中學(xué)教師崗位職責15篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，崗位職責使用的情況越來(lái)越多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，下面是小編精心整理的中學(xué)教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師崗位職責1
1、承擔高中或初中一門(mén)學(xué)科所規定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。
2、有能力承擔教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導，開(kāi)設學(xué)科講座。
3、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，寫(xiě)出教案，虛心接受高級或一級教師的指導和輔導。
4、積極參加教育、教學(xué)研究活動(dòng)，認真積累教育教學(xué)經(jīng)驗，勇于探索，爭取開(kāi)設研究課，寫(xiě)出教學(xué)心得體會(huì )文章。
5、堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高任職素質(zhì)。
中學(xué)教師崗位職責2
1、服從學(xué)校領(lǐng)導，遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書(shū)育人，管教管導，主動(dòng)與班主任配合，加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、遵循教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗，認真寫(xiě)出經(jīng)驗總結或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的`統一安排，積極組織和輔導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)掘學(xué)生的發(fā)展潛能。
6、根據學(xué)校教學(xué)常規要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補缺，做好后進(jìn)生的輔導工作。
7、認真學(xué)習政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)習并掌握現代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內外的教學(xué)研討活動(dòng)和規定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)基本功訓練；堅持互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。1、服從學(xué)校領(lǐng)導，遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書(shū)育人，管教管導，主動(dòng)與班主任配合，加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、遵循教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗，認真寫(xiě)出經(jīng)驗總結或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統一安排，積極組織和輔導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)掘學(xué)生的發(fā)展潛能。
6、根據學(xué)校教學(xué)常規要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補缺，做好后進(jìn)生的輔導工作。
7、認真學(xué)習政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)習并掌握現代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內外的教學(xué)研討活動(dòng)和規定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)基本功訓練；堅持互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。
遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂(lè )。
努力學(xué)習政治理論，學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓，撰寫(xiě)培訓感受。
開(kāi)學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教案
在個(gè)人備課基礎上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng )新精神，有創(chuàng )造性，個(gè)人見(jiàn)解被采納。
上課前要指導學(xué)生預習教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗操作能力。
布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時(shí)。
因材施教，及時(shí)輔導，做好學(xué)困生轉化工作。
開(kāi)展一項課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展、培養學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結等。
要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評要有成績(jì)統計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強。
中學(xué)教師崗位職責3
1、中學(xué)二級教師崗位職責：
(1)承擔一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達到規定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
(2)在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
(3)參加教學(xué)研究活動(dòng)。
2、中學(xué)一級教師崗位職責：
(1) 承擔一門(mén)學(xué)科的`教學(xué)任務(wù)并達到規定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
(2)在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
(3)承擔和組織教育教學(xué)研究工作。
(4)承擔教育科研任務(wù)。
(5)指導二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養新教師的任務(wù)。
3、中學(xué)高級教師崗位職責：
(1)承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達到規定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
(2)指導教育教學(xué)研究工作。
(3)承擔教育科研任務(wù)。
(4)指導一、二級教師的教育教學(xué)工作，擔任班主任，或承擔培養新教師的任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責4
一、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一切言行都應成為學(xué)生的表率，教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規律，既教書(shū)又育人。
二、要堅持四項基本原則，自覺(jué)學(xué)習政治理論，教育科學(xué)理論和現代科學(xué)知識，學(xué)習并掌握先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，積極投身教改實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平。
三、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機、培養自學(xué)能力和創(chuàng )新精神、養成良好的學(xué)習生活習慣放在教學(xué)工作的主要地位，愛(ài)護學(xué)生的求知欲和好奇心，厚愛(ài)后進(jìn)生，善于發(fā)現同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
四、全面關(guān)心學(xué)生，既要愛(ài)護學(xué)生，又要嚴格要求學(xué)生，堅持動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒的疏導方針，嚴禁體罰學(xué)生，加強學(xué)習目的性教育，培養學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
五、教學(xué)基本功扎實(shí)，板書(shū)工整、美觀(guān)，教態(tài)自然大方，教學(xué)語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。
六、學(xué)期初，要根據課程標準的要求、教學(xué)內容、學(xué)生認知的特點(diǎn)及時(shí)制定教學(xué)計劃并交教務(wù)處審閱存檔，根據新課程標準的要求安排好教學(xué)內容，教學(xué)進(jìn)度，能及時(shí)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
七、要自覺(jué)鉆研教材，把握教材體系并根據學(xué)生實(shí)際確定教法；備課要明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有分解落實(shí)，要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養其獨立性、思考能力和敢于質(zhì)疑、勤于思考的優(yōu)良品質(zhì)，精心設計教案，做到堂堂有教案。
八、課前指導學(xué)生預習。上課時(shí)，課堂紀律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學(xué)內容以課本為主，適當拓寬，講授內容正確，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)中充分體現教師為主導，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，注意雙邊活動(dòng)，注意發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生的各種能力，啟發(fā)學(xué)生多思、多問(wèn)、多答，努力提高45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。課后，指導學(xué)生及時(shí)復習，并能通過(guò)練習、作業(yè)、測試、訪(fǎng)談等多種手段及時(shí)了解學(xué)生對知識的`掌握情況，適時(shí)調整教法，做到因材施教。
九、學(xué)生的作業(yè)份量適當，難易適中，習題要典范化，格式要規范化，學(xué)生的作業(yè)，教師要及時(shí)批閱和講評。
十、因材施教，熱情輔導，經(jīng)常深入學(xué)生，指導其預習、復習和答題的方法，鼓勵學(xué)生多問(wèn)，隨時(shí)解答學(xué)生的疑難。
十一、積極開(kāi)展課外閱讀、課外活動(dòng)，培養學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好。
十二、嚴格執行考試制度�？记�，組織學(xué)生復習，考后，認真分析、講評和總結，不斷調整教學(xué)方法，成績(jì)及時(shí)報班主任、年級部和教務(wù)處，試題著(zhù)重考查“雙基”的運用和智力發(fā)展情況，不出偏題、怪題，嚴格要求學(xué)生遵守考試規則，培養學(xué)生良好道德品質(zhì)。
中學(xué)教師崗位職責5
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范。
2、中學(xué)政治教師必須按照《全日制中學(xué)政治教學(xué)大綱》的要求，向學(xué)生傳授政治思想基本理論知識，運用正確理論武裝學(xué)生頭腦，樹(shù)立正確的.世界觀(guān)。
3、中學(xué)政治教師每周承擔16節的教學(xué)任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績(jì)等環(huán)節的教學(xué)工作。
4、必須服從學(xué)校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。
5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責6
一、遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂(lè )。
二、努力學(xué)習政治理論，學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓，撰寫(xiě)培訓感受。
三、開(kāi)學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
四、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教案。在個(gè)人備課基礎上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng )新精神，有創(chuàng )造性，個(gè)人見(jiàn)解被采納。
五、上課前要指導學(xué)生預習教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗操作能力。
六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時(shí)。
七、因材施教，及時(shí)輔導，做好學(xué)困生轉化工作。
八、開(kāi)展一項課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展、培養學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結等。
九、要用好(探究)和(單元檢測)，每次考評要有成績(jì)統計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強。
十、每位教師每學(xué)期至少要上一節質(zhì)量較高的'校級公開(kāi)課、積極配合學(xué)校上好縣級抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級以上的講課比賽。
十一、每位教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進(jìn)經(jīng)驗交流材料。
十二、高一級教師要指導低一級教師的教育教學(xué)工作或承擔培養教師的任務(wù)和承擔組織教育教學(xué)研究計劃工作。
十三、在各級組織的各類(lèi)學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽等活動(dòng)中，成績(jì)不得居于全縣后五名。
中學(xué)教師崗位職責7
教研組長(cháng)負責本學(xué)科教育教學(xué)管理及實(shí)施，保證學(xué)校工作計劃在本學(xué)科各年級的落實(shí)。
加強教研組思想建設
組織本組教師進(jìn)行理論學(xué)習，端正教育思想，轉變教育觀(guān)念；組織本組教師學(xué)習師德修養，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學(xué)習相關(guān)規章制度，提高規范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實(shí)、團結合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng )文明班組。
加強教研組常規管理
1、計劃管理最新。根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進(jìn)度計劃；指導并審核備課組學(xué)期工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃；做好新學(xué)期工作動(dòng)員、布置。
2、過(guò)程監控。做好常規管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學(xué)情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實(shí)施情況并及時(shí)調控，保證本學(xué)科教育教學(xué)常規管理有序進(jìn)行。
3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質(zhì)量分析工作、專(zhuān)題研討活動(dòng)總結等。各類(lèi)資料要求如實(shí)、完整、規范。
4、日常行政事務(wù)管理。包括考評、代課、教科書(shū)預定，與實(shí)驗員共同做好教學(xué)用具申購、保管、相關(guān)實(shí)驗室（或語(yǔ)音室）管理、相關(guān)報表填寫(xiě)，組織或參加各類(lèi)競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長(cháng)及各年級任教老師名單、參與擬引進(jìn)教師的面試等工作、做好各類(lèi)資料積累等工作。
加強教研組業(yè)務(wù)建設
每學(xué)期有專(zhuān)題研修項目，并有計劃地組織開(kāi)展若干次專(zhuān)題研討活動(dòng)；組織說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)；組織各年級考試質(zhì)量分析及對應措施研究；組織教師結合課程標準和課改動(dòng)向，研究考試命題的.原則和方向，并及時(shí)在各年級教學(xué)工作滲透；落實(shí)新教師的帶教工作等。
加強備課組管理
審查并指導各備課組工作計劃；定期召開(kāi)備課組長(cháng)例會(huì )（每學(xué)期不少于2次）、主動(dòng)參加備課組活動(dòng)，以便及時(shí)掌握并指導各年級教學(xué)情況；對本學(xué)科試題命題把關(guān)；指導各備課組教師因材施教，積極開(kāi)展有效的義務(wù)的分層補缺補差活動(dòng)。
嚴格執行學(xué)�？荚嚬芾碇贫�
根據學(xué)�？荚嚬ぷ鳁l例，認真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作
安全管理常識。（指導各備課組進(jìn)行有效的考試質(zhì)量分析，提出明確的后續工作重點(diǎn)及方向。
落實(shí)與本學(xué)科有關(guān)的拓展型課程、研（探）究型課程教學(xué)工作，指導教師積極參加各類(lèi)競賽。
配合教研室落實(shí)教材預定工作，做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。督促本組教師，不得擅自組織學(xué)生購買(mǎi)教輔材料。
以身作則，服從學(xué)校工作大局，認真完成學(xué)校布置的各項工作和臨時(shí)任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責8
一、協(xié)助教務(wù)主任實(shí)施學(xué)校的教學(xué)計劃，處理教務(wù)處日常教學(xué)事務(wù)工作。
二、按時(shí)編排課程表、各類(lèi)聽(tīng)課安排表，在得到教務(wù)主任的同意下，及時(shí)安排調課、代課，以保證正常教學(xué)秩序。
三、嚴格學(xué)籍管理工作，按照規定辦理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉學(xué)、復學(xué)、借讀和注銷(xiāo)學(xué)籍等手續，健全學(xué)籍檔案，做好在籍學(xué)生的相關(guān)內容的.報表及統計工作以及歷屆畢業(yè)生的來(lái)訪(fǎng)及資料查詢(xún)工作，嚴格按照規定出具所有學(xué)籍證明，不弄虛作假。
四、做好平時(shí)、期中、期末考試的安排表以及考試成績(jì)的分析匯總記載工作。
五、記載教師的考勤考績(jì)，認真做好教師業(yè)務(wù)檔案的建檔工作。
六、認真做好單獨招生的報名及市區新生錄取工作。
七、及時(shí)做好新生學(xué)生證的發(fā)放和每學(xué)期學(xué)生證的注冊工作。
八、做好高考、會(huì )考的報名、登記造冊工作及考務(wù)工作。
九、收發(fā)各類(lèi)統計表、冊，并及時(shí)搜集和保存各種教育、教學(xué)資料，搞好匯編、歸檔工作，以及學(xué)校交流試卷的郵寄，整理，分發(fā)工作。
十、認真填寫(xiě)學(xué)籍卡及每學(xué)期學(xué)生總評成績(jì)，負責填寫(xiě)會(huì )考證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)及錄取新生的《錄取通知書(shū)》，以及高考考生紙質(zhì)檔案的發(fā)放工作。
十一、創(chuàng )造條件，加強學(xué)習，利用學(xué)�，F有微機設備，逐步實(shí)現對各項教務(wù)工作的現代化管理。
十二、做好教務(wù)主任臨時(shí)安排的其他工作，以及本處室的安全保衛工作，衛生工作。
十三、實(shí)行坐班制，按規定的職員工作時(shí)間表準時(shí)上下班。
十四、建立逐日填寫(xiě)工作日志制度，做到每天工作有記錄可查。
十五、每學(xué)期中、期末，由學(xué)校分管干部根據條例，檢查履行工作職責情況，填寫(xiě)書(shū)面表格，交學(xué)�？荚u小組。
中學(xué)教師崗位職責9
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執行各項法規文件，模范遵守學(xué)校的`各項規章制度。
2、工作上要顧全大局，服從分配，認真完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)成績(jì)在原基礎上穩步提高。
4、認真貫徹教學(xué)常規，做好備、上、批、輔、考等工作，要熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，作學(xué)生表率，為人師表。
5、每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，意見(jiàn)反饋要有實(shí)效性。
6、加強口語(yǔ)訓練，培養學(xué)生學(xué)習興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
中學(xué)教師崗位職責10
1、學(xué)科年級備課組長(cháng)的工作，是落實(shí)學(xué)科質(zhì)量教研組負責制的關(guān)鍵，其作用關(guān)系到年級整體教學(xué)質(zhì)量，是帶領(lǐng)全組教師實(shí)現年級教學(xué)總體目標，實(shí)行課程改革和提高課堂教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)者。
2、在年級組直接領(lǐng)導下，認真落實(shí)學(xué)校及教研室布置的各項工作。組織備課組老師切實(shí)履行學(xué)校辦學(xué)理念和崗位職責。
3、根據備課組工作計劃，及時(shí)組織組內教師共同制定授課、實(shí)驗、興趣小組、競賽輔導等教學(xué)工作目標和計劃，制訂和執行教學(xué)進(jìn)度。期末進(jìn)行認真交流總結，并按時(shí)將上述各項材料上報年級組審核，最后報教務(wù)處存檔。
4、組織好集體備課組活動(dòng)并認真做好備課組活動(dòng)記錄。每周集體備課至少一次，結合學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標，探討和不斷改進(jìn)教學(xué)方法，根據學(xué)校及年級組的研究課題，積極參與教改活動(dòng)。通過(guò)抓教學(xué)、興科研努力提高本學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。
5、協(xié)助年級組做好教學(xué)檢查工作，對組內教師實(shí)施教學(xué)常規管理并及時(shí)反饋上報。了解課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，認真組織組內教師互相聽(tīng)課、評課，備課組長(cháng)對本組內教師每人每周聽(tīng)課不少于2節，并及時(shí)與教師本人研討，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
6、協(xié)調組內教學(xué)目標、進(jìn)度和計劃，作業(yè)量和層次要求，非畢業(yè)年級平行班、教學(xué)進(jìn)度前后控制在兩節課內，努力按學(xué)生實(shí)際水平編制活動(dòng)單，保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好階段測試，做好期中、期末考后質(zhì)量分析及對策。
7、加強組內團結合作，發(fā)揚團隊精神，形成整體優(yōu)勢，做到教學(xué)資源共享。備課組長(cháng)要為組內教師在教學(xué)科研、資料積累、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面提供幫助，不斷提高備課組教學(xué)和科研水平。
8、協(xié)助教導處確立本年級教學(xué)科研主題，確定公開(kāi)課、開(kāi)放課、研究課的內容和人選。要經(jīng)常收集、分析、總結學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。有關(guān)備課組具體活動(dòng)情況每周向年級組匯報一次。協(xié)調好與年級組其他學(xué)科的關(guān)系。
9、備課組長(cháng)帶領(lǐng)任課教師，注重教書(shū)育人，加強在教學(xué)中對學(xué)生的`情感投入，分析和研究提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的因素，激發(fā)學(xué)生興趣，加強學(xué)習習慣矯正和明確要求，重視學(xué)生學(xué)習能力的訓練和培養。
10、完成學(xué)校和年級組布置的其他工作。
中學(xué)教師崗位職責11
一、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力學(xué)習馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策，有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。
二、認真備課，熟悉教學(xué)大綱，認真鉆研課程標準和教材，認真參加備課組活動(dòng)，針對學(xué)生實(shí)際，研究教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記和注意課后評析、摘記。
三、認真上課，準時(shí)上、下課，保證課堂教學(xué)的優(yōu)良秩序，保證學(xué)生的課間休息。課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)正當理由不得調課，特殊情況需調課要經(jīng)教務(wù)處同意并安排落實(shí)。
四、適量布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，講究作業(yè)規范，注重練習題的質(zhì)量，并要認真評講。
五、因材施教，認真輔導。在教學(xué)中要指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，對學(xué)有困難的學(xué)生要認真進(jìn)行個(gè)別輔導，對學(xué)有余力的學(xué)生要創(chuàng )造條件，努力培養和發(fā)展他們的興趣愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)。
六、認真考核。要注意學(xué)生平時(shí)成績(jì)的考核，考試的命題要依據大綱和教材的內容，面向學(xué)生的.大多數，面向學(xué)生的實(shí)際；考前認真做好復習指導，考時(shí)認真完成監考任務(wù)，考后認真分析、講評，并認真記載成績(jì)。各學(xué)科應該根據自己的特點(diǎn)，采取相應的考試方法，并積極進(jìn)行考試方法的改革。
七、認真學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法及現代教學(xué)手段。認真參加教研組和市里的教學(xué)研究活動(dòng)，認真總結經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革的實(shí)踐。
八、教師間要相互學(xué)習，互相聽(tīng)課（每人一學(xué)期不得少于八次），互相交流，取長(cháng)補短。不同學(xué)科的教師之間也要從全局出發(fā)，搞好協(xié)作。
九、應根據各自不同的情況，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
十、承擔學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù)，認真履行教師職責。全面關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面和諧的發(fā)展。
中學(xué)教師崗位職責12
單位名稱(chēng)：x學(xué)校
崗位名稱(chēng)：xx級教師x級崗位
崗位等級：專(zhuān)業(yè)技術(shù)x級
【工作職責】
1、嚴格遵守和執行《義務(wù)教育法》和《教師法》。
2、據新課標制訂和執行學(xué)科教學(xué)計劃，按照課標和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學(xué)任務(wù)。
3、教書(shū)育人，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的品德修養。
4、認真鉆研教材，認真備課、上課，合理安排學(xué)生的作業(yè)練習，根據學(xué)生實(shí)際改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量比上一學(xué)年度有所提高。在指導、培養提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力方面做出貢獻
5、關(guān)心學(xué)生身體健康，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，為人師表。
6、使用普通話(huà)教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，承擔教研任務(wù)。認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文。
【工作任務(wù)】
1、貫徹執行黨和國家的.教育方針、政策：履行《教育法》中規定的教師義務(wù)；根據課程標準和學(xué)校的教學(xué)計劃要求制訂本崗位教學(xué)計劃。
2、承擔滿(mǎn)額的教學(xué)工作量；根據學(xué)校規定，按教學(xué)環(huán)節組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。
3、有較強的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)帶頭人。能夠認真開(kāi)展教學(xué)研究，承擔公開(kāi)課或教學(xué)示范課。
4、完成有關(guān)部門(mén)所規定的常規工作；做好培優(yōu)轉差工作。
5、指導教育教學(xué)研究工作，承擔培養教師的任務(wù)。開(kāi)展活動(dòng)課，組織學(xué)科競賽工作。積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
【工作標準】
1、自覺(jué)學(xué)習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學(xué)校的教學(xué)計劃，并按課程標準要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、有奉獻精神，業(yè)務(wù)能力強，能夠積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，協(xié)調各學(xué)科關(guān)系。能運用現代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。
3、積極參加教科研活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)科教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，每學(xué)年撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇，上公開(kāi)課或教學(xué)示范課不少于1節，負責主持召開(kāi)年級以上大型教研活動(dòng)。
4、具有較強的創(chuàng )新意識和自主精神，認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
5、重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、積極履行班主任工作職責，對學(xué)生在校的學(xué)習生活全面負責，加強家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好；培優(yōu)轉差工作卓有成效。
7、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學(xué)中級、初級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
8、學(xué)生問(wèn)卷調查滿(mǎn)意率不低于%。
中學(xué)教師崗位職責13
“百年大計，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱苦而又富于樂(lè )趣的事業(yè)，作為人民教師應該認真地履行自己的職責，有負黨和人民的重托。明確教師的職責，是人民教師得以參照的前提條件，也是監督教師工作的一項措施，教師的.崗位職責，主要內容如下：
一、堅持四項基本原則，執行黨的路線(xiàn)和政策，貫徹黨的教育方針，注重為人師表，堅持教書(shū)育人。
二、認真執行國家統一制度的教學(xué)計劃教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃。
三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的基本理論知識，熟悉并基本掌握教育科學(xué)的研究方法，積極參加教評活動(dòng)。
四、善于在教育教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，確定教育目標，善于使用現代化的教育手段及教學(xué)工具，善于鉆研教材，設計并制訂教學(xué)方案。
五、嚴守教學(xué)常規：認真備課、上課，及時(shí)批改作業(yè)并對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能培養優(yōu)生、轉化差生，工作責任心主動(dòng)性強，具有協(xié)調教師、學(xué)生、家長(cháng)等方面的能力。
七、嚴格遵紀守法和學(xué)校的規章制度，具有團結協(xié)作的精神，能處理好教師個(gè)體與教師集體，不同學(xué)校教師之間、教師與領(lǐng)導之間、教師之間并與其他人員之間的關(guān)系，能維持一個(gè)良好的教育教學(xué)集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢。
八、顧全大局，正確對待榮譽(yù)得失。
中學(xué)教師崗位職責14
崗位職責:
1.主要負責初中生物學(xué)科的教學(xué)授課,必要時(shí)在教務(wù)主任的同意下,承擔其他科目的教學(xué)授課任務(wù);
2.根據學(xué)期時(shí)間,制定教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度;
3.根據學(xué)科內容布置課后作業(yè);
4.設計并改進(jìn)課程課件;
5.對教學(xué)工作及課程進(jìn)行計劃、準備及定期的回顧,確保課程的有序開(kāi)展及取得進(jìn)步;
6.對不同的學(xué)生制定合適的學(xué)習目標及要求;
7.針對不同學(xué)生的年齡,特點(diǎn),運用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生能取得共同的進(jìn)步;
8.上課能清晰表達授課內容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;
9.在課堂上創(chuàng )造即有積極的學(xué)習目標并保持井然有序的學(xué)習秩序;
10.保持教師及工作區域的干凈整潔;
11.保持教室和走廊通道的.教具擺設能提升學(xué)習氛圍;
12.組織并開(kāi)展課后的業(yè)余活動(dòng);
13.確保班級學(xué)生的健康與安全;
14.促進(jìn)所負責學(xué)生的身心健康及提高整體發(fā)展水平;
15.參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會(huì )議,其中包括早會(huì )或寄宿學(xué)校的各種安排,與其他教師共同分擔寄宿學(xué)校工作的安排;
16.定期以正式報告的方式,或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現;
17.通過(guò)家長(cháng)會(huì )提供學(xué)生的在校表現情況;
18.參與并支持學(xué)校的各種市場(chǎng)推廣活動(dòng);
19.擁護和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值觀(guān);
20.根據學(xué)校的規章制度,主動(dòng)積極與學(xué)校管理層溝通為維護學(xué)生身心健康的任何建議或意見(jiàn);
21.參加職業(yè)再教育及專(zhuān)業(yè)技能培訓,確保教學(xué)水平達到要求的水平;
22.根據教學(xué)安排或承擔班主任工作;
23.承擔學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
崗位要求:
1.本科及以上學(xué)歷,所教授學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2.三年以上教學(xué)經(jīng)驗,有一年以上的班主任管理經(jīng)驗;
3.獲得高級教師及以上職稱(chēng)/省市級骨干教師/特級教師榮譽(yù)/學(xué)科帶頭人/名師工作室主持人優(yōu)先考慮。
4.熱愛(ài)教育事業(yè),具有高度的責任心先,先進(jìn)教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng )新的精神;
中學(xué)教師崗位職責15
1、遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時(shí)間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂(lè )。
2、努力學(xué)習政治理論，學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓，撰寫(xiě)培訓感受。
3、開(kāi)學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
4、要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教案。在個(gè)人備課基礎上，按時(shí)、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng )新精神，有創(chuàng )造性，個(gè)人見(jiàn)解被采納。
5、上課前要指導學(xué)生預習教材，上課時(shí)要靈活使用教法，培養學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗操作能力。
6、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時(shí)。
7、因材施教，及時(shí)輔導，做好學(xué)困生轉化工作。
8、開(kāi)展一項課外閱讀等活動(dòng)和課外組織一個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng)，發(fā)展、培養學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結等。
9、要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評要有成績(jì)統計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強。
10、每位教師每學(xué)期至少要上一節質(zhì)量較高的校級公開(kāi)課、積極配合學(xué)校上好縣級抽查課。參加或協(xié)助本科的`縣級以上的講課比賽。
11、每位教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進(jìn)經(jīng)驗交流材料。
12、高一級教師要指導低一級教師的教育教學(xué)工作或承擔培養教師的任務(wù)和承擔組織教育教學(xué)研究計劃工作。
13、在各級組織的各類(lèi)學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽等活動(dòng)中，成績(jì)不得居于全縣后五名。
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