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小學(xué)圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-03-19 17:24:40 活動(dòng)總結 我要投稿
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小學(xué)圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)總結

  “圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng),圓廣大青少年兒童的科技夢(mèng)、閱讀夢(mèng)、歷史夢(mèng)……下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給大家分享的小學(xué)圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)總結,希望大家喜歡。

小學(xué)圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)總結

  小學(xué)圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)總結一

  為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神,引導各族青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),加強青少年社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養,幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康而有意義的暑假,根據《關(guān)于開(kāi)展2016年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(教基一司函〔2016〕40號)精神,新疆維吾爾自治區教育廳指導各地州教育局結合工作實(shí)際,開(kāi)展了“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)。

  為開(kāi)展好此次活動(dòng),各地、州、市教育部門(mén)主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系配合,爭取公益性活動(dòng)設施向青少年免費開(kāi)放,為青少年就近參加暑期活動(dòng)提供條件,如林則徐紀念館、城市規劃館、博物館、科技館、氣象局、文化館、圖書(shū)館等。各地、州、市還不斷創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體,提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和吸引力,精心設計了各類(lèi)教育活動(dòng),為暑期開(kāi)展豐富多彩的蒲公英圓夢(mèng)活動(dòng)提供了一定的保障。

  一、“圓夢(mèng)蒲公英鄉村學(xué)生看縣城(市區)”活動(dòng)

  暑期各地鄉鎮場(chǎng)中小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際情況,積極組織學(xué)生前往青少年宮觀(guān)看暑期各類(lèi)匯報演出活動(dòng),讓鄉村留守兒童一起走入市區參加宣傳義務(wù)監督員活動(dòng)。如,伊寧市21小學(xué)與伊寧市鄉村尼勒克麥里小學(xué)開(kāi)展了“手拉手·共贊團結伊犁美”聯(lián)誼結對子暑期活動(dòng),  活動(dòng)通過(guò)民族團結知識問(wèn)答、獨唱、舞蹈、鋼琴獨奏、朗誦等節目來(lái)贊美民族團結之歌;伊寧市第十學(xué)區蘇村分校與伊寧市第二十七小學(xué)組織了參觀(guān)博物館活動(dòng),博物館中有哈薩克民族特色的設計和民族特色物件,一系列的展品充分體現了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發(fā)展的美好景象;伊寧市巴彥岱鎮三段回民小學(xué)則組織學(xué)生參觀(guān)了漢家公主紀念館活動(dòng),讓學(xué)生們了解到我國統一的多民族國家的形成、發(fā)展過(guò)程,各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯(lián)系;霍爾果斯市蘇港中學(xué)聯(lián)合莫乎爾牧場(chǎng)、伊車(chē)嘎善鄉政府,邀請貧困兒童、留守兒童到霍爾果斯市參觀(guān)了城市規劃展示館、國門(mén)和界碑等地,學(xué)生們在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊視野、陶冶情操,為他們健康成長(cháng)提供條件。

  二、“圓夢(mèng)蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動(dòng)

  各地、州、市根據實(shí)際,充分利用了校園閱覽室和圖書(shū)館,結合書(shū)香校園打造工作,在放假期間給學(xué)生推薦借閱好書(shū),引導學(xué)生以班級或家庭為單位,開(kāi)展名篇佳作賞析、讀書(shū)心得討論活動(dòng),要求學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)報告。引導學(xué)生享受快樂(lè )、增長(cháng)知識的同時(shí),還組織學(xué)生開(kāi)展閱讀傳統經(jīng)典圖書(shū)、讀書(shū)筆記交流、讀書(shū)心得撰寫(xiě)和討論活動(dòng),并讓孩子撰寫(xiě)了暑期讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。各縣市鄉鎮場(chǎng)學(xué)校還積極組織“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”農村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng),以農家書(shū)屋為平臺,引導農村青少年走進(jìn)農家書(shū)屋。讀書(shū)活動(dòng)與書(shū)香校園活動(dòng)豐富了孩子們的情感世界,滋潤了孩子們的心靈,讀書(shū)筆記探討交流培養了孩子們鑒賞評析文章和演說(shuō)的能力,豐富了孩子們的暑期文化生活。同時(shí),克拉瑪依市教育局邀請區關(guān)工委、五老協(xié)會(huì )的老師們教學(xué)生進(jìn)行手工制作、剪紙、學(xué)習書(shū)法、國畫(huà)等活動(dòng),不但讓學(xué)生從經(jīng)典圖書(shū)中學(xué)習和弘揚社會(huì )主義新風(fēng)尚,還讓學(xué)生們體驗到了到祖國傳統文化的魅力。

  三、“圓夢(mèng)蒲公英·走進(jìn)科學(xué)世界”活動(dòng)

  各地、州、市相繼開(kāi)展了“圓夢(mèng)蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動(dòng),孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了規劃館、科技館(科普室)、青少年活動(dòng)中心機器人、航模展演,幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力。和田市教育局還利用電腦室開(kāi)展了網(wǎng)上看科普電影的活動(dòng),開(kāi)拓了當地各族青少年的知識視野,培養了他們對科技世界的濃厚興趣。在特克斯縣青少年活動(dòng)中心科技興趣班里,輔導老師為學(xué)生精心準備多項科學(xué)試驗,激發(fā)孩子們探索科學(xué)奧秘的興趣。

  四、“圓夢(mèng)蒲公英·追尋紅色記憶”活動(dòng)

  各縣市能夠充分利用紅色教育資源和學(xué)校網(wǎng)上資源,將紅色文化和革命傳統教育納入到學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐中。有條件的學(xué)校,利用愛(ài)國主義教育基地開(kāi)展學(xué)習教育實(shí)踐,沒(méi)有條件的學(xué)校組織師生通過(guò)觀(guān)看愛(ài)國主義專(zhuān)題教育片,開(kāi)展了突出地域特色和文化特色的革命傳統教育,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國主義熱情,讓他們感受到英烈們的崇高精神,引導師生更加珍惜今天和平、安定的.幸福生活,堅定了維護民族團結和長(cháng)治久安的信念。

  五、校外青少年活動(dòng)中心為孩子暑期活助力添彩

  為了活躍全疆各族青少年的暑期生活,各縣市青少年活動(dòng)中心暑期興趣班相繼開(kāi)班,為青少年提供了交流的平臺,同時(shí)還豐富了暑期學(xué)生們的校外文化生活;顒(dòng)社團有木卡姆、冬不拉、民族畫(huà)、民族舞和小百靈舞蹈、黑云雀童聲合唱、FLL機器人、“創(chuàng )意秀吧,清涼一夏”手繪、航模船模、動(dòng)漫、球類(lèi)、書(shū)法等。部分縣市還組織社團外出比賽,讓社團的孩子們走出新疆,與內地的孩子進(jìn)行交流,拓展視野,讓每個(gè)孩子都成為美麗新疆的宣傳大使,讓更多的人了解和諧新疆,美麗家園。

  總之,在“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)中,我區能結合實(shí)際情況,組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),各族青少年在活動(dòng)互動(dòng)中增強了感情,增長(cháng)了見(jiàn)識,親身體驗了現代的科技和生活,感受了新疆、國家經(jīng)濟、社會(huì )日新月異的的變化,不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認同和熱愛(ài);開(kāi)闊了視野,豐富了知識,為各族青少年踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),培養興趣特長(cháng),豐富才藝,提高動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力搭建了平臺。

  小學(xué)圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)總結二

  按照陜西省校外教育工作聯(lián)席會(huì )議辦公室《關(guān)于開(kāi)展2015年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(陜校外聯(lián)辦函【2015】11號)要求,在市縣教育局的正確領(lǐng)導下,我中心開(kāi)展了“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng),極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活,收到了良好的社會(huì )效益,F就本次活動(dòng)情況總結如下:

  一、創(chuàng )意設計,精心制定活動(dòng)方案。

  中心接到省上通知后,立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行了討論,并針對開(kāi)展學(xué)生暑期校外活動(dòng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查。在此基礎上,根據本中心實(shí)際和青少年學(xué)生的需求,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,成立了由中心主任任組長(cháng),中心副主任任副組長(cháng),各部室負責人為成員的領(lǐng)導小組,精心策劃,創(chuàng )意設計具有淳化特色的“圓夢(mèng)蒲公英”系列主題活動(dòng)。

  二、周密部署,扎實(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)。

  (一)“圓夢(mèng)蒲公英·品味經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。

  7月27日,中心舉辦2015年“圓夢(mèng)蒲公英· 品味經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。組織留守兒童和中心學(xué)員在活動(dòng)中心圖書(shū)室開(kāi)展閱讀傳統經(jīng)典圖書(shū)、開(kāi)展名篇佳作賞析、讀書(shū)心得撰寫(xiě)和討論活動(dòng),并讓每個(gè)孩子上交讀書(shū)心得一份。讓孩子們在閱讀中享受快樂(lè ),增長(cháng)知識,提高素質(zhì)。此次活動(dòng)豐富了孩子們的情感世界,滋潤了孩子們的心靈。詩(shī)詞歌賦、漢語(yǔ)的韻律和詞章之美,更讓孩子們感受到中華文化的傳統之美。豐富了暑期文化生活。

  (二)“圓夢(mèng)蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動(dòng)。

  為了培養廣大青少年創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)他們探索科技世界的興趣。7月29日,中心開(kāi)展了“圓夢(mèng)蒲公英·走進(jìn)科技世界”活動(dòng)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了科普室、機器人、航模展演,及大地幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力,此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的暑期生活,開(kāi)拓了他們的知識視野,培養了他們對科技世界的濃厚興趣,對同學(xué)們的健康成長(cháng)起到了積極的作用。

  (三)“圓夢(mèng)蒲公英·尋訪(fǎng)紅色足跡”活動(dòng)。

  為了引導學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史,幫助他們提升民族自信,振奮民族精神,樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的理想信念,7月31日,我中心特舉辦“圓夢(mèng)蒲公英·追尋紅色記憶”活動(dòng)。本次活動(dòng)的順利開(kāi)展,對孩子們震動(dòng)很大。他們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統,弘揚民族精神,樹(shù)立革命理想信念,勤奮努力,學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  (四)“圓夢(mèng)蒲公英·暑期匯報演出”活動(dòng)。

  8月7日下午,我中心在多功能廳,成功舉辦“圓夢(mèng)蒲公英暑期匯報演出”活動(dòng)。本次演出共有古箏、舞蹈、童聲獨唱、吉他彈唱、男女合唱、葫蘆絲、跆拳道、少兒武術(shù)等6大類(lèi)12個(gè)節目,個(gè)個(gè)精彩紛呈,令人賞心悅目,迎來(lái)觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲。

  匯報演出前,中心還舉辦了美術(shù)班學(xué)員作品展,機器人和航模制作展演,并對暑期20多個(gè)興趣班的75名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了表彰獎勵。

  (五)興趣培訓如火如荼。

  今年暑期,中心開(kāi)設了體育、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )、科技等七大類(lèi)、24個(gè)項目的興趣班,為20多名留守兒童提供了免費培訓,整個(gè)暑期培訓規模達到800多人次。讓全縣廣大青少年,特別是農村孩子接受了青少年校外活動(dòng)中心的優(yōu)質(zhì)培訓,為他們興趣特長(cháng)發(fā)展和健全人格的養成搭建了平臺,也向全社會(huì )匯報了青少年活動(dòng)中心的辦學(xué)成果,得到了上級組織、培訓班學(xué)員、家長(cháng)及社會(huì )各界的.普遍認可和贊譽(yù)。

  三、廣泛宣傳,主題活動(dòng)成效顯著(zhù)。

  在活動(dòng)過(guò)程中,中心高度重視宣傳工作。一是專(zhuān)門(mén)制作了帶有“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)標志隊旗,在開(kāi)展暑期主題活動(dòng)時(shí)使用。二是暑期主題活動(dòng)效果顯著(zhù)。本次活動(dòng)共計有800余名學(xué)生參與,其中留守兒童40余名。通過(guò)參加“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng),廣大青少年人格更加健全,興趣特長(cháng)得到發(fā)揮,崇德尚善,健體尚美,他們的讀書(shū)筆記感悟深刻,才藝展示富有魅力,參與科技創(chuàng )新興趣盎然,并在“追尋紅色足跡中”受到了革命傳統主義教育,使他們的信念更加堅定,理想更加遠大。三是充分利用電視、微信、網(wǎng)絡(luò )等各種媒體,對“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)進(jìn)行了全面宣傳,對活動(dòng)意義進(jìn)行闡釋、對活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行報道,對活動(dòng)成效進(jìn)行展示。淳化電視臺在黃金時(shí)段的《淳化新聞》對“圓夢(mèng)蒲公英”暑期系列主題活動(dòng)進(jìn)行了全程跟蹤錄像,并做了深入報道。有聲有色的活動(dòng)宣傳,不但展示了校外活動(dòng)的獨特魅力,也為本中心贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。

  總之,“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí),形式多樣,豐富多彩,為全縣廣大青少年踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),培養興趣特長(cháng),豐富才藝,提高動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力搭建了平臺,也充分展示了淳化縣青少年校外活動(dòng)中心的辦學(xué)成果,取得了顯著(zhù)的社會(huì )效益。今后,我中心將以此次活動(dòng)為契機,爭取更好的發(fā)揮校外教育的服務(wù)功能,為校外教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

  小學(xué)圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)總結三

  為全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì )精神,引導青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),迎接黨的十九次人民代表大會(huì )勝利召開(kāi),幫助廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、充實(shí)而有意義的暑假,根據教育部《關(guān)于開(kāi)展2017年“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)的通知》(教基司函〔2017〕26號)要求,省教育廳2017年繼續開(kāi)展 “圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng),F將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  圓夢(mèng)蒲公英

  二、活動(dòng)目的

  圍繞“圓夢(mèng)蒲公英”主題舉辦暑期系列活動(dòng),結合紀念中國人民解放軍建軍90周年和慶祝香港回歸祖國20周年,引導廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中繼承和弘揚紅色革命傳統,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化,不斷增強中小學(xué)生對祖國、民族和家鄉的熱愛(ài),培養社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提升科學(xué)素養和科學(xué)探究水平,促進(jìn)廣大中小學(xué)全面發(fā)展和健康成長(cháng)。

  三、活動(dòng)內容

  1。觀(guān)看優(yōu)秀影片活動(dòng)。今年10月,教育部、國家新聞出版社廣電總局將舉辦“第二屆全國中小學(xué)生電影周系列活動(dòng)”。各市(區)可根據實(shí)際,采取影院觀(guān)影、網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播、流動(dòng)反映等多種形式,動(dòng)員學(xué)生觀(guān)看優(yōu)秀影片,充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能,引導學(xué)生感受十八大以來(lái)黨和國家事業(yè)發(fā)展的`非凡歷程和輝煌成就,自覺(jué)將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  2。創(chuàng )作征集微電影活動(dòng)。各市(區)要積極組織廣大中小學(xué)生開(kāi)展微電影創(chuàng )作活動(dòng),以“多彩中國夢(mèng)”為主題,從自己的視覺(jué)講述豐富多彩的學(xué)校、家庭和社會(huì )生活,展示中小學(xué)生對中國夢(mèng)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理解,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的人文素養。省廳將組織專(zhuān)家對各市(區)報送微電影作品進(jìn)行遴選,優(yōu)秀作品將報送教育部基教司參評。

  3。鄉村學(xué)生看縣城活動(dòng)。各市(區)要根據實(shí)際面向鄉村、貧困地區開(kāi)展鄉村學(xué)生看縣城活動(dòng),在保障安全的前提下,積極組織貧困地區學(xué)生特別是鄉村留守兒童走入城市、縣城,走進(jìn)博物館、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心、青少年宮等活動(dòng)場(chǎng)所,廣泛開(kāi)展參觀(guān)學(xué)習、交流互動(dòng)、體驗分享等活動(dòng),幫助他們在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊視野、陶冶情操,為他們健康成長(cháng)提供條件。

  4。走進(jìn)科學(xué)世界活動(dòng)。各市(區)要依托科技館、中小學(xué)科普教育社會(huì )實(shí)踐基地等社會(huì )資源,組織開(kāi)展“青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”“全國青少年科學(xué)影像節活動(dòng)”等各類(lèi)科普教育活動(dòng),幫助青少年了解科學(xué)知識、增強實(shí)踐能力,激發(fā)創(chuàng )新熱情,促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)的提高。

  5。品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。各市(區)中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作,組織學(xué)生積極閱讀傳統經(jīng)典圖書(shū),以學(xué)校(年級、班級)或家庭為單位,開(kāi)展名篇佳作賞析、讀書(shū)心得交流、讀書(shū)筆記或讀書(shū)報告撰寫(xiě)等活動(dòng)。組織學(xué)生參加2017年暑期“我的書(shū)屋 我的夢(mèng)”農村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng),以農家書(shū)屋為平臺,引導農村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂(lè ),增長(cháng)知識,提高素質(zhì),養成閱讀習慣,豐富暑期文化生活。

  6。追尋紅色記憶活動(dòng)。各市(區)要結合教育部“少年傳承中華傳統美德之尋訪(fǎng)紅色足跡”活動(dòng),將紅色文化和革命傳統教育納入學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐、夏令營(yíng)等活動(dòng),突出地域特色和文化特色,組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館等場(chǎng)所參觀(guān),引導學(xué)生了解中國革命史和中國共產(chǎn)黨的歷史,幫助他們提升民族自信,振奮民族精神,樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的理想信念。

  四、工作要求

  1。高度重視,統籌規劃。各市(區)要高度重視,精心組織,切實(shí)發(fā)揮各級青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì )議辦公室的統籌協(xié)調職能,加強各成員單位的交流合作,充分調動(dòng)各系統資源,精細謀劃、積極推動(dòng)各項活動(dòng)開(kāi)展,形成體現校外教育內涵發(fā)展的“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)品牌。

  2。認真組織,注重公益。各市(區)要結合實(shí)際,從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長(cháng)的需要出發(fā),制定本地區活動(dòng)方案和實(shí)施計劃,開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。要不斷創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體,提高活動(dòng)的針對性。要堅持公益性原則,與相關(guān)部門(mén)密切配合,鼓勵和倡導各類(lèi)公益性活動(dòng)設施向青少年免費開(kāi)放,為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件。

  3。廣泛宣傳,確保安全。各市(區)在開(kāi)展各項暑期活動(dòng)中要使用統一的“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)標志(網(wǎng)站自行下載),加大宣傳力度,充分利用各類(lèi)媒體,開(kāi)展多角度、大范圍的輿論宣傳工作,營(yíng)造關(guān)注青少年健康成長(cháng)的良好氛圍。同時(shí),各市(區)和各類(lèi)青少年活動(dòng)場(chǎng)所要加強安全防范,制定活動(dòng)安全保障方案及應急預案,落實(shí)安全措施,在活動(dòng)開(kāi)始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,幫助青少年提高安全意識、自我保護意識和應急能力。

  五、活動(dòng)成果材料報送要求

  1.各市(區)要做好2017年暑期活動(dòng)的總結工作,選取各縣(區)、暑期活動(dòng)中特色突出、顯示度較高、影響力較大的典型活動(dòng),形成“圓夢(mèng)蒲公英”暑期活動(dòng)成果。

  2.成果材料要文字簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出、特色鮮明,文字以1500字以?xún)葹橐。每項活?dòng)配3—5張有代表性的照片,以表現學(xué)生活動(dòng)為主。報送的照片要求有圖注,文件不小于1兆,格式為jpg。

  3.請于2017年8月8日前報送各市(區)2017年暑期活動(dòng)的成果材料。電子版材料發(fā)送指定郵箱,紙質(zhì)版材料加蓋市(區)教育行政部門(mén)公章后郵寄至陜西省教育廳基礎教育一處。

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