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校外活動(dòng)總結（精選29篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的校外活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
校外活動(dòng)總結 篇1
一個(gè)項目從最初的想法到付出實(shí)踐成為具體的實(shí)物，不僅需要項目組成員的共同努力，還需要指導老師的精心指導。在此，感謝碩士研究生陶利學(xué)長(cháng)的指導與幫助。
作為項目申請和負責人，我的主要工作是統籌協(xié)調安排，制定計劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細計劃，參與整個(gè)實(shí)驗過(guò)程，數據分析及報告撰寫(xiě)，以及及時(shí)與指導老師溝通，組織大家討論。
這是我第一次參與一個(gè)完整的創(chuàng )新實(shí)驗過(guò)程，且是以項目負責人的身份，深感責任重大。與以往做一個(gè)個(gè)獨立的簡(jiǎn)單實(shí)驗不同，一個(gè)完整的科研創(chuàng )新實(shí)驗，從最初的方案選取，到實(shí)驗初步計劃，到具體實(shí)驗計劃，再到實(shí)驗的實(shí)施、結果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。
項目開(kāi)始之初，需要選定研究方向，這也是整個(gè)項目中最為困難的一部分。通過(guò)小組全部成員的討論，結合生活中的實(shí)用性，自身專(zhuān)業(yè)以及可行性，最終我們小組決定了研究方向--android應用軟件公交鬧鈴。在確定了方向并且獲得學(xué)院的立項批準之后，我們制定了項目實(shí)施計劃，開(kāi)始了接下來(lái)為期六個(gè)月的學(xué)習以及研究。
實(shí)驗的具體實(shí)施階段是我們整個(gè)項目最關(guān)鍵、耗時(shí)最長(cháng)也是遇到困難最多的階段。小到個(gè)人分工安排大到項目階段進(jìn)度審核都需要仔細安排，項目實(shí)施過(guò)程中遇到困難時(shí)，需要及時(shí)與指導老師聯(lián)系溝通，以保障項目的順利進(jìn)行。我們在實(shí)驗過(guò)程中也會(huì )經(jīng)常被突如其來(lái)的問(wèn)題難住，大家也經(jīng)歷了從開(kāi)始的手忙腳亂到后來(lái)的主動(dòng)思考、提前考慮，合理解決問(wèn)題。也使我們在困難中進(jìn)步良多。
經(jīng)過(guò)了為期六個(gè)月的努力，我們項目完成了預期的成果。關(guān)于公交鬧鈴項目，我們通過(guò)設計開(kāi)發(fā)一款手機應用軟件，已解決生活中的公交到站提醒問(wèn)題。通過(guò)小組成員之間的共同努力，順利完成了這一手機應用軟件的開(kāi)發(fā)，實(shí)現的到站提醒以及距離目的站臺距離的提示。但不足的是，在軟件的美觀(guān)以及功能全面性上還有待改進(jìn)。
后期階段，重點(diǎn)在于完善軟件，保障軟件的正常運行。相互討論，解決軟件中依舊存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善軟件。
通過(guò)半年的實(shí)驗、研究，我們在創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力、組織能力以及專(zhuān)業(yè)知識等方面都有不同程度的收獲。
這次為期半年的創(chuàng )新實(shí)驗，給我們提供了一個(gè)創(chuàng )新思維、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的機會(huì )。對一項新型材料的.研究，需要的不僅是實(shí)驗、嘗試，更需要創(chuàng )新，把新的思路、方法轉化成具體的實(shí)驗。參與這次的創(chuàng )新項目，通過(guò)親身參與、實(shí)踐，使我的組織能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。作為項目負責人，我在項目啟動(dòng)階段就開(kāi)始了對項目后續計劃的安排，包括每階段的具體工作。在一開(kāi)始由于沒(méi)有經(jīng)驗加之考慮不周到，一開(kāi)始排出的計劃難免出錯，后面通過(guò)不斷改進(jìn)，隨著(zhù)項目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進(jìn)行。團隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會(huì )在課余時(shí)間不斷交流，隨時(shí)把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng )新想法我們都會(huì )討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們通過(guò)不斷地磨合，由一開(kāi)始的大家手忙腳亂，到后來(lái)逐漸適應，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
校外活動(dòng)總結 篇2
當前我場(chǎng)積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中，場(chǎng)區越來(lái)越多的家庭夫妻走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書(shū)，成為“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(cháng)，開(kāi)展了一系列的工作。
一、開(kāi)展“留守兒童”普查
對全場(chǎng)“留守兒童”情況展開(kāi)細致的調查，對他們的學(xué)習、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長(cháng)需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應對措施，增強工作的針對性和實(shí)效性。
二、營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”氛圍
以關(guān)愛(ài)留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題作為工作的一個(gè)重要組成部分，在社區內、社會(huì )上對留守兒童充分關(guān)注，對他們的學(xué)習、生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的心靈。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對于留守兒童來(lái)說(shuō)父母離開(kāi)，社區委員會(huì )就是他們溫暖的第二家，社區干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童：組織“六一”活動(dòng)、春節看望等各式的'方式，慰問(wèn)留守
兒童，給他們帶來(lái)需要的物品，同時(shí)關(guān)心他們的生活，學(xué)習等各方面，還為他們組織心理醫生保護他們心理健康。
四、形成關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作合力
在原來(lái)的幫助基礎上，依據現有情況，實(shí)行定期不定期的家訪(fǎng)，與留守兒童的臨時(shí)監護人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對老年監護人（如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的指導，幫助他們正確地管教留守兒童，實(shí)現社區與家庭的共同關(guān)心和教育。
總之，留守學(xué)生是當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，全社會(huì )都要關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，社區委員會(huì )更應該站在對留守兒童負責、對社會(huì )負責的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問(wèn)題。街道辦有義不容辭的責任，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛(ài)，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格，更好的融入生活學(xué)習環(huán)境，促使他們能健康的成長(cháng)。
校外活動(dòng)總結 篇3
為切實(shí)加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗，增強德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗，在實(shí)踐中培養高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，結合當地特點(diǎn)，發(fā)揮當地優(yōu)勢，于本學(xué)期開(kāi)展了“走 進(jìn)果場(chǎng)，了解家鄉特色”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的`學(xué)習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
四、活動(dòng)主題：“走進(jìn)果場(chǎng)，了解家鄉特色”
五、活動(dòng)地點(diǎn)：五和果場(chǎng)
六、參加人員：五和中心小學(xué)3—6年級學(xué)生
七、出行方式：步行到達，步行參觀(guān)。
八、安全負責人：各班班主任及科任老師
十、社會(huì )實(shí)踐值得肯定的地方：
(一)、準備充分：
1、依據當地實(shí)際情況，結合學(xué)生實(shí)際制定出詳細的活動(dòng)計劃;
2、通過(guò)校委會(huì )及召開(kāi)班主任會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強調相關(guān)要求;
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動(dòng)做準備;
(二)、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn);
2、每班有一位班主任、兩位科任老師跟班，學(xué)生一律排成兩列行進(jìn)，使學(xué)生有組織、有紀律地到達目的地;
3、到達目的地后又集中強調要求，校長(cháng)講話(huà)也使得學(xué)生更為有序;
4、各班主任及兩位科任老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全;
(三)活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂;
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認真觀(guān)察，并做了記錄;
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上;
5、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀，即使進(jìn)入果園，也沒(méi)有一人踩踏、摘取果實(shí)。
6、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，不論是篇幅，還是內容，都充實(shí)了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
校外活動(dòng)總結 篇4
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲.....”5月9日早，品茶名村梅家塢的茶園里熱鬧非凡，還不時(shí)傳來(lái)悠揚的歌聲，某大學(xué)校外采茶活動(dòng)總結。原來(lái)是財政與公共管理學(xué)院角色體驗系列活動(dòng)之e生活坊茶園采茶活動(dòng)正在這里如火如荼地開(kāi)展。
一大早，同學(xué)們就坐車(chē)前往梅家塢，迫不及待地要親身體驗采茶的過(guò)程，工作總結《某大學(xué)校外采茶活動(dòng)總結》�！拔覀冞@里是地道的龍井茶，要專(zhuān)挑兩葉一心的茶葉采摘，不用太多技巧，只要小心一點(diǎn)就好了�！辈鑸@阿姨一邊說(shuō)一邊給同學(xué)們示范如何采茶，在阿姨的`細心指導下，大家很快就掌握了要領(lǐng)，駕輕就熟地開(kāi)始采茶。
熱情的阿姨還給大家講了許多有關(guān)茶的知識：“現在已經(jīng)是第二茶了，三四月的時(shí)候我們采第一茶，下次你們早點(diǎn)來(lái)，就能采到更好的茶了�！薄安铇�(shù)過(guò)了采摘期就要砍掉了，這樣明年才能長(cháng)出好茶葉�！�
雖然時(shí)至五月，烈日當頭，但同學(xué)們或采茶，或拍照，或唱山歌，熱情更勝驕陽(yáng)。
茶園茶香情更濃
除了采茶，最讓大家期待的就是之后的炒茶和品茶了。午飯后，阿姨又親自為大家示范了如何炒茶。雖然現在已經(jīng)運用機器炒茶了，但純熟的手上功夫仍然是炒茶的關(guān)鍵。
看著(zhù)自己親手采的茶葉在經(jīng)過(guò)阿姨一系列奇妙的工序后成了日常飲用的茶葉，然后又被泡制成散發(fā)著(zhù)淳淳茶香的龍井茶，大家都激動(dòng)不已。
最后，茶園阿姨把炒好的茶葉全部都送給了同學(xué)們，讓大家有了份意外的收獲，感受到茶鄉人民濃濃的情誼。
校外活動(dòng)總結 篇5
為切實(shí)加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)增強德育工作實(shí)效，結合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，我們學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)。
一、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
二、意義：
1) 改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3) 主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
三、主要活動(dòng)內容及成果：
這個(gè)學(xué)年小隊活動(dòng)內容廣泛化，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據不完全統計，這個(gè)學(xué)年，我校開(kāi)展小隊活動(dòng)12余次，參加人數達47參觀(guān)0余人，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會(huì )的能力。五(2)班的“開(kāi)心小隊”表現尤為突出。
1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。
參加小隊6個(gè)，參與人員244人，參觀(guān)的單位有：五和手袋廠(chǎng)、武裝部、敬老院、醫院、豬苗場(chǎng)、柑桔場(chǎng)。
2、“綠色環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)。
通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹(shù)，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡(jiǎn)潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動(dòng)”，引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的'意義和作用，樹(shù)立“節能環(huán)保，珍愛(ài)自然”觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì )，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
3、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。參加小隊6個(gè)，參與人員210人。三到五年級的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì )和感受。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )做力所能及的貢獻，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
校外活動(dòng)總結 篇6
一、加強課外教育陣地的建設和管理，為學(xué)生創(chuàng )造課外校外活動(dòng)空間。
學(xué)校依托學(xué)校周邊人文環(huán)境，積極與機關(guān)、部隊、企事業(yè)、社區等場(chǎng)所聯(lián)系，共同建立學(xué)生課外校外活動(dòng)場(chǎng)所，不斷拓寬教育空間。中心校分別與梨園敬老院、梨園派出所、部隊、周邊社區、村隊等校外機構聯(lián)系，建立共建關(guān)系。本學(xué)期積極組織開(kāi)展了“國防教育日”、“法制教育日”、“環(huán)境整治行動(dòng)日”、“尊老敬老服務(wù)日”、“交通安全宣傳月”、“消防安全消防月”等活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校組織敬老院服務(wù)活動(dòng)3次，大型環(huán)境整治活動(dòng)2次，組織其他課外教育活動(dòng)20余次，參與的學(xué)生達到20xx人次，收到非常良好的教育效果。
二、依托課外校外教育機構，開(kāi)展豐富多彩的課外教育活動(dòng)。
通州區青少年活動(dòng)中心是組織青少年積極開(kāi)展課外校外教育活動(dòng)的領(lǐng)導機構。學(xué)校配合青少年活動(dòng)中心課外校外教育辦公室的工作，積極開(kāi)展了豐富多彩的`課外教育活動(dòng)。
藝術(shù)教育：20xx年3月，梨園中心校組織開(kāi)展了第十屆學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)（以合唱為主）.3月17日，在梨園鎮政府舉行了“藝術(shù)節節目調演”專(zhuān)場(chǎng)，共有四所完小的300名少先隊員參加了舞蹈、歌舞劇演出。最終小街小學(xué)的歌舞劇《雪孩子》獲得比賽一等獎，并代表我校參加區級競賽、市級競賽并獲市級一等獎。20xx年中心校積極組織開(kāi)展了第十屆學(xué)生藝術(shù)節個(gè)人項目的比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中，學(xué)生積極參加了個(gè)人器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈、、朗誦、書(shū)法（軟、硬）、繪畫(huà)、工藝美術(shù)等藝術(shù)項目的競賽，37人次獲得市區級獎勵。
科技教育：20xx年4月，梨園中心校組織開(kāi)展“新星杯英語(yǔ)詞匯大賽”活動(dòng)，中心校共派三、四、五、六年級組共6個(gè)隊48人參加了區級比賽，成績(jì)優(yōu)異，小街小學(xué)代表隊獲市級漢語(yǔ)詞匯比賽二等獎。20xx年10月，通州區第二十五屆學(xué)生科技節開(kāi)幕了，中心校積極組織學(xué)生參加了小學(xué)生“奧運家庭總動(dòng)員”系列教育活動(dòng)、小學(xué)生“科技創(chuàng )新大賽”系列活動(dòng)、小學(xué)生科學(xué)幻想畫(huà)征集、科技制作大賽、“七巧板創(chuàng )新比賽”等活動(dòng)，做到每名學(xué)生都能夠參與1——2項科技活動(dòng)，掀起了科技教育活動(dòng)的高潮。
總之，我校依托課外校外教育機構常年開(kāi)展了豐富多彩的科技、藝術(shù)、法制等教育活動(dòng)，學(xué)生參與率達到100％，教育效果非常突出。
校外活動(dòng)總結 篇7
開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對社會(huì )的認知程度，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。在為期兩個(gè)月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開(kāi)展了形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走向社會(huì )、接觸社會(huì )、融入社會(huì )，運用所學(xué)知識去認識社會(huì )，為學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養提供機會(huì )，現將開(kāi)展情況總結如下：
一、以正確的教育方法來(lái)指導實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主要內容，把社會(huì )實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，將社會(huì )實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的合力，促進(jìn)學(xué)校教育與校外教育相結合。
二、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
1、假期常規教育
文明規范教育——過(guò)一個(gè)文明有意義的.暑假
做到三個(gè)文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時(shí)間，完成假期作業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐體驗，積極地參與到街道、社區的各類(lèi)活動(dòng)中去。做到文明上網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊了解“文明禮儀我知曉，文明創(chuàng )建我參與”。 做好安全自護教育——過(guò)一個(gè)安全的暑假。
加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生，注意飲食，防止胃腸道疾��；出游時(shí)注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進(jìn)行游泳，戲耍。
2、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：
書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。
參加對象：3－5年級各班
活動(dòng)要求：開(kāi)學(xué)后，各班選出至少2篇優(yōu)秀讀書(shū)筆記上交進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)成果匯報。
3、開(kāi)展“綠色環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)：
根據實(shí)際情況，在保證學(xué)生安全的情況下組織學(xué)生對街道進(jìn)行調查，并通過(guò)資料收集和居民采訪(fǎng)了解家鄉河流受污染現狀，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生了解我國能源的現狀，樹(shù)立節約能源的意識并把這種節能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。
通過(guò)“花草樹(shù)木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節約小衛士”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹(shù)立“節能環(huán)保，真愛(ài)自然”觀(guān)念，關(guān)注生活中的節能方式，在家長(cháng)的幫助下尋找節能的竅門(mén)和方法，從節約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會(huì )，讓低碳融入生活。
參與對象：2—5年級全體學(xué)生
活動(dòng)要求：學(xué)生通過(guò)日記形式，記錄自己參與活動(dòng)的時(shí)間、方式以及活動(dòng)過(guò)程和收獲。
4、開(kāi)展“中國夢(mèng)”專(zhuān)題學(xué)習，圍繞“我們的中國夢(mèng)”、“紀念抗戰勝利七十周年”講故事、寫(xiě)征文活動(dòng)。
參加對象：五年級
活動(dòng)要求：通過(guò)上網(wǎng)收集資料或聯(lián)系自己的學(xué)習生活實(shí)際，書(shū)寫(xiě)一篇關(guān)于“我們的中國夢(mèng)”或“紀念抗戰勝利七十周年”的作文，開(kāi)學(xué)后上交至少5份優(yōu)秀作品。
三、活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生的審美情趣得到了陶冶，從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會(huì )，根據自己的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì )實(shí)踐知識與技能，培養了自己的動(dòng)手操作能力、以及合作探究意識，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想張的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化
知識的學(xué)習張，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
四、活動(dòng)反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，但因天氣炎熱，部分學(xué)生參與積極性不高，草草了事。而社會(huì )實(shí)踐的目的是要盡可能地讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，所以怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動(dòng)感興趣是我們教師應該思考的問(wèn)題。在今后的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們會(huì )盡可能地根據學(xué)生特點(diǎn)去制定更為符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和貼近生活的主題，并將暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程緊密結合，使實(shí)踐活動(dòng)的內容更充實(shí)，更具時(shí)效性。
校外活動(dòng)總結 篇8
經(jīng)歷過(guò)廣交會(huì )之后，我才明白，原來(lái)我的人生還不夠豐富，還待我去努力充盈。
廣交會(huì )期間，我是在學(xué)校實(shí)訓，作為一名校內實(shí)訓國商系的學(xué)生，我覺(jué)得挺沒(méi)面子，因為我在幾乎全部的酒店面試過(guò)程中，都失敗了。在同學(xué)陸陸續續地走到自己的實(shí)習單位，而我只能單獨留下，呆在空空的學(xué)校，留在無(wú)人的宿舍，那一刻，我很自卑。
第一天的實(shí)訓內容是學(xué)習禮儀，規范的坐姿、走姿、站姿、還有蹲姿，搞得我很不自然，因為我天生就向往男孩子的剛強，無(wú)形對一些職業(yè)女性所具備的體態(tài)有點(diǎn)抗拒�？墒堑阶詈�，我還是硬學(xué)習了下來(lái)，因為我想告訴在外實(shí)習的同學(xué)，校內實(shí)訓還是很不錯。第二天，是學(xué)跳華爾茲，我還穿了高跟鞋!對我來(lái)所，那是一個(gè)極大的。跳舞學(xué)了幾個(gè)早上，也就差不多一周結束了。期間，學(xué)校給我們安排了一些講座，例如哥爾公司的經(jīng)理，不僅給我們講解了一些網(wǎng)上開(kāi)店的知識，還給我們開(kāi)拓了一條掙錢(qián)的路�？墒且驗楫敃r(shí)沒(méi)帶電腦，不能上網(wǎng)，這事就擱下了。還有最深刻的是余燕女士給我們講的社交禮儀課，那是徹底轉變我思想的一堂課，打心里想做一位職場(chǎng)女性。她從形象的概念出發(fā)，從服裝、禮儀、發(fā)型與氣質(zhì)、肢體語(yǔ)言、聲音細節，面面俱到地給我們解說(shuō)。原來(lái)禮儀會(huì )有那么大的魅力。
記得潘小波老師說(shuō)過(guò)，我們不能瞎呆在學(xué)校。這句話(huà)，深深地觸動(dòng)了我。于是在第二個(gè)星期，我就鼓起勇氣制作了一塊牌子，到廣交會(huì )館外舉牌。我是很自信地出發(fā)，很懊喪地回來(lái)，因為我終于體會(huì )到舉牌的辛苦。我深刻記得那天，當我剛在地鐵口外舉牌時(shí)，我喊了句“Welcome to Canton Fair!” ，我竟然情不自禁地哭了。我天生是個(gè)不愛(ài)哭的女孩，很少掉眼淚，可是那一刻我真的哭了。在館外，舉著(zhù)牌，在強烈的太陽(yáng)底下，一直站著(zhù)，還得微笑示人。晚上回到宿舍，我發(fā)覺(jué)我的腳起了水泡。這一天，我的`自信心被拗斷了一大截。
第三周，因為沒(méi)找到翻譯工作，我一直悶悶不樂(lè )。這些天幾乎都在實(shí)訓室里度過(guò)。學(xué)校邀請了一些IT行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士教我們網(wǎng)上推銷(xiāo)軟件，而且是外銷(xiāo)，瀏覽了很多外國網(wǎng)站，感覺(jué)還蠻好。因為我本來(lái)就對上網(wǎng)特癡迷，外號在少數人眼里還是一條網(wǎng)蟲(chóng)。幾天的學(xué)習，也許只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛，但是開(kāi)闊了我的視野。我又漸漸地感覺(jué)到一些新思想在我腦海里萌生。
五一，我出去找了兼職。面試很殘酷，我一進(jìn)門(mén)沒(méi)坐多久就被out了。本想沉默一聲，算了吧�？墒谴罄线h來(lái)到這里，被人看了一下樣貌，還有身高，就這樣走?!還有不是招臨促嗎?促銷(xiāo)員很大應該是有經(jīng)驗，還有口才好。什么事都應該以理服人吧?最后，面試員要我們對著(zhù)一臺洗衣機介紹。我沒(méi)試過(guò)，也沒(méi)想過(guò)，一段話(huà)，噼里啪啦的講完，最后竟然錄用了我。就這樣我在白云區蘇寧電器商場(chǎng)里工作了三天，接觸了很多不同的顧客，感受到作為一位saler的酸甜苦累樂(lè )，很開(kāi)心，也很滿(mǎn)足。因為在這一過(guò)程我收獲了一份珍貴的促銷(xiāo)經(jīng)驗，也教我明白，人，在任何時(shí)候，都要表現的自信。因為我不自信勇敢的爭取，也許五一三天我不會(huì )累并快樂(lè )著(zhù)。
校外活動(dòng)總結 篇9
竹市鎮中心小學(xué)校內外實(shí)踐活動(dòng)總結為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，引導學(xué)生過(guò)個(gè)充實(shí)有意義的暑假，根據校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學(xué)生開(kāi)展各項道德實(shí)踐活動(dòng)，加強暑假期間學(xué)生思想道德教育和安全教育，引導學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養，現將活動(dòng)總結如下：
一、精心安排，詳細布署。
我校特別設計了《致同學(xué)的一封信》熱情地邀請全校同學(xué)參與道德實(shí)踐活動(dòng)“體驗親情，快樂(lè )成長(cháng)”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項內容、要求，并且明確地標出該項目的.驗收時(shí)間。
二、內容豐富，形式多樣。
除了“為父母盡一份孝心；為社區安全文明提一條建議；做一件關(guān)心幫助他人的實(shí)事�！彼捻梼热萃�，為培養同學(xué)們的實(shí)踐能力和探究意識，學(xué)校還組織同學(xué)們參觀(guān)家鄉的新變化。感受到時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學(xué)習把家鄉建設得更加美好的信念，寫(xiě)一篇游記或社會(huì )實(shí)踐調查報告（四至五年級）等項目供同學(xué)們自由選擇參與。
還有專(zhuān)題活動(dòng)：通過(guò)雛鷹假日小隊、探究性小課題研究、紅領(lǐng)巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場(chǎng)所和資源，鍛煉全面素質(zhì)；積極參加“信守社會(huì )公德，爭做文明小公民”的競選活動(dòng)。
組織高年段的學(xué)生到附近的孤寡老人家慰問(wèn)，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛(ài)。
三、校、家攜手，共同參與。
完整的教育是由社會(huì )、學(xué)校、家庭共同構成的。為了得到家長(cháng)的支持，學(xué)校給每一位學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)了一封信（《致家長(cháng)一封信》）。在信中詳細說(shuō)明了活動(dòng)內容、意義，請家長(cháng)根據孩子的實(shí)際，有意識地選擇參與活動(dòng)內容，并督促、引導孩子積極參與、完成。
四、學(xué)生安全，人人有責。
為了確保學(xué)生們假期安全，學(xué)校特地請來(lái)了派出所的民警到學(xué)校為學(xué)生做法制安全教育講座，對學(xué)生假期遵紀守法、遵守社會(huì )公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學(xué)都簽署了一份《學(xué)生暑假安全文明承諾書(shū)》，在《致家長(cháng)一封信》中要求家長(cháng)配合監督。而且，在暑假期間學(xué)校還安排了教師值班。
在學(xué)校的精心布署，家長(cháng)、社會(huì )的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，也沒(méi)有違紀事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè )、充實(shí)而有意義的假期。
校外活動(dòng)總結 篇10
“校外活動(dòng)”是以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑，以培養少年兒童的生存發(fā)展意識和技能為基本內容，以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標，20xx年度，我校本著(zhù)“挖掘校外課程資源，利用社會(huì )教育力量，讓學(xué)生在社會(huì )大課堂里接受教育”的原則，有目的、有計劃地開(kāi)展了一系列校外活動(dòng)，成果顯著(zhù)，社會(huì )影響力強，使學(xué)生在校外活動(dòng)中感受到了成長(cháng)的快樂(lè )�，F就本年度具體工作總結如下：
一、活動(dòng)有計劃，輔導有保障
學(xué)校利用可用的社會(huì )資源，基于不同項目和學(xué)科，以不同形式組織了多次校外活動(dòng)，每次活動(dòng)我們都做了詳細的計劃，在活動(dòng)過(guò)程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導”始終伴隨著(zhù)隊員們“活動(dòng)”的全程。
二、加強校外聯(lián)系，保障活動(dòng)基地
為了豐富活動(dòng)陣地，我校開(kāi)辟了多個(gè)校外教育基地。每一處基地，都活躍著(zhù)隊員矯健的身影，每一次活動(dòng)都給隊員留下了難忘的印象。
三、及時(shí)總結收獲
我們要求每次活動(dòng)有計劃、有內容，有相應措施與總結。
根據活動(dòng)結束后的反饋，學(xué)生在短短的活動(dòng)期間收獲很大，變化不少比如：
1、不少學(xué)生沒(méi)有離開(kāi)家庭單獨集體生活的經(jīng)歷，學(xué)會(huì )了自己整理內務(wù)，自己排隊打飯，自己洗刷衣物、打掃衛生。
2、通過(guò)活動(dòng)，不少學(xué)生學(xué)會(huì )了與同學(xué)之間的合作，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)訌娏擞颜x。
3、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了很多在基礎教育學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了視野，增強了求知的欲望，從許多有經(jīng)驗的教師身上學(xué)到了不少新鮮的知識和理論，學(xué)會(huì )了一些積極的學(xué)習方法。
4、學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新意識、競爭意識、安全意識、環(huán)保意識得到了提高等等。
鑒于以上活動(dòng)開(kāi)展情況提出如下建議：
1、建立中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評選表彰制度。定期組織開(kāi)展評選表彰活動(dòng)，對于學(xué)生健康向上，積極進(jìn)取的人格行為的形成，具有激勵作用。
2、完善中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)考核評價(jià)制度。積極開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)考核評價(jià)的課題研究，逐步推行中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分制，作為畢業(yè)、升學(xué)和評比表彰的重要依據。
3、根據新課改的要求，盡可能多地開(kāi)設一些新課程后續教育的`課，讓學(xué)生完成校內課堂上所不能完成的學(xué)習。
四、下一步的工作計劃
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
總之，校外活動(dòng)是校內活動(dòng)的有益補充和延伸，我們組織活動(dòng)的目的就是讓我們的學(xué)生能全面發(fā)展，在學(xué)會(huì )知識的同時(shí)更要學(xué)會(huì )做人。今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
校外活動(dòng)總結 篇11
本學(xué)期校外活動(dòng)籃球興趣小組有序的進(jìn)行，通過(guò)這段時(shí)間的練習，學(xué)員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時(shí)也讓我們看到了學(xué)生的另一面。
一、活動(dòng)情況
1.由于校外活動(dòng)一周只有兩節課，有時(shí)候碰到下雨天不能在場(chǎng)地上上課，因此對于學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是很緊張的，但是由于采用了游戲、活動(dòng)教學(xué)，再加上學(xué)員的興趣很足，學(xué)員在技術(shù)上有了一定的提高。
2.不管是什么工作，沒(méi)有質(zhì)量的保證是不行的，只有一步一個(gè)腳印，才會(huì )有效果。我們在小組訓練之前有總的訓練計劃，每次訓練有好的訓練計劃。學(xué)員也很積極。再加上采用了游戲、活動(dòng)，比賽的方法，取得了一定的效果。
3.經(jīng)過(guò)訓練，我發(fā)現少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長(cháng)時(shí)間的磨練，反復的練習。同時(shí)我們還讓學(xué)生帶球在課余時(shí)間練習，加強技術(shù)的'鞏固。為了提高學(xué)員的身體素質(zhì)，在課中還增加了一些素質(zhì)練習，以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算
�。�1）不足：
1.由于學(xué)員是低年級學(xué)生，年齡較小，所以學(xué)員的總體水平很差，要想學(xué)員一下子上來(lái)需要時(shí)間，需要教師慢慢地輔導。
2.學(xué)生的學(xué)習壓力導致他們沒(méi)有更多的時(shí)間進(jìn)行各種體育鍛煉。
�。�2）打算：
1.加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓練方法、手段。
2.加強學(xué)員的基本技術(shù)訓練，如運球、傳球。
3.加強學(xué)員素質(zhì)練習，如：力量素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練、速度素質(zhì)訓練。
4.通過(guò)游戲、活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。
校外活動(dòng)總結 篇12
我校本著(zhù)挖掘校外課程資源，利用社會(huì )教育力量，讓學(xué)生在社會(huì )大課堂里接受教育的原則，有目的、有計劃地開(kāi)展了一系列校外活動(dòng)，成果顯著(zhù)，社會(huì )影響力強，使學(xué)生在校外活動(dòng)中感受到了成長(cháng)的快樂(lè )�，F就本學(xué)期具體工作總結如下：
一、警校共建初具規模
本學(xué)期學(xué)校為了嚴防青少年犯罪，組織學(xué)生到鄉派出所講趙金鋒同志的法制講座課兩回，同時(shí)又承擔了鄉司法所鄉警備區送法到農家法律大集的演出、宣傳任務(wù)、走上街面，用說(shuō)、唱、演、講等方式解析了法律知識，宣傳影響面涉及較廣，學(xué)生本身也受到了一次法制的洗禮。
二、為“美在農家”系列活動(dòng)增色添彩
我鄉在綜合整潔方面，在全縣農村中可謂是楷模，整潔的街道，清新的空氣等。其中也融入了我們學(xué)生辛勤的勞作，本學(xué)期大型清掃活動(dòng)開(kāi)展了4次，而且，少先隊路和共青團路的清潔衛生一直以來(lái)有我校學(xué)生負責，這樣的勞動(dòng)培養了同學(xué)們的`勞動(dòng)意識同時(shí)也教育了學(xué)生要熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)社會(huì )、熱愛(ài)自然。
三、在活動(dòng)中培養學(xué)生的愛(ài)國情操
為了讓同學(xué)們能體會(huì )到今天幸福生活的來(lái)之不易，鄉團委和我校團支部共同組織了學(xué)生到烈士陵園祭掃，在莊嚴肅穆的陵園里新團員鏗鏘宣誓，老團員激情獻詞，整個(gè)儀式緊張而有序，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次思想的洗禮，這一點(diǎn)從學(xué)生的感想當中可以深切地體會(huì )到。
四、關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命
本學(xué)期我校組織了一次大型的體檢活動(dòng)，體檢地點(diǎn)在鄉衛生院，通過(guò)學(xué)生參加體檢的組織性和紀律性上看出同學(xué)們的自律能力大大增強。
總之，校外活動(dòng)是校內活動(dòng)的有益補充和延伸，我們組織活動(dòng)的目的就是讓我們的學(xué)生能全面發(fā)展，在學(xué)會(huì )知識的同時(shí)更要學(xué)會(huì )做人。
校外活動(dòng)總結 篇13
xx學(xué)校在校領(lǐng)導的熱心指導和幫助下，順利開(kāi)展了本學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并圓滿(mǎn)的完成了各項預定任務(wù)。經(jīng)過(guò)我們小組全體成員的團結協(xié)作，精心策劃，嚴密布置，認真落實(shí)，向團委交上了一份令人滿(mǎn)意的答卷。通過(guò)這次的活動(dòng)，本組中學(xué)生志愿者普遍增長(cháng)了勞動(dòng)和服務(wù)經(jīng)驗，提高了各項義務(wù)勞動(dòng)技能。
為了給孤寡的老人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情并領(lǐng)略當代學(xué)生服務(wù)社會(huì )的風(fēng)采，我們小組做了很長(cháng)時(shí)間的前期準備工作。我們制定了完善的活動(dòng)計劃，明確了項目?jì)热�，細化了項目分工。委派小組成員聯(lián)絡(luò )街道辦負責人并多次實(shí)地踩點(diǎn)，熟悉路線(xiàn)和環(huán)境，協(xié)商活動(dòng)細節，取得了不錯的效果，為后續活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
在活動(dòng)策劃書(shū)得到學(xué)校團委的批準后，我們立馬組織相關(guān)人員采購禮物，通知所有志愿者準時(shí)出發(fā)，各項工作都安排得有條不紊。本小組全體志愿者準時(shí)在廣場(chǎng)集合。大家打出學(xué)校的旗幟，浩浩蕩蕩的社區進(jìn)發(fā)。
到了社區后，我們?yōu)橹驹刚吆凸鹿牙先藗儼才帕艘粋�(gè)小型見(jiàn)面會(huì )，并請學(xué)校負責人致宣誓詞。社區負責人介紹了孤寡老人的各項情況并對我們的到來(lái)表示歡迎。我們按照事先與校方共同擬定的活動(dòng)方案，明確各位志愿者的分工，讓他們發(fā)揮各自的專(zhuān)長(cháng)展開(kāi)勞動(dòng)。
一部分志愿者被安排與老人們聊天。這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間
心與心的交流與溝通。在這里，各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時(shí)候也像如今的'我們一樣，滿(mǎn)腔熱誠，擁有報效祖國，服務(wù)國家社會(huì )人民的遠大志向，并在他們青春依在的時(shí)候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿(mǎn)腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個(gè)為祖國、為社會(huì )、為人民作出過(guò)貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷、愛(ài)護，讓他們深刻體會(huì )到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒(méi)有白費。其實(shí)老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)懷。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過(guò)，但從他們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì )到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著(zhù)太多的悲歡離合，有著(zhù)太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛(ài)，是大家的愛(ài)。有幾個(gè)女生還主動(dòng)幫老人修剪指甲。一部分力氣大、活躍好動(dòng)、勞動(dòng)熱情極度高漲的志愿者被安排搬運雜物，打掃衛生，修理樹(shù)枝，擦窗戶(hù)，他們忙的不亦樂(lè )乎。大家都全身心的投入到了關(guān)愛(ài)孤寡老人的生活和活動(dòng)中去了。
校外活動(dòng)總結 篇14
為貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年度中小學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)安排的通知》(竹教函[20xx]1號)文件精神，切實(shí)將中小學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程落到實(shí)處，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。，我校于20xx年x月x日至13日組織七年級全體學(xué)生去竹山縣青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期五天的校外實(shí)踐活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、精心安排，詳細布署。
我校在12月初就向七年級全體學(xué)生下發(fā)了《給家長(cháng)的一封信》，向學(xué)生宣傳校外實(shí)踐的.重要意義。在信中詳盡地說(shuō)明了活動(dòng)的各項內容、要求，以及諸多注意事項。
二、內容豐富，形式多樣。
攀巖、溜索、露營(yíng)、陶藝、烹飪、剪紙、車(chē)工、水火箭、篝火晚會(huì )、軍事訓練、國防教育(坦克、大炮)以及自然災害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網(wǎng)絡(luò )生活安全、社會(huì )生活安全、心肺復蘇急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學(xué)生在游戲和走進(jìn)大自然地過(guò)程中，學(xué)會(huì )積極思考問(wèn)題，著(zhù)眼于未來(lái)，遇事從自身找原因;學(xué)會(huì )自主學(xué)習，明白我有能力管理自己!學(xué)會(huì )自愛(ài)地與人交往，明白感恩與回報!學(xué)會(huì )建立自信，學(xué)會(huì )欣賞成功與失敗!
三、學(xué)生安全，人人有責。
為了確保學(xué)生在活動(dòng)期間的安全，學(xué)校特地組織了由擂鼓中學(xué)常務(wù)副校長(cháng)杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)，積極配合青少年活動(dòng)中心對學(xué)生進(jìn)行管理。在學(xué)校的精心布署和學(xué)生家長(cháng)及全社會(huì )的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在青少年活動(dòng)中心期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，也沒(méi)有違紀事情發(fā)生，學(xué)生們渡過(guò)了安全、快樂(lè )、充實(shí)而有意義的五天。
四、活動(dòng)意義
烹飪、大腳板等活動(dòng)，使學(xué)生體驗到團隊合作的樂(lè )趣，更意識到合作的重要性。攀巖和溜索等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生拼搏的意志，培養學(xué)生承受挫折的能力，使學(xué)生認識到，拼搏的人生才有意義，遇到挫折應該應該面對，而不是怯懦、退縮�？傊�，本次活動(dòng)，對學(xué)生是一次考驗，更是一次難得的成長(cháng)機會(huì )。
校外活動(dòng)總結 篇15
新學(xué)期的到來(lái)預示著(zhù)我們新的進(jìn)步和新的目標。我們大學(xué)生法律協(xié)會(huì )針對當今社會(huì )以及人們面對的法律問(wèn)題，我們決定進(jìn)行一場(chǎng)校外普法宣傳。這樣，既豐富了我們的見(jiàn)聞和與人交往交流的能力，又能增加社會(huì )經(jīng)驗，對將來(lái)職業(yè)核心能力的培養奠定一定的基礎。
為大力宣傳我國社會(huì )主義法制建設的'巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措，宣傳推進(jìn)法治政府建設的重大舉措和成就，宣傳我國在立法、執法、司法和法律監督等方面的重大發(fā)展和我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì )法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
為了實(shí)現這一目標和自我實(shí)現，我們通過(guò)大家共同努力，這次的活動(dòng)我們共做了一下這些事情：
一、活動(dòng)的前期準備方面：
(一)、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)對象比較明確
(二)、大家的目標和活動(dòng)動(dòng)力就是增強個(gè)人榮譽(yù)感，培養大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識，增強人們法律意識，幫助當地人們解決實(shí)際生活中的法律問(wèn)題。
二、活動(dòng)中總結
(一)、法律協(xié)會(huì )成員們都積極參與，發(fā)放宣傳材料，張貼法制宣傳標語(yǔ)，宣講法律知識表現了極大的熱誠。
(二)、按照原計劃成立法律咨詢(xún)小組，針對人民提出的問(wèn)題，解答相關(guān)問(wèn)題。
(三)、有秩序有選擇的播放法制宣傳錄音。
(四)、秘書(shū)處記錄相關(guān)有價(jià)值的案例，作為案例存底。
(五)、接待人員知禮、懂法，以朋友的姿態(tài)與市民進(jìn)行交流，維持現場(chǎng)秩序促使活動(dòng)更溫馨和諧。
三、活動(dòng)后總結
1、活動(dòng)結束后，有秩序的清掃會(huì )場(chǎng)，并合影留念。
2、召開(kāi)短暫總結會(huì )，總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓。
3、對收集的案例進(jìn)行整理、分析和學(xué)習。
四、活動(dòng)中存在的問(wèn)題
1、前往目的地的過(guò)程中，有的成員互相追逐，沒(méi)有注意保持大學(xué)生形象。
2、接待前來(lái)的咨詢(xún)人員時(shí)，有的成員有些拘謹而放不開(kāi)。
當代大學(xué)生將是未來(lái)祖國現代化建設的棟梁，搞好大學(xué)生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環(huán)境和和諧社會(huì )有重要意義。將來(lái)我們會(huì )更加重視課外的知識累積和校外的一系列活動(dòng)，增強服務(wù)社會(huì )，奉獻社會(huì )的良好品德，為以后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
校外活動(dòng)總結 篇16
學(xué)校領(lǐng)導班子非常重視校外實(shí)踐活動(dòng)，制訂了活動(dòng)計劃，讓學(xué)生在社會(huì )大課堂里接受教育的原則，有目的、有計劃地開(kāi)展了一系列校外活動(dòng)，效果顯著(zhù)。使學(xué)生在校外活動(dòng)中感受到了成長(cháng)的快樂(lè )�，F就本學(xué)期具體工作總結如下：
一、內容豐富，平安健康
內容豐富，形式多樣。我們從學(xué)生的身心健康、理想信念、意志品質(zhì)等多角度著(zhù)手，精心安排內容，科學(xué)設計方案，使校外實(shí)踐活動(dòng)都富有成效。
二、在活動(dòng)中培養學(xué)生的愛(ài)國情操
為了讓同學(xué)們能體會(huì )到今天幸福生活的.來(lái)之不易，學(xué)校團支部共同組織了學(xué)生到河中校道烈士墓祭掃，在莊嚴肅穆的墓園里新團員鏗鏘宣誓，老團員激情獻詞，整個(gè)儀式緊張而有序，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次思想的洗禮，這一點(diǎn)從學(xué)生的感想當中可以深切地體會(huì )到。
三、改變方式，共同探究
在活動(dòng)中，不僅與有關(guān)單位、同科老師進(jìn)行聯(lián)系，還與家長(cháng)溝通配合，相互促進(jìn)。在對待孩子們方面，積極倡導自主、合作、學(xué)習方式。培養他們主動(dòng)探究，團隊合作，勇于創(chuàng )新的精神。
四、關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命
本學(xué)期我校組織了一次大型的體檢活動(dòng)，體檢地點(diǎn)在學(xué)校禮堂，通過(guò)學(xué)生參加體檢的組織性和紀律性上看出同學(xué)們的自律能力大大增強。
總之，抓好校外實(shí)踐活動(dòng)，這是每一位教師的責任。同學(xué)們非常喜歡參與這樣的活動(dòng)，同學(xué)們在校外活動(dòng)中增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，提高了涵養，不僅是學(xué)生，就是我們的教師也都在共同進(jìn)步。
校外活動(dòng)是校內活動(dòng)的有益補充和延伸，我們組織活動(dòng)的目的就是讓我們的學(xué)生能全面發(fā)展，在學(xué)會(huì )知識的同時(shí)更要學(xué)會(huì )做人。
校外活動(dòng)總結 篇17
20xx年，全市教育系統按照市委市政府的統一部署，緊緊圍繞“擴充資源、提升品質(zhì)、以生為本、深化內涵”的總體工作思路，加強規劃引領(lǐng)，注重項目跟進(jìn)，教育資源不斷拓展，教育內涵質(zhì)量持續提升，各級各類(lèi)教育協(xié)調并進(jìn)，教育事業(yè)持續、健康發(fā)展。
一、學(xué)前教育步入快速發(fā)展軌道。投入8.2億元，全市開(kāi)工新建、改擴建幼兒園93所，新增學(xué)位3萬(wàn)個(gè)。271所幼兒園在原有等級上實(shí)現了達標升級，上等級幼兒園占全市注冊園比例達到73.3%，一級以上優(yōu)質(zhì)園比例達到38.6%，又有22所幼兒園被認定為市級示范園，7所幼兒園被認定為省級示范園。完成了960名幼兒園市級骨干教師專(zhuān)項培訓，對300名民辦園園長(cháng)進(jìn)行了任職培訓，實(shí)施了“百園扶百園”提升工程，被幫扶的121所薄弱園在教育管理、環(huán)境與游戲、教師成長(cháng)、保教質(zhì)量方面有明顯提升。以市政府名義下發(fā)了《關(guān)于整治無(wú)證幼兒園的通知》，共準入幼兒園258所，取締179所。
二、中小學(xué)規劃建設持續實(shí)施。編制完成了《鄭州都市區中小學(xué)布局規劃》，配套研制了“鄭州都市區中小學(xué)校規劃建設管理系統”并投入使用，實(shí)現了對現狀學(xué)校、規劃學(xué)校和新建學(xué)校等綜合信息的統一動(dòng)態(tài)管理。全年市區實(shí)際開(kāi)工建設31所中小學(xué)，超額完成任務(wù)。31所中小學(xué)總投資15.3億元，將增加901個(gè)班、4.2萬(wàn)個(gè)學(xué)位，其中小學(xué)636個(gè)班、2.9萬(wàn)個(gè)學(xué)位，初中265個(gè)班、1.3萬(wàn)個(gè)學(xué)位。與市財政局聯(lián)合制定了《鄭州市市區中小學(xué)和城鄉幼兒園建設獎補資金管理辦法》，明確了獎補標準、申請程序和要求，財政獎補機制得到進(jìn)一步完善。局屬學(xué)�；椖坑行蛲七M(jìn)，鄭州十四中、十八中、實(shí)驗高中、一○一中學(xué)、一○六中學(xué)新校區和鄭州龍湖一中建設進(jìn)展順利，其中，市實(shí)驗高中、龍湖一中建成并實(shí)現招生。
三、優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)計劃效果顯著(zhù)。優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程年度3.5萬(wàn)個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位增量任務(wù)順利完成，其中，小學(xué)1.9萬(wàn)個(gè)、初中1.2萬(wàn)個(gè)、高中3600個(gè)。投資5.2億元，15個(gè)基建項目全部竣工投入使用，改擴建面積7萬(wàn)平方米;今年確定的.6個(gè)基建項目全部開(kāi)工，建筑面積3.7萬(wàn)平方米，預計明年全部竣工投入使用。投入1億元實(shí)施505個(gè)設施設備裝備項目，項目學(xué)校教學(xué)裝備水平得到提高。為期三年的學(xué)校優(yōu)質(zhì)化工程順利完成，15所項目學(xué)校在原來(lái)的基礎上，辦學(xué)理念得到提煉，辦學(xué)特色得到強化，辦學(xué)品位提到一定提升，形成論文、調研報告、案例分析等不同形式的科研成果400多篇，為其他同層次學(xué)校在“課程建設、課堂教學(xué)、課題研究、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”等方面提供了值得借鑒的實(shí)踐方法。
四、職業(yè)教育與高等教育資源不斷整合優(yōu)化。中牟產(chǎn)業(yè)園職教園區全年完成投資1.48億元，累計完成投資3.5億元。主體工程3個(gè)批次13個(gè)標段順利施工，其中4個(gè)標段施工任務(wù)已完成。制定完成《鄭州市職業(yè)學(xué)校整體改造提升工作方案》，首批掛牌成立了6個(gè)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)技能教師工作室，18所中職學(xué)校學(xué)分制試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)建立了與高職院校學(xué)分互認工作機制。創(chuàng )建省級職業(yè)教育品牌示范院校和特色院校、創(chuàng )建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作順利推進(jìn)，組織指導14所學(xué)校積極創(chuàng )建。鄭州澍青醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、鄭州嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所民辦升本高校已經(jīng)省政府同意正式上報教育部。
五、民辦教育發(fā)展逐步規范有序。建立了民辦學(xué)校年檢與日常管理相結合的長(cháng)效管理機制，完成了189所市管民辦學(xué)校的年審工作，對6所民辦學(xué)校給予停止招生處理，取消1所民辦學(xué)校招生資格。完善了民辦學(xué)校扶持獎勵機制，對27所名優(yōu)民辦學(xué)校、40個(gè)民辦教育單位、30位民辦教育杰出人物和100名民辦教育優(yōu)秀教師進(jìn)行獎勵。出臺了今年市區36所民辦初中招生管理辦法，統一報名時(shí)間，統一測試時(shí)間，統一錄取，民辦初中學(xué)校招生秩序良好。
六、教育內涵提升發(fā)展逐步深入。研究出臺了《鄭州市普通高中多樣化特色化建設實(shí)施方案》并啟動(dòng)了創(chuàng )建工作。啟動(dòng)了10所校園文化試點(diǎn)學(xué)校建設。開(kāi)展學(xué)生健康巡回體檢，為每個(gè)學(xué)生出具體質(zhì)健康狀況監測報告和運動(dòng)處方，啟動(dòng)“運動(dòng)處方”體育教學(xué)模式試點(diǎn)。開(kāi)展全市中小學(xué)心理咨詢(xún)室功能發(fā)揮及心理健康教育情況調研，出臺了《鄭州市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案》。印發(fā)《鄭州市教育局關(guān)于加強課程建設工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強學(xué)校校本特色課程建設，25所學(xué)校獲得“校本課程建設獎”。繼續開(kāi)展道德課堂診斷交流活動(dòng)，道德課堂建設水平進(jìn)一步提升。制定出臺了《鄭州市中小學(xué)校外教育工作規程》及考核辦法。開(kāi)展鄭州市中學(xué)社團評定工作和“中學(xué)生志愿服務(wù)品牌年”活動(dòng)，局屬學(xué)校789個(gè)社團管理水平和活動(dòng)質(zhì)量得到提高，100個(gè)社團被評為“四星社團”。
七、教師隊伍建設整體推進(jìn)。通過(guò)教師職稱(chēng)改革、績(jì)效工資制度、教師崗位設置等工作的推行，初步形成職稱(chēng)改革、崗位聘用、年度考核、績(jì)效管理、工資分配等五位一體的教師人事管理格局。組織培訓18項，培訓各級各類(lèi)教師共計2.1萬(wàn)人次，針對不同類(lèi)別、層次、崗位教師的需求，研發(fā)了分類(lèi)別、分層次的“菜單式自選課程”體系。出臺了發(fā)展評價(jià)機制，加強50個(gè)名師工作室、23個(gè)校長(cháng)工作室、30個(gè)名班主任工作室建設，研究出臺發(fā)展評價(jià)機制。評選出了109名鄭州市第四屆名師并在此基礎上遴選出了10名鄭州市第二屆杰出教師。187名教師到農村學(xué)校支教，560多位教師到農村學(xué)校送課2200多節次，近300名教師到農村學(xué)校開(kāi)展結對指導1200余節次。
八、教育綜合管理水平進(jìn)一步提升。組建了由20名國內知名教育專(zhuān)家、教授、名校長(cháng)組成的評估組，對局屬16所初中，14所高中的三年發(fā)展規劃實(shí)施情況進(jìn)行了督導評估，逐校反饋整改意見(jiàn)。組織專(zhuān)家、督學(xué)對新密市、滎陽(yáng)市、二七區創(chuàng )建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作進(jìn)行過(guò)程督導并順利通過(guò)國家驗收。出臺了《鄭州市區中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準和公用經(jīng)費標準》，五縣(市、區)共投資9020.2萬(wàn)元用于455所義務(wù)教育階段學(xué)校改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步完善了《鄭州市教育局學(xué)校安全管理標準化考核辦法》和實(shí)施細則，55所市直學(xué)校被評為市平安校園建設工作達標單位，達標比例達到86%。
九、招生入學(xué)工作平穩有序。今年我市高招報名7.95萬(wàn)人，比去年下降4.7%，其中參加普招的考生5.32萬(wàn)人，比去年下降5.2%。全市共有7.3萬(wàn)名考生參加中招考試，其中市區3.7萬(wàn)人，比去年增加11%。高招、中招平穩有序，沒(méi)有發(fā)生考風(fēng)考紀問(wèn)題。今年市內四區義務(wù)教育階段學(xué)校參加入學(xué)報名8.85萬(wàn)人，其中外來(lái)務(wù)工人員子女3萬(wàn)人，全部以公辦學(xué)校為主，妥善安置入學(xué)就讀。
校外活動(dòng)總結 篇18
以推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展個(gè)體為目標，以培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好及各種能力為宗旨，以“爭章”為手段，以“達標”為要求，以“授章”為總結并激勵少先隊員爭章主動(dòng)性，積極性和創(chuàng )造性，造就全面發(fā)展的跨世紀人才。我校通過(guò)制訂方案、申請，順利地獲得上級的批復，本學(xué)期中正式開(kāi)始推行實(shí)施“雛鷹爭章”校外活動(dòng)。下面就我校開(kāi)展校外活動(dòng)的情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，制訂活動(dòng)方案。
由學(xué)校教務(wù)處、政教處、學(xué)�？傒o導員、各中隊輔導員組成“雛鷹獎?wù)禄顒?dòng)”領(lǐng)導小組，制定獎?wù)禄顒?dòng)實(shí)施方案，同時(shí)加大對學(xué)生的宣傳教育，使學(xué)生踴躍參加，使家長(cháng)、群眾都對學(xué)校開(kāi)展校外活動(dòng)的舉措給予大力支持，使活動(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行。
二、組織輔導員老師學(xué)習培訓，提高業(yè)務(wù)水平。
為使本學(xué)期的校外活動(dòng)開(kāi)得有成效，使爭章活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)緊密結合，整合校內外多方資源，我校與11月27日在多媒體教室組織全校老師進(jìn)行學(xué)習與培訓，由校長(cháng)主講，就“雛鷹獎?wù)隆钡牡挠蓙?lái)、章目，選章、定章、活動(dòng)要求、各階段目標和實(shí)施步驟做了詳細的介紹。讓老師對開(kāi)展“雛鷹獎?wù)隆被顒?dòng)有了一個(gè)比較清楚的認識，有助于各中隊輔導員對今后如何開(kāi)展少先隊活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有了明確的方向，也為學(xué)校即將啟動(dòng)的“雛鷹爭章”活動(dòng)做好了準備。
三、切實(shí)開(kāi)展校外活動(dòng)，取得良好的效果。
本學(xué)期，我校根據制訂的活動(dòng)計劃、方案，在老師的精心合理輔導下，根據隊員自身特點(diǎn)，積極開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)。隊員們在爭章活動(dòng)中自主、自動(dòng)，鍛煉體驗，留下了自己成長(cháng)的串串足跡。
1、能按計劃認真開(kāi)展活動(dòng)。
根據教育組的活動(dòng)方案，結合學(xué)校的實(shí)際，我校本學(xué)期一共開(kāi)展8場(chǎng)次爭章活動(dòng)（其中6次在星期六上午舉行，2次都在星期五放學(xué)后舉行）。每次活動(dòng)各中隊都有做記錄，每次爭章有階段的評價(jià)，每個(gè)在爭章過(guò)程中達標的學(xué)生能給予獎勵，發(fā)給獎?wù)隆?/p>
2、能根據各年級爭章的標準開(kāi)展活動(dòng)。
我們的輔導員老師在爭章活動(dòng)中起到了不可或缺的作用，注重訓練過(guò)程，注重素質(zhì)培養�！半r鷹爭章”是激勵隊員通過(guò)系列的訓練項目，達到一個(gè)個(gè)訓練目標，來(lái)提高學(xué)生全面素質(zhì)的。他們或親自擔任指導工作，或幫助隊員聘請指導者。他們根據每次的爭章內容，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，認真上好爭章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。針對隊員們在活動(dòng)中遇到的困難，輔導員老師們總是耐心地給予指導和幫助，他們是隊員爭章活動(dòng)中最亮的方向燈。
本學(xué)期的“雛鷹爭章”活動(dòng)重點(diǎn)爭章的項目是閱讀章和崗位責任章，特色章是學(xué)習章和習慣章。通過(guò)爭章活動(dòng)強化了小學(xué)生日常行為規范訓練，使學(xué)生的閱讀能力、主人翁意識等方面形成良好的習慣，促使學(xué)生在這些方面有更大的進(jìn)步，培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，激發(fā)學(xué)習的'興趣；培養學(xué)生的競爭意識、集體意識、團隊合作和吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習。增強學(xué)生的自信心，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、誠實(shí)守信、團結互助的優(yōu)良品德。
3、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。學(xué)生在爭章中獲得知識，拓展學(xué)習空間，同時(shí)也獲得學(xué)習的快樂(lè )。本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性、主動(dòng)性都得到增強，全校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。
四、活動(dòng)收支情況
本學(xué)期，我校通過(guò)大力的發(fā)動(dòng)、宣傳，使學(xué)生對本次開(kāi)展的“雛鷹獎?wù)隆被顒?dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與，也得到家長(cháng)大力的支持。學(xué)校通過(guò)發(fā)放“征求意見(jiàn)書(shū)”把學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的項目、收費的標準發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)明確在自愿的基礎上讓孩子參加的。
本學(xué)期我校學(xué)生有290人，參加校外活動(dòng)的就有274人，達到95%。按照區教育局、物價(jià)局的批復，每個(gè)學(xué)生收費標準是45元，總收入是12330元。學(xué)校按照上級的要求，收入的資金用于活動(dòng)資料、證書(shū)、獎?wù)碌裙?775元，占總收入約15%；根據的活動(dòng)計劃、方案，每位輔導員老師每節課輔導補助定為20元，共付輔導員補貼6000元，用于輔導員收費、制單超時(shí)補助370元；用于輔導員培訓補助、填寫(xiě)爭章手冊工作補助共2340元；用于每周各中隊場(chǎng)地布置及茶水費用共1260元；用于活動(dòng)結束總結交流茶水費用585元，總付出12330元，本學(xué)期活動(dòng)收支抵平。學(xué)校將收支情況在總結會(huì )上公布并進(jìn)行公示。
校外活動(dòng)總結 篇19
本學(xué)期校外活動(dòng)籃球興趣小組有序的進(jìn)行，通過(guò)這段時(shí)間的練習，學(xué)員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時(shí)也讓我們看到了學(xué)生的另一面。
一、活動(dòng)情況
1.由于校外活動(dòng)一周只有兩節課，有時(shí)候碰到下雨天不能在場(chǎng)地上上課，因此對于學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是很緊張的，但是由于采用了游戲、活動(dòng)教學(xué)，再加上學(xué)員的興趣很足，學(xué)員在技術(shù)上有了一定的提高。
2.不管是什么工作，沒(méi)有質(zhì)量的保證是不行的，只有一步一個(gè)腳印，才會(huì )有效果。我們在小組訓練之前有總的訓練計劃，每次訓練有好的訓練計劃。學(xué)員也很積極。再加上采用了游戲、活動(dòng)，比賽的方法，取得了一定的`效果。
3.經(jīng)過(guò)訓練，我發(fā)現少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長(cháng)時(shí)間的磨練，反復的練習。同時(shí)我們還讓學(xué)生帶球在課余時(shí)間練習，加強技術(shù)的鞏固。為了提高學(xué)員的身體素質(zhì)，在課中還增加了一些素質(zhì)練習，以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算
�。�1）不足：
1.由于學(xué)員是低年級學(xué)生，年齡較小，所以學(xué)員的總體水平很差，要想學(xué)員一下子上來(lái)需要時(shí)間，需要教師慢慢地輔導。
2.學(xué)生的學(xué)習壓力導致他們沒(méi)有更多的時(shí)間進(jìn)行各種體育鍛煉。
�。�2）打算：
1.加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓練方法、手段。
2.加強學(xué)員的基本技術(shù)訓練，如運球、傳球。
3.加強學(xué)員素質(zhì)練習，如：力量素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練、速度素質(zhì)訓練。
4.通過(guò)游戲、活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。
校外活動(dòng)總結 篇20
一、情況分析：
在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定寒假舞蹈培訓班活動(dòng)計劃。準備把本次舞蹈培訓班的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。
二、總體目標：
1、通過(guò)教師指導，培養學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓練學(xué)生協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓練并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生對音樂(lè )的.感受力和節奏感。
4、在訓練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調能力。
5、培養學(xué)生具備透過(guò)舞蹈,提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng )作能力。三、活動(dòng)安排：
20xx年寒假舞蹈培訓班課程安排
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。
3、隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4、手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
5、練習前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
6、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè )節拍做動(dòng)作。
校外活動(dòng)總結 篇21
培養學(xué)生“樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，朝氣蓬勃，與人和諧、與自然和諧、與社會(huì )和諧”的是我校的教育理念，良好的校風(fēng)和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量一直享譽(yù)社會(huì )。近年來(lái)，我校在不斷鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更加重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養，希望通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)使孩子們的綜合素質(zhì)不斷提高。
我校不僅為孩子們提供良好的學(xué)習環(huán)境，還經(jīng)常組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們多接觸，多感受，并定期為學(xué)生創(chuàng )造表演的舞臺，如：元旦匯演、校內樂(lè )器演奏會(huì )以及區市級的樂(lè )器比賽等相關(guān)活動(dòng)。
轉眼間，管樂(lè )隊已成立快三年了，在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練，管樂(lè )隊的同學(xué)分別多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì )、社區、街道作匯報演出；獲得了市領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)們的一致好評，他們的進(jìn)步也是得到了全校師生的進(jìn)一步肯定。取得這樣的成績(jì)，與隊員們的刻苦訓練和家長(cháng)的大力支持分不開(kāi)的。
一、團隊常規管理毫不放松
1、由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿(mǎn)的熱情、集中的精力投身到團隊常規管理之中。切切實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的思想工作，做到：勤、細、嚴、實(shí)。強調時(shí)間觀(guān)念（從考勤抓起），對于管樂(lè )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用訓練的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
2、營(yíng)造積極向上、團結奮進(jìn)的訓練氛圍。通過(guò)制定嚴格的考勤制度，明確訓練過(guò)程中的紀律，確保訓練最佳效果。
3、建立團隊責任制。健全學(xué)生管理機制特別重要，讓學(xué)生自主管理，民主選拔管樂(lè )隊隊長(cháng)，設立各聲部聲部長(cháng)，提高學(xué)生自我管理能力。
4、每月進(jìn)行一次訓練總結會(huì )，及時(shí)查漏補缺。
“沒(méi)有規矩，不可以成方圓”。管樂(lè )團已是一支充滿(mǎn)激情與凝聚力的團隊了，樂(lè )團成員在這里發(fā)揮了特長(cháng)，提高了能力，提升了自信，更學(xué)會(huì )了精誠合作。
二、定時(shí)訓練，管理有序。
管樂(lè )隊的學(xué)習主要是以分聲部方式進(jìn)行的。在以不同的樂(lè )器為學(xué)習小組的初步訓練階段，經(jīng)各導師的指導，隊員們在學(xué)中互相比較、互相交流，構成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習氛圍。合奏訓練時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè )中，使整個(gè)身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現。訓練過(guò)程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。
1、定時(shí)訓練。每周都要保證一次分聲部專(zhuān)業(yè)課訓練（每周周一下午4：00―6：00）和一次樂(lè )隊合奏訓練（每周周二下午4：00―6：00）。訓練的內容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、樂(lè )曲節奏的`講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時(shí)，以保護學(xué)生的嗓子。
2、講悟結合。指導老師講解樂(lè )理通俗易懂，符合小學(xué)生的認知規律和心理特點(diǎn)，譜子和旋律節奏知識使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂(lè )情景，通過(guò)一些音樂(lè )表演和音樂(lè )游戲來(lái)獲取知識。
3、示范規范。要求演奏的各種樂(lè )器，指導教師都能給學(xué)生起到真正的示范作用。
4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學(xué)期，從各個(gè)班中挑選新學(xué)員，而為了讓學(xué)生更直觀(guān)了解各種樂(lè )器，各位專(zhuān)業(yè)老師到班上表演，及時(shí)做好學(xué)生、家長(cháng)的思想工作。及時(shí)做好新舊陪訓班中學(xué)生、家長(cháng)、老師之間的溝通工作，幫助學(xué)生更好、更快的進(jìn)步，訓練時(shí)間定為每周五的下午4：00―6：00，現在的新成員已掌握基本的演奏技巧和樂(lè )理知識。
三、取得的成效：
1、通過(guò)訓練，樂(lè )隊隊員在不同方面都有了很大進(jìn)步。在各個(gè)方面都有了進(jìn)步，學(xué)習的積極性提高了，寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作也快了；其他管樂(lè )隊隊員也會(huì )利用學(xué)習空隙在一起演奏音樂(lè )教材或課外歌曲，感到自己在音樂(lè )方面的提高很快，更喜歡上音樂(lè )課了，而且已經(jīng)成為班級和學(xué)�；顒�(dòng)的“領(lǐng)頭羊”，經(jīng)常在班級中隊課或學(xué)校表演活動(dòng)中表演，收到了很好的效果。
2、經(jīng)過(guò)各位隊員的共同努力，進(jìn)步非常大，已經(jīng)能夠合奏出不同風(fēng)格的中外樂(lè )曲。本學(xué)期在活動(dòng)中心匯報演出中的出色表現得到了家長(cháng)和領(lǐng)導的一致好評，同時(shí)也獲得了本次匯報表演的一等獎。
在往后的訓練，我們將繼續與各聲部導師密切配合，在學(xué)生已掌握的基礎上加入考級內容的訓練，爭取在八月份讓所有學(xué)生的演奏水平達到一個(gè)新高度，并取得好成績(jì)。
四、努力方向：
對于一支成長(cháng)中的學(xué)生樂(lè )隊，我校管樂(lè )隊有著(zhù)明確的定位，為了加快學(xué)校管樂(lè )隊的發(fā)展速度，提升學(xué)校管樂(lè )隊表演的質(zhì)量，學(xué)�；顒�(dòng)中心，廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的審美興趣和愿望，為全校師生營(yíng)造積極健康的藝術(shù)氛圍，另一方面積極組織參加各類(lèi)有益的交流演出，從實(shí)踐中學(xué)習，從實(shí)踐中進(jìn)步。從而讓學(xué)校的藝術(shù)教育向著(zhù)良性的方向快速發(fā)展，也為藝術(shù)教育品牌的凸顯創(chuàng )造了更多的契機。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我們相信，只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，管樂(lè )隊才能能獲得極大的成功！
校外活動(dòng)總結 篇22
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，當代的校園生活已經(jīng)成了“拼分數、比才藝”的世界，很多家長(cháng)千方百計地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校，周末的時(shí)間也是一點(diǎn)都不落下，為孩子附加各種特長(cháng)班、補習班。不少家長(cháng)認為，孩子學(xué)習的好壞是學(xué)校教育的結果，很少有家長(cháng)將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結為自己，將孩子不良習慣形成的淵源歸結為自己。其實(shí)他們沒(méi)有真正認識到做父母的責任，沒(méi)有認識到科學(xué)的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng)，守著(zhù)陳舊、落后、錯誤的教育觀(guān)念，用著(zhù)原始自然的教育方式，重智育輕德育，重生理輕心理。近年來(lái)，很多專(zhuān)家呼吁家長(cháng)們既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會(huì )孩子學(xué)習知識，又要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )做人。
為了能讓家長(cháng)們深刻體會(huì )到父母在教育中的.重要作用，2020年我們活動(dòng)中心開(kāi)展了一系列的家庭教育活動(dòng)。
一、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )
為了促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，引導家長(cháng)更理性地對待孩子的教育，6月份，中心舉辦了家長(cháng)座談會(huì )。座談會(huì )上，中心負責人就《如何培養孩子健全的人格》這個(gè)話(huà)題，從“如何培養孩子的良好習慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個(gè)大方面與家長(cháng)們做了很好的交流。尤其是用家長(cháng)身邊的人和事強調科學(xué)家庭教育的重要性，使家長(cháng)們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見(jiàn)表，征求家長(cháng)對中心各方面發(fā)展的意見(jiàn)。此次家長(cháng)座談會(huì )拉近了中心和家長(cháng)的距離，使家長(cháng)們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達成了共識，為中心家庭教育工作順利開(kāi)展奠定了基礎。
二、舉辦創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)
8月17日，中心舉辦了兒童創(chuàng )意美術(shù)親子活動(dòng)。如今很多家長(cháng)對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注，但是對孩子的精神生活所知甚少，為了加深家長(cháng)對孩子的了解，中心學(xué)員和家長(cháng)一起在活動(dòng)現場(chǎng)制作風(fēng)箏。有的小朋友手拿畫(huà)筆在風(fēng)箏上認真地涂抹顏料，有的小朋友在一旁認真地觀(guān)看家長(cháng)制作……在老師和家長(cháng)的指導和幫助下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的情感交流，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。
三、舉行親子公開(kāi)課
8月18日至8月20日，中心開(kāi)展了葫蘆絲、經(jīng)典詩(shī)文誦讀等親子公開(kāi)課，孩子們根據各自的特長(cháng)表演了精彩的節目，向家長(cháng)匯報暑期的學(xué)習收獲�？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，家長(cháng)們的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。在活動(dòng)現場(chǎng)，老師們還啟發(fā)了家長(cháng)怎么督促孩子練習，讓家長(cháng)和孩子“共同學(xué)習，陪伴成長(cháng)�！�
回顧過(guò)去，我們在家庭教育工作上有特色，但是也存在不足。所以在展望未來(lái)之時(shí)，我們還要不斷完善自身工作，將家庭教育工作落實(shí)更細，努力使更多的家長(cháng)成為一流的家長(cháng)，讓家庭教育和校外教育有機結合，共同為培養健康快樂(lè )的孩子而努力。
校外活動(dòng)總結 篇23
在省青少年校外教育聯(lián)席會(huì )及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下，在縣教育局的直接領(lǐng)導下，x縣青少年校外活動(dòng)中心工作于XX年3月正式啟動(dòng)。XX年年3月8日，縣教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了縣教育局有關(guān)科室負責人、x縣二中、二中小學(xué)部、紅旗幼兒園及活動(dòng)中心工作人員協(xié)調會(huì )議，程揚雷局長(cháng)親自主持會(huì )議并在會(huì )上強調：青少年活動(dòng)中心是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的橋梁和紐帶，是培養青少年專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的重要陣地和有效載體。校外活動(dòng)中心要以服務(wù)學(xué)校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利于青少年成長(cháng)的角度出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校外活動(dòng)，引導青少年學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。之后，市教育局領(lǐng)導、縣政府分管縣長(cháng)、縣財政局、教育局領(lǐng)導曾多次親臨活動(dòng)中心檢查指導工作，為活動(dòng)中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設性意見(jiàn)。領(lǐng)導的重視和支持，使青少年活動(dòng)中心的工作很快步入正軌�，F將x縣青少年校外活動(dòng)中心XX年年工作情況總結如下：
一、嚴格把關(guān)，做好設備的招投標工作
在設備采購和活動(dòng)室裝修過(guò)程中，我們堅持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿(mǎn)足開(kāi)展活動(dòng)需要的前提下，精打細算，厲行節約，與政府采購辦公室的同志一起，規范操作，嚴把設備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，使招投標工作進(jìn)展順利。
二、協(xié)調配合，構建校內校外和諧教育
作為校內教育的延伸和補充，我們與學(xué)校協(xié)調一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動(dòng)，我們經(jīng)常與x縣二中、x縣實(shí)驗小學(xué)、x縣示范幼兒園、x縣二中小學(xué)部、x縣紅旗幼兒園等學(xué)校進(jìn)行溝通，了解學(xué)校節假日和暑假期間學(xué)生們的學(xué)習及活動(dòng)開(kāi)展情況，與各校、園領(lǐng)導一起商討、謀劃如何開(kāi)展校外教育活動(dòng)。在縣教育局的直接領(lǐng)導下，x縣青少年校外活動(dòng)中心結合本地實(shí)際情況，不開(kāi)展以贏(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性創(chuàng )收，不開(kāi)展完全與學(xué)校課堂教學(xué)一樣的知識學(xué)習，不設置未成年人參加校外活動(dòng)的門(mén)檻，密切配合校內教育，初步形成了校內校外和諧教育的良好局面。XX年底，我們成立了x縣校外教育學(xué)會(huì )。學(xué)會(huì )的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。
三、精心謀劃，組織開(kāi)展好各項活動(dòng)
為了充分發(fā)揮活動(dòng)中心的.優(yōu)勢，最大程度滿(mǎn)足廣各位長(cháng)對孩子教育的需求，積極配合校內教育，從三月份以來(lái)，我們利用雙休日和暑假陸續開(kāi)設了青少年乒乓球、棋類(lèi)、科技等興趣小組，舉辦了“英語(yǔ)口語(yǔ)交際”、“六年級數學(xué)思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語(yǔ)銜接等興趣班。
為了豐富學(xué)生的課外生活，活動(dòng)中心開(kāi)展了每周一次的“免費開(kāi)放日”活動(dòng)，組織興趣班學(xué)生參觀(guān)活動(dòng)中心科普室、圖書(shū)室，并且在規定時(shí)間免費向廣大學(xué)生開(kāi)放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學(xué)員開(kāi)展了以“熱愛(ài)自然、保護環(huán)境、走進(jìn)科學(xué)、快樂(lè )成長(cháng)”的主題活動(dòng)，通過(guò)這次主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且還得到了一次生動(dòng)形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學(xué)員參加了實(shí)驗小學(xué)“我愛(ài)軍旗，走進(jìn)軍營(yíng)”夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會(huì )，所選送的節目——“時(shí)刻準備著(zhù)”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學(xué)生樂(lè )器演奏比賽，取得較好成績(jì)。自活動(dòng)中心啟動(dòng)以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)的中小學(xué)學(xué)生已達XX余人次。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使青少年在活動(dòng)中心愉悅身心、健康成長(cháng)，得到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的肯定。
四、規范管理，建立健全各項管理制度
建立健全各項管理制度，全面落實(shí)有效管理，以活動(dòng)為載體，以提高實(shí)踐能力為核心，以培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高綜合素質(zhì)為目標，發(fā)揮現有設備最大效益。我們逐步建立健全了各項管理制度，做到了制度上墻，職責明確，保證了活動(dòng)中心環(huán)境整潔、正常運轉。為切實(shí)發(fā)揮中心教育功效，我們對特色、特長(cháng)教師進(jìn)行了摸底調查，初步建立了活動(dòng)中心外聘教師檔案。暑期開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生安全重中之重。在暑假前活動(dòng)中心領(lǐng)導與工作人員一起對中心的活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等進(jìn)行了全面的安全檢查和維修，制定了安全應急預案。為確保學(xué)生往返途中安全，在報名時(shí)及時(shí)將興趣班作息時(shí)間和有關(guān)事項書(shū)面通知家長(cháng)，要求家長(cháng)按時(shí)接送；活動(dòng)中心置辦了兩臺飲水機，每天免費提供優(yōu)質(zhì)礦泉水，確保了學(xué)生飲水衛生安全；此外，活動(dòng)中心工作人員直接參與班級管理，保證了學(xué)生在活動(dòng)中心學(xué)習和活動(dòng)期間的安全。為確保興趣班質(zhì)量，活動(dòng)中心聘請了一些熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)孩子、德能兼備的外聘教師進(jìn)行授課。授課教師按時(shí)制定教育教學(xué)計劃，認真準備，抓好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節。興趣班結束后，活動(dòng)中心對每位參加暑期活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行了全面考核并頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，同時(shí)各班認真進(jìn)行小結，總結經(jīng)驗。
五、問(wèn)題與對策一年來(lái)，我們在教育局的領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)。
但也存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題。我縣青少年活動(dòng)中心管理和使用工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進(jìn)一步健全，管理工作有待大力加強；專(zhuān)業(yè)教師饋乏，活動(dòng)場(chǎng)所限制，器材設備簡(jiǎn)單，還不能滿(mǎn)足學(xué)生多層次活動(dòng)的需要。今后我們將始終堅持把社會(huì )效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處；堅持以普及性活動(dòng)為主，力求豐富多彩、生動(dòng)。充分發(fā)揮校外教育學(xué)會(huì )的特殊功能，在項目設計、活動(dòng)組織、運行模式等方面進(jìn)行積極探索；結合學(xué)校的課程設置，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動(dòng)，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長(cháng)。我們相信，在上級領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，中心工作人員將繼續發(fā)揚務(wù)實(shí)苦干、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，x縣青少年校外活動(dòng)中心必將迎來(lái)更加燦爛的明天。
校外活動(dòng)總結 篇24
我有幸來(lái)到新華人壽保險股份有限公司進(jìn)行了為期3個(gè)多月的實(shí)習，在這3個(gè)多月的實(shí)習中我學(xué)到了許多在課堂上和書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識，作為一名新人十分感謝公司為我提供了良好的學(xué)習和工作環(huán)境，理念上有了長(cháng)足的進(jìn)步，看待工作的角度也更加深入，有較大幅度的提高。并且更好的融入、適應了公司的文化與發(fā)展�；仡欉@3個(gè)多月以來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司的.要求，較好地完成了自己的本職工作。
在新華保險股份有限公司山西分公司我先后接受了保險法基本理論和新華人壽的人身保險核賠理論基礎知識及理賠運營(yíng)控制流程等課程的培訓，參加了分公司為我們新人舉行的新人崗前培訓班與每周例行的大小型晨會(huì )，參與了我所在部門(mén)運營(yíng)管理部理賠室進(jìn)行的“星級理賠揭牌”及“限時(shí)理賠，超時(shí)補償”的現場(chǎng)會(huì )，并在工作中得到我的科室主任郭主任及袁老師和同事們的幫助和指導。
今年上月有幸得到公司的安排到新華保險山西分公司運城中支進(jìn)行了為期半月的基層學(xué)習，雖然只有短短半月的時(shí)間，但所學(xué)知識讓我受益匪淺。
在運城中支這半個(gè)月來(lái)，做好自己本職工作之余，可以幸運的到其他部門(mén)科室了解更多關(guān)于公司一線(xiàn)更客觀(guān)、全面的知識，讓我更加的感受到運營(yíng)管理部在公司的重要性。
通過(guò)我到公司第一天的第一件事，使我更加了解了什么叫做真誠與溝通。第二“有一天我早上剛到公司上班，團險部就到運營(yíng)理賠室邀請我們查勘人員到團險部進(jìn)行對業(yè)務(wù)員關(guān)于理賠知識的講解，我也有幸參加了這次和一線(xiàn)業(yè)務(wù)員的溝通，經(jīng)過(guò)我們中支查勘人員的認真講解和面對面的溝通，使得一次簡(jiǎn)單的課堂變的生機勃勃”，通過(guò)這次與業(yè)務(wù)員的交流使我更多的了解到人壽保險對我們每個(gè)人的意義和從事保險工作的快樂(lè )。
校外活動(dòng)總結 篇25
轉眼間，在山東開(kāi)泰集團有限公司的實(shí)習期已屆滿(mǎn)，回首這兩個(gè)月，作為行政助理我更深刻的體會(huì )到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話(huà)的含義，初出校門(mén)，帶著(zhù)對工作的激情與懵懂，在短暫的實(shí)習過(guò)程中，更深層次的感覺(jué)到了自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，不過(guò)在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下，使我在個(gè)人能力及思想認識等方面都得到了很大的提高。
一、做事要準確，最大程度保證工作質(zhì)量
準確，是對工作質(zhì)量的要求。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃及預期達到的目標，保證各項工作在規定的時(shí)間內保質(zhì)保量的完成，同時(shí)在工作中吸取經(jīng)驗教訓，使個(gè)人能力及工作水平在不斷的積累過(guò)程中得到提高。作為行政助理，日常工作比較繁瑣，小到接聽(tīng)電話(huà)、打印復印材料及收發(fā)傳真，大到填報項目、匯報材料及與外界的溝通交流等都要求具有較高的準確性，為更好的提高工作效率及工作質(zhì)量，保證工作的準確性，在日常工作中要盡可能快的熟悉本職工作，明確工作程序、方向并嚴格按照工作流程及實(shí)際需要分主次、有條理的安排各項任務(wù)，同時(shí)在工作過(guò)程中要加強交流，保證各項工作在高質(zhì)量、高準確性的狀態(tài)下完成。在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)填報科技項目，我更深刻的體會(huì )了工作準確的重要性，許多重大項目涉及公司的.榮譽(yù)及管理現狀，關(guān)系到公司產(chǎn)品的水平，在填報及整理過(guò)程中要要保證文件的質(zhì)量，通過(guò)加強對公司的了解，逐步做到用詞準確，材料真實(shí)，抄寫(xiě)認真，校對仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯，否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
二、做事要用心，從整體上提高工作效率
用心工作是做好本職工作的必要態(tài)度，也是一種方法。要想真正的做到用心工作就要做到用心想事和用心謀事，初進(jìn)公司，剛開(kāi)始工作時(shí)總有各種大大小小的疑問(wèn)：我做的工作能得到領(lǐng)導的肯定嗎？我的工作方法能得到大家的認同嗎？現在想想其實(shí)這些都是自己份內的事情，作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情，在日常工作中更不能將任務(wù)分為“我的”或是“公司的”，而是要做個(gè)有心人，從團隊的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，站在公司的角度盡自己的一份力。作為行政助理，日常工作中免不了要準備匯報材料、領(lǐng)導的發(fā)言稿及公司的對外材料等，這就要求要準確的體現公司的體制政策，用心體會(huì )領(lǐng)導的意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意，在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性，減少各種材料重復修改的次數，從而從整體上提高工作效率。三、做事要主動(dòng)，全面增強工作的創(chuàng )新性及實(shí)效性。
主動(dòng)工作從一定層面上反映的是一種積極的工作態(tài)度，主動(dòng)工作的前提是積極進(jìn)取。作為行政助理，很多工作瑣碎、沒(méi)有創(chuàng )造性，但是，通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，細心體會(huì )、認真觀(guān)察不難發(fā)現就是在這極其平凡的工作中保持一種積極的工作態(tài)度，日常工作中保持積極主動(dòng)，往往能把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，從而也能更好的調動(dòng)自己的全部精力，從更多的角度、更寬的領(lǐng)域、更廣的空間去發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而調動(dòng)內因，激發(fā)斗志，全面增強工作的創(chuàng )新性及實(shí)效性。同時(shí)在主動(dòng)工作的過(guò)程中要保持一種主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，如此周而復始，通過(guò)持續的主動(dòng)工作和主動(dòng)學(xué)習獲取飽滿(mǎn)的工作熱情，進(jìn)而更好的滿(mǎn)足我們作為社會(huì )人的各種需求，更好的為公司貢獻力量，實(shí)現人生價(jià)值。
實(shí)習是我進(jìn)入開(kāi)泰的第一步，使我學(xué)到了很多，也使我深深感受到了開(kāi)泰的文化氛圍及“科技領(lǐng)先、以人為本、以德治廠(chǎng)”的企業(yè)宗旨，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，感謝公司領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心與幫助，也非常感謝公司給我提供了一個(gè)不斷成長(cháng)、不斷發(fā)展的平臺，在今后的工作中，我將緊緊圍繞公司“開(kāi)拓、創(chuàng )新、求實(shí)、奮進(jìn)”的企業(yè)精神，我會(huì )要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學(xué)習知識，不斷更新觀(guān)念，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步，繼續秉承公司的經(jīng)營(yíng)理念與公司同發(fā)展共進(jìn)步。
校外活動(dòng)總結 篇26
進(jìn)入大三之后，我們的課程逐漸減少了，迎接我們的將是一個(gè)新的挑戰——崗前實(shí)訓。崗前實(shí)訓是我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是教學(xué)計劃的重要組成部分。生產(chǎn)實(shí)習對于所學(xué)理論，接觸了解社會(huì )和我國國情，獲得生產(chǎn)實(shí)際知識，鍛煉獨立工作能力，培養分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，開(kāi)闊視眼等具有重要作用。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)理論知識，并將理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中提高觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和畢業(yè)設計打下良好基礎。在實(shí)習，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識及應用狀況，拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀(guān)念，培養從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高從事實(shí)際工作的能力。最后可以進(jìn)一步接觸社會(huì )、認識社會(huì )，提高社會(huì )交往能力，學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養良好專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為今后從事工程設計工作打好基礎。
這是我們在大學(xué)里第一次生產(chǎn)實(shí)習，因為實(shí)習對于我們來(lái)說(shuō)是發(fā)揮和應用專(zhuān)業(yè)知識，查漏補缺，認真學(xué)習，鞏固不足的重要一環(huán)，因為它畢竟與社會(huì )相掛鉤，是檢驗在校學(xué)習成果的好時(shí)機，因為即使在校學(xué)得再好，一旦到了社會(huì )，也許所有的一切都會(huì )變得一文不值。因為社會(huì )畢竟不同于學(xué)校。所以，如果不好好的體驗、經(jīng)歷這一過(guò)程，怎么會(huì )知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢？所以實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我開(kāi)拓了視野，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習時(shí)把自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，讓理論知識更好的與實(shí)踐相結合，在這結合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴展自己充實(shí)自己的時(shí)候。雖然我們的生產(chǎn)實(shí)習只有短短的幾個(gè)月中，我學(xué)到了很多東西，收獲很多，雖然我只是學(xué)習了天車(chē)維護方面的一些簡(jiǎn)單知識，但是從中我學(xué)到了許多電力知識以及安全規范。
進(jìn)入公司首先由一個(gè)人帶著(zhù)我，他給我講解一些主要的知識點(diǎn)和注意點(diǎn)。安全管理制度是公司為加強生產(chǎn)現場(chǎng)管理，規范各類(lèi)工作人員的行為，保證人身和設備安全，依據國家有關(guān)法律、法規，結合電力生產(chǎn)的實(shí)際，制定的規程，從事電力的工作首先必須要學(xué)習安規，所以這是非常必要的。
下面我主要列舉一下我學(xué)習的主要內容及一些注意點(diǎn)，參加電力工作的作業(yè)人員的基本條件：
1.經(jīng)醫師鑒定，無(wú)妨礙工作的病癥(體格檢查每?jì)赡曛辽僖淮?；
2.具備必要的電氣知識和業(yè)務(wù)技能，且按工作性質(zhì)，熟悉安規的相關(guān)部分，并經(jīng)考試合格；
3.具備必要的安全生產(chǎn)知識，學(xué)會(huì )緊急救護法，特別要學(xué)會(huì )觸電急救，
作業(yè)人員對規程應每年考試一次，因故間斷電氣工作連續3個(gè)月以上者，應重新學(xué)習本規程，并經(jīng)考試合格后，方能恢復工作。電氣設備分為高壓和低壓兩種:高壓電氣設備:電壓等級在1000V及以上者；低壓電氣設備:電壓等級在1000V以下者，這個(gè)是鑒別低壓和高壓設備的'標準。高壓設備工作的基本要求也有很多，比如運行人員應熟悉電氣設備，單獨值班人員或運行值班負責人還應有實(shí)際工作經(jīng)驗。高壓設備符合下列條件者，可由單人值班或單人操作:
1)室內高壓設備的隔離室設有遮欄，遮欄的高度在1.7m以上，安裝牢固并加鎖者；
2)室內高壓斷路器(開(kāi)關(guān))的操動(dòng)機構(操作機構)用墻或金屬板與該斷路器(開(kāi)關(guān))隔離或裝有遠方操動(dòng)機構(操作機構)者。
此外設備不停電時(shí)的安全距離也很重要，我們需要記住電壓等級（kV）為10及以下（13.8），20、35，63（66）、110和220的安全距離分別是0.7m，1.0m，1.5m和3.0m。運行中的高壓設備其中性點(diǎn)接地系統的中性點(diǎn)應視作帶電體，在運行中若必須進(jìn)行中性點(diǎn)接地點(diǎn)斷開(kāi)的工作時(shí)，應先建立有效的旁路接地才可進(jìn)行斷開(kāi)工作。此外高壓設備的巡視也有要求，雷雨天氣，需要巡視室外高壓設備時(shí)，應穿絕緣靴，并不準靠近避雷器和避雷針。高壓設備發(fā)生接地時(shí)，室內不準接近故障點(diǎn)4m以?xún)�，室外不準接近故障點(diǎn)8m以?xún)�。進(jìn)入上述范圍人員應穿絕緣靴，接觸設備的外殼和構架時(shí)，應戴絕緣手套。高壓室的鑰匙至少應有3把，由運行人員負責保管，按值移交。1把專(zhuān)供緊急時(shí)使用，1把專(zhuān)供運行人員使用，其他可以借給經(jīng)批準的巡視高壓設備人員和經(jīng)批準的檢修、施工隊伍的工作負責人使用，但應登記簽名，巡視或當日工作結束后交還。高壓設備上工作。在運用中的高壓設備上工作，分為三類(lèi):
1.全部停電的工作，系指室內高壓設備全部停電(包括架空線(xiàn)路與電纜引入線(xiàn)在內)，并且通至鄰接高壓室的門(mén)全部閉鎖，以及室外高壓設備全部停電(包括架空線(xiàn)路與電纜引入線(xiàn)在內)；
2.部分停電的工作，系指高壓設備部分停電，或室內雖全部停電，而通至鄰接高壓室的門(mén)并未全部閉鎖；
3.不停電工作是指:
1)工作本身不需要停電并且不可能觸及導電部分的工作，
2)可在帶電設備外殼上或導電部分上進(jìn)行的工作。在高壓設備上工作，應至少由兩人進(jìn)行，并完成保證安全的組織措施和技術(shù)措施。
在電氣設備上工作，要保證安全的組織措施：
1.工作票制度；
2.工作許可制度；
3.工作監護制度；
4.工作間斷、轉移和終結制度。
也要保證安全的技術(shù)措施：
1.停電，
2.驗電，
3.接地，
4.懸掛標示牌和裝設遮欄(圍欄)。
這是我大學(xué)以來(lái)第一次走到車(chē)間，走到一線(xiàn)的實(shí)習，期間有酸澀的感慨，有鮮淡的熱情，也有無(wú)限的感恩！在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正讓我的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和獨立工作能力等提高了許多。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了自動(dòng)控制系統的實(shí)際應用知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識。同時(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到的嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的。生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習及師傅的講解，把我們從書(shū)本的長(cháng)篇理論帶到了實(shí)踐工地。這一步跨越不僅給我們帶來(lái)了好奇與激動(dòng)，還有知識的不斷探索。從中，首先，訓練了我們從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和認識實(shí)習論文實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)擴大了知識領(lǐng)域，增加了專(zhuān)業(yè)感性知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課創(chuàng )造了有利的條件。其次，讓我們了解了本專(zhuān)業(yè)在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設中的地位和作用，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想。然后，培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習和檢驗基礎理論在生產(chǎn)實(shí)踐中的應用，初步訓練專(zhuān)業(yè)技能。最后，培養學(xué)生熱愛(ài)集體、團結合作的優(yōu)良傳統。安全教育，在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師對我進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等；在實(shí)習現場(chǎng)，工人師傅也是再三強調安全問(wèn)題。安全無(wú)小事，責任重于泰山。安全，既是保護自己也是保護他人，既是責任，更是義不容辭的義務(wù)。無(wú)論學(xué)習、工作還是生活，安全永遠放在第一位。
理論與實(shí)際的結合，為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。只有實(shí)踐才是檢煉真理的唯一標準，只有我們將所學(xué)知識真正運用到現實(shí)生活生產(chǎn)中，才能發(fā)揮知識的價(jià)值。這些就是我這兩個(gè)月收獲的豐富知識，通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，雖然我對這些工廠(chǎng)的了解只是初步的，還有許多我不懂得地方，還需要我們不斷的學(xué)習，多掌握一些技術(shù)。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，自動(dòng)化控制有著(zhù)不可想象的宏偉藍圖。而隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化和發(fā)展，電子技術(shù)要抓住機遇，深化改革，邁向美好的明天。同時(shí)，也使我深刻的體會(huì )到，在今后的學(xué)習生活中，要努力培養自己的動(dòng)手能力，增強創(chuàng )新意識，為將從事自動(dòng)化方面的工作打好基礎。
校外活動(dòng)總結 篇27
校外輔導員是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校德育工作的拓展和延伸，對整合社會(huì )各方方力量，構建起學(xué)校一家庭一社會(huì )“三位一體”的教育體系，起著(zhù)重要的作用。固堤小學(xué)始終本著(zhù)“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的，重視校外輔導員的隊伍建設，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。同時(shí)它是體現教育的根本價(jià)值，是教真育愛(ài)。不管是什么樣的教育，都要體現教育自身的價(jià)值，就是生命的價(jià)值、生存的價(jià)值和生活的價(jià)值。通過(guò)“三生教育”提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力、興趣能合作能力和責任能力。為此特總結如下：
一、創(chuàng )新背景
學(xué)生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操的養成，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一項長(cháng)期系統的教育工程，需要學(xué)校教育和社會(huì )教育的密切協(xié)作、相互配合，共同形成一體化的教育網(wǎng)絡(luò )，提升德育水平，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的養成。由于我校所處的特殊地理位置，說(shuō)它特殊是因為生源復雜，就讀我校的生源來(lái)自于9個(gè)自然村和個(gè)體商販。目前，僅在我校就讀的外地生源有100余人，占全校學(xué)生總數的四分之一。為此，按照新農村的建設要求：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民族。努力創(chuàng )建一個(gè)新型的科學(xué)社會(huì )，必須從小學(xué)生的日常行為抓起。為此，固堤小學(xué)在全區內創(chuàng )新性地組建了校外中隊，對學(xué)校的德育陣地進(jìn)行延伸，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德水平。
二、創(chuàng )新做法
1、組建校外中隊
我們以每個(gè)自然村組成1個(gè)校外中隊，共組成9個(gè)校外中隊。各校外中隊的隊員由本自然村組在中村小學(xué)就讀的1~6年級學(xué)生組成，根據該中隊人數按6~10人一小組分成若干小隊，外籍生視居住地編入該組中隊。如固堤一村命名為校外一中隊，二村命名為校外二中隊……以此類(lèi)推，分為九個(gè)中隊。
2、聘請工作
我校從20xx年春至今，先后聘請了九位校外輔導員。將校外輔導員工作由二年為一聘。此舉簡(jiǎn)化程序，延長(cháng)工作時(shí)限，提高了工作效率。所聘輔導員的原因是：他們在當地村民中有一定的'威望、口碑。他們有能力、有實(shí)力，有覺(jué)悟為村民服務(wù)，為小隊員發(fā)展與活動(dòng)提供源源不斷精神支持、物質(zhì)支持、經(jīng)濟支持、場(chǎng)地支持。
三、健全管理制度
1、配合學(xué)校大隊部向少先隊員進(jìn)行思想道德、革命傳統愛(ài)國主義、遵紀守法、關(guān)愛(ài)生命、健康成長(cháng)等方面的教育。
2、配合學(xué)校大、中隊輔導員組織少先隊員開(kāi)展校外中隊活動(dòng)，搞好少年兒童的校外教育。
3、輔導、支持少年兒童開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，加強對他們的思想引導，幫助他們逐步建立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習，立志成長(cháng)的決心。
4、培養少先隊員的互相參與性、共同學(xué)習，共同成長(cháng)。
5、設立明確的活動(dòng)陣地，那就是各小組的客觀(guān)為陣地，以機動(dòng)陣地為輔設目標、機構、懸掛榮譽(yù)獎狀。
四、創(chuàng )新效果
沒(méi)有規矩，不成方圓。自校外輔導員隊伍成立至現在，各中隊的中隊長(cháng)及副中隊長(cháng)、小隊長(cháng)均能在校外輔導員的指導下，認真履行職責，在抓好自己學(xué)習的同時(shí)，根據本中隊的實(shí)際，按照要求，認真組織開(kāi)展每月一次的集體活動(dòng)。特別是在“歡慶六一”、“九九重陽(yáng)節”、“冬運會(huì )文藝表演”等校內外活動(dòng)中，各中隊都精心準備，利用周末等休息時(shí)間，認真排練參演，通過(guò)評比校外中隊的節目質(zhì)量、趣味性甚至優(yōu)于校內中隊。在20xx年重陽(yáng)節，校外一中隊11名隊員為中村一組的老年人們表演了9個(gè)精彩節目，既創(chuàng )造了節日喜慶的氣氛，又為老人們送上了一頓豐富的精神文化大餐。學(xué)校在20xx年10月舉辦的張氏中學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )中，邀請了9名校外輔導員擔任裁判，既加強校外中隊與學(xué)校的交流與溝通，又調動(dòng)了校外中隊輔導員工作的積極性。
建立校外活動(dòng)基地，是我們這幾年創(chuàng )新德育工作載體的重要舉措，它豐富了學(xué)校思想教育形式和內容，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育重要途徑。20xx年“六一”活動(dòng)，我校的節目分為校內中隊、校外中隊兩大板塊。同樣請中隊輔導員作裁判，其結果與質(zhì)量，校外中隊節目掌聲大于校內中隊。期間包含校外中隊輔導員和部分成長(cháng)，及一部分關(guān)愛(ài)他（她）們成長(cháng)的熱心人士的指導。20xx年12月，區政協(xié)的領(lǐng)導一行五人親臨我校外一中隊課堂，與學(xué)生參與了節目游戲等幾項活動(dòng)，既指導了中隊工作，又豐富了校外中隊活動(dòng)。
五、支持與影響力
校外輔導員的組建呈現出兩好的態(tài)勢：
1、隊員行為發(fā)生了較大變化，在村子墻壁上亂涂亂畫(huà)、私自到周邊企業(yè)里玩耍等違規情況減少了；
2、學(xué)生學(xué)習的積極性有了明顯變化，得到了很大提高。
兩好：
1、隊員協(xié)調能力好，只要有困難，中隊長(cháng)等人能主動(dòng)與中隊輔導員進(jìn)行協(xié)調，尋求幫助。
2、自發(fā)組織的文藝節目數量多、質(zhì)量好�？傊�，校外輔導員的組建對孩子的發(fā)展起到了良好的作用。
校外活動(dòng)總結 篇28
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
年后開(kāi)學(xué)的.第二天，我就到了我們附近的初中實(shí)習。我相信每個(gè)人都對實(shí)習充滿(mǎn)了期待的心情，也許會(huì )興奮，也許會(huì )緊張，應該是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充滿(mǎn)了期待，總會(huì )幻想在課堂上的表現，或者想著(zhù)自己會(huì )教哪個(gè)年級，什么樣的一個(gè)班。來(lái)到實(shí)習學(xué)校，見(jiàn)到穿著(zhù)統一的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)始了這不同尋常的有著(zhù)雙重身份的學(xué)習生活。
我深知興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件，是學(xué)習入門(mén)的階梯。興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。
在這次實(shí)習中，得到了學(xué)校指導老師、原班主任的認真指導，我學(xué)會(huì )了作為一名老師的基本規范，樹(shù)立良好師德，處處為人師表，學(xué)會(huì )了做差生的個(gè)別轉化工作，培養了獨立從事班主任工作的能力。人無(wú)完人，在這次實(shí)習工作中，還是存在著(zhù)不足。比如與指導老師、原班、學(xué)生的溝通與交流還不夠多。
通過(guò)實(shí)習我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒(méi)有因為難而退縮，因為難更加我們增強了我們將來(lái)投身于教育事業(yè)的信心，更加我們堅定了將來(lái)投身于教育事業(yè)的信念。
校外活動(dòng)總結 篇29
本人是xx大學(xué)地理專(zhuān)業(yè)的本科生，為了是自己所學(xué)課本知識應用到實(shí)踐中，我運用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習為我大三的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗。一下就是我的實(shí)習鑒定。
首先是教學(xué)前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時(shí)不僅要對說(shuō)講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì )貫通�？紤]到地理知識的理論性強，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì )。同時(shí)備課還要考慮到教學(xué)儀器的應用，隨著(zhù)教學(xué)設備的現代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來(lái)越普及。在教學(xué)過(guò)程中，應充分應用新技術(shù)。由于本人計算機知識的'缺乏和操作不熟練，為了不在教室上出差，這回我可把計算機知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見(jiàn)、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。
其次是教學(xué)過(guò)程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。教室授課使一項組織性的工作。在教室上要適當地分配時(shí)間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下教室的緊張氣氛，還能增強同學(xué)們的學(xué)習興趣，加強對知識的理解。同時(shí)保持優(yōu)良的教室紀律，優(yōu)良的教室紀律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
其次是教學(xué)后的學(xué)習總結�？偨Y是對以前所學(xué)能容的重現與再認識�？偨Y做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應用，還有利于對后續知識的學(xué)習掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習總結時(shí)，還要引導學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識學(xué)活、用活，應用到實(shí)踐中去。
本次實(shí)習，是我從一個(gè)學(xué)生到教師的身份的轉變，是一次教室上學(xué)習不到的知識，對我來(lái)說(shuō)真的受益匪淺。同時(shí)也讓我感受到在以后的學(xué)習中，必須加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，對于地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然掌握了一定學(xué)科知識，但是面對學(xué)生們提出的問(wèn)題和無(wú)限的想象力，也會(huì )感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自己的學(xué)科知識，為將來(lái)走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的教室教學(xué)中，常會(huì )遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預料的。
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