【精選】黑板報作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)黑板報吧,黑板報是多種學(xué)問(wèn)、技巧的綜合運用。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?下面是小編整理的黑板報作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
黑板報作文 篇1
今天,老師選了我出黑板報,我高興地一蹦三尺高。
第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了張婉兒,就立馬問(wèn)道:“黑板報的版面你設計好了嗎?”
“ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設計好了。中午,我們讓那幾個(gè)出黑板報的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話(huà)做了。
首先,我們先把大概的結構畫(huà)好,再讓宣瑤寫(xiě)上“童話(huà)大舞臺”這幾個(gè)大字,就開(kāi)始畫(huà)圖涂顏色了。整個(gè)框架出來(lái)以后,就剩下黑板報的內容了。
上午放學(xué)后,我急著(zhù)問(wèn)張婉兒:“你打算怎么寫(xiě)內容?”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話(huà)的資料!
中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費了九牛二虎之力手都寫(xiě)酸了才把它抄完。我來(lái)到學(xué)校后就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。
到了下午放學(xué)我終于把這黑板報和同學(xué)們一起完成了!我背著(zhù)書(shū)包,嘴里還哼著(zhù)歌,高高興興地回家啦!
黑板報作文 篇2
辦黑板報在很多同學(xué)眼中,是一件十分累人,乏味無(wú)趣的工作。其實(shí),能在班里辦黑板報是一件很光榮的事這是一種能力的體現,這不,國慶節到了,我和幾個(gè)同學(xué)又忙碌了起來(lái)。
首先,我們擦去了以前的板報,又讓設計師分好了工,我們便開(kāi)始了工作,我的第一個(gè)任務(wù)是,寫(xiě)大字,不到十分鐘,一副大字就寫(xiě)好了,不過(guò)眾人認為太大,太長(cháng)了,不好看,所以又擦掉了,我又寫(xiě)了一副別的字,才滿(mǎn)意,別人的工作也很快完工了?粗x雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀(guān),劉穎打的格,又直又大方,徐家豪則在一旁觀(guān)看,指揮劉穎打格子。沒(méi)過(guò)一會(huì ),我們又寫(xiě)好了小字,畫(huà)了畫(huà),正要裝飾時(shí),老師來(lái)了,她說(shuō)我們畫(huà)的太散,沒(méi)有整體感,我們只好擦了重畫(huà)。最后,我們又請來(lái)了小畫(huà)家,高夢(mèng)云來(lái)給我們畫(huà)燈籠,,我也上去寫(xiě)了一副新的字,陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子,剛打完格子,第四節課的下課鈴響了,天色已經(jīng)很晚,我們匆匆忙忙的收拾好書(shū),就回家了。
其實(shí),一開(kāi)始我也不愿意辦報,但是漸漸的,我發(fā)現,從辛勤的.汗水中,領(lǐng)悟到的快樂(lè )時(shí)無(wú)比的。我很高興,老師給了我這個(gè)機會(huì ),讓我提升了我這方面的能力,還給了我快樂(lè )!
黑板報作文 篇3
星期二上課的時(shí)候,郭老師叫我們板報小組自己出一期黑板報,這可是我們第一次獨立出黑板報,大家都非常緊張。
下課后,我們便開(kāi)始討論板報的內容。有的說(shuō)畫(huà)踢足球,有的說(shuō)畫(huà)掃地時(shí)候的情景,還有的說(shuō)畫(huà)堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。最后,板報組長(cháng)劉盈江說(shuō):“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫(huà)丟沙包吧!”大家聽(tīng)了劉盈江的建議,異口同聲地說(shuō):“好!眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料,第二天就開(kāi)始畫(huà)。
第二天早晨上學(xué)后,大家把圖片放在一起進(jìn)行比較,最后,一致決定用劉盈江的圖案。第三節課后,我和劉盈江便開(kāi)始把組員分為兩組——一組畫(huà)人物,一組畫(huà)風(fēng)景。放學(xué)后,劉盈江便給畫(huà)人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫(huà)的內容,選好后,他們就開(kāi)始畫(huà)。
我畫(huà)的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報人物中唯一的一位女生。這位女生戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,穿著(zhù)學(xué)生服,頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多,這個(gè)人物很難畫(huà),我畫(huà)了半天才畫(huà)完,結果一看,一只手長(cháng)一只手短。我把那只長(cháng)手擦掉后重新畫(huà)了一只合適的手才把小姑娘畫(huà)好。
人物畫(huà)好后,畫(huà)風(fēng)景小組就接著(zhù)畫(huà),風(fēng)景畫(huà)好后,這幅板報就完成了。大家看著(zhù)畫(huà)好的黑板報,覺(jué)得非常滿(mǎn)意,便各自回家了。
下午上學(xué)后,四年級的程老師來(lái)我們班看黑板報,她夸我們出的板報比四年級的還好。聽(tīng)了程老師的夸獎,大家都非常開(kāi)心!
黑板報作文 篇4
今天上午下課的時(shí)候,我在教室后面看見(jiàn)了黑板報。這是我們班新出的黑板報,上面都是用彩色的粉筆畫(huà)成的,五彩繽紛的圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小房子,可以想象出來(lái)這里有個(gè)小村莊景色很美麗,花兒綻放了,點(diǎn)綴著(zhù)綠油油的草地,像鋪了一層彩色的地毯。
房子邊上還畫(huà)了一棵大樹(shù),比房子還要高,意思好像讓我們快快長(cháng)大,長(cháng)成參天大樹(shù),成為祖國的棟梁。邊上還有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)披著(zhù)美麗的羽毛,腹部的色彩鮮艷。它象征著(zhù)我們放飛的理想和希望。
我愛(ài)我們班的黑板報,它是同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,我們都要愛(ài)護它。
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