學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)總結1
湖北師范學(xué)院生命學(xué)院為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)已經(jīng)結束，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大好轉，課堂紀律和氛圍上有很大改觀(guān)。這些成績(jì)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設是非常必要和重要的，也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)達到了預期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。本次學(xué)風(fēng)建設月僅是我院學(xué)風(fēng)建設中的階段性工作，通過(guò)一個(gè)月的齊抓共管，從基礎上改變出現的部分學(xué)習氛圍不濃、學(xué)習風(fēng)氣不正、學(xué)習成績(jì)不高的局面，進(jìn)而以點(diǎn)帶面使整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強！
下面主要從在學(xué)風(fēng)建設月中取得的一些成績(jì)、目前存在的突出問(wèn)題等方面來(lái)總結前一階段學(xué)風(fēng)建設，以及下一階段學(xué)風(fēng)建設的主要任務(wù)。
在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中我們積極配合學(xué)校院系，采取相關(guān)有效措施：
1.大力做好宣傳活動(dòng)。為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設月宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
2.樹(shù)立學(xué)習標兵典型。為樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，形成全系積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級、文明寢室、學(xué)習標兵予以表彰，使學(xué)生學(xué)有榜樣。
3.加強學(xué)生上課出勤管理力度。統一制定考勤表，每班按月上報系里出勤情況，系里經(jīng)過(guò)匯總每月在網(wǎng)上公布一次，對于曠課學(xué)生達到處理標準的，要嚴肅處理。
4.加強學(xué)生日�？记诠芾�。加大檢查力度，嚴格管理。
5.各班召開(kāi)如何更好的融入大學(xué)學(xué)習生活為主題的.班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們反響強烈，踴躍發(fā)言
此外我們學(xué)院開(kāi)展了相關(guān)一系列活動(dòng)，調動(dòng)全院學(xué)生的學(xué)習積極性，增強我院的學(xué)習氛圍。
�、�、結合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動(dòng)取得不錯的效果。
�、�、成功舉辦四六級經(jīng)驗交流會(huì )，半輔助更多在英語(yǔ)學(xué)習階段迷茫的靴子們打開(kāi)一扇明窗，為他們更好的備戰考試指明了一條可行有效的道路，在同學(xué)們中間引起強烈反響。
�、�、生科院是考研氛圍濃厚的學(xué)院，此次也開(kāi)展了考研動(dòng)員大會(huì )，我們請到相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師做指導，為大三的同學(xué)們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的意見(jiàn)和建議上幫助。
�、�、配合校學(xué)習部積極開(kāi)展教師技能大賽，我們是師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，三尺講臺時(shí)很多人以后的人生舞臺，在此給予同學(xué)們更多的機會(huì )和舞臺，讓他們能夠展示自己，放飛夢(mèng)想！
當然在本次的學(xué)風(fēng)建設月中仍存在一些問(wèn)題：
1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠、積極性下降、精力分散、不能?chē)烙诼杉�；有的學(xué)生沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；有的學(xué)生學(xué)習時(shí)很茫然，完全機械地應付以圖"過(guò)關(guān)"；有的學(xué)生不能正確認識和對待所學(xué)專(zhuān)業(yè)，過(guò)分強調自我意識和個(gè)人愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)思想不穩定，學(xué)習不安心，成績(jì)不理想，甚而出現厭學(xué)現象。
2、學(xué)風(fēng)建設發(fā)展不平衡，有的班級不夠重視，創(chuàng )建活動(dòng)措施不力，班級干部，班委沒(méi)有發(fā)揮榜樣作用。
3、由于學(xué)風(fēng)建設是全校統一的，在管理學(xué)生方面比較嚴格，很多學(xué)生行為是被管出來(lái)的，一旦學(xué)風(fēng)建設結束，原有的一些陋習又會(huì )浮現出來(lái)，所以，學(xué)風(fēng)建設要長(cháng)期不懈的抓。
在以后的日常生活中我院要加強這方面的建設，努力把我院的學(xué)風(fēng)提高到另一個(gè)層次！
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設中，我院要加大制度建設，推進(jìn)養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，為創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長(cháng)成才而努力！
學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)總結2
為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)已經(jīng)結束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀(guān)。這些成績(jì)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設是非常必要和重要的，也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)達到了預期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。
下面我大體總結一下我們班學(xué)風(fēng)建設月的情況：
一、抓課堂出勤
課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)生上課遲到、早退現象時(shí)有發(fā)生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。通過(guò)狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現象也有了很好的改善。
二、嚴格請銷(xiāo)假制度
本次學(xué)風(fēng)建設月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴格管理，避免亂請假，不請假不到課現象的發(fā)生。
三、抓學(xué)生宿舍衛生
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學(xué)生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，抓好宿舍衛生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此，我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式，由院學(xué)生會(huì )、輔導員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型，供大家學(xué)習。
四、以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )
通過(guò)討論各種問(wèn)題，明確學(xué)風(fēng)建設的必要性和重要性，并提高班級凝聚力。
當然，也還存在一定問(wèn)題，同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現轉變。主要體現在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒(méi)有人監督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門(mén)、各位領(lǐng)導高度重視齊抓共管而形成的，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應付的.心態(tài)占多數。希望同學(xué)們明確，良好的學(xué)風(fēng)并不是應付，更不是走走過(guò)場(chǎng)。真正實(shí)現從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變，我們還有很長(cháng)的路要走。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長(cháng)成才的角度，從為家庭負責的態(tài)度，從為社會(huì )做貢獻的高度來(lái)認識學(xué)習，來(lái)提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設中，我們要加大制度建設，推進(jìn)養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。希望全體同學(xué)一定要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，為創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長(cháng)成才而努力！
20xx年6月12日
學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)總結3
為響應學(xué)院 [20xx] 67號文《關(guān)于開(kāi)展第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)創(chuàng )建文明和諧校園的通知》的有關(guān)精神，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境，結合我系實(shí)際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導的帶領(lǐng)指導下，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以大力加強學(xué)風(fēng)建設為目標積極參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設中去，共同為構建我院優(yōu)良校風(fēng)、嚴謹學(xué)風(fēng)；構建文明和諧校園而努力。
從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”宿舍安全教育宣傳大會(huì )的閉幕，期間為發(fā)揚學(xué)風(fēng)建設指導精神，我系特按大會(huì )指導精神組織開(kāi)展了專(zhuān)項活動(dòng)，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設當作重中之重，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動(dòng)全體師生，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動(dòng)我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設深化發(fā)展而做出奉獻。
下面就我系本月為營(yíng)造優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，形成健康團結共進(jìn)的班級文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作進(jìn)行總結：
一、 領(lǐng)導重視，嚴抓教師教學(xué)質(zhì)量。
自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)舉行到現在的第二屆開(kāi)始，我系領(lǐng)導一直把學(xué)風(fēng)建設作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來(lái)抓。要求全系師生員工都要為建設良好的學(xué)風(fēng)而努力。老師是知識傳授的載體，師資隊伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳列主任、吳棟書(shū)記專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了本系的全體教職工會(huì )議，共同討論了我們現期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀(guān)點(diǎn)；對如何進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設收集了廣泛的建議。如聽(tīng)課、召開(kāi)輔導員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會(huì )等。并結合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認真執教，嚴格做到為人師表、教書(shū)育人。
二、 開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強班級管理。
1、堅持學(xué)生干部隊伍內涵建設。
班級是組成院部的載體，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設的主力軍和帶頭人。要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，并形成有紀律有內涵的班級文化環(huán)境，那就必須建設一支強有力的班干部隊伍。為了充分調動(dòng)班干部的積極性，各位輔導員分別組織召開(kāi)了系、班干部會(huì )議，與他們進(jìn)行深入的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問(wèn)題進(jìn)行了意見(jiàn)交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部?jì)刃捏w會(huì )到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設和校風(fēng)建設中的責任與義務(wù)，為帶動(dòng)班級學(xué)生的主動(dòng)性打下了核心基礎。
2、營(yíng)造好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)。
在學(xué)風(fēng)建設月期間我系分團委及學(xué)生會(huì )在指導老師的帶領(lǐng)下積極響應院部考勤工作，不定時(shí)對班級的到課率進(jìn)行調查，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實(shí)，考勤隊伍監督的模式。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)行統一公布，同時(shí)在班內實(shí)行了通報批評及公開(kāi)表?yè)P的制度，起到了嚴抓紀侓的積極效果，增強了同學(xué)們的上課時(shí)間觀(guān)念，整體消除了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習之風(fēng)。在此同時(shí)，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素，故在黃樞輔導員的倡議下，各班班長(cháng)以班為單位進(jìn)行了“學(xué)習學(xué)生手冊，明章律己”的活動(dòng)。在此活動(dòng)中，學(xué)生干部積極帶頭，有的專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)的主題班會(huì )，有的把主題班會(huì )與學(xué)生手冊知識競猜活動(dòng)結合一起進(jìn)行，有的把班會(huì )形式深化成了辯論賽�？傊�，根據各年級的特點(diǎn)，各級、各班不僅把規章制度學(xué)習融入生活實(shí)際，還以有趣的形式進(jìn)行了學(xué)習，提高了學(xué)生對本院管理制度的認識。
此外，我系各班級通過(guò)校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會(huì )共同學(xué)習了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習目的性,端正學(xué)習態(tài)度。并成立了學(xué)習互幫小組進(jìn)行相會(huì )補缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習互幫小組，積極帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習熱情。讓同學(xué)在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹地對待每一個(gè)學(xué)習環(huán)節,班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見(jiàn),配合教師完成各項教學(xué)任務(wù)；同時(shí)積極動(dòng)員班級成立晨讀晚修機制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助，互相討論學(xué)習，也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼，營(yíng)造良好學(xué)習氣氛。集體自習時(shí)間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)行補弱講課，也可調動(dòng)本班學(xué)生嘗試自我特長(cháng)講課。達到發(fā)揮自我、帶動(dòng)他人、共同上進(jìn)的目的。
3、創(chuàng )建和諧、文明的宿舍文化
宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個(gè)性發(fā)展具有積極的影響作用。一個(gè)好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個(gè)人的生活，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”的宿舍安全教育宣傳大會(huì )。大會(huì )中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )”進(jìn)行了對舍長(cháng)的教育活動(dòng)，并要求及時(shí)傳達大會(huì )內容，積極帶動(dòng)舍員投身于文明宿舍建設中去。同時(shí)各年級輔導員.班主任積極組織班干部共同進(jìn)行宿舍走訪(fǎng)，并要求在每班中形成舍長(cháng)至班主任的宿舍管理機制。使班主任能及時(shí)了解宿舍情況，及時(shí)制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長(cháng)為帶頭，舍員團結共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習，生活提供了良好保障。
4、鼓勵開(kāi)展積極的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂文化生活。
和諧的學(xué)風(fēng)建設是大大有利于培養學(xué)生綜合能力統籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛(ài)好自由發(fā)展的園地，由此，我系分團委與學(xué)生會(huì )共同組織了第五屆文化藝術(shù)節，充分調動(dòng)了班級排演節目的積極性，也為文藝愛(ài)好的學(xué)生提供了舞臺；此外，在25號，我們分團委及學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部以“燃燒亞運精神，真情面向陽(yáng)光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生身心健康走向陽(yáng)光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加各類(lèi)社團組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，從中大家形成了互幫互學(xué),團結進(jìn)取的學(xué)習氛圍；同時(shí)，學(xué)生干部也通過(guò)這些活動(dòng)不斷加強了團結協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。
三、特色學(xué)風(fēng)建設
1、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、新穎別致的主題班會(huì )。
我系學(xué)生干部根據學(xué)生具體特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)把班級教育會(huì )議與演講，競賽，辯論，工作匯報，等形式進(jìn)行了結合。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲，同時(shí)也大大提高了學(xué)生的綜合能力。一方面鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動(dòng)參與中，班級的團結力度大大加強了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會(huì )，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設奠定了良好的氛圍。
2、成立了班級就業(yè)信息反饋小組
近年來(lái)社會(huì )就業(yè)形勢非常嚴峻。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時(shí)明確將來(lái)的就業(yè)狀況和及時(shí)了解市場(chǎng)崗位需求。然而，這項工作單單靠老師是無(wú)法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)的能力，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導的指導與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長(cháng)，9個(gè)學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組。專(zhuān)門(mén)搜集相關(guān)資料，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習就業(yè)指導知識，規劃自我職業(yè)生涯，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時(shí)與及時(shí)提供就業(yè)信息，共同學(xué)習就業(yè)技能，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開(kāi)展就業(yè)信息交流，使學(xué)生明確了當今就業(yè)形勢的嚴峻性，并充分幫助樹(shù)立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調整健康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，這些工作都是有利于學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習目標，有利于班級就業(yè)信息的共享，有利于促進(jìn)班級的發(fā)展和工作目標實(shí)現；有利于促進(jìn)班級對教學(xué)的`針對性改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會(huì )就就業(yè)的工作繼續推進(jìn)該項工作，積極主動(dòng)指引學(xué)生明確學(xué)習目標與就業(yè)方向。
3.結合專(zhuān)業(yè)特色組建專(zhuān)業(yè)隊伍和實(shí)行多形式學(xué)習方式，形成濃厚的專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍。
我系專(zhuān)業(yè)以工科類(lèi)為主，故知識面具有操作性強，動(dòng)手能力要求高等特點(diǎn)。在系部專(zhuān)業(yè)中，我們以測量作為一項精品課程。同時(shí)也大力進(jìn)行了測量課程的深化教育。在測量實(shí)訓同時(shí)，有的班級積極明確到測量知識的可操作性，并以班級代表為主，指導老師為輔建立了“測量工程隊”。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時(shí)間測繪出了我院的平面圖。還有的班級就假期到工地的實(shí)習經(jīng)驗召開(kāi)了“施工現場(chǎng)學(xué)習知識交流會(huì )”，此交流會(huì )涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設，室內專(zhuān)修，現場(chǎng)事故及責任分擔等大板塊，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用PPT結合講解與討論的形式展現了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見(jiàn)所聞。本次活動(dòng)充分地帶動(dòng)了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現場(chǎng)學(xué)習的學(xué)生利用實(shí)踐所得的施工知識進(jìn)行相互學(xué)習交流，及時(shí)了解當代施工技術(shù)，提高對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣，并帶動(dòng)了其他學(xué)生的學(xué)習及動(dòng)手實(shí)踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會(huì )實(shí)踐的熱情。這些課外的專(zhuān)業(yè)知識活動(dòng)不僅讓同學(xué)們對本專(zhuān)業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規劃，也增強了自我專(zhuān)業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的繼續推進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎。
本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月課程督導檢查雖然暫時(shí)落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導的大力指導下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月涌現了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍。從班級到系部都一致同心，為營(yíng)造屬于你我的教育與學(xué)習環(huán)境，為建設我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應做的工作。然而，我們的建設還是存在有不足之處。例如：整治工作時(shí)間太短暫，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強；特色工作開(kāi)展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個(gè)別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設效力還沒(méi)達到預期效果。但是，我們相信只要我們長(cháng)期堅持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建設思想貫穿于每個(gè)學(xué)年，充分調動(dòng)師生積極性。相信我們這場(chǎng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設持久戰一定能打得漂亮并能打出效果。
通過(guò)本次活動(dòng)，我院學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習意識明顯加強，遲到、曠課現象有所減少，學(xué)習風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善，和諧、進(jìn)取的校園新風(fēng)逐漸形成。我們將繼續努力探索加強學(xué)風(fēng)建設的新途徑，為創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在全院師生的積極參與下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設將邁上一個(gè)新的臺階。
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