《水果大家嘗》活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了,想必大家都有了很深的感觸吧,寫(xiě)一份活動(dòng)總結,記錄收獲與付出吧。我敢肯定,大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的,以下是小編整理的《水果大家嘗》活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
一、家長(cháng)的配合。
活動(dòng)開(kāi)展之前,我給家長(cháng)朋友們發(fā)短信,讓家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)水果店,豐富有關(guān)水果的知識。今天活動(dòng)開(kāi)展的中,在家長(cháng)的幫助下,孩子們帶來(lái)了各種各樣的水果,家長(cháng)朋友們都細致的給孩子切配好,有的家長(cháng)還做成了好看的拼盤(pán),各種水果造型吸引了孩子的視線(xiàn),我每拿出一樣水果來(lái),孩子都“哇”“哇”的叫著(zhù),可見(jiàn)孩子不是一般的喜歡。
二、精心的準備。
課前的準備工作是一項非常重要的環(huán)節,除了教師自身的知識經(jīng)驗以外,對教具的準備更要細心和精心。由于大部分水果都要削皮吃,因此活動(dòng)前,我先讓幼兒洗手,養成愛(ài)清潔講衛生的習慣。同時(shí)我還到水果店里購買(mǎi)了一些不常見(jiàn)和不用削皮的水果,為了讓幼兒發(fā)現不一樣的水果有不同的吃法。
三、教育的契機。
教學(xué)活動(dòng)中,總會(huì )出現一些不可預設的情況,面對意想不到的'事情發(fā)生,作為老師的我們要善于把握教育契機,適時(shí)引導。例如,在活動(dòng)中,我出示各種各樣小朋友帶來(lái)的水果盤(pán)的時(shí)候,幼兒就一蜂窩地沖向上來(lái),爭先恐后,擠成一團。有的孩子甚至給擠倒摔在了地上,面對這種情況,我立刻提出問(wèn)題:“這么多人擠在一起,我們怎么才能品嘗到水果寶寶呢,水果寶寶它喜歡和守紀律的小朋友做游戲的!
孩子們很快有了反應,擠在前面的孩子稍微往后退了一點(diǎn),后面的孩子也站在原地,不擠上來(lái)了。我們采取了,“你先來(lái)你先拿”的方法,孩子們很有秩序的品嘗了水果,我也及時(shí)抓住時(shí)機,對幼兒進(jìn)行了表?yè)P:“小朋友們可真棒,大家能有秩序的排隊,這樣我們大家都很快的拿到了水果!边@次突發(fā)事件中所蘊含的教育價(jià)值,給了幼兒一個(gè)很好的學(xué)習契機。
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