最新輔導班老師崗位職責

　　在日常生活和工作中，崗位職責在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責是組織考核的依據。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編為大家收集的最新輔導班老師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新輔導班老師崗位職責1

　　一、分管教學(xué)副校長(cháng)職責

　　1、協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校教學(xué)工作，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負重要責任。

　　2、領(lǐng)導教導處及其所屬部門(mén)工作。

　　3、負責教學(xué)和教輔人員的工作安排，負責向校長(cháng)推薦補充教師隊伍的人選，以及向校長(cháng)提出調整教師崗位和教輔人員崗位的建議。

　　4、負責向校長(cháng)提出學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃和具體實(shí)施的計劃，其中包括師資隊伍的建設，課程設置的建議，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件的改善和學(xué)科教學(xué)改革的意見(jiàn)。

　　5、負責對教導處及其所屬部門(mén)工作檢查、考核與評定。負責對教師和教輔人員工作質(zhì)量的評定。

　　二、教導處主任職責

　　1、協(xié)助校長(cháng)貫徹執行國家的教育方針，按教育規律辦學(xué)，全面完成中學(xué)教育的任務(wù)；協(xié)助校長(cháng)制訂和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工作計劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結。

　　2、組織和管理教學(xué)工作。

　　(1)、定期檢查對教學(xué)大綱、教學(xué)計劃的執行情況，及時(shí)組織召開(kāi)師生評教評學(xué)座談會(huì )，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，提出改進(jìn)教學(xué)的要求和建議，向校長(cháng)匯報。

　　(2)、審查教研組的工作計劃，教師的教學(xué)計劃和備課組活動(dòng)計劃，并對執行情況進(jìn)行檢查和指導，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，推動(dòng)教學(xué)研究工作的開(kāi)展。

　　(3)、經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學(xué)情況，有計劃地組織觀(guān)摩教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)課參加教研組活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)，分析試卷及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等途徑，了解和掌握教學(xué)情況，針對教學(xué)中存在的主要問(wèn)題提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。

　　(4)、協(xié)助教研組確定教學(xué)研究課題，組織、指導教師開(kāi)展教改活動(dòng)，努力積累教學(xué)資料。組織指導課外科技活動(dòng)和各類(lèi)學(xué)科競賽。幫助教師總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文，及時(shí)交流。

　　(5)、采取多種形式，統籌安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

　　3、管理學(xué)校的體育、文娛活動(dòng)。抓好體育課、早操和眼保健操，開(kāi)展群眾性的文娛體育活動(dòng)。

　　4、組織安排學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育，課外活動(dòng)和科技活動(dòng)。

　　5、組織和領(lǐng)導教導行政工作。

　　(1)、科學(xué)編排課程表，作息時(shí)間表和每周工作安排表，維護正常的教學(xué)秩序。(2)、負責做好學(xué)生成績(jì)，獎懲和學(xué)籍管理工作，組織好中考、期中、期末及其它全校性考試工作。

　　(3)、檢查、指導各實(shí)驗場(chǎng)室、電化室、圖書(shū)館和文印工作以及有關(guān)資料的收集和保管工作。

　　6、副教導主任協(xié)助教導主任分管上述工作。

　　三、班主任職責

　�。ㄒ唬�、認真做好學(xué)生的思想教育工作。在著(zhù)重抓好學(xué)生文明習慣養成教育的基礎上，突出愛(ài)國一義、社會(huì )主義和集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)；教育學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及學(xué)校的各項規章制度教育學(xué)生遵守社會(huì )公德和國家法律，做守紀律、勤學(xué)習、有理想的一代新人。

　�。ǘ�）、建立健全班級管理制度，切實(shí)搞好班級的常規管理工作。

　　1、以學(xué)校工作計劃為指導，每學(xué)期（或學(xué)年）要制定班級工作計劃，要保證班級工作的開(kāi)展既有總體的目標方向又有各階段工作的側重點(diǎn)。班級工作計劃必須在規定的時(shí)間內書(shū)面上報教導處。

　　2、開(kāi)學(xué)初要認真做好學(xué)生的報到、走訪(fǎng)工作，及時(shí)組建班委會(huì )，團支部和其它學(xué)生組織；向學(xué)生宣傳學(xué)校有關(guān)規章制度并帶領(lǐng)本班學(xué)生制定適合班情的班級公約和班級紀律。

　　3、主持班級常規管理工作，鼓勵學(xué)生干部大膽工作，指導他們對全班學(xué)生的出勤，學(xué)習，紀律，出操，衛生值日等常規班務(wù)活動(dòng)進(jìn)行具體的檢查和工作督促。

　　4、處理本班學(xué)生中出現的偶發(fā)事件，維護班級學(xué)生學(xué)習和生活秩序；關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，出現問(wèn)題及時(shí)處理和解決。

　　5、堅持每周一班會(huì )制度。利用班會(huì )集中分析上周班級狀況，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出指導性意見(jiàn)。

　�。ㄈ�）、做好本班各學(xué)科教師與學(xué)生之間的協(xié)調工作；督促學(xué)生搞好文化課的學(xué)習。

　　1、從各學(xué)科教師單科側面了解學(xué)生的學(xué)習和思想狀況，經(jīng)各科匯總情況綜合分析后再向學(xué)科教師反饋學(xué)生的整體特點(diǎn)，從而使各科教師都能比較全面地了解學(xué)生，既便于他們發(fā)現學(xué)生的弱點(diǎn)和長(cháng)處，又利于他們挖掘學(xué)生的學(xué)習潛力，為各科教師進(jìn)一步幫助學(xué)生提供有利條件。

　　2、聽(tīng)取本班學(xué)生對科任教師的`意見(jiàn)或建議，經(jīng)過(guò)分析，將合理的或有價(jià)值的意見(jiàn)和建議及時(shí)、妥善地向任課教師轉達；了解各科教師的教學(xué)進(jìn)度及各階段基本教學(xué)要求，協(xié)助任課教師及時(shí)有效地督促學(xué)生跟上進(jìn)度，切實(shí)完成教師的各項具體的教學(xué)要求。

　　3、指導和督促學(xué)生認真聽(tīng)課，及時(shí)有效復習，按時(shí)按質(zhì)地完成各科作業(yè)，努力提高文化課學(xué)習成績(jì)。

　　4、組織學(xué)生積極完成各階段學(xué)校布置給本班級學(xué)生的突擊性任務(wù)。

　　5、認真組織好班級各類(lèi)集體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生對班集體的熱愛(ài)，培養和鍛煉學(xué)生的各種活動(dòng)能力。

　　6、與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，爭取家長(cháng)的有效配合，更好地促進(jìn)學(xué)生健康全面地發(fā)展。

　　7、全面掌握學(xué)生情況，了解學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)期結束做好操行評語(yǔ)工作。

　　8、每學(xué)期結束對班級工作進(jìn)行書(shū)面總結，并在規定時(shí)間內上報學(xué)校政教處。

　　四、年級組長(cháng)職責

　　1、協(xié)助校長(cháng)、校委會(huì )做好本年級班主任、教師的聘任工作。

　　2、根據學(xué)校的工作安排，結合本年級的實(shí)際情況制定本年級組工作計劃；指導本年級各班主任制定班級工作計劃，并督促實(shí)施。

　　3、組織科任教師，配合班主任共同管理學(xué)生，共同組織開(kāi)展思想教育活動(dòng)；抓好“兩操”和衛生保潔等日常工作。

　　4、配合政教處、教導處、保衛組處理好本年級學(xué)生中的偶發(fā)事件；協(xié)調教師班主任學(xué)生間的關(guān)系；配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，組織開(kāi)展好本年級組的校內外教育教學(xué)活動(dòng)。

　　5、配合教科室、教研組做好本年級的教研教改工作。

　　6、組織好本年級月考工作，并主持召開(kāi)本年級教師、學(xué)生月考總結會(huì ),定期分析本年級教育教學(xué)情況,針對存在的問(wèn)題,研究改進(jìn)措施；及時(shí)向校有關(guān)領(lǐng)導匯報本年級的教學(xué)教育情況、學(xué)生的學(xué)習生活和思想等情況。

　　7、學(xué)期結束，認真總結本學(xué)期年級組工作，寫(xiě)成書(shū)面材料報送教導處。

　　五、教研組長(cháng)職責

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，要根據學(xué)校的教學(xué)教研工作計劃，結合本教研組的特點(diǎn)，負責制定本組的學(xué)期工作計劃，組織教師貫徹落實(shí)。

　　2、定期組織本組教師學(xué)習國家的教育方針，學(xué)習教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷豐富教師的專(zhuān)業(yè)理論知識，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、組織、指導本組教師認真學(xué)習德育大綱和本學(xué)科教學(xué)大綱，深入研究教材教法，并結合學(xué)生實(shí)際搞好個(gè)人備課和集體備課，寫(xiě)好教案上好課，努力提高課堂教學(xué)效率。為搞好本學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)工作，還要組織本組有關(guān)教師開(kāi)展對《考試說(shuō)明》、中考命題及如何提高總復習效率等方面的研究。

　　4、協(xié)助教導處檢查了解本組教師的教學(xué)情況，研究解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。

　　5、幫助青年教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助中老年骨干教師總結教學(xué)經(jīng)驗，組織教師搜集、積累、編寫(xiě)教學(xué)資料，建立本組教學(xué)資料檔案。

　　6、組織開(kāi)展學(xué)生的課外小組活動(dòng)，組織好學(xué)生學(xué)科競賽和教師的業(yè)務(wù)競賽、專(zhuān)題講座活動(dòng)。

　　7、組織本組教師互相聽(tīng)課，互相觀(guān)摩，互相研究；組織全組性的教學(xué)觀(guān)摩和經(jīng)驗交流活動(dòng)；組織教學(xué)專(zhuān)題研究的實(shí)驗，積極開(kāi)展教學(xué)改革。

　　8、指導教師管好、用好本組的教具和實(shí)驗室等。

　　9、組織好不同階段和不同類(lèi)型的考試命題、閱卷、評分、總結和講評工作。

　　10、每學(xué)期末，及時(shí)認真地寫(xiě)出教研組工作總結報教導處。

　　11、關(guān)心全組教師的思想、生活和身體健康。

　　六、教師主要職責

　　1、要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、不諷刺、挖苦和體罰學(xué)生。

　　2、教師要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前熟悉本學(xué)期教材，并根據教學(xué)大綱、德育大綱和學(xué)生實(shí)際情況擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，在開(kāi)學(xué)一周內交教導處存檔。

　　3、要在深入鉆研教學(xué)大綱、德育大綱、教材和認真分析學(xué)生的基礎上備好課。要在上課前一周寫(xiě)好教案。

　　4、要按時(shí)上課、下課，不遲到，不早退，不拖堂。未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準不得擅自停課、調課。

　　5、要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)應做到目的明確，重點(diǎn)突出、講授準確、語(yǔ)言生動(dòng)、教法得當、板書(shū)工整、組織嚴密；課堂教學(xué)應貫徹以學(xué)生為主體的指導思想，充分心向往之教師的主導作用做到既重視知識的傳授又重視能力的培養、智力的開(kāi)發(fā)和思想的教育；課堂教學(xué)應重視傳授學(xué)生正確的學(xué)習方法，并注意充分使用現有的先進(jìn)教學(xué)手段。

　　6、要積極協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作做到既教書(shū)又育人。

　　7、要根據學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)大綱要求，布置適當的作業(yè)，并嚴格要求，認真批改。對于作業(yè)中出現的典型錯誤和普遍性問(wèn)題要及時(shí)講評。

　　8、要認真做好考試的命題、監考、閱卷、講評等工作。試卷講評后，原則上應再進(jìn)行一次矯正性測試或訓練。對期中、期末考試成績(jì)應作出質(zhì)量分析。

　　9、要根據有關(guān)規定，認真、合理地評定學(xué)生成績(jì)，并按時(shí)把成績(jì)上交班主任、教導處。

　　10、要做好對學(xué)生的輔導工作，熱情耐心地解答學(xué)生學(xué)習中的疑難問(wèn)題。

　　11、要自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)和進(jìn)行教學(xué)改革。要認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)理論，不斷豐富教育教學(xué)理論知識，更新教育教學(xué)觀(guān)念，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　12、學(xué)期結束后，要對本學(xué)期的教學(xué)工作作出書(shū)面總結，按時(shí)交教導處存入教師業(yè)務(wù)檔案。

最新輔導班老師崗位職責2

　　一、熱愛(ài)本職工作，注重教書(shū)育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學(xué)生。

　　二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

　　三、每次課堂要做到：

　　1、復習：對當天上課已講內容進(jìn)行回顧。

　　2、作業(yè)：明確當天作業(yè)情況，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導，做到有規律、有條理；學(xué)生做完一項作業(yè)時(shí)，應督促其進(jìn)行下一項作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應及時(shí)督促學(xué)生改正錯題，并講解清楚。

　　3、預習：學(xué)生做完當天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對第二天的上課內容進(jìn)行預習。

　　4、學(xué)生完成當天作業(yè)以后，有計劃地安排學(xué)生復習以前學(xué)過(guò)的內容和相應的課外作業(yè)；根據學(xué)生知識薄弱點(diǎn),制定個(gè)性化的輔導方案和階段小測。

　　5、聯(lián)絡(luò )：及時(shí)將當天的輔導情況匯報給家長(cháng)，如告知家長(cháng)學(xué)生當天作業(yè)完成的質(zhì)量，當天學(xué)生上課表現及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等。

　　6、要強調課堂紀律，學(xué)生應坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

　　7、輔導結束，應等家長(cháng)接走學(xué)生后方可離開(kāi)；家長(cháng)未及時(shí)來(lái)接的'學(xué)生應在輔導班等家長(cháng)，不得讓其隨意跑動(dòng)。

　　8、周末輔導時(shí)，每次課間可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時(shí)不得讓學(xué)生在輔導班內奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導老師能夠看到的室外活動(dòng)。

　　9、輔導老師要相互交流、討論，取長(cháng)補短，相互學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。

　　10、及時(shí)完成輔導班安排的各項工作。

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