實(shí)用的實(shí)踐合同20篇
在當今社會(huì )，人們對合同愈發(fā)重視，合同的類(lèi)型越來(lái)越多，合同協(xié)調著(zhù)人與人，人與事之間的關(guān)系。那么合同要怎么擬定？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的實(shí)踐合同20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)踐合同1
由于對實(shí)踐合同含義的不同理解，導致了學(xué)者對中國《合同法》有名合同中究竟有幾種是實(shí)踐合同的不同認識。
贈與合同
在《合同法》頒布之前，中國立法對贈與合同沒(méi)有具體規定，但從最高人民法院《關(guān)于貫徹執行〈中華人民共和國民法通則〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》的司法解釋中可知“贈與關(guān)系的成立，以贈與財產(chǎn)的交付為準�！痹谖覈贤ǖ钠鸩葸^(guò)程中，立法者對贈與合同是實(shí)踐合同還是諾成合同存在爭論，最終合同法拋棄了要物性與諾成性的爭論，規定“贈與人在贈與財產(chǎn)的權利轉移之前，可以撤銷(xiāo)贈與，但具有救災、扶貧等社會(huì )公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈與合同不適應前款規定�！睋�，有學(xué)者認為“中國《合同法》對贈與合同的實(shí)踐性與諾成性采取了兩分法，將一般的贈與合同（不區分書(shū)面贈與和口頭贈與，但不包括具有社會(huì )公益和道德義務(wù)性質(zhì)的贈與，經(jīng)過(guò)公證的贈與）原則上規定為實(shí)踐合同；而將具有社會(huì )公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈與合同以及經(jīng)過(guò)公證的贈與合同為諾成合同�！敝袊贤ㄎ疵鞔_規定以贈與財產(chǎn)的移交作為贈與合同的生效要件，所以贈與合同是諾成合同。
運輸合同
關(guān)于運輸合同是諾成合同還是實(shí)踐合同，學(xué)者中有不同的看法。一種觀(guān)點(diǎn)認為：“運輸合同一般為諾成合同，但以托運單、提單代替書(shū)面運輸合同的，因承運人往往需要收取貨物并核查后才能簽發(fā)提單或在托運單上蓋章，故這類(lèi)合同應為實(shí)踐合同”。另一種觀(guān)點(diǎn)認為：“客運合同為實(shí)踐合同，貨運合同為諾成性合同�！边�有一種觀(guān)點(diǎn)認為：“運輸合同為諾成合同，但雙方當事人另有約定的除外�！边\輸合同為諾成合同。因為，第一如果認定運輸合同為實(shí)踐合同，則承運人在同意托運而未實(shí)際交付貨物前，合同并不生效。即使其后對托運人交付的貨物不予接受和托運，也不承擔違約責任，這樣對托運人是極不公平的，會(huì )嚴重影響托運人和收貨人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。同樣，若托運人不交付貨物，即使承運人已為托運作了準備，也不能追究托運人的違約責任，則會(huì )影響承運人的營(yíng)業(yè)。將運輸合同規定為諾成合同，符合了現代化社會(huì )中專(zhuān)業(yè)化的要求，保護了托運方和承運方的共同利益。第二，提單和客票并不是合同的標的物，而只是運輸合同存在的證明，因此不能將提單和客票的.交付視作運輸合同生效的條件。綜上所述，運輸合同應為諾成合同。
保管合同與自然人之間的借款合同
保管合同與自然人之間的借款合同被我國學(xué)者公認為實(shí)踐合同。既然將這兩類(lèi)合同歸為實(shí)踐合同則這兩類(lèi)合同必然具有某種內在的共性，需要法律加以特殊的規定。但卻未發(fā)現這兩種合同之間的內在共性。唯一使這兩種合同與其他有名合同相區分的特征是“交付物才成立或生效”，這種共性的缺乏與特征的存在顛倒了因果關(guān)系的邏輯性。而且，中國合同法中對保管合同與自然人之間的借款合同規定有所不同。根據中國《合同法》第367條“保管合同自保管物交付時(shí)成立，但當事人另有約定的除外�！倍逗贤ā返�210條“自然人之間的借款合同，自貸款人提供借款時(shí)生效�！币驗閷说奈锏慕桓兑暈楹贤闪⒌臈l件與我國合同法中關(guān)于合同成立的規定相沖突，所以建議修改中國《合同法》第367條為“保管合同自保管物交付時(shí)生效，但當事人另有約定的除外�！�
實(shí)踐合同2
改革開(kāi)放以來(lái)，我國在建筑業(yè)方面的發(fā)展有目共睹，其主要原因就是相關(guān)法律法規的完善“無(wú)規矩不成方圓”，我國逐步形成了以《合同法》,《招標投標法》,《建筑法》為三大支柱，以《建設工程勘察設計管理條例》，《建設工程質(zhì)量管理條例》等及相關(guān)部門(mén)規章、地方性法規、規范性文件為輔助的建筑法律基本體系的良好局面。建設工程施工過(guò)程中，有很多與法律適用相關(guān)的問(wèn)題出現，導致了雙方當事人在合同爭議在出現之后，不知如何解決的尷尬局面。本文就在建筑合同糾紛中出現的司法實(shí)踐的問(wèn)題展開(kāi)了探討，并給出了相關(guān)的法律建議。
一、建設合同中出現的適用法律問(wèn)題
(一)非法轉包的合同
相關(guān)建筑管理法規規定，建筑安裝工程承包合同的承包方將部分工程承包給其他單位是合法的，在法律上是允許的，但完全將工程承包給其他單位，這種行為在法律上就是不被允許的。有的單位非法將工程轉包，只為坐收漁翁之利形成了有關(guān)工程承包合同最終無(wú)效的局面。對于這些在法律上無(wú)效的建筑安裝工程承包合同的處理方式，應采取相關(guān)法律手段，根據有關(guān)規定，對無(wú)效合同的財產(chǎn)后果以及責任方進(jìn)行處理。相關(guān)的處理方式大致分為三種，其中，經(jīng)濟處理方式上還包括了賠償、返還和追繳。在建筑安裝工程承包合同認定為無(wú)效之后，由于所涉及的當事人眾多，較為復雜，還有財產(chǎn)后果嚴重這一緣由，在處理這類(lèi)案件之時(shí)，必須要在運用了上述原則的前提下，注意如下的:第一，要小心謹慎運用“返還”這一原則，建筑安裝工程的承包合同項目是動(dòng)態(tài)的，有時(shí)相關(guān)的合同雖己無(wú)效，但部分甚至全部都己履行完畢，己建工程再重新返還是無(wú)法完成的。在這里，除了相關(guān)租賃的設備以及提前收取的作為預收的工程款項可以返還之外，其他的項目要對所采用的賠償方式引起注意。第二，賠償金額的計算要按照實(shí)際原則，賠償款項的額度應包括實(shí)際的與可以得到的利益的減少的數量。建筑過(guò)程中，工期效益是承包人最為看重的:施工進(jìn)度的快慢與質(zhì)量的優(yōu)劣是人去完成的，不會(huì )成為財產(chǎn)的表現形式，在計算賠償額度之時(shí)，不能把可得利益的損失忽略掉。
(二)在經(jīng)營(yíng)范圍之外的承包
建筑施工企業(yè)必須要嚴格按照審定后的.企業(yè)等級所規定的范圍內承包項目工程，接受后的工程項目的分包單位，也不能再自行進(jìn)行分包處理。四級以及四級之內的承包工程需要按照所在企業(yè)的資質(zhì)范圍之內進(jìn)行承包。相關(guān)建筑個(gè)體商戶(hù)，也必須在核定后的營(yíng)業(yè)范圍內進(jìn)行施工，不能進(jìn)行擴建以及改變房屋結構。如若合同約定違反了以上規定，則視為該建筑企業(yè)不具備承包能力，合同則無(wú)效。承包人在經(jīng)營(yíng)范圍之外的承包，在法律上是不被允許的。
二、如何處理建設合同糾紛中出現的問(wèn)題
(一)建設工程期間的合同終止糾紛的管理
若承包人違約，使業(yè)主被迫終止與承包人之間的合作關(guān)系時(shí)，承包人需承擔因此產(chǎn)生的額外的增加的費用和合同中所列出的其他費用。業(yè)主有權暫停與承包人之間的合作，并停止向承包人支付任何款項，在工程缺陷責任期滿(mǎn)后，再通過(guò)監理工程師查明承包人施工和完成此項工程與修復缺陷應結算的費用，經(jīng)過(guò)確認后，方可生效。若業(yè)主違約，使承包人與業(yè)主終止了施工合同時(shí)，業(yè)主應向承包人支付在終止日期之前完成了的全部工程的費用及相關(guān)承包人應獲得的費用。
(二)施工合同的管理
業(yè)主方面，要全權負責提供施工圖紙、組織技術(shù)交底，并要敦促設計單位派出相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，來(lái)解決建筑施工過(guò)程中發(fā)生的一切問(wèn)題。承包人在接收合同之后，要仔細檢查核對后，合同就自然形成有效性，合理性。承包人應全面了解合同內容，業(yè)主要嚴格按照合同的條目進(jìn)行管理工作。
(三)國家干預，依法管理
有關(guān)部門(mén)應根據我國國情和社會(huì )現狀制定有關(guān)法律法規。建筑工程施工合同程項目管理的重要過(guò)程之一，所以在建筑工程糾紛中，有關(guān)司法實(shí)踐問(wèn)題的討論是至關(guān)重要的，違規者，有關(guān)部門(mén)要根據法律條文對其進(jìn)行行政處分或取消合作意向，終止合同。同時(shí)，國家有關(guān)部門(mén)要加強管理職能，實(shí)行國家干預，需要對不合理的項目進(jìn)行依法制裁。應當提出對于建筑工程合同糾紛這一事項的有針對性的司法實(shí)踐建議。在審理案件之時(shí)，國家應加大對建筑合同糾紛此類(lèi)案件的審理力度。應秉承公平公正地原則，保證當事人的合法權益不被侵犯。
三、結語(yǔ)
隨著(zhù)房地產(chǎn)事業(yè)在我國的高速發(fā)展，法院方面以及各個(gè)仲裁機構在建設合同糾紛的案件處理的數量上也越來(lái)越多，這說(shuō)明了我國在建筑合同糾紛方面的法律法規還不完善，有關(guān)部門(mén)應根據我國國情和社會(huì )現狀制定有關(guān)法律法規。建筑合同糾紛類(lèi)的法律關(guān)系較為復雜，因此司法裁判者更應公平、及時(shí)、公正的審理案件，在法律范圍內，保護當事人的合法權益，既規范了建筑市場(chǎng)秩序，又促進(jìn)了建筑事業(yè)的良性發(fā)展。
實(shí)踐合同3
一、合同漏洞的概念及產(chǎn)生的原因
（一）、合同漏洞的概念
合同漏洞是指當事人在合同中對于合同條款沒(méi)有約定或者約定不明確的現象。具體來(lái)說(shuō)，一是合同的內容存在遺漏，即對一些合同的條款，在合同中并沒(méi)有作出規定，例如合同中缺少對質(zhì)量條款的約定。二是合同中的約定不明確，或者約定前后矛盾。一般來(lái)說(shuō)，合同漏洞是當事人在訂立合同時(shí)所不知道的，且在合同中也沒(méi)有規定填補漏洞的方法，如果在締約時(shí)已經(jīng)知道而故意不予規定，尤其是已經(jīng)在合同中規定了填補漏洞的方法，則不能視為合同漏洞。例如，當事人在買(mǎi)賣(mài)合同訂立時(shí)，因為考慮到市場(chǎng)價(jià)格在交貨時(shí)會(huì )急劇波動(dòng)，因此在合同中并沒(méi)有規定明確的價(jià)格，而只是規定價(jià)格隨行就市，這就是我們通常所說(shuō)的"活價(jià)條款"�；顑r(jià)條款雖未設定具體的價(jià)格，但實(shí)際上當事人在締約時(shí)已經(jīng)意識到這種情況，且約定了確定價(jià)格的方法，此種情況并不屬于合同漏洞。嚴格地說(shuō)，合同漏洞的存在一般不應影響合同的成立。按照王澤鑒先生的觀(guān)點(diǎn)，"此多屬契約非必要之點(diǎn)"，如果合同的必要條款出現漏洞，則可能因為該條款的欠缺而導致合同不能成立。在合同根本不成立的情況下，也就不存在所謂的合同漏洞問(wèn)題，更沒(méi)有必要對漏洞進(jìn)行填補了。只有在當事人對合同的非必要條款未作出規定或約定不明確的情況下，則可以認定合同已經(jīng)成立，法院可以依據合同的性質(zhì)、交易習慣以及法律的任意性規范作出解釋?zhuān)瑥亩钛a合同的漏洞。
（二）、合同漏洞產(chǎn)生的原因
合同是當事人通過(guò)合意對于其未來(lái)事務(wù)所作的安排，而合同的訂立需要通過(guò)一定的文字表達來(lái)規定合同的內容。但正如美國學(xué)者凱納普所指出的“文字都是用來(lái)表達人們的思想的符號，但文字作為人們表達思想的工具并非是十分完美的，因為某人使用某個(gè)用語(yǔ)可能并未表達其真實(shí)的用意，甚至人們使用相同的用語(yǔ)所表達的意思截然不同，對合同來(lái)說(shuō)同樣如此。同時(shí)，由于當事人在訂立合同時(shí)，不能對未來(lái)發(fā)生的各種情況都作出充分的完全的預見(jiàn)，當事人即使具有豐富的交易經(jīng)驗和雄厚的法律，也不可能在合同中將其未來(lái)的各種事務(wù)安排得十分周全，所以在合同中出現某些漏洞，甚至某些條款的規定不明確是在所難免的。還要看到訂約當事人需要通過(guò)一定的用語(yǔ)表達合同的內容。但由于各方面的原因，締約當事人對某個(gè)條款和用語(yǔ)也可能會(huì )產(chǎn)生不同的理解和認識，從而發(fā)生爭議。在實(shí)踐中，合同漏洞產(chǎn)生的主要原因有以下三個(gè)方面：一是合同當事人的有限理性。由于個(gè)人各方面的局限性和外在世界的不確定性、復雜性，人們無(wú)法在事前把與合同相關(guān)的信息都能寫(xiě)到合同的條款中。二是當事人對非必要內容沒(méi)有表示，或者當事人對非必要內容有表示，但沒(méi)有達成一致，同意留在合同成立后繼續商議；三是由于合同訂立與履行存在交易成本，人們所簽訂的合同在許多方面將是不完全的，締約各方將會(huì )理性地漏掉許多意外事件，這要比把許多不大可能發(fā)生的事件考慮進(jìn)去要經(jīng)濟得多。所上的各種原因就會(huì )造成合同執行時(shí)解釋方面的爭議，所以需要確立合同解釋和合同漏洞填補方面的規則來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
二、合同漏洞填補的基礎
合同是反映經(jīng)濟交易的法律形式，其所蘊含的是法律維護下的個(gè)人自尊及自信，即個(gè)人可依據其自由意思，與自己所選擇的相對人締結合同，創(chuàng )造規制彼此權利義務(wù)關(guān)系的規范。大陸法系學(xué)者認為合同是民事主體之間設立、變更、消滅民事權利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議；英美法系學(xué)者認為合同是一個(gè)或一系列允諾，違反該允諾將由該法律給予救濟，履行該允諾是法律所確認的義務(wù)。傳統合同法理論以合同自由原則支配下的合意或對價(jià)為中心。在大陸法上，合意是理性的同義詞，表明人類(lèi)有天賦的自由憑自己的理性意愿建立合同關(guān)系。而在英美法系，對價(jià)是理性的外化物，人們之間是否受合同的約束完全要看雙方的允諾之間是否存在著(zhù)一個(gè)表明等價(jià)交換的關(guān)系的對價(jià)，合同關(guān)系全靠對人們的意思的解釋來(lái)決定。因此，傳統合同基于合意的理念，認為合同關(guān)系是存在有效合同的當事人之間的民事法律關(guān)系，不存在合同就不能產(chǎn)生合同責任，沒(méi)有合同約定就沒(méi)有合同義務(wù)，也即當事人不應當被他所不曾同意接受的義務(wù)所約束。但是，合同漏洞補充是法官依據裁判權，對合同欠缺條款進(jìn)行完善，根據補充的合同內容來(lái)決斷當事人的權利義務(wù)糾紛，當事人受到了自己合同中所沒(méi)有意思表示的調整。大陸法系采取“推定的意思表示”說(shuō)，英美法系采取“合同默示條款”說(shuō)來(lái)解決合同漏洞補充與意思自治之間的矛盾。
推定的意思表示說(shuō)與事實(shí)有不符之處，第一，當事人的真實(shí)意思必須根據意思表示時(shí)的情形確定。推定當事人對合同的訂閱存在意思表示，這是一種事后由判斷者作出附加前提條件的假定，實(shí)際上改變了當事人意思表示時(shí)的情形。第二，合同漏洞完全是因為交易條件的不可預測不可證實(shí)而發(fā)生的時(shí)候，當事人對合同漏洞不可能有意思表示或已經(jīng)存在意思表示，無(wú)法進(jìn)行意思表示推定。如活價(jià)條款，當事人對價(jià)格條款事前達成了協(xié)議，只不過(guò)該條款需要事后的補充。又如購買(mǎi)河蚌后發(fā)現珍珠，買(mǎi)賣(mài)雙方不可能事前知道河蚌中有珍珠，從而對珍珠的歸屬有所意思表示。合同默示條款說(shuō)也存在同樣的問(wèn)題。所以，本文認為，合同漏洞補充的基礎的是合同關(guān)系的擴大。
現代合同理論為了公共利益和社會(huì )秩序，規定了誠實(shí)信用原則以限制合同自由。誠實(shí)信用原則促使了合同關(guān)系的擴大，具體在兩個(gè)方面。第一，不存在有效合同的當事人之間產(chǎn)生合同責任，如締約過(guò)失責任。傳統合同理論認為在合同訂立過(guò)程中，合同一方因他方的過(guò)錯造成的損失，不能歸屬于合同責任，應當適用侵權責任或不當得利。而現代合同理論則認為訂立合同的雙方在接觸后，相互之間就產(chǎn)生了信賴(lài)關(guān)系，締約過(guò)失有誠實(shí)信用原則，損害了另一方的信賴(lài)利益，應當承擔締約過(guò)失責任。第二，合同的權利義務(wù)不再局限于合同條款的明確約定，如根據誠實(shí)信用原則產(chǎn)生了附隨義務(wù)。合同當事人即便沒(méi)有在合同中約定也要承擔合同法規定的附隨義務(wù)，否則就應當承擔合同責任。因此，在現代合同理論中，合同責任因誠實(shí)信用原則得到了擴張。誠實(shí)信用原則是合同法的一般條款，合同當事人從接觸洽談合同之時(shí)開(kāi)始至合同履行完畢之后，無(wú)論是債權的行使還是債務(wù)的履行，都受到誠實(shí)信用原則的調整。
三、我國司法實(shí)踐中的合同漏洞填補規則
（一）、我國合同漏洞填補的最基本規則
我國《合同法》第60條規定：“當事人應當按照約定全面履行自己的義務(wù)。當事人應當遵循誠實(shí)信用原則，根據合同的性質(zhì)、目的和交易習慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)�！钡�61條規定：“合同生效后，當事人就質(zhì)量、價(jià)款或者報酬、履行地點(diǎn)等內容沒(méi)有約定或者約定不明確的，可以協(xié)議補充；不能達成補充協(xié)議的，按照合同有關(guān)條款或者交易習慣確定�！蔽覈逗贤ā返�62條也規定了填補合同漏洞的各項標準，有學(xué)者將其稱(chēng)為“補充合同的一般原則”。這三個(gè)條文構成了合同解釋的重要內容，也可以說(shuō)是我國合同解釋的最基本規則。同時(shí)，這些規則主要是用來(lái)填補合同漏洞的，也可以稱(chēng)為漏洞填補的規則。所以，討論填補合同漏洞的規則問(wèn)題，首先應當理解上述條文的相互關(guān)系。
（二）、實(shí)踐中的合同漏洞填補的程序
1、由當事人達成補充協(xié)議
填補漏洞的第一步，是由當事人達成補充協(xié)議。按照合同自由原則，合同的內容應當由當事人自由約定，在當事人就合同的條款規定不明確的情況下，由當事人繼續通過(guò)其達成的補充協(xié)議，來(lái)填補合同的漏洞，這就充分體現了合同自由原則。同時(shí)，通過(guò)當事人達成協(xié)議來(lái)解決當事人之間的爭議，也是最有效地填補漏洞的方式。由當事人達成的補充協(xié)議，可以是書(shū)面的，也可以是口頭的，但補充協(xié)議必須針對合同的漏洞而達成，否則，仍然不能解決合同條款的爭議。
2、按照交易習慣來(lái)確定
填補合同的漏洞的第二步是在當事人不能達成補充協(xié)議的情況下，則應當由法官按照合同的有關(guān)條款和交易習慣來(lái)確定。所謂按照有關(guān)合同的條款來(lái)履行，是指根據合同的性質(zhì)以及現有合同的條款來(lái)確定合同究竟需要哪些條款，并在此基礎上填補合同的漏洞。
交易習慣也是填補合同的漏洞的確定標準。所謂習慣，是指當事人所知悉或實(shí)踐的生活和交易習慣。所謂交易習慣是指在當時(shí)、當地或者某一行業(yè)、某一類(lèi)交易關(guān)系中，為人們所普遍采納的、且不違反公序良俗的習慣做法。
3、根據合同法第62條的規定作出解釋
合同法第62條規定："當事人就有關(guān)合同內容約定不明確，依照本法第六十一條的規定仍不能確定的，適用下列規定：（一）質(zhì)量要求不明確的，按照國家標準、行業(yè)標準履行；沒(méi)有國家標準、行業(yè)標準的，按照通常標準或者符合合同目的的特定標準履行。（二）價(jià)款或者報酬不明確的，按照訂立合同時(shí)履行地的市場(chǎng)價(jià)格履行；依法應當執行政府定價(jià)或者政府指導價(jià)的，按照訂立合同時(shí)履行地的市場(chǎng)價(jià)格履行；依法應當執行政府定價(jià)或者政府指導價(jià)的，按照規定履行。（三）履行地點(diǎn)不明確，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動(dòng)產(chǎn)的，在不動(dòng)產(chǎn)所在地履行；其他標的，在履行義務(wù)一方所在地履行。（四）履行期限不明確的，債務(wù)人可以隨時(shí)履行，債權人也可以隨時(shí)要求履行，但應當給對方必要的準備時(shí)間。（五）履行方式不明確的，按照有利于實(shí)現合同目的的方式履行。（六）履行費用的負擔不明確的，由履行義務(wù)一方負擔。"這就實(shí)際上解決了合同對履行義務(wù)約定不明確的情況下，應當如何履行義務(wù)的問(wèn)題。
四、合同漏洞填補法律制度之建議
筆者根據自身在司法實(shí)踐中遇到的適用難題，在此談?wù)勛约簩ξ覈贤┒刺钛a法律制度的幾點(diǎn)看法。
（一）、法院在判定如何填補合同漏洞時(shí)應注意的`幾點(diǎn)事項
由當事人達成補充協(xié)議，需要考慮合同是否已經(jīng)成立。因此，法官在填補漏洞時(shí)，必須要正確判斷合同是否成立，是否對當事人已經(jīng)產(chǎn)生了約束力，而判斷合同的成立實(shí)際上就是要判斷當事人雙方是否就合同的主要條款達成了合意，也就是說(shuō)對主要條款雙方已經(jīng)經(jīng)過(guò)了要約和承諾過(guò)程而達成了合意，為此，在填補漏洞時(shí)，法官應當做到如下幾點(diǎn)：第一，必須要判斷當事人是否已經(jīng)完成了要約和承諾過(guò)程，還是仍然處于締約階段。例如，甲向乙發(fā)出一份傳真求購某種型號的鋼材，乙在收到該傳真后即向甲發(fā)送該型號的鋼材，甲拒絕收貨，雙方為此發(fā)生了爭議，要解決此種糾紛，法官首先需要解釋傳真的內容和性質(zhì)，確定該傳真是構成要約還是要約邀請。這就是合同解釋需要解決的問(wèn)題。第二，當事人是否就主要條款達成了合意，如果僅僅就次要條款達成了合意，并不能認定合同成立。例如，甲向乙兜售某表時(shí)，乙點(diǎn)頭同意，后甲將表交付給乙時(shí)，乙拒絕接受。在該糾紛中需要確定合同是否成立，從表面上看乙點(diǎn)頭同意是已經(jīng)作出了承諾，但由于甲在兜售該表時(shí)并沒(méi)有提出表的價(jià)格，則乙是否對主要條款作出了承諾，則需要作出解釋。第三，當事人雖然沒(méi)有對主要條款達成口頭或書(shū)面的協(xié)議，但當事人已經(jīng)作出了實(shí)際的履行，那么能否從當事人的實(shí)際履行行為中確定當事人已經(jīng)完成了合意，則需要作出解釋。第四，當事人雖然沒(méi)有就主要條款達成合意，但當事人自愿接受合同的拘束，則需要從當事人的意思表示、交易的習慣等方面考慮解釋當事人所應當達成的主要條款，從而填補合同的漏洞。在確定合同確已成立、且又存在合同漏洞的情況下，法官可以要求當事人通過(guò)達成補充協(xié)議填補漏洞。
（二）法律應建立合同漏洞的判定規則
在現實(shí)經(jīng)濟生活中，當事人之間因合同漏洞發(fā)生合同糾紛訴之法院，法院大多宣告該合同無(wú)效或不適用合同關(guān)系來(lái)處理。這種方式盡管簡(jiǎn)單，但不符合市場(chǎng)經(jīng)濟所要求的合同法應具有的鼓勵交易的原則。鼓勵交易是合同法的目標，也是我國合同法中所必須具有的方針和規范功能。在合同的條款存在漏洞或者約定不明確的情況下，簡(jiǎn)單宣告合同無(wú)效，將使得許多交易被不合理地消滅。從經(jīng)濟上看，此種做法是低效率的。根據市場(chǎng)經(jīng)濟的客觀(guān)要求，在合同存在漏洞的情況下，法官的職責應當是通過(guò)依據一定的填補漏洞的方法和合同解釋的規則來(lái)填補合同的漏洞，努力促成交易。法院可能視不完全合同是完全合同，從而避免因合同無(wú)效使當事人之間的權利義務(wù)失去準則。
在這種情況下，實(shí)際上是由法官擁有了補充合同漏洞的權利，容易導致法官濫用解釋權，有可能使合同的判決不利于合同雙方利益最大化。另外，合同漏洞的產(chǎn)生是因為經(jīng)濟條件的不可觀(guān)測性和不可證實(shí)性，法院不可能在依賴(lài)于合同方不能提供信息的條件下，應用合同漏洞補充規則作出更有效率的判決，其時(shí)法院形成的意見(jiàn)將凌駕于市場(chǎng)合同之上。因此，筆者認為，需要建立合同漏洞的判定規則為法官在合同解釋中的權力設定了一般的范圍界定或限制，真正將法官的這一主觀(guān)活動(dòng)納入法律控制之下，合同解釋及漏洞補充規則的設定是必不可少的。
（三）合同漏洞可以適用任意性法律規范和交易習慣來(lái)補充完善
合同漏洞一般首先由當事人雙方協(xié)商補充，當事人最知道自己的利益所在，由當事人達成補充協(xié)議充分尊重了當事人的意思自治和合同自由，也完全符合合同的性質(zhì)和內容。但是，第一，重新協(xié)商過(guò)程也會(huì )產(chǎn)生多種合同成本，這些成本包括重新談判的過(guò)程本身所產(chǎn)生的事后成本和對重新談判的預期所產(chǎn)生的事前成本；第二，當事人訴之法院就已經(jīng)表明雙方對合同重新協(xié)商不能達成一致，需要第三者提供裁決；第三，法律對合同漏洞的處理意見(jiàn)是當事人處理合同糾紛需要綜合考慮的條件之一。所以，當事人事后協(xié)商完善合同漏洞不能完全解決當事人之間的合同糾紛。筆者認為，合同漏洞可以適用任意性法律規范和交易習慣來(lái)補充完善。在選擇填補合同漏洞的方法時(shí)，首先應當使用任意性的規則，然后才能使用合同解釋的方法。如果法律對合同漏洞的填補已經(jīng)規定了特殊的方法和程序，這首先應當采納法律的特殊規定，只有在不能適用法律的特殊規定的填補漏洞的方法的情況下，才能適用一般的合同解釋的方法。例如適用附隨義務(wù)來(lái)認定合同義務(wù)，適用情事變更來(lái)處理因經(jīng)濟條件變化而出現的糾紛，適用物權法規則來(lái)處理買(mǎi)賣(mài)合同中所有權轉移和風(fēng)險負擔等。
五、總結
本人作為單位里的一名法律部門(mén)工作者，根據在從業(yè)實(shí)踐中，經(jīng)常接觸到合同漏洞填補及其相關(guān)問(wèn)題，也必不可少地將其運用到司法實(shí)踐，故而能更多的從實(shí)踐的角度發(fā)現該法律制度在實(shí)際運用中的認識模糊和司法疑難，以及由此而發(fā)現該法律制度在司法實(shí)踐運用中所顯現出的立法缺陷和漏洞，在此談?wù)勛约簩ξ覈贤┒刺钛a法律制度的幾點(diǎn)看法。但是，由于自己的理論水平和認識所限，難免存在某些不成熟的觀(guān)點(diǎn)和表述，敬請關(guān)注此問(wèn)題的專(zhuān)家及同仁給予批評指正。另外，在撰寫(xiě)此論文的過(guò)程中，筆者的同學(xué)、同事、老師等，均給予了悉心的指點(diǎn)和建議，也促成了本論文的順利完成。在此，筆者一并致以衷心的感謝。
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實(shí)踐合同4
【案情簡(jiǎn)介】
1999年，經(jīng)某市工商局同意，200戶(hù)個(gè)體戶(hù)到該局投資興建的輕工業(yè)批發(fā)市場(chǎng)設攤經(jīng)營(yíng)，工商局為他們頒發(fā)了臨時(shí)營(yíng)業(yè)執照和攤位證，并分別收取了三年管理費和攤位費。工商局收取的攤位費主要用于市場(chǎng)建設及償還興建該批發(fā)市場(chǎng)時(shí)的貸款。20xx年1月，工商局根據有關(guān)部門(mén)疏通輕工業(yè)批發(fā)市場(chǎng)消防通道的要求，將該200戶(hù)個(gè)體戶(hù)的攤位移至該批發(fā)市場(chǎng)后面的露天地，同年9月又移至不屬于工商局所有的.“星星市場(chǎng)”。這兩次攤位移動(dòng)均未征求200戶(hù)個(gè)體戶(hù)的意見(jiàn)，為此，雙方發(fā)生糾紛。200戶(hù)個(gè)體戶(hù)訴至法院請求工商局返還攤位費，賠償營(yíng)業(yè)損失。工商局則認為其與200戶(hù)個(gè)體戶(hù)之間是行政管理關(guān)系，收取的攤位費屬于行政收費，法院不應作為民事案件受理。
【法律問(wèn)題】
本案的關(guān)鍵問(wèn)題在于正確認識合同的概念和特征，區分行政管理關(guān)系和民事合同關(guān)系。
【法理和法律分析】
根據《合同法》第2條的規定，合同具有以下法律特征： 首先，合同是一種民事法律行為�！睹穹ㄍ▌t》第54條規定：“民事法律行為是公民或者法人設立、變更、終止民事權利和民事義務(wù)的合法行為�！焙贤@種民事法律行為，在主體方面要求有兩個(gè)以上的當事人，在意思表示方面要求當事人的意思表示一致。
其次，合同以設立、變更、終止民事權利義務(wù)為目的。所謂設立，是指當事人訂立合同以形成某種法律關(guān)系；所謂變更，是指當事人協(xié)商一致以使原有的合同關(guān)系在內容上發(fā)生變化；所謂終止，是指當事人協(xié)商一致以消滅原法律關(guān)系。
再次，合同當事人法律地位平等。這是理解本案的關(guān)鍵，也是合同關(guān)系與以命令服從為特征的行政關(guān)系的根本區別。
具體到本案而言，應當明確的是，工商局對于批發(fā)市場(chǎng)具有雙重身份，既是工商行政管理機關(guān)，又是該市場(chǎng)的投資開(kāi)辦主體。作為工商行政管理機關(guān)，工商局對該批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行的市場(chǎng)監督等行政執法行為不受合同法的調整；作為該批發(fā)市場(chǎng)的投資開(kāi)辦主體，工商局則成為民事主體，它與其他民事主體在法律地位上是平等的，其收取攤位費的行為是民事行為，而不是行政法上的行政行為，因而應受到民事法律的調整。故法院作為民事案件對此進(jìn)行了審理。
實(shí)踐合同5
一、商品房買(mǎi)賣(mài)合同的效力問(wèn)題
對商品房預售合同的效力問(wèn)題，最高人民法院《關(guān)于審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》及最高人民法院有關(guān)領(lǐng)導對該規定所作的說(shuō)明已作了較明確的闡述，容易理解，操作性較強。但對于商品房現售的條件，法律和行政法規未作明確規定，對現售合同的效力問(wèn)題，上述司法解釋亦未作規定。實(shí)踐中對此有不同認識。若將《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》第三十七條規定的未依法登記領(lǐng)取產(chǎn)權證書(shū)的房地產(chǎn)不得轉讓?zhuān)ó斎话ㄉ唐贩抠I(mǎi)賣(mài)）作為強制性規定理解，則商品房現售合同生效條件應為房地產(chǎn)依法登記領(lǐng)取權屬證書(shū)。但上述理解顯然與建設部《商品房銷(xiāo)售管理辦法》第七條規定的商品房現售條件不符。
若不作上述理解，則違規開(kāi)發(fā)的商品房，只要已竣工，只要不具備導致合同無(wú)效的其它事實(shí)，買(mǎi)賣(mài)即為合法有效的合同而受法律保護，不利于保護消費者的權利，因為沒(méi)有行政法規和法律對商品房現售條件作其出限制性規定，《商品房銷(xiāo)售管理辦法》只是部門(mén)規章。筆者認為，在商品房現售合同的效力問(wèn)題上，我國法律存在漏洞，急需相關(guān)的立法和司法機構作出補充。筆者主張，在目前的法律框架內，可以將《商品房銷(xiāo)售管理辦法》第七條規定的商品房現售條件與《中華人民共和國合同法》第五十二條第（四）項的規定結合起來(lái)作為商品房現售合同的生效條件，如商品房不符合《商品房銷(xiāo)售管理辦法》第七條規定的條件，則可以商品房買(mǎi)賣(mài)合同損害社會(huì )公共利益為由，援引《中華人民共和國合同法》第五十二條第（四）項的規定確認其無(wú)效。如此補充現有法律的漏洞。
二、商品房買(mǎi)賣(mài)合同的分類(lèi)
這是每個(gè)審判員審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同案件時(shí)首先要解決的問(wèn)題。
關(guān)于商品房買(mǎi)賣(mài)合同的分類(lèi)，對行政執法和司法最有影響和意義的分類(lèi)是分為商品房現售和商品房預售兩種。這是根據商品房開(kāi)發(fā)建設過(guò)程并結合合同成立時(shí)間對商品房買(mǎi)賣(mài)合同進(jìn)行的分類(lèi)。鑒于有關(guān)法律和司法解釋對上述兩種合同的生效條件等分別作出了規定，上述合同分類(lèi)問(wèn)題的.影響則直接及于法律適用和合同效力的認定，決定著(zhù)案件審理的方向。根據建設部制定的《商品房銷(xiāo)售管理辦法》第三條的規定，商品房現售，是指房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)將竣工驗收合格的商品房出售給買(mǎi)受人，并由買(mǎi)受人支付房?jì)r(jià)款的行為；商品房預售，是指房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)將正在建設中的商品房預先出售給買(mǎi)受人，并由買(mǎi)受人支付定金或者房?jì)r(jià)款的行為。
對于已竣工未驗收和驗收未達合格標準的商品房，其買(mǎi)賣(mài)合同應按預售還是按現售處理，筆者認為，將上述商品房按現房處理、歸于不符合法定條件的現房更符合我國法律區分現房和預售的初衷：允許房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商預售商品房是為了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)能在工程建設過(guò)程中取得部分資金，且該資金必須用于工程建設；預售是一種特殊的銷(xiāo)售，預售的商品房至少還在建設中。上述理解亦符合國人對現房和期房的一般理解：蓋好了的房子是現房，尚未施工和正在施工的房產(chǎn)為期房�；诖�，筆者主張將上述房產(chǎn)的買(mǎi)賣(mài)糾紛適用現售合同的相關(guān)規定調整，其結果是區分預售和現售以工程是否竣工為據。這其中實(shí)際隱含著(zhù)已竣工未驗收或驗收不合格的房產(chǎn)是不符合法定入市條件的現房這一觀(guān)念，和合法與不合法的合同只要種類(lèi)相同即適用相同的法律規范的理念。
三、因房屋存在質(zhì)量問(wèn)題解除合同的條件
房屋主體質(zhì)量經(jīng)鑒定不合格應解除合同，因法有明文規定，現在審判實(shí)踐中已是共識。但對一般房屋質(zhì)量問(wèn)題達到什么程度，當事人可以請求法院解除合同，實(shí)踐中卻存在很大分歧。最高人民法院《關(guān)于審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第十三條規定，因房屋質(zhì)量問(wèn)題嚴重影響正常居住使用，買(mǎi)受人請求解除合同和賠償損失的，應予支持。該條顯然是對《中華人民共和國合同法》第九十四條第（四）項規定的解除合同的條件，即“當事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現合同目的”在商品房買(mǎi)賣(mài)合同中的解釋和應用，但商品房質(zhì)量問(wèn)題到什么程度為“嚴重影響居住使用”？該條解釋的可操作性不強，依賴(lài)于法官的自由裁量。有人認為，商品房正常的“居住使用”主要以安全為標準，只要房屋能安全的居住使用，其它質(zhì)量問(wèn)題不會(huì )嚴重影響居住使用；其他人認為，“居住使用”不僅以安全為條件，與房屋價(jià)值相應的舒適和美觀(guān)亦是正常居住使用的標準，如房屋不具備與其價(jià)值相應的舒適和美觀(guān)程度，亦應認定為嚴重影響居住使用。筆者同意第二種觀(guān)點(diǎn)。
四、關(guān)于商品房買(mǎi)賣(mài)合同締結過(guò)程中欺詐行為的認定
在商品房買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)中進(jìn)行欺詐和惡意違約的要承擔最高至雙倍購房款的懲罰性賠償責任，是最高人民法院《關(guān)于審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》規定中的亮點(diǎn)。上述規定是根據《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國消費者權益保護法》的相關(guān)規定確定的，明確了雙
倍賠償在商品房買(mǎi)賣(mài)糾紛中的適用范圍，防止其運用的任意性，對于正確維護開(kāi)發(fā)商和消費者雙方的利益起到了一定作用。實(shí)踐中，因惡意違約行為客觀(guān)性較強，較易審查和認定；而對于欺詐行為如何認定，實(shí)踐中審判人員的認識不一。筆者認為，上述司法解釋中的欺詐行為源于《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國合同法》對欺詐行為的規定。根據上述法律及相關(guān)司法解釋的規定，欺詐行為主要可以劃分為兩類(lèi)：即故意隱瞞真實(shí)情況和虛假陳述。在上述兩種欺詐行為中，虛假陳述是作為，客觀(guān)性較強，當事人舉證不易，但法院認定不難，在此不作論述。對于故意隱瞞真實(shí)情況如何理解和認定，爭論很多。根據王利明教授的觀(guān)點(diǎn)（見(jiàn)王教授所著(zhù)《違約責任論》有關(guān)內容），有義務(wù)告知對方真實(shí)情況而故意不告知，應認定為故意隱瞞，并提出認定故意隱瞞的關(guān)鍵是確定是否有義務(wù)向對方陳述真實(shí)事實(shí)。筆者認為，上述觀(guān)點(diǎn)從理論上為我們確認隱瞞行為，提供了簡(jiǎn)明和可操作的規則。
但王教授未對如何認定“故意”發(fā)表意見(jiàn)。筆者認為，按一般的理解，故意隱瞞顯然不包括不知道或因過(guò)失而未告知的情況。應該承認，存在由于過(guò)失而隱瞞真實(shí)情況的可能。這就要求查明當事人的主觀(guān)情況，如是否知道或應當知道真實(shí)情況，結合法律是否確定其有告知此真實(shí)情況的義務(wù)，若均是確定的，而當事人未告知，并造成對方陷入錯誤認識，則可認定欺詐行為成立。欺詐行為一般較難認定，但筆者認為，有關(guān)的法條上有“故意”二字，就應該如此理解和操作，查明不了，依法不予認定即可，但不能推定。
五、審判實(shí)踐中的幾點(diǎn)做法：
1、對開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)的房屋質(zhì)量問(wèn)題，審理時(shí)把握“是否根本違約”這一關(guān)鍵。如果存在房屋主體結構質(zhì)量不合格不能交付使用、因房屋質(zhì)量嚴重影響正常居住使用等根本違約情形的，可以判決退房并賠償損失。在審判實(shí)踐中遇到的多數案件是開(kāi)發(fā)商違約但不構成根本違約的，如一般質(zhì)量問(wèn)題、面積存在少量誤差等，這種房屋質(zhì)量問(wèn)題被發(fā)現時(shí)，多數消費者已經(jīng)入住，有些已經(jīng)對房屋進(jìn)行了裝修，如果判決退房，會(huì )使雙方損失擴大，可判決開(kāi)發(fā)商對房屋進(jìn)行維修或進(jìn)行賠償，從而最大限度地維護社會(huì )穩定和秩序。
2、在不能交付或不按期交付商品房糾紛的處理上，著(zhù)重保護預購方的合法權益。在商品房預售合同糾紛中，預售方不能交付或不按期交付商品房的糾紛也占有相當大的比例。這種糾紛的形成原因是多方面的。有的是因為預售方的建房資金不到位而引起的，有的是因為預售方將商品房轉賣(mài)給第三人引起的，等等。對于這類(lèi)糾紛，較難處理的問(wèn)題是判定繼續履行合同還是解除合同。在預售方不能按合同交付房屋的糾紛中，多數預購方都要求預售方退還房款（解除合同）并承擔違約責任。當然，也有的預購方要求預售方繼續履行合同并承擔違約責任。對于這類(lèi)糾紛，在堅持合同效力的前提下，切實(shí)維護預購方的合法權益。一方面，在預售方有能力繼續履行合同的情況下，應當要求預售方繼續履行合同并承擔違約責任。否則，如果判定解除合同，退還房款，則可能由于預售方無(wú)力退款而使預購人的合法權益得不到保障；另一方面，在預售方?jīng)]有能力繼續履行合同的情況下，而預售方又有足夠的資金可以退還房款的，則可以解除合同，退還房款并承擔違約責任。如果預售方既無(wú)繼續履行合同的能力，又無(wú)退款的能力，則可以采取一定的保全措施，以保護預購方的合法權益。在這種情況下，應當判決解除合同，責令預售方承擔違約責任，并對預售方已建的商品房或土地使用權依法進(jìn)行強制拍賣(mài)，以拍賣(mài)的價(jià)款退還預購方的房款。
3、抓爭議的主要焦點(diǎn)。商品房買(mǎi)賣(mài)糾紛案件，當事人會(huì )有幾種乃至十幾種訴訟請求。在調解時(shí)，抓住主要矛盾，有的放矢地做工作，才有調解成功的可能。如我院審理的李某等商戶(hù)訴黑龍江長(cháng)宏房地產(chǎn)有限公司商品房買(mǎi)賣(mài)糾紛一案，原告提起的訴訟請求有十一項，但經(jīng)過(guò)與合同對比分析，合法的請求只有三項，而在這三項的合法請求中最主要的是支付預期交房違約金。抓住這個(gè)主要爭議焦點(diǎn)，法官有針對性地做雙方當事人的工作，很快促成雙方達成調解協(xié)議。
實(shí)踐合同6
甲方（實(shí)習單位）：__________
單位名稱(chēng)：__________
經(jīng)濟類(lèi)型：__________
法定代表人：__________
地址：__________
郵政編碼：__________
乙方（實(shí)習生）：__________
姓名：__________
身份證號碼：__________
戶(hù)籍住址：__________
通訊地址：__________
郵政編碼：__________
乙方為溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生，在乙方自主申請下，甲方同意并接收乙方到本單位實(shí)習。為確保雙方在實(shí)習期間的權利和義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達成本實(shí)習協(xié)議，有關(guān)約定如下：
第一條 協(xié)議期限和工作時(shí)間：
1、經(jīng)雙方協(xié)商一致，本協(xié)議期限：自_____年_____月_____日至_____年_____月日（不少于一個(gè)月）。
2、乙方實(shí)習期間的出勤考核及休假，參照甲方規章制度執行。
第二條 實(shí)習內容及實(shí)習地點(diǎn)
1、甲方在實(shí)習期間，根據乙方的個(gè)人情況及自身的管理需要，負責乙方的工作安排、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)紀律教育、考勤記錄和必要的技術(shù)指導工作。
2、甲方安排乙方的實(shí)習崗位為：_____，地點(diǎn)：_____，固定電話(huà)：_____。
3、甲方安排乙方的指導老師為：_____（具有本專(zhuān)業(yè)中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格）。
第三條 實(shí)習期待遇：
1、甲方依其規章制度對乙方的實(shí)習進(jìn)行考核評價(jià)，乙方按照實(shí)習計劃或甲方規定完成實(shí)習內容的，甲方酌情給予乙方實(shí)習補貼，補貼標準為元/工作日，補貼發(fā)放在實(shí)習結束時(shí)發(fā)放。
2、乙方實(shí)習期間因從事實(shí)習范圍內的工作發(fā)生的正常費用，經(jīng)甲方認可后，可憑票據實(shí)報銷(xiāo)。
3、在實(shí)習期間，乙方不享受甲方員工依據《勞動(dòng)合同》和甲方規章制度所享受的福利待遇�？紤]到實(shí)習生的實(shí)際經(jīng)濟狀況，解決實(shí)習生的生活困難，甲方根據具體情況和現有資源，給予實(shí)習生住宿和生活方面的補貼。
第四條 甲方的權利和義務(wù)：
1、甲方對乙方進(jìn)行勞動(dòng)安全培訓，包括但不限于工作紀律、安全責任、工作注意事項等。
2、結合實(shí)際情況，為乙方提供學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，并委派有關(guān)人員進(jìn)行指導。
3、甲方承諾對乙方實(shí)習期間的安全負責。
4、實(shí)習期結束時(shí)，根據需要和現實(shí)表現，為乙方提供一份客觀(guān)公正的'實(shí)習鑒定。
第五條 乙方的權利和義務(wù)：
1、在允許的范圍內，學(xué)習與實(shí)習崗位相關(guān)的知識，參與實(shí)踐活動(dòng)。
2、乙方應遵守國家的法律法規，服從甲的安排及管理，遵守甲方的勞動(dòng)紀律、各項規章制度及管理規定，并愛(ài)護甲方的財產(chǎn)；保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密、甲方的經(jīng)營(yíng)信息；在實(shí)習結束后，及時(shí)移交工作資料和工具，未經(jīng)允許的情況下，不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。否則，甲方有權解除協(xié)議并要求乙方承擔賠償責任。
3、實(shí)習是乙方的自愿行為，因此，乙方在實(shí)習期間，應遵紀守法、嚴格自律，愛(ài)護身體、端正行為。
4、乙方不得擅自離開(kāi)實(shí)習崗位，如有正當原因確需離職的，需提前七天提交書(shū)面申請，經(jīng)甲方批準后方可離職，并作好工作交接，乙方離職后甲方不再承擔任何責任。
5、乙方承諾其在實(shí)習過(guò)程中本著(zhù)誠實(shí)信用的原則，認真實(shí)習，對自己填列的信息或提供的資料真實(shí)性負責。
第六條 協(xié)議解除
1、甲乙雙方協(xié)商一致本協(xié)議可以解除。
2、乙方如有違法行為、嚴重違反勞動(dòng)紀律或甲方規章制度的解除本協(xié)議。
3、實(shí)習期間，甲方如發(fā)現乙方不符合實(shí)習要求、或者不能勝任實(shí)習工作，可向乙方提出解除實(shí)習協(xié)議，在支付給乙方生活補貼并履行相關(guān)手續后，解除本協(xié)議。
4、如果乙方實(shí)習或者工作中不能與同事和睦相處、作風(fēng)散漫等由于乙方自身的原因，并影響到工作的開(kāi)展等情況，甲方有權解除協(xié)議。給造成甲方損失的，乙方承擔賠償責任。
5、其它根據法律規定和本協(xié)議約定可以解除的。
第七條 其它事項
1、甲、乙雙方充分理解本協(xié)議下所建立的實(shí)習關(guān)系，不構成勞動(dòng)合同關(guān)系。
2、實(shí)習期間，乙方在履行工作職責中、或利用甲方的資源所取得的知識產(chǎn)權成果，權益為歸甲方所有。
3、根據本協(xié)議約定乙方承擔的責任，并不免除乙方根據法律應向甲方承擔的責任。
4、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛，雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。
第八條 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經(jīng)甲乙雙方蓋章或簽字后生效。
甲方（蓋章）：_____乙方（簽字）：_____
法人代表（簽章）：_____
_____年_____月_____日
實(shí)踐合同7
甲方（實(shí)踐單位）：______________________________
乙方（實(shí)踐學(xué)生）：______________________________
丙方（學(xué)校部門(mén)）：______________________________
為了提升學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，教育部要求中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習，積極探索創(chuàng )新高技能人才培養模式，增強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就乙方赴_____幼兒園頂崗實(shí)踐事宜，達成如下協(xié)議，以期共同信守。
一、實(shí)踐地點(diǎn)：
______________________________
二、實(shí)踐時(shí)間：
____年____月____日—____年____月____日
三、實(shí)踐內容：
______________________________
四、甲方職責和義務(wù)
1、甲方在確保學(xué)校正常教學(xué)的前提下，為乙方提供符合國家規定的安全衛士的工作環(huán)境，保證其人身安全，明確其崗位的工作內容和要求。
2、甲方按照本單位的規章制度以?xún)炔繂T工的要求對乙方頂崗實(shí)踐進(jìn)行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實(shí)踐學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內骨干員工對頂崗實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導。
4、實(shí)踐期間，甲方有責任對乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并落實(shí)必要的安全措施。
5、實(shí)踐期間，若乙方不能勝任工作或不服從工作安排，甲方應及時(shí)通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實(shí)踐結束后，根據乙方的具體表現進(jìn)行考核和評定，并簽署鑒定意見(jiàn)，以作為考核乙方實(shí)踐效果的依據。
五、乙方職責和義務(wù)
1、乙方要服從甲方的工作安排，積極參加頂崗實(shí)踐。
2、乙方必須嚴格遵守甲方的規章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在工作崗位上認真履行職責，接受實(shí)踐單位的考核，尊重實(shí)踐單位的各級領(lǐng)導、實(shí)踐指導教師和其他員工。
3、頂崗實(shí)踐期間乙方必須遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識；如因不服從實(shí)踐單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。
4、乙方必須定期向校內指導教師、輔導員（或班主任）匯報自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實(shí)踐期間，未經(jīng)批準，乙方不得擅自離開(kāi)實(shí)踐單位，如因病或事確需離開(kāi)的必須向甲方領(lǐng)導及校內指導教師履行請假手續，待指導教師同一頭方可離開(kāi)。
六、丙方職責和義務(wù)
1、丙方需要與甲方一起做好乙方的思想教育和指導工作。
2、為了保障實(shí)踐期間的安全，丙方應組織乙方學(xué)習有關(guān)人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實(shí)踐期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務(wù)協(xié)助。
3、丙方需要安排校內指導教師到甲方現場(chǎng)指導和了解乙方的頂崗實(shí)踐情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)幫助解決實(shí)踐過(guò)程中遇到的`困難和問(wèn)題。
4、丙方需要與甲方一起做好對乙方的頂崗實(shí)踐考核鑒定工作，對其實(shí)踐期間的表現做出實(shí)踐鑒定。
5、對在頂崗實(shí)踐過(guò)程中違反《頂崗實(shí)踐協(xié)議書(shū)》、擅自離開(kāi)實(shí)踐單位的學(xué)生，丙方將按學(xué)校的有關(guān)規定進(jìn)行處理。
七、其他約定
1、乙方實(shí)踐學(xué)生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動(dòng)紀律、道德規范、行為規范、考勤管理的規定，不能做出違反甲方規章制度或違法行為。
2、實(shí)踐期間，甲方支付乙方畢業(yè)實(shí)踐生的每月實(shí)踐津貼標準為_(kāi)________元；
3、_________________________________________________________；
八、協(xié)議的終止與解除
1、無(wú)特殊情況，協(xié)議期慢協(xié)議自然解除。
2、乙方實(shí)踐學(xué)生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協(xié)議。
3、甲方如若不按協(xié)議約定執行，乙方與丙方協(xié)商后，有權解除本協(xié)議。
九、附則
1、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
2、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。
甲方（蓋章）：___________
_______年_____月_____日
乙方（簽名）：___________
_______年_____月_____日
丙方（蓋章）：___________
_______年_____月_____日
實(shí)踐合同8
電子科技大學(xué) （甲方）
四川省xx市名山縣新店鎮中心小學(xué) （乙方）
共建大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，為進(jìn)一步適應高等學(xué)校人才培養的要求，服務(wù)地方各項建設，加強甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好雙方的文化素質(zhì)教育工作，本著(zhù)資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導學(xué)生自覺(jué)走與實(shí)踐相結合的成才之路，幫助學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，增強學(xué)生實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調發(fā)展的高素質(zhì)、應用型、創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新型人才，經(jīng)友好協(xié)商，就共同建設學(xué)生社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐基地事宜達成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，在 四川省xx市名山縣新店鎮中心小學(xué) 建立電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養工程。建立的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，命名為“電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地”.
二、乙方作為電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提供便利條件，每年至少接收我校 0名以上學(xué)生開(kāi)展一周以上的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，負責接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)、考察、學(xué)習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應的幫助和指導。
三、乙方應派人參加社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導工作，應有專(zhuān)人負責基地的規劃建設、日常管理、活動(dòng)指導與信息聯(lián)絡(luò )工作。
四、乙方每年5月份負責向甲方提供本年度的服務(wù)需求信息。甲方通過(guò)校內宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的'需求信息。甲方負責組織有意向的學(xué)生報名，及時(shí)把組織情況反饋給乙方，包括報名人數，專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐內容等。雙方根據組織情況，開(kāi)展項目化社會(huì )實(shí)踐、體驗式社會(huì )實(shí)踐、綜合型社會(huì )實(shí)踐或服務(wù)社區志愿工作等實(shí)踐服務(wù)項目。
五、社會(huì )實(shí)踐分為暑期社會(huì )實(shí)踐和日常社會(huì )實(shí)踐兩種形式，利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行。
六、甲（乙）方對社會(huì )實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行嚴格管理和要求，加強對學(xué)生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
七、甲方負責組織以本校學(xué)生為主的 0人左右的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團，利用課余時(shí)間到乙方參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。甲方考慮到乙方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數量等方面的要求，采取小批量、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會(huì )實(shí)踐團隊。
八、實(shí)踐期間，甲方負責對學(xué)生配備指導教師，做好服務(wù)團的組織教育工作、實(shí)踐指導、安全管理和生活安排及其它相關(guān)事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實(shí)習、實(shí)踐學(xué)生順利完成任務(wù)提供大力協(xié)助。
九、甲方在社會(huì )實(shí)踐結束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結、交流、評比，辦展覽；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中或結束后，積極聯(lián)系各級各類(lèi)媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
十、甲方設立學(xué)生社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項活動(dòng)經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動(dòng)費用。
十一、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把勞動(dòng)安全和人身安全放在首位，甲方學(xué)生在乙方企業(yè)實(shí)習、實(shí)踐期間，必須已購買(mǎi)人身意外傷害保險，乙方要派專(zhuān)人對甲方學(xué)生進(jìn)行安全教育，有切實(shí)措施保障學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)安全、人身安全與財物安全。因不可預見(jiàn)的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負責。
十二、在基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的老師及學(xué)生要充分利用自己的學(xué)科優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)技能，積極為地方社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展、企事業(yè)單位的成長(cháng)貢獻力量，并保持與基地的長(cháng)期聯(lián)絡(luò )，甲乙雙方要本著(zhù)互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領(lǐng)域和內容。
十三、甲方為滿(mǎn)足乙方經(jīng)濟發(fā)展和科技進(jìn)步的需要，協(xié)助單位進(jìn)行技術(shù)培訓以及新產(chǎn)品的設計開(kāi)發(fā)等任務(wù)，優(yōu)先轉讓科技成果。甲方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)攻關(guān)和塑造企業(yè)形象等方面提供服務(wù)。
十四、甲方優(yōu)先滿(mǎn)足乙方對人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設立的社會(huì )獎學(xué)金、社會(huì )實(shí)踐、科研創(chuàng )新單項獎學(xué)金及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級獎學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規定由校團委進(jìn)行管理，在乙方和學(xué)院的監督下按照協(xié)議規定的方向、程序與數量使用；院級獎學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規定由學(xué)院團委進(jìn)行管理，在校團委及乙方的監督下按照協(xié)議規定的方向、程序與數量使用。
十六、甲方的校團委每年對社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行一次考核，考核內容主要包括：管理制度、溝通機制、保障措施、項目運轉、實(shí)踐成果（效果）、發(fā)展建設等6個(gè)方面，考核結果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個(gè)等級。
十七、甲方對考核獲得優(yōu)秀等級的基地給予表彰�？己藘�(yōu)秀的校級基地繼續納入下一年度學(xué)生社會(huì )實(shí)踐示范基地建設工程，并給予建設經(jīng)費支持；考核優(yōu)秀的院級基地可升格為校級基地，同時(shí)納入下一年度學(xué)生社會(huì )實(shí)踐示范基地建設工程。
十八、考核不合格的基地限期整改，連續兩次考核不合格或基地出現保障不充分、人員不到位、管理不規范、項目不
合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協(xié)議自動(dòng)終止，甲方對基地予以注銷(xiāo)摘牌。
十九、在基地實(shí)踐活動(dòng)中應科研合作、項目合作等產(chǎn)生的科研成果、項目成果等涉及知識產(chǎn)權的問(wèn)題，由甲、乙雙方根據國家有關(guān)法律法規及學(xué)校有關(guān)規定，按照共建協(xié)議或具體的合作協(xié)議協(xié)商解決。
二十、甲乙雙方本著(zhù)“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結交流經(jīng)驗，確保社會(huì )
實(shí)踐基地沿著(zhù)正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門(mén)是甲方 電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院分團委 和乙方的 .主管領(lǐng)導是甲方的 李小紅 和乙方的 .
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制，及時(shí)掌握基地建設與工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決基地建設與工作中出現的問(wèn)題。實(shí)踐基地運作過(guò)程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過(guò)程中有爭議的問(wèn)題，將根據國家政策和上述原則由雙方協(xié)商解決。
二十三、基地協(xié)議從簽字日期起開(kāi)始生效，本協(xié)議一式三份，校團委備案一份，學(xué)院與基地所在單位各執一份。協(xié)議期為五年，協(xié)議期滿(mǎn)后，雙方根據實(shí)際情況另行協(xié)商是否續簽、延長(cháng)或取消。
甲 方： 電子科技大學(xué) 乙 方：
負責人： 李小紅 負責人：
聯(lián)系人： xx異 聯(lián)系人：
電 話(huà)： 34382xxx3 電 話(huà)：
______年____月____日
實(shí)踐合同9
甲方：____
乙方：____
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養更多高素質(zhì)，高技能的應用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習，實(shí)訓，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就數控設備應用與維護專(zhuān)業(yè)的人才培養合作事項達成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著(zhù)"優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏(yíng)，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長(cháng)期，緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下五個(gè)條款執行。未盡之處，可做其他補充。
(一)互認掛牌，就業(yè)推薦，員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓基地"，乙方根據需要在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱(chēng)，并開(kāi)展管理，實(shí)習，培訓，科研合作。
2.作為甲方的校外實(shí)訓，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會(huì )，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學(xué)院的軟，硬件教學(xué)資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類(lèi)員工職業(yè)培訓，技能考證等在內的.人才培訓服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂合作各專(zhuān)業(yè)培訓計劃，員工培養計劃提供依據。
5.雙方將定期(每季度一次)通過(guò)走訪(fǎng)或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況，協(xié)議執行情況進(jìn)行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養，合作辦學(xué)
1.雙方共同合作，在數控設備應用與維護專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中，根據乙方需要，本著(zhù)學(xué)生自愿的原則組織一定數量的學(xué)生為乙方定向培養，輸送人才，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調整定向培養專(zhuān)業(yè)，規模和合作方式。
2.為保證合作培養的人才質(zhì)量，滿(mǎn)足合作班級學(xué)生的實(shí)驗實(shí)訓需要;甲方聘請乙方的技術(shù)骨干，能工巧匠承擔合作專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓任務(wù);積極為合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng )造條件，以使合作培養的學(xué)生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。
3.應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門(mén)審批，在乙方掛牌設立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專(zhuān)函授點(diǎn)"，采取"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng )造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養專(zhuān)業(yè)和培養方案。
4.勞動(dòng)力轉移培訓:乙方以"招工就業(yè)"，"邊工作邊學(xué)習"形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取"工學(xué)結合，半工半讀"的靈活合作模式共同培養企業(yè)員工。實(shí)現"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動(dòng)，甲乙雙方共同方培養專(zhuān)業(yè)人才。
5.乙方有權對雙方合作專(zhuān)業(yè)的人才培養方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習的現代人才培養模式，按照企業(yè)人才規格要求設置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培養質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開(kāi)發(fā)，技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導，技術(shù)人員，中高級技師擔任甲方客座教授，專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程;參與甲方科技開(kāi)發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫(xiě)等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養，合作辦學(xué)過(guò)程中，因乙方需要甲方對合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化的教育教學(xué)，實(shí)習實(shí)訓等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應積極協(xié)助甲方承擔因雙方開(kāi)展訂單培養，合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
以上協(xié)議如遇客觀(guān)情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：____
乙方：____
日期：____
實(shí)踐合同10
實(shí)踐合同又稱(chēng)要物合同，是指除當事人意思表示一致外，還須交付標的物方能成立的合同。諾成合同與實(shí)踐合同區分之意義在于確定合同是否成立以及標的物風(fēng)險轉移時(shí)間。
對于實(shí)踐合同，實(shí)物的交付也是合同成立的形式要件。例如：借用、民間的借貸、保管、定金、寄存等合同屬于實(shí)踐合同，就借款合同而言，只有當借貸方實(shí)際交付借款時(shí)該合同才真正成立。
法學(xué)是不斷發(fā)展的科學(xué)。根據傳統民法理論，質(zhì)押合同屬于實(shí)踐合同，這在我國的《中華人民共和國物權法》頒行后，得以改變，根據《中華人民共和國物權法》，質(zhì)押物的交付，不在是質(zhì)押合同成立的要件。
實(shí)踐合同與諾成合同的區分起源于古羅馬。在古羅馬社會(huì )初期，商品交換不發(fā)達，且多局限于部落內部進(jìn)行。對這種偶然進(jìn)行的交換，交換雙方當事人投入了充分的關(guān)注，采取了類(lèi)似敬神般的特定儀式以期交換順利進(jìn)行，而最終實(shí)現交換的目的。法律也側重于對形式的保護，規定契約必須經(jīng)過(guò)特定的`形式才能產(chǎn)生法律上的效力，即“使法律執有制裁武器的，不是一個(gè)允約，而是附著(zhù)一種莊嚴儀式的允約”。最初的契約形式分為兩種：“曼兮帕蓄”方式與“耐克遜”方式。隨著(zhù)契約理論的發(fā)展，這兩種形式逐漸為“口頭契約”、“文書(shū)契約”、“要物契約”及“諾成契約”的分類(lèi)所取代。要物契約出現于共和國末年，是通過(guò)物的交換而締結的契約，包括消費借貸、使用借貸、寄存和質(zhì)押四種類(lèi)型。這四種合同都是無(wú)償的，即當事人締結契約的主要目的不是為了獲取經(jīng)濟上的利益，而是基于某種特定的關(guān)系（消費借貸、使用借貸和寄存的締結是基于相互信賴(lài)的關(guān)系）或為了特定的目的（質(zhì)押是依附于借貸合同的，是以保證借款的歸還為目的）。這種無(wú)償性要求法律基于公平的考慮給予一方當事人以特殊的保護。要物契約的出現是法律“第一次把道德上的考慮作為‘契約’觀(guān)念的一個(gè)重大革新”。諾成契約的出現晚于要物契約，是指通過(guò)合意而形成無(wú)須任何手續的契約。在它誕生之初，僅適用于買(mǎi)賣(mài)、租賃、合伙、委托，但它擺脫了形式的束縛，“開(kāi)創(chuàng )了契約法的新階段，所有現代契約的概念都是從這個(gè)階段發(fā)軔的”。
羅馬法對實(shí)踐合同與諾成合同的區分為《法國民法典》所采納。但《法國民法典》對實(shí)踐合同的規定與羅馬法有所不同，是將交付作為合同生效的要件，而非成立要件。而且《法國民法典》僅規定了一種實(shí)踐合同，即“本義上的寄托”。（所謂“本義上的寄托”是指當事人一方接受他方動(dòng)產(chǎn)進(jìn)行無(wú)償保管，并負責返還原物行為。類(lèi)似于古羅馬時(shí)的寄托與中國的保管合同。
實(shí)踐合同11
為積極創(chuàng )造條件培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，探求教學(xué)與能力培養相結合的人才培養模式，使專(zhuān)業(yè)發(fā)展與社會(huì )需求緊密結合，經(jīng)z外國語(yǔ)大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院（以下稱(chēng)甲方）與xxx（以下稱(chēng)乙方），本著(zhù)平等協(xié)商、相互協(xié)作、互惠互利的原則，共同推進(jìn)高等教育事業(yè)，為國家人才培養做出貢獻，現就z外國語(yǔ)大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院教學(xué)實(shí)踐基地建設事宜達成如下協(xié)議：
一、甲、乙雙方采取共建的辦法，在乙方建立“z外國語(yǔ)大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院教學(xué)實(shí)踐基地”。
二、乙方權利與職責：
1、配合甲方培養人才，妥善安排專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的各項事宜。
2、選派政治思想好、經(jīng)驗豐富、有較強業(yè)務(wù)水平的人員擔任專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的指導工作，做好對實(shí)習生的指導、考核、成績(jì)評定和評價(jià)工作。
3、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地每年接受甲方學(xué)生進(jìn)行為期xx周專(zhuān)業(yè)實(shí)習，指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)所需的各方面能力鍛煉和提供鍛煉實(shí)習的機會(huì )。
4、為甲方師生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)踐期間所需的辦公場(chǎng)所及其它有關(guān)物品。
5、主動(dòng)反饋實(shí)踐學(xué)生的.政治思想、業(yè)務(wù)水平和工作表現情況，有針對性地提出改進(jìn)甲方教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
三、甲方權利與職責：
1、重視實(shí)踐學(xué)生的思想政治、道德品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)教育，要求實(shí)踐學(xué)生服從管理、虛心好學(xué)、尊敬師長(cháng)、嚴格遵守實(shí)踐基地的規章制度，遵守國家法律。
2、聘請乙方學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、有教學(xué)、實(shí)踐指導能力的領(lǐng)導、專(zhuān)家擔任我校的兼職教師，并發(fā)給聘書(shū)。承擔教學(xué)任務(wù)的，按甲方外聘教師標準付給相應的酬金。
3、為乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
4、在乙方處掛“z外國語(yǔ)大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地”標牌。
四、實(shí)踐的具體時(shí)間、內容和人數由甲、乙雙方共同商定。
五、本協(xié)議一式三份，甲方二份、乙方一份。協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。協(xié)議有效期4年，協(xié)議期滿(mǎn)時(shí)，若雙方均未提出終止協(xié)議，則本協(xié)議繼續生效。
六、協(xié)議未盡事宜。由甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方單位（蓋章）：
甲方代表（簽字）：
20xx年xx月xx日
乙方單位（蓋章）：
乙方代表（簽字）：
20xx年xx月xx日
實(shí)踐合同12
甲方：_______________
單位地址：_______________
聯(lián)系電話(huà)：_______________
乙方：_______________
學(xué)生姓名：_______________
班級：_______________
學(xué)生手機：_______________
家長(cháng)姓名：_______________
家長(cháng)手機：_______________
家庭固定電話(huà)：_______________
家庭住址：_______________
根據學(xué)校教學(xué)計劃的要求，為今后學(xué)生實(shí)踐就業(yè)做好準備，現經(jīng)學(xué)校推薦和用人單位選拔，該同學(xué)被_______________(填公司名稱(chēng))面試合格，即將開(kāi)始頂崗實(shí)踐，實(shí)踐期限為20__年_____月_____日——20__年6月30日。為確保學(xué)校與用人單位的協(xié)作和學(xué)生的實(shí)踐質(zhì)量，并加強對學(xué)生在實(shí)踐期間的管理，現擬定本協(xié)議。具體內容如下：
一、甲方的責任與義務(wù)
1、根據用人單位需要，配合用人單位做好實(shí)踐前期選拔工作，安排學(xué)生實(shí)踐前準備工作。
2、就學(xué)生有關(guān)實(shí)踐待遇與用人單位商談，并在實(shí)踐前通報乙方。
3、根據用人單位要求做好學(xué)生實(shí)踐期間思想工作和定期對學(xué)生的實(shí)踐考核工作。
4、負責實(shí)踐期間學(xué)生與用人單位間的協(xié)調工作。
二、乙方的責任與義務(wù)
1、學(xué)生的實(shí)踐選拔工作本著(zhù)本人自愿、學(xué)校推薦、用人單位選拔的原則，具體實(shí)踐崗位由用人單位統一安排、統一管理，乙方在實(shí)踐期間享受實(shí)踐生待遇。
2、學(xué)生在實(shí)踐期間必須遵守各項紀律，嚴格按要求完成實(shí)踐任務(wù)。服從學(xué)校對實(shí)踐單位的安排，服從實(shí)踐班主任和實(shí)踐指導教師的管理與調度;對安排有不同意見(jiàn)的，可以向實(shí)踐班主任反映，不得自行向實(shí)踐單位提出，違者視情節給予紀律處分。
3、嚴格遵守實(shí)踐單位的一切規章制度，不遲到、不早退、不曠工，不做與實(shí)踐無(wú)關(guān)的事;病假、事假必須按實(shí)踐單位規定辦理請假手續，并向實(shí)踐班主任報告;用人單位有權隨時(shí)對違紀學(xué)生進(jìn)行辭退，取消其實(shí)踐資格，被辭退學(xué)生應在第一時(shí)間到學(xué)校報到，否則按曠課論處，并參照曠課的有關(guān)處理規定予以處理。
4、對實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題和矛盾，可向實(shí)踐班主任反映，通過(guò)正常途徑、合理方式予以解決，不得自行處理，否則產(chǎn)生的一切后果由自己承擔。
5、在實(shí)踐期內，學(xué)生必須聽(tīng)從用人單位的`安排與指揮。若私自違規違章操作，造成的損失與后果由自己承擔，并由用人單位根據有關(guān)規定處理。
6、學(xué)生在實(shí)踐期間若遇到人身侵害等原則問(wèn)題應第一時(shí)間告知甲方以便處理。
7、家長(cháng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)踐工作，掌握好子女實(shí)踐狀況和工作時(shí)間，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展德育教育工作，并履行對子女的監護義務(wù)，全過(guò)程負責子女的實(shí)踐期間的安全教育及管理工作，避免安全事故發(fā)生。
8、對學(xué)生在實(shí)踐期間未經(jīng)學(xué)校批準、擅自脫離實(shí)踐單位等違紀行為的，學(xué)校將根據《z市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐生管理條例》(《學(xué)生實(shí)踐手冊》第2頁(yè))相關(guān)規定，視情節進(jìn)行處理。
三、本協(xié)議一式兩份，雙方各執一份，經(jīng)雙方簽字之日起生效。
四、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方實(shí)踐班主任簽字：_______________乙方簽章：(家長(cháng)簽字)：_______________
甲方簽章：_______________(學(xué)生簽字)：_______________
_____年___月___日_____年___月___日
實(shí)踐合同13
甲方(實(shí)踐項目)：__________________
乙方(實(shí)踐學(xué)生)：__________________
為明確實(shí)踐學(xué)生與實(shí)踐單位的責任與義務(wù)，根據國家有關(guān)法律、法規，本著(zhù)平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實(shí)踐期限
乙方到甲方實(shí)踐，實(shí)踐時(shí)間自______年____月____日起至______年____月____日止。
二、實(shí)踐內容
甲方根據乙方的實(shí)際情況和工作需要，安排乙方到______，從事______工作。乙方在實(shí)踐期間，必須服從甲方的工作安排。甲方做好乙方的勞動(dòng)生產(chǎn)安全教育、勞動(dòng)紀律教育和必要的技術(shù)指導工作。
三、工作時(shí)間
根據工作需要，甲方按不定時(shí)工作制安排乙方工作。
四、實(shí)踐期報酬
甲、乙雙方協(xié)商同意：甲方按國家、地方的有關(guān)規定，以及乙方的工作崗位及完成工作任務(wù)情況，以貨幣形式支付乙方工資每月人民幣______元(不得低于當地最低工資標準)。
五、甲乙雙方權利義務(wù)
1、實(shí)踐期間乙方應遵守國家的法律法規，遵守甲方制定的各項規章制度。如有違反，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實(shí)踐。
2、實(shí)踐期間，乙方造成甲方財產(chǎn)、經(jīng)濟損失的，按甲方相關(guān)規定處理。
3、乙方必須嚴守甲方及其客戶(hù)的'商業(yè)秘密，不得利用商業(yè)秘密為個(gè)人及其家庭謀取私利，不得將甲方資料、機密等資訊透露給他人。一經(jīng)發(fā)現，甲方有權即時(shí)解除本協(xié)議，并要求乙方賠償相應的損失及承擔相應的法律責任。
六、勞動(dòng)保護
1、甲方需為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據乙方崗位實(shí)際情況，按國家規定向其提供必需的勞動(dòng)防護用品。
3、乙方應遵守勞動(dòng)操作規程，若因違反規定操作而致自身受到安全、健康的傷害時(shí)，甲方不承擔責任。
4、乙方患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規定執行。
七、協(xié)議解除或變更
1、乙方在本協(xié)議履行期間有特殊情況可向甲方提出終止實(shí)踐協(xié)議，但必須提前30天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關(guān)責任。實(shí)踐期間，甲方如發(fā)現乙方不符合實(shí)踐要求或不適宜該工種工作等情況的，可以向乙方提出終止實(shí)踐，并支付實(shí)踐期間的工資后，解除本協(xié)議。
2、甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動(dòng)的，或甲方不能按照本協(xié)議規定支付給乙方實(shí)踐工資的，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除協(xié)議。
3、訂立本合同所依據的法律、行政法規等發(fā)生變化，致使本合同無(wú)法履行時(shí)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內容。
4、未盡事宜由雙方及時(shí)協(xié)商解決。
八、其他事項
(一)勞動(dòng)合同一式兩份，甲、乙雙方各執壹份。
(二)本合同自雙方簽署次日起生效。
甲方(蓋章)：______________
乙方(簽章)：______________
身份證號：______________
項目負責人(簽字)：______________
聯(lián)系電話(huà)：______________
_____年____月____日_____年____月____日
實(shí)踐合同14
摘要：當代企業(yè)間業(yè)務(wù)往來(lái)與經(jīng)濟活動(dòng)中經(jīng)濟合同是必不可少的環(huán)節，它不僅是企業(yè)間誠信合作經(jīng)營(yíng)的必要條件之一，同時(shí)也是企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)實(shí)現目的和各種權益的保證。改革開(kāi)放近四十年來(lái)，國內企業(yè)經(jīng)濟合同管理意識不斷加強，不過(guò)仍然存在著(zhù)一定問(wèn)題，給我國企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展造成不利影響，有時(shí)甚至帶來(lái)極大的經(jīng)濟損失。所以加強現代企業(yè)經(jīng)濟合同管理制度，有效進(jìn)行風(fēng)險控制是當下企業(yè)發(fā)展重要任務(wù)之一。
關(guān)鍵詞：合同管理；實(shí)踐；探索；制度
隨著(zhù)中國特色社會(huì )主義經(jīng)濟的快速發(fā)展，各種經(jīng)營(yíng)與貿易模式層出不窮，合同變成企業(yè)與個(gè)人，企業(yè)和企業(yè)之間經(jīng)濟合作的主要樞紐，它也成為企業(yè)管理內部是否成功的重要衡量指標之一。只有企業(yè)能夠對經(jīng)濟合同進(jìn)行科學(xué)的管理，才可以有效控制與規避經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程中的風(fēng)險，是提高企業(yè)管理水平與經(jīng)濟利益的重要保障，所以加強企業(yè)經(jīng)濟合同管理是現代企業(yè)發(fā)展的不可忽視的問(wèn)題。本文針對目前經(jīng)濟活動(dòng)中合同管理的情況進(jìn)行剖析，并提出針對性的解決方案，從而幫助企業(yè)提高其管理水平。
一、加強企業(yè)經(jīng)濟合同管理的必要性
自從中國加入世界貿易組織以來(lái)，隨著(zhù)國內市場(chǎng)經(jīng)濟制度的建立和不斷完善，經(jīng)濟合同管理制度已成為企業(yè)進(jìn)行依法管理、經(jīng)營(yíng)的重要保障，其不僅可以保障企業(yè)合法權益，同時(shí)也防止企業(yè)陷入各類(lèi)糾紛，它有效的提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，同時(shí)也增強了企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。所以經(jīng)濟合同管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演著(zhù)不可或缺的角色。
二、企業(yè)經(jīng)濟合同管理存在的問(wèn)題與現狀
改革開(kāi)放近四十年來(lái)，國內企業(yè)發(fā)展不斷進(jìn)步，同時(shí)經(jīng)濟合同管理也不斷加強，但是在經(jīng)濟合同管理制度中依然存在著(zhù)一定問(wèn)題，它不僅阻礙了企業(yè)可持續發(fā)展，同時(shí)甚至可能造成極大的經(jīng)濟損失。根據往年有代表性的經(jīng)濟合同管理案例和本人實(shí)際工作經(jīng)驗，國內企業(yè)經(jīng)濟合同管理存在著(zhù)以下幾個(gè)方面問(wèn)題：
1.對經(jīng)濟合同當事人情況了解不詳實(shí)。主要指對合同當事人簽訂合同的資格、履行合同的能力、履行合同的信譽(yù)了解不徹底，即對經(jīng)濟合同當事人的資信情況沒(méi)有進(jìn)行充分了解�；蛘咴诮�(jīng)濟合同簽訂過(guò)程中，出現簽訂經(jīng)濟合同的主體無(wú)法人資格或不具備法人資格，或者不具備法人資格，但以獨立法人的資格簽訂合同，給企業(yè)造成經(jīng)濟損失。
2.對經(jīng)濟合同文本內容審查不嚴格。一是對經(jīng)濟合同主要條款內容審核不嚴格；二是對經(jīng)濟合同簽訂目的有錯誤認識，未引起足夠重視。為實(shí)現收益，搶工期，認為先開(kāi)工，再簽訂合同，出現不簽或事后補簽合同的情況；三是對經(jīng)濟合同嚴密性、可行性及合法性審核不嚴格。
3.用章管理不規范，很多企業(yè)用章審批手續不規范，常以?xún)炔啃姓绿娲贤瑢?zhuān)用章。例如，有些單位個(gè)別工作人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)集體討論研究，對私自用印給予方便，給企業(yè)造成嚴重的經(jīng)濟損失。
4.企業(yè)內部經(jīng)濟合同管理制度不完善，有待進(jìn)一步健全。工作流程不明確導致管理措施無(wú)法執行到位。如多個(gè)高層領(lǐng)導管理，內部審批權限不明確，導致工作職責模糊不清，在實(shí)際管理和執行過(guò)程中出現推卸責任。
5.經(jīng)濟合同簽訂與執行都處在相對封閉狀態(tài)，各管理部門(mén)相對獨立，其執行情況無(wú)后續跟蹤記錄。企業(yè)有的經(jīng)濟合同從簽訂到履行結束，企業(yè)其它管理部門(mén)并不了解。各管理部門(mén)銜接的不好，管理也十分凌亂，審計過(guò)程中缺少經(jīng)濟合同簽訂、履行的一些文檔資料，最終只能到相關(guān)部門(mén)那里尋找合同和相關(guān)附件，很容易出現錯誤或漏缺，還缺乏總體控制。
三、如何加強企業(yè)經(jīng)濟合同的管理
為了保障企業(yè)經(jīng)濟往來(lái)，保障其經(jīng)濟利益不受侵犯，使企業(yè)長(cháng)足發(fā)展，就必須加強企業(yè)經(jīng)濟合同管理。
首先要健全企業(yè)內部經(jīng)濟合同管理制度和服務(wù)機構，同時(shí)強化風(fēng)險意識。企業(yè)應該按照其自身的條件來(lái)設置法律機構或部門(mén)，安排專(zhuān)門(mén)的法律專(zhuān)業(yè)人員或者聘請法律顧問(wèn)，同時(shí)與專(zhuān)業(yè)科室保持合作關(guān)系，在各項經(jīng)濟活動(dòng)與經(jīng)濟合同簽訂過(guò)程中充分與其溝通咨詢(xún)，從而避免出現失誤，造成經(jīng)濟損失。
第二，加強經(jīng)濟合同基礎知識的學(xué)習，定期進(jìn)行培訓。企業(yè)法律部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員應及時(shí)關(guān)注法律法規新動(dòng)態(tài)，充分了解與掌握最新的法律規定，同時(shí)企業(yè)還應該定期安排法律部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行法律知識的學(xué)習培訓，及時(shí)對企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行分析，為其提供有效和切實(shí)的法律意見(jiàn)。
第三，加強與規范經(jīng)濟合同管理制度，同時(shí)強化與實(shí)施監管制度。經(jīng)濟合同檔案管理過(guò)程中，應該做好基本的資料登記、搜集管理工作，切實(shí)對每個(gè)環(huán)節的檔案資料進(jìn)行及時(shí)的整理與歸檔，同時(shí)對合同簽訂過(guò)程中的商洽信函資料及附件與合同文本一起進(jìn)行統一保管，必要時(shí)進(jìn)行掃描或者復印，如此一來(lái)在合同發(fā)生經(jīng)濟糾紛的時(shí)候，企業(yè)就能夠提供充分有效的證據材料。同時(shí)企業(yè)還應該嚴格經(jīng)濟合同印章的審批使用流程和登記管理制度，嚴格遵循用章制度，一旦出現問(wèn)題要及時(shí)采取相應的.措施，查找用章登記信息表，避免對企業(yè)造成負面影響以及經(jīng)濟損失。此外，加強企業(yè)內部檢查與考核制度，及時(shí)對經(jīng)濟合同執行情況進(jìn)行核查和總結。企業(yè)應不定期對經(jīng)濟合同管理過(guò)程中的各項環(huán)節的履約情況進(jìn)行核查，上級主管部門(mén)重點(diǎn)檢查經(jīng)濟合同簽訂與執行環(huán)節，發(fā)現有不依據條約履行的，應及時(shí)有效糾正，并視情節嚴重程度進(jìn)行處理，從而維護經(jīng)濟合同管理在企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)中的權威性。
四、結束語(yǔ)
經(jīng)濟合同是目前企業(yè)與企業(yè)間之間經(jīng)濟往來(lái)與合作的紐帶，經(jīng)濟合同管理也成為了企業(yè)管理是否成功的重要衡量指標。系統的經(jīng)濟合同管理是目前企業(yè)達到經(jīng)濟效益和實(shí)現可持續發(fā)展的重要保障。所以建立健全的企業(yè)經(jīng)濟合同管理制度和法律服務(wù)機構，明確經(jīng)濟合同管理過(guò)程中的各項職責與工作，不斷改進(jìn)與優(yōu)化經(jīng)濟合同管理步驟，提高企業(yè)經(jīng)濟合同管理的重視度，是保證當代企業(yè)長(cháng)足發(fā)展的有效途徑。
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實(shí)踐合同15
摘要:總結工程總承包模式在我國的應用現狀及工程總承包合同的特點(diǎn)，介紹總承包合同管理的一般程序，并結合所在單位承接的市政工程總承包項目的具體實(shí)踐過(guò)程中出現的問(wèn)題，對市政工程總承包項目合同執行的重難點(diǎn)進(jìn)行了分析總結，提出了相應的合同管理經(jīng)驗，可供類(lèi)似的項目的合同管理工作借鑒。
關(guān)鍵詞:市政工程；工程總承包；合同管理
1工程總承包的現狀
工程總承包模式在我國的應用始于２０世紀８０年代，并己從化工、石化行業(yè)逐步擴展至冶金、電力、鐵道、石油天然氣、水利、建材等行業(yè)。目前，在建筑工程、市政工程行業(yè)中工程總承包模式也得到了大力推廣。市政基礎設施建設主要使用政府財力資金，工程竣工后對建設單位而言，有基于各分項合同的項目結算，也有政府對財政資金使用情況的項目審計。工程總承包合同及其管理的法律基礎，與各階段分別實(shí)施的項目相同，主要包括國家或地方頒發(fā)的法律及行業(yè)主管部門(mén)發(fā)布的管理規范。
2工程總承包合同的特點(diǎn)
工程總承包可以更加有效的控制工程成本與進(jìn)度，提升項目完成質(zhì)量。工程總承包合同一般采用總價(jià)合同，合同范圍內基本不用再支付索賠及簽證費用，項目的最終價(jià)格和要求的工期具有更大程度的確定性。對于承包商而言，業(yè)主介入項目的程度低，總承包商有更多的自主權，有利于充分發(fā)揮總承包商的主觀(guān)能動(dòng)性�？偝邪特撠燀椖康娜^(guò)程或若干階段，有利于保證工程建設各環(huán)節的連續性，減少責任盲區，有利于控制項目進(jìn)度和成本，確保業(yè)主既定項目總目標實(shí)現。工程總承包合同結構簡(jiǎn)單，責任分配更加明確。工程總承包合同價(jià)格不僅包括勘察費、設計費與施工費，根據雙方合同約定情況，還可能包括設備購置費、總承包管理費、專(zhuān)利轉讓費、研宄試驗費等。與勘察設計施工分別發(fā)包的模式相比，發(fā)包人將勘察、設計與施工范圍內的工作委托給一個(gè)總承包人負責，發(fā)包人的組織和協(xié)調工作量少，工程質(zhì)量事故責任明確，一旦有不良事故發(fā)生，可減少業(yè)主和承包商之間的糾紛。
3—般程序與重難點(diǎn)
總承包合同管理貫穿于總承包項目管理的全過(guò)程，包括合同風(fēng)險評估、合同的擬定與談判、合同的簽訂和履行、合同的變更與解除、合同爭議的解決等。合同明確了簽約雙方各自的權利、義務(wù)和責任，有效地規范了雙方的行為，從而保證工程項目順利實(shí)施。合同管理的程序一般包括合同評審和訂立、合同實(shí)施計劃和控制、合同管理、合同管理后評價(jià)。
3.1合同評審和訂立
總承包項目一般通過(guò)招標方式確定承包人，在編制投標文件時(shí)，應對招標文件中確定的工程范圍、工程內容和擬定的合同條件進(jìn)行審查、認定和評估，并將相關(guān)內容和費用反映在投標文件中。如陳翔路地道改建工程，因該項目將下穿Ｓ５滬嘉高速，施工期間施工區域所涉及的滬嘉高速公路的道路、橋梁、排水及附屬設施等由總承包人負責管理，如有損壞的，由總承包方負責維修并承擔相關(guān)費用。由于上述工作內容包含在招標范圍內，故在投標階段就需要考慮管養期間的相關(guān)費用支出。再如吳淞污水廠(chǎng)提標改造工程，該項目需要不斷水施工并保證施工期間出水水質(zhì)達標，需負責照管改造的單體構筑物在改造期間的正常運行，因此相關(guān)費用也應在投標報價(jià)時(shí)予以考慮。合同評審一般包括合同合法性、合規性評審，即是否符合現行法律法規、規范要求；合理性、可行性評審，即工期是否合理，創(chuàng )優(yōu)爭先的目標設置是否合理可行，設計方案是否可行，外部條件是否充分有可實(shí)施性等；合同確定的工作界面評審；合同嚴密性、完整性評審；合同風(fēng)險評估；合同付款條件是否滿(mǎn)足實(shí)施要求等。嚴格合同評審程序，合同簽訂前合同管理部門(mén)召集項目負責人、設計負責人、勘察負責人、法律顧問(wèn)、技術(shù)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)人員對合同條款進(jìn)行多專(zhuān)業(yè)、多角度的評審。根據招投標文件、合同評審和談判結果，依據法律程序和規定訂立合同。對合同評審中違反法律、行政法規強制性規定，行業(yè)規范的條款，應當予以糾正。如竹園一廠(chǎng)提標改造項目，招標文件合同格式參照住建部２０１３版《建設工程施工合同（示范文本）》，規定發(fā)包人累計扣留的質(zhì)量保證金不得超過(guò)結算合同價(jià)格的５％，而合同談判期間住建部２０１７版《建設工程施工合同（示范文本）》發(fā)布，將質(zhì)量保證金累計扣留限額修改為不超過(guò)工程結算總額的３％，因此總承包合同也隨即進(jìn)行了相應修改。合同訂立后應在規定期限內辦理備案手續。當承包商與業(yè)主發(fā)生合同糾紛時(shí)，備案后的合同將是解決糾紛的重要依據。
3.2合同實(shí)施計劃和控制
合同實(shí)施計劃是項目整體實(shí)施計劃中的重要環(huán)節。合同實(shí)施計劃主要包括：合同實(shí)施總體安排；合同分解、分包策劃；合同實(shí)施保證體系的建立等。合同實(shí)施保證體系需與其他管理保證體系協(xié)調一致。合同實(shí)施前，合同管理部門(mén)和合同談判人員要將合同的主要內容、合同待定問(wèn)題、合同訂立過(guò)程中的特殊問(wèn)題、合同實(shí)施計劃、合同實(shí)施責任分配、合同實(shí)施的主要風(fēng)險等，跟項目管理機構交底。如竹園二廠(chǎng)提標改造項目、松江綜合管廊工程，合同中對ＢＩＭ設計和應用都有很明確的考核要求，需在合同交底時(shí)著(zhù)重提出；吳淞污水廠(chǎng)提標改造工程中，核心工藝包使用國外引進(jìn)專(zhuān)利，采用美元計價(jià)，投標時(shí)美元匯率趨勢上漲，合同談判期間跟業(yè)主提出美元匯率按實(shí)結算，業(yè)主將其設置為待定問(wèn)題，項目竣工結算時(shí)統籌考慮，這些個(gè)性問(wèn)題需要合同交底時(shí)特別指出。合同管理在不同階段有不同的側重點(diǎn)，投標時(shí)如何報價(jià)簽約預留利潤是重點(diǎn)；施工中如何管理好分包單位和材料設備商，控制成本，合同范圍外如何簽證索賠爭取效益是重點(diǎn)；結算階段，如何及時(shí)收回工程款，實(shí)現效益是重點(diǎn)。合同實(shí)施過(guò)程中，需要定期對合同實(shí)施中出現的偏差進(jìn)行定性、定量分析，并會(huì )同專(zhuān)業(yè)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)人員制訂糾偏措施或方案。
3.3合同實(shí)施的分供方管理
總承包商在總承包項目實(shí)施過(guò)程中處于核心地位，可通過(guò)招標、采購合同及分包合同來(lái)實(shí)現對各分供方的管理�？偝邪Ｊ较碌姆职饕▽�(zhuān)業(yè)分包、勞務(wù)分包、材料采購、設備采購等，通過(guò)招標或競爭性談判選擇性?xún)r(jià)比高的合格分包商、供貨商〇分包策劃，做好合同管理網(wǎng)絡(luò )圖，不同的分包類(lèi)型采用不同的標準合同，合同類(lèi)型一樣則通用條款一樣，在專(zhuān)用條款中針對不同情況做具體約定。各分包合同及自行完成工作責任的分配，應能涵蓋主合同的總體責任，在技術(shù)、經(jīng)濟、進(jìn)度、質(zhì)量、資金、安全管理方面符合主合同的總體要求。分包合同之間工程界面的劃分必須明確且互相銜接，如設備采購合同中專(zhuān)用預埋件的埋設，分包合同付款條件和付款進(jìn)度的設置與主合同的關(guān)聯(lián)性，設備單機調試和聯(lián)動(dòng)調試過(guò)程中設備供貨商與安裝單位職責范圍的劃分，設備供貨單位與設計的溝通銜接，相應條款都應反映在雙方合同中。
3.4合同實(shí)施的索賠管理
總承包合同一般采用總價(jià)合同，業(yè)主為了規避自身的風(fēng)險，招標文件和合同中常有“等”“不限于此”等表述和條款，這些不平等條款阻礙了承包商向業(yè)主索賠。業(yè)主常常以“不限于此”為借口進(jìn)行搪塞，認為所有內容、所有相關(guān)事項的時(shí)間和費用都己包含，實(shí)際實(shí)施過(guò)程中工程內容、工程量可能會(huì )增加，但合同總價(jià)是不變的。項目管理機構應準確理解總承包合同的工作范圍和界面，對于合同范圍以外的工作內容，項目實(shí)施過(guò)程中收集完整資料并經(jīng)監理工程師、業(yè)主代表書(shū)面確認，在合同或法律法規、規范約定的時(shí)間范圍內，按照約定的程序向業(yè)主提出索賠。目前，國家政策層面并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)出臺針對總承包項目的工程結算辦法，仍按照勘察、設計、施工分別實(shí)施的相關(guān)規定進(jìn)行結算。傳統施工招標模式下，工程結算按照竣工圖加簽證工程量進(jìn)行計量；總承包項目的設計優(yōu)化部分若不能反映在竣工圖或實(shí)際實(shí)施的方案上，施工結算時(shí)往往成為爭議的焦點(diǎn)。而在總承包項目實(shí)施過(guò)程中，由于參與各方對總承包的理解不同，往往出現業(yè)主認為總承包就是全包干，對于實(shí)際發(fā)生的合同外工作量不予簽證計量，而對設計優(yōu)化實(shí)際未實(shí)施的也不予認可的尷尬局面。如陳翔路地道改建工程，原設計方案和投標文件中實(shí)施本項目需要設置一座臨時(shí)鋼便橋，后經(jīng)設計優(yōu)化采用其他方案不再實(shí)施鋼便橋，在結算時(shí)臨時(shí)鋼便橋作為措施費包干使用，因采用其他方案是否按原鋼便橋報價(jià)直接計入工程結算與業(yè)主單位有了爭議。合同索賠管理不僅包括向業(yè)主的索賠，也包括向分包單位的索賠，在分包合同簽訂時(shí)需要明確爭議解決的辦法。如吳淞污水廠(chǎng)提標改造工程，其核心工藝采用國外引進(jìn)專(zhuān)利，在分包合同簽訂中需明確確保水質(zhì)達標的要求，技術(shù)服務(wù)、安裝調試和運行監管的要求，水質(zhì)不達標的違約責任及爭議的'解決辦法。當調試運行出現偏差時(shí)，保留監理單位向專(zhuān)利提供方提出索賠的權利。
3.5合同實(shí)施的風(fēng)險管理
總承包項目的風(fēng)險包括項目本身的風(fēng)險和合同參與方的行為風(fēng)險。項目本身的風(fēng)險有項目本身可行性風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、勘察風(fēng)險、設計風(fēng)險、采購風(fēng)險、施工風(fēng)險、試運行及驗收風(fēng)險。合同參與方行為風(fēng)險包括：業(yè)主方的風(fēng)險、供應商的風(fēng)險、施工分包商的風(fēng)險、代理人的行為風(fēng)險、政府部門(mén)的行為風(fēng)險等。項目本身可行性風(fēng)險包括業(yè)主立項時(shí)項目本身的不可行性、方案本身有爭議等；勘察風(fēng)險包括地下管線(xiàn)、構筑物勘察不詳盡等；設計風(fēng)險包括設計標準不熟悉，設計方案不合理，設計審批延誤，設計缺陷等；采購風(fēng)險包括原材料價(jià)格上漲，匯率上漲，所需材料設備市場(chǎng)缺乏或僅有有限供應商等，施工風(fēng)險包括現場(chǎng)地質(zhì)條件變化，人材機供應不足或價(jià)格大幅上漲，施工組織設計不合理等；項目試運行及驗收風(fēng)險包括試運行所需外部條件缺乏，試運行程序不清楚，設備性能不能保證，驗收標準不明確等。如某項目設計采用試驗成功的設備，并將其確定為核心工藝，實(shí)際實(shí)施后，經(jīng)放大的試驗設備并不能達到理論計算的效果而導致調試失��；某項目因前期調查不清，用地范圍內有一小塊面積的耕地，征地進(jìn)度嚴重制約項目的順利進(jìn)展甚至影響了項目設計方案。
3.6合同實(shí)施的財務(wù)管理
預算管理是財務(wù)管理的基礎手段，資金管理是財務(wù)管理的重要工作，合同是財務(wù)管理的依據性文件。做好預算管理就需要根據初步設計概算批復、投標價(jià)格、施工圖預算和項目合同分解計劃等做出項目預算控制目標。根據分解合同，做好財務(wù)月度預算和年度預算，提高資金使用的預見(jiàn)性�？偝邪贤芾硪訌娛湛畹墓芾�，根據合同條款和工程進(jìn)度及時(shí)辦理收款結算，回籠資金；對于分包合同，要加強付款和履約保證的管理，根據合同要求和實(shí)際進(jìn)度，按照約定安排付款。但多數情況下，總承包合同收款進(jìn)度和付款進(jìn)度并不能完全做到一致，特別是涉及進(jìn)口設備的合同，總包合同收款進(jìn)度根據工程完成情況計量支付，而進(jìn)口設備一般到貨前需要全款支付設備款，這就需提前做好自資金籌劃。營(yíng)改增后，合同財務(wù)管理須加強稅收管理，進(jìn)行合理籌劃，利用相關(guān)政策設法抵稅、免稅或合理避稅�？偘贤忻鞔_不同合同款項發(fā)票開(kāi)具的要求和適用稅率，避免不必要的爭議。如竹園一廠(chǎng)提標改造項目，總包合同中沒(méi)有明確約定勘察費、設計費和工程費發(fā)票開(kāi)具的要求，在工程收款發(fā)票開(kāi)具時(shí)有了爭議。分包合同簽訂時(shí)也要特別明確發(fā)票開(kāi)具的具體要求，特別是稅率的約定。同時(shí)，針對項目的不同情況，結合不同稅率的發(fā)票和采購價(jià)格選擇不同供應商，比如分包或供貨招標時(shí)價(jià)格低的小規模納稅人和價(jià)格稍高的一般納稅人同時(shí)投標，則需要根據稅金抵扣情況核算選擇。
3.7合同管理后評價(jià)
合同執行過(guò)程中不可避免的會(huì )出現各種問(wèn)題，合同履行結束，應及時(shí)對合同訂立情況、履行情況及管理工作進(jìn)行評價(jià)；將合同執行過(guò)程中遇到的特殊困難和解決辦法進(jìn)行總結；對項目有重大影響的合同條款的進(jìn)行評價(jià)。通過(guò)不同項目合同實(shí)施情況積累，總結合同簽訂和執行過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，提高合同管理水平和企業(yè)抗風(fēng)險能力。
4結束語(yǔ)
總承包合同管理是一項復雜的系統工程，涉及項目管理的全過(guò)程全要素，總承包模式在市政工程中的應用起步晚，總承包企業(yè)需要在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，提髙合同管理水平，提升企業(yè)競爭力，本文根據不同的工程實(shí)例，總結了市政工程總承包在具體執行過(guò)程中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，并提出了相應的處置方法，可為類(lèi)似工程的順利實(shí)施提供參考。
參考文獻
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實(shí)踐合同16
甲方：_______________
乙方：_______________
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，為學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓、就業(yè)提供更大空間，甲乙雙方本著(zhù)優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，雙方經(jīng)友好協(xié)商，一致同意在甲方設立生產(chǎn)性實(shí)訓基地。為明確雙方權利義務(wù)，達成如下協(xié)議：
一、合作原則
根據教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔20xx〕16號）的精神，加強實(shí)訓、實(shí)習基地建設是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。甲乙雙方緊密合作，按照教育規律和市場(chǎng)規則，本著(zhù)優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展的原則，積極探索校內生產(chǎn)性實(shí)訓基地建設的校企組合新模式，不斷改善實(shí)訓、實(shí)習基地條件。
二、合作方式
1、甲方提供位于三明市三元區新泉路8號（三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系校區內）面積約為740平方米的場(chǎng)地（詳見(jiàn)附件一）和現有的用于產(chǎn)品生產(chǎn)的教學(xué)儀器設備（詳見(jiàn)附件二）及中央財政支持的專(zhuān)業(yè)建設項目部分設備，乙方出資建設標準鋼結構廠(chǎng)房(設計圖見(jiàn)附件三)并提供部分生產(chǎn)設備、技術(shù)和實(shí)訓崗位，共同建立生產(chǎn)性實(shí)訓基地。
2、基地名稱(chēng)命名為“三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電實(shí)訓中心”。
3、由甲乙雙方共同成立實(shí)訓基地管理委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“管委會(huì )”），雙方共同制定校企合作過(guò)程中涉及到的教學(xué)、經(jīng)營(yíng)、員工培訓等方面的管理辦法與措施，確保校內生產(chǎn)性實(shí)訓基地的有序運行。
�。�1）管委會(huì )機構設置：
管委會(huì )主任：2人（校企雙方各1人）
管委會(huì )副主任：2人（分管實(shí)訓教學(xué)副主任和分管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)副主任各1人）車(chē)間主任1人（由企業(yè)人員擔任）
實(shí)訓項目主任若干人（由校方教師擔任）
�。�2）管委會(huì )職責：
A、負責基地人員管理與調配。
B、負責協(xié)調教學(xué)與生產(chǎn)的安排。
C、定期召開(kāi)基地例會(huì )，商討相關(guān)事誼。
4、校方不參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)行自負盈虧，企業(yè)參與校方的實(shí)訓教學(xué)過(guò)程，當教學(xué)與生產(chǎn)任務(wù)有沖突時(shí)，甲乙雙方應該協(xié)商解決。
四、實(shí)訓基地固定資產(chǎn)的權益、使用與維護管理
1、實(shí)訓基地固定資產(chǎn)指由甲乙雙方投入的用于生產(chǎn)與教學(xué)的廠(chǎng)房設施和儀器設備。
2、企業(yè)投入的廠(chǎng)房設施在合作期限內產(chǎn)權歸屬企業(yè)（乙方），合作期滿(mǎn)后產(chǎn)權歸屬校方（甲方）。
3、乙方投入的儀器設備產(chǎn)權歸屬乙方，甲方投入的儀器設備產(chǎn)權歸屬甲方。
4、甲乙雙方投入的儀器設備，甲乙雙方均有使用權和管理權，甲方用于實(shí)訓教學(xué)，乙方用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
5、用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和教學(xué)實(shí)訓雙重功能的儀器設備由乙方負責維修管理，用于教學(xué)實(shí)訓單重功能的儀器設備由甲方負責維修管理。
6、甲乙雙方合作期限內，甲方除投入的現有儀器設備和中央財政支持的專(zhuān)業(yè)建設項目部分設備外、原則上不再投入新的用于生產(chǎn)方面的儀器設備。乙方因擴大再生產(chǎn)和產(chǎn)品生產(chǎn)需要必須由乙方自己投入新設備，投入的新設備原則上必須與甲方的實(shí)訓教學(xué)任務(wù)相關(guān)。
7、基地內儀器設備分臺分類(lèi)建檔，實(shí)行規范化管理。
五、甲乙雙方權利義務(wù)
�。ㄒ唬┘追降�.權利義務(wù)
1、甲方負責建筑項目的申報審批工作，并承擔廠(chǎng)房施工前建筑圖設計和地質(zhì)鉆探產(chǎn)生的費用。
2、合作期滿(mǎn)后，實(shí)訓基地廠(chǎng)房及附屬設施做為甲方收益部分，產(chǎn)權歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉移。
3、因不可抗力因素致使雙方無(wú)法履行協(xié)議，實(shí)訓基地廠(chǎng)房及附屬設施按合
作期限年數平均作價(jià)，甲方返還乙方未能履行合作期限年數的價(jià)值。
4、甲方在協(xié)議履行期內，因城市規劃或校園規劃原因需重新選址建設新的機電實(shí)訓中心，所有建設費用及搬遷費用由甲方承擔，并繼續履行甲乙雙方協(xié)議。
5、甲方應保證場(chǎng)地的水、電等基本設施完整，確保場(chǎng)地主體結構的安全及水電主線(xiàn)管道、下水道的正常運行。甲方如需對上述設施進(jìn)行正常維修，乙方應予積極配合，不得阻撓施工。
6、甲方有權根據教學(xué)計劃和培養方案，安排學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節教學(xué)，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
7、甲方應從符合教學(xué)規律、切合企業(yè)實(shí)際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。
8、甲方應加強在基地內實(shí)訓學(xué)生的政治思想和安全紀律教育，嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動(dòng)制度。
9、甲方成立專(zhuān)項指導小組對學(xué)生實(shí)訓情況進(jìn)行指導、監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調乙方和學(xué)生之間的關(guān)系。
10、聘請乙方技術(shù)人員作為外聘兼職實(shí)習指導教師，協(xié)助甲方做好實(shí)訓教學(xué)工作。
11、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(chēng)（評定）考試、執（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。
12、根據乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
13、在基地內與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的教學(xué)實(shí)訓耗材費用由甲方自行承擔。
�。ǘ┮曳降臋嗬x務(wù)
1、乙方負責實(shí)訓中心原有舊建筑的撤除、設備搬遷及安裝、土石方及基礎建設、鋼結構廠(chǎng)房建設工作，所發(fā)生的費用由乙方承擔。
2、乙方必須按照甲方設計圖進(jìn)行建設，所用的各種建筑材料及建設質(zhì)量必須符合國家規定的質(zhì)量和安全標準。
3、乙方在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的水、電等費用，由乙方自行承擔，按教育用水電費價(jià)格每月向甲方結算一次。
4、乙方有權根據生產(chǎn)實(shí)際的需要，對場(chǎng)地進(jìn)行裝修或改造，費用由乙方承擔。
5、基地的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理由乙方負責，經(jīng)營(yíng)收益歸乙方所有，乙方應合法經(jīng)營(yíng)，自負盈虧，并獨立承擔有關(guān)的法律責任。
6、按照甲方教學(xué)計劃，結合企業(yè)實(shí)際情況，提供足夠的生產(chǎn)任務(wù)或生產(chǎn)崗位用于安排甲方學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓，同時(shí)協(xié)助對甲方學(xué)生的實(shí)訓情況進(jìn)行全面評價(jià)與考核。
7、充分利用乙方人力資源，選派經(jīng)驗豐富的技術(shù)能手和管理人員擔任甲方兼職教師，采取“師徒制”方式指導甲方學(xué)生的實(shí)訓過(guò)程。
8、乙方必須按生產(chǎn)需求自行不斷完善設備，配合教學(xué)，滿(mǎn)足生產(chǎn)的同時(shí)更好的提高實(shí)訓條件。
9、乙方應保證基地內所有設備的正常使用，因在生產(chǎn)和教學(xué)實(shí)訓過(guò)程中儀器設備損壞產(chǎn)生的維修費用及與生產(chǎn)有關(guān)的教學(xué)實(shí)訓耗材費用由乙方承擔。
10、乙方應遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經(jīng)甲方許可不得隨意進(jìn)出甲方校園，同時(shí)加強對乙方員工的教育和管理。
11、乙方應加強基地的生產(chǎn)與教學(xué)安全管理工作，生產(chǎn)安全事故由乙方自行承擔責任，實(shí)訓教學(xué)安全事故由甲乙雙方各承擔50%的責任。
12、乙方應向甲方提供一定數量崗位面向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的勤工助學(xué)崗位。
13、乙方在合作期內不得將實(shí)訓中心轉租或轉包第三方。
六、違約責任
1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應按照合同約定全面履行合同，任何一方違約，違約方應向守約方承擔違約責任，造成守約方損失的，還應當賠償損失。
2、乙方若逾期有關(guān)費用，則除應補交所欠費用外，還應向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。
七、合作期限
合作期限為年，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長(cháng)期合作關(guān)系，合作期限屆滿(mǎn)，經(jīng)雙方共同協(xié)商，可延長(cháng)合作期限。
八、合同變更或解除
雙方在合作期間，因不可抗力、國家政策調整或者城市規劃等原因，導致合
同部分或全部無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同。
九、其他條款
1、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂補充協(xié)議，本合同附件、以及雙方在合作過(guò)程中形成的補充協(xié)議、會(huì )議紀要、備忘錄等，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。
2、爭議解決方式：本合同在履行過(guò)程中發(fā)生爭議，雙方首先應協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。
3、本合同自雙方簽字蓋章后生效。
4、本合同一式四份，雙方各執兩份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）_______________乙方（蓋章）_______________
代表人：_______________代表人：_______________
_____年_____月_____日_____年_____月_____日
實(shí)踐合同17
甲方（人資公司）：
乙方（學(xué)生）：
甲乙雙方秉承平等自愿、協(xié)商一致之原則，就甲方組織乙方前往企業(yè)實(shí)習事宜簽訂本協(xié)議書(shū)，雙方承諾共同遵守以下所列協(xié)議：
一、實(shí)習期限
本協(xié)議約定的實(shí)習起止日期為： 年 月 日至 年 月 日為止。
二、實(shí)習生條件
1、證件要求：必須持本人身份證（二代證原件及復印件兩張），學(xué)生證復印件，一寸照片五張；
2、學(xué)歷要求：中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科在讀；
3、年齡及身高要求：年齡18周歲以上；
4、視力及其它要求：矯正視力0。8以上；身體健康，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，能吃苦耐勞，女性無(wú)身孕；
三、實(shí)習內容
1、實(shí)習地點(diǎn)：
2、實(shí)習崗位：流水線(xiàn)操作員
實(shí)習生具體實(shí)習崗位根據實(shí)習企業(yè)需求進(jìn)行安排，如需調整需提前通知乙方駐廠(chǎng)代表，并進(jìn)行崗位相關(guān)培訓。如乙方需調整崗位需提前10個(gè)工作日通知甲方，甲方根據情況進(jìn)行調整。
四、實(shí)習時(shí)間與薪資待遇
1、每周五天（40H）工作制，具體的工作時(shí)間實(shí)習生要配合企業(yè)進(jìn)行加班
2、學(xué)生薪資按照每小時(shí)元計算，月工資在 左右，個(gè)人所得稅費工資中扣除
3、每月 日實(shí)習工資以現金的方式發(fā)放至學(xué)生手中（節假日順延）。
5、實(shí)習期間若遇特殊情況需中途終止實(shí)習的學(xué)生，需提前10天通知駐廠(chǎng)代表和甲方，并打書(shū)面申請，獲得批準后，實(shí)習補貼與其他實(shí)習生的實(shí)習補貼同期發(fā)放；否則，補貼不予結算。
五、實(shí)習福利待遇
1、實(shí)習企業(yè)為實(shí)習生提供工作餐。
2、實(shí)習企業(yè)免費為實(shí)習生提供住宿，住宿條件：宿舍皆配備有空調、電視機、風(fēng)扇、洗澡間、衣柜等設備供使用。
3、實(shí)習企業(yè)負責為實(shí)習生在實(shí)習期間購買(mǎi)人身意外傷害保險。
六、實(shí)習期間的勞動(dòng)紀律
1、乙方實(shí)習期間應遵守實(shí)習企業(yè)的規章制度，嚴格遵守安全衛生制度和工作規范；
2、愛(ài)護實(shí)習企業(yè)的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德；積極參加實(shí)習企業(yè)組織的培訓，提高職業(yè)技能。
3、乙方違反勞動(dòng)紀律的，企業(yè)管理人員和甲方代表可予教育糾正；違反法律的，移交司法機關(guān)處理。
七、甲乙雙方的權利和義務(wù)
1、甲方為乙方在實(shí)習期間提供必要的工作條件，制定工作規范、勞動(dòng)安全、衛生制度及其標準。
2、在乙方實(shí)習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生工作等方面進(jìn)行管理、保護的.權利和義務(wù)。
3、甲方負責對乙方在正式實(shí)習前進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、工作安全及有關(guān)規章制度的教育和培訓。甲方保障乙方與新進(jìn)員工享受同等福利待遇。
4、實(shí)習期滿(mǎn)后，甲方將對乙方在實(shí)習期間的工作表現進(jìn)行考核評估，依此向乙方出具實(shí)習鑒定，在學(xué)校所出具的實(shí)習鑒定報告上加蓋企業(yè)公章。甲方不得以任何理由拒絕學(xué)生實(shí)習期滿(mǎn)后的返校時(shí)間。
5、如乙方出現違反公司規章的行為或未按照要求積極配合甲方的工作要求，甲方有權利認為乙方未達到規定的實(shí)習要求，可解除協(xié)議并承擔甲方的。
6、乙方實(shí)習生在實(shí)習期間由于違法、違紀所造成的個(gè)人和他人傷害，所造成的任何損失由學(xué)生自己負責。如乙方學(xué)生無(wú)法承擔的，甲方保留從實(shí)課件習工資中先行扣除相應賠償費用的權力。
7、實(shí)習期間，乙方要注意安全，增強自我保護意識。乙方在非工作時(shí)間以及上下班途中發(fā)生危險事故的，由乙方個(gè)人承擔全部責任；
8、乙方在實(shí)習期間發(fā)生工傷事故，乙方需協(xié)助實(shí)習企業(yè)做好事故處理工作，并根據情況通知實(shí)習生家長(cháng)。并且依照勞動(dòng)法給予賠償。
八、相關(guān)說(shuō)明并
1、若乙方未能履行協(xié)議義務(wù)，甲方保留追究其法律責任的權利。
2、甲方保障乙方簽訂合法的實(shí)習協(xié)議，協(xié)議若有爭議，由雙方協(xié)商解決。
3、如出現糾紛雙方應參照《勞動(dòng)法》相關(guān)規定執行。
4、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后正式生效，具有同等法律效力。
甲方簽字（蓋章）： 乙方簽字（蓋章）：
地 址： 身份證號：
代表簽字： 聯(lián)系電話(huà)：
日 期： 日 期：
實(shí)踐合同18
用人單位需充分理解勞動(dòng)合同法關(guān)于試用期的規定，避免在實(shí)踐中違法約定試用期。
《勞動(dòng)合同法》第83條規定，用人單位違反本法規定與勞動(dòng)者約定試用期的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責令改正;違法約定的試用期已經(jīng)履行的，由用人單位以勞動(dòng)者試用期滿(mǎn)月工資為標準，按已經(jīng)履行的超過(guò)法定試用期的期間向勞動(dòng)者支付賠償金。用人單位違法約定試用期的情形一般有以下幾種：
(1)用人單位約定的試用期超過(guò)法律規定的最長(cháng)期限
比如：小張與公司簽訂了2年期限的勞動(dòng)合同，合同中約定試用期為6個(gè)月，試用期工資為3000元，試用期滿(mǎn)后，工資為3500元。這就是約定的試用期超過(guò)法律規定的最長(cháng)期限的案例。勞動(dòng)合同法規定，勞動(dòng)合同期限1年以上不滿(mǎn)3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月。本案中小張與公司簽訂的勞動(dòng)合同期限為2年，按照法律規定試用期不得超過(guò)2個(gè)月。因此，小張可以向勞動(dòng)行政部門(mén)投訴，由勞動(dòng)行政部門(mén)責令用人單位改正。假如該試用期已經(jīng)履行了5個(gè)月，則用人單位應當從第3個(gè)月開(kāi)始每月按照3500元的標準支付小張賠償金10,500元(3500元×3個(gè)月)，該賠償金不包含用人單位已經(jīng)支付的.工資15,000元(3000元×5個(gè)月)。
(2)同一用人單位與勞動(dòng)者約定兩次以上的試用期
勞動(dòng)合同法規定同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期，如同一用人單位與勞動(dòng)者約定兩次以上的試用期的，視為違法約定試用期，勞動(dòng)行政部門(mén)可責令改正，違法約定的試用期已經(jīng)履行的，由用人單位以勞動(dòng)者試用期滿(mǎn)月工資為標準，按已經(jīng)履行的超過(guò)法定試用期的期間向勞動(dòng)者支付賠償金。
(3)用人單位在以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者期限不滿(mǎn)3個(gè)月的勞動(dòng)合同中約定試用期
《勞動(dòng)合同法》第19條第3款規定：“以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿(mǎn)3個(gè)月的，不得約定試用期�！比绻萌藛挝辉谝酝瓿梢欢üぷ魅蝿�(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者期限不滿(mǎn)3個(gè)月的勞動(dòng)合同中約定試用期，則應當承擔違法約定試用期的法律后果。
(4)用人單位在勞動(dòng)合同中僅約定試用期或者勞動(dòng)合同期限與試用期相同的
《勞動(dòng)合同法》第19條第4款規定：“勞動(dòng)合同僅約定試用期或者勞動(dòng)合同期限與試用期相同的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限�！比绻萌藛挝慌c勞動(dòng)者簽訂一個(gè)單獨的試用期合同，或者用人單位與勞動(dòng)者簽訂的勞動(dòng)合同期限與約定的試用期相同的，均為違法約定試用期。
實(shí)踐合同19
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、少年先鋒隊《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，引導小學(xué)生自覺(jué)走與實(shí)踐相結合的成才之路，幫助小學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，培養“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調發(fā)展的高素質(zhì)、應用型、創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新型人才，培養社會(huì )主義建設的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動(dòng)實(shí)踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在 建立深圳市龍崗區龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施人才培養工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區龍鵬小學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供便利條件，負責接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習、培訓、勞動(dòng)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，為順利進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)提供必要的條件、幫助和指導。
三、甲方對社會(huì )實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行嚴格管理和要求，加強對學(xué)生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對學(xué)生進(jìn)行思想政治、勞動(dòng)紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對學(xué)生進(jìn)行思想教育和成才教育，做好實(shí)踐活動(dòng)期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負責每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)團，利用一天左右的時(shí)間到甲方參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實(shí)踐學(xué)生數量等方面的'要求，采取批量、不同年級混合組隊的方式組織勞動(dòng)實(shí)踐團隊。
五、乙方負責對學(xué)生配備指導教師，做好服務(wù)團的組織教育工作。在實(shí)踐過(guò)程中，會(huì )同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實(shí)踐指導及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的考核工作，教育學(xué)生自覺(jué)服從安排，利用所學(xué)知識為家庭、學(xué)校解決力所能及的問(wèn)題。乙方師生在實(shí)踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領(lǐng)導和安排。
七、乙方在社會(huì )實(shí)踐結束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結、交流、評比，辦展覽；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中或結束后，積極聯(lián)系各級各類(lèi)媒體做好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。
八、乙方設立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐專(zhuān)項活動(dòng)經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動(dòng)費用。
九、在實(shí)踐活動(dòng)期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預見(jiàn)的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。
十、甲乙雙方要本著(zhù)互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領(lǐng)域和內容。
十一、甲乙雙方本著(zhù)“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結交流經(jīng)驗，確保社會(huì )實(shí)踐基地沿著(zhù)正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實(shí)踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導是甲方的 和乙方的。
十四、實(shí)踐基地運作過(guò)程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實(shí)踐過(guò)程中有爭議的問(wèn)題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方：乙 方：
負責人：負責人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電 話(huà)：電 話(huà)：
年月日年月日
實(shí)踐合同20
甲方:
乙方：
為了順利開(kāi)展中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，雙方經(jīng)過(guò)平等、友好地協(xié)商，達成如下協(xié)議，并承諾共同遵守。
一、服務(wù)的時(shí)間、地點(diǎn)和內容
1、學(xué)生參加綜合實(shí)踐的時(shí)間：_____年___月___日至___月___日
2、地點(diǎn)：揚州市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地
3、活動(dòng)內容：具體內容及相關(guān)要求參見(jiàn)邗江區教育局文件
二、費用與支付
1、活動(dòng)費用：_____元/人·2天。(往返交通費、保險費另外按實(shí)收取)
2、活動(dòng)人數約_____人(注：收費時(shí)按實(shí)際參加人數計算)
3、為照顧家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和教師子女，2%的學(xué)生可以免繳費用。
三、雙方權責
1、乙方以周到熱情的'后勤服務(wù)和形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)項目為甲方師生進(jìn)行服務(wù)，并加強教師的管理;甲方學(xué)生的住宿、伙食供應、活動(dòng)期間的飲用水，由乙方負責解決。乙方免收甲方核定人數以?xún)鹊膸ш狀I(lǐng)導和班主任老師的接待費用(就餐、住宿等)。
2、日常管理：班主任負責本班學(xué)生的管理工作，學(xué)生請假外出一律由甲方批準，向乙方備案。若學(xué)生擅自離開(kāi)基地，甲方負全責，與基地無(wú)關(guān)。
3、活動(dòng)過(guò)程中甲方保留根據天氣、安全、時(shí)間、場(chǎng)地等因素對培訓計劃做出合理調整的權利。
4、在基地活動(dòng)期間，甲方除派出1名帶隊領(lǐng)導之外，每班級還須配備1名班主任負責對學(xué)生進(jìn)行教育管理，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
5、乙方承諾重視對學(xué)生的安全教育與管理工作，負責往返的交通安全(甲方自備車(chē)輛除外);若學(xué)生在基地發(fā)生人身意外傷害事故，乙方積極配合甲方做好善后工作。對學(xué)生所患常見(jiàn)小病，凡基地能夠處理的，由乙方免費提供適量藥品;凡基地不能處理的，按保險賠付的規定辦理。
四、爭議的解決與協(xié)議形式
1、本協(xié)議在執行過(guò)程中的任何爭議，雙方應盡量協(xié)商解決，如有不可協(xié)調之處，任何一方可提起法律訴訟。
2、本協(xié)議一式兩份，雙方各執一份，經(jīng)雙方代表簽字生效。
3、本協(xié)議在執行過(guò)程中，雙方認為需要補充變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。
甲方蓋章：
乙方蓋章：
甲方代表簽字：
乙方代表簽字：
_____年___月___日
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