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【推薦】教師聘任合同
隨著(zhù)法律觀(guān)念的深入人心，合同的類(lèi)型越來(lái)越多，簽訂合同能促使雙方規范地承諾和履行合作。那么大家知道合同的格式嗎？以下是小編整理的教師聘任合同，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師聘任合同1
一、聘方(甲方)：
法人代表(負責人)：
應聘方(乙方)：
身份證號碼：
二、為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方的權利和義務(wù)，根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》和國家及省、市有關(guān)規定，經(jīng)雙方協(xié)商同意，簽訂本合同。
聘用期限：自年月日至年月日
三、聘請待遇：
1、甲方應遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬，并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。試用期工資為1000元/月，試用期后工資為1600元(注：年功工資每年遞增20元)，并于每月15-16日支付給乙方。
2、乙方在國家規定的工作時(shí)間內要保質(zhì)保量完成甲方安排的工作任務(wù)。
3、乙方工作滿(mǎn)六個(gè)月后，甲方為乙方交納養老保險金
四、乙方嚴格履行幼兒園幼兒園教師崗位職責及幼兒園教育教學(xué)管理制度。
1、乙方要認真備課、施教，如有違反及不能按時(shí)完成任務(wù)，甲方有權對乙方進(jìn)行處罰。每學(xué)期末考核，如教學(xué)有5﹪—10﹪未完成，扣發(fā)本學(xué)期五個(gè)月的平均工資5﹪—10﹪。
2、乙方要按照教師標準嚴格要求自己，嚴禁體罰和變相體罰兒童，如出現體罰變相體罰現象，一次扣發(fā)工資10—50元，情節嚴重者，扣發(fā)當月工資。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎為幼兒園造成不良影響，扣發(fā)當月工資100元。
4、乙方負責兒童在園的安全，如兒童在園內發(fā)生意外傷害，乙方(相關(guān)負責人)扣除當月安全獎，并要負責賠償兒童的醫療費、營(yíng)養費、住院費、家長(cháng)誤工費、交通費等全部費用的40%，并承擔一定的法律責任。
5、如有事請假一天，扣除當天工資并扣除當月全勤獎。
6、乙方(當事人)任何情況下應隨時(shí)點(diǎn)清兒童人數，如出現兒童走失、逃園情況，一次扣發(fā)乙方(當事人)當月安全獎210元，并承擔法律責任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情況下，不允許吃拿兒童食品，否則扣發(fā)當月工資50元。
五、聘任合同的解除與終止：
1、乙方有下列情況之一的.，甲方可單方面解除聘用合同:
(1)聘期內嚴重不履行合同的。
(2)乙方不服從甲方工作安排。
(3)乙方嚴重違反教師職業(yè)道德規范、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規章制度。
(4)乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。
(5)乙方知識能力不夠，無(wú)法勝任崗位工作。
(6)與本園教師不能和睦相處，挑撥是非，或在家長(cháng)中反響不良，教育質(zhì)量嚴重下滑。
(7)體罰或變相體罰造成嚴重后果的。
(8)私下將生源介紹到其他單位，故意泄露本單位工作秘密的。
(9)因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。
2、乙方因工負傷，在規定的醫療期內的，甲方不得解除勞動(dòng)合同：
六、合同期間，不允許乙方學(xué)期中途辭職。如要離園，須提前一個(gè)月說(shuō)明，否則扣發(fā)當月工資，并扣除風(fēng)險抵押金伍佰元。
本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。本協(xié)議自________年___月___日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執1份，本合同代簽、涂改無(wú)效。
甲方：
法人：
乙方：
合同簽定日期：
教師聘任合同2
甲方：_________________
聘任單位：_________________
校長(cháng)：_________________（簽名）
乙方：_________________
應聘人員：_________________（簽名）
根據上級關(guān)于人員聘用制度實(shí)施意見(jiàn)的文件精神，以及《宮集中心學(xué)校關(guān)于人員聘用的實(shí)施意見(jiàn)》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方為宮集中心學(xué)校教師，聘期從______年___月___日至______年___月___日。
二、任職期滿(mǎn)前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實(shí)績(jì)，提出連聘和解聘的意見(jiàn)，并通知乙方。
三、乙方應履行的具體職責：
1、擁護中國中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹執行黨的教育政策，實(shí)施素質(zhì)教育，遵紀守法，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，做學(xué)生的表率。
2、自覺(jué)遵守《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，以及《宮集中心學(xué)校量化管理》，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)執行學(xué)校的相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。
3、加強學(xué)習，不斷提高自身的.師德素養和業(yè)務(wù)水平，具有強烈的事業(yè)心和責任感，做一個(gè)讓學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì )各界尊重、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生愛(ài)戴的人民教師。
四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關(guān)規定領(lǐng)取相應的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協(xié)商同意后，報請中心校批準。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、在聘任期內違法合同的，連續曠工超過(guò)5個(gè)工作日或一年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日的。
2、違反工作規定或操作規程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的。
3、未經(jīng)單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。
甲方：_________________
乙方：_________________
______年___月___日
教師聘任合同3
同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎上，經(jīng)過(guò)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、 甲方聘請乙方擔任教學(xué)任務(wù)，具體內容見(jiàn)附件。
二、 甲方應履行以下義務(wù)：
1、向乙方提供教材、教學(xué)用具、備課紙、教學(xué)安排、課表等有關(guān)教學(xué)資料。
2、甲方每月的5號按時(shí)向乙方結算一次上個(gè)月的工資，按 元/天的`標準（不含獎金、提成），按月向乙方支付報酬。
3、安排乙方進(jìn)行必要的學(xué)習及培訓交流活動(dòng)，不斷提高乙方的教學(xué)水平。
三、 乙方必須履行甲方所規定的外聘教師基本要求（附件1），認真完成教學(xué)任務(wù)。若不能認真履行教師要求、完成教學(xué)任務(wù)，甲方有權解聘。
四、 在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應因教學(xué)工作需要，圓點(diǎn)美術(shù)（甲方）聘請
提前半個(gè)月以上通知對方。否則，對方有權要求經(jīng)濟賠償。
五、 為了確保甲方的教學(xué)聲譽(yù)，在規定的合同期限內，乙方按照甲方的教學(xué)要求認真負責履行教學(xué)職責，合同期滿(mǎn)，乙方優(yōu)先續簽合同。
六、 未盡事宜，雙方適時(shí)協(xié)商。
七、 本協(xié)議自二Oxx年月日起至二Oxx年月日止。
八、 本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，教學(xué)處備案一份。本協(xié)議到期后自行終止。
甲方：渭南市圓點(diǎn)美術(shù)工作室乙方：（蓋章）
二Oxx年月日二Oxx年月日
教師聘任合同4
聘任方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
受聘方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
第一條 甲方聘任乙方在_________部門(mén)_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實(shí)施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上述文件”）精神，甲乙雙方本著(zhù)平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿(mǎn)，本合同自動(dòng)終止。
第三條 乙方的義務(wù)
1．乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責；
2．乙方還應完成下列任務(wù)：
�。�1）參見(jiàn)附頁(yè)乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；_________。
第四條 崗位待遇
在乙方完成第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關(guān)規定執行。
第五條 甲乙雙方其他權利和義務(wù)的'履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關(guān)規定執行。
第六條 附則
1．除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無(wú)法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定；
2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；
3．本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________
乙方（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________
簽訂地點(diǎn)：_________
教師聘任合同5
關(guān)鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎上，高校和教師以合同的形式確定勞動(dòng)法律關(guān)系制度。在高校實(shí)行聘任制背景下，勞動(dòng)合同條款中明確說(shuō)明了勞動(dòng)雙方的權利和義務(wù)，而勞動(dòng)管理是該制度下的關(guān)鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動(dòng)力市場(chǎng)中，通過(guò)市場(chǎng)機制來(lái)有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關(guān)系徹底改變了傳統體制下的終身雇傭管理關(guān)系，促進(jìn)了身份管理向法治管理的轉變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規范性原則高校教師合同必須根據國家頒布的相關(guān)法律法規進(jìn)行，比如，《教師法》、《勞動(dòng)合同法》等，關(guān)于合同期限、勞動(dòng)報酬以及合同具體內容等不能隨意增減，必須具備規范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過(guò)規范性的合同可以根據共同約定凸顯契約精神。合同條目規范明確，不論對于高校還是教師來(lái)說(shuō)，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規定了高校具有辦學(xué)自主權，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場(chǎng)機制下，教師作為專(zhuān)業(yè)人才，可以自主流動(dòng)。因而。高校和教師簽訂合同體現了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關(guān)系，有助于激勵教師發(fā)揮潛力，從而促進(jìn)高校戰略目標的實(shí)現。3.個(gè)性化原則個(gè)性化原則主要是指根據高等教育發(fā)展規律，結合教師人力資本創(chuàng )新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長(cháng)規律和具體需求。第一，在設計合同的時(shí)候，高校要做好調研工作，充分結合學(xué)校的具體特點(diǎn)，制定合同管理的個(gè)性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)教師的創(chuàng )新能力。第二，在分類(lèi)管理上，高校應根據不同群體的利益訴求，制定個(gè)性化的合同。高校和教師協(xié)定好“個(gè)性化”合同之后，執行起來(lái)才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問(wèn)題
1.內容設置不公平從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，高校實(shí)施合同管理主要是利用市場(chǎng)機制，通過(guò)合同條款進(jìn)行約束，達到合同雙方的意志統一。但是由于傳統“身份社會(huì )”用人機制的影響，很多高校在管理過(guò)程中，往往會(huì )出現這種情況，合同雖然是結合高校政策制定的，但實(shí)際內容中大都是單向性的，體現了高校對教師的約束，具有強制性的意味。2.情感需求體現較少和傳統的人事管理相比，合同管理更加重視規范性和統一性，硬性要求過(guò)多會(huì )導致合同中缺乏人文關(guān)懷。就目前的情況來(lái)看，高校合同管理有可能會(huì )為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的`需要和學(xué)科、崗位的差異，限制了教師的發(fā)展。3.評價(jià)機制急需優(yōu)化考核評價(jià)是否科學(xué)合理直接關(guān)系著(zhù)合同管理的成敗�？己嗽u價(jià)應該充分考慮發(fā)展質(zhì)量、外部影響力以及長(cháng)期導向作用，促進(jìn)高校競爭能力提高。目前考核出現的問(wèn)題有：第一，雖然高校教育系統規定了高校教育的職責是教學(xué)、科研以及社會(huì )服務(wù)，但就目前的情況來(lái)看，很多高校只重視科研；第二，大部分高�？己酥贫戎匾曇孕姓幝赊k事，忽視了學(xué)術(shù)規律的原則；第三，高�？己酥贫热狈茖W(xué)性、合理性，往往和經(jīng)濟利益關(guān)系過(guò)于緊密；第四，高�？己酥贫雀觽戎乜己私Y果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長(cháng)足發(fā)展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現在：第一，為了滿(mǎn)足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學(xué)校還存在合同關(guān)系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權，不顧法律規定，帶走職務(wù)成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發(fā)展的合作伙伴，實(shí)現共同發(fā)展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價(jià)者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環(huán)境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿(mǎn)意度也不會(huì )很高，進(jìn)而導致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進(jìn)行全過(guò)程管理進(jìn)行全過(guò)程管理主要是為了控制合同管理的質(zhì)量。第一，在聘任教師的時(shí)候，嚴格把控教師的思想政治素質(zhì)，借助教師信息甄別制度，對教師的業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)進(jìn)行考察，盡量降低由于信息不對稱(chēng)而導致重大損失。第二，在執行過(guò)程中，建立合同糾紛防范機制，進(jìn)一步規范合同雙方的行為，同時(shí)提高契約化管理水平。第三，全面收集相關(guān)信息，借助現代信息科學(xué)技術(shù)，建立教師管理信息系統，收集和分析教師工作的相關(guān)信息，形成系統的數據庫，提高考核評價(jià)的質(zhì)量。2.優(yōu)化考核評價(jià)制度優(yōu)化考核評價(jià)制度，具體方法有：第一，在高校教師績(jì)效考核和獎懲中納入師德師風(fēng)，規范合同管理程序和內容。第二，根據高校自身的實(shí)際特點(diǎn)設置科學(xué)合理的考核內容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學(xué)�？梢灾攸c(diǎn)考察其創(chuàng )新能力和學(xué)術(shù)影響力；對于應用研究性的教師，學(xué)�？梢灾攸c(diǎn)考察其實(shí)際貢獻以及對社會(huì )的影響力；對于從事社會(huì )服務(wù)的教師，學(xué)�？梢灾攸c(diǎn)考察其在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的認可度。第三，為了實(shí)現高效和教師的共同發(fā)展，要充分發(fā)揮評價(jià)的引導作用和獎懲機制的激勵約束作用。第四，對于考核評價(jià)結果，要分層建立反饋機制，加強高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強化契約精神強化契約精神建設具體方法有：第一，高校應幫助教師建立自身的職業(yè)生涯規劃，幫助教師明確個(gè)人發(fā)展定位，在這個(gè)過(guò)程中，體現教師的抱負和職業(yè)素養，促進(jìn)教師心理契約的發(fā)展。第二，在教師入職的時(shí)候，學(xué)校指導其進(jìn)行職業(yè)定位、實(shí)施個(gè)性化的科研規劃，引導教師在實(shí)際情況的基礎上，發(fā)展個(gè)人興趣和高校戰略規劃相結合。第三，在合同管理中，重視職業(yè)生涯規劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時(shí)獲得教師的真實(shí)反饋，增強教師對高校的情感認同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎上，互相接納、互相發(fā)展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動(dòng)機制完善高校教師流動(dòng)機制具體方法有：第一，就社會(huì )制度而言，政府應該規范和引導靈活自主的市場(chǎng)化流動(dòng)機制，促進(jìn)教師的流動(dòng)機制的完善，為教師流動(dòng)構建誠信平臺。教師勞動(dòng)力市場(chǎng)流動(dòng)應該以學(xué)術(shù)性為主，而非側重經(jīng)濟性，高校要充分根據這一特點(diǎn)，科學(xué)合理地配置學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)高校教師的可持續發(fā)展。第二，就高校內部而言，高校在保證高素質(zhì)人才穩定的基礎上，實(shí)行進(jìn)出靈活的退出機制，也就是說(shuō)，采取分類(lèi)管理的理念，充分考慮每位教師的特長(cháng)和發(fā)展需求，建立教學(xué)科研雙重發(fā)展的教師隊伍、專(zhuān)職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關(guān)系，促進(jìn)各校教師的交流和互動(dòng)，可以實(shí)施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機制，實(shí)現資源共享；在聘期考核的時(shí)候，如果教師沒(méi)有如期完成合同任務(wù)，高�？梢越K止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實(shí)現退出，讓優(yōu)勢群體利用有限資源發(fā)揮出最大作用，激發(fā)教師的競爭意識和競爭能力；實(shí)施來(lái)去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學(xué)校就一定要和教師老死不相往來(lái)，其實(shí)可以和這些離職的優(yōu)秀教師保持聯(lián)系以及合作，發(fā)揮離職教師宣傳高校人文關(guān)懷的作用[4]。
四、結語(yǔ)
在聘任制下，高校根據公平、資源簽訂的勞動(dòng)合同，管理人力資源，改變了以前復雜的人際關(guān)系，讓管理實(shí)施過(guò)程更加清晰明了，更具有預見(jiàn)性，從而促進(jìn)了高校體制的改變、人事管理的轉變，使得高校要求教師適應學(xué)校發(fā)展，變?yōu)榻處熞I(lǐng)高校發(fā)展。雖然目前在合同管理中，還存在著(zhù)一些問(wèn)題，但通過(guò)建立健全考核評價(jià)制度、教師流動(dòng)制度等，充分尊重教師的實(shí)際需求和發(fā)展，形成規范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關(guān)系，推動(dòng)高校全方位系統性的改革創(chuàng )新。
參考文獻：
[1]馮衛東.聘任制背景下高校教師工作不安全感與敬業(yè)度和工作績(jì)效關(guān)系研究[D].西南財經(jīng)大學(xué),20xx.
[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強高校教師權益保護[D].山東大學(xué),20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學(xué),20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動(dòng)制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同6
甲方：華星中英文學(xué)校
乙方：身份證號碼：
一、聘用原則：自愿、公平、公正、公開(kāi)
二、聘用期限：年月日至年月日
三、權利及義務(wù)：
1、教師應享有的權利
A。進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗。
B。從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)。
C。指導學(xué)生的學(xué)習，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)。
D。按時(shí)獲取工資報酬，享受寒暑假、雙休日及法定帶薪休假。
E。對學(xué)校教育教學(xué)，管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議。
F。通過(guò)職工代表大會(huì )或者其它形式參與學(xué)校的民主管理。
2、教師應盡的義務(wù)：
A、乙方被聘用后必須服從董事會(huì )及學(xué)校的'統一工作安排，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作，為人師
表，教書(shū)育人。
B。認真執行學(xué)校制訂的各項規章制度，接受學(xué)校對教師每學(xué)期的評估、考核。
四、聘用
應聘教師須向學(xué)校提出求職申請，經(jīng)教師考評小組按規定程序審查其任職資格，教育教學(xué)法能力測試。聘用教師須經(jīng)校長(cháng)簽字才有效，新教師試用期為一個(gè)月。試用期內只享受基本工資及福利待遇，無(wú)獎金。被聘用教師工資自聘用通知日起計算。聘用期為一個(gè)學(xué)期，期限滿(mǎn)后經(jīng)考評勝任工作者根據工作需要再續聘。
五、工資發(fā)放
每月工資在次月15日定時(shí)發(fā)放，學(xué)期中間原則上不許辭工，如因特殊原因乙方需中止合同的應提前一個(gè)月書(shū)面通知校方。經(jīng)查明原因后才計發(fā)工資，未經(jīng)校方同意，則作自動(dòng)離職處理，校方有權不發(fā)本月工資，對消極怠工，漠視校規造成不良影響的教師，校方有權中止合同，解聘時(shí)不提前通知，工資算至工作當日，但校方有義務(wù)道明解聘理由。
六、工資結構
每人月工資總額=基本工資（700+績(jì)效工資）+職務(wù)津貼（100）+社會(huì )保險金（100）+電話(huà)費（50）+全勤（50）+安全獎（100）+衛生獎（50）+教學(xué)獎（50）+（初中教師另加級差200）+其它（加班。工齡），教師在校工作享受包吃包住。寒暑假只發(fā)基本工資。
七、解聘與辭工
1、因成績(jì)不佳或出現重大失誤，須中途解聘教師可享受當月實(shí)際工作日工資，學(xué)校不補發(fā)工資。
2、教師申請辭工須提前一個(gè)月提出書(shū)面辭工申請，工資計算到離職離崗日止，工作日按每月30天計算。
3、教師擅自離職，造成學(xué)校人員安排困難及其它損失，除不獲任何形式獎金外，還應賠償甲方金額為正式聘用期月工資兩倍的違約金。
八、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執一份。本協(xié)議自簽字日起生效。
甲方（蓋章）：乙方（簽名）：
代表（簽字）：
簽訂時(shí)間：年月日
教師聘任合同7
聘任方（甲方）：____________
法定代表人：_____________
地址：_____________
上級主管部門(mén)：____________
受聘方（乙方）姓名：_____________
出生年月：_____________
最后學(xué)歷：_____________
最后學(xué)位：_____________
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)：_____________
任職時(shí)間：_____________
身份證號碼：_____________
受聘方所在二級學(xué)院（教學(xué)部）：________
根據北京印刷學(xué)院人事制度改革的要求，為了進(jìn)一步落實(shí)《北京印刷學(xué)院崗位設置管理實(shí)施方案》（印院發(fā)〔20xx〕104號）的規定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，特訂立此聘任合同。
一、本合同為有固定期限的聘任合同，合同期限自________年________月________日起，至________年________月________日止。
如甲乙雙方簽訂的《北京市事業(yè)單位聘用合同書(shū)》約定期限不足本合同期限，續簽《北京市事業(yè)單位聘用合同書(shū)》后，本崗位聘任合同有效期至聘任期結束。
二、崗位職責及責任目標：
1、受聘崗位類(lèi)別：教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位
受聘崗位名稱(chēng)：________型級崗位
2、乙方在聘期內所承擔的任務(wù)（請對照所聘崗位的基本崗位任務(wù)逐項填寫(xiě)）：
學(xué)科（專(zhuān)業(yè)、課程）建設：
教學(xué)任務(wù)：
完成所聘崗位規定的'教學(xué)任務(wù)。
科研任務(wù)：
完成所聘崗位規定的科研任務(wù)。
團隊任務(wù)：
完成所聘崗位規定的團隊任務(wù)。
其他任務(wù)與目標（該項任務(wù)由乙方所在單位與乙方商定后填寫(xiě)）：
1、完成不低于所聘型級崗的基本崗位任務(wù)要求。
三、甲方根據法律、法規和相關(guān)規定，在權限范圍內，對乙方有崗位聘任權、管理權、考核權、獎懲權；并按照《中華人民共和國教師法》及其他有關(guān)規定，保障乙方的合法權益。
四、乙方必須遵守國家法律和學(xué)校的各項規章制度，按照崗位要求，履行崗位職責，信守聘約，服從單位安排，完成規定任務(wù)，接受考核，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
五、因工作需要，雙方協(xié)商一致，可變更本合同的相關(guān)內容。
六、本合同未盡事宜，均按國家法律、法規、規章及北京印刷學(xué)院有關(guān)規章制度執行。
七、本合同一式三份，甲乙雙方各持一份，另一份由乙方所在單位保存。
甲方：________乙方（簽字）：________
法定代表人________
或委托代理人（簽字或蓋章）：________
簽訂日期：________年________月________日
教師聘任合同8
甲方(雇主)：
身份證號：
乙方(雇員)：
身份證號：
根據《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規的規定，甲乙雙方本著(zhù)平等、自愿的原則就乙方為甲方提供保姆服務(wù)有關(guān)事宜，達成如下協(xié)議：
一、服務(wù)內容
1.看護小孩;
2.清洗小孩衣物;
3.家務(wù)(室內保潔)。
二、服務(wù)時(shí)間
1.每天x時(shí)x分至x時(shí)x分。
2.乙方每月可休息x天，具體休息時(shí)間雙方臨時(shí)商定。
三、服務(wù)費用
1.服務(wù)費用為1000元/月，甲方于每月按時(shí)給予。
2.因特殊情況，乙方需要加班(指晚上留宿)，則甲方須每晚另行支付20元加班費。
四、甲方權利和義務(wù)
1.甲方有權要求乙方按照上述服務(wù)內容提供服務(wù);
2.甲方發(fā)現乙方患有疾病等不適合繼續看護小孩的情形，有權隨時(shí)解除合同;
3. 甲方有義務(wù)按時(shí)支付服務(wù)費用。
五、乙方權利和義務(wù)
1.乙方有權利要求甲方按時(shí)支付服務(wù)費用;
2.乙方有權利要求甲方為其工作提供必備設備或條件;
3.乙方須自覺(jué)履行上述服務(wù)項目，細心照顧小孩;
4.乙方不得隨意將他人帶入甲方家中，不得隨意翻動(dòng)甲方家中物品，如有偷竊等違法行為，甲方將移送司法機關(guān)處理;
5.乙方如遇親友生病等急事，需臨時(shí)離開(kāi)時(shí)，應征得甲方同意;
6.乙方工作期間，如因其過(guò)錯造成甲方及其家人的人身傷害或財產(chǎn)損毀，應承擔賠償責任;
7.乙方如欲解除合同，則需提前30天通知甲方，乙方不得擅自不辭而別，否則，甲方將追究其違約責任。
8.乙方在非工作時(shí)間(包括上下班在途時(shí)間)所發(fā)生的'事故，由其自己解決，甲方不承擔任何責任。
六、合同的生效
1.本合同自雙方簽字后生效。
2.本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：(簽字)
乙方：(簽字)
年 月 日 年 月 日
教師聘任合同9
聘任方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
受聘方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
受聘崗位：___________________
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律法規的有關(guān)規定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本協(xié)議。
第一條 聘期
本崗位首次聘期為三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二條 乙方的崗位工作目標及任務(wù)
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________
二、乙方在聘期內應承擔的工作任務(wù)：
1．教學(xué)任務(wù)（包括承擔核心課程講授任務(wù)、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者）：_________
2．科研任務(wù)：_________
3．學(xué)科建設任務(wù)：_________
4．人才培養任務(wù)：_________
5．隊伍建設及其他任務(wù)：_________
第三條 權利和義務(wù)
一、甲方的權利和義務(wù)
1．依照國家法律、法規及甲方的有關(guān)規定對乙方進(jìn)行管理。
2．依照本協(xié)議第二條規定的工作目標及任務(wù)，對乙方進(jìn)行考核和獎懲。
3．根據乙方的工作任務(wù)，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。
4．依法維護乙方的各項合法權利。
二、乙方權利和義務(wù)
1．獲得相應的工資、報酬及福利待遇。
2．若甲方不能按規定履行其應盡義務(wù)時(shí)，有權向上級有關(guān)部門(mén)提起申訴。
3．遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規，遵守甲方的各項規章制度。
4．履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務(wù)；接受甲方的考核及管理。
第四條 考核與續聘
1．甲方按本協(xié)議確定的崗位目標和工作任務(wù)對乙方進(jìn)行年度考核，本協(xié)議期滿(mǎn)后進(jìn)行聘期考核�？己藭r(shí)，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進(jìn)展情況，填寫(xiě)相關(guān)考核表。
2．對考核不合格者，甲方可以解除聘任協(xié)議。
3．聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續聘協(xié)議。
第五條 協(xié)議的變更、解除和終止
1．乙方在聘期內有違法違紀行為，甲方可視其情節依照有關(guān)規定予以解聘，終止本協(xié)議。
2．甲方根據本協(xié)議規定對乙方解除聘約后，允許乙方有1-3個(gè)月的過(guò)渡期，過(guò)渡期內乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
3．乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個(gè)月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意后方可辭聘。
4．乙方未經(jīng)甲方同意，有三個(gè)月以上時(shí)間不在甲方工作時(shí)，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。
5．聘任期間如發(fā)生雙方無(wú)法預見(jiàn)、無(wú)法防范，致使本協(xié)議無(wú)法正常履行的事由，需要變更或解除協(xié)議的，聘任雙方應按照國家有關(guān)規定妥善處理。
6．本協(xié)議聘期到期時(shí)，如甲方?jīng)]有續聘乙方，則本協(xié)議自動(dòng)中止。
第六條 違約責任
1．本協(xié)議一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的.違約責任，支付違約金；違反規定擅自解除協(xié)議的，按未履行的聘期時(shí)間計算，每少一年，應支付的違約金為_(kāi)________元。
2．乙方在聘期內若享受過(guò)甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除協(xié)議時(shí)還應向甲方退回全部培訓費用。
第七條 附則
1．本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、乙方所在學(xué)院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
2．雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關(guān)規定辦理。
3．本協(xié)議中未盡事項，應由雙方協(xié)商，做出補充規定。補充規定與本協(xié)議具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________
乙方（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
教師聘任合同10
甲方（聘任方）：_________
通訊地址：_________乙方（受聘人員）姓名：_________
性別：_________
出生日期：_________年_________月_________日
現專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)：_________
身份證號碼：_________
家庭通訊地址：_________根據《_________》的規定，經(jīng)學(xué)校授權，《_________》大學(xué)校長(cháng)作為甲方與受聘人員（乙方）簽訂職位聘任合同書(shū)，甲乙雙方按照平等自愿，協(xié)商一致的原則，簽訂本合同，共同信守。
第一條
職位聘任合同期限
本合同期限類(lèi)型為無(wú)固定期限聘任合同。這里所說(shuō)無(wú)固定期限是指國家法律，政策或學(xué)校規定的被聘任者退休之前的期限。
乙方在受聘期內辭職，應提前6個(gè)月通過(guò)所在院系向學(xué)校遞交辭呈。第二條
工作任務(wù)與目標
1．乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在教授職位工作。如果院系發(fā)生變化，雙方應該根據需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動(dòng)之后，乙方原來(lái)合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。
2．乙方愿意按照本合同書(shū)約定及甲方關(guān)于本職位工作任務(wù)和職責要求完成規定的工作數量，實(shí)現工作目標。
3．乙方必須按照甲方的教學(xué)安排，每學(xué)年完成研究生或本科生教學(xué)任務(wù)，總學(xué)時(shí)數達到200學(xué)時(shí)以上。
4．乙方必須按質(zhì)按量地完成教學(xué)任務(wù)，認真完成學(xué)院及教研室分配的教學(xué)工作，認真進(jìn)行課程建設（如教材編寫(xiě)，教學(xué)內容和教學(xué)方式改革，實(shí)驗方法變革等）。
5．爭取和主持科研項目，科技創(chuàng )新研究任務(wù)及目標
�。�1）乙方在考核期內，必須至少主持過(guò)1項省部級以上科研項目；或至少主持1項省部級以上重大項目的子課題；或主持1項橫向科研項目（科研經(jīng)費在_________元以上）。
�。�2）乙方對主持的科研項目，應該認真負責，必須按照項目計劃書(shū)的內容以及學(xué)院科研項目中后期管理的相關(guān)規定保質(zhì)保量地完成。
6．乙方在考核期內平均每學(xué)年必須有1篇在國內核心期刊或國外雜志上公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論著(zhù)（第1作者或通訊作者，作者單位為_(kāi)________大學(xué)）；或考核期內有1篇公開(kāi)發(fā)表在sci收錄雜志（if3．0以上）學(xué)術(shù)論著(zhù)（第1作者或通訊作者，作者單位為_(kāi)________大學(xué)）。
7．乙方應該積極參加學(xué)院以及所在教研室的學(xué)科建設工作，協(xié)助完成相關(guān)的學(xué)科建設目標。
8．乙方應該完成學(xué)院以及教研室分配的與教學(xué)相關(guān)的工作以及行政管理工作。
第三條
乙方權利
乙方有權要求甲方支持，配合履行職位職責，要求甲方在國家法律，法規和學(xué)校能力允許的前提下，為乙方提供教學(xué)和科研必要的工作條件。
乙方在本校每連續工作滿(mǎn)五年，在學(xué)院允許的前提下，可享受6個(gè)月的學(xué)術(shù)假，職從事學(xué)術(shù)研究工作；學(xué)術(shù)假為有薪假期，乙方在享受學(xué)術(shù)假的學(xué)年，基本教學(xué)工作量要求減半；乙方要求享受學(xué)術(shù)假，需提前6個(gè)月向所在院系提出申請。
乙方如主持重大科研項目，或參加重大課題研究工作并且在項目中負有較重要責任，在課題進(jìn)行期間，可申請額外享受不超過(guò)二年的有薪學(xué)術(shù)假，在享受學(xué)術(shù)假期間，乙方教學(xué)工作量免于考核。
甲方必須為乙方申請項目提供必要的條件。
甲方應該從人力、物力和時(shí)間上為乙方主持和完成項目提供便利。
第四條
乙方義務(wù)
乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，恪守學(xué)術(shù)規范，嚴謹治學(xué)，團結合作，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校聲譽(yù)。
乙方同意按照聘任期內甲方施行的《教師編制核定，職位設置與職務(wù)聘任規程》的要求履行義務(wù)和承擔相應的責任。
乙方必須完成《_________醫學(xué)院教師職務(wù)基本責任標準》中所要求完成的工作任務(wù)，并達到相應職務(wù)所規定的考核指標。
同意履行本合同所承諾或約定的義務(wù)和職位職責。
乙方承諾，未經(jīng)書(shū)面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業(yè)。
第五條
工資和福利
1．在聘任期內，甲方應該按照國家和學(xué)校規定的標準和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。
2．除前款工資性勞動(dòng)報酬外，乙方還可按學(xué)校規定領(lǐng)取校內津貼（含稅金）。在學(xué)校津貼制度發(fā)生變化的情況下，上述津貼制度應同時(shí)變化。
3．乙方有下列情形之一的，甲方可根據法律，法規和學(xué)校規定減發(fā)或停發(fā)乙方基本工資，校內津貼和生活補貼，并視情形解除本合同：
�。�1）當月事假，病假超過(guò)學(xué)校規定工作日；
�。�2）出現曠工行為；
�。�3）受黨政紀律處分；
�。�4）不能很好履行職位職責的，且造成嚴重后果和惡劣影響的；
4．乙方有權享受?chē)曳�，_________省地方法規和學(xué)校規定的各種社會(huì )福利待遇，包括保險，醫療等費用。甲方同時(shí)為乙方子女就學(xué)提供可能的方便。
5．甲方不提供住房。有關(guān)住房的待遇按學(xué)�，F行政策執行。
6．公派出國（出境）按照學(xué)校教職工出國（出境）辦法執行。
出現本合同第七條所列舉情況，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的.上述權益。
第六條
聘任考核
1．甲方按照國家法律和學(xué)校規章定期對乙方履行職位職責狀況進(jìn)行考核。
2．在聘任期內，乙方有義務(wù)每學(xué)年向甲方考評機構提交書(shū)面述職報告或履行職位職責情況總結。
3．考核標準
�。�1）乙方同意按照學(xué)�！督處熅幹坪硕�，職位設置與職務(wù)聘任規程》以及《_________》中所列各項內容與指標進(jìn)行考核。
�。�2）本合同第二條和第四條之約定。
4．乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。
5．考核結果作為工資，職位津貼發(fā)放和繼續聘任的依據。若乙方經(jīng)考核不合格，則甲方有權視情況減發(fā)或停發(fā)工資，職位津貼，甚至可以根據實(shí)際情況解除本合同。
第七條
解聘
1．乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方可以解聘：
�。�1）乙方在考核期內未能完成《教師職務(wù)聘任合同》規定之工作任務(wù)；
�。�2）乙方受聘期間發(fā)生重大教學(xué)責任事故和工作責任事故，對學(xué)校和他人造成了嚴重損失；
�。�3）乙方經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )確認，有嚴重違背學(xué)術(shù)道德，違反學(xué)術(shù)規范的情節；
�。�4）乙方未經(jīng)學(xué)校同意擅自離�；虺鰢藛T未經(jīng)學(xué)校同意逾期不歸，超過(guò)三個(gè)月，或在一個(gè)月內經(jīng)兩次書(shū)面催促明確拒絕歸校；
2．乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方有權直接解聘
乙方經(jīng)司法程序認定嚴重違反法律并被判處刑罰；
乙方未經(jīng)學(xué)校同意擅自離�；虺鰢藛T未經(jīng)學(xué)校同意逾期不歸，超過(guò)六個(gè)月，或者經(jīng)兩次書(shū)面催促而明確拒絕歸校；第八條
違約責任
本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格履行。任何一方違反合同約定，給對方造成損失的，應當付給對方相應的賠償金。
第九條
雙方需要約定的其他事項
乙方可就職務(wù)聘任，業(yè)績(jì)考核和紀律處分等方面的問(wèn)題，向學(xué)校教師編制核定與職務(wù)聘任委員會(huì )提出申訴或投訴；申訴和投訴必需以書(shū)面形式提出，且必須充分說(shuō)明理由。
乙方對學(xué)校教師編制核定與職務(wù)聘任委員會(huì )的裁定不服者，可以書(shū)面形式向學(xué)校仲裁委員會(huì )申請仲裁。
甲乙雙方的有關(guān)文件只要寄往本合同的通訊地址，一經(jīng)寄出3日內即視為送達，如有地址改變，改變方需在一周內通知對方，否則仍以本合同地址視為送達地址。
本合同未盡事宜，按學(xué)校有關(guān)規定執行。
第十條
本合同經(jīng)甲乙雙方簽章后生效，一式三份，甲乙雙方各執一份，校人事處備案一份。甲方（簽章）：_________
乙方（簽章）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
教師聘任合同11
因教學(xué)工作需要，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院 系、部（甲方）聘請 同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎上，經(jīng)過(guò)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方聘請乙方擔任教學(xué)任務(wù)，具體內容見(jiàn)下表：。
受聘任教一覽表
二、甲方應履行以下義務(wù)：
1、向乙方提供教材、備課紙、教學(xué)安排、課表、教學(xué)大綱等有關(guān)教學(xué)資料。
2、依甲方結算課酬的周期，按 元/課時(shí)的標準，分期向乙方支付報酬。
三、外聘教師基本職責:
1、具有正確的世界觀(guān)、積極向上的人生態(tài)度、不斷創(chuàng )新的精神，為人師表，教書(shū)育人。遵守黨紀國法和學(xué)院的規章制度，服從教學(xué)安排，依據合同忠實(shí)履行職責，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
2、研究教學(xué)方法，講求教學(xué)效果，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，運用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。加強師生溝通，平等的對待每個(gè)學(xué)生，保證教育的公正性。
3、兼職教師對其所承擔教學(xué)的課程，應在開(kāi)課前兩周內根據校歷、教學(xué)進(jìn)程表和課程表的`安排，填寫(xiě)學(xué)期授課計劃（一式三份），經(jīng)教研室主任審查，系（部）主任批準，教務(wù)辦、系（部）或教研室各執一份。
4、兼職教師必須根據課程教學(xué)大綱的要求認真備課，并按要求撰寫(xiě)好教案。
5、教師上課應嚴格遵守學(xué)院的作息時(shí)間，不遲到、不拖課、不提前下課。
6、兼職教師因事、因病需要調、停課或代課，應提前向系（部）提出申請，系（部）主任簽署意見(jiàn)，報教務(wù)辦批準并辦理相關(guān)手續后方可進(jìn)行。教師因故不能提前辦理手續時(shí)，原則上應提前12小時(shí)通知所在系（部），由系（部）代辦或事后補辦。
7、兼職教師應按照學(xué)院要求，在規定時(shí)間內完成試卷命題及閱卷等工作。
8、課程授課及考核結束后，應按照學(xué)院及系（部）的有關(guān)規定，上交成績(jì)單、課程總結等相關(guān)材料。
四、乙方必須履行甲方所規定的外聘教師基本職責（本合同第三點(diǎn)），認真完成教學(xué)任務(wù)。若乙方不能認真履行教師職責、完成教學(xué)任務(wù)，或違反學(xué)院管理規定，不能按時(shí)提交各種教學(xué)文檔，情節嚴重者，甲方有權予以解聘，情節較輕者，適當扣除講課酬金。
五、在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應提前一個(gè)星期以上通知對方。否則，對方有權要求經(jīng)濟賠償。
六、未盡事宜，雙方適時(shí)協(xié)商。
七、本協(xié)議自二Oxx年 月 日起至二Oxx年 月 日止。
八、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執一份，教務(wù)處、人事處備案一份。本協(xié)議到期后自行中止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師聘任合同12
甲方（聘任單位）：土城小學(xué)
乙方（受聘人）：
甲乙雙方根據國家和地方有關(guān)法規、政策，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
聘期內學(xué)校要求你：
1、應遵守國家的法律、法規。嚴守學(xué)校各項規章制度，加強教師職業(yè)道德修養，樹(shù)立良好的人民教師形象。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)�！皪徫回熑沃啤彼幎ǖ墓ぷ魅蝿�(wù)。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，精通專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在所任崗位上作出應有的.業(yè)績(jì)，達到學(xué)校預定的工作目標。
4、不得從事第二職業(yè)。
5、不得在校內從事家教等有償輔導。
6、乙方如違反甲方的規章制度、勞動(dòng)紀律，甲方按國家、省、市教育部門(mén)和學(xué)校的有關(guān)規定予以處罰。
聘期內學(xué)校承諾：
1、提供應聘者履行職責范圍內基本的工作和生活條件。
2、享受?chē)乙幎ǖ南鄳墓べY待遇，享受?chē)乙幎ǖ姆ǘü澕偃�、寒暑假、探親假、婚假、計劃生育等假期。
3、無(wú)特殊情況不隨意調換崗位，并積極支持應聘者開(kāi)展工作。
4、甲方可根據工作需要組織乙方參加必要的業(yè)務(wù)知識培訓。
5、工作成績(jì)突出，為學(xué)校作出卓越貢獻者，學(xué)校將按有關(guān)獎勵方案予以嘉獎。
6、工作不負責任，馬虎瀆職而造成重大失誤或惡劣影響，且責任全在應聘者時(shí)，學(xué)�？蓡畏街兄购贤�，解除聘約。
本合同一式兩份，學(xué)校、教職工各執一份。聘期為一年，由20xx年9月1日至20xx年8月31日。
校長(cháng)（簽名）： 受聘教師（簽名）：
教師聘任合同13
高校應屆畢業(yè)生跨入高校工作與高校形成的幾種聘任合同關(guān)系：
�。ㄒ唬�、聘用合同是聘用單位與受聘人員確立聘用關(guān)系，明確雙方的責任、權利、義務(wù)的協(xié)議，是一種勞動(dòng)合同，具備以下條款：勞動(dòng)合同期限；工作內容；勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件；勞動(dòng)報酬；勞動(dòng)紀律；勞動(dòng)合同終止的條件；違反勞動(dòng)合同的責任。
�。ǘ�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任服務(wù)期合同是高校教師取得高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，用人單位與教師約定的'服務(wù)期限的合同，是高校根據教育教學(xué)需要設置一定的工作崗位，按照教師職務(wù)的職責、條件和任期，聘請具備一定條件的人員擔任相應教師職務(wù)，為保證服務(wù)期限，而進(jìn)行的一種約定。
�。ㄈ�、培訓（學(xué)歷提高委托培養協(xié)議書(shū)）服務(wù)期合同是用人單位向勞動(dòng)者約定期限的合同。一般情況下這種期限的約定是因為用人單位為勞動(dòng)者提供了額外的待遇，如培訓等。因此在用人單位已履行義務(wù)（支付額外待遇）勞動(dòng)者已獲取權利（獲得額外待遇）的前提下，他們往往會(huì )要求勞動(dòng)者在這個(gè)期限內放棄擇業(yè)自由權，僅為其提供勞動(dòng)力。所以在這個(gè)期限內用人單位將約束勞動(dòng)者的擇業(yè)自由權，勞動(dòng)者將履行義務(wù)放棄擇業(yè)自由權，服從用人單位的安排。服務(wù)期合同包括學(xué)歷培訓和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任兩種，他們不是同時(shí)存在，但都有可能在一個(gè)人
教師聘任合同14
克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱(chēng)為：xxxx。
合同期限：自xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日止；
其中：xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權利和履行所承擔的義務(wù)，特立聘任合同如下：
甲方：1、有聘任和提出解聘的權利。
2、在現有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的責、權、利。
3、有權對乙方履行崗位職責的情況進(jìn)行考核。監督檢查其承擔崗位職責的執行情況與教學(xué)任務(wù)的.完成情況。
4、按國家工資政策規定兌現乙方的工資待遇,按時(shí)兌現崗位津貼。
5、在下列情況下，有權解聘：
�、侔l(fā)現乙方有違法亂紀行為；
�、诮�(jīng)考核，乙方不能認真履行崗位職責，玩忽職守造成不良影響或損失；③經(jīng)考核，乙方確系無(wú)法完成聘期的教學(xué)考核等指標；
�、苓`反校紀校規且經(jīng)批評教育無(wú)明顯改進(jìn)。
乙方：1、有應聘和提出辭聘的權利；
2、有權享受所聘崗位應有的國家工資待遇和校內崗位津貼；
3、有履行崗位職責和完成所聘崗位規定完成的教學(xué)考核指標（見(jiàn)下）的義務(wù)，并自覺(jué)接受甲方在聘期內的考核。
4、有服從學(xué)校工作安排的義務(wù)。
其他：
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；
2、聘期內如遇乙方職務(wù)晉升，并按新崗位聘任時(shí)，可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應忠實(shí)履行聘約，無(wú)正當理由，中途不能無(wú)故辭、解聘。確需辭、解聘時(shí)，均應提前30天通知對方，以便安排工作。乙方在聘期內要求提前解除聘約的，根據實(shí)際發(fā)生的聘期和實(shí)際完成的任務(wù)結算院內崗位津貼。對實(shí)際發(fā)生聘期內完成任務(wù)較差者，須酌情退還部分已發(fā)的校內崗位津貼。
4、在聘期內，乙方達到法定退休年齡時(shí)，應按國家政策規定辦理退休手續。
5、簽約雙方出現糾紛，由校方協(xié)調解決或由上級主管部門(mén)仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認：雙方均已仔細閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規定及含義。
7、聘約中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方教務(wù)處（蓋章）：xx乙方（簽章）：xx
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
受聘教師：xxxx
最高學(xué)歷：xxxx
受聘崗位：xxxx
聘任時(shí)間：自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止
聘用單位：（公章）xx
教師聘任合同15
聘任方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
受聘方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
甲方根據工作需要，設置_________（崗位名稱(chēng)）教授／副教授崗位（崗位編號_________），乙方自愿申請應聘甲方該崗位，并明知、認可甲方公布的該崗位工作職責和工作目標的含義、內容。為保障甲乙雙方的合法權益，根據《中華人民共和國教師法》及其它法律、法規、規章的規定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同。
第一條 聘期
甲方設置該崗位聘期為三年。聘任期滿(mǎn)，聘任合同自動(dòng)終止。聘期自_______年______月______日至_______年______月______日。
第二條 續聘
聘任期滿(mǎn)后，根據甲方工作需要、聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘任合同。聘任期限另行商定。
第三條 乙方的崗位工作目標及任務(wù)
根據公開(kāi)招聘明確的崗位職責及工作目標確定，如要變更崗位內容須經(jīng)雙方約定共同一致，并且不得低于原定崗位標準，修改過(guò)程及結果須受到公開(kāi)監督。
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________
二、乙方在聘期內應履行的工作任務(wù)：
1．教學(xué)任務(wù)（包括承擔核心課程講授任務(wù)、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者）：_________
2．科研任務(wù)：_________
3．學(xué)科建設任務(wù)：_________
4．人才培養任務(wù)：_________
5．其他任務(wù)：_________
第四條 權利和義務(wù)
一、甲方權利
1．根據國家法律、法規、學(xué)校規章制度以及該崗位工作目標及任務(wù)，對乙方進(jìn)行管理。
2．依照國家法律、法規及學(xué)校的有關(guān)規定，對乙方工作進(jìn)行考核和獎懲。
二、甲方義務(wù)
1．依法維護乙方應享有的各項權利。
2．為乙方提供必要的工作和生活條件。（包括：實(shí)驗室及儀器設備條件、科研配套經(jīng)費、工作助手、辦公條件、生活條件、招生條件等等，能夠明確的請各院系盡量明確，需要學(xué)校解決的應明確書(shū)面提出協(xié)商）
3．乙方在聘期內做出突出成績(jì)的，甲方應積極推薦申報有關(guān)獎勵或資助。
4．按照學(xué)校規定的標準和程序，公正、公平對待乙方職務(wù)晉升、工資福利和其他方面的利益機會(huì )。
三、乙方權利
1．乙方在聘期內享受甲方根據國家規定的等級工資和按照甲方規定評定的崗位津貼。同時(shí)享受學(xué)校按國家規定提供的保險、福利等其他待遇。
2．享受甲方為其提供的工作和生活條件。
3．甲方如不能按規定履行其應盡義務(wù)時(shí)，有權向甲方提出履行請求，直至向甲方上級有關(guān)部門(mén)進(jìn)行申訴。
四、乙方義務(wù)
1．認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規；遵守甲方的各項規章制度。
2．聘期內保證全職在甲方教授／副教授崗位上工作。（甲方安排乙方執行外出合作研究、進(jìn)修、培訓任務(wù)的除外）
3．全面履行教授／副教授崗位職責，完成崗位工作目標及任務(wù)；接受甲方的監督、考核及管理。
4．乙方在聘期內所取得的教學(xué)、科研等成果均屬職務(wù)成果，其發(fā)表有關(guān)論文、著(zhù)作或申報有關(guān)獎勵、專(zhuān)利和科研項目及經(jīng)費等，均須同時(shí)署乙方及甲方名（作者單位只能署甲方名）。
第五條 考核
1．甲方每年按確定的崗位目標和工作任務(wù)對乙方進(jìn)行年度考核。乙方須向所在院系聘任委員會(huì )（或學(xué)術(shù)委員會(huì )、考核委員會(huì )）匯報履行崗位職責情況和工作進(jìn)展情況，并提出下一年度的工作目標和工作任務(wù)。甲方根據院系意見(jiàn)確定考核結果。
2．對考核不合格者，經(jīng)甲方專(zhuān)業(yè)職務(wù)聘任委員會(huì )審議，甲方有權解除聘任合同。
3．乙方三年聘期結束后甲方對乙方進(jìn)行屆滿(mǎn)考核，依據乙方履行崗位職責的情況明確考核等級，并依據考核結果以及工作需要決定續聘與否。
4．甲方應保證行使考核權時(shí)做到公平公正，符合規定程序，并保證相應的透明度。乙方對考核結果不滿(mǎn)時(shí)，有權向甲方有關(guān)部門(mén)提出申訴。
第六條 合同的`變更與解除
1．乙方在聘期內如不能履行本協(xié)議所規定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，經(jīng)甲方專(zhuān)業(yè)職務(wù)聘任委員會(huì )審議，甲方有權予以解聘，終止本協(xié)議，并保留在媒體公布解聘消息的權利。
2．乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個(gè)月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意，方可辭聘，并承擔賠償因為乙方辭聘給甲方帶來(lái)?yè)p失的違約責任。
3．聘任期間如發(fā)生雙方無(wú)法預見(jiàn)、無(wú)法防范，致使合同無(wú)法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關(guān)規定妥善處理
4．甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產(chǎn)，乙方不得再以甲方教授／副教授的名義從事學(xué)術(shù)及其他社會(huì )活動(dòng)。
第七條 附則
1．本合同一式三份，甲乙雙方及乙方所在院系各持一份。
2．除發(fā)生不可抗力因素致使合同無(wú)法履行外，雙方應嚴格履行合同中的各項條款，如發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商處理，對合同有關(guān)條款的變更，應征得對方同意。
3．本合同如有未盡事項，應由雙方協(xié)商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
4．本合同書(shū)自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽定勞動(dòng)合同時(shí)注意事項
簽訂勞動(dòng)合同可不是一件輕松的事，由于用人單位和求職者雙方當事人在勞動(dòng)相關(guān)法規知識和法律知識上掌握程度的不平等，求職者明顯處于劣勢，因此求職者在簽訂合同時(shí)應注意下面的事項：
1、如果求職者進(jìn)入到單位是通過(guò)熟人牽線(xiàn)的，礙于情面關(guān)系，求職者或者用人單位只是簡(jiǎn)單地達成了口頭用工協(xié)議合同，但這種口頭合同對求職者是相當不利的，因為一旦日后求職者與用人單位發(fā)生利益糾紛后，用人單位可以隨意對待求職者，而求職者本人因無(wú)字據為證，只能承受可能發(fā)生的一切損失。為了保障個(gè)人的利益，求職者在正式進(jìn)入到用人單位工作時(shí)，一定要與用人單位簽定正式的用工合同，以便明確雙方的權利和義務(wù)關(guān)系。
2、在求職者要和用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，許多個(gè)人單位常常事先起草了一份勞動(dòng)合同文本，在文本中約定的責、權、利明顯對單位，正式簽定合同時(shí)用人單位只需要求職者簡(jiǎn)單地簽個(gè)字或者蓋個(gè)章就可以了。但求職者仔細推敲合同后，發(fā)現條款表述不清、概念模糊，而切合同內容只約定求職者有哪些義務(wù)、要何遵守單位的各項制度，若有違反要承擔怎樣的責任等等，而關(guān)于求職者的權利，除了報酬外幾乎一無(wú)所有。為穩妥起見(jiàn)，筆者建議求職者在正式簽定勞動(dòng)合同時(shí)，最好要求用人單位到勞動(dòng)行政部門(mén)所屬的勞動(dòng)事務(wù)咨詢(xún)事務(wù)所進(jìn)行勞動(dòng)合同文本鑒定為好。
3、求職者簽訂勞動(dòng)合同的本意就是想通過(guò)法律來(lái)保護自己的利益，但是如果簽定的合同本身就是違法的，那么求職者的權益照樣得不到法律保護。為此，求職者一定要先確認自己簽定的勞動(dòng)合同是否具有法律約束力，包括：用人單位必須具有法人資格，私營(yíng)企業(yè)必須符合法定條件。雙方簽訂的勞動(dòng)合同內容（權利與義務(wù)）必須符合法律、法規和勞動(dòng)政策，不得從事非法工作；此外簽訂勞動(dòng)合同的程序、形式必須合法。
4、為了更好地用法律武器保障和維護自己的個(gè)人利益，求職者在簽定合同之前，最好應該認真學(xué)習和了解一些勞動(dòng)法律和法規方面的知識，例如合同雙方當事人的權利義務(wù)，勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、終止和解除，勞動(dòng)保護和保險，法律責任等，這樣求職者在與用人單位起草勞動(dòng)合同文本時(shí)，就能爭取一些對自己有利的權利和義務(wù)，或者一旦日后用人單位違反合同規定，求職者就可以利用法律武器來(lái)捍衛自己的權益。
5、一份正式的合同應該條款齊全，日后雙方一旦發(fā)生利益沖突，可以便于查證核實(shí)。為此，求職者在簽訂前一定要讓單位負責人拿出合同原文，仔細審看合同條款是否齊全，如名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、勞動(dòng)規則、具體工作內容和標準、勞動(dòng)報酬、合同期限、違約責任、解決爭議方式、簽名蓋章等。如無(wú)異議，再當面同單位負責人簽字蓋章，以防某些單位負責人利用簽字時(shí)間不同而在合同上動(dòng)手腳。
6、如果求職者所進(jìn)的單位主要從事一些對人身安全有較大威脅的行業(yè)時(shí)，求職者一定要向用人單位確認，遇到工傷應該按照法律的規定來(lái)處理�，F在不少單位只知道要求職者為他們賣(mài)命，一旦求職者傷殘或者喪失勞動(dòng)能力后，他們就毫不留情地一腳把求職者踢開(kāi)，因此用人單位在起草合同時(shí)，為逃避承擔的責任，要求職工工傷自理，或只是約定一些無(wú)關(guān)痛癢的條款，與國家法定的償付標相關(guān)很遠。
7、許多私營(yíng)單位為了達到要挾、控制求職者的目的，常常在簽定合同之前要求求職者先交納一定的上崗抵押金，這樣求職者一旦違反約定，其上崗抵押金就會(huì )被沒(méi)收，而用人單位因此有了有恃無(wú)恐的把柄，求職者只好惟命是從。為此，求職者應該首先弄清單位收取抵押金的用意，另外可以私下向內部員工打聽(tīng)一下該單位的聲譽(yù)，以權衡一下到底是否應該交納抵押金。
8、最后求職者還應該了解一下其他的細節問(wèn)題，例如當合同涉及數字時(shí)，一定要用大寫(xiě)漢字，以使單位無(wú)隙可乘；另外要注意合同生效的必要條件和附加條件（如簽證、登記）；合同至少一式兩份，雙方各執一份，妥善保管；雙方在簽訂時(shí)如有糾紛，應通過(guò)合法方式解決。
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