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校園憲法活動(dòng)總結（精選15篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的校園憲法活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園憲法活動(dòng)總結 1
為提升民眾的憲法意識和憲法素養，大力弘揚法治精神，深入推進(jìn)法治建設，12月4日，鄧州市人民法院在古城廣場(chǎng)開(kāi)展“國家憲法宣傳日”宣傳活動(dòng),受到了鄧州市委副書(shū)記劉建民，市委常委、政法委書(shū)記、公安局局長(cháng)程建功、人大副主任孫中英，政協(xié)副主席丁耀等領(lǐng)導和廣大市民的一直好評。
活動(dòng)中，法官們積極向來(lái)往群眾發(fā)放普法漫畫(huà)書(shū)等宣傳資料，同時(shí)耐心解答市民提出的關(guān)于民事侵權、遺產(chǎn)繼承、家庭婚姻、故意傷害等法律問(wèn)題，熱情的為群眾答疑解惑，化解了市民心中疑問(wèn)，展現了法院和法官良好的形象，受到了群眾的歡迎。
據悉,此次活動(dòng)該院共發(fā)放普法漫畫(huà)書(shū)100本、宣傳單300余張,，接受群眾現場(chǎng)咨詢(xún)30余人次,普及憲法和法律知識，增強了市民的憲法意識。
憲法是我國的`根本大法，擁有最高法律效力，現行憲法為1982年憲法，由第五屆全國人大第五次會(huì )議于1982年12月4日通過(guò)并正式實(shí)施。2014年，我國將每年的12月4日設立為“國家憲法日”。每年國家憲法日來(lái)臨之際，鄧州法院都會(huì )開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，向廣大群眾宣傳憲法精神，普及法律知識，在全社會(huì )形成學(xué)法、知法、守法、用法的良好法制氛圍。
校園憲法活動(dòng)總結 2
為了進(jìn)一步實(shí)施xx市依法治市領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)《20xx年“12.4”國家憲法日法治宣傳一條街活動(dòng)工作方案》的通知精神，我委領(lǐng)導高度重視，周密布署，分管領(lǐng)導唐正偉總農藝師率法規科成建軍科長(cháng)及法規科全體同志與能源辦同志共5人參加了全市憲法宣傳日活動(dòng)，較好地完成了市里交辦的國家憲法日宣傳工作。
一、領(lǐng)導重視
為了確保此次活動(dòng)宣傳落實(shí)到位，我委領(lǐng)導非常重視，在20xx年初將憲法宣傳日列入20xx年工作計劃部署，我委領(lǐng)導安排專(zhuān)人與專(zhuān)門(mén)經(jīng)費，各相關(guān)科室緊密配合，確保宣傳活動(dòng)圓滿(mǎn)進(jìn)行。
二、機構健全
我委成立了由委黨組書(shū)記、主任xx為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的七五普法工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全市農業(yè)系統開(kāi)展普法工作和“12.4”國家憲法日宣傳工作，為“12.4”憲法宣傳日活動(dòng)夯實(shí)基礎。
三、準備充分
我委為了落實(shí)國家憲法宣傳日的順利進(jìn)行，委法規科于20xx年11月按要求準備了人員5名、市農委農業(yè)法規宣傳手冊5000冊，憲法法規1000冊，圍裙1000條，準備農業(yè)沼氣宣傳手冊1000冊，出動(dòng)車(chē)輛一臺，負責“12.4”國家憲法宣傳日裝運資料和宣傳工作。
四、熱情報務(wù)
“12.4”憲法日上午7：30，分管領(lǐng)導總農藝師xx與科長(cháng)成xx率領(lǐng)法規科成員和能源辦工作人員在婁星廣場(chǎng)賢童街進(jìn)行國家憲法宣傳，宣傳人員認真負責，滿(mǎn)懷熱情為前來(lái)咨詢(xún)的`人民群眾解答各種農業(yè)疑難知識5000人次，發(fā)放憲法等法律法規資料6000多冊，實(shí)物1000條，受到了前來(lái)檢查的市級領(lǐng)導政法委書(shū)記、市政協(xié)副主席、市依法治市領(lǐng)導小組領(lǐng)導及廣大人民群眾的好評。
五、總結經(jīng)驗
為了進(jìn)一步落實(shí)明年的“12.4”宣傳活動(dòng)，我委應該向市司法局領(lǐng)導同志學(xué)習，借鑒市司法局的寶貴經(jīng)驗，發(fā)放有憲法、法律法規等宣傳內容的精美掛歷，進(jìn)一步獲得廣大人民群眾的喜愛(ài)和歡迎，從而讓普法工作深入人心。
校園憲法活動(dòng)總結 3
“參加有獎答題活動(dòng)，我不光能學(xué)習法律知識，還能贏(yíng)得話(huà)費，這種普法活動(dòng)搞得好�！�12月4日，一名群眾在參與了司法局有獎知識答題活動(dòng)后高興地說(shuō)。
今天（12月4日）是全國第xx個(gè)國家憲法日。今天上午，寧陜縣20xx年國家憲法日集中宣傳活動(dòng)在縣城中心廣場(chǎng)舉行。
今年宣傳活動(dòng)圍繞“學(xué)習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威”主題，通過(guò)分發(fā)宣傳資料、現場(chǎng)咨詢(xún)、有獎競答、播放法治微視頻、憲法微講座、普法公益廣告等方式，營(yíng)造良好的法治教育氛圍。
活動(dòng)現場(chǎng)，參與單位與群眾進(jìn)行了直通車(chē)式的法律咨詢(xún)和服務(wù)活動(dòng)。工作人員向過(guò)往群眾詳細介紹了黨的十九大關(guān)于全面依法治國的新觀(guān)點(diǎn)、新舉措、憲法相關(guān)知識以及各單位涉及的法律法規，并分發(fā)相關(guān)的宣傳資料�，F場(chǎng)各宣傳展臺前群眾認真學(xué)習法律知識。
在縣司法局組織的`憲法知識有獎微信答題活動(dòng)中，工作人員在一旁詳細地介紹活動(dòng)內容，群眾拿起手機紛紛參與到憲法競賽答題活動(dòng)中，在學(xué)習憲法知識的同時(shí)有機會(huì )贏(yíng)取話(huà)費。
同時(shí)，廣場(chǎng)上的LED宣傳大屏幕也在播出寧陜方言法治微視頻，劇情通過(guò)真實(shí)案件改編，演員來(lái)自普通群眾，對白為寧陜方言。由于接地氣，貼近生活，吸引了路人紛紛駐足觀(guān)看。另外，滾動(dòng)播出的普法公益廣告、憲法知識微講座、法治情景劇同樣受到群眾的歡迎。
豐富多樣的宣傳活動(dòng)，吸引了廣大群眾紛紛圍觀(guān)，各宣傳單位也借此機會(huì )，將憲法單行本、法律宣傳資料、法律法規書(shū)籍免費發(fā)給群眾。在法律咨詢(xún)點(diǎn)，法律工作者針對群眾提出的問(wèn)題，紛紛給予解答。據不完全統計，活動(dòng)共發(fā)放各類(lèi)法律法規資料20000余本(份)，現場(chǎng)解答群眾咨詢(xún)600余人次。
校園憲法活動(dòng)總結 4
學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。12月4日上午，12·4國家憲法日暨全國法治宣傳日系列活動(dòng)之憲法伴我成長(cháng)，在莆田南門(mén)學(xué)校成功舉行。本次活動(dòng)由城廂區依法治區辦、區司法局、區教育局、區檢察院主辦，南門(mén)學(xué)校承辦，東南網(wǎng)莆田站協(xié)辦。
活動(dòng)在莊嚴肅穆的升國旗儀式中拉開(kāi)序幕。當雄壯的國歌響起，五星紅旗冉冉升起時(shí)，全體人員面向國旗行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮。隨后，五名學(xué)生聲情并茂地作了題為《今朝憲法·南校風(fēng)采·中華雄風(fēng)》的演講，用他們的視角闡述對憲法的理解和感悟。隨后，在一名老師的領(lǐng)讀下，現場(chǎng)數百名師生面對國旗，集體誦讀了憲法部分章節，洪亮的聲音響徹南門(mén)學(xué)校。緊接著(zhù)，南門(mén)學(xué)校中學(xué)部合唱團的學(xué)生一起合唱了歌曲《憲法伴我成長(cháng)》。
活動(dòng)最后，城廂區司法局副局長(cháng)林長(cháng)春現場(chǎng)為南門(mén)學(xué)校贈送了法律書(shū)籍，并作了總結講話(huà)，鼓勵同學(xué)們爭做學(xué)法尖兵、懂法尖兵、守法尖兵、用法尖兵。
通過(guò)本次活動(dòng)，拉近了師生與憲法之間的.距離，增強了師生自覺(jué)遵守憲法、維護憲法權威的意識，營(yíng)造了良好的法治文化氛圍，推進(jìn)了校園法治文化建設。
校園憲法活動(dòng)總結 5
為了深入學(xué)習宣傳貫徹黨的十九大精神，營(yíng)造全民學(xué)習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法的`良好氛圍，加快推進(jìn)依法治區進(jìn)程，為“三區一美”戰略行動(dòng)提供堅強有力的法治保障。12月1日，璧山區司法局在璧山文體廣場(chǎng)舉辦了舉辦“12.4”憲法宣傳日活動(dòng)。
璧山區委常委、政法委書(shū)記朱朝陽(yáng)，區政府副區長(cháng)、區公安局局長(cháng)張樹(shù)金，區政協(xié)副主席劉正忠，區人大委室、區政府工作部門(mén)、各鎮人民政府、街道辦事處的相關(guān)領(lǐng)導，政法各部門(mén)的領(lǐng)導和同志，璧城街道、璧泉街道的群眾代表以及全區部分法治宣傳志愿者，共計600余人參加了宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)安排有四項議程，一是開(kāi)展憲法宣誓活動(dòng)；二是通報表?yè)P最美法律志愿者；三是政法部門(mén)代表發(fā)言；四是區委常委、政法委書(shū)記朱朝陽(yáng)同志作總結講話(huà)。
在宣傳活動(dòng)中，全區60家普法責任單位在廣場(chǎng)開(kāi)展了普法咨詢(xún)活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料2000余份，解答群眾咨詢(xún)500余人。
校園憲法活動(dòng)總結 6
12月4日是全國法制宣傳日，為深入學(xué)習宣傳憲法，我校開(kāi)展了一系列憲法宣傳活動(dòng)，由于組織得力，措施得當，圓滿(mǎn)完成了活動(dòng)方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果�，F將宣傳活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，切實(shí)加強對“12.4”宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導
校領(lǐng)導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動(dòng)，結合我校實(shí)際，及時(shí)制定了《土賢莊小學(xué)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》，對“12.4”活動(dòng)做出全面安排部署，全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，認真安排，精心組織，通過(guò)宣傳在學(xué)校中努力形成科學(xué)執教、民主執教、依法治教治校的良好環(huán)境；引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好局面。
二、采取多種形式大力開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校利用升旗儀式拉開(kāi)了整個(gè)普法活動(dòng)的序幕，12月3日開(kāi)展“國旗下講話(huà)——弘揚法治精神，推進(jìn)依法治國”，對全校師生進(jìn)行法制教育宣傳。
�。ǘ┬４箨牪坷眯@廣播站定期播放法制宣傳文章，進(jìn)行《預防未成年人保護法》《道路交通安全法》《義務(wù)教育法》等法律法規，在全校營(yíng)造法制教育的強大氛圍。
�。ㄈ┌嘀魅卫冒嚓牻M織開(kāi)展法律的宣傳活動(dòng)。各班均出版了一期普法宣傳的板報（板報最好的班級為六年級），整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)濃厚的法制宣傳氛圍，通過(guò)一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關(guān)系到我國現代化建設能否順利進(jìn)行的大事，直接關(guān)系到社會(huì )的穩定，也是衡量和決定教育成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素。
�。ㄋ模┪倚＠弥軙�(huì )時(shí)間組織全體教職工學(xué)習新《義務(wù)教育法》；并于12月10日組織全體教職工進(jìn)行2小時(shí)的閉卷法律知識考試。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步在教職工中牢固樹(shù)立依法治校、依法治教的觀(guān)念。
�。ㄎ澹└靼喔鶕煌哪挲g階段，利用班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習新《義務(wù)教育法》，并把所學(xué)法律知識回家與家長(cháng)一起分享，讓家長(cháng)一起進(jìn)步。
�。┰诮M織學(xué)生學(xué)完新《義務(wù)教育法》后，我們又于12月17日開(kāi)展了“大手拉小手，把法送回家”家長(cháng)、學(xué)生聯(lián)體法律知識競賽。讓學(xué)生與家長(cháng)共答一份試卷。
�。ㄆ撸┙M織各班學(xué)生制作法制手抄報，并展開(kāi)評比活動(dòng)，學(xué)生們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的對法律的認識，在活動(dòng)中受到了一定程度的`法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
在全校領(lǐng)導師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，整個(gè)活動(dòng)組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過(guò)宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則�？傊�，我校在今年的“12.4法制宣傳日”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)努力，取得一定的成績(jì)，但仍然也不足之處，我們希望通過(guò)努力，推進(jìn)“平安校園”建設，共同構建好社會(huì )主義和諧社會(huì )。
校園憲法活動(dòng)總結 7
為做好“12.4”第xx個(gè)憲法宣傳日系列活動(dòng)，推動(dòng)法制建設深入開(kāi)展，“xx”，根據上級有關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，我開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動(dòng)，傳播了法律知識，強化了學(xué)生的安全意識，促進(jìn)了校園的和諧。
一、活動(dòng)主題
深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
二、宣傳重點(diǎn)
1、大力宣傳社會(huì )主義法制建設的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識、民主法制意識。
2、學(xué)校根據上級要求，組織了全校師生學(xué)習了憲法，要求各班利用晨會(huì )課的'時(shí)間組織學(xué)生閱讀憲法，出黑板報、辦班刊。
3、進(jìn)一步加強維護社會(huì )和諧穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義相關(guān)法律法規的學(xué)習宣傳，引導師生自覺(jué)履行法定義務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
三、主要活動(dòng)
1、我校各班開(kāi)展了以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉了孩子們的才干，寓教于樂(lè )，使法制教育活化于豐富多彩的活動(dòng)之中，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
2、組織了特殊的升旗儀式、全校師生學(xué)習憲法、辦班刊、出黑板報等活動(dòng)，全校師生從不同程度受到了的法制教育，懂得了許多憲法的知識，增強了自我保護的能力。
3、注重營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。
4、我們常年教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。使學(xué)生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導。
5、組織學(xué)生認真學(xué)習校園安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全知識及法律法規的學(xué)習，學(xué)生的安全意識明顯提高。
6、學(xué)校在升旗儀式上作了“12.4法制宣傳日”的動(dòng)員講話(huà)。同時(shí)，學(xué)校少先隊還充分利用學(xué)校宣傳長(cháng)廊開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。我們要求學(xué)生把理念宣傳給家長(cháng)。讓家長(cháng)也感受到學(xué)法、守法的重要。
7、宣傳普及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來(lái)說(shuō)話(huà)，提高了老師們解決問(wèn)題的能力，增強老師們的法律意識，同時(shí)個(gè)班級開(kāi)展了法制主題班會(huì )、法制黑板報。
我們的宣傳系列活動(dòng)一直在轟轟烈烈的開(kāi)展著(zhù)。我們的想法是；天天都有宣傳，事事都有法制意識，處處都有安全教育。讓“弘揚憲法精神建設法治中國”成為師生心中永恒的主題。
校園憲法活動(dòng)總結 8
按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“憲法知識進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》要求，我校認真組織、扎實(shí)開(kāi)展“憲法知識進(jìn)校園”活動(dòng)，并取得了良好的效果�，F將我�；顒�(dòng)情況總結如下：
一、營(yíng)造氛圍，注重法治宣傳
為增強宣傳力度，學(xué)校電子屏每天滾動(dòng)播放法制宣傳標語(yǔ)：“12月4日國家憲法日”、“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語(yǔ)。學(xué)校還充分利用國旗下講話(huà)、校園廣播、黑板報、手抄報以及憲法晨讀活動(dòng)等形式向學(xué)生宣傳憲法知識，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
二、精心謀劃、開(kāi)展多樣活動(dòng)
1、5月21日利用升旗儀式，校團委書(shū)記任峰向全體師生宣講了憲法當中有關(guān)國旗的規定，同時(shí)圍繞憲法的性質(zhì)、憲法的`歷史、憲法的內容、憲法與生活的關(guān)系等向全體師生進(jìn)行普法教育，校團委書(shū)記任峰的精彩的宣講贏(yíng)得了全體師生的陣陣掌聲。最后，校長(cháng)楊先鋒殷殷囑托全體同學(xué)：“時(shí)刻用憲法規范自己的言行，維護自己的合法權益，積極參加學(xué)校形式多樣的憲法學(xué)習宣傳活動(dòng)，增強憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法的尊嚴和權威�！�
2、利用操前晨會(huì )時(shí)間，各班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀憲法。通過(guò)憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，讓?xiě)椃ň袢肽X、入心，使每一位同學(xué)都能成為合格的社會(huì )小公民。
3、5月22日下午，各班召開(kāi)“學(xué)憲法，我先行，做好憲法宣傳員”的主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育活動(dòng)。各班以講故事、觀(guān)看法治教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過(guò)案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規，不斷提高廣大青少年學(xué)法、用法、守法的積極性。學(xué)校政教處對各班級班會(huì )活動(dòng)的情況進(jìn)行了檢查，確保全校學(xué)生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。
4、5月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了“憲法知識宣講會(huì )”和演講賽，在全體師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進(jìn)一步創(chuàng )建平安校園創(chuàng )造了有利條件。
今后，我校應借助“道德與法治”課程，對學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，普及法律常識，使法律教育經(jīng)�；�、規范化、行為化，共建和諧校園。
校園憲法活動(dòng)總結 9
為了加強學(xué)校法制建設，提高學(xué)生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實(shí)上級各部門(mén)的通知精神，開(kāi)展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了我校依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生增強了法律意識和法制觀(guān)念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)�；顒�(dòng)達到了預期效果，現將“法律進(jìn)校園”活動(dòng)完成情況匯報如下：
一、建立法制教育領(lǐng)導小組，加強法制教育管理機能。
學(xué)校成立了由校長(cháng)擔任組長(cháng)，法制副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，各小學(xué)校長(cháng)及其中學(xué)中層領(lǐng)導為成員的法制教育領(lǐng)導小組，加大管理力度，逐步形成了由校長(cháng)牽頭、黨支部監督、班主任和政治課教師組織法制教育工作機制，成立由政教處、團支部、任課教師構成的幫教小組，及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，聘請鎮派出所所長(cháng)姚同志為我校法制副校長(cháng)，聘請鎮司法所所長(cháng)張同志為我校法制輔導員。
中學(xué)各年級聘請一名包括“五老”在內的校外法制輔導員，小學(xué)以校為單位聘請一名法制教育副校長(cháng)，邀請校外輔導員或法制副校長(cháng)參與學(xué)校的法制教育工作，構建了由學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的青少年教育管理體系，營(yíng)造了一個(gè)有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
學(xué)校把法制教育工作與各學(xué)科教師的德育工作業(yè)績(jì)掛鉤進(jìn)行考核，不斷增強全體教師的參與熱情，建立法制教育考核制度，對各小學(xué)、中學(xué)各班的法制教育開(kāi)展情況進(jìn)行定期檢查評估，把法制教育作為校風(fēng)、班風(fēng)建設的一項重要內容，納入目標考核責任書(shū)，使法制教育的各項措施做到有檢查、有總結，善始善終，落到實(shí)處。
二、師生共同學(xué)法、守法，全面普及法律知識。
組織教師認真學(xué)習了《xx地區中小學(xué)法制教育大綱》，學(xué)區各校制定了具體的學(xué)習內容和辦法，在廣大教師學(xué)法，懂法的前提下對青少年兒童進(jìn)行規范化、系統化的法律、法規的宣傳和普及，培養學(xué)生遵紀守法、依法辦事的良好習慣，提高了他們依法保護自己的意識和辨別是非的能力，增強了法制紀律觀(guān)念，具體來(lái)說(shuō)，我校法制進(jìn)校園主要開(kāi)展了如下活動(dòng)：
1、學(xué)習了《大綱》中規定的《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《交通管理規則》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰法》、《禁毒法》、《教師法》和《安全法》、《消防法》等，教師結合實(shí)際從中精選出了若干條有針對性的法律常識作為具體教學(xué)內容，通過(guò)以直接教育、養成教育和灌輸教育的方法，讓學(xué)生深入淺出地了解了法律知識并懂得在生活中的運用。
2、教師進(jìn)行了認真輔導，學(xué)區從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，考慮到班主任和政治課教師對學(xué)生思想品德、日常生活比較熟悉的特點(diǎn)，確定由班主任和政治課教師擔任各班校內法制教育輔導員。
3、時(shí)間上保證。各校把法律知識普及、宣傳、學(xué)習安排在思品課、國旗下講話(huà)、晨談、班會(huì )、周會(huì )時(shí)間進(jìn)行，做到每周一次。
4、教師不斷學(xué)習法律知識，提高自己依法施教的覺(jué)悟和水平。通過(guò)學(xué)習上述法律法規，使廣大教師認識到法制教育的重要性，進(jìn)一步明確自己的權利和義務(wù)、責任，并結合實(shí)際寫(xiě)出心得體會(huì )，把法律知識的學(xué)習作為政治學(xué)習的一個(gè)主要內容，做筆記20000余字，學(xué)期末由法制
教育領(lǐng)導小組統一進(jìn)行考評。每學(xué)期組織全校教師參加一次法律法規考試，考試成績(jì)作為年終考核和完成繼續教育的一項重要內容。
三、以形式多樣的活動(dòng)為載體，推進(jìn)《大綱》規定的各項措施全面落實(shí)。
為了使青年的身心健康發(fā)展，在普及學(xué)習法律法規知識的同時(shí)，注意了學(xué)生的學(xué)習方法，規范了青少年的言行，培養良好的社會(huì )生活習慣，將大綱所規定必須完成的十一部法律法規的核心內容在師生中，用講解、討論、講演、報告、模擬演練、文藝演唱等各種形式開(kāi)展活動(dòng)讓大家熟悉法律法規，利用廣播、電視、墻報、專(zhuān)欄、標語(yǔ)、標識等各種宣傳工作，在校園內營(yíng)造了很好的法制教育氛圍。
1、小學(xué)法制教育的施教方法以養成教育為主，直接教育和灌輸教育方法輔之。
(1)通過(guò)強化校園和課堂紀律，規范了少年兒童日常行為，開(kāi)展多種形式的集體活動(dòng)(如各種游戲、團體性質(zhì)的文體活動(dòng))等形式和方法來(lái)完成。
(2)從小學(xué)四年級開(kāi)始，逐步有重點(diǎn)地開(kāi)展法律法規的施教，施教內容基本方法堅持以養成教育為主，采用了“學(xué)校交通警”、“我向警察叔叔求助”等模擬演練的'方式進(jìn)行。
(3)對《大綱》要求普及的法律法規中屬倫理道德范疇的內容，以及最基本的法規內容，用凝煉的格言、警語(yǔ)、標志等形式出現，實(shí)施最初級的灌輸教育，通過(guò)學(xué)習使小學(xué)生具有了遵守學(xué)校紀律的好習慣，認識常見(jiàn)的主要交通標志，知道火警119、匪警110和急救120電話(huà)的使用方法。
具有較強的集體主義意識，具有法律法規必須人人遵守的意識，具有尊敬師長(cháng)、尊敬老人的意識，具有尊敬他人勞動(dòng)成果的意識，具有誠信做人的意識，具有勞動(dòng)光榮的意識，具有樂(lè )于助人的意識，具有靠踏實(shí)努力務(wù)求上進(jìn)的意識，懂得人與自然的基本關(guān)系，具備基本的環(huán)境保護知識，懂得依法保護自己的基本常識。
2、初中階段是青少年成長(cháng)進(jìn)程中的最重要階段，其言行逐步呈明顯的理性化趨向，思想方式及生活和學(xué)習開(kāi)始“定格”。
本階段是青少年世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)醞釀、建立的初始階段，集中表象為思想活躍，易于受外力影響，“是”與“非”的觀(guān)念淺顯、幼稚，且交錯混雜。因此，我們加大、加重了道德法制教育的力度，施教方法以直接教育為主，養成教育和灌輸教育輔之。
(1)定期開(kāi)展法制講座。每學(xué)期結合開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校都聘請鎮派出所和司法所相關(guān)人員共同參加開(kāi)學(xué)典禮，結合我市的一些法制案例對學(xué)生進(jìn)行法制講座，搞好開(kāi)學(xué)第一次法制講座。
并在開(kāi)學(xué)第一周集會(huì )時(shí)間召開(kāi)以道路交通安全校園安全為主題的開(kāi)學(xué)第一堂法制課。在期中考試后又結合我校實(shí)際對前半學(xué)期學(xué)生學(xué)習情況，在校表現等進(jìn)行總結，并對表現好的同學(xué)給予表彰獎勵，對個(gè)別表現不好的還給予批評。
(2) 每學(xué)期由班主任負責至少召開(kāi)8次以上以法制教育及校園安全為主題的班會(huì )。做到有計劃有教案。
(3)在“校園廣播”中開(kāi)辟“法制教育”欄目，由每個(gè)班級輪流負責挑選學(xué)生主持，利用活動(dòng)課時(shí)間，定期播放法律法規有關(guān)常識。在�？毒G島》上開(kāi)辟法制教育欄目，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境和氛圍。
(4)各班級在板報、學(xué)習園地內，都安排有法制教育安全方面的內容。學(xué)校在樓道內，平房教室等處布置了法制安全校園文化墻。
(5)每學(xué)年組織全體師生，觀(guān)看遠離毒品邪教等宣傳圖片、視頻一次，開(kāi)展遠離毒品的活動(dòng)。并由語(yǔ)文組負責安排學(xué)生寫(xiě)法制小故事。
(6)每學(xué)年通過(guò)觀(guān)看有關(guān)消防、交通安全等宣傳視頻和圖片對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一次，增強師生安全意識。并在活動(dòng)結束后要求學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì )及給父母的一封信。
(7)以引導學(xué)生建立正確的是非觀(guān)念，消除不健康的影響，樹(shù)立正確的集體主義思想為目的，以“當XXX受到傷害以后”，“當別人要打我我該怎么辦”等內容為主題組織開(kāi)展演講、辯論等活動(dòng)。
(8)組織開(kāi)展“當好小法官”活動(dòng)，組建“模擬法庭”，對發(fā)生在學(xué)校內部和社會(huì )上一些違法事件開(kāi)展模擬審判活動(dòng)。
(9)組織開(kāi)展“人人都是治安生”活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極運用學(xué)到的交通、消防、治安、環(huán)保等法律常識，做個(gè)有心人，觀(guān)察發(fā)現校園秩序、安全防范、周邊環(huán)境中存在的問(wèn)題，通過(guò)班主任、政教處、校園信箱等途徑積極向學(xué)校反映，對學(xué)校管理諫言獻策，使許多問(wèn)題能夠在萌芽期解決，起到了很好的效果。
(10)開(kāi)展以“父母、老師、學(xué)校為了我學(xué)習”為主題的算賬對比教育活動(dòng)，動(dòng)員每個(gè)學(xué)生算清楚每年家庭和社會(huì )為每一個(gè)學(xué)生支付的費用數，以及這些費用在家庭收入中所占比例和與社會(huì )勞動(dòng)所得的比例，激發(fā)學(xué)生報恩于父母、老師和社會(huì )的責任感。
(11)各學(xué)校和班級充分利用《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》對學(xué)生日常表現及時(shí)給予評價(jià)。其中班級對學(xué)生每天的表現要做出記載，每周都要做出等級評定，每學(xué)期要在期中和期末進(jìn)行兩次大的評定。包括學(xué)生自我評價(jià)、小組評價(jià)、班級評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、任課教師評價(jià)五部分組成。并且各學(xué)期表現將來(lái)和中考升學(xué)掛鉤。
這項工作的開(kāi)展對學(xué)生好的方面能及時(shí)表?yè)P，存在問(wèn)題及時(shí)糾正，使學(xué)生之間能夠相互督促，相互學(xué)習，對學(xué)生管理起到了很好的作用。
(12)建立例會(huì )制度。
學(xué)校每月定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )、治安生會(huì )議，對師生中存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)生會(huì )、治安生發(fā)表他們的看法，使學(xué)校及時(shí)了解有關(guān)情況，并解決問(wèn)題。每月法制副校長(cháng)都到學(xué)校了解有關(guān)治安情況，并對問(wèn)題學(xué)生單獨接觸，分析學(xué)生思想落后的原因，幫助和教育他們，對他們做耐心細致的思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情。
(13)每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，教師和家長(cháng)互相溝通，共同配合，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，教育學(xué)生。
并在家長(cháng)會(huì )上對學(xué)生安全問(wèn)題特別強調，就有關(guān)乘車(chē)、外出、用電、疾病預防、食品安全等有關(guān)常識的宣傳，下發(fā)了致家長(cháng)的一封信。并由羅校長(cháng)組織和問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)共同觀(guān)看法制教育影片，探討學(xué)生教育問(wèn)題。
(14)每年六月份全國 “安全生產(chǎn)月”，我學(xué)區也制定了安全月的工作計劃，對學(xué)生進(jìn)行宣傳、講解安全知識。
(15)由音樂(lè )老師負責給教并安排在課間的時(shí)間傳唱法制歌曲。
(16)每學(xué)年在全學(xué)區至少要進(jìn)行一次教師法律法規測試，在中學(xué)生中進(jìn)行一次法律法規測試，使法律法規知識深入師生當中。
(17)把學(xué)校法制工作與關(guān)工委工作結合起來(lái)，結合各種節日開(kāi)展法制文藝演出等活動(dòng)，對學(xué)生思想進(jìn)行熏陶。
(18)在教師中利用學(xué)校辦公交流QQ群建立了校園普法平臺，在學(xué)生及家長(cháng)中利用校訊通，及時(shí)群發(fā)有關(guān)法制宣傳廣告，安全注意事項等收到了很好的效果。
總之，近年來(lái)我校從實(shí)際出發(fā)，因校制宜，一級抓一級，層層抓落實(shí)，把我校的法制教育納入了規范化、制度化、健康有序的軌道，力爭使法制進(jìn)校園工作落到實(shí)處，使廣大師生進(jìn)一步增強了法制觀(guān)念，使大家知法、懂法、并會(huì )用法。
為青少年健康快樂(lè )的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境，為我校和諧穩定發(fā)展奠定了基礎所以近年來(lái)我校師生中沒(méi)有無(wú)法犯罪現象，基本消除了打架斗毆、抽煙喝酒等嚴重違紀現象。并多次被鎮政府評為綜治先進(jìn)集體。
校園憲法活動(dòng)總結 10
黨的十八屆四中全會(huì )通過(guò)的《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問(wèn)題的決定》提出，在全社會(huì )普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。為了貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì )精神，依據《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習宣傳教育活動(dòng)的通知》、我校認真開(kāi)展了國家憲法日宣傳教育活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)主題
20xx年全國教育系統憲法學(xué)習日的主題是：弘揚憲法精神，推動(dòng)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。
二、時(shí)間安排
在20xx年12月7日，我校以“弘揚憲法精神”為宗旨，以“宣講憲法基本原則和基本知識”為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習教育活動(dòng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)：
(一)開(kāi)展了憲法晨讀活動(dòng)。
我校響應教育部的號召，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習教育活動(dòng)。
(二)舉行了特別的升國旗儀式。
為了提高全校學(xué)生的法律意識，增強學(xué)生的愛(ài)國情感，12月7日，我校全體學(xué)生和老師在操場(chǎng)上舉行了隆重而莊嚴的升國旗儀式。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著(zhù)國旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國的日益文明富強而自豪。
升旗完畢后，由學(xué)生代表作了生動(dòng)的國旗下講話(huà)。講話(huà)中對國旗在憲法中的.規定作了詳盡的表述。同學(xué)們聽(tīng)得認真，記得用心，對國旗有了更深入地了解。
通過(guò)此次升旗儀式，同學(xué)們更加愛(ài)護國旗，在各方面爭當先鋒，努力做到為國旗添彩，為祖國爭光。
(三)上了一節憲法教育課。
為了貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì )精神，我校于12月7日開(kāi)展了“12.4”法制宣傳日的法律知識教育活動(dòng)。
通過(guò)上一節憲法教育課，讓學(xué)生充分感受到了憲法的莊重。本次活動(dòng)收到了良好的成效，得到師生一致認可。增強了全校師生的憲法意識，弘揚了憲法精神。
(四)開(kāi)展了以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動(dòng)。
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，我校開(kāi)展了以“12.4國家憲法日”為核心的法制宣傳教育校園文化主題活動(dòng)。
各班開(kāi)展了以法制宣傳教育為主題的知識競賽、法律知識大講堂等主題文化活動(dòng)�；顒�(dòng)進(jìn)行得有聲有色。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行普法教育，培養了學(xué)生的法律意識，增長(cháng)了法律常識，增強了法制觀(guān)念，明確了自己要成為愛(ài)國守法、明禮誠信的好公民�；顒�(dòng)見(jiàn)到了實(shí)效。
(五)政教處主任鮑安高為教職工講授了一次憲法教育課。此次授課緊緊圍繞憲法內容宣傳為中心，彰顯共建社會(huì )主義和諧
社會(huì )為主題，大力弘揚憲法精神為宗旨，維護憲法的權威和尊嚴。通過(guò)此次講座，進(jìn)一步加強了憲法知識的了解，提高了我校師生的憲法意識和法律素質(zhì)，營(yíng)造了良好的依法治校的氛圍。
總之，本次憲法學(xué)習教育活動(dòng)，領(lǐng)導帶頭、做到了領(lǐng)導教師學(xué)生的全員參與。全體師生提高了對憲法是國家根本大法的理解，營(yíng)造了憲法教育氛圍，突出了教育特色，增強了全體師生的法律意識和用法保護自己的自我保護意識，為普法工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
校園憲法活動(dòng)總結 11
為迎接12.4憲法宣傳日的到來(lái)，進(jìn)一步普及憲法知識學(xué)習，提高憲法知曉率，增強學(xué)生知法、懂法、守法的意識，xx市xx小學(xué)開(kāi)展了“學(xué)憲法，講誠信”主題教育系列活動(dòng)。
一是開(kāi)展好憲法宣傳周活動(dòng)。為了營(yíng)造良好的憲法學(xué)習氛圍，學(xué)校利用國旗下的講話(huà)，向全體師生發(fā)出了“學(xué)憲法，用憲法”的倡議書(shū)，號召全體師生聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習未成年人保護法、環(huán)境保護法、道路交通法等與學(xué)生密切相關(guān)的法律。全校師生認真聆聽(tīng)，扎實(shí)接受了一次法制教育的洗禮。而后各班級組織“學(xué)憲法用憲法”班會(huì )，利用班會(huì )課進(jìn)一步加強憲法知識的普及。
二是開(kāi)展了“憲法晨讀”活動(dòng)。12月4日上午，學(xué)校組組織學(xué)生觀(guān)看和參與了教育部組織的憲法晨讀直播活動(dòng)。以微班會(huì )的'形式，對直播活動(dòng)進(jìn)行了交流與討論。各班主任再一次從憲法的概念、性質(zhì)、特點(diǎn)、分類(lèi)等角度向學(xué)生做解讀，進(jìn)一步提高了法制宣傳的效果。
三是開(kāi)展法律研學(xué)活動(dòng)。12月4日下午，學(xué)校組織五年級學(xué)生走進(jìn)xx市人民法庭，聆聽(tīng)了法官對我國司法程序的講解，進(jìn)行了“xx小學(xué)學(xué)生模擬法庭”活動(dòng)，學(xué)生們一板一眼，親身實(shí)踐了法庭調查的過(guò)程。在法官的組織下，學(xué)生們分別體驗了審判員、書(shū)記員、原告、被告、辯護人、公訴人、法警等不同的法庭角色，了解了庭審的程序。在體驗角色的過(guò)程中，廳長(cháng)向同學(xué)們介紹了庭審中各個(gè)訴訟參與人的作用，并向大家說(shuō)明庭審環(huán)節的目的，讓孩子們親身接觸法官，感受司法程序，在體驗中獲得知識，收獲快樂(lè )。老師也表示，置身于真實(shí)的法庭之中，更能感受到法律的神圣，對庭審也有更真切的感受和認知。
四是繼續推進(jìn)網(wǎng)上憲法學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校再次發(fā)動(dòng)三四五年級的學(xué)生參加普法網(wǎng)“憲法小衛士”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和測試，進(jìn)一步提升學(xué)生對憲法知識的學(xué)習和理解。
校園憲法活動(dòng)總結 12
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，法律更是我們每個(gè)人都要遵守的規矩。為了進(jìn)一步加深全校師生對國家憲法日的了解，在今年的憲法學(xué)習日中我校積極組織，認真謀劃，以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題全面開(kāi)展《憲法》學(xué)習教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)一，在12月2日，組織全校教師利用辦公室電腦觀(guān)看參與了“國家憲法日暨教育系統憲法學(xué)習日”現場(chǎng)活動(dòng)，使教師們對與自己息息相關(guān)的法律法規有了更深一步的理解。
活動(dòng)二，開(kāi)展憲法晨讀，學(xué)唱憲法歌曲活動(dòng)。各語(yǔ)文老師將精心準備的憲法相關(guān)材料做成簡(jiǎn)單易懂的幻燈片，并逐字逐句帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀。同時(shí)，安排音樂(lè )老師為學(xué)生教唱《憲法伴我成長(cháng)》，使憲法日活動(dòng)深入人心，擴大影響。
活動(dòng)三，舉行主題升旗儀式，由少先隊輔導員由xx老師主持活動(dòng)。升旗儀式上趙自剛校長(cháng)進(jìn)行了《弘揚憲法精神，做知法守法護法的好公民》的主題講話(huà)，論述了學(xué)習憲法的重大意義，并要求全校師生在日常的學(xué)習生活中，要遵守基本的規矩，嚴格守法，做一個(gè)知法守法的`好公民。接著(zhù)程淑欣主任對我校憲法日學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。最后，學(xué)生代表饒佳寧同學(xué)用身邊的案例向同學(xué)們發(fā)出了學(xué)習憲法，遵守法律法規的活動(dòng)倡議。
活動(dòng)四，升旗儀式結束后，各班級組織召開(kāi)以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的班隊會(huì )。班主任老師利用課件、事例進(jìn)一步為學(xué)生們講明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保護自己。
此次“國家憲法日”的學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步增強了我校師生的法制意識和權利意識，普及了法律知識，為構建平安、和諧校園營(yíng)造了良好的教育氛圍。
校園憲法活動(dòng)總結 13
為深入貫徹落實(shí)國家教育部、省教育廳關(guān)于在中小學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)的相關(guān)要求，將崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的種子播種在青少年心中。今年以來(lái)，xx市通過(guò)五項舉措辦好中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。
開(kāi)展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學(xué)共30名小學(xué)、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學(xué)組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學(xué)將代表xx參加省級比賽。
開(kāi)展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)、鼓勵獎4個(gè)。
開(kāi)展全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò )知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬(wàn)余名中小學(xué)生通過(guò)教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學(xué)生被授予了“憲法小衛士”稱(chēng)號，點(diǎn)亮并傳遞憲法學(xué)習的`“小火炬”。
開(kāi)展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動(dòng)。要求各縣(區)每個(gè)學(xué)段至少推薦2個(gè)以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學(xué)校分別至少推薦1個(gè)作品。此項活動(dòng)將于10月中旬截止。
組織國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。全市將在20xx年12月，開(kāi)展第五個(gè)國家憲法日暨教育系統憲法學(xué)習周活動(dòng)。12月4日當天，組織全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)。
校園憲法活動(dòng)總結 14
為進(jìn)一步弘揚憲法精神，結合省教廳關(guān)于舉辦全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的要求，加強在校大學(xué)生對憲法的認知與體會(huì )、普及法律知識，10月22日上午，由黨委學(xué)生工作部主辦、馬克思主義學(xué)院承辦的樂(lè )山師范學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學(xué)校副校長(cháng)任學(xué)鋒，黨委宣傳部部長(cháng)佘萬(wàn)斌，黨委學(xué)工部部長(cháng)汪天飛，馬克思主義學(xué)院副院長(cháng)鄭文杰到現場(chǎng)觀(guān)看了比賽，比賽由文新學(xué)院黨總支書(shū)記熊澤文，物電學(xué)院黨總支書(shū)記羅頌平，生科學(xué)院黨總支副書(shū)記羅立順，校團委書(shū)記彭巧胤，學(xué)生處副處長(cháng)袁明鋒，馬克思主義學(xué)院教師楊紅和政法學(xué)院教師范薇擔任評委，共有來(lái)自15個(gè)學(xué)院的16位選手參加了比賽。
選手們結合身邊的案例以及熱點(diǎn)事件，展現了他們對憲法的認知與理解，也向現場(chǎng)觀(guān)眾普及了憲法知識，他們自信沉著(zhù)、激情昂揚，精彩發(fā)言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎?dòng)烧▽W(xué)院和物電學(xué)院的三位選手獲得，學(xué)校將從他們之中選出一位代表學(xué)校參加四川省比賽。
比賽結束后，羅立順對參賽選手進(jìn)行了點(diǎn)評，希望大家要深入理解憲法的內涵和它對時(shí)代的意義與價(jià)值，鼓勵選手們精心打磨，爭取在更高層次的比賽中取得好成績(jì)。佘萬(wàn)斌在總結中講到，此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式，達到了宣傳法制的目的'，希望每個(gè)學(xué)生學(xué)憲法、遵憲法，要有主人翁的社會(huì )責任意識，將法律知識傳遞到社會(huì )中去。最后，任學(xué)鋒等參會(huì )領(lǐng)導分別為獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
憲法是我國的根本大法，本次比賽把學(xué)習憲法與演講相結合，有利于推動(dòng)憲法宣傳，提高師生法律意識，樹(shù)立良好法律風(fēng)氣，促進(jìn)和諧校園的建設。
校園憲法活動(dòng)總結 15
12月4日是國務(wù)院規定的國家憲法日。我校為培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的法治意識，營(yíng)造校園法治宣傳氛圍，進(jìn)一步把學(xué)校法制教育工作推上一個(gè)新的臺階，憲法日期間，學(xué)校以“學(xué)法守法，護我成長(cháng)”為主題組織全校師生深入開(kāi)展了一系列的宣教活動(dòng)�，F將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員
法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項重點(diǎn)工作。在開(kāi)學(xué)初，我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì )研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(cháng)主抓，安全辦主任專(zhuān)門(mén)負責，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì )向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項活動(dòng)，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識。
二、利用校園，播放法制錄像
我校各班級組織了學(xué)生觀(guān)看法制教育錄像和法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀(guān)看。同時(shí)對學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀(guān)的`了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
全校師生在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真的聆聽(tīng)了宣講內容。知道設立“憲法日”的重要性。遵紀守法是每個(gè)公民的責任。
三、組織全體師生觀(guān)看“憲法晨讀”活動(dòng)
12月4日上午，我校全體師生在各班教師觀(guān)看教育部組織的“憲法晨讀”活動(dòng)。當鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)國歌升起的時(shí)候，學(xué)生們自覺(jué)地敬禮！當由部領(lǐng)導領(lǐng)讀憲法部分條款時(shí)，我校全體學(xué)生跟讀，校園內縈繞著(zhù)同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡樂(lè )的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。
四、主題班會(huì )
12月4日上午午，各班班主任開(kāi)展了本次主題班會(huì )活動(dòng)，隨后組織本班同學(xué)對本次學(xué)習的討論和講解，讓同學(xué)們再次了解《憲法》是國家的根本大法的重要性。
“憲法日”教育活動(dòng)雖然結束，但我校決心繼續開(kāi)展好法律法規的學(xué)習和宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氣氛。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿(mǎn)的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規范了全校學(xué)生的日常行為，培養了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
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