保護地球廣播稿8篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的保護地球廣播稿，希望對大家有所幫助。
保護地球廣播稿1
甲：伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人。
乙：我是主持人~~~~~本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“世界地球日”
甲：4月22日，是地球母親的生日。
乙：每逢這一天，地球兒女應該獻上鮮花，應該添上祝福。
甲：然而，兒女們卻看見(jiàn)，這一幕幕驚心動(dòng)魄的情景!一個(gè)個(gè)城市的煙霧滾滾升騰，那是地球母親的額角愁云密布;一片片森林慢慢消失，那是地球母親的鬢發(fā)傷心脫落;
乙：一頃頃田地漸漸干旱，那是地球母親的肌膚在忍受龜裂;一座座冰山悄悄融化，那是地球母親的淚珠在痛苦的下滴!地球母親在呼喚明天的綠色。
甲：4月22日，是全人類(lèi)的反思日;是全人類(lèi)的懺悔日;是全人類(lèi)的覺(jué)醒日;是全人類(lèi)的行動(dòng)日!
乙：我們只有一個(gè)地球。地球母親養育了萬(wàn)物，萬(wàn)物在地球母親的懷抱里生長(cháng)。
甲：我們，豈能讓地球母親遭難;我們，豈能讓地球母親哭泣!保護地球母親，就是保護人類(lèi)的文明;保護地球母親，就是保護自己生存的家園!
乙：救救地球母親吧!多節約一份珍貴的資源;多保護一個(gè)人類(lèi)的動(dòng)物朋友;
甲：多開(kāi)展一次綠色環(huán)保行動(dòng);多打造一片和諧生態(tài)環(huán)境!親愛(ài)的同學(xué)們，地球對于我們每個(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴(lài)以生存之地，我們每一個(gè)人都理應愛(ài)護她，保護她，珍惜她。
乙：只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全能夠保護好我們的地球，保護好我們自己的家園!
甲：在以后的生活中，我們要做到以下6點(diǎn)，養成低碳生活好習慣。平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì )舊物巧利用，變廢為寶。在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿(mǎn)春意。
乙：注意節約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機，拔掉插頭。
甲：注意節約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。少用紙巾，重復使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節約用紙。遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。
乙：老師們，同學(xué)們，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現象，用勇氣調整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。讓我們從現在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園!
甲：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨這里森林喧響，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。唯獨這里百花爭艷，青青的草地開(kāi)著(zhù)鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺……
乙：請珍惜我們的星球。要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒(méi)有發(fā)現。只有一個(gè)地球，為了全世界人類(lèi)的生存，請拯救地球吧!
甲：像我們一樣昂起了頭。未來(lái)不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。不久大地會(huì )站起浩蕩的森林，森林里會(huì )走出我們綠色的民族。
乙：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝各位的認真傾聽(tīng)，下期見(jiàn)!
保護地球廣播稿2
護地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)一定是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì )如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀(guān)大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長(cháng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(cháng)青園林環(huán)境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的“身份證”，草坪上立著(zhù)溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂(lè )園、花園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。當然，創(chuàng )常州“綠色學(xué)�！�,爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站起來(lái)對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而不為”
保護地球廣播稿3
保護地球母親，凈化校園環(huán)境
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
保護地球廣播稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
通過(guò)十單元的學(xué)習我想大家都對我們賴(lài)以生存的地球有所了解，地球很美很脆弱，這次我的演講主題是“保護地球”。
如果看到有人丟垃圾你要馬上制止，因為那垃圾就丟在地球媽媽的臉上，也許你以為自己只是個(gè)小學(xué)生沒(méi)有資格去管，那你就錯了，如果不制止他，他下回還扔，這樣下去人人都往地上扔垃圾了，如果還是沒(méi)有膽量那就從自己做起，不丟垃圾也算是愛(ài)護地球了。
保護地球還要節約資源。眾所周知，人類(lèi)引用的睡只占地球總共水量的3／100，人類(lèi)能用的睡很少所以要節約用水，大家知道水的連用方法，洗臉用完的水還可以泡腳，最后可以用來(lái)澆花，如果大家都這樣做，那么，我相信我國人均用水量會(huì )下降很多。
地球想人類(lèi)慷慨的提供自然資源，人類(lèi)要和自然褒詞不在過(guò)度開(kāi)采不可再生資源，珍惜地球資源。
最會(huì )我忠告大家：地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易碎了！
愛(ài)護地球！
節約資源！
謝謝大家！
保護地球廣播稿5
開(kāi)頭語(yǔ)
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，
甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
乙：大家好！
甲：——電視臺又和大家見(jiàn)面啦。我是主持人——。
乙：我是主持人——。
甲：本期節目的主題是《愛(ài)護地球保護家園》，歡迎大家收看。
專(zhuān)題介紹
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？每年的4月22號是世界地球日。
乙：世界地球日，是一項世界性的`環(huán)境保護活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來(lái)越大�；顒�(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會(huì )在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
甲：每年中國紀念“世界地球日”，都要確定一個(gè)主題。20xx年世界地球日的主題是：珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國。
乙：有一天，我突然看到了這樣一則公益廣告——
“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹(shù)矗立在大地上，萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機，鳥(niǎo)兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽(yáng)公公把明媚的陽(yáng)光灑向大地，勾勒出一幅快樂(lè )和諧的畫(huà)面。然而，好景不長(cháng)，隨著(zhù)伐木機的轉動(dòng)，這些枝葉茂盛的大樹(shù)，只剩下最后一棵了！那些動(dòng)物們死的死，傷的傷，云朵抱著(zhù)太陽(yáng)也逃之夭夭，留下的只是一只可憐的小鳥(niǎo)
甲：看著(zhù)這則廣告，我浮想聯(lián)翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護森林，保護生態(tài)平衡，因為我們只有一個(gè)地球。
乙：我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方。但是，由于人類(lèi)的無(wú)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。
甲：大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā)；水土流失，土地沙漠化、石漠化；
乙：大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌；
甲：極端氣象災害頻發(fā)；北方城市、鄉村嚴重缺水；
乙：生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對的環(huán)境。
甲：為了保護環(huán)境，我們應該怎么做呢？
乙：
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)，在每年3月12日植樹(shù)節前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹(shù)，并力爭讓它存活。
甲：
2、節約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
乙：
3、節電節水，夏季空調溫度設定不低于26度。
甲：
4、遵循垃圾分類(lèi)規則，將垃圾分類(lèi)放置。
乙：
5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng)。
甲：同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。保護地球，保護我們生存的環(huán)境，保護我們人類(lèi)的未來(lái)。
成語(yǔ)故事
甲：下面讓我們一起進(jìn)入《成語(yǔ)故事》。
乙：今天給大家講的成語(yǔ)故事是“鑿壁偷光”，西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡�？锖饧腋F買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
甲：他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
乙：有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
甲：匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
乙：這個(gè)成語(yǔ)形容人勤奮好學(xué)，刻苦學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)，人們時(shí)常借這個(gè)故事來(lái)鼓勵孩子們用心學(xué)習。
好書(shū)推薦
甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。
乙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。
甲：下面讓我們一起進(jìn)入“好書(shū)推薦”欄目。
乙：今天向大家推薦的好書(shū)是《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫(xiě)的一部?jì)和≌f(shuō)。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內外的所見(jiàn)、所聞和所感，全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。甲：這本書(shū)可以使大家了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔責任和義務(wù)的人。相信通過(guò)閱讀此書(shū)，同學(xué)們會(huì )受到人類(lèi)全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！
動(dòng)漫天地
甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動(dòng)漫，與你一起關(guān)注最新鮮的動(dòng)漫。
乙：下面讓我們進(jìn)入《動(dòng)漫天地》欄目。
結束語(yǔ)
甲：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)熱愛(ài)地球媽媽吧！
乙：關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們人類(lèi)自己！趕快行動(dòng)吧！
甲：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快！——電視臺又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！
乙：歡迎大家下次繼續收看。再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
保護地球廣播稿6
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是，保護環(huán)境。地球，這一個(gè)蔚藍色的美麗星球。同時(shí)，它也是我們的媽媽。但它已經(jīng)45億歲啦，看起來(lái)還是那么年輕，但是我們亂扔垃圾的行為，已經(jīng)嚴重的破壞掉我們地球媽媽的外貌。原來(lái)年輕健康的媽媽?zhuān)幌伦幼兊檬萑醪豢傲�，我們不知道還可以在媽媽身旁多久。我們的行為，不僅嚴重的破壞地球媽媽的健康還影響到全球變暖，冰山融化……直至地球毀滅。
現在全球的垃圾在激增，一下子達到了500億頓啦！垃圾被填埋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)可能會(huì )泄露污染地下水和土地。如果焚燒垃圾，會(huì )嚴重的污染空氣。這種氣體讓人聞了之后不舒服，甚至會(huì )影響到生命。
讓我們用自己的行動(dòng)彌補過(guò)失吧！我堅信，地球媽媽一定會(huì )重新振作起來(lái)的！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
保護地球廣播稿7
我們的地球環(huán)境變得越來(lái)越糟糕了。地球就是我們的家園，為了我們的家園更加美麗，所有我們要像愛(ài)護自己家一樣愛(ài)護我們的地球。
為了保護我們的家園，我說(shuō)：“每年的植樹(shù)節，我就去植樹(shù)，在空地上種上樹(shù)苗來(lái)綠化我們的地球�！卑职謰寢尭吲d地對我說(shuō)：“好主意！”爸爸說(shuō)：“我用休息的時(shí)間種上花草，來(lái)美化我們的地球�！眿寢尣恢涝撜f(shuō)什么了，就對我說(shuō)：“為了我們地球的空氣清新，以后媽媽騎自行車(chē)出門(mén)�！�
保護地球是我們大家的責任，為了我們和諧美好的家園，讓我們一起來(lái)保護地球吧！為了我們的地球更加美麗，要從小事做起。所以我們要做到以下幾天：
1、出門(mén)的時(shí)候少開(kāi)私家車(chē)，坐公共汽車(chē)和騎自行車(chē)。
2、少使用或不使用一次性的餐具。
3、不隨便丟垃圾。
4、節約用水、用電。
5、愛(ài)護花草樹(shù)木，多種樹(shù)。
如果能夠做到以上幾條，相信我們的地球家園一定會(huì )越來(lái)越美麗的，小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護我們的地球！
保護地球廣播稿8
環(huán)境是人類(lèi)目前賴(lài)以生存，生活和生產(chǎn)所必需的自然條件和自然資源的總稱(chēng)。具體指：大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、野生植物、名勝古跡、風(fēng)景游覽區、溫泉、療養區、自然保護區、生活居住區等。
●環(huán)境保護就是利用現代科學(xué)和理論與方法，協(xié)調人類(lèi)和環(huán)境的關(guān)系，解決各種環(huán)境問(wèn)題，是保護、改善和創(chuàng )造環(huán)境的一切人類(lèi)活動(dòng)的總稱(chēng)。
●《環(huán)境保護法》是我國一部綜合性環(huán)境保護基本法，它規定了國家保護環(huán)境的目的，任務(wù)、政策、基本原則和基本制度，規定了國家保護和改善環(huán)境，防治污染和其它公害的基本措施還對違反懷境保護法者承擔的法律責任作了原則的規定。是調整人們在開(kāi)發(fā)、利用、保護和改善環(huán)境的活動(dòng)中所產(chǎn)生的各種社會(huì )關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。
●我國環(huán)境保護工作方針是：全面規劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動(dòng)手，保護環(huán)境，造福人民。
●《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》，是環(huán)境保護法具體展開(kāi)的深化，是指不斷采取改進(jìn)設計，使用清潔的能源和原料，采用先進(jìn)的工藝技術(shù)和設備，改善管理綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源的利用效率，減少或避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染的產(chǎn)生和排放，以減輕或者消除對人類(lèi)健康的環(huán)境危害。
●可持續發(fā)展：指即能滿(mǎn)足當代人的需要，又不對后代人滿(mǎn)足其需要的能力構成危害的發(fā)展。就是在經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的同時(shí)，采取保護環(huán)境的合理開(kāi)發(fā)與利用自然資源的方針，實(shí)現經(jīng)濟，社會(huì )與環(huán)境協(xié)調發(fā)展，為人類(lèi)提供適合環(huán)境質(zhì)量在內的物質(zhì)文明和精神文明。
●環(huán)境保護法規制度主要內容：
1、建設項目環(huán)境影響評價(jià)制度。
2、“三同時(shí)”制度。
3、排放收費制度。
4、污染限期治理制度。
5、環(huán)保目標責任。
6、排污申報登記制度和排污許可證制度。
7、污染集中控制制度。
8、城市環(huán)境綜合整治定量考核制度。
●我國制訂環(huán)保法律、法規的五項基本原則：
1、國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展與環(huán)保相協(xié)調的原則。
2、預防為主，防治結合，全面規劃，綜合治理的原則。
3、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)保護的原則。
4、政府對環(huán)境質(zhì)量負責的原則。
5、依靠群眾，大家動(dòng)手保護環(huán)境的原則。
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保護地球標語(yǔ)12-10
保護地球的口號07-12
保護地球的標語(yǔ)11-14