助殘活動(dòng)總結范文
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，是不是該好好總結總結呢？那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？以下是小編精心整理的助殘活動(dòng)總結范文，希望對大家有所幫助。
助殘活動(dòng)總結1
xx縣義工聯(lián)合會(huì )本著(zhù)“參與、互助、奉獻、進(jìn)步”的義工精神，于20xx年3月成立，目前發(fā)展注冊會(huì )員近200余人，累計開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)50余次，活動(dòng)人數達3000余人次。20xx年10月，嘉道理項目正式進(jìn)駐xx以來(lái)，我們密切與縣殘疾人聯(lián)合會(huì )合作，深入開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)，有力推動(dòng)了項目的實(shí)施。
一是加強了助殘隊伍建設。為有效推動(dòng)項目的各項工作，義工聯(lián)建立了助殘部，設部長(cháng)副部長(cháng)各一人，志愿者若干名，并隨時(shí)適應工作的需要，同時(shí)我們對新加入的義工開(kāi)展培訓，以提高義工隊伍的素質(zhì)，不斷提高志愿助殘的服務(wù)能力與水平。
二是加強了業(yè)務(wù)培訓。項目進(jìn)駐以來(lái)，我們對參與志愿服務(wù)的義工分別從殘疾人康復訓練、殘疾兒童教育等方面進(jìn)行了培訓，受訓義工達90余人次，今年11月，我們將在殘聯(lián)的指導下，邀請從事或學(xué)習心理教育的人員對義工骨干和志愿者進(jìn)行一次系統的培訓和教育，提高志愿者的溝通能力。
三是加強了活動(dòng)的開(kāi)展。項目進(jìn)駐以來(lái)，我們招募了10余名志愿者為20余名適齡未上學(xué)兒童開(kāi)展了送教上門(mén)活動(dòng)，為30余名肢體和腦癱兒童進(jìn)行了康復訓練指導，幫助60余名殘疾人改變了生活習慣，為陽(yáng)光家園殘疾人手工藝品組織義賣(mài)20余次，長(cháng)期結對幫扶殘疾人13人次，幫助主持殘疾人創(chuàng )業(yè)20余次。
殘疾大學(xué)生xx，是高位截癱，長(cháng)期臥床，由義工xx結對進(jìn)行幫扶，結對幫扶后，彬玉堅持每月至少看望1次，近段時(shí)間因xx生病，xx基本上每周都去探望，20xx年10月以來(lái)，在xx的幫助下，xx外出參加活動(dòng)3次。
殘疾軍人xx，肢體癱瘓，以前無(wú)法行走，項目進(jìn)駐后，在義工xx的幫助下，現在基本能借助拐杖行走，xx同時(shí)對xx的兒子xx在生活和學(xué)習上進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，xx也親切的叫xx“愛(ài)心媽媽”。
徐動(dòng)型腦癱兒童xxx，以前走路老是摔跤，項目進(jìn)駐后，通過(guò)調查走訪(fǎng)，義工xx對其進(jìn)行了結對幫扶，看到娃娃快7歲了還不能上學(xué)，xx就利用周末到她家進(jìn)行幫扶指導、送教上門(mén)，現在通過(guò)家庭康復訓練，孩子行走狀況得到了很大的改善，通過(guò)送教上門(mén)，孩子已經(jīng)基本掌握6個(gè)單韻母及四聲調的讀法，基本學(xué)會(huì )了23個(gè)聲母的認讀。
肢體殘疾人xx，項目進(jìn)駐后，通過(guò)參加小組活動(dòng)，樹(shù)立了足夠的自信，不僅自己開(kāi)辦了xx超市，還關(guān)心幫助身邊的殘疾人，曾多次深入到肢體殘疾人xxx家中開(kāi)展交心談心工作，同時(shí)她還堅持每月到xxxxxx1名高位截癱女孩家中為其洗澡等。
像這樣的事例，還有很多，她不能代表我們的工作，只能展示我們肩上的責任，我們堅信，有嘉道理慈善基金會(huì )的鼎力相助，有各級各部門(mén)的緊密配合，有縣殘聯(lián)康復中心工作人員的努力，有xx眾多志愿者的參與，嘉道理慈善基金會(huì )的精神將以燎原之勢，惠及xx73萬(wàn)人民，讓xx的殘疾朋友享受平等的權利。
謝謝！
助殘活動(dòng)總結2
一，福利院愛(ài)心助殘活動(dòng)總結。
十二月八日星期四早上我院團委青年志愿者九點(diǎn)出發(fā)步行到福利院。
青年志愿者們分成4組，有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃，有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍，還有的幫著(zhù)打掃福利院的衛生。青年志愿者們雖然沒(méi)有帶去太多物質(zhì)上的幫助，但他們卻用自己的行動(dòng)，用自己的愛(ài)心，給孤兒們帶去了歡樂(lè )，讓他們孤獨的心得到溫暖，讓他們感受到了社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，也讓這些平日在父母精心呵護下的志愿者們深深地感受到，自己和福利院的小朋友們相比已經(jīng)很幸福了，覺(jué)得自己應該更加珍惜現在所擁有的一切，更激勵志愿者們明確自己的航向，多學(xué)一些東西。
二、由于我們第一次舉辦這樣的活動(dòng)，經(jīng)驗不足，活動(dòng)過(guò)程中存在一些問(wèn)題：
1、組織紀律欠缺，有組織的出發(fā)，但途中“有組織，無(wú)紀律”，三五成群，談笑風(fēng)聲。
2、由于事先沒(méi)有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解，導致活動(dòng)的效果不是非常理想。
三、活動(dòng)意義:
在兩院的積極努力配合下，活動(dòng)順利開(kāi)展并圓滿(mǎn)結束，活動(dòng)的整體效果較好，響應預期目標：關(guān)注社會(huì )，關(guān)愛(ài)殘疾兒童，提高大學(xué)生素質(zhì)”。此次參加活動(dòng)的志愿者共有22名，以大一青年志愿者為主，活動(dòng)過(guò)程中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童，但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛(ài)生活，他們需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)，哪怕是我們和她們聊聊天，做做游戲，她們也會(huì )感到快樂(lè )和溫暖。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使同學(xué)們從中接受了教育，受到了啟發(fā)，而且還增強了同學(xué)們的社會(huì )責任感和愛(ài)心意識，從而給她們上了一堂生動(dòng)實(shí)際并且充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )教育課。針對此次活動(dòng)的不足，我們會(huì )吸取經(jīng)驗教訓，繼續做好以后的愛(ài)心活動(dòng)。
助殘活動(dòng)總結3
一、領(lǐng)導高度重視，精心安排部署
街道領(lǐng)導高度重視本次“全國助殘日”活動(dòng)，于5月3日組織8個(gè)社區主任、副主任召開(kāi)了工作布置會(huì )，制定了相關(guān)活動(dòng)方案。本次助殘活動(dòng)以“法律教育講座”“走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困殘疾人”拉開(kāi)系列活動(dòng)序幕，8個(gè)社區分成三個(gè)片區開(kāi)展助殘活動(dòng)，其中浮圖關(guān)社區、大坪正街社區、肖家灣社區進(jìn)行“趣味比賽”，袁家崗社區、七牌坊社區、馬家堡社區舉行文化進(jìn)社區及“道德講堂”，大黃路社區、天燈堡社區開(kāi)展“才藝展示”，掀起關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚中華民族扶弱助殘傳統美德的高潮。
二、法律教育講座，依法捍衛權利
5月14日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會(huì )議室舉辦，街道領(lǐng)導、殘疾人聯(lián)合會(huì )全體成員、社區殘疾人工作者、轄區各類(lèi)殘疾人代表共計50人參加了講座。特別邀請億安律師事務(wù)所郭慶律師現場(chǎng)講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關(guān)知識，大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的能力。會(huì )后街道殘聯(lián)還召開(kāi)第六屆“殘疾人聯(lián)合會(huì )”第二次大會(huì )，征求了參會(huì )殘疾人對街道殘聯(lián)、社區殘協(xié)工作的建議與意見(jiàn)。
三、文化走進(jìn)社區，以文加強修養
1、趣味運動(dòng)比賽，感受快樂(lè )分享。5月16日上午10:00，殘疾人趣味運動(dòng)賽在浮圖關(guān)社區百花園正式開(kāi)始。根據殘疾人的具體情況,趣味賽分為團體項目和個(gè)人項目，團體項目有趣味保齡球、快樂(lè )呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個(gè)人項目有謎語(yǔ)競猜，來(lái)自浮圖關(guān)、肖家灣、大坪正街社區的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個(gè)人一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，浮圖關(guān)社區獲得團體一等獎。
2、學(xué)知識學(xué)技能，有收獲有進(jìn)步。5月16日下午袁家崗社區殘協(xié)利用文化共享設備，為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》，鼓勵他們積極面對生活。接著(zhù)開(kāi)放殘疾人文化進(jìn)社區活動(dòng)點(diǎn)，組織到會(huì )者讀書(shū)看報、學(xué)習電腦基礎知識、開(kāi)展跳棋對弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時(shí)還邀請社區衛生服務(wù)中心醫生指導殘疾人康復訓練，14個(gè)殘疾人得到康復指導醫生的針對性服務(wù)。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風(fēng)貌。5月17日上午9:00點(diǎn)在喜業(yè)花園開(kāi)展了歌唱、舞蹈、書(shū)法三個(gè)類(lèi)別的才藝展示聯(lián)歡會(huì )。一曲《北京的金山上》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕，智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏(yíng)得現場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠賢現場(chǎng)揮毫潑墨表達殘疾人對未來(lái)生活的信心，街道殘聯(lián)副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動(dòng)推向高潮，活動(dòng)現場(chǎng)還有很多居民群眾踴躍參與有關(guān)殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書(shū)法組比賽中獲得一、二、三等獎，28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。
四、道德講堂開(kāi)課，以德陶冶情操
5月16日下午2:30，袁家崗社區以助殘日為契機，組織了轄區40余名殘疾人開(kāi)展“道德講堂”，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開(kāi)序幕，講座分“道德放歌、見(jiàn)賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”八個(gè)環(huán)節，活動(dòng)內容環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區空巢老人的故事，她樸質(zhì)的言語(yǔ)、動(dòng)人的事跡不斷迎來(lái)臺下殘疾人的陣陣掌聲�；顒�(dòng)中社區李副主任還時(shí)常與現場(chǎng)殘疾人進(jìn)行互動(dòng)，并動(dòng)員他們積極發(fā)表道德感言，在座的殘疾人朋友都積極參與，熱情洋溢，整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結束，有效鼓勵殘疾人以感恩的心態(tài)去面對生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強了道德修養。
五、入戶(hù)走訪(fǎng)慰問(wèn)，以愛(ài)溫暖人心
助殘日期間街道殘聯(lián)組織社區兩委班子、殘疾人工作者帶領(lǐng)轄區社會(huì )單位代表、愛(ài)心人士、助殘志愿者開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng )溫馨家園”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，為40余戶(hù)重度殘疾人上門(mén)服務(wù)，為他們打掃家庭環(huán)境清潔，開(kāi)展理發(fā)、按摩等義務(wù)服務(wù)，為207名享受低保的殘疾人發(fā)放節日補助20700元。同時(shí)邀請大坪三院、紅樓醫院等專(zhuān)業(yè)醫療機構上門(mén)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人健康行免費體檢活動(dòng)”，發(fā)放紅樓醫院贊助的`價(jià)值100元的“社區健康關(guān)愛(ài)卡”和“精美禮品”100余份。
本次通過(guò)一系列豐富多彩的助殘活動(dòng)，提高了殘疾人的生活品質(zhì)，在轄區內著(zhù)力營(yíng)造了文明和諧的社區環(huán)境，同時(shí)展示了殘疾人積極向上的精神風(fēng)貌，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。
助殘活動(dòng)總結4
在第27個(gè)全國助殘日來(lái)臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮學(xué)校根據大邑縣教育局《關(guān)于轉發(fā)的通知》，積極開(kāi)展“xxxx夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。
一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導會(huì )議，對本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議，對我校第25次“全國助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級、各班級要認真做好“xxxx夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題，開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
從5月12日—18日，我校結合自身實(shí)際，以“xxxx夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
(一)深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《xxxx夢(mèng)》的倡議書(shū)，掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì )、學(xué)校宣傳欄、班會(huì )活動(dòng)等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習自信。
我校3、3班、5、1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習上存在明顯困難。兩個(gè)班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進(jìn)行輔導，對她們進(jìn)行鼓勵;兩個(gè)班級還成立了學(xué)習扶助小組，讓班上成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習幫扶小組，開(kāi)展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛(ài)心傳遞，深入社區。
5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮街道、社區開(kāi)展了扶助弱勢群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區，延伸到了社會(huì )，受到了社區居民的一致稱(chēng)贊。
通過(guò)第27個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會(huì )更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺階。
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