小學(xué)開(kāi)展小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)總結報告
小學(xué)展開(kāi)“小門(mén)生安定教誨日”活動(dòng)環(huán)境
根據上級文件精神, 3月26日是第十四個(gè)“全國中小門(mén)生安定教誨日”，我校高度珍視，切當展開(kāi)好以“強化安定辦理，共建和諧校園”為主題的安定教誨活動(dòng)，并結壯做好各項安定工作。利用3月26日“全國中小門(mén)生安定教誨日”，黌舍把第五周作為安定教誨周，緊張展開(kāi)“四個(gè)一”教誨活動(dòng)：
1、召開(kāi)一次集體校會(huì )：校長(cháng)利用升旗典禮作國旗下講話(huà)，緊張向門(mén)生先立足邊一些不安定的隱患，并發(fā)起一些詳細、可行的要求，讓全部門(mén)生明白要遠離危機，必須從身邊的微小事變做起。
2、進(jìn)行一次評論辯論：我們要求各班在周二的晨會(huì )課時(shí)候構造一次評論辯論，從上學(xué)下學(xué)、上課、課間、在家等差別角度進(jìn)行評論辯論，我們應當如何保衛本身的安定。
3、出一期以“安定教誨”為主的板報。利用黌舍宣揚陣地，我們將交通安定知識、消防安定知識、大略的救護包扎知識等，讓門(mén)生時(shí)候緊記安定的緊張性
4、構造一次逃生練習練習：從我校面積小的'實(shí)際動(dòng)身，再展開(kāi)一次火警逃生練習練習，進(jìn)步門(mén)生逃生技巧。
教誨是安定的前提，安定是教誨的目標。我們將始終堅定把門(mén)生的安定教誨工作貫穿于黌舍教誨的全進(jìn)程，落實(shí)大家參加的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保門(mén)生在安定的環(huán)境中健康成長(cháng)。
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