托管老師未來(lái)職責規劃范文
托管老師未來(lái)職責規劃范文1
1、每月初，由食堂主管統籌安排學(xué)校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書(shū)面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調度，如果遇到外出學(xué)習等一周以上不能進(jìn)行值班時(shí)，必須提前匯報食堂主管老師，進(jìn)行統一調度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個(gè)班，每班安排(5——8)名教師負責學(xué)生接送就餐、出勤追查、節約教育、衛生管理、午休(學(xué)習)管理等五個(gè)方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長(cháng)，由組長(cháng)安排輪流循環(huán)值日。
4、按時(shí)接送就餐、，清點(diǎn)人數。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況，總值日老師進(jìn)行檢查評比。
5、值班老師和學(xué)生一起就餐，教育學(xué)生餐后整理衛生，將剩飯菜倒在指定地點(diǎn)，分開(kāi)放好餐具，中午安排學(xué)生盡量完成當天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點(diǎn)人數，未到的'查明原因并及時(shí)報告班主任。
7、以教學(xué)班級配備老師，兼顧其他情況進(jìn)行安排。
托管老師未來(lái)職責規劃范文2
1、負責學(xué)校到營(yíng)地的接送工作與日常學(xué)員管理工作；
2、負責小學(xué)1—3年級學(xué)生的作業(yè)輔導以及提升；
3、負責對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常良好行為習慣和學(xué)習習慣的培養；
4、與家長(cháng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況；
5、積極完成主管或產(chǎn)品經(jīng)理分配的各項任務(wù)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
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