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防火崗位職責
在現實(shí)社會(huì )中，崗位職責在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責是組織考核的依據。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的防火崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
防火崗位職責1
一、各村各單位設立若干消防宣傳欄或消防宣傳板報，主要是宣傳消防法規和消防常識，每季度更換宣傳內容。
二、各村各單位設置若干防火標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、警示牌，并根據不同季節防火要求或在防火檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)警示轄區內單位和居民。
三、各村各單位設置若干《村居防火安全公約》牌，居民住宅樓出入口設置《居民防火安全公約》牌。
四、各村各單位每月要組織一次單位員工和群眾學(xué)習消防安全知識。
五、組織好每年一度的“119消防宣傳周”活動(dòng)。
六、各村各單位每季度對駐本單位、群眾進(jìn)行一次消防宣傳教育活動(dòng)。
七、各村各單位每年向群眾發(fā)放消防宣傳資料一、二次。
八、各村各單位設立消防教育室。
防火崗位職責2
一、組織轄區單位消防安全責任人、消防安全管理人和重點(diǎn)工種人員參加公安消防機構的培訓。
二、每年組織轄區內群眾和單位員工進(jìn)行一次消防技能訓練，使其掌握滅火基本技能。
三、各村各單位每半年組織開(kāi)展一次綜合滅火演練，提高逃生和滅火能力。
四、建立健全消防培訓和滅火、逃生演練檔案。
防火崗位職責3
一、孤寡老人、殘疾病人、精神病人、癱瘓病人、低能弱智者、小孩、玩火怪辟者等人員，應作為消防安全弱勢群體的管理對象，加強重點(diǎn)監護，形成村委會(huì )、家庭、鄰居、朋友共同參與的消防監護網(wǎng)絡(luò )。
二、消防安全弱勢人員的.家庭、親屬是弱勢人員的消防安全直接監護者，應采取各種措施，阻止弱勢人員違反消防法規行為，預防火災事故的發(fā)生。
三、弱勢人員的周?chē)従�、朋友要�?jīng)常細心留意他們的行為，提醒其要安全用火、用電、用氣、用油，不要玩火、不要臥床吸煙，共同做好消防安全工作。
四、村委會(huì )應落實(shí)專(zhuān)人，對弱勢人員進(jìn)行登記造冊，定期或不定期上門(mén)宣傳消防安全知識，并建立消防安全聯(lián)系卡，經(jīng)常與監護者、鄰居等進(jìn)行溝通，了解其行為動(dòng)向，以利于及時(shí)采取措施，防患于未燃。
五、發(fā)現弱勢人員有違反消防安全的行為時(shí)，應及時(shí)制止；當無(wú)法阻止時(shí)，要立即向公安派出所、村委會(huì )等報告。
六、弱勢人員家庭的門(mén)口可張帖醒目標志，有條件的可配備相應的消防器材，提醒周?chē)用褡⒁馄湎腊踩袨椤?/p>
防火崗位職責4
一、防火巡查人員上崗前應當進(jìn)行消防業(yè)務(wù)培訓，巡查時(shí)應當佩戴標志，對轄區內的單位、個(gè)體、工商戶(hù)、群眾住宅樓等場(chǎng)所進(jìn)行防火巡查。
二、防火巡查的主要內容：用火、用電、用油、用氣有無(wú)違章情況；大樓、大院的安全出口、疏散通道、樓梯是否暢通；消防車(chē)通道、防火間距有否被占用；消防設施、器材有無(wú)被挪用或損壞。
三、防火巡查：每天應一、二次。
四、防火巡查人員應按時(shí)巡查，巡查時(shí)應當注意發(fā)現火災隱患和不安全的因素。提醒、督促有關(guān)單位和群眾及時(shí)改正。對一時(shí)不能改正的.，應當做好跟蹤、落實(shí)工作。對發(fā)現的重大火災隱患應當立即上報。
五、在巡查中發(fā)現的問(wèn)題應當進(jìn)行登記建檔。
防火崗位職責5
根據《中華人民共和國消防法》規定，為預防火災事故的發(fā)生，做好群眾住宅防火安全工作，制定本公約。
一、自覺(jué)遵守消防法律法規，積極參加消防活動(dòng)，認真做好群眾住宅消防安全工作。
二、注意用電防火安全，不亂拉亂接電線(xiàn)，不超負荷使用電器，要做到人走燈滅。
三、安全使用民用燃氣、不傾倒液化石油氣殘液，每次使用后要切斷氣源。
四、住宅內不存放汽油等易燃易爆物品。
五、自覺(jué)維護樓道內的消防設施、器材，不占用或封堵樓梯走道和出口，不在消防車(chē)通道停放車(chē)輛和堆放雜物。
六、各村不燃放煙花、爆竹，家長(cháng)要教育小孩不玩火。
七、家庭裝修要執行消防規定，居民住戶(hù)要配置手提滅火器。
八、發(fā)現火災要迅速報警，組織疏散逃生并及時(shí)撲滅初起火災。
防火崗位職責6
1、各班組防火負責人在消防安全方面對本部門(mén)的防火負責人負責。
2、認真貫徹執行上級及酒店有關(guān)部門(mén)關(guān)于消防安全工作的精神，并落實(shí)到本班組的日常工作中。
3、熟悉本班組工作范圍內消防器材及設施的位置，掌握其使用方法，了解水源、電源和消防通道的情況。
4、認真學(xué)習消防知識，經(jīng)常對本班組人員進(jìn)行防火宣傳教育，建立各崗位的防火安全責任制，把防火工作落實(shí)到人。
5、經(jīng)常督促檢查本班組防火措施的落實(shí)情況，發(fā)現火險隱患向上級負責人或主管部門(mén)提出整改意見(jiàn)，得到批復后落實(shí)實(shí)施。
6、在當值消防安全負責人的.領(lǐng)導下組織人員對初起的火災及時(shí)撲救，同時(shí)負責保護現場(chǎng)，做好現場(chǎng)組織及疏散工作。
7、負責所管轄范圍內消防器材、消防設施的清潔維護和保養工作，對發(fā)現的缺損及時(shí)上報主管部門(mén)。
8、火災發(fā)生時(shí)，組織和引導客人疏散。
防火崗位職責7
一、認真貫徹《中華人民共和國消防法》及有關(guān)消防法律法規，組織、領(lǐng)導、協(xié)調開(kāi)展消防工作；將消防工作納入社會(huì )治安綜合治理的.主要內容；制定消防工作計劃；定期召開(kāi)消防工作會(huì )議。
二、建立消防安全責任制，與單位、村委會(huì )簽訂《消防安全責任書(shū)》，并組織進(jìn)行考核評比。
三、組織開(kāi)展消防宣傳教育，開(kāi)設消防宣傳陣地，不斷提高群眾的消防安全意識和自防自救能力。
四、組織開(kāi)展消防安全檢查，認真處理群眾消防舉報，切實(shí)消除火災隱患。
五、指導、督促各村各單位消防工作領(lǐng)導小組開(kāi)展消防工作。
六、建立健全各項消防安全管理制度，完善消防檔案。
七、組織撲救初期火災，維持火場(chǎng)秩序，保護火災現場(chǎng)，配合公安消防部門(mén)調查火災原因、核實(shí)火災損失。
八、積極開(kāi)展以安裝簡(jiǎn)易水噴淋、逃生設施、疏通樓道、改造灶間和老化電線(xiàn)為主的老式居民住宅樓消防安全綜合整治工作。
防火崗位職責8
一、義務(wù)消防隊在消防安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，并接受上級業(yè)務(wù)部門(mén)的`指導。
二、義務(wù)消防隊員每月開(kāi)展一次消防技能訓練，每季度開(kāi)展一次實(shí)戰演練。
三、落實(shí)各項防火安全制度，開(kāi)展防火安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)督促整改。
四、開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)，普及消防知識，推動(dòng)消防法律法規的貫徹落實(shí)。
五、落實(shí)值班備勤場(chǎng)所、裝備和人員，及時(shí)撲救社區初起火災，并積極協(xié)同公安消防隊撲救其他單位或社區火災。
防火崗位職責9
1、在消防安全工作方面對防火安全委員會(huì )主任負責，與防火安全委員會(huì )主任簽署防火安全責任制。
2、認真貫徹執行消防法規、法令，按大廈的有關(guān)消防安全制度將消防安全工作納入經(jīng)營(yíng)管理工作中，做到同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比。
3、部署、組織本部門(mén)的消防宣傳、教育工作。
4、組織制定本部門(mén)的消防安全制度，按消防安全委員會(huì )的批復認真部署、貫徹落實(shí)。
5、同消防安全主管部門(mén)定期和不定期的組織本部門(mén)的消防安全檢查，主持研究火險隱患的整改方案并報主管部門(mén)檢查，加強本部門(mén)防火安全的管理和教育，安排組織必要的學(xué)習和訓練時(shí)間。
6、與各班組防火負責人定期檢查本部門(mén)消防設備、器材保潔，有丟失或損壞及時(shí)上報安保部。
7、對本部門(mén)發(fā)生的火災事故積極組織撲救，并協(xié)助查明起火原因，對造成事故的.個(gè)人和集體提出處理意見(jiàn)。
8、負責總結和交流本部門(mén)消防工作的經(jīng)驗和教訓，對在消防工作中成績(jì)突出的個(gè)人和集體，給予獎勵；對不重視消防工作或違反消防法規的人員進(jìn)行批評教育，對屢教不改或情節嚴重者提出處理意見(jiàn)，報上級領(lǐng)導批準。
防火崗位職責10
1、服從學(xué)校領(lǐng)導，遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重”，教書(shū)育人，管教管導，主動(dòng)與班主任配合，加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、遵循教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗，認真寫(xiě)出經(jīng)驗總結或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統一安排，積極組織和輔導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)掘學(xué)生的發(fā)展潛能。
6、根據學(xué)校教學(xué)常規要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補缺，做好后進(jìn)生的輔導工作。
7、認真學(xué)習政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)習并掌握現代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內外的教學(xué)研討活動(dòng)和規定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)基本功訓練；堅持互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。
8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標，盡職盡責完成高三50班和高一59班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，在20xx年高考中高三應屆生最高分是120分，往屆生是122分；高一59班的語(yǔ)文教育工作在原來(lái)基礎上有進(jìn)一步的提高。
小學(xué)一級教師職責：
�。保袚鷮W(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
�。玻谡n內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
�。常袚徒M織年級的教育教學(xué)研究工作。
�。ㄒ唬┠晗薜挠嬎銌�(wèn)題
1.任職資格的起算時(shí)間
教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的任職資格，由各級評委會(huì )評審通過(guò)后，經(jīng)批準組建該評委會(huì )的職稱(chēng)工作部門(mén)批準發(fā)文之日起算。
2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計算
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約，被聘任之日開(kāi)始計算。各專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格試行條例(技術(shù)資格評審條件)的任職條件所提的任某級職務(wù)的年限，是指實(shí)際被聘用的年限。今年，關(guān)于任職年限計算的截止時(shí)間是20xx年12月31日。
�。ǘ┩扑]晉升高、中級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格基本條件
中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審工作，以《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》為依據，參照江蘇省職稱(chēng)工作領(lǐng)導小組《江蘇省中、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）》（蘇職稱(chēng)[20xx]9號）規定執行。各地要堅持正確的政策導向，并結合中小學(xué)教師隊伍的實(shí)際，制定切實(shí)可行的評審條件細則，不斷提高評審質(zhì)量。今年我市任職的基本條件如下：
1.申報中學(xué)高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的基本條件
(1)任職年限、學(xué)歷要求：
�、佾@得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)2年以上；
�、诖髮W(xué)本科及以上學(xué)歷或學(xué)士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)5年以上；③從事小學(xué)教學(xué)工作申報中學(xué)高級教師資格的人員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“小中高”），1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿(mǎn)12年、取得小學(xué)高級教師資格并受聘小學(xué)高級教師6年以上。
(2)在任職年限、學(xué)歷符合申報中學(xué)高級教師資格條件的`同時(shí)，原則上必須堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，是學(xué)校公認的教學(xué)骨干，工作量基本達到規
定的要求，任教以來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ?或負責團隊工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上，或任現職以來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ?年以上，且具備下列基本條件之一：
�、購慕桃詠�(lái)曾擔任過(guò)1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續擔任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；
�、谠趽沃袑W(xué)一級教師期間，曾獲市(縣)、區以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號；
�、凼墙萄薪M長(cháng)以上的教學(xué)骨干，或在指導學(xué)生課外興趣小組和運動(dòng)隊工作中取得成績(jì)，由其指導的學(xué)生在市(縣)、區一級競賽中獲獎或本人在市(縣)、區以上學(xué)科評優(yōu)活動(dòng)中獲獎；
�、軐W(xué)校領(lǐng)導或中層干部，應堅持兼課并符合規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負責的管理工作取得顯著(zhù)成績(jì)。；
2.申報中學(xué)一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的基本條件
�、湃温毮晗�、學(xué)歷要求：
�、佾@得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)3年以上；
�、诰哂写髮W(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)4年以上；
�、�1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)，從教20年，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)6年以上。
凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報晉升中學(xué)一級教師職
務(wù)原則上應取得本科或雙專(zhuān)科學(xué)歷。
�、圃谌温毮晗�、學(xué)歷符合申報中學(xué)一級教師資格條件的同時(shí)，還必須達到學(xué)校規定的工作量，擔任班主任工作(或負責團隊工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：
�、偃沃袑W(xué)二級教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔任過(guò)一輪循環(huán)教學(xué)工作；
�、诜e極開(kāi)展課外活動(dòng)，指導的學(xué)生在市(縣)、區一級教育行政部門(mén)組織的競賽中獲獎，或本人在市(縣)、區以上的學(xué)科評優(yōu)活動(dòng)中獲獎；③在擔任中學(xué)二級教師期間，曾獲市(縣)、區以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號，或有兩次被評為校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任或年度考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎獎勵。
3.申報小學(xué)高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的基本條件
�、湃温毮晗�、學(xué)歷要求：
�、倬哂兄袔煂W(xué)歷，從事教學(xué)工作滿(mǎn)9年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；
�、诖髮�(zhuān)專(zhuān)科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；
�、鄞髮W(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)3年以上；
�、�1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》，教齡滿(mǎn)20年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)6年以上；
凡1966年12月31日以后出生的小學(xué)教師申報晉升小學(xué)高級教師職務(wù)原則上應取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。
�、圃谌温毮晗�、學(xué)歷符合申報小學(xué)高級教師資格條件的同時(shí)，還必須具備和中學(xué)一級教師相同的基本條件之一。
防火崗位職責11
一、中學(xué)三級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任初中班主任。
3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。
(二)任期目標
1、積極承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎知識，勤奮工作，完成所承擔的教育教學(xué)工作。
2、努力學(xué)習掌握所教學(xué)科的教材教法，勝任初中教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果。
3、努力學(xué)習教育申學(xué)生的原則和方法，承擔班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達到學(xué)校的基本要求。
4、積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，虛心學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平。
二、中學(xué)二級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
(二)任期目標
1、學(xué)習掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎理論知識。
2、學(xué)習掌握從事中學(xué)一門(mén)學(xué)科教學(xué)所必須具備的'基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，勝任中學(xué)教學(xué)工作，取得較好的教學(xué)效果。
3、學(xué)習掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導學(xué)生形成良好的習慣和品德，能使班集體有良好班風(fēng)，正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)風(fēng)，取得較好的教育效果。
4、積極參加教研工作，虛心學(xué)習，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平。
三、中學(xué)一級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔和組織教育教學(xué)研究工作。
4、指導二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養新教師的任務(wù)。
(二)任期目標
1、切實(shí)掌握所教學(xué)科的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能，并結合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，取得好的教學(xué)效果。
2、努力提高正確教育學(xué)生的能力，能根據中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養教育，取得好的教育效果。主動(dòng)承擔班主任工作，并能起好模范帶頭作用。
3、提高組織和指導教學(xué)研究的能力，并承擔一定的教學(xué)研究任務(wù)，指導二、三級教師的教學(xué)工作，取得好成效。
4、積極開(kāi)展素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面發(fā)展。
5、主動(dòng)承擔和組織教育教學(xué)研究工作，熟情幫助和指導二、三級教師的業(yè)務(wù)提高，成效好。
四、中學(xué)高級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導教育教學(xué)的研究工作。
2、承擔教育科學(xué)研究任務(wù)。
3、指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔培養教師的任務(wù)。
(二)任期目標
1、掌握所教學(xué)科系統的、堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，認真總結豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更加勤奮工作，取得更好的教學(xué)效果；認真總結在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面的突出專(zhuān)長(cháng)和豐富經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，做出更好的成績(jì)。
2、從事中學(xué)教育、教學(xué)某方面的科學(xué)研究，有獨到見(jiàn)解，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗總結、科研報告或論著(zhù)；努力在培養提高教師的文化專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面做出更大貢獻。
3、積極探究素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面發(fā)展，培養特長(cháng)學(xué)生。
4、積極主動(dòng)承擔教育教學(xué)研究工作任務(wù)或培養教師的任務(wù)。熱情指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，成效好。
防火崗位職責12
一、防火檢查由各村委會(huì )組織，單位消防安全領(lǐng)導小組成員參加。
二、檢查時(shí)，應當佩戴標志，填寫(xiě)《村委防火檢查記錄表》，并存檔備查。
三、防火檢查的形式：
1、每季度至少一次的防火檢查；
2、重大節日、重大活動(dòng)和火災多發(fā)季節的檢查；
3、對群眾舉報、投訴違反消防法律、法規和村居防火安全公約行為的檢查。
4、根據公安派出所部署需要進(jìn)行的檢查。
四、防火檢查的主要內容：
1、是否依法辦理了消防審核、驗收或者檢查手續；
2、公共消防設施是否完好有效；
3、消防車(chē)通道、建筑物的安全疏散通道、樓梯、安全出口是否保持暢通；
4、疏散指示標志、應急照明、滅火器是否完整好用；
5、火災隱患的'整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；
6、用火、用電、用油、用氣有無(wú)違章情況；
7、重點(diǎn)工種人員以及其他員工消防知識的掌握情況；
8、消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；
9、易燃易爆危險物品和場(chǎng)所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況；
10、消防值班情況和設施運行、記錄情況；
11、消防安全標志的設置和完好；
12、其他需要檢查的情況。
五、檢查時(shí)發(fā)現的火災隱患，要定人、定時(shí)、定措施督促整改，并登記造冊，存檔備查。發(fā)現存在重大火災隱患的，要及時(shí)上報公安派出所或消防機構。
防火崗位職責13
受聘期間主要崗位職責和任期目標（高級教師、一級教師、二級教師）(3) -受聘期間主要崗位職責和任期目標（任務(wù)、項目、課題）高級教師
1、依照課程標準和學(xué)校教學(xué)計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
2、按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規定，認真做好學(xué)生成績(jì)考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、承擔教研教改、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設，不斷提高學(xué)識水平和教學(xué)研究能力。
4、參與學(xué)生管理。
5、承擔對年輕教師成長(cháng)的指導工作。
6、完成學(xué)校下達的臨時(shí)工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
7、熱愛(ài)教育事業(yè)，能履行《教師法》規定的各項義務(wù)，遵守學(xué)校規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，認真扎實(shí)。
8、每周完成規定的工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計劃完整，教學(xué)目標明確，教學(xué)態(tài)度認真，教學(xué)示范準確，教學(xué)方法得當，教學(xué)效果優(yōu)良。
9、每學(xué)年聽(tīng)課20節以上。每學(xué)年承擔示范課2次，能獨立承擔學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。
10、對學(xué)生負責，備課充分，授課認真，遵循教學(xué)規律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，成績(jì)突出。
11、承擔學(xué)校課題研究，每學(xué)期有1篇在區以上專(zhuān)業(yè)機構、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的`論文。每學(xué)期完成一份工作總結或教學(xué)反思。
12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。
13、學(xué)生問(wèn)卷調查滿(mǎn)意率不低于90%。
防火崗位職責14
一、各村各單位消防工作成績(jì)突出的；及時(shí)發(fā)現和消除火災隱患的；撲救初期火災并避免重大火災事故發(fā)生的`要給以獎勵。
二、消防管理工作不落實(shí)，存在嚴重火災隱患不及時(shí)整改，因管理不善發(fā)生火災事故的要給以懲處。
三、每半年對消防安全工作檢查評比一次。
四、在消防工作中，對受到獎勵或懲處的單位和個(gè)人要及時(shí)予以通報，并登記建檔。
防火崗位職責15
一、建立健全社區消防工作檔案。
二、檔案主要內容：
1、各村各單位基本情況
2、各村各單位消防組織網(wǎng)絡(luò )
3、消防會(huì )議記錄
4、消防安全重點(diǎn)單位名冊
5、非消防安全重點(diǎn)單位檔案卡
6、防火檢查記錄
7、火災隱患登記
8、火災統計記錄
9、消防宣傳教育、安全培訓記錄
10、社區滅火及應急疏散演練記錄
三、檔案必須專(zhuān)人負責管理，集中管理。
四、書(shū)寫(xiě)工整、清晰，內容完整、準確。
五、消防檔案未經(jīng)許可，不得外借或帶出檔案室。
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