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教育員工管理制度（精選10篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的教育員工管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育員工管理制度 1
為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，充分調動(dòng)骨干教師的積極性和創(chuàng )造性，制定xx市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下：
一、校級骨干教師認定范圍。
根據相關(guān)榮譽(yù)和稱(chēng)號，對校級骨干教師分為以下兩類(lèi)：
第一類(lèi)：教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。
第二類(lèi)：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。
二、校級骨干教師崗位要求
1、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，富有奉獻意識和合作精神，高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。
2、加強自身學(xué)習和修養。每年研讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并研讀1－2種相應專(zhuān)業(yè)的教學(xué)期刊，并做好學(xué)習筆記或撰寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )。
3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1～2名或帶好一個(gè)興趣組，并有具體指導方案和過(guò)程安排，每學(xué)期本校上公開(kāi)課1～2次。
4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個(gè)市級以上研究課題。
5、積極撰寫(xiě)本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1—2篇教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。
6、積極參與本學(xué)科教改工作，積極承擔或參與教改實(shí)踐中的課改實(shí)驗，骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列，帶動(dòng)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。
三、校級骨干教師考核辦法
1、成立考核小組。校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)副組長(cháng)，教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。
2、考核內容：各層次骨干教師崗位要求的具體內容，主要包括師德表現、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作；科研水平、進(jìn)修情況和教育成果等方面。
3、考核程序：考核按學(xué)年度進(jìn)行，各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進(jìn)行自我評價(jià)（填好自我評價(jià)表）。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料（包括獲獎證書(shū)、論文、公開(kāi)課的'備課教案、學(xué)習筆記等）�？己说鹊跒椴缓细�、合格、優(yōu)秀。
4、考核對象必須是在職在崗（與榮譽(yù)稱(chēng)號對應崗位）的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應待遇。
四、骨干教師的有關(guān)待遇
1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統提供的相關(guān)學(xué)習培訓、交流、研討、參觀(guān)、考察等活動(dòng)。
2、享受書(shū)報費。骨干教師每年由學(xué)校贈送一份教育報刊或專(zhuān)業(yè)雜志。
教育員工管理制度 2
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養成為德才兼備、素質(zhì)全面、適應未來(lái)社會(huì )需要的社會(huì )主義的建設者和接班人。
2、教師要努力加強自身的學(xué)習和修養，使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人，為人師表。
3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀(guān)性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內外輔導、學(xué)業(yè)成績(jì)考核與評定等環(huán)節。對教師在各個(gè)環(huán)節中的基本要求是：
�。�1）在備課環(huán)節上的要求
�、僬J真學(xué)習教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎知識的內容和基本訓練要求，掌握知識的科學(xué)性和系統性。了解學(xué)生的學(xué)習現狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上，制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。
�、谝越虒W(xué)內容為中心，參閱教學(xué)參考書(shū)，吸收現代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認真擬訂教學(xué)目標，明確教材的`重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎上，遵循教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)地設計教案。
�、壅J真寫(xiě)好教案。教案內容應包括：教學(xué)的目標要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內練習與課外作業(yè)，板書(shū)設計等。教案應系統、明朗、新穎、實(shí)用。
�、軅湔n以個(gè)人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時(shí)備課，超前一周備課。嚴禁上無(wú)準備之課和無(wú)教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。
�、輦湔n要認真、規范。要備復習課、練習課、評講課、新授課，并且還要有課后小結，以便根據學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補。
�。�2）在授課環(huán)節上的要求
�、俦仨毎凑照n表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴肅認真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)內容正確，教學(xué)方法恰當，教學(xué)結構合理，教學(xué)效果好。
�、谝獓栏癜唇虒W(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴格執行教學(xué)計劃，認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導。注意培養學(xué)生的.非智力因素，做到把傳授知識、培養學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。
�、壑v課應精神飽滿(mǎn)，儀表端莊，教態(tài)親切、講解生動(dòng)，板書(shū)工整。
�、芤獓栏褡袷卣n堂教學(xué)紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調換課時(shí)和拖堂，不在課堂上抽煙，不隨時(shí)離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
�。�3）在作業(yè)環(huán)節上的要求應做到“五要”，即：分量要適�。ǜ鲗W(xué)科應根據具體情況按年級定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時(shí)。
�。�4）在輔導環(huán)節上的要求
�、俳處煈嫦蛉w學(xué)生，除加強課堂輔導外，科任教師應與班主任聯(lián)系，訂出下班輔導時(shí)間，對學(xué)生作有針對性的輔導。
�、谳o導應區分情況，體現層次，抓好“兩頭”。
�、垡朴诎l(fā)現并培養學(xué)生中的優(yōu)秀生，著(zhù)重培養他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長(cháng)。
�、軐W(xué)習成績(jì)差的學(xué)生則應抓好“雙基生”。
�、荽鹨山怆y要細心熱情，一視同仁。
�。�5）在成績(jì)考核環(huán)節上的要求落實(shí)，嚴禁歧視“差生”。
�、俳處熞訌妼W(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
�、诳荚嚸}應從大綱要求和教材內容出發(fā)，著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。
�、劭荚囈獓烂C考紀考風(fēng)�？荚嚱Y束后要認真閱卷評分，并進(jìn)行試卷分析和講評。各科考試同等對待。
5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓等途徑，力爭達標。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結對等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假，要履行請假手續，不論時(shí)間長(cháng)短，都必須先向教導處申訴事由，經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權限按學(xué)校有關(guān)規定執行。
7、積極參加各種教研活動(dòng)，鉆研教育理論，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課、評課、反思等方式，提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導處允許，不得擅自換課或棄課。
教育員工管理制度 3
一、備課
1、教師要認真制定教學(xué)計劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據課標的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養的要點(diǎn)；分析教材的重、難點(diǎn)；提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。
3、教師要認真進(jìn)行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫(xiě)好教案，沒(méi)有教案教師不得進(jìn)入課堂。
5、教師課前要進(jìn)行復備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設計，補充課堂習題。
6、做好課后的`教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開(kāi)課堂，不接聽(tīng)電話(huà)。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，精心安排有條不紊，創(chuàng )造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個(gè)別違反紀律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準確，重、難點(diǎn)突出，并結合教材進(jìn)行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現“以教師為主導，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節聯(lián)系緊密，時(shí)間分配合理。
7、課堂習題配備適當，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓練。
8、教師板書(shū)工整，設計合理，教師語(yǔ)言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)。
9、教師要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)小結，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有計劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類(lèi)習題的編排意圖和覆蓋面，隨時(shí)掌握易出現的問(wèn)題，對教材內容與習題如何配合做到心中有數。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養學(xué)生嚴謹、認真、良好的學(xué)習習慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。
4、要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應及時(shí)批評教育并嚴格要求補做或重做。
5、作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，批改符號要規范，要給出作業(yè)等級。批語(yǔ)要恰如其分，提倡面批，個(gè)別指導。
6、加強作業(yè)講評，每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學(xué)生總結教訓。
四、輔導
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導計劃。
2、教師要加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導，加強對他們學(xué)習方法的指導。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴加督促，培養他們良好的學(xué)習習慣
五、教研活動(dòng)
1、教師要積極參加各級教研活動(dòng)，通過(guò)各種教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動(dòng)前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當。
3、教研活動(dòng)力圖形式新穎，講求實(shí)效。
4、做好活動(dòng)記錄，填寫(xiě)活動(dòng)自評表。
教育員工管理制度 4
一、考勤制度。
�。ㄒ唬﹫猿趾灥胶炌酥贫�，如發(fā)現代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。
�。ǘ└鞣N會(huì )議堅持考勤。
�。ㄈ┯惺卤仨毾日埣�，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。
�。ㄋ模⿲W(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅持考勤。
�。ㄎ澹┱埣僭\病作病假處理，不假離校視為曠工。
�。┪窗磿r(shí)上課或到會(huì )視為遲到，提前下課或離會(huì )視為早退。上課期間不準擅自離開(kāi)課堂，違者視為曠課處理。堅持上午2－3節，下午1－2節的坐班制度。
�。ㄆ撸┮蛲獬鲩_(kāi)會(huì )、學(xué)習或函授離校后，又不出席會(huì )議事不參加學(xué)習視為曠工。
�。ò耍┦录僖惶�10元，曠課（含早晚自習）一節扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內各類(lèi)遲到、早退超過(guò)3次以上一次扣3元。教研活動(dòng)無(wú)故缺會(huì )一次扣5元。教職工會(huì )無(wú)故缺會(huì )一次扣5元，升旗儀式無(wú)故缺一次扣2元，教師無(wú)故不坐班一節扣2元。以上所扣經(jīng)費在當月不夠扣除時(shí)，在下月發(fā)放經(jīng)費中繼續扣除或本人期末工作獎中扣除。
�。ň牛┟繉W(xué)期曠工累計三天以?xún)龋ú缓欤┱�，視情節輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學(xué)期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
�。ㄊ╅_(kāi)校一個(gè)月和期末一個(gè)月所有考勤均按雙倍處理。（特殊情況例外）
�。ㄊ唬┟繉W(xué)期考勤結果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。
二、請假制度。
�。ㄒ唬┙搪毠ひ虿�、私事、公差、外出學(xué)習、公假、機動(dòng)假等均應先辦理好調課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內的各類(lèi)假，交教導處簽字，一天以上，交校長(cháng)簽字同意后（部門(mén)負責人一律交校長(cháng)簽字）。未履行有關(guān)交接手續或交接工作的未落實(shí)或學(xué)校未同意自行離校者視為曠工。（特殊情況例外），但應及時(shí)完善請假手續，作好情況說(shuō)明。所有請假必須本人履行手續，請人代假一律無(wú)效。
�。ǘ┙處熣埣僭\病視為病假，但需向學(xué)校出示醫院藥費收據發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
�。ㄈ┊a(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門(mén)有關(guān)規定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）
�。ㄋ模┱埣伲褐毕涤H屬（父母、配偶、子女）死亡喪假5天。如需到區外地料理超光速的適當增加1－3天。
�。ㄎ澹�1－2天內的`請假，其課程自行調好報教導處登記，2－5天由教導處協(xié)助調好其課程，一周以上的代課由學(xué)校安排代課費3元/節。公假由學(xué)校支付代課費，私假由當事人支付，婚喪假由學(xué)校安排代課。
�。┪唇�(jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調課。
三、教師會(huì )議制度。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì )、教職工會(huì )、教研組長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等會(huì )議制度。會(huì )議的召開(kāi)由校長(cháng)根據工作需要決定召開(kāi)。
�。ǘ﹨�(huì )人員必須按時(shí)到會(huì )，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領(lǐng)導堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。
�。ㄈ╅_(kāi)會(huì )期間，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與會(huì )議無(wú)關(guān)的話(huà)，認真做好會(huì )議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內容之一進(jìn)行考核。
�。ㄋ模﹨�(huì )人員必須遵守會(huì )議紀律。
教育員工管理制度 5
1、熱愛(ài)職教事業(yè)，全心全意為“弘揚傳統文化，保障社會(huì )就業(yè)”服務(wù)。
2、樹(shù)立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專(zhuān)業(yè)理論和技能水平，發(fā)揚愛(ài)崗精神，培養技藝精湛的人才。
3、堅持規范教學(xué)，嚴格管理，深鉆教材，精心講授，認真傳藝，重視技能訓練，狠抓素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開(kāi)展教學(xué)研究，交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，改進(jìn)教學(xué)，共同提高。
5、謙虛和藹，不驕不躁，團結同志，融洽協(xié)作，同心同德，共謀事業(yè)。
6、尊重領(lǐng)導，尊重同志，尊重學(xué)生，善于自我批評，勇于同不良行為做斗爭。
7、遵守學(xué)校規章制度，遵守國家政策法令，維護正常的'教學(xué)秩序，嚴格執行教學(xué)計劃，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，服從工作安排，積極完成任務(wù)。
8、重視教學(xué)質(zhì)量，認真對學(xué)員學(xué)習的效果進(jìn)行檢查與考核，公正評定學(xué)習
9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。
教育員工管理制度 6
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據省、市關(guān)于教師校本培訓的有關(guān)精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行自培自練;同時(shí)，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓。內容包括：
2、分層培訓、整體推進(jìn)制度：針對我校教師教齡結構和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校本教研培訓制度：教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專(zhuān)人主講，學(xué)習教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì );組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。
4、活動(dòng)考勤制度：在開(kāi)展校本教研和校本培訓的過(guò)程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進(jìn)行嚴格的考勤，無(wú)故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質(zhì)量進(jìn)行整理評定，上報縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓規范性學(xué)分登記辦法申請相應的學(xué)分。
6、過(guò)程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的`態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對開(kāi)展的校本教研和校本培訓活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)的認識和變化、收獲和感悟記錄下來(lái)，做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程資料的積累。
教育員工管理制度 8
第一章總則
第一條為加強我礦安全教育培訓管理，規范安全教育培訓秩序，保證安全教育培訓質(zhì)量，促進(jìn)我礦安全教育培訓工作健康發(fā)展，根據《安全生產(chǎn)法》，《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》，《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》和國家有關(guān)法律法規規定，特制定本制度。
第二條本制度所稱(chēng)安全教育培訓是指以提高煤礦企業(yè)主要負責人，安全生產(chǎn)管理人員，特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員的安全素質(zhì)為目的的教育培訓活動(dòng)。
第三條礦安全科負責從業(yè)人員安全培訓的組織管理工作。建立健全從業(yè)人員安全教育培訓制度，制定并落實(shí)安全生產(chǎn)教育和培訓計劃，建立培訓檔案，詳細、準確記錄培訓考核情況。按上級有關(guān)部門(mén)的培訓計劃安排主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員到具備相應資質(zhì)的煤礦安全培訓機構接受專(zhuān)門(mén)安全培訓，組織落實(shí)本礦其他從業(yè)人員的安全培訓和考核工作。
第二章主要負責人培訓
第四條主要負責人必須到具備相應資質(zhì)的煤礦安全培訓機構接受專(zhuān)門(mén)安全培訓，取得煤炭工業(yè)廳頒發(fā)的礦長(cháng)資格證。
第五條主要負責人必須到具備相應資質(zhì)的煤礦安全培訓機構接受專(zhuān)門(mén)安全培訓，取得由煤礦安全監察局頒發(fā)的安全資格證，并且每年必須參加一次再培訓。
第三章安全生產(chǎn)管理人員培訓
第六條安全生產(chǎn)管理人員是指在煤礦企業(yè)從事安全生產(chǎn)管理工作的人員。具體指：煤礦企業(yè)分管安全生產(chǎn)管理工作的負責人（副礦長(cháng)、總工程師、副總工程師）；安檢部門(mén)的主要負責人及工作人員；生產(chǎn)、機電、調度等部門(mén)負責人；采煤、掘進(jìn)、機運、綜采、通防等區隊長(cháng)；其他從事安全生產(chǎn)管理的人員。
第七條安全生產(chǎn)管理人員必須參加具備相應資質(zhì)的煤礦安全培訓機構組織的安全培訓，經(jīng)煤礦安全監察機構對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格，取得安全資格證，并且按照國家有關(guān)規定進(jìn)行復審和再培訓。
第八條未取得安全資格證的`人員不得從事安全生產(chǎn)管理崗位。
第四章特種作業(yè)人員培訓
第九條特種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應的、專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)培訓，經(jīng)安全技術(shù)理論考核和實(shí)際操作技能考核合格后，取得特種作業(yè)操作證，方可上崗作業(yè)；未經(jīng)培訓或考核不及格者，不得上崗作業(yè)。
第十條特種作業(yè)操作證每?jì)赡陱蛯徱淮�，過(guò)期不參加培訓、復審者，操作證自行作廢。
第十一條特殊工種培訓考試不及格者，除交補考費補考之外，另罰款100元/人。對不按時(shí)參加補考或補考不及格，拿不到特種作業(yè)證者，培訓費自付。
第五章崗前培訓
第十三條井下新從業(yè)人員上崗前安全培訓的時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，如果曾經(jīng)從事過(guò)煤礦行業(yè)，憑相關(guān)證明可以縮短理論學(xué)習培訓時(shí)間，但不少于24小時(shí)。培訓結束后，安全科組織新工人進(jìn)行閉卷考試�？荚嚥患案裾�，重新培訓�？荚嚭细窈�，必須簽定一年的師徒合同，在有安全工作經(jīng)驗的從業(yè)人員帶領(lǐng)下工作，經(jīng)再次考核合格，方可獨立工作。地面新從業(yè)人員上崗前安全培訓時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
第十四條煤礦新從業(yè)人員上崗前培訓的主要內容為:企業(yè)狀況及發(fā)展前景，員工手冊，企業(yè)規章制度，國家有關(guān)安全形勢，安全生產(chǎn)法律法規、礦井生產(chǎn)概況、建設與發(fā)展狀況、開(kāi)拓方式、生產(chǎn)系統，煤礦安全規程，安全生產(chǎn)規章制度，入井安全知識，事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施，一通三防安全知識，機電、提運安全知識，掘進(jìn)安全生產(chǎn)知識，采煤安全生產(chǎn)知識，職業(yè)衛生常識，職業(yè)病危害防治知識，礦山急救常識，典型事故案例分析等。
第十五條員工改變工種、調換崗位或操作新設備時(shí)，以及離崗一年以上重新上崗的人員，必須經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，經(jīng)考試合格后方可重新上崗，否則不準上崗。
第十六條對考試合格人員予以每天50元的學(xué)習補助，不考試不及格不參加人員不予發(fā)放學(xué)習補助。
第六章三違人員培訓
第十七條我礦“三違”人員必須接受安全培訓后方可重新上崗，上崗以安全科開(kāi)具的上崗通知書(shū)為準，任何單位不得在沒(méi)有接到上崗通知書(shū)的情況下安排“三違”人員上崗，否則對單位責任人按“三違”論處。
第十八條“三違”人員培訓時(shí)間以安全科書(shū)面通知為準，培訓期間按正常上班時(shí)間在安全科教室內學(xué)習，不得遲到、早退，有事必須請假，培訓時(shí)間按請假的天數延后，無(wú)故不請假離礦按曠工處理。
第十九條培訓內容是本崗位操作規程、煤礦安全規程、音西煤業(yè)“三違”界定標準、礦規、礦紀等有關(guān)規定。
第二十條“三違”人員培訓結束，經(jīng)考試合格后發(fā)上崗通知書(shū)。
第二十一條“三違”人員學(xué)習期間，不予以任何補助。
培訓要求
1）礦所屬各單位必須高度重視員工安全教育與培訓工作。
2）全礦員工必須定期接受安全教育與培訓，不得以任何理由拒絕接受培訓。
3）堅持“先培訓、后上崗”的基本用人原則，新員工必須經(jīng)過(guò)培訓才可以上崗。
4）各單位要強力推行“手指口述”，“應知應會(huì )”、“危險預知”“反三違樹(shù)正氣”等，重視調度會(huì )學(xué)習及現場(chǎng)提問(wèn)。
5）各單位培訓管理員必須積極開(kāi)展各單位的培訓工作并將培訓工作分類(lèi)存檔，建立培訓檔案。
6）各單位要每月展開(kāi)一次全員培訓，并對根據培訓進(jìn)行考核，考核結果需存檔，并上報安全科。
�。ㄒ唬┌踩埔⒔∪嘤枔醢�，實(shí)行從業(yè)人員一人一檔。
�。ǘ┌踩埔皶r(shí)對主要負責人培訓、安全生產(chǎn)管理人員培訓、特種作業(yè)人員培訓等培訓考核發(fā)證情況進(jìn)行統計，并填入個(gè)人培訓擋案。
第二十六條培訓經(jīng)費提取制度
為保證安全生產(chǎn)培訓的投入，實(shí)行安全生產(chǎn)培訓費用提取制度。礦根據實(shí)際需要提取培訓費用，發(fā)生的安全生產(chǎn)培訓費用據實(shí)列入成本費用。
第二十七條全員培訓質(zhì)量檢查評估制度
培訓質(zhì)量檢查評估，應從培訓的針對性、實(shí)用性和實(shí)效性出發(fā)，貫穿整個(gè)培訓過(guò)程和學(xué)員上崗后的一段時(shí)間內，由專(zhuān)門(mén)檢查評估小組，結合每一階段的特點(diǎn)，采取相應的評估方法，對整個(gè)培訓工作實(shí)行全過(guò)程控制。
�。ㄒ唬┱n堂效果評估制度
1、檢查受訓者上課記錄的筆記，看受訓者是否認真聽(tīng)講并記筆記。
2、檢查授課人員是否備課，內容是否充實(shí)、有針對性、實(shí)用性。
�。ǘ┡嘤柨荚u制度
為了保證培訓質(zhì)量，提高培訓回報率，培訓后培訓管理者要對受訓員進(jìn)行考核、評價(jià)�？荚囀强己�、評價(jià)培訓質(zhì)量的又一重要環(huán)節。內培一律采用閉卷考試，考題要堅持密切聯(lián)系實(shí)際，并嚴格監考及改卷制度。
�。ㄈ┡嘤栙|(zhì)量跟蹤制度
培訓質(zhì)量跟蹤制度與考評制度是緊密相關(guān)的�？荚u要根據質(zhì)量跟蹤的結果進(jìn)行。
1、受訓者返崗后，培訓部門(mén)要派人定期跟蹤反饋，以發(fā)現受訓者在各方面的進(jìn)步，考察員工是否把學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去，員工的安全意識和實(shí)際操作水平是否提高了。也可進(jìn)一步發(fā)現工作中仍然存在的問(wèn)題，為下一次的培訓計劃提供制定的依據。
2、調查方式采取座談和填寫(xiě)調查表相結合的方式。
參加人員為：
�。�1）單位分管培訓的領(lǐng)導；
�。�2）參加培訓后，返回工作崗位工作的在職職工。
3、調查座談內容：
�。�1）培訓的內容、方式與培訓對象實(shí)際生產(chǎn)需要是否合理銜接；
�。�2）職工對培訓活動(dòng)有何建議，是否有“三違”現象。
4、被調查單位應認真填寫(xiě)調查表各項內容，并交勞動(dòng)人事科。
�。ㄋ模┡嘤栃Чu估制度
1、對學(xué)員的考核：包括學(xué)員的考試成績(jì)優(yōu)秀率、及格率，培訓前后實(shí)際操作水平的真正變化，培訓前后態(tài)度上的真正變化。
2、對授課人員的授課情況進(jìn)行評估。
3、對計劃的實(shí)施情況進(jìn)行評估。
第二十九條本制度由礦安全科制定，由礦安全科負責解釋。
第三十條本制度自印發(fā)之日起執行。
教育員工管理制度 9
目的：
提高員工安全意識，掌握安全操作技術(shù)，確保安全生產(chǎn)。
適用范圍：
公司所有員工。
責任人：
生產(chǎn)副總經(jīng)理、制造部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、生產(chǎn)車(chē)間主任、機修車(chē)間主任、班組長(cháng)。
內容：
1.安全教育設施：
1.1公司應有必要的安全教育器材，費用在安全技術(shù)措施費中列支。
1.2工程部、制造部應充分利用安全教育設施，攝制、錄制有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護教育題材及事故案例等內容。不斷積累、充實(shí)、完善教育史料。
2.三級教育：
2.1新工人（臨時(shí)工、合同工、實(shí)習人員）上崗前必須經(jīng)過(guò)三級安全教育。
2.2公司級教育由行政部組織，工程部、制造部負責教育，內容為國家有關(guān)安全生產(chǎn)法令和規定，公司生產(chǎn)特點(diǎn)、典型事故案例和安全守則。
2.3車(chē)間級教育由車(chē)間主任負責，由車(chē)間安全員進(jìn)行教育，內容為本車(chē)間生產(chǎn)特點(diǎn)，車(chē)間安全技術(shù)規程和安全生產(chǎn)規章制度等。
2.4班組級教育由組長(cháng)負責，內容為崗位技術(shù)安全操作法，崗位責任制，崗位事故案例預防事故的措施，安全裝置及個(gè)人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。
2.5員工在公司內車(chē)間之間調動(dòng)，干部參加勞動(dòng)以及脫離崗位六個(gè)月以上者，要再行車(chē)間、班組級安全教育，車(chē)間內部各工段之間工作調動(dòng)也要履行班組級安全教育。
2.6行政部對批準來(lái)參觀(guān)、學(xué)習人員應講明一般安全注意事項。
2.7經(jīng)三級教育后，必須進(jìn)行考核，考核成績(jì)歸檔保存。
3.特殊教育
3.1從事特種作業(yè)人員必須經(jīng)地方政府機構（或受委托的公司有關(guān)主管部門(mén)）進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓考核、取得安全作業(yè)證方可操作。
3.2對特種作業(yè)人員，工程部每年要組織培訓考核。
3.3在新工藝、新技術(shù)、新設備和新產(chǎn)品投產(chǎn)前，按新的崗位安全操作法，對崗位操作者和有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓教育，并經(jīng)考試合格后方可獨立操作。
3.4發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時(shí)，所在部門(mén)主管應及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行事故現場(chǎng)教育，避免發(fā)生類(lèi)似事故。
4.日常安全教育
4.1各級領(lǐng)導應對員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)、工藝紀律、勞動(dòng)紀律和法制教育。
4.2公司應經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內容：
4.2.1學(xué)習有關(guān)安全生產(chǎn)的文件和先進(jìn)經(jīng)驗；
4.2.2學(xué)習有關(guān)安全技術(shù)和工業(yè)衛生知識，檢查規程制度貫徹執行情況；
4.2.3開(kāi)展事故預想及事故緊急處理的'訓練，分析、討論事故或事故苗頭的原
4.2.4參觀(guān)安全生產(chǎn)展覽會(huì )，觀(guān)看安全教育電影等；
4.2.5安全操作表演;
4.2.6進(jìn)行典型教育，表?yè)P先進(jìn).
4.3大修前，停車(chē)中，檢修前和開(kāi)車(chē)前必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。
4.4對員工違章以及重大事故責任者，由行政部、工程部或制造部根據情節，進(jìn)行離崗安全教育。重大事故責任者復工時(shí)需經(jīng)制造部或有關(guān)單位進(jìn)行復工安排教育，并將事故性質(zhì)和責任記入安全檔案。
4.5有計劃地對女員工進(jìn)行特殊勞動(dòng)保護教育。
5.安全技術(shù)考核
5.1制造部對員工每年進(jìn)行一次安全技術(shù)考核，考核成績(jì)予以公布并記入檔案。
5.2公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理安全技術(shù)考核由上級負責。
5.3中層干部和工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由行政部負責。
5.4員工安全技術(shù)考核，由各車(chē)間主任主持，車(chē)間管理員具體執行。
教育員工管理制度 10
為規范公司職工教育培訓工作，加強人事管理，重視教育訓練、提高員工的素質(zhì)，培養員工掌握豐富的知識與技能，同時(shí)培養高尚的品格。使員工深切認同公司對社會(huì )所負使命，并激發(fā)其求知欲、創(chuàng )造心，使其能夠充實(shí)自己不斷努力工作，為單位發(fā)展奠定基礎。根據國家有關(guān)法律法規有關(guān)規定，制定本制度。
一、培訓原則及范圍
1、職工教育培訓的指導原則是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，圍繞公司總體發(fā)展目標，遵循“以人為本”的方針，進(jìn)行合理的人力資源開(kāi)發(fā)，努力提高職工隊伍整體素質(zhì)，不斷增強支隊的綜合競爭能力。
2、本制度所稱(chēng)的職工教育培訓是指支隊按照工作需要對職工進(jìn)行的思想政治、職業(yè)道德、管理知識、技術(shù)業(yè)務(wù)、操作技能等方面的教育和訓練活動(dòng)。
3、本制度適用于二選廠(chǎng)在職的所有員工。
二、培訓目標
職工教育培訓的目標是培養一支有思想，會(huì )合理組織既定資源，能把單位帶向正確方向的的管理人員隊伍；有技術(shù)有能力、結構合理創(chuàng )新進(jìn)取的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍；技術(shù)過(guò)硬、適應市場(chǎng)精干高效的操作人員隊伍。
三、工作職責和組織機構
1、職工教育培訓工作領(lǐng)導小組是公司職工教育培訓的組織管理機構，根據油田公司下達的指導性培訓計劃，結合公司生產(chǎn)特點(diǎn)和工作實(shí)際，制定公司年度培訓計劃，組織開(kāi)展實(shí)施分類(lèi)別、分層次、多渠道、多形式的職工教育培訓。負責職工教育經(jīng)費的管理和使用，保證培訓質(zhì)量和效益。
2、公司設立職工教育培訓工作領(lǐng)導小組
成員由人事科（黨委在組織科）、生產(chǎn)技術(shù)科及辦公室（黨委辦公室）有關(guān)人員組成。
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責實(shí)施職工教育培訓工作的日常業(yè)務(wù)運行工作。
四、培訓內容及方式
1、崗位培訓。按照崗位工作條件和要求，對職工進(jìn)行以提高本崗位需要的工作能力或生產(chǎn)技能為主要內容的培訓，以達到持證上崗。
2、轉崗培訓。在公司調整產(chǎn)業(yè)結構過(guò)程中，結合“四崗一保障”制度，重點(diǎn)抓好轉崗培訓。按照“先培訓后就業(yè)，先培訓后上崗”原則，以崗位工作需求為目的，進(jìn)行集中脫產(chǎn)培訓。轉崗培訓每年要完成應培訓人數的95%以上。
3、技術(shù)等級培訓。按照不同級別操作人員崗位技術(shù)等級標準進(jìn)行的分層次培訓，旨在使生產(chǎn)操作人員的技術(shù)等級真正體現本人實(shí)際工作能力和技能操作水平，提高崗位人員履行崗位職責的能力。技術(shù)等級培訓以等級達標、提高培訓為重點(diǎn)，采取脫產(chǎn)辦班與業(yè)余自學(xué)相結合等形式進(jìn)行。技術(shù)等級培訓每年要完成應培訓人數的30%以上。
4、學(xué)歷教育。根據公司發(fā)展和隊伍建設的需要，按照管理局有關(guān)規定，鼓勵和組織職工參加脫產(chǎn)、函授、自學(xué)等不同形式的學(xué)歷教育，提高職工隊伍的整體文化素質(zhì)。
5、據崗位規范的要求，對在崗不具備相應文化程度的職工開(kāi)展文化技術(shù)教育。
�。�1）、思想政治教育。在各級各類(lèi)人員的.培訓過(guò)程中，加強職工的思想政治教育，開(kāi)展形勢與任務(wù)的教育。要將培訓與樹(shù)立公司形象、弘揚企業(yè)文化、穩定職工隊伍結合起來(lái)，使公司職工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)道德風(fēng)尚，提高職工的思想道德水平。
�。�2）強化干部培訓、繼續教育工程。通過(guò)對具有一定學(xué)歷或獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，開(kāi)展以新理論、新技術(shù)、新工藝、新方法、新信息為主要內容的教育培訓，使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)知識得到不斷的補充、完善，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作水平和創(chuàng )新能力。
五、教育培訓考核措施
1、按照“培訓、考核與使用、待遇”相結合的原則，建立和完善各項制度和措施。
2、建立持證上崗制度。按照管理局要求，參加上級部門(mén)和公司組織的教育培訓，經(jīng)考試、考核合格，方能上崗，否則不能上崗。
3、送外培訓的經(jīng)公司研究同意，由人事科（黨委組織科）備案，填寫(xiě)送外培訓審批表，報請公司領(lǐng)導審批后參加培訓。學(xué)習結束后，須到人事科（黨委組織科）登記培訓結業(yè)證書(shū)，審核培訓費用按照有關(guān)規定執行。
4、公司內部開(kāi)展的各項培訓活動(dòng)，嚴格按照每年年初確定的培訓計劃組織實(shí)施，所需培訓經(jīng)費從公司教育經(jīng)費列支。
5、按照公司統一安排，公司繼續鼓勵參加學(xué)歷教育，報考程序依照油田公司有關(guān)規定執行。
6、建立公司機關(guān)管理人員和公司中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（含技師）論文撰寫(xiě)評比制度，以上人員每年必須撰寫(xiě)一篇內容與其崗位（專(zhuān)業(yè)）工作相關(guān)的論文在公司進(jìn)行交流、評比。并將此項內容作為其業(yè)務(wù)考核的重要依據。
7、公司建立職工教育培訓檔案管理制度，連續記載職工接受教育培訓情況。對表現優(yōu)秀的人員，給予更多的培訓機會(huì )，激勵職工主動(dòng)學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)。
六、經(jīng)費管理
1、根據《龍蟒集團職工教育培訓工作實(shí)施細則》，嚴格執行職工教育經(jīng)費使用范圍。
2、職工教育培訓經(jīng)費根據公司需要，合理安排用于職工技能培訓。
3、公司各部門(mén)相互監督，保證職工教育經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，杜絕對教育經(jīng)費挪用、擠占、沖減。
4、職工教育經(jīng)費當年有節余的結轉下一年度使用。
5、一次性教育培訓經(jīng)費超過(guò)1000元以上的由公司主管領(lǐng)導審批，日常教育培訓經(jīng)費由人事科科長(cháng)按照使用計劃審批。
教育員工管理制度 11
第一章總則
第一條為提高企業(yè)員工安全意識、掌握員工安全培訓需求，確保培訓的有效性、針對性和實(shí)效性，達到企業(yè)生產(chǎn)安全運行的目的。結合企業(yè)實(shí)際，制定本管理制度。
第二條在識別和提升員工安全意識中，企業(yè)建立監測、跟蹤意識提升及深層次培訓需求機制。
第三條根據國家法規要求和企業(yè)實(shí)際情況，每年由安全生產(chǎn)部對企業(yè)員工的安全教育培訓需求進(jìn)行調查分析，并制定安全教育與培訓計劃。
第四條為測試和評估員工的培訓效果，企業(yè)建立培訓適宜性的評估機制，對安全生產(chǎn)部的安全培訓教育工作進(jìn)行檢查和監督。
第二章適用范圍
第五條本制度適用于企業(yè)員工安全意識的識別、安全培訓需求分析和管理。
第三章員工安全意識的識別與提升
第六條安全生產(chǎn)部定期對企業(yè)員工的安全意識進(jìn)行辨識、調查與評價(jià)，考察員工對安全生產(chǎn)知識和技能的熟悉程度，以此作為擬定年度員工安全教育與培訓計劃的依據。
第七條員工安全意識的辨識、調查與評價(jià)工作，主要包括以下內容：
1.企業(yè)的安全生產(chǎn)方針；
2.崗位職責和操作規程；
3.個(gè)體防護用品配備和使用；
4.人身安全的有關(guān)知識；
5.防止傷害的糾正行動(dòng)；
6.相關(guān)的法律法規要求；
7.工作場(chǎng)所特定的安全要求；
8.特定風(fēng)險；
9.應急程序；
10.事故、事件報告程序。
第八條安全意識的辨識、調查與評價(jià)要考慮各層次員工的實(shí)際情況，主要采用“考試和問(wèn)卷調查”兩種相結合的方式，也可采取現場(chǎng)實(shí)際了解的形式進(jìn)行。
第九條新員工入職后，首先接受安全意識的教育。結合日常安全教育和專(zhuān)項安全教育等內容及要求，對員工安全意識的薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)題培訓，并對其意識情況進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。
第十條企業(yè)各級管理人員由于其工作性質(zhì)的特殊性，應專(zhuān)門(mén)編制培訓計劃并按計劃實(shí)施培訓，使管理層的特定要求、安全意識與其工作職責相適應。
第十一條在下列情況下，安全生產(chǎn)部要組織員工對工作場(chǎng)所特定的安全要求、崗位職責和操作規程、人身安全的有關(guān)知識、防止傷害的糾正行動(dòng)及相關(guān)的法律法規要求進(jìn)行回顧：
1.當生產(chǎn)、服務(wù)工藝及流程發(fā)生變化時(shí)；
2.當員工脫離工作崗位超過(guò)規定時(shí)間返崗時(shí)。
第十二條對員工進(jìn)行有關(guān)安全意識培訓的回顧時(shí)，重點(diǎn)從以下二個(gè)方面進(jìn)行：
1.新員工安全意識培訓；
2.工作現場(chǎng)特定安全意識培訓。
第十三條安全生產(chǎn)部應加強企業(yè)全員安全意識的宣傳，利用視聽(tīng)資料等各種形式提高全員的安全意識。
第十四條確定員工的安全意識是否得到提升，主要采用以下方式和方法：
1.對員工和各級管理層的安全意識及要求的一致性進(jìn)行檢查；
2.對于員工前后安全意識狀況進(jìn)行調查與評價(jià)。
第四章培訓需求的識別與分析
第十五條企業(yè)所屬各單位、部門(mén)將本單位、部門(mén)員工培訓的需求識別信息匯總遞交安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組負責對企業(yè)員工安全培訓需求進(jìn)行分析。
第十六條安全培訓需求的識別要針對所有員工和所有作業(yè)過(guò)程，充分考慮以下內容：
1.員工的需求；
2.領(lǐng)導的要求；
3.變化的需求；
4.生產(chǎn)過(guò)程的回顧；
5.記錄的回顧；
6.員工反饋意見(jiàn)；
7.事故、事件信息；
8.風(fēng)險評價(jià)結果。
第十七條員工安全培訓需求的識別可采取以下辦法：
1.答題法；
2.問(wèn)卷調查法；
3.現場(chǎng)了解法；
4.意見(jiàn)反饋法；
5.其它方法。
第五章年度安全教育和培訓計劃的制定
第十八條安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組根據企業(yè)要求和員工安全意識的識別、培訓需求信息制定企業(yè)年度安全教育和培訓計劃，并將年度安全教育和培訓計劃遞交至企業(yè)辦公室。
第十九條年度安全教育和培訓計劃應包含以下內容：
1.員工安全意識提升計劃
2.員工安全意識宣傳計劃
3.常規安全教育培訓計劃（如三級教育）
4.其它專(zhuān)項教育培訓計劃
第六章培訓實(shí)施要求
第二十條在年度培訓計劃實(shí)施過(guò)程中，安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組負責制定各單項培訓要求與計劃，計劃中要明確：
1.培訓目標；
2.培訓大綱；
3.培訓時(shí)間；
4.培訓內容；
5.培訓方式；
6.培訓教材；
7.考核方式。
第二十一條對各級管理人員的培訓內容：
1.事故調查分析技術(shù)；
2.危險源辨識、風(fēng)險評價(jià)和風(fēng)險控制技術(shù)；
3.溝通技巧；
4.檢查、審核技術(shù)；
5.法律依從性管理；
6.應急管理；
7.職業(yè)衛生管理；
8.變化管理。
第二十二條對員工的能力要求，主要考慮：
1.用工連續性；
2.變化的'要求；
3.特定崗位的能力要求；
4.法律法規與其他要求；
5.風(fēng)險評價(jià)結果。
第二十三條對安全生產(chǎn)可能有重大影響的員工的培訓內容：
1.工作中潛在的風(fēng)險；
2.事故預防及應急響應中的職責；
3.依從標準化系統的重要性；
4.偏離制度可能的后果；
5.操作程序、工作說(shuō)明。
第二十四條按照國家或行業(yè)有關(guān)規定，結合特殊工種的作業(yè)內容及要求，對特種人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，經(jīng)考試合格并取得資格證書(shū)后，方可持證上崗。
第二十五條培訓時(shí)間必須滿(mǎn)足下列要求：
1.經(jīng)理不少于40學(xué)時(shí)；
2.安全管理人員不少于120學(xué)時(shí)；
3.員工不少于32學(xué)時(shí)；
4.新員工不少于72學(xué)時(shí)。
第二十六條對員工的培訓效果和實(shí)際能力，要定期通過(guò)以下途徑進(jìn)行測試和評估：
1.員工反饋；
2.管理層反饋；
3.測試結果分析；
4.現場(chǎng)應用能力。
第二十七條安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組要做好并保存員工的各項安全培訓記錄。
第七章其它專(zhuān)項安全教育
第二十八條特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓：特種作業(yè)人員必須經(jīng)安全理論知識和安全操作技能的培訓，并經(jīng)過(guò)考試考核合格取得特種作業(yè)操作證，方可上崗獨立作業(yè)。
第二十九條復工、調換工種、崗位的安全教育：
1.凡離開(kāi)本崗位一個(gè)月及以上的生產(chǎn)崗位人員，上崗前必須進(jìn)行復工安全教育。離崗一個(gè)月以?xún)扔砂嘟M負責復工教育；離崗一個(gè)月以上由單位（部門(mén)）負責復工教育。
2.凡調換工種的生產(chǎn)崗位人員，必須先進(jìn)行調換崗位技能知識的培訓，考試合格后再進(jìn)行安全教育。
3.教育內容
�、侔踩a(chǎn)規章制度；
�、陔x崗期間上級有關(guān)安全方面的新規定；
�、坌聧徫话踩芾碇R和安全技術(shù)知識；
�、鼙竟しN崗位的安全操作規程；
�、菝摦a(chǎn)期間，本單位發(fā)生重傷以上事故案例。
第三十條單位在應用新工藝、新技術(shù)、新設備、新材料時(shí)，必須對有關(guān)人員進(jìn)行有針對性的安全教育，并經(jīng)考核合格后才能安排其上崗。
第三十一條企業(yè)安全管理人員，其他專(zhuān)（兼）員安全員需經(jīng)安全監督管理部門(mén)培訓，培訓考試合格，取得《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員安全培訓證書(shū)》，持證上崗。
第三十二條部門(mén)副職以上領(lǐng)導由安全生產(chǎn)部組織培訓，培訓考試合格者，繼續留任崗位�？荚嚥缓细裾哐a考一次，補考仍不合格的，建議企業(yè)取消其任職資格。
第三十三條班組長(cháng)和班組安全員的安全教育由安全生產(chǎn)部組織培訓，每年進(jìn)行一次安全知識更新教育，安全教育時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
第三十四條日常安全宣傳教育
1.班前安全活動(dòng)。每天上崗前，班組長(cháng)負責總結前班安全工作情況，分析當班作業(yè)過(guò)程中存在的危險因素，針對危險因素應采取的安全措施，并使每個(gè)作業(yè)者熟知和掌握。
2.每周安全活動(dòng)日。每周一次班組安全活動(dòng)，由班組長(cháng)主持，活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘�；顒�(dòng)內容：安全生產(chǎn)方針、法規，安全操作規程，四不傷害措施，上級安全生產(chǎn)文件通報和要求，安全文化知識，安全達標班組標準，安全生產(chǎn)新知識、新技術(shù)，工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等。
班組安全活動(dòng)日做到時(shí)間、人員、內容、效果落實(shí)，記錄真實(shí)、形式多樣化，參加者簽字。缺席者由班長(cháng)補課，并有補課記錄。
3.圍繞每年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主題，加強組織領(lǐng)導制定實(shí)施方案，采取有力措施，動(dòng)員員工參加“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，并達到預期效果。
4.節假日、各時(shí)期安全宣傳教育。
針對節假日員工思想活躍、精力分散，以及季節變化給安全生產(chǎn)帶來(lái)的影響，有的放矢地開(kāi)展安全宣傳教育。
第三十五條安全宣傳教育要充分利用報紙、板報、電視、網(wǎng)絡(luò )等工具和手段，采取生動(dòng)形象，內容豐富，員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種形式，開(kāi)展宣傳教育。
第八章附則
第三十六條本制度自下發(fā)之日起執行。
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