【精選】大學(xué)活動(dòng)總結集合9篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結9篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
活動(dòng)背景：建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備去開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，并帶領(lǐng)大家積極參與活動(dòng)，師生共建和諧校園，為我們武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。
活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針，學(xué)校非常有必要開(kāi)展此次活動(dòng)，以迎接即將到來(lái)的評估活動(dòng)。
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的.積極性主動(dòng)性，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
提出加強與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養的要求，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的現實(shí)需要。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習和生活的重要環(huán)境因素，我個(gè)人認為加強學(xué)風(fēng)建設是應以自主認知為起點(diǎn)，創(chuàng )就勤于學(xué)習，善于學(xué)習和勇于創(chuàng )造性學(xué)習的提高素質(zhì)性群體。自主認知是指在教育者的幫助和引導下，學(xué)生作為學(xué)習的主題對學(xué)習的價(jià)值、學(xué)習的意義、學(xué)習觀(guān)念和止血品質(zhì)及其深刻內涵的自覺(jué)認知和認同。自主認知是學(xué)風(fēng)建設的邏輯起點(diǎn)和長(cháng)久動(dòng)力。
勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起
樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境
我班本次學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)建設內容總結如下：
1.嚴格考勤制度；
2.重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議；
3.學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )；
4.主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)；
5.學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì )；
6.輔導員與任課老師聯(lián)系制度；
7.主題班會(huì )實(shí)況記錄；
7.建立輔導員與各班同學(xué)聯(lián)系制度；
8.開(kāi)展一日常規管理評比活動(dòng)；
9.認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度；
10.加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
一活動(dòng)介紹
1活動(dòng)背景及目的
隨著(zhù)時(shí)間眾多大二、大三學(xué)生面臨著(zhù)考研、保研、就業(yè)等選擇，現今在中國就業(yè)形勢依舊嚴峻，“專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不符”及高校自身的培養模式、專(zhuān)業(yè)結構設置的不合理不僅致使各專(zhuān)業(yè)生源數量存在著(zhù)相對過(guò)大的差距，也導致了專(zhuān)業(yè)化培養不夠徹底。最終結果是，高校畢業(yè)生無(wú)論是理論水平還是社會(huì )適應能力，都相對于市場(chǎng)需要存在著(zhù)嚴重的滯后性。
針對這種狀況院學(xué)生會(huì )特此舉辦此次座談會(huì )，旨在加強與大學(xué)生的溝通互動(dòng)，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)需求，向同學(xué)介紹國家與學(xué)校近期就業(yè)政策和措施，進(jìn)一步聽(tīng)取廣大同學(xué)們對我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議，并為我院同學(xué)解答疑惑，以全面提高我校學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)工作質(zhì)量。
2活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年4月20日晚6點(diǎn)30分 匯賢樓B104
3活動(dòng)對象
全院學(xué)生，主要針對我院大二、大三同學(xué)。
4活動(dòng)策劃
由院學(xué)生會(huì )辦公室策劃，并由辦公室負責此次活動(dòng)的相關(guān)事宜
5活動(dòng)主辦及承辦
主辦：共青團南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì )
承辦：南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院學(xué)生會(huì )
6活動(dòng)準備
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請：匯賢樓B104，由辦公室負責申請
2、活動(dòng)所需購置的材料：礦泉水 席位牌
3、前期宣傳：○1.與宣傳部共同制作宣傳海報進(jìn)行宣傳。海報內容包括時(shí)間地點(diǎn)及座談會(huì )內容。
○2.通過(guò)人人網(wǎng)、微博上的用戶(hù)進(jìn)行有效宣傳。
○3.通過(guò)宿舍樓的天氣預報白板進(jìn)行宣傳。
4、人員安排：
活動(dòng)策劃： 辦公室
活動(dòng)宣傳： 宣傳部 新聞中心
活動(dòng)場(chǎng)地申請：辦公室 負責人：金龍云
物品采購： 辦公室 負責人： 曹臻
場(chǎng)地布置： 辦公室 負責人：彭思程
活動(dòng)資料采集：辦公室 負責人：金龍云 曹臻 彭思程
7經(jīng)費預算
1、 礦泉水 5瓶 5*1.5=7.5元
2、席位牌 5張 5*2.0=10 元
共計：17.5元
8活動(dòng)維序及清場(chǎng)
由辦公室成員共同完成
二活動(dòng)過(guò)程
1、首先由主持人宣布本活動(dòng)開(kāi)始，引出話(huà)題并介紹到場(chǎng)嘉以及歡迎到場(chǎng)同學(xué)。
2、第一環(huán)節：由主講學(xué)長(cháng)（姐）依次針對自己的就業(yè)經(jīng)歷進(jìn)行演講先后進(jìn)行演講。
3、第二環(huán)節：演講結束后，由主持人進(jìn)行總結并提出就業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題（已準備好的），由主講人先后進(jìn)行回答。
4、第三環(huán)節：回答結束后，開(kāi)始現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節。問(wèn)題控制在十個(gè)左右。
5、以上環(huán)節結束后，由后主持人將總結本次座談會(huì )并宣布座談會(huì )結束。
6、感謝嘉賓退場(chǎng)，并希望仍有疑惑的觀(guān)眾可以私下與嘉賓進(jìn)行交流。
7、由工作人員清掃場(chǎng)地，還原桌椅。
三、活動(dòng)經(jīng)驗教訓
本次就業(yè)座談會(huì )，切實(shí)為同學(xué)們解答了有關(guān)就業(yè)的相關(guān)疑惑，分析了各個(gè)年級應做的不同準備工作，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也提出了許多十分中肯的和與建設性的建議，于此同時(shí)參與座談會(huì )的每個(gè)人也應該有了自己對自己專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的分析，與自己的職業(yè)規劃。
同時(shí)，此次活動(dòng)在前期準備與宣傳上都有十分成功的地方，例如，前期準備工作中對宣傳內容的`制定，對宣傳形式的多樣化想法，還有PPT的制作都是很成功的。還有在活動(dòng)過(guò)程中主持人的總結也是十分精練與精彩的。整體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)內容豐富，形式靈活，受到了同學(xué)們的一致好評。但在具體活動(dòng)安排中也存在一些不足：
1、在前期宣傳過(guò)程中對于活動(dòng)的具體時(shí)間干事自己都沒(méi)有弄清楚，這是不應該出現的。
2、在匯賢樓大廳展出海報的展板上的資料盒在使用過(guò)程中效果上還不夠好。
3、當在幾位嘉賓演講時(shí)間過(guò)長(cháng)時(shí)，主持人應該及時(shí)想到安撫聽(tīng)眾的情緒，而此次是在有提醒的情況下才想到去做。
4、在時(shí)間比較緊張時(shí)要對活動(dòng)環(huán)節進(jìn)行取舍時(shí)，主持人還不能很快的根據重要程度以及必要程度做出準確判斷。
5、各干事還應提高在處理緊急情況時(shí)的能力。
6、各干事在通力合作上仍需繼續提高。
我們將認真吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，在以后活動(dòng)中對策 劃中細節方面加以完善組織干事總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗，為下次活動(dòng)的舉辦做好充足準備。在以后的活動(dòng)中以此為鑒，把各項工作做到最好。
共青團南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì )
南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院學(xué)生
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
20xx年七月份我參加我們教育學(xué)院舉辦的暑期“三下鄉”活動(dòng)，7月11日下午我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向我們此次“三下鄉”的目的地安慶市宜秀區無(wú)橫向出發(fā)。這次“三下鄉”活動(dòng)短暫而匆忙，十一個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛(ài)護和諧相處，雖艱苦卻樂(lè )在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。
一眨眼，短短五天的暑期“三下鄉”就這樣劃上了句號。人每到一個(gè)陌生的環(huán)境都需要一個(gè)適應的時(shí)間。當我發(fā)現自己已經(jīng)開(kāi)始適應了那個(gè)地方，適應了那里的人時(shí)，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著(zhù)太多的不舍，帶著(zhù)這些美好的回憶，回到了學(xué)校。
這次“三下鄉”活動(dòng)雖然路途遙遠，天也一直下著(zhù)大雨，使我們的活動(dòng)沒(méi)有按預期的安排順利開(kāi)展，但我覺(jué)得這幾天來(lái)的特別值，過(guò)的也特別充實(shí)�！叭锣l”讓我感受最多的是通過(guò)自己的大腦去思考些看到的東西和事情，有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。
通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng)，我收獲了感動(dòng)，收獲了友情，也收獲了很多經(jīng)驗。主要有以下四個(gè)方面：
一. 工作要認真負責。
在這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我深深體會(huì )到了“態(tài)度決定一切”、“細節決定成敗”的道理。一份看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多步驟，而且細心也非常重要。比如在幫社區做計劃生育人口登記表的時(shí)候，如果不夠細心，就很容易吧別人的姓名和身份證號填錯，這樣會(huì )使原本就復雜的工作變得更復雜了。作為一名大學(xué)生，只要我做事踏實(shí)，做人誠誠懇懇，對分配給自己的工作認真負責并完成，就會(huì )得到他人的肯定。
二. 學(xué)會(huì )堅持
事實(shí)上，這次“三下鄉”面對的問(wèn)題不僅僅是工作上的，生活上給我的教訓也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣，還有我坐汽車(chē)會(huì )暈車(chē)的問(wèn)題。每次到社區去做服務(wù)都要做汽車(chē)去，每次坐在車(chē)里都特別難受，下車(chē)后要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才能緩過(guò)來(lái)。每次走訪(fǎng)留守兒童家里，去看望留守兒童時(shí)，由于一直下著(zhù)大雨，鄉下的泥路都很難走，因為大家都沒(méi)有膠鞋，穿的球鞋很容易就濕了，回來(lái)后腳泡的都發(fā)白，而且還起水泡。這些都是我自己選擇的，那么無(wú)論這個(gè)過(guò)程中吃多少苦，受多少累，遇到多少困難，我都要忍耐，我都要堅持，都要學(xué)會(huì )自己面對。我想在未來(lái)工作的`時(shí)候，當我再面臨困難時(shí)，我會(huì )因為這次“三下鄉”積累的經(jīng)驗，而讓我變得從容而坦然。
三. 懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參加“三下鄉”活動(dòng)最大的收獲。我們這次“三下鄉”活動(dòng)的主要內容是為社區登記人口計劃生育表、看望敬老院的老人和走訪(fǎng)留守兒童，我們接觸最多的人是社區的領(lǐng)導和敬老院的老人。剛開(kāi)始與社區的那些書(shū)記、主任們講話(huà)的時(shí)候我都很膽怯，不太敢跟他們講話(huà)，總覺(jué)得他們是大人物，很難接近的樣子。雖然臨行前隊長(cháng)王子鳴學(xué)長(cháng)就跟我們說(shuō)過(guò)要擺正自己的位置，做到不卑不亢，但真到做的時(shí)候，我還是做不到。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了，因為那些領(lǐng)導并不是我像想的那樣。高高在上，難以接觸。他們會(huì )主動(dòng)向我們了解教育學(xué)院服務(wù)隊此次暑期“三下鄉”活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺(jué)他們都想我的長(cháng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導。另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孫女，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì )離開(kāi)這里，他們又會(huì )回到原來(lái)那種孤單的生活。這對老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè )而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì )經(jīng)�；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！
四.團隊中隊員們團結精神的重要性
住在鄉下的時(shí)候，隊員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè )。雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險�？墒悄欠N生活多美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂(lè )與愁苦中，我們一同成長(cháng)。每每想到這，我都會(huì )會(huì )心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)訪(fǎng)問(wèn)鄉村政府，看望敬老院的老人，關(guān)心我們的留守兒童。終于可以親自去了解，去調查。這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都感受不到的！
這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的五天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇4
昨天我們班第一次舉行了班級的團日活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動(dòng)是全班同學(xué)一起參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項重要內容。是對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展的有效手段之一。
在團日活動(dòng)中，我們班的同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來(lái)，因為周四周五都沒(méi)課，周三下午很多同學(xué)原來(lái)都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動(dòng)，很多同學(xué)都留了下來(lái)。由此可見(jiàn)，我們班的同學(xué)都是富有責任心的。同學(xué)們這樣的行為很值得褒獎。
這一次的活動(dòng)是在足球場(chǎng)舉行，活動(dòng)流程是這樣的：1、熱身活動(dòng) 2、拔河 3、背氣球 4、兩人三足 5、場(chǎng)地清理。通過(guò)在幾輪游戲中的競爭與合作，同學(xué)們之間增進(jìn)了彼此之間的了解，大家一起度過(guò)了一個(gè)很愉快的下午。這一次的活動(dòng)是成功的，達到了當初我們舉辦團日活動(dòng)的目的：在趣味運動(dòng)過(guò)程中體會(huì )競爭與合作的關(guān)系，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的能力。
我班的團日活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，班上每一個(gè)同學(xué)都能參與到各個(gè)環(huán)節中，且都能夠享受活動(dòng)的每個(gè)部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。
團日活動(dòng)從策劃到舉辦，班委和同學(xué)們都付出了很大的努力，同學(xué)們積極參加班級戶(hù)的活動(dòng)的熱情應該得到表?yè)P并發(fā)揚。在團日活動(dòng)的實(shí)踐中，我們根據我們想要達到的目的，自己設計、組織和實(shí)施活動(dòng)內容，通過(guò)自己思考，自己動(dòng)手，親自體驗活動(dòng)來(lái)豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂(lè )趣，增加班級凝聚力。
作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，這是毫無(wú)疑問(wèn)的`，但在學(xué)習的同時(shí)，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。顯而易見(jiàn)的，團日活動(dòng)正好提供了這樣一個(gè)機會(huì )，讓我們能自己組織自己參與活動(dòng)來(lái)提高和完善自身各方面的素質(zhì)。
團日活動(dòng)為我們平時(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習生活增添了一抹亮色。積極組織同學(xué)開(kāi)展團日活動(dòng)，對于增長(cháng)我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用。同時(shí)，團日活動(dòng)可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團日活動(dòng)中來(lái)。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月17日
活動(dòng)目的：
為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂(lè )，使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂(lè )，我社發(fā)動(dòng)本社成員去敬老院獻上我們的愛(ài)心，期望我們此次前往能夠給他(她)們帶去快樂(lè )，給他(她)們的生活注入一點(diǎn)鮮活的力量。
關(guān)于敬老院介紹：處于經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代，一般子女都很忙，無(wú)暇照顧老人，有些子女長(cháng)期在外出差;或者子女已經(jīng)死亡，由于各種原因有些老人得不到無(wú)微不至的照顧 然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專(zhuān)門(mén)為老年朋友們帶給居住、飲食、醫療保健、文化娛樂(lè )等多方面服務(wù)的老人家園。春暖花開(kāi)、秋風(fēng)送爽的季節老人們可在院子里享受陽(yáng)光的溫暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂(lè )、老有所為、老有所依的理想天地。
活動(dòng)資料：
本社自愿參加成員在主席的帶領(lǐng)下前往敬老院，同學(xué)們到達后在敬老院院長(cháng)的安排下有序的來(lái)到爺爺、奶奶們的住處，同學(xué)們很自覺(jué)的幫爺爺、奶奶們打掃衛生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來(lái)就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛生，同學(xué)們坐下來(lái)和他(她)們聊天，聽(tīng)聽(tīng)他(她)們的煩惱，并出點(diǎn)子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨著(zhù)連連的笑聲，時(shí)間悄悄飛逝，同學(xué)們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。
從這次活動(dòng)中，我們總結發(fā)現幾個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題總結：
在和老人們聊天的時(shí)候，從他(她)們的話(huà)語(yǔ)中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會(huì )有些孤單，會(huì )想起自己的兒女。期望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時(shí)間陪陪他(她)們，我們也就應隔一段時(shí)間就組織起來(lái)去看望他(她)們，陪他(她)們聊聊天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。
"家家有老人，人人都會(huì )老，尊老又愛(ài)老，人人需做到。"經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)更能深刻體會(huì )這句話(huà)的深意。我們去敬老院看望他(她)們，不僅僅僅是在幫忙他(她)們，也是在幫我們自己，作為一名大學(xué)生，我們需要的`并不只有書(shū)本上的知識，更多的我們還需要像這種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以外的另一種生活。不僅僅增強我們的職責意識，而且還提高了我們的實(shí)踐潛力。所以期望同學(xué)們以后用心參加這種活動(dòng)，利人利己。當然，僅靠我們學(xué)生的一點(diǎn)綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們期望并呼吁社會(huì )各界人士伸出雙手，奉獻愛(ài)心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優(yōu)良傳統!
大學(xué)活動(dòng)總結 篇6
做為一名90后的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐可以培養大學(xué)生的綜合素質(zhì);鍛煉實(shí)際工作能力;使大學(xué)生積極的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。同時(shí)，加強了同社區居民間的交流，促進(jìn)和諧社區建設。促進(jìn)學(xué)校與社區之間的交流，增強同學(xué)們的社會(huì )責任感，提高社會(huì )實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗，讓更多的人參與到志愿者的`行列中來(lái)。
現將具體內容向院團委及學(xué)生會(huì )匯報如下：
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一：電腦義診服務(wù)區：
針對社區中有故障的電腦，進(jìn)行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若是臺式機，應登門(mén)進(jìn)行服務(wù);
活動(dòng)之二：愛(ài)心服務(wù)站：
a.清掃工具在街道、墻體處打掃衛生;
b.組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù);
c.采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識供大家參觀(guān)。
d.以社區孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對象，通過(guò)“一助一”、“多助一”、集體結對等形式，開(kāi)展送溫暖服務(wù)活動(dòng);
活動(dòng)之三：社區陽(yáng)光體育：
組織學(xué)生與社區居民一起進(jìn)行體育活動(dòng)，主要以社區情況而定。
二、活動(dòng)自我評估
總體而言，這次以“為構建和諧社區貢獻自己的一份力量”為口號的團日活動(dòng)，準備階段，活動(dòng)階段，總結階段都很成功。
成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、準備充分
策劃階段：根據各班班級調查，先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商，并積極與玉蘭街社區主任聯(lián)系征求社區同意，并商量活動(dòng)舉辦方式以及內容;
準備階段：利用課余時(shí)間，電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動(dòng)的相關(guān)事項，準備活動(dòng)必備物品，及時(shí)將活動(dòng)信息通知給全班同學(xué);
活動(dòng)階段：兩班班長(cháng)、團支書(shū)共同負責，其他班委協(xié)同，組織參加人員有序開(kāi)展活動(dòng)。
2、密切配合
活動(dòng)期間由兩班班長(cháng)，團支書(shū)全權負責。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同學(xué)積極溝通，有序的進(jìn)行準備工作。
3、分工具體安排合理
�、倩顒�(dòng)由兩班班長(cháng)、團支書(shū)總體負責;
�、谛麄魑瘑T負責宣傳活動(dòng);
�、凵钗瘑T，學(xué)習委員等協(xié)同負責;
�、軘z影人員2名;
對于此次團日活動(dòng)出現的問(wèn)題，也有待改善：
做好準備工作，例如集合時(shí)間較長(cháng)。
三、活動(dòng)結果及意義
1、通過(guò)這次活動(dòng)，做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會(huì )實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗，使大學(xué)生積極的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。
2、促進(jìn)學(xué)校與社區之間的交流，加強了同社區居民間的交流，促進(jìn)和諧社區建設。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇7
為響應學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學(xué)生對傳統節日的認識和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀念端午節為主題的活動(dòng)。
一、節前宣傳活動(dòng)
1、召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。
二、節日活動(dòng)
1、不少同學(xué)對中國傳統節日了解仍然較少，我系把端午節當作培養大學(xué)生傳統文化認同感的機會(huì )，制作了“歡樂(lè )端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節之日，精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統節日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的'內容，贏(yíng)得了大家的好評。
4、端午節到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時(shí)，也對我們的活動(dòng)予以肯定。 “濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)心，更表達了同學(xué)們對老師的深情祝福。
5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開(kāi)班會(huì )，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛(ài)國。
6、端午節之日，我系班級還召開(kāi)了“傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，增強了同學(xué)們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇8
清明放假前，班委組織討論了本次春游的時(shí)間和地點(diǎn)，時(shí)間為4月13日，地點(diǎn)暫定****。清明前，我們部分班委去****進(jìn)行踩點(diǎn)，大家都覺(jué)得不錯就定下來(lái)了，收假后進(jìn)行緊張的策劃和人員安排，因為提前一周查詢(xún)過(guò)天氣預報，顯示13號會(huì )伴有小雨，因此多次考慮更換時(shí)間，但是由于我班院學(xué)生會(huì )干部較多，在接下來(lái)的周末學(xué)生會(huì )活動(dòng)較多，考慮再三最后時(shí)間不變。
我們提前一周訂好了場(chǎng)地。12號，也就是春游前一天，組織、生活委員及部分班委共同前去菜市場(chǎng)和超市購買(mǎi)物資，鑒于上幾次春游的經(jīng)驗，這次買(mǎi)食材變得“保守”，減少鋪張浪費。
13號早8點(diǎn)10分，宿舍樓下集合，我們準備好了！
經(jīng)過(guò)約40分鐘我們來(lái)到了****正門(mén)，因為9點(diǎn)正式售票，我們便成了NO.1。進(jìn)入了園區大家便開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗菜、刷網(wǎng)、清掃、分配食物不過(guò)也有一些人選擇“閑置”自己。突然有人說(shuō)到，怎么沒(méi)有油啊。是的，由于我們的疏忽，一些調料落在了一個(gè)男生宿舍里，沒(méi)有辦法，只能托人回去拿，大概一個(gè)小時(shí)后，裝備齊全。
在燒烤的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，由于我們是第一次使用這樣的燒烤爐，所以火候沒(méi)掌握好，剛開(kāi)始火勢太大，一是導致食物烤過(guò)火少量浪費，二是到后面炭也不足夠。剛開(kāi)始也有同學(xué)反映食物可能不夠吃，不過(guò)到最后看來(lái)還是比較合適的，食物和調料都是剛剛好，避免了上次的浪費。
在燒烤結束后，留有一段時(shí)間供大家游園參觀(guān)，同時(shí)也讓自己的胃緩緩。待大家再次集合時(shí)，雖然是大家最疲憊的時(shí)候，但是說(shuō)到要拍“全家�！�，所有人都精神抖擻！擺出了各種雷人造型~接下來(lái)便按計劃組織全班進(jìn)行了小游戲，游戲中能看出我班是非常團結的集體，大家都非常享受集體的樂(lè )趣。但是由于精力有限，還有一部分學(xué)生會(huì )的.干部提前離場(chǎng)，在下午3點(diǎn)多的時(shí)候就結束本次的春游活動(dòng)!
希望以后的班級活動(dòng)我們能做得更好，為班級出力是我們義不容辭的責任！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇9
四月二十三日，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提供給同學(xué)們展現自我的平臺，教育學(xué)部xx級教育學(xué)班在西南大學(xué)第二運動(dòng)場(chǎng)舉辦了耗時(shí)近3小時(shí)的趣味運動(dòng)會(huì )。
本次趣味運動(dòng)會(huì )共設立三個(gè)項目，百科俯臥撐、車(chē)輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。不僅是團隊合作精神的良好體現，而且兼顧了趣味性和互動(dòng)性，因此受到了同學(xué)們的熱情歡迎。
為了增強大家團隊觀(guān)念，賽前全班同學(xué)分為四小隊，每隊通過(guò)自由組合形式產(chǎn)生，并推舉隊長(cháng)一名。兩隊一組，通過(guò)抽簽等方式劃分小組進(jìn)行比賽。各小隊成員配合默契，獲勝的時(shí)候共同分享“戰利品”，失利的時(shí)候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個(gè)“潘多拉”盒子，內含20道趣味問(wèn)答題，內容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會(huì )、軍事、地理、天文等方面。
每小隊派出一名問(wèn)答代表，隊友在問(wèn)答間隙提供幫助。每組第一輪通過(guò)古典的“石頭剪子布”方式?jīng)Q定誰(shuí)先抽題，被問(wèn)的一方，若答對則交換“問(wèn)-答”權；若答錯，則全體成員做7個(gè)俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過(guò)程時(shí)而傳來(lái)開(kāi)心的尖叫，時(shí)而透出一陣低低的.嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲，但大部分同學(xué)依然熱情不減，當獎品被生活委員端上來(lái)的時(shí)候，眾人一陣哄搶?zhuān)芍^是其樂(lè )融融。整場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )充分展現了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感，有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。
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