的責任和使命。

  廣播稿主持人乙:我們不會(huì )忘記先烈,忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書(shū)!振興祖國!

  廣播稿主持人甲:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強努力學(xué)習,共創(chuàng )美好明天!

  廣播稿主持人乙:楊柳依依,桃花朵朵,這些無(wú)一不在告訴著(zhù)人們春天來(lái)了,春天來(lái)了。

  廣播稿主持人甲:春天是一個(gè)美好的季節,但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節。下面我們將為大家介紹一些健康小常識。

  廣播稿主持人乙:春季是流行性感冒多發(fā)的季節。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽,在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是傳染病,沒(méi)有特效的治療手段,因此預防措施非常重要。主要預防措施包括:

  廣播稿主持人甲:

  1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛生。

  2、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。

  3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

  4、均衡飲食、適量運動(dòng)、充足休息,避免過(guò)度疲勞。

  廣播稿主持人乙:

  5、每天開(kāi)窗通風(fēng)數次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內空氣新鮮。

  6、在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí),最好戴口罩。

  7、通過(guò)接種流感疫苗,也可達到預防保護作用。流感疫苗通常在流感季節到來(lái)之前接種,即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異,所以每年要接種流感疫苗。

  廣播稿主持人甲:時(shí)間過(guò)得很快,又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  廣播稿主持人乙:謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  廣播稿主持人甲:再見(jiàn)!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿11

同學(xué)們:

  你們好,我們歡迎新的廣播。今天我們要給你講一個(gè)故事。

  春雨漸漸地下了。我獨自徘徊在窗前,聽(tīng)著(zhù)雨聲。這時(shí),春雨打開(kāi)了我的思緒,往事一幕幕涌上心頭。

  在繁華的大街上,車(chē)水馬龍,有一些繁瑣的事情,比如愛(ài)恨情仇。在一個(gè)星期天的早上,天快亮了,下著(zhù)春雨。雨點(diǎn)打在水坑上,像波浪一樣飛濺。此時(shí)的景色是如此的美麗迷人,就像東方的明珠。我撐起傘,在雨中漫步,進(jìn)行一次浪漫的旅行。當我走到市場(chǎng)門(mén)口時(shí),我的腳停止了下沉。我似乎看到一位老人焦慮不安。我以為他好像丟了什么東西放在一邊就不賣(mài)了。我轉過(guò)頭,向書(shū)店走去。

  可我剛走了幾步,就好像聽(tīng)到有人喊孫藝兒,你在哪兒!快回來(lái)!我轉身離去,唉!這不是賣(mài)菜的老頭嗎?原來(lái)他的孫毅丟了。難怪他這么著(zhù)急。雨越來(lái)越大了。他只戴著(zhù)一頂草帽,風(fēng)在吹。他忙于孫毅,完全忘記了自己。他的全身被無(wú)情的雨水打濕了?吹竭@里,我真的很同情他的遭遇。我很想把傘給老人,幫他找回丟失的孫毅。但是,我同意朋友的看法,我不能做一個(gè)不守信用的人。這時(shí),我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹得飄動(dòng)。這似乎告訴我,我應該幫助可憐的叔叔。我想,為了幫助老人找到孫毅,我寧愿做一個(gè)食言的人。我相信我的朋友會(huì )理解和原諒我,所以我向叔叔走去。我走到他面前,他看到我吃了一驚,臉上掛滿(mǎn)了悲傷的淚水。聽(tīng)了他的話(huà),我應該更加幫助他。

  我問(wèn)他是不是在找失蹤的孫毅。他抽泣著(zhù)說(shuō):“那是我唯一的孫子,今天在這個(gè)市場(chǎng)上一眨眼就消失了。她才4歲!當時(shí)不知道怎么安撫一個(gè)傷心的老人的心。我只安慰他說(shuō):“放心吧,爺爺。你的孫姨會(huì )在一個(gè)角落里避雨。我可以幫你找到!”他感激地說(shuō):這怎么可能呢?雨下得這么大,你還小,淋濕了怎么辦?”我說(shuō),爺爺我雖小,但我跑得快,你的孫姨會(huì )發(fā)現的,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  答:就這樣,我開(kāi)始尋找我爺爺的孫子。當我一路走來(lái),喊著(zhù)“小A,你來(lái)了……”我的一些朋友看到我濕透了。他們問(wèn)我發(fā)生了什么,我告訴了他們一切。于是我們一起搜索小A。雨淋濕了我們,但沒(méi)有弄濕我們。我們在擁擠的人群中尋找一個(gè)4歲的孩子。在人群中尋找,上帝幫助那些幫助他的人。我們看到路邊有個(gè)哭哭啼啼的小B孩在喊爺爺。那就是我們要找的小A。我們趕緊帶她去市場(chǎng)門(mén)口找爺爺。小B孩終于破涕為笑,奔向爺爺。

  父親和孫子都開(kāi)心地笑了,滿(mǎn)是淚水的臉不再悲傷,而是第二次的快樂(lè )。父親和孫子都很高興,雨停了。我們不忍打擾他們,就不加思索地悄悄走進(jìn)人群。老人突然看到學(xué)生都走了,只看到他們的背影!澳憬惺裁疵?”他大聲問(wèn),學(xué)生們轉過(guò)身回答“紅領(lǐng)巾”......

  我們小學(xué)生的紅領(lǐng)巾又飄到了春風(fēng)下面。鮮艷的紅色圍巾看起來(lái)更漂亮、更鮮艷。

  今天就到這里。下次見(jiàn)。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿12

  在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

  同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。

  因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。

  下面,讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  《小學(xué)生安全守則》

  在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"

  上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。 不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  課間不準在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門(mén)。

  不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

  體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  在玩樂(lè )時(shí),不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。

  不欺負幼小或外地同學(xué),不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報告老師,找老師解決,

  不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  因事或有病不能上學(xué)應向老師請假,不能欺騙家長(cháng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  發(fā)現異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。

  學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,,你都學(xué) 會(huì )了嗎?

  恩,我都學(xué)會(huì )了。,你呢?

  恩,我也學(xué)會(huì )了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。

  對了,你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

  《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

  好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安 全教育歌

  生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語(yǔ),團結愉快易進(jìn)取。

  室內活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開(kāi)水和電器,消防設施要愛(ài)惜。

  室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

  亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

  同學(xué)處處守紀律,文明之星屬于你。

  這首歌謠真好!

  是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

  我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝潞W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

  合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

  合: 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

校園紅領(lǐng)巾廣播稿13

  男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  女:我是主持人

  男:我是主持人

  女:上周日是母親節,今天就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!

  男:說(shuō)起母親節,我倒很想我問(wèn)問(wèn)在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過(guò)什么感人的事呀?

  女:當然有啊!并且那一次經(jīng)歷是我這輩子都不會(huì )忘記的!記得,我小時(shí)候身體不好,容易生病。一次,我發(fā)了一天一夜的高燒。那晚,我是在病床上度過(guò)的,而媽媽卻是在哭泣.傷悲中度過(guò)的。據父親后來(lái)跟我說(shuō),那天晚上你媽媽不停地用毛巾為我敷額頭。不斷地給我喂水,怕你在昏迷中脫水,可,給昏迷中的你喂水,那是一件天大的難事,因為你不知道吞咽,常常是剛剛喂進(jìn)去就有流了出來(lái)?墒,你媽媽卻不厭其煩,擦了又喂,喂了又擦……這是,爸爸哽咽了,繼續向我說(shuō)道,第二天,你直到下午都沒(méi)醒,把你媽媽急得不行了,她哭著(zhù)跑去找醫生:“我女兒怎么樣了,她會(huì )不會(huì )有事啊,您一定要救救她,求您了,醫生!”就在這時(shí),她似乎想起什么,來(lái)到病床邊大聲地你的名字,一聲又一聲……而我也隱隱約約似乎聽(tīng)到了媽媽的聲音,可是我發(fā)現,我的眼皮好重,怎么睜都睜不開(kāi)……

  終于,我發(fā)現自己的眼睛稍稍可以睜開(kāi)了,我努力著(zhù)……啊!睜開(kāi)了,我終于可以看到藍天白云啦……我在心里默默地想著(zhù)。當我睜開(kāi)眼睛的那一瞬間,我看見(jiàn)了一張笑臉——媽媽笑了,笑得比牡丹花還燦爛,可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿(mǎn)了血絲和有著(zhù)深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時(shí)候起我才發(fā)現媽媽是多么多愛(ài)我啊,可是以前的我卻從未重視過(guò)我母親,她為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我從來(lái)都認為是天經(jīng)地義的是我該享受的。

  男:是啊,從古至今,多少文人墨客竭力宣揚母愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài),賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了理解,學(xué)會(huì )了廣博,學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想,試問(wèn)我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?

  女:哎,既然你說(shuō)到了這個(gè),我倒想問(wèn)一下你在母親節里有為你的媽媽做過(guò)什么嗎?

  校園紅領(lǐng)巾廣播稿母親節

  甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播,我是主持人()

  我是主持人()。

  乙:同學(xué)們,五月份已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們,五月份,有一個(gè)特殊的日子,你知道是什么嗎?

  甲:當然知道,是母親節。

  乙:對,五月的第二個(gè)星期天就是母親節。

  甲:是母親給予我們生命,我們感激;是母親使我們茁壯成長(cháng),我們感激;是母親給予我們教育,讓我們獲取知識和力量,我們感激;是母親堅定我們信念,讓我們戰勝困難,我們更應感激。

  乙:有一個(gè)人,她永遠占據在你心最脆弱的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你,這個(gè)人,就是母親;有一種愛(ài),它任你(大學(xué)生運動(dòng)會(huì )新聞稿)無(wú)私的享受,卻不求你任何的回報,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  甲:記憶又翻開(kāi)那一頁(yè)。那天早晨,我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“晶晶,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì )下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

  正當中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著(zhù),又急又餓,望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

  這時(shí),大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)。

  “晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉,我不禁又哭了起來(lái)……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給了我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我,教我好好做人,好好讀書(shū)……

  乙:比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是媽媽的胸懷,在我生命的長(cháng)河中,媽媽傾注了所有的愛(ài),正是這份濃濃的愛(ài),讓我幸福,讓我快樂(lè ),讓我健康成長(cháng)。在母親節到來(lái)之際,我也要為媽媽獻上一份愛(ài),祝全天下的媽媽永遠健康,永遠幸福。

  甲:繽紛的春天,

  乙:繽紛的你我

  甲:當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園,

  乙:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  甲:留住一絲清風(fēng)放飛希望。

  乙:播撒一份真情回報母愛(ài)。

  甲:讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。

  乙:讓所有的愛(ài)心在血脈里盡情流淌。

  男:付出一份真誠,打造愛(ài)的世界。

  女:帶走一片笑容,快樂(lè )與我們同行。

  紅領(lǐng)巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽(tīng),我們明天見(jiàn)。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿14

 。╔X:)親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,早上好,紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。我是四(2)班的播音員XXX

 。╔X:)我是五(1)班的播音員XXX,首先播送一則表?yè)P。在我校建隊日活動(dòng)當天下午,五(1)班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側撿到現金若干,并主動(dòng)及時(shí)上交班主任。這種拾金不昧的行為值得大家的贊賞和肯定。也請失主聽(tīng)到廣播后到德育辦認領(lǐng)。

 。╔X:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——校園安全記心間。同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:樓梯上,有的同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

 。╔X:)每當看到這樣的情景,我們就應該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì )摔下來(lái);在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……特別是低年級的同學(xué),當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞,當你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候,你們對自己的危險行為而得到的教訓感到后悔嗎?

 。╔X:)同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,注意安全,使自己平安健康地成長(cháng)。

 。╔X:)安全是一個(gè)古老的話(huà)題,為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

 。╔X:)安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),為了安全,人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(cháng)期探索。

 。╔X:)安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類(lèi)戰勝了無(wú)數災禍。

 。╔X:)安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰火。

 。╔X:)安全,一個(gè)永恒的話(huà)題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛著(zhù)我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

 。╔X:)同學(xué)們,安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì )否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過(guò)。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會(huì )得意忘形地說(shuō):“我是個(gè)幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之!钡,在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關(guān)部門(mén)統計,近年來(lái),全國中小學(xué)每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級在消失。

 。╔X:)校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點(diǎn)要求:

校園紅領(lǐng)巾廣播稿15

  任:各位少先隊員,《快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘》紅領(lǐng)巾開(kāi)播了。我是主持人任毅,很高興為大家主持今天的節目。

  劉:大家好,我是五中隊的劉,很高興今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間能和朋友們在一起。

  郭:大家好,我是五中隊的郭斌志。謝謝大家的傾聽(tīng)。

  李:大家好。我是第四(5)中隊的李淑一。謝謝大家的支持。

  任:今天節目的主題是——溫馨校園,快樂(lè )活動(dòng)。

  劉:嗯。五月,陽(yáng)光明媚,氣候宜人,我們少先隊活動(dòng)班有更多的機會(huì )去戶(hù)外。

  郭:是的,在戶(hù)外上集體活動(dòng)課既方便又有趣。為什么不可以?

  李:在教室里學(xué)習少先隊員有點(diǎn)枯燥。你看,如果把“學(xué)習隊徽”這一課搬到少先隊室,通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,少先隊的歷史一下子就“活”了,有助于我們記憶和理解少先隊的知識。

  任:這個(gè)提議很好。在旅部的團隊活動(dòng)課上參觀(guān)團隊歷史很棒。在踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24”的活動(dòng)中,還可以參觀(guān)我們的校園,領(lǐng)略校園豐富的文化氛圍,感受美化綠化校園的整潔環(huán)境;也可以給少先隊打游戲。

  劉:我也有一個(gè)小提議。每個(gè)中隊都會(huì )承包小樹(shù)、草坪、綠化帶等。在校園內,并在上課期間組成綠色保護和警衛隊,以推動(dòng)和監督學(xué)校的衛生和綠化。

  郭:劉的提議真的很棒。尤其是我們五六年級的學(xué)生,一定要給弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。

  李:嗯,我很高興看到學(xué)校干凈漂亮的環(huán)境。我們不僅要有意識地愛(ài)護我們的校園,還要在這種溫暖的環(huán)境中努力學(xué)習。

  任:我們中隊的小記者們也可以通過(guò)校園網(wǎng)、視頻等形式與全國各地的孩子們分享我們的學(xué)校,分享我們的學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程。

  劉:少先隊活動(dòng)課多有趣!小伙伴們,還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái),設計好你的戶(hù)外少先隊活動(dòng)課,在陽(yáng)光、溫暖、整潔的校園里,體驗有趣、快樂(lè )的少先隊活動(dòng)。

  郭:快樂(lè )陽(yáng)光10分鐘紅領(lǐng)巾節目到此結束。

  李:分享陽(yáng)光,快樂(lè )生活。

  任:感謝您的收聽(tīng)。

  結論:同學(xué)們再見(jiàn)!

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