關(guān)于就校園文明的活動(dòng)總結匯總5篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的就校園文明的活動(dòng)總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就校園文明的活動(dòng)總結 篇1
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“創(chuàng )建文明校園”活動(dòng)。
一、宣講禮儀，提升認識
積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養成需要學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范。為此，我們創(chuàng )設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊會(huì )等。
從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。
四、樹(shù)立典型，鞏固成果
在整個(gè)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無(wú)處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。
就校園文明的活動(dòng)總結 篇2
隨著(zhù)XX區文明城區創(chuàng )建工作的開(kāi)展，我們的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區委、區教育局等部門(mén)從校園環(huán)境建設到教育宣傳都力圖落到實(shí)處，從而辦好百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
自從創(chuàng )文工作開(kāi)始以來(lái)，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現“創(chuàng )建文明城市、建設美麗天津，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代、邁上新征程，堅定不移跟黨走，同心共筑中國夢(mèng)”這些強有力的宣傳標語(yǔ)。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)家長(cháng)信，并深入到我校所屬8個(gè)社區居委會(huì )，宣傳XX區的優(yōu)秀師資和XX教育工作，帶領(lǐng)學(xué)生與家長(cháng)共同了解、學(xué)習。在這項工作中，校領(lǐng)導發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉紅校長(cháng)積極深入社區進(jìn)行文明校園教育宣傳，18日上午專(zhuān)門(mén)組織青年教師深入社區，向社區居委會(huì )人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)真正走向社區，走向每一個(gè)家庭。
文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)是文明城區創(chuàng )建活動(dòng)中的重要組成部分，學(xué)校定會(huì )把這項活動(dòng)作為一項重要活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(cháng)、每一位社區成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿(mǎn)意的教育。
就校園文明的活動(dòng)總結 篇3
根據本校關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”的活動(dòng)要求，我校六年級進(jìn)一步加強了活動(dòng)領(lǐng)導、制定了工作方案、加大了對工作的督促指導，促進(jìn)活動(dòng)的正常開(kāi)展，效果明顯，成績(jì)突出�，F將工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、主要做法：
我校通過(guò)抓組織領(lǐng)導、抓活動(dòng)載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(一)健全機構，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。
(二)豐富載體，賦予活動(dòng)豐富的內涵。
(三)強化宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。
二、取得的成效
5月22日，為喜迎“首個(gè)5·19中國旅游日”，我校組織六年級文明旅游活動(dòng)極大地加深了人們對“中國旅游日”的認知程度。
有效提高了全體師生外出旅游的安全防范意識。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時(shí)，我校及時(shí)組織檢查，督促落實(shí)。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實(shí)。
通過(guò)“文明旅游”活動(dòng)的開(kāi)展，達到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來(lái)我縣旅游觀(guān)光的目的。
就校園文明的活動(dòng)總結 篇4
一， 實(shí)踐目的
創(chuàng )建“省級文明校園”關(guān)系著(zhù)我校每一個(gè)師生，因此，為了配合學(xué)校開(kāi)展這項工作，我們工程0901班開(kāi)展了“我為創(chuàng )文明校園做貢獻”的實(shí)踐活動(dòng)。目的是要號召我校全體師生動(dòng)員起來(lái)，把我校構建成一個(gè)真正意義上的“省級文明校園”。
二， 活動(dòng)主題
道德統領(lǐng)言行，文明體現素質(zhì)，全校師生齊心協(xié)力，努力創(chuàng )建“文明校園”。
三， 活動(dòng)時(shí)間
20xx年，11月10日下午
四， 活動(dòng)形式及內容
工程0901班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下對1號教學(xué)樓的工程制圖室進(jìn)行一次全面徹底的大掃。
五， 活動(dòng)效果
這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)多小時(shí)熱情而又細心的打掃，制圖室煥然一新，為學(xué)校創(chuàng )建省級“文明校園”增添了一道色彩。
六， 活動(dòng)小結
創(chuàng )建省級“文明校園”是廣大師生積極參與精神文明建設實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行自我教育，自我服務(wù)，自我管理的有效載體。是推動(dòng)學(xué)校教育改革，創(chuàng )新，發(fā)展，維護學(xué)校穩定的重要舉措；是提
高師生思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的有效手段。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們感受到了，創(chuàng )建省級“文明校園”，單憑某一個(gè)班的勞動(dòng)是遠遠不夠的，得動(dòng)員所有我校在校師生，在思想上得到解放，培養良好的行為習慣。構建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的刻苦精神，將校風(fēng)建設的目標指向“博學(xué)·明理·立誠·濟世”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)同學(xué)奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造文明和諧的校園氛圍。 七， 參與的人員
就校園文明的活動(dòng)總結 篇5
活動(dòng)背景：
近幾年我院一直開(kāi)展的“共建文明校園”志愿者專(zhuān)項活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng )建成果，為響應團委號召，同時(shí)也為了通過(guò)此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng )建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢和不足的同時(shí)開(kāi)始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng)。
活動(dòng)主題：文明從小事做起 文明從你我做起
活動(dòng)目的和意義：
1、從衛生、禮貌、禮儀著(zhù)手，自覺(jué)維護校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎文明素質(zhì)和校園文明程度。
2、營(yíng)造按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺(jué)，不閑聊，尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)講，創(chuàng )建濃厚的學(xué)習氛圍。
3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng )建衛生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團結友愛(ài)，互幫互助。
4、倡導文明就餐，自覺(jué)排隊，愛(ài)惜糧食，餐盤(pán)回收。
5、樹(shù)校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節、科技節等大型活動(dòng)，提高大學(xué)生和諧意識，構建和諧校園。
活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院黃山路校區一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口
負責人：黃紅琴
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月13日至XX年10月17日
參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者
活動(dòng)目標：
1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。
2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習慣一直延續下去。
3、在整個(gè)活動(dòng)中，使隊員和志愿者實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值、體驗這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè )，并從這些活動(dòng)中得到感悟。
資源需要：
校園志愿者培訓材料、交通協(xié)管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。
活動(dòng)開(kāi)展：
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義，同時(shí)各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主，。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通，而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段，故對此類(lèi)志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細，應變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓：請上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓志愿者，每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語(yǔ)、佩戴的志愿者標志及相關(guān)的法律法規，基本的交通規則，熟知城市地圖。
4、活動(dòng)具體方式：
此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節：
�。�1）、食堂志愿者，每個(gè)食堂共五名志愿者，根據實(shí)際情況來(lái)
分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名。
�。�2）、校園巡邏，四人為一個(gè)單位，從男生后門(mén)出發(fā)，到校的各個(gè)角落，對這些不文明的現象進(jìn)行勸阻。
�。�3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個(gè)樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
�。�4）、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動(dòng)共需四組成員，每?jì)蓚�(gè)路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻，外加站臺一組及時(shí)引導大家排隊上車(chē)。
5、對活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結。
活動(dòng)中應注意的細節：
1、宣傳的問(wèn)題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義。
2、關(guān)于志愿者的篩選問(wèn)題 ，同時(shí)注重志愿者的篩選問(wèn)題，志愿者的耐心和安全意識一定要強 ，注意保護個(gè)人的安全。
3、活動(dòng)進(jìn)程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門(mén)相應的人員專(zhuān)門(mén)負責進(jìn)程的控制與監督工作。保證整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行以一個(gè)高效率的`狀態(tài)運轉，同時(shí)各個(gè)活動(dòng)的主責任人也要向部門(mén)的主管定期的匯報各自負責工作的開(kāi)展情況，及時(shí)記下出勤狀況。
4、現階段開(kāi)展工作的話(huà)，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。
活動(dòng)可能出現的問(wèn)題： 一、 志愿者的招募講解和培訓可能出現問(wèn)題解釋不清晰，志愿者難以理解等？二、 人員突然未到問(wèn)題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦三、 在活動(dòng)期間志愿者可能會(huì )因為不了解我們此次活動(dòng)的目地，表現在活動(dòng)中很茫然，不知所措。解決預案：1.在招收志愿者時(shí)，應講清志愿者是自愿的，對其說(shuō)明志愿者的精神，同時(shí)也要為開(kāi)展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說(shuō)應做的，應對其進(jìn)行培訓，如在服務(wù)區是應懂得禮儀。應做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤(pán)子或與人交談等問(wèn)題） 2.（1）可事先安排好幾個(gè)后替人員，讓其在時(shí)間待命（首選）讓每個(gè)小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責人臨時(shí)頂替（最后）（2）在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節沒(méi)課的同學(xué)負責上午值日，7.8節沒(méi)課的同學(xué)負責下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應小隊長(cháng)提前2小時(shí)通知，我們做出相應的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過(guò)小隊調換：從新組建一個(gè)小隊等等解決，這樣就可以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。 3、這個(gè)問(wèn)題要放在活動(dòng)開(kāi)始前來(lái)解決，我們可以做些培訓，通過(guò)培訓能使志愿者心里明白，到時(shí)候要做些什么。在培訓會(huì )上可以邀請指導老師.優(yōu)秀志愿者做些指導，談些經(jīng)驗，這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命。（此策劃書(shū)最終解釋權歸生物系先鋒隊所有） 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊 XX-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓大會(huì )總結第一項 培訓材料（節選）
志愿者培訓
何謂志愿工作？志愿工作是指任何人志愿貢獻個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會(huì )服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征。每個(gè)人都有參與社會(huì )事務(wù)的權利和促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì )繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責任。參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。
應該說(shuō)我們這個(gè)社會(huì )許多人不缺乏愛(ài)心，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒(méi)有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義（包括我自己在內），有的人只是把它當作一種時(shí)尚所以不能長(cháng)久地堅持下去；也有的人只是圖一時(shí)新鮮，在參加志愿者活動(dòng)的過(guò)程中缺乏發(fā)自?xún)刃牡募で楹蛣?dòng)力，所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認為我們做的志愿活動(dòng)沒(méi)有多少意義，認為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運志愿者，世博志愿者，亞運會(huì )志愿者，其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會(huì )發(fā)現這里面的意義及快樂(lè )。
那么又該如何做好一名校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明，我想補充一些，這學(xué)期我們主要開(kāi)展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們應該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應團委招募，且自愿報名，愿意接受團委及學(xué)生會(huì )先鋒隊的安排，為學(xué)校內外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù)；自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》。而他行動(dòng)的宗旨是：通過(guò)開(kāi)展校園志愿者服務(wù)，推動(dòng)校園精神文明建設，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻。然后在活動(dòng)中我們應該注意以下幾點(diǎn)：
1、 上崗時(shí)著(zhù)裝規范，佩戴志愿者標志，儀表整潔，精神飽滿(mǎn)。
2、參加志愿者服務(wù)應準時(shí)到崗，如需早退或請假，應預先向值班老師或組長(cháng)進(jìn)行申請，并及時(shí)安排好善后工作。
3、無(wú)條件接受上級所安排的崗位和工作，并按時(shí)按量的完成，如有特殊情況可向志愿者管理部門(mén)提出。
4、舉止大方，言辭得體，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，盡量避免與學(xué)生或老師的爭執。
5、在工作中，不逞強，遇到能力范圍之外的事，及時(shí)、主動(dòng)聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊，求得更好處理。
6、應積極主動(dòng)地去幫助他人，不是事事等待，而是在別人來(lái)求助之前先去找到他。
7、志愿者要富有創(chuàng )造力，并能有創(chuàng )造性的勞動(dòng)。
8、必須隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的召喚，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。
9、應準時(shí)出席所召開(kāi)的會(huì )議。
10、無(wú)私奉獻，不計回報。
11、 若作為志愿者管理人員更應以身作則，及時(shí)總結工作，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊作工作匯報。
在這些活動(dòng)中，大家多多少少會(huì )遇到一些困難，我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí)，我帶的是一個(gè)初一的小孩，基礎很薄弱，而且特別調皮，給他講課也不聽(tīng)，當時(shí)看到他那樣好生氣，我當時(shí)就在想“我給你做免費的家教，你還不珍惜，給你上課還不聽(tīng)，太不懂事了”，當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象，你要是真的發(fā)火了，外界人又該如何看待我們的學(xué)校，又會(huì )怎么評價(jià)我們合肥學(xué)院，所以當時(shí)慢慢調整呼吸，心平氣和的上完了那節課，后來(lái)那個(gè)小孩估計也認識到了自己的錯誤，也慢慢的開(kāi)始聽(tīng)課了，最后成績(jì)也得到了提高，在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì )遇到類(lèi)似的情況比如食堂小紅帽時(shí)，人家不端盤(pán)子，你上去進(jìn)行文明勸導，但人家聽(tīng)都不聽(tīng)，直接走掉了，這時(shí)你該怎么辦？又比如交通協(xié)管時(shí)，人家問(wèn)路，而你也不知道該怎么走時(shí)，該怎么辦，又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長(cháng)故意刁難，當然這種情況很少見(jiàn)但并不排除，你又該怎么辦？鑒于以上情況，大家千萬(wàn)不要逞強，量力而行。你進(jìn)行勸導了，你的責任已經(jīng)盡到了，他不聽(tīng)，那就是他個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，再如別人問(wèn)你，你不知道，你就跟他禮貌的說(shuō)清楚你不知道，千萬(wàn)不要在不清楚的時(shí)候亂指路，這樣只會(huì )適得其反，又如別人故意刁難你時(shí)，如果你是對的，那么就不要委曲求全，我們是做志愿者的，不是來(lái)當你的義務(wù)勞力，該拒絕時(shí)就拒絕。
我要說(shuō)的就這么多，希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng)，奉獻出自己的一份力量，同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見(jiàn)，一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中，并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂(lè )。 第二項 會(huì )議總結 XX年10月12日中午，我系開(kāi)展了“共建文明校園”志愿者培訓會(huì )議，本次會(huì )議從志愿者精神，“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開(kāi)展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性。會(huì )議基本達到了預期效果，是在場(chǎng)志愿者對本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解，但是由于時(shí)間倉促，所有問(wèn)題不是面面俱到，在后來(lái)活動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中，盡管我們有很多種活動(dòng)預案，但依然暴露出了很多問(wèn)題，比如人員分配不均，少數志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓大會(huì )總結第一項。
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