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小學(xué)2021年元宵節主題活動(dòng)總結(通用6篇)
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,寫(xiě)一份活動(dòng)總結,記錄收獲與付出吧。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的小學(xué)2021年元宵節主題活動(dòng)總結(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元宵節主題活動(dòng)總結1
為活躍節日期間未成年人文化氛圍,我校結合自身實(shí)際,以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手,整合各方資源,積極組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng),現總結如下。
一、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動(dòng)
我校結合學(xué)校實(shí)際,利用多種宣傳形式,宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。并結合“寒假生活倡議書(shū)”,讓家長(cháng)和學(xué)生一起明確活動(dòng)的意義,增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)們利用傳統節日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣,內容豐富
1、舉行了一次國旗下講話(huà)。以“我們的節日--春節”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà),向全體學(xué)生發(fā)出倡議,號召同學(xué)們扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。
2、體驗民俗,熱愛(ài)傳統。我校圍繞“除夕 春節 元宵”這些節日,要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的`年慶和民俗活動(dòng),引導廣大未成年人進(jìn)一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學(xué)生們在假期中學(xué)習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動(dòng),深入了解春節、元宵節的文化內涵。我校還結合實(shí)際組織學(xué)生在春節期間開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng),并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián),引導未成年人學(xué)習欣賞春聯(lián)、創(chuàng )作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
3、以“我們的節日——春節61元宵節”為主題,學(xué)校進(jìn)行了關(guān)于春節的作文、手抄報等活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng),學(xué)生們對于傳統節日有了更深刻的了解和認識。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩 奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)。全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂(lè )”……從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢(qián),不亂花零錢(qián),養成勤儉節約的好習慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。
此次活動(dòng)意義顯著(zhù),它豐富了青少年精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮。
小學(xué)元宵節主題活動(dòng)總結2
為繼承發(fā)揚中華傳統節日優(yōu)秀文化,根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求,我校圍繞“我們的節日—春節.元宵節”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng),F將我校組織的“我們的節日—春節.元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)總結如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,我校高度重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件,精心組織,把節日活動(dòng)與思想道德建設緊密的結合起來(lái),全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng )建工作。
二、精心策劃,豐富內容
傳統節日在各地呈現不同的特色。xx小學(xué)圍繞春節.元宵節辭舊迎新.團圓平安.孝老愛(ài)親等主題,結合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行.就近方便.力所能及的原則,主要策劃了以下五項工作:
1.利用寒假期間,讓學(xué)生尋找關(guān)于xx文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節.元宵節文化內涵,通過(guò)收集“春節的由來(lái).春節風(fēng)俗習慣.春聯(lián)的起源和意義.家鄉舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等,開(kāi)展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng),讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會(huì ),增強對民族傳統節日的喜愛(ài),加深對本土文化的理解。
2.組織學(xué)生積極參加村社清潔衛生.環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻愛(ài)心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
3.讓學(xué)生認真記錄自己的節日生活,結合寒假作業(yè),引導學(xué)生學(xué)習節日文化.搜集節日資料.參加民俗活動(dòng),深入了解春節.元宵節的文化內涵。參加節后組織的`各類(lèi)評選活動(dòng),展示節日收獲和感悟。
4.進(jìn)行一次“我所認識的低碳生活描述”活動(dòng)。
三、強化措施,落到實(shí)處
1.加強宣傳,著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節,有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前,學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵.祭祖.貼春聯(lián).吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節文化內涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解,營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。各位教師.所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報.宣傳標語(yǔ),積極開(kāi)展春節文化宣傳,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過(guò)節.勤儉過(guò)節。
2.制定計劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí),每位學(xué)生都按照學(xué)校要求,制定了計劃書(shū)和時(shí)間表,確立了活動(dòng)辦法,使主題教育進(jìn)行的有聲有色。
3.結合實(shí)際,組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節期間,各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘.社會(huì )治安.文化服務(wù).環(huán)境衛生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng),積極為殘疾困難戶(hù).貧困戶(hù)提供幫助.進(jìn)行慰問(wèn);結合春節“掃塵”習俗,組織居民整治衛生死角,維護村社公共環(huán)境等。
本次主題實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生節日精神文化生活,培養和樹(shù)立了認知傳統.尊重傳統.繼承傳統.弘揚傳統的思想觀(guān)念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
小學(xué)元宵節主題活動(dòng)總結3
我校積極落實(shí)《民生路小學(xué)“我們的節日”——“春節、元宵節日小報”活動(dòng)通知》,為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚中華民族傳統節日文化,增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感,過(guò)好“我們的節日”,在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng),現將活動(dòng)情況總結如下:
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本,深入挖掘春節的深厚文化內涵,引導學(xué)生在自辦“春節、元宵節日小報”的活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作,要根據我校自身情況,精心策劃、周密組織,細化主題,有效調動(dòng)學(xué)生的`參與積極性,倡導創(chuàng )作主體的自主性,注重創(chuàng )作內容的豐富性,突出表現形式的多元性,增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性;顒(dòng)方案一經(jīng)公布,活動(dòng)負責人高校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì ),落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng),確立創(chuàng )辦主題后,以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式,靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)?、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的小報。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式,可靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式,創(chuàng )造性地編制各具特色的小報,展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此,不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統的節日,從而深刻認識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛(ài)自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí),更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交春節小報作品近60多幅,每一張小報都體現了隊員們對春節或元宵節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生節日精神文化生活,熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
小學(xué)元宵節主題活動(dòng)總結4
為了認真貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚中華文化,充分利用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化,弘揚和諧文明社會(huì )風(fēng)尚。學(xué)校于2月26日,在全校學(xué)生中舉辦“我們的節日——元宵” 豫章誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結。
接到上級的任務(wù),教導處在校領(lǐng)導的指導下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案,同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中,做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班,要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案,告知學(xué)生活動(dòng)具體內容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍,學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標語(yǔ),使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。
在20xx年2月22日上午,全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng),有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨誦等等,各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色,學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國學(xué)文化的熏陶,受益頗豐。
同時(shí),每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過(guò)評審,高彽年級各評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,并在校會(huì )上對獲獎的'班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導下圓滿(mǎn)地完成,讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )、喜慶、祥和的寒假,又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩(shī)文有了新的認識與感受。
小學(xué)元宵節主題活動(dòng)總結5
春節、元宵節是我國最重要的兩個(gè)傳統節日,最能體現我國傳統文化精神。為了充分抓住這兩個(gè)節日契機,進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實(shí)上級《關(guān)于在春節元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》,活躍節日期間學(xué)生文化氛圍,我校結合自身實(shí)際,以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及觀(guān)看活動(dòng)為抓手,整合各方資源,積極組織學(xué)生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動(dòng),現總結如下。
一、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動(dòng)
接上級通知后,我校結合學(xué)校實(shí)際,利用多種宣傳形式,宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長(cháng)朋友們利用傳統節日,對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。 從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋,可以看出大部分家長(cháng)還是很支持我們這項活動(dòng)的。
二、 形式多樣,內容豐富
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或民間收集,深入了解我國民間的“年”、 “春節、元宵節”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。3—6年級學(xué)生完成 “我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報,手抄報精致規范,內容豐富。
2、 “美在家庭,美在社區”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長(cháng)一道進(jìn)行了過(guò)年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學(xué)在清掃衛生時(shí)家長(cháng)還進(jìn)了留影。
3、我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的.場(chǎng)景,在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。
4、拜大年活動(dòng):向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節期間,我校大部分學(xué)生給家長(cháng)獻上感恩賀卡、感恩的話(huà)語(yǔ)等內容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活,掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集,及時(shí)總結
開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語(yǔ)等,周二下午第一節各班開(kāi)展雙節活動(dòng)交流展示主題隊會(huì )。此次活動(dòng)意義顯著(zhù),它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮。
小學(xué)元宵節主題活動(dòng)總結6
今天是20xx年3月5日,既是傳統的元宵節,我們用什么行動(dòng)來(lái)慶祝呢?射陽(yáng)義工聯(lián)聯(lián)合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯(lián)盟以及鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表,一起前往射陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校,送上過(guò)去的一年陸續為這里的孩子們募集來(lái)的掛歷等盲文紙替代品,同行的還有鹽城電視臺媒體人和接到共青團縣委通知的射陽(yáng)電視臺的媒體采訪(fǎng)人員。
下午兩點(diǎn)半,大家在射陽(yáng)客運站匯合后,在射陽(yáng)義工聯(lián)多次來(lái)過(guò)特校的義工們帶領(lǐng)下,我們一行人不顧疲勞來(lái)到了射陽(yáng)特殊教育學(xué)校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學(xué)校的王老師!
首先,王老師召集部分學(xué)生接收了大家捐贈的掛歷等物品。隨后,她帶領(lǐng)大家參觀(guān)了位于教學(xué)樓一樓的盲童教室,并介紹了這里的教學(xué)情況。隨行的電視臺人員也隨機現場(chǎng)對王老師進(jìn)行了采訪(fǎng)、拍攝。聽(tīng)了王老師的詳細介紹,大家饒有興致地和這里的孩子們面對面的交流起來(lái)。大家有的觀(guān)看孩子們書(shū)寫(xiě)盲文的過(guò)程,有的傾聽(tīng)孩子們朗讀課文的心聲,有的詢(xún)問(wèn)孩子們學(xué)習生活情況,還有的關(guān)切地咨詢(xún)盲童文學(xué)課外讀本的需求現狀......
參觀(guān)完一樓的盲童教室,大家跟隨王老師的腳步來(lái)到位于二樓的失聰孩子們的課堂,在這里,孩子們先給前來(lái)的我們表演了手語(yǔ)歌曲《隱形的翅膀》,在大家回饋熱情的掌聲之后,我們一起向這里的老師學(xué)習了一首完整的手語(yǔ)歌曲。在老師仔細耐心的講解、示范下,大家學(xué)得格外專(zhuān)注。緊接著(zhù),來(lái)自鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表們也為特校的師生們表演了《開(kāi)學(xué)第一課》的手語(yǔ)主題歌曲,同樣獲得了大家的一致好評!接下來(lái),大家分別用紙和筆與孩子們進(jìn)行了更深入交流,彼此歡聲笑語(yǔ)不斷......
活動(dòng)的'最后,大家自由活動(dòng),分別就各自關(guān)心的問(wèn)題請教了這里的老師們,并一起觀(guān)摩了特校為慶祝即將到來(lái)的婦女節學(xué)校安排的活動(dòng)。今天的戶(hù)外,雖然寒風(fēng)凜冽,但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂(lè )的氛圍中,大家合影留戀。至此,活動(dòng)也圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號!
盡管我們射陽(yáng)義工聯(lián)不是第一次參加特校的關(guān)愛(ài)活動(dòng),但是每一次我們收獲的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!當孩子們接收我們的捐贈品說(shuō)“謝謝”時(shí),我們只想對他們說(shuō):“謝謝你們的謝謝!”當我們聽(tīng)老師說(shuō)起每個(gè)孩子與生俱來(lái)的天賦時(shí),我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅信,用愛(ài)心澆灌的幼苗一定會(huì )茁壯成才,用愛(ài)之鏈連接的你我,將繼續踐行博愛(ài)的希望!
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