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防火崗位職責(15篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，崗位職責使用的情況越來(lái)越多，制定崗位職責可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現象。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編為大家收集的防火崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防火崗位職責1
一、防火檢查由各村委會(huì )組織，單位消防安全領(lǐng)導小組成員參加。
二、檢查時(shí)，應當佩戴標志，填寫(xiě)《村委防火檢查記錄表》，并存檔備查。
三、防火檢查的形式：
1、每季度至少一次的防火檢查；
2、重大節日、重大活動(dòng)和火災多發(fā)季節的檢查；
3、對群眾舉報、投訴違反消防法律、法規和村居防火安全公約行為的檢查。
4、根據公安派出所部署需要進(jìn)行的檢查。
四、防火檢查的主要內容：
1、是否依法辦理了消防審核、驗收或者檢查手續；
2、公共消防設施是否完好有效；
3、消防車(chē)通道、建筑物的安全疏散通道、樓梯、安全出口是否保持暢通；
4、疏散指示標志、應急照明、滅火器是否完整好用；
5、火災隱患的整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；
6、用火、用電、用油、用氣有無(wú)違章情況；
7、重點(diǎn)工種人員以及其他員工消防知識的.掌握情況；
8、消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；
9、易燃易爆危險物品和場(chǎng)所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況；
10、消防值班情況和設施運行、記錄情況；
11、消防安全標志的設置和完好；
12、其他需要檢查的情況。
五、檢查時(shí)發(fā)現的火災隱患，要定人、定時(shí)、定措施督促整改，并登記造冊，存檔備查。發(fā)現存在重大火災隱患的，要及時(shí)上報公安派出所或消防機構。
防火崗位職責2
為加強農村消防工作，減少火災危害，保護農村居民生命財產(chǎn)和公共財產(chǎn)的安全，根據《中華人民共和國消防法》和有關(guān)消防安全管理規定，制定本公約。
一、自覺(jué)遵守《中華人民共和國消防法》和有關(guān)消防法律、法規，積極參加農村消防活動(dòng)，認真做好農村消防安全工作。
二、各村各單位消防安全領(lǐng)導小組對本村本單位消防工作負總責，各村各單位對本單位的消防工作負責，居民對住宅的消防安全負責。
三、不在住宅區內生產(chǎn)、儲存和銷(xiāo)售煙花爆竹、汽油等易燃易爆物品，不在本村內燃放煙花、爆竹。
四、愛(ài)護消防設施，不損壞、圈占、阻礙消防設施和消防器材，自覺(jué)維護樓道、走道和出口的'安全疏散指示標志、事故照明等設備。不占用、封堵樓梯走道和出口，不在消防車(chē)通道設置障礙、停放車(chē)輛和堆放雜物。
五、各村各單位應按規定做好本身的消防安全工作并積極配合做好消防工作。
六、遵守安全用電、用氣、用油、用火等管理規定，不亂拉、亂接電線(xiàn)，不超負荷使用電器。
七、不亂扔煙頭，不傾倒液化石油氣殘液，家長(cháng)要教育小孩不玩火，正確使用電器、燃氣用具。
八、各村各單位按標準配置滅火器，并固定設置在方便取用的地方，裝修材料要采用不燃材料。
九、發(fā)生火災時(shí)要及時(shí)報警，并迅速組織疏散和撲救。
防火崗位職責3
1、在消防安全工作方面對防火安全委員會(huì )主任負責，與防火安全委員會(huì )主任簽署防火安全責任制。
2、認真貫徹執行消防法規、法令，按大廈的有關(guān)消防安全制度將消防安全工作納入經(jīng)營(yíng)管理工作中，做到同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比。
3、部署、組織本部門(mén)的消防宣傳、教育工作。
4、組織制定本部門(mén)的消防安全制度，按消防安全委員會(huì )的批復認真部署、貫徹落實(shí)。
5、同消防安全主管部門(mén)定期和不定期的組織本部門(mén)的消防安全檢查，主持研究火險隱患的`整改方案并報主管部門(mén)檢查，加強本部門(mén)防火安全的管理和教育，安排組織必要的學(xué)習和訓練時(shí)間。
6、與各班組防火負責人定期檢查本部門(mén)消防設備、器材保潔，有丟失或損壞及時(shí)上報安保部。
7、對本部門(mén)發(fā)生的火災事故積極組織撲救，并協(xié)助查明起火原因，對造成事故的個(gè)人和集體提出處理意見(jiàn)。
8、負責總結和交流本部門(mén)消防工作的經(jīng)驗和教訓，對在消防工作中成績(jì)突出的個(gè)人和集體，給予獎勵；對不重視消防工作或違反消防法規的人員進(jìn)行批評教育，對屢教不改或情節嚴重者提出處理意見(jiàn)，報上級領(lǐng)導批準。
防火崗位職責4
一、中學(xué)三級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任初中班主任。
3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。
(二)任期目標
1、積極承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎知識，勤奮工作，完成所承擔的教育教學(xué)工作。
2、努力學(xué)習掌握所教學(xué)科的教材教法，勝任初中教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果。
3、努力學(xué)習教育申學(xué)生的原則和方法，承擔班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達到學(xué)校的基本要求。
4、積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，虛心學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平。
二、中學(xué)二級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
(二)任期目標
1、學(xué)習掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎理論知識。
2、學(xué)習掌握從事中學(xué)一門(mén)學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，勝任中學(xué)教學(xué)工作，取得較好的教學(xué)效果。
3、學(xué)習掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導學(xué)生形成良好的習慣和品德，能使班集體有良好班風(fēng)，正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)風(fēng)，取得較好的教育效果。
4、積極參加教研工作，虛心學(xué)習，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平。
三、中學(xué)一級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔和組織教育教學(xué)研究工作。
4、指導二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養新教師的任務(wù)。
(二)任期目標
1、切實(shí)掌握所教學(xué)科的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能，并結合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，取得好的教學(xué)效果。
2、努力提高正確教育學(xué)生的能力，能根據中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養教育，取得好的教育效果。主動(dòng)承擔班主任工作，并能起好模范帶頭作用。
3、提高組織和指導教學(xué)研究的能力，并承擔一定的教學(xué)研究任務(wù)，指導二、三級教師的教學(xué)工作，取得好成效。
4、積極開(kāi)展素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面發(fā)展。
5、主動(dòng)承擔和組織教育教學(xué)研究工作，熟情幫助和指導二、三級教師的.業(yè)務(wù)提高，成效好。
四、中學(xué)高級教師主要崗位職責和任期目標
(一)主要崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導教育教學(xué)的研究工作。
2、承擔教育科學(xué)研究任務(wù)。
3、指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔培養教師的任務(wù)。
(二)任期目標
1、掌握所教學(xué)科系統的、堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，認真總結豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更加勤奮工作，取得更好的教學(xué)效果；認真總結在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面的突出專(zhuān)長(cháng)和豐富經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，做出更好的成績(jì)。
2、從事中學(xué)教育、教學(xué)某方面的科學(xué)研究，有獨到見(jiàn)解，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗總結、科研報告或論著(zhù)；努力在培養提高教師的文化專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面做出更大貢獻。
3、積極探究素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面發(fā)展，培養特長(cháng)學(xué)生。
4、積極主動(dòng)承擔教育教學(xué)研究工作任務(wù)或培養教師的任務(wù)。熱情指導一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，成效好。
防火崗位職責5
一、孤寡老人、殘疾病人、精神病人、癱瘓病人、低能弱智者、小孩、玩火怪辟者等人員，應作為消防安全弱勢群體的管理對象，加強重點(diǎn)監護，形成村委會(huì )、家庭、鄰居、朋友共同參與的消防監護網(wǎng)絡(luò )。
二、消防安全弱勢人員的家庭、親屬是弱勢人員的消防安全直接監護者，應采取各種措施，阻止弱勢人員違反消防法規行為，預防火災事故的發(fā)生。
三、弱勢人員的周?chē)従�、朋友要�?jīng)常細心留意他們的行為，提醒其要安全用火、用電、用氣、用油，不要玩火、不要臥床吸煙，共同做好消防安全工作。
四、村委會(huì )應落實(shí)專(zhuān)人，對弱勢人員進(jìn)行登記造冊，定期或不定期上門(mén)宣傳消防安全知識，并建立消防安全聯(lián)系卡，經(jīng)常與監護者、鄰居等進(jìn)行溝通，了解其行為動(dòng)向，以利于及時(shí)采取措施，防患于未燃。
五、發(fā)現弱勢人員有違反消防安全的`行為時(shí)，應及時(shí)制止；當無(wú)法阻止時(shí)，要立即向公安派出所、村委會(huì )等報告。
六、弱勢人員家庭的門(mén)口可張帖醒目標志，有條件的可配備相應的消防器材，提醒周?chē)用褡⒁馄湎腊踩袨椤?/p>
防火崗位職責6
一、管理員是食堂、電房、圖書(shū)館、實(shí)驗室、儀器室、師生宿舍樓防火第一責任人。
二、管理員負責為食堂、電房、圖書(shū)館、實(shí)驗室、儀器室、師生宿舍樓配備專(zhuān)門(mén)的滅火器，防火器具。
三、管理員定期巡查食堂、電房、圖書(shū)館、實(shí)驗室、儀器室、師生宿舍樓等防火地點(diǎn)，檢查有火災隱患的位置，對火災隱患及時(shí)處理。
四、制訂防火預警制度，組織滅火救護隊，對發(fā)生火災及時(shí)上報，及時(shí)撲救。
五、嚴格對電源、火源的管理，線(xiàn)路安裝要規范。
六、易燃、易爆、強腐蝕及有毒物口的`管理與使用要嚴格執行有關(guān)規定。
防火崗位職責7
一、各村各單位應根據自身實(shí)際情況，制定滅火和應急疏散預案，內容應包括：各崗位人員的職責分工、人員疏散路線(xiàn)、滅火措施和疏散措施，做到定人、定位、定職。
二、參加演練的'居民群眾應了解滅火和應急疏散預案，熟悉安全出口位置和數量、疏散逃生路線(xiàn)和方向、逃生設施位置、滅火器材擺放位置，并要掌握使用消火栓、消防水帶和預防煙氣侵害的方法。
三、公安派出所要指導、督促各村各單位開(kāi)展滅火和應急疏散逃生演練。
四、應定期組織居民群眾進(jìn)行演練，通過(guò)演練不斷修改、完善預案。
防火崗位職責8
根據《中華人民共和國消防法》規定，為預防火災事故的發(fā)生，做好群眾住宅防火安全工作，制定本公約。
一、自覺(jué)遵守消防法律法規，積極參加消防活動(dòng)，認真做好群眾住宅消防安全工作。
二、注意用電防火安全，不亂拉亂接電線(xiàn)，不超負荷使用電器，要做到人走燈滅。
三、安全使用民用燃氣、不傾倒液化石油氣殘液，每次使用后要切斷氣源。
四、住宅內不存放汽油等易燃易爆物品。
五、自覺(jué)維護樓道內的消防設施、器材，不占用或封堵樓梯走道和出口，不在消防車(chē)通道停放車(chē)輛和堆放雜物。
六、各村不燃放煙花、爆竹，家長(cháng)要教育小孩不玩火。
七、家庭裝修要執行消防規定，居民住戶(hù)要配置手提滅火器。
八、發(fā)現火災要迅速報警，組織疏散逃生并及時(shí)撲滅初起火災。
防火崗位職責9
1、負責防火門(mén)的進(jìn)場(chǎng)資料、竣工資料、驗收資料、報驗資料等;
2、根據甲方要求提交相應資料,并主動(dòng)找相關(guān)人員簽字;
3、負責資料簽章、整理、登記和集中管理工作;
4、及時(shí)整理工程施工進(jìn)度資料并上報經(jīng)理;
5、配合工程部的`日常后勤工作;
6、處理施工照片的分類(lèi)、拍攝,圖片資料的整理。
防火崗位職責10
一、義務(wù)消防隊在消防安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，并接受上級業(yè)務(wù)部門(mén)的`指導。
二、義務(wù)消防隊員每月開(kāi)展一次消防技能訓練，每季度開(kāi)展一次實(shí)戰演練。
三、落實(shí)各項防火安全制度，開(kāi)展防火安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)督促整改。
四、開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)，普及消防知識，推動(dòng)消防法律法規的貫徹落實(shí)。
五、落實(shí)值班備勤場(chǎng)所、裝備和人員，及時(shí)撲救社區初起火災，并積極協(xié)同公安消防隊撲救其他單位或社區火災。
防火崗位職責11
一、各村各單位消防安全工作例會(huì )每月召開(kāi)一次，并做好記錄。
二、例會(huì )由各村委會(huì )主任主持和各單位領(lǐng)導，消防安全領(lǐng)導小組全體成員參加。
三、傳達貫徹上級關(guān)于消防工作的指示精神，聽(tīng)取當月各村各單位消防工作匯報，分析本轄區的消防安全形勢，研究解決轄區內消防安全工作問(wèn)題，部署本轄區消防工作任務(wù)。
四、按時(shí)參加消防工作例會(huì )，并做好匯報材料準備工作，因故不能參加例會(huì )的'人員應事先請假。
防火崗位職責12
1、服從學(xué)校領(lǐng)導，遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重”，教書(shū)育人，管教管導，主動(dòng)與班主任配合，加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、遵循教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗，認真寫(xiě)出經(jīng)驗總結或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統一安排，積極組織和輔導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)掘學(xué)生的發(fā)展潛能。
6、根據學(xué)校教學(xué)常規要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補缺，做好后進(jìn)生的輔導工作。
7、認真學(xué)習政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)習并掌握現代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內外的'教學(xué)研討活動(dòng)和規定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)基本功訓練；堅持互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。
8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標，盡職盡責完成高三50班和高一59班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，在20xx年高考中高三應屆生最高分是120分，往屆生是122分；高一59班的語(yǔ)文教育工作在原來(lái)基礎上有進(jìn)一步的提高。
小學(xué)一級教師職責：
�。保袚鷮W(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
�。玻谡n內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
�。常袚徒M織年級的教育教學(xué)研究工作。
�。ㄒ唬┠晗薜挠嬎銌�(wèn)題
1.任職資格的起算時(shí)間
教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的任職資格，由各級評委會(huì )評審通過(guò)后，經(jīng)批準組建該評委會(huì )的職稱(chēng)工作部門(mén)批準發(fā)文之日起算。
2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計算
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約，被聘任之日開(kāi)始計算。各專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格試行條例(技術(shù)資格評審條件)的任職條件所提的任某級職務(wù)的年限，是指實(shí)際被聘用的年限。今年，關(guān)于任職年限計算的截止時(shí)間是20xx年12月31日。
�。ǘ┩扑]晉升高、中級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格基本條件
中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審工作，以《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》為依據，參照江蘇省職稱(chēng)工作領(lǐng)導小組《江蘇省中、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）》（蘇職稱(chēng)[20xx]9號）規定執行。各地要堅持正確的政策導向，并結合中小學(xué)教師隊伍的實(shí)際，制定切實(shí)可行的評審條件細則，不斷提高評審質(zhì)量。今年我市任職的基本條件如下：
1.申報中學(xué)高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的基本條件
(1)任職年限、學(xué)歷要求：
�、佾@得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)2年以上；
�、诖髮W(xué)本科及以上學(xué)歷或學(xué)士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)5年以上；③從事小學(xué)教學(xué)工作申報中學(xué)高級教師資格的人員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“小中高”），1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿(mǎn)12年、取得小學(xué)高級教師資格并受聘小學(xué)高級教師6年以上。
(2)在任職年限、學(xué)歷符合申報中學(xué)高級教師資格條件的同時(shí)，原則上必須堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，是學(xué)校公認的教學(xué)骨干，工作量基本達到規
定的要求，任教以來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ?或負責團隊工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上，或任現職以來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ?年以上，且具備下列基本條件之一：
�、購慕桃詠�(lái)曾擔任過(guò)1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續擔任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；
�、谠趽沃袑W(xué)一級教師期間，曾獲市(縣)、區以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號；
�、凼墙萄薪M長(cháng)以上的教學(xué)骨干，或在指導學(xué)生課外興趣小組和運動(dòng)隊工作中取得成績(jì)，由其指導的學(xué)生在市(縣)、區一級競賽中獲獎或本人在市(縣)、區以上學(xué)科評優(yōu)活動(dòng)中獲獎；
�、軐W(xué)校領(lǐng)導或中層干部，應堅持兼課并符合規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負責的管理工作取得顯著(zhù)成績(jì)。；
2.申報中學(xué)一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的基本條件
�、湃温毮晗�、學(xué)歷要求：
�、佾@得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)3年以上；
�、诰哂写髮W(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)4年以上；
�、�1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)，從教20年，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)6年以上。
凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報晉升中學(xué)一級教師職
務(wù)原則上應取得本科或雙專(zhuān)科學(xué)歷。
�、圃谌温毮晗�、學(xué)歷符合申報中學(xué)一級教師資格條件的同時(shí)，還必須達到學(xué)校規定的工作量，擔任班主任工作(或負責團隊工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：
�、偃沃袑W(xué)二級教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔任過(guò)一輪循環(huán)教學(xué)工作；
�、诜e極開(kāi)展課外活動(dòng)，指導的學(xué)生在市(縣)、區一級教育行政部門(mén)組織的競賽中獲獎，或本人在市(縣)、區以上的學(xué)科評優(yōu)活動(dòng)中獲獎；③在擔任中學(xué)二級教師期間，曾獲市(縣)、區以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號，或有兩次被評為校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任或年度考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎獎勵。
3.申報小學(xué)高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的基本條件
�、湃温毮晗�、學(xué)歷要求：
�、倬哂兄袔煂W(xué)歷，從事教學(xué)工作滿(mǎn)9年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；
�、诖髮�(zhuān)專(zhuān)科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；
�、鄞髮W(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)3年以上；
�、�1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》，教齡滿(mǎn)20年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)6年以上；
凡1966年12月31日以后出生的小學(xué)教師申報晉升小學(xué)高級教師職務(wù)原則上應取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。
�、圃谌温毮晗�、學(xué)歷符合申報小學(xué)高級教師資格條件的同時(shí)，還必須具備和中學(xué)一級教師相同的基本條件之一。
防火崗位職責13
一、防火巡查人員上崗前應當進(jìn)行消防業(yè)務(wù)培訓，巡查時(shí)應當佩戴標志，對轄區內的單位、個(gè)體、工商戶(hù)、群眾住宅樓等場(chǎng)所進(jìn)行防火巡查。
二、防火巡查的主要內容：用火、用電、用油、用氣有無(wú)違章情況；大樓、大院的'安全出口、疏散通道、樓梯是否暢通；消防車(chē)通道、防火間距有否被占用；消防設施、器材有無(wú)被挪用或損壞。
三、防火巡查：每天應一、二次。
四、防火巡查人員應按時(shí)巡查，巡查時(shí)應當注意發(fā)現火災隱患和不安全的因素。提醒、督促有關(guān)單位和群眾及時(shí)改正。對一時(shí)不能改正的，應當做好跟蹤、落實(shí)工作。對發(fā)現的重大火災隱患應當立即上報。
五、在巡查中發(fā)現的問(wèn)題應當進(jìn)行登記建檔。
防火崗位職責14
一、積極開(kāi)展小區消防安全宣傳，教育居民群眾自覺(jué)遵守居民防火公約，重點(diǎn)做好孤寡老人、殘疾病人、精神病人、癱瘓病人、低能弱智者、小孩、玩火怪辟者等弱勢人員的消防安全工作，主動(dòng)上門(mén)宣傳教育，落實(shí)消防監護人和監護措施。
二、對群眾住宅和單位開(kāi)展消防安全檢查工作，清理公共走道、樓梯上的堆物，保障疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道暢通。
三、積極做好公共消防設施和滅火點(diǎn)上的.消防器材的維護保養工作，確保其完好有效。
四、發(fā)動(dòng)群眾積極參與消防宣傳和滅火逃生演練等群眾性消防活動(dòng)。
五、組織人員撲救初期火災，維護火場(chǎng)秩序，做好火災調查和善后處理工作。
六、建立由單位和村民代表參加的義務(wù)消防隊，開(kāi)展消防宣傳、撲救初期火災。
防火崗位職責15
一、認真貫徹《中華人民共和國消防法》及有關(guān)消防法律法規，組織、領(lǐng)導、協(xié)調開(kāi)展消防工作；將消防工作納入社會(huì )治安綜合治理的主要內容；制定消防工作計劃；定期召開(kāi)消防工作會(huì )議。
二、建立消防安全責任制，與單位、村委會(huì )簽訂《消防安全責任書(shū)》，并組織進(jìn)行考核評比。
三、組織開(kāi)展消防宣傳教育，開(kāi)設消防宣傳陣地，不斷提高群眾的消防安全意識和自防自救能力。
四、組織開(kāi)展消防安全檢查，認真處理群眾消防舉報，切實(shí)消除火災隱患。
五、指導、督促各村各單位消防工作領(lǐng)導小組開(kāi)展消防工作。
六、建立健全各項消防安全管理制度，完善消防檔案。
七、組織撲救初期火災，維持火場(chǎng)秩序，保護火災現場(chǎng)，配合公安消防部門(mén)調查火災原因、核實(shí)火災損失。
八、積極開(kāi)展以安裝簡(jiǎn)易水噴淋、逃生設施、疏通樓道、改造灶間和老化電線(xiàn)為主的.老式居民住宅樓消防安全綜合整治工作。
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