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小學(xué)端午節活動(dòng)總結

時(shí)間:2020-07-20 17:40:41 活動(dòng)總結 我要投稿

小學(xué)端午節活動(dòng)總結范文

  端午節就快到了,弘揚中華民族傳統文化,許多學(xué)校都會(huì )開(kāi)展形式多樣的文化教育活動(dòng),下面是YJBYS小編為大家精心搜集的端午節活動(dòng)總結范文,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

小學(xué)端午節活動(dòng)總結范文

  小學(xué)端午節活動(dòng)總結范文(一)

  中華文化源遠流長(cháng),有很多傳統佳節。農歷五月初五,俗稱(chēng)“端午節”,端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端午。當天有很多傳統活動(dòng):吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據說(shuō)是為了壓邪。

  時(shí)至今日,端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  端午節為我們提供了一個(gè)絕好的愛(ài)國主義傳統教育機會(huì ),為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng),簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面:

  一、節前宣傳活動(dòng)

  1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。

  2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認知水平。

  3、利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì ),舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

  二、節日活動(dòng)

  1、開(kāi)展端午節校園“五個(gè)一”活動(dòng),有力地推動(dòng)了學(xué)校愛(ài)國主義教育的開(kāi)展和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提高。

  2、開(kāi)展端午節家庭“四個(gè)一”活動(dòng)拓展了學(xué)校教育資源,開(kāi)展一次“與媽媽共同包粽子”活動(dòng),讓學(xué)生充分體驗父母持家的辛勞,更加珍惜勞動(dòng)成果。

  3、為學(xué)生提供了一個(gè)交流學(xué)習的平臺。節日之后,隊員上交心得體會(huì )、主題班隊會(huì )方案、活動(dòng)照片,也可邀請家長(cháng)共同參與,交流活動(dòng)所獲,從而使節日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應。

  小學(xué)端午節活動(dòng)總結范文(二)

  端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì ),為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng),特將本次活動(dòng)總結如下:

  一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

  少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“我們的.節日——端午節”活動(dòng)之前,先向學(xué)生布置任務(wù):讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節的由來(lái),了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

  二、各年級分層開(kāi)展了豐富多彩的傳統文化教育活動(dòng)。

  (一)開(kāi)展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),過(guò)愛(ài)國端午。

  三年級組利用閱讀課、主題班隊會(huì )用賽事會(huì )、點(diǎn)評會(huì )、詠詩(shī)會(huì )等不同形式的開(kāi)展了誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原” 、“傳統節日故事大家講”等誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

  (二)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),過(guò)愛(ài)心端午。

  二年級小同學(xué)成立愛(ài)心志愿者,在端午假期,走進(jìn)空巢老人家中,為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,一起包粽子、吃粽子,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)端午。

  (三)開(kāi)展了節日民俗和文化娛樂(lè )活動(dòng),過(guò)文化端午。

  一年級的小同學(xué)在端午假期,和家長(cháng)一起親手制作香包,有的和小伙伴一起開(kāi)展動(dòng)手制作紙粽子比賽活動(dòng),還有的和家人一起上山采艾葉,和家人一起動(dòng)手包粽子,在傳統活動(dòng)中,和家人一起感受濃濃的節日氛圍。四年級的同學(xué),紛紛辦起了端午節的節日小報,收假后,在班級陣地中予以展出,贏(yíng)得老師同學(xué)的一致好評。

  (四)開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),過(guò)文明端午。

  五、六年級同學(xué)開(kāi)展過(guò)文明端午活動(dòng),在走訪(fǎng)親朋好友時(shí),小手拉大手,開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),出門(mén)游玩時(shí),能夠主動(dòng)撿拾垃圾、紙屑,和家人一起遵守交通規則,乘車(chē)主動(dòng)讓座,紛紛加入到文明交通、文明勸導活動(dòng)中來(lái),過(guò)文明端午節。

  通過(guò)一系列動(dòng)的開(kāi)展,我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育,孩子們也在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育。今后,我們會(huì )一如既往的從傳統節慶日教育做起,使我國的傳統文化發(fā)揚光大!

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