教科室崗位職責

　　在現在的社會(huì )生活中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實(shí)現崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個(gè)崗位之間的相互關(guān)系等。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編為大家整理的教科室崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教科室崗位職責1

　　1、合理調配教學(xué)力量，保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。

　　2、 組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實(shí)施計劃，加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。

　　3、根據課程設置和教學(xué)需要，組織編寫(xiě)教材及教學(xué)參考資料，提出教材使用意見(jiàn)。

　　4、審批教案，組織備課、試講；加強對所屬各門(mén)課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節的組織和管理；組織本教研室教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩，不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

　　5、 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提出教師進(jìn)修培養方案和課程建設意見(jiàn)；開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，搞好學(xué)科建設。

　　6、 組織教學(xué)方法研究，進(jìn)行教學(xué)改革，總結教學(xué)經(jīng)驗，檢查授課質(zhì)量。

　　7、 做好教師的思想政治工作，經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學(xué)習、工作和生活情況，充分調動(dòng)他們的.積極性和創(chuàng )造性。

　　8、 擔負一定的教學(xué)和科研工作，并以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體人員圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。

　　9、完成校領(lǐng)導交辦的其它工作。

　　10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。

教科室崗位職責2

　　1、根據縣教研室的要求與安排，在中心教研組的指導下，草擬學(xué)校教育科研工作規劃、計劃，并認真組織實(shí)施。

　　2、完善教育科研管理制度，獎懲制度等。抓好課題組、實(shí)驗組，和教導處一齊抓好教研組，健全教育科研網(wǎng)絡(luò )體系�？茖W(xué)、規范地建立教育科研的檔案。

　　3、指導小課題的立項、研究等工作。

　　4、組織教師開(kāi)展教育理念、教科研方法及師德師風(fēng)建設的學(xué)習、培訓工作，不斷提高教師的科研意識和水平。

　　5、認真做好小課題的檢查和督導工作，做好記錄和總結。

　　6、組織和負責期末質(zhì)量檢測工作。

　　7、負責學(xué)校的教科研檔案管理。

　　8、認真總結教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，用心推廣優(yōu)秀的.教育教學(xué)研究成果。

　　9、負責培訓教師和外派學(xué)員的管理。

　　10、負責組織學(xué)校的聽(tīng)評課以及五優(yōu)評比工作。（即：優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、論文、課件、說(shuō)課競賽）

　　11、負責組織各學(xué)科教研組的群眾備課和管理。

教科室崗位職責3

　　1．根據學(xué)校的辦學(xué)目標和發(fā)展思路，制定學(xué)校教育科研工作的短期計劃和中、長(cháng)期規劃。

　　2．建立健全的學(xué)校教育科研管理制度，包括課題管理制度、研究、獎勵制度等。

　　3．對學(xué)校教育科研課題進(jìn)行管理。參與學(xué)校重大課題方案的制定、實(shí)施、研究；與上級科研機構共同管理校級以上（不含校級）課題；負責校內其他課題的審批、立項、過(guò)程管理及結題驗收工作。

　　4．對學(xué)校多種形式教育科研活動(dòng)進(jìn)行指導。

　　5．組織教師學(xué)習教育理論、先進(jìn)的'教學(xué)經(jīng)驗及教育科研知識，選編并向教師提供或推薦有關(guān)學(xué)習資料。

　　6．組織參與校內各類(lèi)教改研討會(huì )和教育教學(xué)經(jīng)驗交流，參與校際間各種學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)。

　　7．積極組織廣大教師參與各級各類(lèi)學(xué)校教育科研成果的評選活動(dòng)。

　　8．總結推廣學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗和科研成果。

　　9．建立健全學(xué)校教育科研檔案。主要包括學(xué)校各級課題檔案、教師個(gè)人科研成果及其它有關(guān)資料等，并及時(shí)送學(xué)校檔案室存檔。

　　10．協(xié)助學(xué)校開(kāi)設高一年級研究型課程，負責研究型課程實(shí)施過(guò)程中教師和學(xué)生的指導工作，組織學(xué)生論文評比與選送工作。

教科室崗位職責4

　　1.制訂學(xué)校教育科研規劃，做好教育科研的學(xué)期計劃和總結工作。

　　2.根據學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費、獎懲、檔案、理論學(xué)習等方面的管理條例、制度和辦法。

　　3.做好校級及校級以上各類(lèi)立項課題的全程管理，包括課題的規劃、申報、立項論證、中期檢查、結題評審、成果鑒定、獎勵和推廣等工作。從課題的申報到結題的`全過(guò)程中，為教師提供信息資料和研究指導等服務(wù)工作，向上一級教育科研部門(mén)推薦課題和優(yōu)秀成果。

　　4.組織校內的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論，普及教育科研基本知識與方法；組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流；負責指導課題研究活動(dòng)和成果的總結。

　　5.積極參與教育科研，努力成為學(xué)校教育科研的帶頭人。每年應根據教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，確立自己的課題，并承擔上級教育科研機構下達的課題研究任務(wù)。

　　6.負責教育、教學(xué)和管理信息的收集、傳播和交流,為學(xué)校行政領(lǐng)導決策和教師開(kāi)展科研活動(dòng)提供信息服務(wù)；訂閱教科報刊，購置教科書(shū)籍，編輯《城關(guān)中心小學(xué)課題研究成果匯編》和《城關(guān)中心小學(xué)教育科研》。

　　7.做好學(xué)校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。

　　8.提出教育科研經(jīng)費的計劃和申請,管好教育科研經(jīng)費。

教科室崗位職責5

　　1．負責教科室工作。負責全校教育科研的規劃、組織各協(xié)調工作，擬訂、實(shí)施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規章制度，組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集，向上一級教育科研部門(mén)推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。

　　2．組織教師學(xué)習教育理論，普及教育科研基本知識與方法，指導教師開(kāi)展課題研究活動(dòng)和總結研究經(jīng)驗，組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3．主持、參加上一級科研機構下達的科研任務(wù)，成為學(xué)校教育科研的`帶頭人。

　　4．組織辦好學(xué)校的科研刊物，完善學(xué)生教育科研檔案管理。

　　5．開(kāi)展“研討課”、“觀(guān)摩課”等全校性的教研活動(dòng)，總結優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并給予推廣，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

　　6．收集各類(lèi)教育科研信息，定期為校長(cháng)決策和教師開(kāi)展科研提供信息。

　　7．加強對新教師的指導和培養，落實(shí)新老教師掛鉤活動(dòng)，協(xié)助教導處對新引進(jìn)或分配教師的考察工作。組織和幫助青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)、考核等活動(dòng)。負責與兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò )，負責材料交流等。

　　8．加強與上級教科研部門(mén)、各實(shí)驗研究會(huì )的經(jīng)常聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導與專(zhuān)家的指導。

　　9．負責教師繼續教育和校本培訓工作，并做好教師繼續教育的學(xué)分登記、管理。

　　10．完成主管校長(cháng)和校長(cháng)布置的其他工作。

教科室崗位職責6

　　1、研究專(zhuān)項問(wèn)題，制定各種方案，提供咨詢(xún)報告，為校長(cháng)決策提供參謀服務(wù)。

　　2、負責建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項、研究、總結、反愧調整、推廣工作的機制。

　　3、負責全校的教育科研常規管理工作，組織縣、市、盛國家級實(shí)驗課題的論證、申報、實(shí)驗、跟蹤管理工作，加強對學(xué)校教師的教育科研的指導，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。

　　4、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢(xún)制度，逐步形成一支專(zhuān)職、兼職相結合的`教育科研隊伍。

　　5、制定學(xué)校教育科研工作遠景和近期規劃，聘請校外專(zhuān)家、教授作為教育科研顧問(wèn)，以加強教育科研的理論指導。

　　6、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀(guān)、學(xué)習、訪(fǎng)問(wèn)等教研活動(dòng)。做好骨干教師的跟蹤培養、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。

　　7、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校做學(xué)術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，管理制度《大學(xué)教研室工作職責》。

　　8、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫(xiě)稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實(shí)提高獲獎率和發(fā)表率。

教科室崗位職責7

　　1、負責全校的教育科研工作，確定學(xué)校教育教學(xué)的研究課題并按要求進(jìn)行研究。

　　2、負責校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，出好每月一期的《思洋教研》，探索新課程背景下的課堂教學(xué)。

　　3、參與擬定全校教師培訓計劃，提出教師進(jìn)修、送培、晉級、辭退的意見(jiàn)。

　　4、組織實(shí)施教學(xué)改革活動(dòng)，指導教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，負責“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式的應用、研究和推進(jìn)工作，為校長(cháng)的.教學(xué)改革決策提供意見(jiàn)。

　　5、負責教師教育教學(xué)評價(jià)工作，參與對教師業(yè)務(wù)能力的考核。

　　6、負責學(xué)生質(zhì)量跟蹤調查研究工作，及時(shí)收集、反饋信息。

　　7、負責招生策劃、宣傳與市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)工作。

　　8、定期向全體教師做專(zhuān)題報告，指導教師做好教育教學(xué)工作。

教科室崗位職責8

　　教科室是學(xué)校教育科學(xué)研究的職能機構。教科室主任是教科室的主要負責人，在分管校長(cháng)領(lǐng)導下主持教育科研工作，教科室主任助理配合教科室主任做好相關(guān)工作。

　　1、定期組織教師學(xué)習教育科學(xué)研究理論，根據校長(cháng)室提出的學(xué)校工作規劃、計劃，草擬學(xué)校教育科學(xué)研究工作規劃、計劃，并認真組織實(shí)施，及時(shí)總結。

　　2、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的規劃、申報、論證等工作。

　　3、及時(shí)、準確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為學(xué)校的教育科學(xué)研究決策提供咨詢(xún)，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供參考。

　　4、切實(shí)抓好校內教育科學(xué)研究項目的實(shí)施、管理、總結和成果的推廣工作，親自參與、領(lǐng)導學(xué)校所承擔的.國家、省、市、區課題項目。

　　5、負責學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的業(yè)務(wù)素養和科學(xué)研究能力。

　　6、負責辦好�？�，檢查教師教學(xué)隨筆，組織教師參加各級各類(lèi)論文評比并及時(shí)做好統計工作。

　　7、做好教科研成果的統計和獎勵工作。

　　8、保持與市、區教科所的聯(lián)系，接受市、區教科所的業(yè)務(wù)指導，完成市、區教科所下達的各項任務(wù)。

教科室崗位職責9

　　教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，負責本教科室的思想政治、教學(xué)、科研及其日常管理工作，組織貫徹執行上級有關(guān)教學(xué)、科研方面的方針、政策、規定和任務(wù)。具體工作職責如下：

　　1、負責組織新課程教學(xué)。制定、審定學(xué)期授課計劃；檢查備課情況；隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況；組織教師聽(tīng)課；開(kāi)展教學(xué)檢查工作；及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生對課堂教學(xué)的.意見(jiàn)；審閱試題，分配教科室成員的工作。

　　2、負責組織開(kāi)展課程建設。制定課程建設規劃；制定和修訂有關(guān)課程的教學(xué)大綱和其他教學(xué)文件；審定有關(guān)的教材和教學(xué)參考書(shū)，備置各種教學(xué)資料；落實(shí)考試評價(jià)工作。

　　3、負責組織教研活動(dòng)。制定、落實(shí)本教科室工作計劃，寫(xiě)出學(xué)期工作總結；組織集體備課和專(zhuān)題教學(xué)研究；根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展和社會(huì )需求，不斷更新教學(xué)內容、改進(jìn)教學(xué)方法；組織教學(xué)經(jīng)驗交流、開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)等活動(dòng)。

　　4、抓好教師隊伍建設工作，提出本教科室師資培養計劃，做好年輕教師的傳、幫、帶工作；協(xié)助教務(wù)處組織好教師教學(xué)工作業(yè)績(jì)年度考核工作。

　　5、負責教研室內部管理，擬定每學(xué)期的教學(xué)工作計劃；期初、期中、期末要有檢查，期末要有工作總結。

　　6、組織教師積極開(kāi)展科研工作。

　　7、負責本教科室師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教書(shū)育人、健康向上、團結協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本教科室人員的思想、生活、學(xué)習和工作，充分調動(dòng)他們的工作積極性。

　　8、完成系（部）領(lǐng)導交辦的其他工作。

教科室崗位職責10

　�。�1）負責貫徹落實(shí)教務(wù)處計劃，布置學(xué)校規定的各項教學(xué)任務(wù)，根據本組特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教研組計劃；確定本學(xué)期教改專(zhuān)題，提出教改方案和措施；組織教研活動(dòng)；組織本組教師的政治和文化業(yè)務(wù)學(xué)習；組織教師指導學(xué)生開(kāi)發(fā)學(xué)科性的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)；組織校、市、省等各級學(xué)科競賽。

　�。�2）了解本組教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)水平，督促教師鉆研教學(xué)大綱和教材，了解各年級教學(xué)進(jìn)度，確定年級段教學(xué)要求。配合控制本學(xué)科布置給學(xué)生的作業(yè)量。在摸索教學(xué)規律、教學(xué)經(jīng)驗的基礎上按時(shí)做好組內總結工作。

　�。�3）加強組內團結，組織“新老”掛鉤，耐心做好教師的'思想工作，搞好與兄弟組的團結和配合，學(xué)習外組、外校的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)本組工作。

　�。�4）定期參加教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)反映本組教師的思想、工作和生活情況，起到下情上達，上傳下達的橋梁作用。

　�。�5）每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，并與被聽(tīng)課的教師交換意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。�6）安排本組室內環(huán)境布置，組織人員做好教學(xué)資料的整理積累和各種教具、圖表、工具書(shū)的保管工作，充分發(fā)揮這些資料和設備的作用。

　�。�7）帶領(lǐng)全組教師探索本學(xué)科的教學(xué)規律，研究教材教法，根據組內教師不同情況，督促修訂教改專(zhuān)題、進(jìn)修規劃和措施，積極鼓勵本學(xué)科教師撰寫(xiě)科研論文。

　�。�8）落實(shí)每?jì)芍懿簧儆?課時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間，其中集體聽(tīng)課不少于4課時(shí)，集體教學(xué)研究討論2課時(shí)。

　�。�9）以身作則，帶領(lǐng)全組同志積極爭取成為教書(shū)育人的合格教研組和具有真才實(shí)學(xué)的先進(jìn)教研組。

　�。�10）期末時(shí)，認真組織本組成員的總結評比工作，并對組內教師一學(xué)期的工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作總結作出評估。

教科室崗位職責11

　　一、定期組織教師學(xué)習相關(guān)的教育思想、教育科研理論，擬定學(xué)校教育科研工作計劃，并認真組織實(shí)施。

　　二、做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定。

　　三、及時(shí)、準確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長(cháng)的教育科學(xué)研究決策提供咨詢(xún)，為學(xué)校的.教育決策提供科學(xué)的依據，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報。

　　四、切實(shí)抓好校內教育科學(xué)研究試驗項目的落實(shí)、總結和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導學(xué)校新承擔的各級課題項目的研究。

　　五、負責學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科研骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。

　　六、做好學(xué)校相關(guān)的對外宣傳工作，配合校長(cháng)室抓好各項需先試點(diǎn)再推廣的工作。

　　七、定期組織教科研成果交流會(huì )，編制教育論文集，總結推廣教育改革和教育科研的成果。

　　八、協(xié)助教導處指導、考核、評估教師的教學(xué)工作，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

　　九、教科室副主任協(xié)助主任做好學(xué)校教育科學(xué)研究的有關(guān)工作。

教科室崗位職責12

　　1．協(xié)助校領(lǐng)導制定學(xué)校長(cháng)遠教科研規劃。

　　2．每學(xué)年度初協(xié)助校領(lǐng)導制定校教科研工作規劃，征集教科研題目，召開(kāi)全校教育科研工作會(huì )議。

　　3．定期組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習，舉辦講座。

　　4．直接擔負重點(diǎn)課題的研究任務(wù)。

　　5．協(xié)同教務(wù)處召開(kāi)專(zhuān)題研究、組織研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、教學(xué)觀(guān)摩、公開(kāi)課、教研日等活動(dòng)。

　　6．為學(xué)校領(lǐng)導和老師教育教學(xué)提供參考資料。

　　7．組織對本校教育科研成果的鑒定、評選、獎勵和推廣工作。

　　8．年末協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)教科研年會(huì )，總結表彰科研工作、交流和獎勵優(yōu)秀論文、優(yōu)秀電子教案、課件并負責向相關(guān)部門(mén)和報刊推薦。

　　9．定期出刊《教科研簡(jiǎn)報》和《德清職業(yè)中專(zhuān)教師論文集》。

　　10．負責與外校進(jìn)行信息交流和資料的`交換工作，并適當地組織校際間的學(xué)術(shù)交流和協(xié)作活動(dòng)。

　　11．負責與教育科研部門(mén)、教育學(xué)會(huì )進(jìn)行聯(lián)系。

教科室崗位職責13

　　教科室是校長(cháng)直接領(lǐng)導下的教育研究機構，它與學(xué)校的教務(wù)處、德育處、總務(wù)處和校長(cháng)辦公室并行，負責管理學(xué)校的教育科研工作，向校長(cháng)負責，它所布置的工作任務(wù)是行政性的，全校的教職工應認真執行。其主要職責是:

　　一、制定和實(shí)施學(xué)校的教科研工作計劃，收集教科研、教學(xué)管理工作的情報，為校長(cháng)決策提供信息和依據，為提高教師的教科研水平服務(wù)。

　　二、開(kāi)展對學(xué)校課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和改革方向的研究與指導工作，編擬學(xué)校課程教材改革方案和校本課程標準，并指導改革的.實(shí)驗與推廣。

　　研究與編寫(xiě)教育的教學(xué)資料，匯編教學(xué)、教改經(jīng)驗和動(dòng)態(tài)資料。

　　三、研究并承擔學(xué)業(yè)評價(jià)的改革與實(shí)施工作，指導各學(xué)科教學(xué)和教師教育教學(xué)研究，承擔教學(xué)、教改經(jīng)驗的總結和推廣工作。

　　四、積極開(kāi)展教育科研和教改實(shí)驗，建立對教育教學(xué)有較大現實(shí)意義的課題組，組織各教研組、課題組認真開(kāi)展教科研活動(dòng)。

　　五、收集教科研成果并進(jìn)入檔案。

　　為教師考核、職稱(chēng)評定，為推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師提供準確詳實(shí)的事實(shí)材料。為校長(cháng)對教師作出客觀(guān)、公正的評價(jià)提供依據。

　　六、組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)念，探索現代教學(xué)模式和教學(xué)規律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。

　　開(kāi)展教師繼續教育和校本培訓工作。

　　七、主持學(xué)�，F代技術(shù)教育工作，推動(dòng)多媒體輔助教學(xué)的開(kāi)展和運用。

教科室崗位職責14

　　1.掌握科學(xué)的教育理念，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，了解國內外教育前沿信息，努力推進(jìn)學(xué)校教育現代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。

　　2.理論與實(shí)際相結合，遵循教育科研規律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統性，又要注重實(shí)效性。

　　3.加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學(xué)習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。

　　4.根據上級教育科研部門(mén)的要求，認真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔的各級各類(lèi)立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。

　　5.堅持“立足現實(shí)、著(zhù)眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實(shí)施、總結和成果推廣等課題管理各環(huán)節，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。

　　6.及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢(xún)活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結合，主動(dòng)為課題研究者提供指導、咨詢(xún)和信息服務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強與上級教育科研部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門(mén)的.幫助指導。

　　7.通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗，結合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )造性地發(fā)揮。

　　8.定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎活動(dòng)，及時(shí)推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊。

　　9.努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò )，加強對教育科研骨干的培養，促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗型轉化為科研型。

　　10.加強與教導處等有關(guān)部門(mén)的協(xié)同作戰，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　11.加強學(xué)校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。

　　12.加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人，教育理論和教育實(shí)踐相結合的探索者。

教科室崗位職責15

　　1.掌握科學(xué)的教育理念，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，了解國內外教育前沿信息， 努力推進(jìn)學(xué)校教育現現代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養學(xué)生的創(chuàng ) 新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制訂學(xué)校的教育科研發(fā)展規劃和教育科研工作 計劃。

　　2.理論與實(shí)際相結合，遵循教育科研規律，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強教育科研的開(kāi)展。既要注重前瞻性、系統性，又要注而實(shí)效性。

　　3.加強對教師教育科研的.崗位培訓，組織教師學(xué)習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。

　　4.根據上級教育科研部門(mén)的要求，認真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔的各級各類(lèi)立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。

　　5.堅持“立足現實(shí)、著(zhù)眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實(shí)施、總結和成果推廣等課題管理各環(huán)節，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規范化的軌道。

　　6.及時(shí)開(kāi)展各種課題研究咨詢(xún)活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結合，主動(dòng)為課題研究者提供指導、咨詢(xún)和信息服務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強與上級教育科研部門(mén)的聯(lián)系，及時(shí)匯報學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，求得上級有關(guān)部門(mén)的幫助指導。

　　7.通過(guò)多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗，結合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng )造性地發(fā)揮。

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