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招聘方案

時(shí)間:2022-10-02 03:12:44 招聘選拔 我要投稿

招聘方案模板集錦七篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的招聘方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

招聘方案模板集錦七篇

招聘方案 篇1

  為進(jìn)一步深化干部人事制度改革,健全完善干部選拔任用機制,優(yōu)化干部隊伍配置,經(jīng)行黨委研究,面向全行公開(kāi)招聘選拔中層干部,具體方案如下:

  一、招聘職位及職數

  具體職位及職數于3月13日公布。

  二、競聘人員應具備的條件和資格

  參加競聘人員必須同時(shí)具備以下基本條件:

  1、政治立場(chǎng)堅定,思想素質(zhì)好,堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),具有創(chuàng )新精神。

  2、遵守國家法律法規和本行規章制度,認同桂林銀行企業(yè)文化,無(wú)不良記錄。

  3、為人正直,作風(fēng)正派,尊重領(lǐng)導,團結同志,大局觀(guān)強。

  4、有較強的組織協(xié)調能力和管理能力,具有所競聘崗位相應的專(zhuān)業(yè)知識,工作經(jīng)驗和管理能力。

  5、身體健康,能勝任本職工作,男性年齡45周歲以下(1968年4月1日以后出生),女性年齡42周歲以下(1971年4月1日以后出生)。

  6、大專(zhuān)及以上學(xué)歷,本行在冊正式員工,近兩個(gè)年度考核結果達稱(chēng)職以上。

  7、除符合上述基本條件外,競聘支行行長(cháng)職務(wù)者還應符合《銀監會(huì )中資商業(yè)銀行行政許可事項實(shí)施辦法》規定的'高級管理人員任職資格條件。競聘總行機關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)管理崗須有3年以上本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)經(jīng)驗。

  三、競聘程序

 。ㄒ唬﹫竺唾Y格審查

  符合條件人員采取自愿報名方式參加競聘,各部門(mén)也可推薦后備人選(與部門(mén)內部測評會(huì )同時(shí)進(jìn)行),每人最多可競聘2個(gè)職位,符合條件的分行員工也可報名參加競聘,報名時(shí)填寫(xiě)《桂林銀行公開(kāi)競聘選拔中層干部報名表》(附件1)一式2份,交人力資源部,報名截止日期20xx年3月18日。人力資源部對報名參加競聘人員進(jìn)行資格審查,并決定通過(guò)資格審查人員名單,需要破格參加競聘人員由人力資源部提交行黨委研究決定。

 。ǘ└偲秆葜v

  通過(guò)資格審查人員參加競聘演講,演講時(shí)間不超過(guò)10分鐘,出場(chǎng)順序臨時(shí)抽簽決定。

 。ㄈ┟裰鳒y評

  1、民主測評與競聘演講同時(shí)進(jìn)行,演講結束后由評委進(jìn)行評分,測評應從兩個(gè)方面進(jìn)行。一是應聘者的過(guò)往表現,包括“德、能、勤、績(jì)、廉”。二是應聘者的勝任能力評價(jià),包括本人對競聘崗位的認知程度,政策理論水平,學(xué)識水平,工作措施和設想的可行性等,二者各占50%。競聘人最后得分為去掉最高分和最低分后的加權平均分。

  2、評委的組成

  評委由行領(lǐng)導、中層干部代表、職工代表組成,代表名單由行黨委研究決定。行領(lǐng)導測評分占50%(其中董事長(cháng)15%、行長(cháng)占10%、其他行領(lǐng)導占25%),中層干部代表測評分占30%,員工代表測評分占10%,本部門(mén)員工占10%。

 。ㄋ模┐_定考察對象

  根據民主測評得分由高到低按招聘職數1:2的比例確定考察對象。

 。ㄎ澹┐_定擬任人選

  根據考察結果由行黨委研究確定擬任人選并進(jìn)行任前公示。

 。┱狡赣

  通過(guò)任前公示人員予以正式聘用,擔任高級管理人員的聘前應報監管部門(mén)進(jìn)行任職資格核準。新提拔任用人員一律實(shí)行6個(gè)月試用期,有關(guān)待遇從任職次月起開(kāi)始享受。

  附件:1、業(yè)務(wù)骨干、后備干部推薦表

  2、桂林銀行公開(kāi)競聘選拔中層干部報名表

招聘方案 篇2

  1、規定上班時(shí)間超過(guò)5分鐘到崗為遲到;每次處罰人民幣20元。

  2、規定上班時(shí)間超過(guò)30分鐘未到崗,未進(jìn)行請假者為礦工。每次處罰人民幣50元。

  3、基本工資,當月事假超過(guò)3日者(特殊情況除外)除扣除當日基本工資外,當月基本工資加扣20%。當月病假超過(guò)5天者扣除日基本工資外,當月基本加扣10%。

  4、工作時(shí)間內在崗人員必須正規著(zhù)裝,不得吸煙,不得與無(wú)關(guān)人員聊天做與工作無(wú)關(guān)的事情。當月如違反第一資處罰人民幣10元,第二次處罰人民幣30元,第三次處罰50元。

  5、應聘人員到本公司后,招聘部工作人員未到場(chǎng)、未進(jìn)行接待工作者,第一次處罰人民幣10元,第二次處罰人民幣20元,第三次處罰人民幣50元。

  6、按照部門(mén)負責人的工作安排,進(jìn)行工作時(shí)間內出脫崗或在崗不按工作要求標準進(jìn)行工作者,第一次處罰10元,第二次處罰30元,第三次處罰50元。

  7、在進(jìn)行招聘工作時(shí)不允許有欺詐行為,向來(lái)應聘者解釋清楚以下方面:工作內容、工作時(shí)間、待遇狀況、手續辦理所需物件以及應聘成功后向應聘人介紹其部門(mén)負責人。在未經(jīng)部門(mén)負責人同意情況下不得私自取應聘人的'各類(lèi)證件與財物。違返以上內容者第一次處罰100元,第二次予以開(kāi)除。

  8、男性招聘部工作人員不得單獨邀約本公司女性職員一起購物、游玩、就餐(除食堂)、帶入男寢室,不得向公司內女性職員支借財物。違返者予以開(kāi)除處理。

  9、招聘部工作人員不得將本公司應聘者的檔案內容外淀瀉,不得將公司的應聘人員向其他公司進(jìn)行推介,違反者予以開(kāi)除處理。

  10、招聘部工作人員下班后不得在公司附近逗留,違反者第一次處罰人民幣20元,第二次50元,第三次予以開(kāi)除處理。

  以上制度為暫行制度可隨時(shí)根據情況變動(dòng)進(jìn)行制度內容更改。

招聘方案 篇3

  我校自20xx年3月6日面向全國發(fā)布招聘優(yōu)秀教師啟事以來(lái),反應熱烈,共收到全國各地教師投來(lái)應聘報名簡(jiǎn)歷1800份。根據我校教師招聘計劃,現定于20xx年5月10、11日進(jìn)行應聘教師考試(z市在職在編公辦教師考試另行安排)。為保證考試有序進(jìn)行,特制定本方案:

  一、考試時(shí)間、地點(diǎn)

  考試時(shí)間:20xx年5月10日(筆試)

  20xx年5月11日(面試)

  考試地點(diǎn):z市第一中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳、德政樓二樓會(huì )議室(筆試)

  z市第一中學(xué)1號教學(xué)樓(面試)

  二、報到時(shí)間、地點(diǎn)

  報到時(shí)間:20xx年5月9日(周五)

  報到地點(diǎn):學(xué)校招生辦(z市體育中心一樓)

  報到需攜帶個(gè)人居民身份證和三張一寸免冠彩色相片辦理準考證

  三、考試對象

  4月30日前報名的教師(含應、往屆師范類(lèi)畢業(yè)生;z市在職在編公辦教師、通用技術(shù)、計算機、體育、美術(shù)、音舞類(lèi)教師考試時(shí)間另行安排)。

  四、考試方式

 。ㄒ唬┕P試

  應聘教師均需參加我校招聘崗位學(xué)科的筆試。根據筆試成績(jì)從高到低確定5月11日的.面試考核名單。

 。ǘ┟嬖

  1、面試以分學(xué)科說(shuō)課的形式進(jìn)行;

  2、小學(xué)、初中、高中面試說(shuō)課內容于面試前隨機抽。ㄕf(shuō)課備課時(shí)間為30分鐘);

  3、面試說(shuō)課時(shí)間為15分鐘。

  五、考試科目

  筆試為分學(xué)科閉卷考試(報考崗位相對應的學(xué)科)?荚嚳颇繛檎Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理。

  六、考試注意事項

  1、應聘人員參加我校招聘考試食宿自理(我校網(wǎng)站提供考場(chǎng)周邊酒店聯(lián)系方式);

  2、應聘人員須提前二十分鐘到達考場(chǎng);

  3、應聘人員進(jìn)入試室須出示個(gè)人身份證和準考證。

  七、試室安排

  筆試、面試試室安排表在5月9日應聘教師報到時(shí)發(fā)放。

  八、確定簽約人員

  我校董事會(huì )根據進(jìn)入面試人員總成績(jì)(筆試成績(jì)、面試成績(jì))從高到低擇優(yōu)確定簽約對象。簽約人員須于十天內提供縣級(含縣級)以上第一人民醫院體檢證明(可郵寄,統一順豐快遞,以郵戳時(shí)間為準,逾期當自行放棄錄用處理)。

  九、組織機構及分工(略)

  十、具體日程工作安排(略)

招聘方案 篇4

  一、主辦單位

  xx省教育考試院

  二、承辦單位

  xxx省人才中心

  三、大會(huì )規模

  120家用人單位,將面向自考畢業(yè)生提供5000余個(gè)就業(yè)崗位。

  四、大會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年6月9日(周六)8:30-14:00

  地點(diǎn):xx科技會(huì )展中心(a館)

  地址:xxx

  乘車(chē)路線(xiàn):乘坐xx路公交車(chē)到東湖開(kāi)發(fā)區下車(chē)即到。

  五、入場(chǎng)方式

  凡xx省高校畢業(yè)生(或將畢的考生)均可免費入場(chǎng)。求職者憑有關(guān)證件(畢業(yè)證書(shū))入場(chǎng)。

  六、有關(guān)要求

  1、各單位要切實(shí)加強學(xué)生的.安全教育,服從現場(chǎng)指揮。由學(xué)校統一組織學(xué)生參加招聘會(huì )的,必須安排專(zhuān)人帶隊,確保安全。

  2、各單位要預先摸清即將畢業(yè)人數(分專(zhuān)業(yè))、20xx年上半年畢業(yè)人數(分專(zhuān)業(yè))、可以組織參加招聘會(huì )的畢業(yè)生實(shí)際人數(分專(zhuān)業(yè)),并制作成excel格式統計報表,于20xx年5月30日將電子版傳送至組委會(huì )辦公室。

  3、各單位要認真組織,動(dòng)員尚未落實(shí)崗位的自學(xué)考試畢業(yè)生參加招聘會(huì ),并適當提供就業(yè)培訓與指導服務(wù)。

  4、用人單位提供的包括單位簡(jiǎn)介、崗位需求、聯(lián)系方式等信息,由xx省人才中心在招聘會(huì )前發(fā)布。

  5、各單位要充分利用xx省人才中心資源優(yōu)勢,進(jìn)一步加強人才市場(chǎng)各類(lèi)信息的相互貫通,更好地為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)。

招聘方案 篇5

  一、總則

 。1)目的,為滿(mǎn)足醫院持續、快速發(fā)展需要,加快人才隊伍建設,規范人員招聘工作程序,建設高素質(zhì)的人才隊伍,特制定本辦法。

 。2)適用范圍,本管理辦法適用于衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列、行政人員系列、財務(wù)系列、總務(wù)后勤系列、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等人員的招聘管理。

 。3)招聘原則,堅持公開(kāi)招聘、平等競爭、擇優(yōu)錄用的原則。

  二、招聘組織

 。1) 人員招聘流程總圖

 。2)人員需求,根據醫院發(fā)展狀況及人員配置狀況,由各科室與人力資源部共同擬定和調整人員需求,確定招聘人數及具體崗位需求。各科室填寫(xiě)《人員需求計劃表》,交由人力資源部擬定招聘計劃。

 。3)招聘計劃,招聘計劃應包括招聘人數、招聘標準(年齡、性別、學(xué)歷、工作經(jīng)驗、個(gè)性品質(zhì)等)、招聘形式。

  3、招聘形式,招聘形式分內部招聘和外部招聘兩種形式。招聘形式選擇,要根據人才需求分析和招聘成本等因素來(lái)綜合考慮。

 。1)內部招聘,鑒于內部職工比較了解醫院狀況,對醫院的忠誠度較高,內部招聘可以改善人力資源的配置狀況,提高員工的積極性,醫院在進(jìn)行部分系列人員招聘時(shí),如后勤服務(wù)崗位或可替代性較強的崗位,可考慮內部招聘。

 。2)內部招聘形式,在尊重員工和用人部門(mén)意見(jiàn)的前提下,采用推薦、競聘等多種形式,為供求雙方提供雙向選擇的機會(huì )。

  三、招聘流程

 、僬衅腹,人力資源部根據所需招聘人員的職級,編制工作說(shuō)明書(shū),并擬定內部招聘公告。公告發(fā)布的方式包括院周會(huì )、在公告欄發(fā)布以及網(wǎng)絡(luò )公布等形式。內部招聘公告要盡可能傳達到每一名員工。

 、趫竺,所有在職員工在上級主管的許可下都有資格向人力資源部報名申請。

 、酆Y選,人力資源部結合申請人和科室主管意見(jiàn),根據職務(wù)說(shuō)明書(shū)進(jìn)行初步篩選。對初步篩

  選合格者,人力資源部組織內部招聘評審小組進(jìn)行面試及考核,報分管院領(lǐng)導批準后生效。 ④錄用,經(jīng)評審合格的員工應在規定時(shí)間內做好工作移交,并到人力資源部辦理崗位調動(dòng)手續,在規定的時(shí)間內到相關(guān)科室報到。

 。4)外部招聘,招聘的主要對象為大專(zhuān)院校應屆畢業(yè)生及有相關(guān)工作經(jīng)驗的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

 。5)招聘組織形式,外部招聘工作的組織以人力資源部為主,各職能部門(mén)部及相關(guān)用人科室配合。

 。6)外部招聘渠道,外部招聘要根據崗位和級別的不同采取有效的招聘渠道組合。具體可以采取張榜公告、網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )招聘、人才市場(chǎng)、大專(zhuān)院校畢業(yè)生雙選會(huì )、在職人員推薦和同行業(yè)推薦等形式。對關(guān)鍵的管理和技術(shù)職位的招聘可通過(guò)人才中介招聘。

 。7)招聘流程

 、侔l(fā)布招聘信息,招聘信息應含崗位名稱(chēng)、任職資格、人員數量等重要內容。

 、诔醪胶Y選,根據收集到的求職者信息分類(lèi)建立外部人才庫。根據招聘崗位的要求,由人力資源部對庫中求職者個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職表進(jìn)行初選審查。

 、勖嬖,人力資源部向初選合格的求職者發(fā)面試通知,應聘人員如實(shí)填寫(xiě)《應聘人員登記表》,提交學(xué)歷證書(shū)、身份證等相關(guān)證件的原件,人力資源部進(jìn)行審查并復印留存。面試由人力資源部組織面試小組分類(lèi)別進(jìn)行:衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員面試主要考核專(zhuān)

  業(yè)知識、技能及綜合素質(zhì);總務(wù)后勤人員面試考核主要考核技能情況;行政管理專(zhuān)業(yè)人員面試主要考核專(zhuān)業(yè)知識與綜合素質(zhì)能力。

 、苊嬖嚪譃樵杭、科級兩個(gè)層面。院級層面的`面試小組由人力資源部、相關(guān)職能部門(mén)負責人、院領(lǐng)導共計5-7名組成,通過(guò)面試官提問(wèn),對應聘人員的智力、品德和綜合素質(zhì)以及工作經(jīng)驗與能力進(jìn)行初試和評價(jià),對某些類(lèi)別,如專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、行政管理專(zhuān)業(yè)人員的院級面試還包括人力資源部組織的專(zhuān)業(yè)知識筆試及英語(yǔ)面試環(huán)節;科級層面的面試小組由相關(guān)用人科室組建面試小組成員3-5名組成,主要考評應聘人員的專(zhuān)業(yè)知識和技能。通過(guò)院級和科級的面試,形成《應聘人員面試考核記錄單》,確定面試通過(guò)名單。

  四、招聘錄用條件

 。ㄒ唬C關(guān)工作人員

  1、全日制普通高等院校畢業(yè)生,本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位(不含專(zhuān)升本)。

  2、有一定的文字書(shū)寫(xiě)和語(yǔ)言表達能力,能熟練操作計算機;

  3、有與招聘工作崗位相適應的知識和能力;

  4、年齡要求在28周歲以下;

 。ǘ┖笄诠ぷ魅藛T

  1、具備國家承認的大專(zhuān)以上學(xué)歷;

  2、能熟練地運用計算機操作;

  3、有與招聘工作崗位相適應的知識和技能;

  4、必須執有應聘崗位要求的執業(yè)上崗證;

  5、年齡要求在25周歲以下;

 。ㄈ┡R床醫、技人員

  1、應屆畢業(yè)生應聘條件:全日制普通高等院校畢業(yè)生,本科學(xué)歷(不含專(zhuān)升本和三本),學(xué)士學(xué)位,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)或醫技崗位的相應專(zhuān)業(yè)。

  2、往屆畢業(yè)生應聘條件:全日制普通高等院校畢業(yè)生,本科學(xué)歷(不含專(zhuān)升本和三本),學(xué)士學(xué)位,必須取得相應崗位的執業(yè)資格證,具有二級甲等以上醫院工作經(jīng)歷。

  3、研究生應聘條件:碩士以上學(xué)歷,具有相應專(zhuān)業(yè)的學(xué)位證,第一學(xué)歷為全日制普通高等院校本科畢業(yè)。

  4、必須符合綜合性醫院執業(yè)類(lèi)別的要求。

  5、年齡要求:應屆本科生28歲以下,碩士生30歲以下,博士生35歲以下。

 。ㄋ模┳o理人員

  1、應屆畢業(yè)生:全日制普通高等院校護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)(三年制)以上學(xué)歷,大 專(zhuān)畢業(yè)生年齡要求在23歲以下,本科畢業(yè)年齡要求在26歲以下。

  2、往屆畢業(yè)生:大專(zhuān)以上學(xué)歷,護理專(zhuān)業(yè),在縣級以上綜合性醫院從事臨床護理工作,有護士執照。護士年齡在25歲以下;護師年齡要求在28歲以下;主管護師年齡要求在30歲以下。

  五、審批

  將面試確定的建議錄用名單與面試考核結果一并報院辦公會(huì )審批。

  六、錄用,

  人力資源部通知被錄取者到醫院辦理錄用手續。被錄用員工未在規定時(shí)間內到醫院報到的,可取消其錄取資格,特殊情況經(jīng)批準后可延期報到。

  七、試用

  員工試用期原則為1-3個(gè)月,視具體崗位及試用情況,經(jīng)報人力資源部批準,可酌情縮短或延長(cháng)。試用期人員在試用期間,員工可以隨時(shí)提出辭職;試用人員如出現違反醫院相關(guān)規定,身體條件和崗位技能不能勝任本職工作,或工作中出現重大失誤等情形,醫院有權隨時(shí)終止試用。

  八、簽訂勞動(dòng)合同

 、僭囉萌芎,填報《聘用人員考核登記表》,由用人科室填寫(xiě)考核意見(jiàn),經(jīng)相關(guān)職能科室負責人簽署意見(jiàn)后,報人力資源部批準后,簽訂勞動(dòng)合同或服務(wù)協(xié)議。

 、趩T工在試用期內,由人力資源部根據崗位性質(zhì)、員工資歷及工作勝任情況,確定工資崗位等級;對經(jīng)試用不符合崗位錄用條件的員工應及時(shí)作出繼續試用、調崗或解除勞動(dòng)關(guān)系的決

  定。

  九、存在問(wèn)題

  1、招聘計劃缺乏合理性

  主要表現為對部門(mén)調研不夠,對科室需求正確認識不夠,定崗定位工作不科學(xué),要人計劃策略迅速草率等。

  2、應試人員素質(zhì)不理想。

  因為信息發(fā)布內容不夠清晰,廣度不夠深,時(shí)間安排不夠合理,當前學(xué)生學(xué)習能力較差等原因,造成人才缺乏或稂莠不齊等現象

  3、測試中存在誤區

  面試辦法不合理,對參加面試的專(zhuān)家,面試的內容,面試的評價(jià)要素等設計不合理,影響面試結果。還有一個(gè)就是第一印象偏差和內部操作不公平等現象仍然存在。

  4、影響老職工穩定性

  新員工的到來(lái)能給醫院帶來(lái)新的活力,但同時(shí)也給老員工帶來(lái)壓力和競爭。這時(shí)候老員工可能會(huì )對新員工采取一種排斥的態(tài)度。

  十、解決方法

  1、建立人才招聘正確原則

  堅持計劃原則,必須制定招聘計劃來(lái)指導整個(gè)招聘工作,程序要科學(xué)實(shí)用。

  堅持寧缺勿濫原則,全面考察應聘者的政治思想素養,科學(xué)知識素養,發(fā)展潛力,保證為醫院挑選出高素質(zhì)合格人才

  堅持公平公正原則,只有通過(guò)公平競爭,擇優(yōu)錄取,才能是人才脫穎而出,才能吸引到真正的人才,起到真正的激勵效果

  2、掌握招聘技術(shù)方法

  掌握獲取和比較人力資源信息方法,要了解人才主要來(lái)源,制定好何時(shí)何地何方式去進(jìn)行招聘。

  掌握招聘個(gè)環(huán)節的技術(shù)標準,招聘過(guò)程中需要的人才測評技術(shù)方法。

  3、建立和完善合理的人才流動(dòng)機制

  完善聘用協(xié)議,充分考慮雙方責,權,利。對用人單位要明確試用期和考核制度培訓制度。

  逐步實(shí)行人事代理制度,吧人才單位所有變?yōu)樯鐣?huì )所有,實(shí)行人事關(guān)系管理域人員使用分離,以保證用人單位自主權能落實(shí),疏通人才流動(dòng)渠道,為人才流動(dòng)創(chuàng )造條件。

招聘方案 篇6

  一、招聘計劃的內容包括哪些?招聘計劃一般包括以下內容:

  1、 人員需求清單,包括招聘的職務(wù)名稱(chēng)、人數、任職資格等內容;

  2、 招聘信息發(fā)布的時(shí)間與渠道;

  3、 招聘小組人選,包括小組人員姓名、職務(wù)、各自的職責;

  4、 應聘者的考核方案,包括考核的`場(chǎng)所、大體時(shí)間、題目設計等;

  5、 招聘的截止時(shí)間;

  6、 新員工的上崗時(shí)間;

  7、 招聘費用預算,包括資料費、廣告費等;

  8、 招聘工作時(shí)間表,盡可能詳細,以便于他人配合;

  9、 招聘廣告樣稿。

  二、招聘計劃的編寫(xiě)步驟有哪些?

  1、 獲取人員需求信息;人員需求一般發(fā)生在以下幾種情況:

 。1)人力資源計劃中明確規定的人員需求信息;

 。2)企業(yè)在職人員離職產(chǎn)生的空缺;

 。3)部門(mén)經(jīng)理遞交的招聘申請,并經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導批準。

  2、 選擇招聘信息的發(fā)布時(shí)間與發(fā)布渠道;

  3、 初步確定招聘小組;

  4、 初步確定選擇考核方案;

  5、 明確招聘預算;

  6、 編寫(xiě)招聘工作時(shí)間表;

  7、 草擬招聘廣告樣稿

招聘方案 篇7

  設計理念(或教材分析):

  大班幼兒對動(dòng)物的各種基本特征和生活習性比較熟悉。本次活動(dòng),通過(guò)故事方式,讓幼兒初步了解動(dòng)物對環(huán)境的作用。同時(shí),一張張可愛(ài)的動(dòng)物圖片使故事變得妙趣橫生,在故事情節的啟發(fā)下,幼兒的思維會(huì )更加活躍,眼界也更開(kāi)闊。這也是幼兒大膽參與表述和討論的好時(shí)機。由于社會(huì )的不斷發(fā)展,近年來(lái)森林遭到嚴重的破壞,人們的亂扔現象頻繁發(fā)生,我們周?chē)?lài)以生存環(huán)境受到嚴重的危害,因此,保護地球,保護環(huán)境,成為我們當務(wù)之急。這里,我設計此活動(dòng),旨在引導幼兒通過(guò)動(dòng)物來(lái)保護環(huán)境,從而也讓孩子們要懂得保護我們的地球,保護我們的環(huán)境。

  活動(dòng)目標:

  1、了解動(dòng)物在大自然中的清潔作用,知道動(dòng)物可以保護環(huán)境,有保護動(dòng)物的意識。

  2、初步了解地球上存在的.環(huán)保問(wèn)題,懂得要愛(ài)護環(huán)境,樂(lè )意嘗試解決環(huán)保問(wèn)題的辦法。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解動(dòng)物在大自然中的清潔作用,知道動(dòng)物可以保護環(huán)境,有保護動(dòng)物的意識。

  難點(diǎn):初步了解地球上存在的環(huán)保問(wèn)題,懂得要愛(ài)護環(huán)境,樂(lè )意嘗試解決環(huán)保問(wèn)題的辦法。

  活動(dòng)準備:

  地球公公一個(gè),動(dòng)物圖片各一張。收集污染環(huán)境的圖片和一張環(huán)境優(yōu)美的圖片。故事磁帶。

  動(dòng)過(guò)

  一、跟地球公公打招呼。(出示不開(kāi)心的地球公公)

  二、心存疑問(wèn),主動(dòng)探索,積極討論

  1、(出示難過(guò)的地球公公)地球公公怎么了?為什么難過(guò)?

  2、出示污染環(huán)境的圖片。

  3、請誰(shuí)來(lái)幫忙清理這些臟東西呢?

  三、出示動(dòng)物圖片,交流探討,學(xué)習知識,發(fā)展語(yǔ)言

  1、地球公公今天就想招聘一些動(dòng)物清潔工。

  2、看看誰(shuí)來(lái)報名了?(認識海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、禿鷲、蚯蚓)

  3、你們覺(jué)得他們適合做清潔工嗎?如果適合他們應該在哪個(gè)地方做清潔工?

  4、幼兒分小組討論,說(shuō)說(shuō)自己的理由。

  5、分享交流。

  6、聽(tīng)故事驗證結果(聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物們是怎樣介紹自己的?)

  7、師幼共同交流,了解海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、禿鷲、蚯蚓是怎樣清潔地球的?(讓幼兒模仿動(dòng)作)

  8、小朋友們,你們喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么呀?(幼兒表達喜愛(ài)之情)

  9、小結:是啊!正是有了這些地球清潔工的幫忙,我們的地球又回到了美麗的樣子(欣賞圖片:藍藍的海水、綠綠的草地、清新的空氣)

  四、聯(lián)系生活,拓展思維,發(fā)展能力,豐富語(yǔ)言

  我們生活中還有誰(shuí)也會(huì )保護我們的環(huán)境呢?(環(huán)保工人、花草樹(shù)木……)

  五、情景得到遷移,意識得到增強,環(huán)境得到保護

  1、地球上有那么多的動(dòng)植物來(lái)清潔我們的地球,那我們應該怎樣來(lái)保護我們的地球呢?(幼兒自由回答)

  2、我們象小動(dòng)物一樣,學(xué)做一回地球清潔工,清理我們幼兒園的垃圾。

  出示圖片,引出活動(dòng),為下一步活動(dòng)做好鋪墊,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  結合動(dòng)物圖片,使幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、想想的過(guò)程中,了解各種動(dòng)物。

  教師適時(shí)的提問(wèn)、引導,鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行講述,不僅給幼兒提供說(shuō)的機會(huì ),而且了解動(dòng)物在大自然中的清潔作用。

  在理解故事的基礎上為幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松的學(xué)習氛圍,更好地了解地球上存在的環(huán)保問(wèn)題。

  結合幼兒的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述,從而提高他們的環(huán)保意識。

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