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校園活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-11-29 07:04:48 活動(dòng)總結 我要投稿

校園活動(dòng)總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的校園活動(dòng)總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園活動(dòng)總結

校園活動(dòng)總結1

  我校以活動(dòng)為載體,形式多樣地開(kāi)展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳,F將活動(dòng)總結如下:

  1、大力營(yíng)造安全教育氛圍。在10月2日這天我校舉行安全教育啟動(dòng)儀式。通過(guò)校園宣傳欄、黑板報、掛“關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展”的橫幅大張旗鼓地向學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,把學(xué)校安全教育推向新的高潮,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

  2、我校在10月8日、22日舉行兩次“安全教育月”為主題的.國旗下講話(huà),校長(cháng)以學(xué)校,學(xué)校利用國旗下講話(huà)和晨會(huì )進(jìn)行安全教育,組織學(xué)習安全知識。

 。2)以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì )。學(xué)習消防、防震、防災、學(xué)生自我保護安全知識講座。

 。3)組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報。

 。4)組織安全知識競賽,發(fā)放學(xué)校告家長(cháng)安全書(shū)和學(xué)校安全警示案例。各班對安全教育月活動(dòng)要進(jìn)行書(shū)面工作總結。

 。5)回顧和展望;仡櫼幌挛倚0踩ぷ,安全無(wú)小事,警鐘要長(cháng)鳴。學(xué)校安全教育工作才得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步做好安全教育工作,不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。

校園活動(dòng)總結2

  為進(jìn)一步增強青少年法治意識,凈化青少年成長(cháng)環(huán)境,保護青少年健康茁壯成長(cháng),近日,日喀則邊境管理支隊帕里邊境派出所結合“法潤雪域邊關(guān)”活動(dòng),走進(jìn)帕里鎮中心小學(xué),給小學(xué)生上了一堂生動(dòng)形象的法治教育知識課。

  通過(guò)此次“法治進(jìn)校園”活動(dòng),讓小學(xué)生們對《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》有了初步認識,不僅讓學(xué)生明白了法律的'重要性,有效增強了法律意識及自我保護意識,同時(shí)也在學(xué)生心中播撒學(xué)法、知法、守法、用法的種子。帕里邊境派出所充分發(fā)揮在“引導青少年扣好人生第一?圩印敝械闹匾饔,讓法治教育走進(jìn)校園、走進(jìn)青少年心里。

校園活動(dòng)總結3

  學(xué)校自從開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái),在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,堅定不移地抓好這項工作、本學(xué)期,我們要求全體教師參與誦讀活動(dòng),深入、有效地開(kāi)展誦讀活動(dòng),使經(jīng)典誦讀課程化,不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià),使中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色、

  一、思想上高度重視,大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義

  經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根、教師利用班會(huì )、早讀課向學(xué)生明確不學(xué)詩(shī),無(wú)以言,學(xué)生需要以傳統文化涂亮人生底色,滋養心靈等經(jīng)典誦讀益處、

  二、明確目標、落實(shí)活動(dòng)方案

  1、明確活動(dòng)目標、通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色、

  2、經(jīng)典誦讀課程化,確保誦讀時(shí)間、本學(xué)期,我校根據上級的安排,要求班主任應有效利用班會(huì )、早自習等開(kāi)展經(jīng)典誦讀、語(yǔ)文教師應結合自身課程安排,加強對學(xué)生的傳統文化教學(xué)、激勵學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng),確保誦讀時(shí)間、

  3、措施方法到位重形式又重過(guò)程、面向全體學(xué)生,堅持全程參與,在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì),發(fā)展能力、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀,我們要求學(xué)生正確處理背誦與感悟的關(guān)系,但不把背誦古詩(shī)轉變成學(xué)生新的負擔,要讓學(xué)生輕松地背,愉快地記,提高學(xué)習古詩(shī)的質(zhì)量、

  4、以比賽檢驗成效、為了更好地檢驗誦讀成果,鞏固和激勵誦讀活動(dòng)更深入地開(kāi)展、我校于x月x日上午在教學(xué)樓教學(xué)樓前舉行了“中國夢(mèng)、愛(ài)國情、成才志”經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)、各班級踴躍參加,將經(jīng)典誦讀和音樂(lè )、演唱、表演等融合一起,以不同的形式展示了中華經(jīng)典美文的獨特魅力、

  三、收獲和體會(huì )

  1、豐富了學(xué)校的德育內涵、誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)校的德育內涵,推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展、師生的精神面貌得到較大的改觀(guān),良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養成教育的全面實(shí)施、

  2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)、經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動(dòng)人,是對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育,養學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操,培陶冶高尚情趣的重要教材、通過(guò)歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩(shī)文使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫(huà),從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,養了學(xué)生愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉,培養他們高遠的志向和博大的胸懷、

  3、全面提升了學(xué)生的`綜合素質(zhì)、通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī),一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍;二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道的歷史事件多了;三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運用于作文之中;四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節目、板報等,動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉、

  4、提高了教師的文化底蘊開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)校教師主動(dòng)參與,廣泛融入,他們和學(xué)生一起學(xué)習、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟誦的多了,用的經(jīng)典語(yǔ)句的多了,我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊、經(jīng)典浸潤人生,書(shū)香伴我成長(cháng)、

  抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導重視是前提,老師參與是基礎,調動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵,家長(cháng)的支持是不可缺少的組成部分、我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現代文明之根、在誦讀古詩(shī)文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統文化,加厚學(xué)生的人文底蘊、我們肩負著(zhù)歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會(huì )繼承傳統,弘揚傳統,去開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)!

校園活動(dòng)總結4

  我院在xx月中旬的時(shí)候,隨著(zhù)我們大一新生軍訓的結束,院里各大社團都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作,而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后,我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛(ài)好參加了社團,同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(cháng),施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養團隊的協(xié)作精神。

  我也根據自己的興趣愛(ài)好選擇了自己喜愛(ài)的社團,有幸成為我院籃球俱樂(lè )部的一員。但是我加入社團的時(shí)間并不長(cháng),之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構,社團活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng )立的。但是,直到我真正的深入了社團內部,從一個(gè)單純的社團活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,我才真正的體會(huì )到了舉辦社團活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時(shí)候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿(mǎn)足感與成就感。

  前不久,我們籃球俱樂(lè )部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的`“3對3”爭霸賽,由于我進(jìn)入社團的時(shí)間不長(cháng),也并未參加過(guò)什么大型活動(dòng),所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開(kāi)始準備。好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開(kāi)幕式寫(xiě)一個(gè)流程,在此之前我從未接觸過(guò)類(lèi)似的工作,當我接到任務(wù)的時(shí)候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所*。于是,我開(kāi)始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢(xún)問(wèn)、學(xué)習,向班里的同學(xué)征求好的意見(jiàn)、建議。最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場(chǎng)開(kāi)幕式,我參與了這一活動(dòng)創(chuàng )辦的過(guò)程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著(zhù)的心并未落下,我從中發(fā)現了很多細節的問(wèn)題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦閉幕式的過(guò)程中,我就已經(jīng)能對工作得心應手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

  在別人看來(lái),這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng),但是當我們真正的參與到里面,從始至終的體會(huì )了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候,我才發(fā)現這是一種享受,一個(gè)能夠體現自我能力,增強自信心的過(guò)程。

  社團本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,加入社團讓我感受到實(shí)踐出真知,長(cháng)才干,參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng )新,甘于奉獻的熱情,有利于培養我們大學(xué)生的社會(huì )責任感,增強團隊意識和集體榮譽(yù)感。社團服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,自身也更加和諧。

校園活動(dòng)總結5

  今年9月7日,我州召開(kāi)戲曲進(jìn)校園工作推進(jìn)會(huì ),傳達貫徹落實(shí)全省“戲曲進(jìn)校園”工作xx片區推進(jìn)會(huì )精神,總結交流前階段工作,部署下一階段工作。借開(kāi)學(xué)之際,掀起全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的新高潮。

  在戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中,各縣市根據自身特色創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。推進(jìn)會(huì )上,xx市教育局、xx縣委宣傳部、xx縣教育局、xx市非遺中心作為基層單位代表,作交流發(fā)言。

  xx市文聯(lián)、市非遺中心整合資源,將一批老專(zhuān)家、老藝人納入戲曲教學(xué)庫,積極開(kāi)展戲曲講座和培訓,為各中小學(xué)校派去戲曲輔導員,充實(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)力量。

  xx市在中小學(xué)校秋季學(xué)期課程中開(kāi)設戲曲課,并將戲曲進(jìn)校園工作納入全市“農村學(xué)校藝術(shù)實(shí)驗縣”工作評價(jià)體系、“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)!痹u價(jià)內容,積極開(kāi)展“戲曲工作特色學(xué)!眲(chuàng )建工作。

  xx縣結合實(shí)際,制定了戲曲進(jìn)校園工作方案,明確“既普及戲曲知識,又培養后繼人才”的工作目標,普及教育與專(zhuān)業(yè)教育相結合,集中培訓和小組教學(xué)相結合,線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)相結合等多種工作手段相結合,實(shí)現縣域全覆蓋,鄉鎮有示范,縣里有樣板,劇目有特色。

  xxx縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經(jīng)典劇目名家唱段,制作成光盤(pán)光碟,供學(xué)校在大課間、主題班會(huì )及課余時(shí)間播放。利用音樂(lè )課、選修課開(kāi)設戲曲課程?h南劇團結合送戲下鄉,將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進(jìn)中小學(xué)校。

  7月15日至8月13日,xx縣舉辦了一次戲曲夏令營(yíng)活動(dòng),向學(xué)生普及南劇的唱腔特色、起源發(fā)展、戲曲音樂(lè )、表演等基礎知識。如今,xx縣實(shí)小、二實(shí)小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立22個(gè)戲曲社團組織,為校園戲曲群體和個(gè)人提供了學(xué)習交流平臺。

  xx縣還在中小學(xué)校開(kāi)展戲曲表演,將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”“藝術(shù)特長(cháng)生”選拔范圍,長(cháng)期跟蹤培養。目前,全縣共25人被納入培養計劃。

  此外,來(lái)xx縣戲曲進(jìn)校園的方案和思路,在全省戲曲進(jìn)校園啟動(dòng)會(huì )上作現場(chǎng)交流發(fā)言;利川戲曲進(jìn)校園工作在師資培訓上取得了突破。

  xx市、xx縣開(kāi)展的戲曲夏令營(yíng),既豐富了學(xué)生的暑期生活,滋養了他們的'精神世界,也為引導廣大學(xué)生度過(guò)安全、文明的暑期作出了貢獻。全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。

校園活動(dòng)總結6

  為進(jìn)一步提升青少年法治素養,提升青少年應對校園欺凌的意識,護航未成年人健康成長(cháng),10月20日,鹽亭法院黨組書(shū)記、院長(cháng)盧珊帶領(lǐng)刑事審判庭法官助理在玉龍中學(xué)開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng)。

  法官助理向紅玉通過(guò)法治課程向同學(xué)們傳達知法、懂法、用法三大理念,以生動(dòng)的案例,與同學(xué)們交流了校園欺凌、受教育權、健康權、受撫養權等一系列與生活緊密相連的法律熱點(diǎn)話(huà)題,引導同學(xué)們積極思考,切實(shí)培養他們對于法律的興趣,讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中了解如何用法律保護自己。

  少年強則國強。課程最后,盧珊院長(cháng)希望同學(xué)們要提高法治意識,從自身做起,拒絕校園霸凌,要廣泛向家人及身邊人宣傳法律知識,做一個(gè)知法、守法、懂法、用法的好少年。

  近年來(lái),鹽亭法院充分發(fā)揮法院職能作用,立足群眾需要,主動(dòng)作為,送法到學(xué)生身邊,把“學(xué)法、懂法、守法、用法”的'理念帶進(jìn)校園,切實(shí)提高學(xué)生們的法治觀(guān)念和法律意識,為構建平安校園、法治校園提供良好的司法保障。

校園活動(dòng)總結7

  為激發(fā)黨員干部的愛(ài)國熱情,加強黨員干部的愛(ài)國意識,讓全體黨員干部更加深刻的體會(huì )到今天和平、安定、美好的幸福生活來(lái)之不易,20__年4月12日,新城鎮開(kāi)展了以“紀念先烈,報效祖國,圓夢(mèng)中華”為主題的清明節紀念革命烈士活動(dòng)。

  4月12日上午,新城鎮黨政領(lǐng)導班子和群教辦主要負責人乘車(chē)來(lái)到位于沙河市西部大安山腳下封巒寺旁,群山環(huán)抱中,范子俠司令的墓地就在此。整個(gè)墓室顯得十分堅固大方,莊嚴肅穆。范子俠將軍在與日寇作戰中,于1942年2月12日犧牲于沙河西部的柴關(guān)村,時(shí)年34歲。該墓1942年由邊區政府組織修建,1949年國家將范將軍遺體移至邯鄲晉冀魯豫烈士陵園。但沙河人民對此墓地一直保護很好,沙河政府將其作為愛(ài)國主義教育基地,1996年在墓室前新立范子俠將軍紀念碑,并樹(shù)起四塊中央領(lǐng)導為紀念范子俠將軍犧牲五十周年的題詞碑。

  在墓碑前,我們向烈士獻上了手中的鮮花并三鞠躬致敬。我們一同立下誓言:從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)習革命先輩精神,繼承遺志,秉承傳統,告別陋習,用文明緬懷、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng),表達對先祖、先賢、先烈的.懷念之情和感恩革命先烈用寶貴的生命為我們打下的美好、和平、安定的生活環(huán)境。

校園活動(dòng)總結8

  在學(xué)校的建設和教育中我們充分重視環(huán)境保護,強化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來(lái)抓,積極倡導環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng )造性地做了一系列工作,并且取得了顯著(zhù)的成績(jì)。

  一、加強組織建設,規范環(huán)境教育管理

  我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建以來(lái),學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)、為副組長(cháng),組員由各職能處室負責人及年級組長(cháng)組成的創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組。并將創(chuàng )建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、少先隊、教導處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計劃。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議,進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習討論,研究創(chuàng )建工作。明確領(lǐng)導小組成員工作任務(wù),強化職責。由少先隊負責組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項活動(dòng),學(xué)?倓(wù)處全面負責校園綠化和日常的維護,教導處負責環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透,領(lǐng)導小組定期檢查指導。本著(zhù)可持續發(fā)展的思想,領(lǐng)導小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施,使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機結合,走上科學(xué)化、規范化、制度化的道路。

  二、加強環(huán)境教育,規范管理中滲透綠色理念

  我校創(chuàng )建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以學(xué)科教學(xué)為主陣地,發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能,與科技活動(dòng)相結合,拓展環(huán)境教育途徑,引導和鼓勵師生積極參與實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。

 。ㄒ唬┳⒅匦@環(huán)境建設,以建設促環(huán)保。

  打造精品校園,融鑄綠色和諧理念,20xx年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設,對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細致的規劃。在擴大綠化建設面積的同時(shí),我們也非常注重人文環(huán)境的建設,環(huán)境保護的相關(guān)標語(yǔ)在樓道、梯間隨處可見(jiàn),于無(wú)聲處規范學(xué)生言行,凈化學(xué)生心靈。

 。ǘ┲匾曫B成教育,凈化學(xué)校環(huán)境。

  我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習慣的養成教育結合起來(lái),培養學(xué)生良好的環(huán)境習慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區域張貼了節水標語(yǔ),并堅持對學(xué)生進(jìn)行節水教育;培訓了班級節電小標兵,時(shí)時(shí)注重對班級、校園用電情況的監督,總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類(lèi)存放,使校園內沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛生區劃分明確,職責落實(shí),打掃及時(shí),使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛生,廁所無(wú)異味,無(wú)殘留糞便。

  在文明禮儀活動(dòng)期間,學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的倡議書(shū);開(kāi)展彎彎腰,凈校園活動(dòng),加強了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展了廢電池回收活動(dòng)……

  三、內外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會(huì )

  我校在綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中,以創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力的培養為核心,通過(guò)課堂教學(xué),研究性課程學(xué)習,養成教育,美化校園和社會(huì )實(shí)踐等多種形式,實(shí)現環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下,構建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò ),優(yōu)化教育環(huán)境。

 。ㄒ唬┌l(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,創(chuàng )建綠色課堂。

  我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育,遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識水平相結合的'原則。要求品德與生活、品德與社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內容,內容正確,結合貼切,學(xué)生積極性高,教育成果顯著(zhù)。在全國首屆中小學(xué)生漫畫(huà)大賽中,我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫(huà)獲得一等獎的第一名;老師所執教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響,深受專(zhuān)家的好評,獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動(dòng)小隊隊員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養隊員動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。我校老師指導學(xué)生制作的變變變玩具小車(chē)驅動(dòng)能源改造獲得市科技創(chuàng )新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊,分類(lèi)收集垃圾,把賣(mài)廢品所得的錢(qián)捐贈給身邊的有困難的小朋友,培養隊員的愛(ài)心,起到一舉兩得的效果。

  我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟綠色學(xué)校專(zhuān)欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。

 。ǘ┳叱鲂iT(mén),家校聯(lián)動(dòng),服務(wù)社區。

  20xx年以來(lái),學(xué)校利用地球日、水日、植樹(shù)節世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開(kāi)展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng),定期到社區宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法律法規,并專(zhuān)門(mén)制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng )建文明城市活動(dòng),積極參加社區環(huán)境保護活動(dòng),經(jīng)常參加清掃社區一條街活動(dòng),參加社會(huì )環(huán)保公益活動(dòng),取得了良好的社會(huì )效益。

校園活動(dòng)總結9

  4月8號,話(huà)劇大賽結束了。在主持人相繼報出最后得分的時(shí)候,我的感覺(jué)的是舞蹈隊的壓力更大了,加上舞蹈隊現狀,我很郁悶。話(huà)劇大賽的結果讓我深受打擊啊。這是我在學(xué)生工作上的第一個(gè)敗足之處。在這先對我自己提出批評,對于話(huà)劇組的排練,我沒(méi)有去關(guān)心過(guò),去看過(guò),很失職。

  話(huà)劇大賽上,我覺(jué)得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問(wèn)題。初賽結束,評委給了我們一個(gè)新的劇本,當初就感覺(jué)時(shí)間上怎么夠呢?因為我自己的失職,我沒(méi)有去看過(guò)他們排練。在八天的'時(shí)間里,對于非專(zhuān)業(yè)隊員們要熟悉一個(gè)劇本,并把他很好的表演出來(lái),是有一定難度的。老師能給我們一個(gè)新的劇本,相信她對演員們的演技的表現也是肯定的。確實(shí)是如此,隊員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點(diǎn)心思,再細心,我相信我們能拿的就不是三等獎了。不管結果如何,我們還是得感謝他們?yōu)檫@次劇星風(fēng)采大賽付出的努力。

  從這屆的話(huà)劇比賽上,我們應該意識到選劇本的重要性,縱貫整個(gè)比賽過(guò)程,那些拿高榮譽(yù)獎的團隊,在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思,他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義,有感動(dòng)的,有激勵的。然而看我們自己的劇本,我不知道它要體現的是哪方面。我個(gè)人覺(jué)得話(huà)劇是跟現實(shí)生活很貼近的,反映現實(shí)生活中的一些問(wèn)題。但我們那劇本并沒(méi)有反映到我們大學(xué)生的生活。這給了我們一個(gè)教訓。下一屆的話(huà)劇大賽,我們應該做好各個(gè)方面的工作,充分準備好,爭取更上一層。

校園活動(dòng)總結10

  全國中小學(xué)生安全教育日,主題是xxx普及安全知識,確保生命安全。根據上級要求,為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng )建xxx平安學(xué)校xxx活動(dòng),組織開(kāi)展好全國xxx安全教育日xxx主題教育活動(dòng)。

  通過(guò)一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作,進(jìn)一步增強廣大師生的安全防范意識,提高應對突發(fā)事件能力。xxx強化安全意識,提升安全素養xxx。

  一、加強領(lǐng)導,牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作xxx預防在前,教育先行xxx意識,切實(shí)加強安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

  二、加強對學(xué)生的安全教育,通過(guò)安全防范訓練和安全教育系列活動(dòng),不斷提高師生自我保護意識和能力。

  1、舉行一次啟動(dòng)儀式。

  全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報、張貼標語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(cháng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

  2、舉行一次安全教育專(zhuān)題報告。

  重點(diǎn)加強上下學(xué)交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。

  3、出一期安全教育專(zhuān)欄。

  各班辦一期以xxx普及安全知識,提高避險能力xxx為主題(學(xué)習宣傳安全知識)的黑板報,學(xué)校將組織檢查評比。

  4、舉辦一次安全教育主題班會(huì )。

  各班級召開(kāi)xxx珍愛(ài)生命、安全第一xxx的`安全知識教育主題班會(huì )。

  5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。

  各年級組織學(xué)生開(kāi)展xxx學(xué)校安全隱患我發(fā)現,家庭安全隱患我排查xxx活動(dòng),要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認識到安全工作與自身息息相關(guān),把安全意識融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中,做到安全工作預防在先。

  6、組織開(kāi)展一次以xxx普及安全知識,確保生命安全為主題的應急疏散演練。

  要做好演練方案,演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做好演練的組織管理工作,確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線(xiàn),在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。

校園活動(dòng)總結11

  國家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族!敝匾暯(jīng)典文化誦讀,營(yíng)造綠色書(shū)香校園,已經(jīng)成為我們城郊中心大學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在校領(lǐng)導的領(lǐng)導和幫助下,在全校師生的.共同努力下,我校緊緊圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園,讀書(shū)伴成長(cháng)”這一主題,力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊,通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì )做人,讓書(shū)香伴隨師生成長(cháng),讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,F就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)做如下小結:

  一、創(chuàng )建書(shū)香校園,營(yíng)造濃郁的育人氛圍

  為了使學(xué)校散發(fā)著(zhù)陣陣書(shū)香,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組,由校長(cháng)親自?huà)鞄,教導處、大隊部、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確,認真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng )建書(shū)香校園”的各項活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。

  1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,共建精神家園。

  校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現育人氛圍。我校的讀書(shū)角、班級文化不斷更新內容,隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習園地,總之,營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,共建精神家園,讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結緣,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)文化的空氣,得到審美的啟迪。

  2、制定“二個(gè)一”,保證學(xué)生的閱讀內容和閱讀時(shí)間。

  為了讓閱讀成為孩子們的習慣,學(xué)校制定了“二個(gè)一”:每天閱讀一小時(shí):中午12:20——12:50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課:老師指導讀,同學(xué)交流讀,學(xué)期末展示成果。

  為了讓學(xué)生有書(shū)可讀,學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管理員韋鳳玉老師負責,做到書(shū)櫥專(zhuān)用,整潔衛生,圖書(shū)擺放整齊美觀(guān)。各班班主任老師從學(xué)校圖書(shū)室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書(shū),做到學(xué)生人手一冊,分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設3—5名班級圖書(shū)管理員負責管理這些圖書(shū),每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書(shū)交換時(shí)間;保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀。同時(shí)班級還設立班級圖書(shū)角,孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校,進(jìn)行圖書(shū)交流,讓其他同學(xué)分享書(shū)籍的美妙,感受讀書(shū)的樂(lè )趣。

  二、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,培養學(xué)生的閱讀情趣

  堅持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),把鼓勵學(xué)生讀書(shū)當作一項重要內容,以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結合起來(lái),活動(dòng)的趣味性越強,讀書(shū)就越富有吸引力,讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識,得到鍛煉。

校園活動(dòng)總結12

  為了進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,培養廣大青少年學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的高尚品德,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使傳統文化精髓內化于心、外化于行,繼續深入落實(shí)學(xué)習、踐行《弟子規》活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內容,我校于20xx3月份開(kāi)始在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng),現將活動(dòng)總結如下:

  一、成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組,確;顒(dòng)順利有效開(kāi)展

  學(xué)校成立了以校長(cháng)xxxx為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,多次召開(kāi)會(huì )議明確職責分工,由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng),確保了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,并收到了較好的教育效果。

  二、以“中國傳統文化”為載體,開(kāi)展豐富的學(xué)習踐行活動(dòng)

  1、繼續深入貫徹落實(shí)《弟子規》的學(xué)習、踐行活動(dòng)

  根據小學(xué)生的認知特點(diǎn),由少先隊統籌安排,在全校學(xué)生中開(kāi)展《弟子規》的背誦活動(dòng)。一二年級的學(xué)生認知水平有限,背誦量達到一半即可,在升入三年級之前爭取達到全部會(huì )背;三至六年級的學(xué)生要求在班主任的組織下達到人人會(huì )背。20xx6月份舉行了全校的《弟子規》背誦大賽,抽查的學(xué)生背誦流利,收到較好的效果。同時(shí),三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規》的.踐行活動(dòng),“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx11月份要求各班召開(kāi)了《弟子規》誦讀班會(huì ),12月5日舉行了《弟子規》背誦比賽,一系列活動(dòng)強化了《弟子規》的學(xué)習效果。

  2、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  由教導處統一安排,每天早自習班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng);每周開(kāi)設一節誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(huì )(少先隊統籌安排),通過(guò)這樣系列的誦讀活動(dòng),讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統文化的博大精深,從而培養學(xué)生熱愛(ài)祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

  除此之外,20xx10月學(xué)校利用多媒體設備,利用主會(huì )場(chǎng)的直播,進(jìn)行弘揚中國傳統文化的主題講座,積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習中國優(yōu)秀傳統文化的氛圍,從而樹(shù)立好好學(xué)習的志向。

  12月20日,我校召開(kāi)了第xxxx屆科技藝術(shù)節活動(dòng);顒(dòng)以中國傳統文化為載體,展出了繪畫(huà)、硬軟筆書(shū)法、剪紙等優(yōu)秀作品,用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長(cháng),彰粵酥泄澄幕畝撈傖攘Α

  3、推行孝信雅行的教育活動(dòng)

  利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)和道德體驗活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,讓學(xué)生認知傳統、弘揚傳統,增進(jìn)其愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感。利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節、教師節、重陽(yáng)節為契機,組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì )”、“關(guān)愛(ài)長(cháng)輩”的教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩師長(cháng),孝敬父母,在實(shí)踐中學(xué)會(huì )行孝感恩、尊重他人,從而培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  三、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習傳統文化的氛圍

  完善圖書(shū)室、班級圖書(shū)角,利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統文化,營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書(shū)的海洋,汲取著(zhù)中國優(yōu)秀傳統文化的精華!

  總之,我校在校長(cháng)的高度重視下,統籌安排,從學(xué)生的需要出發(fā),以中國優(yōu)秀的傳統文化為載體,積極為學(xué)生創(chuàng )建良好的學(xué)習環(huán)境,以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習傳統文化的興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,努力讓他們成為祖國合格的建設者和接班人。

校園活動(dòng)總結13

  為推進(jìn)校園文明建設,維持宿舍良好秩序,提高我院學(xué)生文明素質(zhì),營(yíng)造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環(huán)境,促使同學(xué)們養成良好的生活習慣;也為了豐富宿舍文化生活,美化生活環(huán)境,營(yíng)造1個(gè)溫馨、舒適、高雅的學(xué)習氛圍,生活部積極響應學(xué)院號召,在宿舍文化節期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍裝飾大賽評選活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  從策劃到活動(dòng)結束,共歷時(shí)3周;顒(dòng)開(kāi)展前期,生活部委員已將本次活動(dòng)的策劃書(shū)準備好,后又召開(kāi)會(huì )議相互探討,補充完善一些細節問(wèn)題。x月x日晚,生活部召開(kāi)全體生活委員會(huì )議,會(huì )議上通知了各班各宿舍要積極準備本次活動(dòng),并將此次活動(dòng)的相關(guān)要求和細節問(wèn)題重點(diǎn)向大家強調。經(jīng)過(guò)近3周的精心準備,x月x日下午生活部成員分組檢查5#、16#、17#樓的各個(gè)宿舍,對大家的裝扮成果進(jìn)行打分評比。在參觀(guān)各個(gè)宿舍的過(guò)程中,部分宿舍的裝飾別出心裁,給人溫馨和諧的感覺(jué)。每個(gè)宿舍的裝飾都有著(zhù)各自的獨特之處,使人感受到了宿舍的溫馨和友愛(ài)。經(jīng)過(guò)多次的討論和比較,最后共評選出一等獎10份、二等獎15份、三等獎20份,本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

  活動(dòng)的成功之處:

  1、活動(dòng)開(kāi)展之前,做了充分的宣傳工作。請宣傳部的同學(xué)設計并畫(huà)好宣傳海報,在學(xué)院宣傳欄張貼展示;在生活部的微博和博客上傳活動(dòng)信息和通知。

  2、生活部在活動(dòng)開(kāi)始之初給各班生活委員開(kāi)會(huì ),提前告知要求和活動(dòng)評選時(shí)間,各個(gè)參賽宿舍明確了此次大賽的流程、目的及獎項設置,因此調動(dòng)了學(xué)院各個(gè)宿舍參賽的積極性。

  3、生活部多次督促各班生活委員下通知提醒班內同學(xué)積極準備本次活動(dòng),深化了大家的參與意識,提高了同學(xué)們的.參與熱情。

  4、活動(dòng)的準備時(shí)間充足,以便于同學(xué)們更好的發(fā)揮自己的創(chuàng )意和想象力,為同學(xué)們設計出富有特色和創(chuàng )意的溫馨宿舍做好了鋪墊。

  5、x月x日下午評比時(shí)邀請到學(xué)院黨委副書(shū)記郝迎偉,團總支書(shū)記劉一潁老師,x級輔導員x老師和x輔導員x老師前來(lái)參觀(guān)同學(xué)們裝飾的宿舍,活動(dòng)得到了老師們的一致好評。

  6、大賽結束后,宿舍面貌煥然一新,宿舍更加溫馨舒適,并且展現了我院積極向上的精神面貌。

  7、對于裝飾的較好的宿舍,我們拍下了照片,并將照片上傳至生活部博客,向大家展示使大家對這些裝飾的較好的宿舍有更多的了解。

  8、通過(guò)這次大賽,我們不僅看到了教育系學(xué)生的良好生活習慣,同時(shí)也看到了各宿舍做為

  1個(gè)整體所應具有的團結精神。在此次活動(dòng)中,各宿舍成員都積極配合,相互協(xié)作,充分展現了團結一致的精神!

  活動(dòng)的不足之處:

  1、部分宿舍出現未裝飾的現象,對本次活動(dòng)持消極參與的態(tài)度。

  2、部分宿舍敷衍了事、設計單一,創(chuàng )新性不是很強。

  3、個(gè)別12級宿舍直接沿用去年活動(dòng)的裝飾物,未做任何修改。

  4、有些同學(xué)還不能理解本次活動(dòng)的真正作用和目的。

  活動(dòng)展望:

  通過(guò)這次活動(dòng),激發(fā)同學(xué)參與的熱情,看到了同學(xué)的熱情和創(chuàng )意,讓同學(xué)真正的領(lǐng)悟到“宿舍是我家,完美靠大家”的含義。本次活動(dòng)不僅給同學(xué)們展示自我、挑戰自我、豐富自我、充實(shí)自我、鍛煉自我提供了舞臺,而且培養了同學(xué)們團結協(xié)作的團隊精神,也更好地發(fā)揮了宿舍育人基地的作用。在提升同學(xué)們的宿舍文化品位,陶冶情操,優(yōu)化育人環(huán)境的同時(shí),也營(yíng)造出1個(gè)“團結、友愛(ài)、文明、健康”的溫馨家園,受到學(xué)院師生的重視而且獲得各方的一致好評。

  同學(xué)們努力發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng )造力,把宿舍裝飾出各自的風(fēng)格,使宿舍增添了新的氣息。宿舍成員都通過(guò)親自動(dòng)手,把宿舍裝飾的亮麗一新,體現了當代大學(xué)生的青春和活力。

  我們生活部將以此為平臺豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)健康、自由的發(fā)展空間;提高同學(xué)們的精神文明素質(zhì),展示大家積極向上的精神風(fēng)貌;培養同學(xué)的動(dòng)手能力,充分展現了同學(xué)們的創(chuàng )新能力;增進(jìn)同學(xué)間的團結互助精神和宿舍的集體凝聚力,營(yíng)造良好的學(xué)習、生活環(huán)境,讓同學(xué)的課余生活,精神文明素質(zhì)達到一個(gè)新的高度。

校園活動(dòng)總結14

  學(xué)校自4月開(kāi)展工業(yè)文化長(cháng)廊和巡司河景觀(guān)征圖征文活動(dòng)以來(lái),陸續收到學(xué)生投來(lái)的應征作品。6月10日,黨委宣傳部舉行校園文化景觀(guān)攝影集體采風(fēng)活動(dòng),將此次作品征集活動(dòng)推向高潮。

  10日,晴空萬(wàn)里,正是攝影的好時(shí)機。早晨8點(diǎn)半,黨委宣傳部組織了來(lái)自校團委青年傳媒中心和校學(xué)生會(huì )新聞信息中心的十多位學(xué)生記者來(lái)到工業(yè)文化長(cháng)廊圖書(shū)館雕像旁,他們在聽(tīng)取宣傳部老師關(guān)于校園文化景觀(guān)介紹及攝影活動(dòng)的相關(guān)要求后,分頭開(kāi)展采風(fēng)行動(dòng),從不同的拍攝角度展現我校豐富多彩的文化景觀(guān)。

  青年傳媒中心負責人林凱說(shuō):“參加這次活動(dòng),了解到歷時(shí)數載、耗費巨資打造的工業(yè)文化長(cháng)廊和巡司河景觀(guān)帶是我校獨具特色的文化名片,在全國高校都是不多見(jiàn)的,增加了熱愛(ài)湖工大,奮發(fā)有為的'自信!

  據了解,這次采風(fēng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳和展示校園景觀(guān)文化的建設成果,不斷強化文化育人成效;顒(dòng)征集的攝影作品和其他應征作品經(jīng)專(zhuān)家評審后,將擇優(yōu)選用,匯編成冊,載入學(xué)校校園文化史冊。

校園活動(dòng)總結15

  我校于20xx年建制成立,同年9月招生開(kāi)學(xué)。在學(xué)校成立五年時(shí)間里,學(xué)校在傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)中一片空白,主要是缺少相關(guān)活動(dòng)方面的師資。在我區精神文明建設指導委員會(huì )辦公室、區文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )、區教育局的關(guān)心下,我們申報了書(shū)法與剪紙兩個(gè)項目,最終書(shū)法項目獲批,并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助,在一年時(shí)間里學(xué)校組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),現就學(xué)校在傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)作如下總結:

  一、系統分析扎實(shí)推進(jìn)

  項目申報成功后,學(xué)校立即組織構建傳統文化(書(shū)法)進(jìn)校園活動(dòng)組織機構,由分管教學(xué)副校長(cháng)任工作小組組長(cháng),由教導處主任任副組長(cháng),由學(xué)校書(shū)法社團及相關(guān)老師任組員。在組織機構建立后,學(xué)校組織召開(kāi)會(huì )議,多方聽(tīng)取意見(jiàn),最后結合學(xué)校實(shí)際情況,提出堅持“二重”的工作設想:

  一重書(shū)法社團建設。

  二重二、四年級整班寫(xiě)字教學(xué)。

  二、由點(diǎn)到面逐步鋪開(kāi)

  社團活動(dòng)面向各個(gè)年級學(xué)生,是經(jīng)過(guò)選拔且有一定基礎,這些學(xué)生參與社團活動(dòng)帶動(dòng)了其他學(xué)生,讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認識了書(shū)法的認識。如何讓更多的學(xué)生參與其中,由點(diǎn)到面全面普及,學(xué)校限于師資有限,委派了3名教師到xx書(shū)畫(huà)院進(jìn)修,并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團輔導,再由此教師進(jìn)行校本培訓,目前二、四年級語(yǔ)文老師均接受指導,并能勝任二、四年級的書(shū)法指導。并在二、四年級里開(kāi)展了整班寫(xiě)字比賽,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平得到了提升。

  三、課程開(kāi)發(fā)有章可循

  為了能讓學(xué)生的'學(xué)習更為系統化,更為科學(xué)化,學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團活動(dòng)輔導時(shí),有意要求詳細記錄整個(gè)教學(xué)過(guò)程,具體內容編排等,在學(xué)期期末結束時(shí),學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論,對相關(guān)內容進(jìn)行了系統梳理,并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》,參加了xx區第四屆校本課程的評比。

  四、評價(jià)引領(lǐng)成果展示

  學(xué)校在傳統文化(書(shū)法)進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)之初,就很明白地告知社團輔導老師,最后學(xué)校要通過(guò)靜態(tài)展示進(jìn)行評價(jià),老師以此評價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué),有目的、有方向地進(jìn)行教學(xué)。在期末結束的時(shí)候,所有社團成員拿出了自己最為滿(mǎn)意的作品,在老師指導下進(jìn)行展版布置,并成功地在全校進(jìn)行展示。

  孩子們在傳統文化的學(xué)習中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候,感受到民族歷史的源遠流長(cháng),民族文化的博大精深,培養了民族精神和愛(ài)國情感,增強了民族自豪感。

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