幼兒園教師的崗位職責

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到崗位職責，一份完整的崗位職責應該包括部門(mén)名稱(chēng)、直接上級、下屬部門(mén)、管理權限、管理職能、主要職責等。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編整理的幼兒園教師的崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師的崗位職責1

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的'基礎上才能保障其身心健康發(fā)展。

　　安全工作是我園最重要的常規工作之一，為了進(jìn)一步加強我園老師們的安全意識，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長(cháng)組織全體教師開(kāi)展了《孩子生命大于天》安全工作專(zhuān)題培訓。

　　賀園長(cháng)從幼兒教師的任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節防范三個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。她強調，孩子的安全大于天，我們要時(shí)刻保持警醒，嚴格履行崗位職責和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴格遵守園內各項安全工作制度，加強幼兒一日活動(dòng)的安全管理，堅決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級設施設備的安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān)，老師把好晨午檢關(guān)，做到安全檢查工作經(jīng)�；�，并認真組織好幼兒一日常規活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行安全教育，關(guān)心愛(ài)護幼兒健康成長(cháng)。

　　安全重于泰山，警鐘長(cháng)鳴！我園將以本次安全專(zhuān)題培訓為契機，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創(chuàng )造良好的育人和生活環(huán)境，為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航！

幼兒園教師的崗位職責2

　　1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通并進(jìn)行合作教學(xué)。

　　2、負責幼兒園一日活動(dòng)安排并做好幼兒的觀(guān)察記錄和評估。

　　3、做好家長(cháng)工作。

　　4、愿意參與并負責幼兒園里的.一些大型活動(dòng)。

　　5、完成上級交給的其他任務(wù)。

幼兒園教師的崗位職責3

　　一、按時(shí)完成保教計劃，做好備課筆記、實(shí)施效果記錄及經(jīng)驗總結；嚴格交接班制度。觀(guān)察、記錄幼兒情況，注意發(fā)現問(wèn)題。

　　二、在班主任的指導下，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng)。（如：課前準備工作，教具的制作等。）

　　三、能獨立組織班級的下午活動(dòng)。

　　四、與班主任一起為幼兒創(chuàng )設良好的班級環(huán)境。、

　　五、在配班時(shí)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

　　六、負責本班房室、設備、環(huán)境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。

　　七、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

　　八、協(xié)助主班教師檢查班內各種設施的'安全情況，并采取有效措施。

幼兒園教師的崗位職責4

　　一、教育教學(xué)

　�。�1）組織活動(dòng)：一日活動(dòng)安排科學(xué)合理、過(guò)渡自然、環(huán)節緊湊、教育效率高，讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，教師適時(shí)給予必要的指導，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性，使幼兒既活潑又井然有序。

　�。�2）活動(dòng)設計：能根據教育目標和幼兒實(shí)際選擇活動(dòng)內容，抓住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計活動(dòng)，活動(dòng)中充分體現幼兒為主體，調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性、主動(dòng)性。

　�。�3）教育機智：善于抓住有利時(shí)機和教育契機向幼兒進(jìn)行隨機教育，注意教育的整體性、靈活性。

　�。�4）自身素質(zhì)：能使用較標準的普通話(huà)，教態(tài)自然，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練親切、風(fēng)趣幽默、兒童化，概念準確、思路清晰。

　�。�5）能勝任不同年齡幼兒的教學(xué)，靈活運用集體、小組、個(gè)別等活動(dòng)形式和教育手段，并在一、二門(mén)學(xué)科教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色。

　�。�6）根據幼兒的興趣和生活經(jīng)驗開(kāi)展主題活動(dòng)，在活動(dòng)中充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、培養幼兒的學(xué)習能力。

　　二、教研工作

　�。�1）認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，積極參與教研活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中起指導和骨干作用。

　�。�2）積極主動(dòng)承擔公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并獲得好評。

　�。�3）勇于承擔幼兒園的教育科研項目，進(jìn)行專(zhuān)題研究，成果顯著(zhù)。

　�。�4）具有培養、指導青年教師教育教學(xué)的能力，并取得較好的效果。

　�。�5）關(guān)注幼兒的表現與發(fā)展，及時(shí)了解幼兒的各種需求，并根據其特點(diǎn)與發(fā)展水平給與正確的引導，并對幼兒發(fā)展狀況作出及時(shí)、恰當的記錄、分析與評價(jià)；

　�。�6）有改革創(chuàng )新意識，認真研究教育教學(xué)上存在的問(wèn)題，有明確的思路、措施落實(shí)、效果顯著(zhù)。

　　三、教學(xué)常規

　�。�1）為幼兒創(chuàng )設舒適、優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境、課程環(huán)境。

　�。�2）有保教結合的意識，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，高質(zhì)量地完成一日教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個(gè)體差異；重視幼兒生理、心理健康，對幼兒進(jìn)行自我保護教育，無(wú)安全事故。

　�。�3）所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習、行為習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫(xiě)姿勢，有良好的進(jìn)餐、睡眠習慣。有良好的教學(xué)常規，一日活動(dòng)中的`每個(gè)環(huán)節，游戲、戶(hù)外活動(dòng)、自由活動(dòng)等按要求進(jìn)行。

　�。�4）帶班有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，情緒穩定、工作投入。

　　四、其他活動(dòng)

　�。�1）注意培養幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現的機會(huì )，鼓勵幼兒參加各種競賽，成績(jì)顯著(zhù)。

　�。�2）積極組織運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節、合唱節等學(xué)校重大活動(dòng)及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節日活動(dòng)，能承擔主要任務(wù)，并取得良好的效果。

　�。�3）經(jīng)常有目的地組織一些外出參觀(guān)活動(dòng)，培養幼兒各種能力。

幼兒園教師的崗位職責5

　　1、掌握《幼兒園教育指導綱要》的.精神，基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛生學(xué)的基本理論;

　　2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃;

　　3、保證兒童安全;

　　4、做好家長(cháng)工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長(cháng)匯報幼兒表現;

　　5、引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，觀(guān)察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況;

　　6、與家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。

幼兒園教師的崗位職責6

　　1、負責3-6歲的幼兒課程教學(xué)工作的組織及實(shí)施;

　　2、負責課程中所需的物品準備，做好教師及教具的維護和管理;

　　3、依據課程標準實(shí)施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　4、及時(shí)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)及與家長(cháng)的教學(xué)溝通工作，以保證授課質(zhì)量;

　　5、定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通，協(xié)助解決家長(cháng)的'育兒?jiǎn)?wèn)題;

幼兒園教師的崗位職責7

　　1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理條例等要求的教師工作；

　　2、按照好時(shí)光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學(xué)等相關(guān)規定的教師工作；

　　3、貫徹執行幼兒園的工作規程，堅持正面教育孩子；

　　4、及時(shí)、準確制定教育活動(dòng)計劃、引導孩子主動(dòng)學(xué)習，做好日常教學(xué)工作。

　　5、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，

　　6、為幼兒創(chuàng )設良好的'物質(zhì)及心理環(huán)境。

幼兒園教師的崗位職責8

　　1、認真貫徹黨的方針政策，根據國家規定的'幼兒園教育新綱要，結合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂個(gè)人教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施。

　　2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，對幼兒耐心細致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

　　3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，杜絕責任事故。

　　4、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育人物。

　　5、參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，參加教育教研活動(dòng)，努力提高工作質(zhì)量。

　　6、帶頭執行各項制度，定期向園領(lǐng)導匯報，接受其檢查和指導。

　　7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，組織各項活動(dòng)，培養幼兒良好的生活、行為、學(xué)習習慣。

　　8、完成領(lǐng)導安排的其他工作。

幼兒園教師的崗位職責9

　　1、負責學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

　　2、承擔兩門(mén)以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3、指導學(xué)生實(shí)習、社會(huì )調查、畢業(yè)設計等工作；

　　4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5、協(xié)助實(shí)驗室的建設工作，組織和指導實(shí)驗與實(shí)習教學(xué)工作；

　　6、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究；

　　7、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報告；

　　8、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；

　　9、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的`其他任務(wù)。

幼兒園教師的崗位職責10

　　一、值班教師要一步不離地堅守午睡室，關(guān)注幼兒午睡的全過(guò)程。

　　二、巡視間隔的時(shí)間，要能保證在第一時(shí)間、以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處，保障無(wú)論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能及時(shí)發(fā)現。巡視中注意觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，及時(shí)幫助幼兒蓋好被子，以免著(zhù)涼；及時(shí)發(fā)現并糾正幼兒不正確的睡姿。

　　特別是冬季室內的保暖，值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒，及時(shí)幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著(zhù)睡的幼兒，要注意及時(shí)將他們的`被頭掀開(kāi)，把身體翻正，免發(fā)生窒息等安全事故。

　　三、只有在全體幼兒睡著(zhù)后，教師才可以進(jìn)行備課或學(xué)習。有一位幼兒沒(méi)睡著(zhù)，教師就要堅持陪著(zhù)，并努力幫其入睡。

　　幼兒午睡期間，教師不可以用電腦，這是因為一方面用電腦教師容易入神，會(huì )忘記巡視及觀(guān)察幼兒，另一方面電腦容易發(fā)出聲響，不利于幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。

　　四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的睡覺(jué)情況。

　　五、值班人員要根據不同季節、不同幼兒體質(zhì)的需要實(shí)施個(gè)性化的蓋被量。

　　六、各班電話(huà)完好，與辦公室、保健室聯(lián)系暢通，發(fā)生應急情況時(shí)，能夠及時(shí)通知到相關(guān)人員。

　　七、任何季節都要保持室內空氣清新、常通風(fēng)。夏季、冬季由于要開(kāi)空調，保教人員必須在幼兒進(jìn)入寢室前開(kāi)窗通風(fēng)，春秋季節應當始終開(kāi)窗，保持午睡時(shí)室內空氣流通。

　　八、在流行病流行期間和多發(fā)季節，有特殊的消毒要求和預防措施，如在午睡室熏艾條、熏醋等。

　　九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的地方。這些午睡規范，使保教人員不僅知道應該怎樣做，而且清楚為什么這做。

　　十、巡視人員到位。確保一旦發(fā)生緊急情況，有負責人或責任人行及時(shí)的應急處理。有人員巡視，也幫助教師提高了警惕性。

　　十一、根據進(jìn)班檢查情況，注意發(fā)現教師的閃光點(diǎn)，通過(guò)公告板、業(yè)務(wù)學(xué)習及時(shí)進(jìn)行情況反饋。

　　十二、將午睡管理的質(zhì)量和情況納入期末班組評優(yōu)的內容之一，通過(guò)評價(jià)機制引導教師們重視日常的午睡護理和管理。

幼兒園教師的崗位職責11

　　為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉幼兒教師隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專(zhuān)業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點(diǎn)半開(kāi)始正式進(jìn)行開(kāi)班崗前培訓，意味著(zhù)我鄉幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。

　　按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統一”管理體制的文件精神，園長(cháng)深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發(fā)展規劃，讓所有職工明白了工作目標，崗位職責。

　　為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會(huì )、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長(cháng)同所有教職員工簽訂責任書(shū)，明確責任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓本身的意義所在。

　　我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是幼兒園可持續發(fā)展的基礎，也是提高我園保教質(zhì)量的`關(guān)鍵。為此，在培訓中，教職員工將各項規章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。

　　早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性�？茖W(xué)、合理的安排早操活動(dòng)，對增強幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)兩天的制度培訓和《幼兒園規程》的培訓，第三天，全園年輕教師們編操，統一了三個(gè)園點(diǎn)的早操和民族操。

　　通過(guò)本次開(kāi)班崗前培訓，我們明確了辦園宗旨、各項規章制度、崗位職責。切實(shí)把專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng )羊拉鄉幼兒園的美好愿景，我們滿(mǎn)載而歸。

幼兒園教師的崗位職責12

　　一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

　　二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

　　三、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　四、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的.英語(yǔ)教育計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng )設與英語(yǔ)教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作，搞好家長(cháng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。

幼兒園教師的崗位職責13

　　1、協(xié)助班主任開(kāi)展德育工作。

　　2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個(gè)人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團結協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預防工作。

　　5、加強對宿舍文化的`建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng )造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長(cháng)的環(huán)境。

　　6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進(jìn)餐習慣。

　　7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時(shí)做好記錄，做到全面了解每一個(gè)幼兒。

　　9、按規定填寫(xiě)“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒園教師的崗位職責14

　　1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，每學(xué)期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園體檢情況；

　　2、全面了解幼兒生長(cháng)發(fā)育情況，期末向家長(cháng)通報；

　　3、負責幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作；對患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發(fā)現傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時(shí)報告防疫部門(mén)，采取有效措施防止蔓延；

　　4、每周對班級衛生及清潔區域進(jìn)行檢查并做好記錄；

　　5、負責保管醫務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環(huán)境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤園長(cháng)檢查、評比、落實(shí)各項衛生保健工作；

　　6、負責常備藥物、醫療器械的.保管工作；

　　7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監測；

　　8、做好小傷、小病的簡(jiǎn)單診斷治療工作，有疾病和事故及時(shí)護送醫院治療。

幼兒園教師的崗位職責15

　　為加強幼兒園師資隊伍建設，提升新入職教師組織保教活動(dòng)的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養，積極踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，20xx年3月4日上午，白云區幼兒園新教師專(zhuān)項培訓在區教研院附屬幼兒園進(jìn)行。此次培訓活動(dòng)以線(xiàn)上線(xiàn)下結合的形式開(kāi)展，20名去年新入職的教師參加現場(chǎng)培訓，另有五百多名教師參與線(xiàn)上培訓。白云區教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開(kāi)展了主題為《如何實(shí)施高質(zhì)量的幼兒園一日活動(dòng)》的專(zhuān)題講座。

　　黎小虹老師對幼兒園一日生活的內涵進(jìn)行了深入細致的介紹，并提出一日生活“十一問(wèn)”，如：為什么要滿(mǎn)足幼兒每天兩小時(shí)的.戶(hù)活動(dòng)時(shí)間？時(shí)間安排上為什么要體現靈活性？過(guò)渡環(huán)節怎么處理、減少消極等？一系列問(wèn)題引發(fā)老師們積極的思考和探究，又通過(guò)法規解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學(xué)合理組織實(shí)施一日生活的策略和可行性建議，增強了老師們對一日生活的深刻認識，使老師們收獲了生動(dòng)實(shí)效的一課。

　　教研員吳楚瓊老師對此次培訓活動(dòng)進(jìn)行了系統的回顧和總結，由衷感謝黎老師干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的傳授和分享，并希望老師們能學(xué)以致用，知識和經(jīng)驗內化于心、外化于行，努力踐行“一日生活皆課程”的理念。

　　通過(guò)此次培訓，老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊含的教育意義，收獲了科學(xué)合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗。跬步千里，精進(jìn)不休。接下來(lái)希望我們的幼教新生力量能夠繼續不忘初心，堅持終身學(xué)習的理念，力學(xué)篤行，努力提升專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養，在教育路上一路探索，一路前行，一路成長(cháng)！

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