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小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結（精選15篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 1
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現我�！懊廊酥�，和而不同”的育人特色，培養學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團的小學(xué)員們來(lái)自我校1、2、3、年級具有學(xué)習舞蹈潛質(zhì)的`學(xué)生。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅持一次訓練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)舞蹈基礎也沒(méi)有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學(xué)員進(jìn)行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學(xué)生腳背蹦直的感覺(jué)，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿(mǎn)頭大汗，我看著(zhù)她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛(ài)。
看著(zhù)學(xué)員們迅速成長(cháng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時(shí)，再對學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓練，進(jìn)行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開(kāi)度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。
有前兩階段的基礎，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過(guò)程中，很順利，學(xué)員們表現非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來(lái)到了少年城參加了區藝術(shù)節“舞蹈專(zhuān)場(chǎng)的比賽，榮獲了三等獎。
我們的舞蹈社團將繼續辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學(xué)員的刻苦努力下會(huì )更上一層樓。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 2
我們學(xué)校舞蹈社團在學(xué)校領(lǐng)導及同事們的幫助下，繼續圍繞以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶學(xué)生思想情操、加強學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為目的，克服各種困難，開(kāi)展了扎實(shí)的培訓活動(dòng)和演出等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，比賽活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F把本年度的工作總結如下：
舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱(chēng)為形體藝術(shù)。在萬(wàn)物之中，人在運動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱(chēng)之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè )韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長(cháng)、品行素質(zhì)、自身修養及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著(zhù)很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點(diǎn)：
一、主要成績(jì)
1.通過(guò)舞蹈基礎訓練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。
2.引導學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂(lè )、感受音樂(lè )的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現音樂(lè )情感的欲望。
3.培養學(xué)生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造能力。
4. 通過(guò)舞蹈社團的開(kāi)展，培養了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng )造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
5.通過(guò)師生的共同努力，舞蹈《奔跑吧，我的夢(mèng)》在溫州市第24屆中小學(xué)生藝術(shù)節群舞比賽中榮獲二等獎。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的贊揚，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
二、存在問(wèn)題
家長(cháng)對舞蹈的認識還不夠深刻。
三、采取措施
1.加強學(xué)習，不斷充實(shí)，做到有的放矢。
教育的`飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買(mǎi)教材，向學(xué)生教授專(zhuān)業(yè)系統的舞蹈知識。
2.無(wú)私奉獻，以身示范。
為了成功的參與各種演出或比賽，我會(huì )充分利用業(yè)余時(shí)間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動(dòng)中。努力做通學(xué)生家長(cháng)的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 3
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們小學(xué)舞蹈社團以舞動(dòng)的青春、飛揚的夢(mèng)想為主題，展開(kāi)了一系列豐富多彩的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更讓大家在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中感受到了藝術(shù)的魅力與團隊合作的重要性。以下是對本學(xué)期社團活動(dòng)的總結：
一、基礎訓練扎實(shí)開(kāi)展
本學(xué)期初，我們著(zhù)重進(jìn)行了基本功的訓練，包括形體訓練、柔韌性和力量提升等，為后續舞蹈學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)耐心指導和反復練習，成員們的舞蹈姿態(tài)更加優(yōu)美，身體協(xié)調性有了顯著(zhù)提高。
二、多彩舞蹈學(xué)習體驗
社團活動(dòng)中，我們學(xué)習并排練了多個(gè)風(fēng)格迥異的舞蹈作品，從古典舞的《采茶撲蝶》到現代舞的《青春旋律》，再到民族舞的《草原之舞》。多樣化的舞蹈學(xué)習不僅拓寬了同學(xué)們的藝術(shù)視野，也讓每個(gè)人找到了自己最擅長(cháng)和喜愛(ài)的舞蹈風(fēng)格。
三、團隊合作精神培養
在每一次的舞蹈編排和表演中，社團成員們深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。大家相互鼓勵，共同進(jìn)步，面對困難時(shí)能夠攜手克服，成功完成每一次的表演任務(wù)。這種團隊精神的培養，讓我們的社團更加團結，氛圍也更加和諧。
四、成果展示與交流
學(xué)期末，我們舉辦了一場(chǎng)小型的舞蹈匯演，邀請了全校師生及家長(cháng)觀(guān)看。成員們將一學(xué)期的學(xué)習成果以舞臺表演的形式展現出來(lái)，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲和高度評價(jià)。這次演出不僅是對大家努力的肯定，也是與其他社團和外界交流的良好機會(huì )。
五、展望未來(lái)
回顧過(guò)去，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷期待。下學(xué)期，我們將繼續探索更多舞蹈風(fēng)格，提高訓練質(zhì)量，同時(shí)計劃參與校外舞蹈比賽，為社團成員提供更多展示自我、挑戰自我的.平臺。
總之，本學(xué)期的小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)是充實(shí)而有意義的，它不僅讓孩子們在舞蹈的世界里自由飛翔，更在他們心中種下了藝術(shù)與夢(mèng)想的種子。我們相信，通過(guò)不懈的努力和持續的熱愛(ài)，這顆種子定能綻放出更加絢麗的花朵。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 4
本學(xué)期，小學(xué)舞蹈社團在學(xué)校的支持下，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。社團成員們通過(guò)學(xué)習舞蹈，不僅鍛煉了身體，還培養了藝術(shù)修養和團隊合作精神。我們組織了各種形式的舞蹈表演，如班級舞蹈比賽、校園文藝匯演等，讓學(xué)生們在舞臺上盡情展示自己的才華。同時(shí)，我們也注重基本功的訓練，通過(guò)每天的練習，使學(xué)生們的基本功更加扎實(shí)。
在活動(dòng)中，我們注重培養學(xué)生的'自信心和表現力。通過(guò)不斷的鼓勵和引導，學(xué)生們逐漸敢于在舞臺上展示自己的舞姿，不再害羞和拘謹。此外，我們還注重培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力，通過(guò)集體排練和表演，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )了相互配合、相互支持。
回顧這一學(xué)期，小學(xué)舞蹈社團取得了顯著(zhù)的成果。學(xué)生們在舞蹈方面取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也收獲了快樂(lè )和友誼。我們期待在未來(lái)的日子里，繼續為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的舞蹈教育，讓他們在舞蹈的世界里舞動(dòng)童年。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 5
本學(xué)期，小學(xué)舞蹈社團在老師們的精心指導下，開(kāi)展了豐富多彩的舞蹈活動(dòng)。我們注重培養學(xué)生的舞蹈興趣和愛(ài)好，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習舞蹈。
在活動(dòng)中，我們采用了多種教學(xué)方法和手段，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等，使學(xué)生們更加積極主動(dòng)地參與到舞蹈學(xué)習中來(lái)。同時(shí)，我們也注重舞蹈內容的更新和創(chuàng )新，不斷引入新的'舞蹈元素和風(fēng)格，讓學(xué)生們在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中感受到新鮮感和挑戰性。
此外，我們還組織了各種形式的舞蹈比賽和演出活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺。學(xué)生們在比賽中不僅鍛煉了自己的舞蹈技能，還學(xué)會(huì )了如何面對挑戰和競爭。在演出中，學(xué)生們更是展現出了自己的風(fēng)采和魅力，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
回顧這一學(xué)期，小學(xué)舞蹈社團在老師們的辛勤付出和學(xué)生們的積極參與下取得了豐碩的成果。我們相信在未來(lái)的日子里，小學(xué)舞蹈社團將會(huì )更加精彩紛呈、充滿(mǎn)活力。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 6
本學(xué)期，小學(xué)舞蹈社團在學(xué)校的支持下開(kāi)展了一系列富有成效的活動(dòng)。我們注重培養學(xué)生的舞蹈基本功和藝術(shù)表現力，通過(guò)系統的教學(xué)和訓練使學(xué)生們的舞蹈水平得到了顯著(zhù)提升。
在社團活動(dòng)中，我們鼓勵學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力，創(chuàng )作屬于自己的舞蹈作品。學(xué)生們在創(chuàng )作過(guò)程中不僅鍛煉了自己的舞蹈技能還學(xué)會(huì )了如何表達自己的想法和情感。同時(shí)我們也為學(xué)生們提供了展示自己作品的機會(huì )讓他們能夠在舞臺上盡情展現自己的才華。
此外我們還注重與其他社團的`交流與合作通過(guò)共同舉辦活動(dòng)等方式加強了學(xué)生之間的友誼和團隊精神。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活還讓他們學(xué)會(huì )了如何與他人合作、如何相互支持。
回顧這一學(xué)期小學(xué)舞蹈社團在老師們的精心指導和學(xué)生們的不懈努力下取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們相信在未來(lái)的日子里小學(xué)舞蹈社團將會(huì )繼續秉持著(zhù)“舞動(dòng)夢(mèng)想”的理念為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源讓他們在舞蹈的世界里追逐夢(mèng)想、實(shí)現自我。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 7
本學(xué)期，小學(xué)舞蹈社團在學(xué)校的關(guān)懷和支持下，我們開(kāi)展了一系列富有創(chuàng )意和趣味的舞蹈活動(dòng)。社團成員們通過(guò)舞蹈，展現了他們的童真與活力，也培養了藝術(shù)修養和團隊合作精神。
我們注重舞蹈內容的多樣性和創(chuàng )新性，引入了多種舞蹈風(fēng)格和元素，如現代舞、民族舞、街舞等，讓學(xué)生們在學(xué)習中感受到舞蹈的多樣魅力。同時(shí)，我們也注重舞蹈動(dòng)作的規范和準確性，通過(guò)嚴格的訓練，使學(xué)生們的舞蹈水平得到了顯著(zhù)提升。
在社團活動(dòng)中，我們鼓勵學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，創(chuàng )作屬于自己的舞蹈作品。學(xué)生們在創(chuàng )作過(guò)程中不僅鍛煉了自己的舞蹈技能，還學(xué)會(huì )了如何表達自己的想法和情感。此外，我們還組織了各種形式的舞蹈比賽和演出活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺。
回顧這一學(xué)期，小學(xué)舞蹈社團在老師們的辛勤付出和學(xué)生們的積極參與下取得了優(yōu)異的.成績(jì)。我們相信在未來(lái)的日子里，小學(xué)舞蹈社團將會(huì )繼續秉持著(zhù)“舞韻童真”的理念，為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的舞蹈教育資源，讓他們在舞蹈的世界里盡情展現自己的童真與活力。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 8
本學(xué)期的舞蹈社團活動(dòng)在師生的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。我們舞蹈社團的成員們通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅提高了自己的舞蹈技能，也收獲了友誼和成長(cháng)。
一、活動(dòng)回顧
基礎訓練：在社團活動(dòng)中，我們首先進(jìn)行了舞蹈基礎訓練，包括身體柔韌性、力量、協(xié)調性等方面的訓練。通過(guò)基礎訓練，學(xué)生們打下了堅實(shí)的舞蹈基礎。
舞蹈排練：在掌握了基本技巧后，我們開(kāi)始了舞蹈的排練。本學(xué)期，我們排練了多支舞蹈，包括民族舞、現代舞等。在排練過(guò)程中，學(xué)生們積極投入，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
演出活動(dòng)：為了檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，我們組織了一次校內演出活動(dòng)。在演出中，學(xué)生們展示了他們所學(xué)的舞蹈，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
二、收獲與成長(cháng)
技能提升：通過(guò)一學(xué)期的舞蹈社團活動(dòng)，學(xué)生們的舞蹈技能得到了顯著(zhù)的提升。他們不僅在舞蹈技巧上更加熟練，也在表現力、自信心等方面有了明顯的進(jìn)步。
團隊合作：在排練和演出的'過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì )了如何與他人合作，如何共同解決問(wèn)題。這種團隊合作的精神不僅讓他們在舞蹈上更加默契，也讓他們在日常生活中更加懂得相互幫助。
藝術(shù)欣賞：通過(guò)學(xué)習不同種類(lèi)的舞蹈，學(xué)生們拓寬了自己的藝術(shù)視野，提高了對舞蹈藝術(shù)的欣賞能力。
三、展望未來(lái)
在今后的舞蹈社團活動(dòng)中，我們將繼續加強基礎訓練，提高學(xué)生的舞蹈技能；同時(shí)，我們也將注重培養學(xué)生的創(chuàng )造力和表現力，讓他們在舞蹈中更加自由地表達自己的情感和想法。此外，我們還將組織更多的演出活動(dòng)，讓學(xué)生們在舞臺上展示自己的才華，收獲更多的自信和快樂(lè )。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 9
一學(xué)期的舞蹈社團活動(dòng)轉眼就要結束了，在這段時(shí)間里，學(xué)生們在舞蹈的世界里感受到了快樂(lè )與成長(cháng)。
一、活動(dòng)亮點(diǎn)
多樣化的教學(xué)內容：我們?yōu)閷W(xué)生們提供了豐富多樣的舞蹈教學(xué)內容，包括民族舞、街舞、現代舞等。這些不同種類(lèi)的舞蹈不僅讓學(xué)生們感受到了舞蹈的多元魅力，也讓他們更加全面地了解了舞蹈文化。
注重實(shí)踐演練：在舞蹈社團中，我們非常注重實(shí)踐演練。通過(guò)一次次的排練和演出，學(xué)生們不僅提高了自己的舞蹈技能，也鍛煉了自己的.舞臺表現力。
師生互動(dòng)交流：我們鼓勵師生之間的互動(dòng)交流。在社團活動(dòng)中，老師們會(huì )耐心地解答學(xué)生們的問(wèn)題，給予他們專(zhuān)業(yè)的指導；學(xué)生們也會(huì )積極地向老師請教，共同探討舞蹈藝術(shù)的奧秘。
二、收獲與成長(cháng)
技能提升：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生們的舞蹈技能得到了明顯的提升。他們不僅掌握了更多的舞蹈動(dòng)作和技巧，還在舞臺表現力上有了顯著(zhù)的提高。
藝術(shù)修養：通過(guò)學(xué)習不同種類(lèi)的舞蹈，學(xué)生們提高了自己的藝術(shù)修養。他們學(xué)會(huì )了如何欣賞舞蹈作品，也懂得了如何用舞蹈來(lái)表達自己的情感和想法。
團隊合作：在社團活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì )了如何與他人合作。他們相互幫助、共同進(jìn)步，在舞蹈的世界里找到了屬于自己的快樂(lè )和歸屬感。
三、展望未來(lái)
在今后的舞蹈社團活動(dòng)中，我們將繼續秉承“快樂(lè )舞蹈、健康成長(cháng)”的理念，為學(xué)生們提供更多元化、更高質(zhì)量的舞蹈教學(xué)內容。同時(shí)，我們也將加強與其他社團的合作與交流，共同為學(xué)生們打造一個(gè)更加豐富多彩的校園文化生活。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 10
日子過(guò)得真快，一學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我們順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我們都積極學(xué)習。認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我們還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了音樂(lè )新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我們不斷學(xué)習。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的.首要任務(wù)。本學(xué)期，我們努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛覀兊奈璧附虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。
課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我們還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于舞蹈課的教學(xué)，我們采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我們都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我們利用課外活動(dòng)和晚自習時(shí)間編排各類(lèi)舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我們都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。
對于舞蹈的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在課外開(kāi)設舞蹈興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 11
不知不覺(jué)來(lái)到安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校舞蹈社團也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校舞蹈社團風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我帶的第一批隊員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節初中群舞一等一的好成績(jì)，并代表區里參賽并拿獎。憂(yōu)的是我們的成績(jì)之后沒(méi)有更好的突破。這里面的因素很多：有學(xué)苗的素質(zhì)問(wèn)題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問(wèn)題。因此在今年的舞蹈訓練中：我著(zhù)重注意了在每一次訓練前，都要了解相關(guān)的知識點(diǎn)，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請其他教師過(guò)來(lái)觀(guān)看，并且指出不足之處�，F就本學(xué)期的訓練作一次簡(jiǎn)單的總結。
1、由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格，而且要抓基礎，強調基本功訓練。如下：
a、腿部訓練（壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、）腰部訓練（下腰）肩（壓肩）
b、舞蹈組合訓練
c、技巧訓練
d、民族舞基本動(dòng)作訓練
2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節舞蹈比賽，在訓練過(guò)程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節、細節都高標準嚴要求。
3、我對舞蹈社團的每一個(gè)成員都滿(mǎn)懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著(zhù)一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓練強度再大也不會(huì )有提高。孩子會(huì )出現叛逆的心理。
5、在訓練中要把自己融入舞蹈音樂(lè )的'情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開(kāi)玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開(kāi)心。
由于孩子大多數是一年級的學(xué)生，年齡較小，人數也多，基礎還不牢固，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我真的沒(méi)有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒(méi)辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒(méi)別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì )有收獲。我堅信！
我是一個(gè)對生活充滿(mǎn)了熱情的人，XX年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在下學(xué)期里我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 12
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂(lè )、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開(kāi)發(fā)兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調舞蹈訓練的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂(lè )節湊灌輸，以培養學(xué)生的節湊感和對音樂(lè )的興趣。并注意融歌、舞為一體，充分體現中國舞蹈具有的載歌載舞特色。
學(xué)生通過(guò)舞蹈訓練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的.柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認識。學(xué)會(huì )了一位半蹲、二位半蹲、擦地、帕塞、雷勒維、手位等。學(xué)生通過(guò)舞蹈興趣班的學(xué)習，從不會(huì )跳舞到學(xué)會(huì )舞蹈表演。學(xué)生都認為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養音樂(lè )、舞蹈的興趣有不同程度的提高。
我們特別注重培養學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng )造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂(lè )要學(xué)生自己創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，提高學(xué)生對學(xué)習舞蹈的積極性。
通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓練，學(xué)生的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。在工作中，我們還有不足的地方，會(huì )不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 13
20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、富有詩(shī)意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴大視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才.通過(guò)一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績(jì)，現將總結一下。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據需要本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進(jìn)行訓練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。
�。ㄒ唬�、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習愿望。興趣是學(xué)習的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關(guān)少數民族的知識，幫助幼兒了解少數民族服裝、生活習慣、民俗民風(fēng)，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現歡慶豐收的心情。在觀(guān)看過(guò)程中，往往會(huì )情不自禁地模仿練習，教師要及時(shí)鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機會(huì )跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。
�。ǘ�、學(xué)習基本舞步和動(dòng)作，引導學(xué)生按規律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性�；氐轿璧刚n堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著(zhù)，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習。讓學(xué)生了解漢族民間舞的.風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》�？梢哉f(shuō)我的每節課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)�？粗�(zhù)孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 14
舞蹈隊作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團體機構，在這一學(xué)期中嚴格按學(xué)校的精神指導，悉心開(kāi)展教學(xué)培養工作，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。
一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快
通過(guò)軟開(kāi)度的訓練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著(zhù)的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學(xué)生對音樂(lè )的節拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的.舞蹈意識，能較明顯的表現出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。
二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好
本學(xué)期按舞蹈計劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習成品舞蹈奠定一個(gè)基礎。同時(shí)也學(xué)習了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì )組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，請學(xué)生相互學(xué)習和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會(huì )，加強了舞蹈學(xué)習的成效。
三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現力較好
實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì )與他人一起協(xié)調配合。
在工作中我也發(fā)現了以下一些問(wèn)題和不足：
一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。
二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇
在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數要求達不到每人都上，這時(shí)教師會(huì )選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì )因此失分，所以為了成績(jì)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái)，還是繼續留在舞臺上？
三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
作為舞蹈教師，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學(xué)中我會(huì )一如既往認真教學(xué)，多培養一些特長(cháng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準的節目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)總結 15
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)熏陶中受到美的教育，對開(kāi)發(fā)兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。為此，我校開(kāi)設了“一生一長(cháng)，一生多長(cháng)”的興趣小組教學(xué)。
本學(xué)期由我擔任舞蹈興趣小組的老師，孩子是屬于自愿報名，自愿參加。本班是由一群活潑可愛(ài)、富有表現力的孩子們組成的，班額比較大，最多時(shí)達33人。而孩子們的基礎條件的差距也非常大，有的是去年已經(jīng)參加過(guò)舞蹈興趣班的，已經(jīng)有了一定的舞蹈基礎和相應的舞蹈知識。有的在幼兒園也經(jīng)過(guò)了一定的舞蹈培訓的，也有了相當的舞蹈基礎。有的卻是從沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈的因為舞蹈興趣小組學(xué)員們涉及到全校整個(gè)年級，平均年齡較小，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力又都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然學(xué)員們有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。于是我根據實(shí)際情況策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)員們產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。從一開(kāi)始毫無(wú)基礎的入門(mén)，到現在跟著(zhù)音樂(lè )有節奏的、并變化著(zhù)不同復雜的隊形完整的跳出一個(gè)個(gè)成品舞組合，我想由衷的對她們送上我的一句話(huà)：“你們是最棒的！”平時(shí)，有些孩子還經(jīng)常自豪的跑到我跟前說(shuō)：“崔老師看，我會(huì )下腰了”、“我會(huì )做芭蕾手位了”、“崔老師，我最喜歡跳舞了”、“老師，我是神氣的小舞蹈家了”……，我都看在眼里，好象她們在描繪著(zhù)她們美好的未來(lái)。
從擔任舞蹈興趣小組教學(xué)開(kāi)始，我把她們分成幾個(gè)小組，課堂上分別進(jìn)行練習。通過(guò)上一學(xué)期的訓練，她們進(jìn)步很快。肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高，并對舞蹈有了一定的了解和認識，在我的帶領(lǐng)下刻苦練習各項基本功，認真學(xué)習各種風(fēng)格的舞蹈組合，在這個(gè)過(guò)程中，她們真正懂得了什么叫“美”，怎樣用自己的身體語(yǔ)言去表現美；在這個(gè)過(guò)程中，她們陶冶了情操，提高了自己的鑒賞能力以及表現能力；也是在這個(gè)過(guò)程中，她們感受到了學(xué)習舞蹈的辛苦。從原來(lái)的不會(huì )聽(tīng)音樂(lè )、找不到節奏到現在的跟著(zhù)音樂(lè )有節奏的跳舞，她們的進(jìn)步還是看得見(jiàn)的，我認為參加舞蹈興趣班對她們受益匪淺，對孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養音樂(lè )、舞蹈的興趣有不同程度的'提高，這對她們一生的發(fā)展都起著(zhù)不可估量的作用。
中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來(lái)就被先人所重視，我在教孩子舞蹈的時(shí)候，特別注重培養孩子對舞蹈的興趣、孩子的模仿力和想象力以及她們的創(chuàng )造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓孩子們在玩樂(lè )中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂(lè )要她們自己創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，提高她們對學(xué)習舞蹈的積極性。通過(guò)一段時(shí)間的訓練，孩子們的舞蹈知識和動(dòng)作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。
總之，孩子們通過(guò)這一學(xué)期的了解、學(xué)習，有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)，也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，知道怎樣當好一名舞蹈老師，要做到耐心、細心、用心。
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