開(kāi)展節約活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的開(kāi)展節約活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)展節約活動(dòng)總結1
我班根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“勤儉節約日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和要求，結合我校我班實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開(kāi)展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現將活動(dòng)情況做如下小結：
一、領(lǐng)導重視，方案落實(shí)。研究活動(dòng)方案，制定和部署具體工作。
二、活動(dòng)扎實(shí)，形式多樣。我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙六行動(dòng)”。
1、主題教育活動(dòng)。
(1)全班集中進(jìn)行專(zhuān)題講座二次，由班主任做動(dòng)員報告、專(zhuān)題活動(dòng)負責人做專(zhuān)題講座。
(2)利用每周?chē)煜轮v話(huà)等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“勤儉節約光榮，浪費可恥”的氛圍。
(3)班級以“勤儉節約，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開(kāi)主題班會(huì )各一次，同學(xué)們通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強憂(yōu)患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
(4)少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的倡議，要求全體師生樹(shù)立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀(guān)念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節約小主人。
(5)班級以“節糧、節水、節電”為內容辦了一期黑板報。同學(xué)們通過(guò)設計鮮明的手抄報和繪畫(huà)，進(jìn)行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
(6)班級進(jìn)行了一次以“節儉養德從我做起”“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動(dòng)評選。
2、廣泛開(kāi)展了“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)“五節約五減少”勤儉行動(dòng)。
(1)關(guān)好水龍頭，節約每一滴水。
(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節約每一度電。做到教室晴天不開(kāi)燈，人走燈滅。做到放學(xué)后拔掉所有電器插頭。
(3)不亂扔紙屑，節約每一張紙。做到草稿紙雙面寫(xiě)，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節約每一粒糧食。
(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類(lèi)，變廢為寶。養成了“節儉養德”行動(dòng)的自覺(jué)性。
(6)學(xué)校和班級表?yè)P“節儉”行動(dòng)先進(jìn)分子，鞭策后進(jìn)。激勵學(xué)生爭做“勤儉節約小標兵”。校園形成了“勤儉節約”的良好風(fēng)氣。
“節儉養德從我做”是一項長(cháng)期的行動(dòng)，我們做了一些工作，但只是起點(diǎn)不是終點(diǎn)，我們將繼續開(kāi)展下去，為培養小學(xué)生節儉的好習慣，倡導節儉光榮的社會(huì )風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生養成健康文明的生活方式而繼續努力。
開(kāi)展節約活動(dòng)總結2
為了培養孩子從小養成愛(ài)護水資源、節約用水的好習慣，金荷花幼兒園開(kāi)展了“節約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動(dòng)。
幼兒園利用周一國旗下講話(huà)，號召廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節約用水，增強愛(ài)水意識，用實(shí)際行動(dòng)節約用水、珍惜水資源，保護我們賴(lài)以生存的地球。通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入保護和節約水資源的行列中來(lái)，各個(gè)班級老師通過(guò)開(kāi)展不同方式的主題活動(dòng)如：小班的幼兒通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻，學(xué)說(shuō)節約用水的兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性;中班老師們通過(guò)觀(guān)看視頻和游戲體驗，知道了水與人類(lèi)的關(guān)系;大班的小朋友通過(guò)觀(guān)看視頻，游戲體驗，最后在教師的倡導下，走進(jìn)社區將傳統美德發(fā)揚下去，給社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節約每一滴水從小做起”的節約用水倡議書(shū)。另外，幼兒園還通過(guò)專(zhuān)題櫥窗、流動(dòng)字幕、橫幅、家校通等營(yíng)造濃烈的節水宣傳氛圍。
通過(guò)開(kāi)展的“節約用水、從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。
開(kāi)展節約活動(dòng)總結3
為了培養幼兒節約用水的好習慣和珍惜水資源的意識，xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機，開(kāi)展了“節約用水，從我做起”一系列宣傳教育活動(dòng)。
首先，各班教師通過(guò)讓幼兒觀(guān)看圖片、視頻及與幼兒談話(huà)的方式向幼兒介紹了節約用水的重要性和小方法，并引導幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節約用水的？”展開(kāi)討論。如在幼兒園，洗手時(shí)水流要開(kāi)的小一點(diǎn)；搓香皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉，用時(shí)再開(kāi)開(kāi)；集聚起來(lái)的水再用來(lái)沖廁所、澆花；喝水時(shí)喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花，沖馬桶。同時(shí)，在各班教師的教育指導下，幼兒通過(guò)繪制節水漫畫(huà)、洗手時(shí)水流小一點(diǎn)、洗過(guò)手后擰緊開(kāi)關(guān)等實(shí)際行動(dòng)，讓孩子們親身體驗到“節約用水，從我做起”的真正涵義。最后，老師們利用放學(xué)時(shí)間向家長(cháng)們發(fā)放“節約用水倡議書(shū)”，向家長(cháng)宣傳節水意識，并倡導家長(cháng)在家對幼兒進(jìn)行“節約用水”教育。
此次活動(dòng)，使“世界水日”走進(jìn)了幼兒的生活，在其心中根植下愛(ài)護水、珍惜水、節約水的意識，并起到以一個(gè)班級帶動(dòng)一個(gè)幼兒園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區的推動(dòng)作用。從而讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭樹(shù)立了節水意識，在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。
開(kāi)展節約活動(dòng)總結4
半年來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)“厲行節約、反對浪費”精神，切實(shí)抓好厲行節約工作，取得一定實(shí)效，現將上半年度工作作如下總結：
一、統一思想、提高認識
為進(jìn)一步發(fā)揚勤儉節約的美德，倡導“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念，培養“厲行節約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的氛圍。我們利用班前會(huì )、工作簡(jiǎn)訊等多種途徑和方法，廣泛宣傳勤儉節約，擬定勤儉節約工作方案后，我們召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，組織員工認真學(xué)習活動(dòng)方案，使廣大員工充分認識公司開(kāi)展此項活動(dòng)的現實(shí)意義。
二、立足崗位、查擺問(wèn)題
公司內開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，以身邊人、身邊事和自身存在問(wèn)題認真查找發(fā)生自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，各部門(mén)為單位，按照分公司統一部署結合自身情況認真分析奢侈浪費現象的原因，結合實(shí)際提出整改措施，進(jìn)一步挖掘節約潛力，加強日常管理，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任，使節約資源成為公司全體員工的`自覺(jué)行動(dòng)。
三、努力做到“五個(gè)一”
通過(guò)查擺問(wèn)題，整改落實(shí)，努力做到節約一元錢(qián)，不需要的東西不買(mǎi);節約一張紙;節約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節約一度電，離開(kāi)辦公室要關(guān)燈;節約一粒米，飯后碗里不勝一粒米。通過(guò)“五個(gè)一”活動(dòng)，遏制公司內部對水、電、氣、辦公用具、用糧等浪費現象，勤儉節約在公司蔚然成風(fēng)。
四、后期建議
通過(guò)我們開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，半年來(lái)樹(shù)立了“節約光榮、浪費可恥”的正氣，使節約行動(dòng)真正成為廣大員工自愿參與、自我學(xué)習的自覺(jué)行動(dòng)，但我們也看到個(gè)別員工對開(kāi)展“勤儉節約、從我做起”認識不夠，個(gè)別部門(mén)對活動(dòng)開(kāi)展有松懈、懈怠情況，在下半年的工作中我們將完善規章制度，建立長(cháng)效機制入手，將厲行節約工作常抓不懈，把我公司建設成為真正的節約型單位。
開(kāi)展節約活動(dòng)總結5
在世界水日來(lái)臨之前，四年級全體學(xué)生利用生命教育周，開(kāi)展了為期一周的“節約用水，我們在行動(dòng)”活動(dòng)。緊緊圍繞主題有計劃、有步驟的開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。
首先，各班利用班隊課時(shí)間，宣傳委員向同學(xué)們講述了世界水資源的情況和我國缺水的情況，一連串的數字資料和扣人心弦的圖片資料，讓同學(xué)們深刻地認識到節約用水的緊迫性和重要性。同學(xué)們不由想起了生活中浪費水的現象，討論起平時(shí)的生活中怎樣節約用水，怎樣循環(huán)利用水。最后，同學(xué)自發(fā)地產(chǎn)生要號召全校師生節約用水。
接著(zhù)，一部分同學(xué)們開(kāi)始制作宣傳節水的手抄報，在學(xué)校宣傳欄里粘貼，宣傳節水知識、普及節水常識。張貼的節水手抄報使同學(xué)們從內心深處認識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動(dòng)中保護水資源，保護我們的綠色地球。另一部分同學(xué)制作宣傳畫(huà)和宣傳標語(yǔ)，張貼到其他年級各班教室的水龍頭上方，向全校同學(xué)作宣傳。
四(5)班的同學(xué)還起草了一份節水倡議書(shū)，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行節水知識的宣傳，向全體隊員發(fā)出節水的號召，讓學(xué)生了解節水常識和竅門(mén)，總結校園節水的有效方法。
本次系列的節水宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，對全校師生上了一堂生動(dòng)形象的節水課，提高了全校師生的節水觀(guān)念，增強學(xué)生的水憂(yōu)患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區，都要做到節約用水，不浪費一滴水，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護水資源出一份力。這次活動(dòng)會(huì )對節水活動(dòng)起到很好的推動(dòng)作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、節約水”成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。
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