音樂(lè )課外的活動(dòng)總結范文
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了,想必你會(huì )開(kāi)拓了視野,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè )課外的活動(dòng)總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )課外的活動(dòng)總結1
在素質(zhì)教育的今天,課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)。
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴密,活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩定性。另外,活動(dòng)內容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、教師要提前備課。課外活動(dòng)和其他課程一樣,也要有一定內容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節課的每一環(huán)節,以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育;顒(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處,補足他們的短處,教師分類(lèi)指導,指定不同的目標,實(shí)施不同的'教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規的管理模式,制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
總之,二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,我們應該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,課外活動(dòng)為培養學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用,讓學(xué)生掌握各方面的技能,培養學(xué)生各方面的素質(zhì),讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
音樂(lè )課外的活動(dòng)總結2
為了擴大學(xué)生音樂(lè )視野豐富他們音樂(lè )知識,提高他們的技能技巧及音樂(lè )的綜合素質(zhì),培養成對具有特殊音樂(lè )才能的學(xué)生以個(gè)別培養;這個(gè)問(wèn)題僅靠音樂(lè )課上時(shí)間是不能得以實(shí)現,還必須大力開(kāi)展音樂(lè )課外活動(dòng),它是課堂教學(xué)的繼續和必要補充,可以幫助學(xué)生鞏固加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識技能。所以課外音樂(lè )活動(dòng)對學(xué)生的美育具有一定的教育意義。
在這學(xué)期的音樂(lè )課外活動(dòng)中,我校結合實(shí)際出發(fā)慎密考慮活動(dòng)內容形式,開(kāi)展了以下課外活動(dòng):
(一)組織興趣小組
就現如今的音樂(lè )教育開(kāi)展情況來(lái)看,組建合唱團,成立校舞蹈隊,組織熱愛(ài)器樂(lè )演奏的學(xué)生成立樂(lè )器演奏小組等,是非常常見(jiàn)的而且行之有效的辦法。
1、合唱團。合唱團是最便于學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng),對于學(xué)生而言,也是最容易接受的一種音樂(lè )形式,它對于學(xué)生自身的'音樂(lè )素養要求不是很高,正確合理的訓練方式,可以使合唱團的技術(shù)水平在短時(shí)間里得到顯著(zhù)的提高。合唱以60—80人為宜,所以大部分學(xué)生都可以參加,在表演的同時(shí),培養了同學(xué)的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。再有就是能使學(xué)生接受正規的音樂(lè )知識的學(xué)習。
2、舞蹈隊。舞蹈作為一種雅俗共賞的視覺(jué)藝術(shù),一直受到人們的喜愛(ài),它是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達人物內心情感的藝術(shù),在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的基礎上,與其它的同門(mén)類(lèi)科目相比,沒(méi)有那么高的要求。在挑選舞蹈學(xué)生時(shí),最為注重的是肢體的協(xié)調能力及對于節奏的感知能力。從整體來(lái)看,它更能起到活躍校園文化增加藝術(shù)氛圍的作用。就個(gè)人而言,對于藝術(shù)修養的提高,以及體型的塑造都能起到很好的作用,同樣在活動(dòng)的過(guò)程中,可培養學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
3、器樂(lè )演奏小組。目前大中小城市特別熱衷于學(xué)習西洋樂(lè )器,而我們農村小學(xué),我覺(jué)得更多的應重視民族樂(lè )器的學(xué)習,以達到傳承中華民族音樂(lè )文化知識和藝術(shù)的目的。就課程安排來(lái)說(shuō),應當以趣味性?shī)蕵?lè )性為主,而對于技術(shù)水平及演奏能力不作太高的要求,通過(guò)演奏活動(dòng),使學(xué)生深入了解我國的民族風(fēng)情、民族音樂(lè )的博大精深和豐富多彩,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,更加熱愛(ài)祖國,增強學(xué)生的民族自豪感,也為學(xué)生日后能在樂(lè )器演奏方面繼續發(fā)展打下基礎。
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歌唱是抒發(fā)人類(lèi)情感的表現方式,就連最不會(huì )唱歌的人也會(huì )偷偷地喊上幾句。所以唱歌同樣受到學(xué)生的喜歡。面對繁重的學(xué)習壓力,歌唱能夠起到減輕壓力的作用。在大力開(kāi)展素質(zhì)教育的今天,活躍校園文化,挖掘學(xué)生的潛質(zhì)都是學(xué)校教學(xué)當中的重點(diǎn)。組織歌詠比賽,能夠給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺,增強他們的自信心和表現能力,也給他們一個(gè)相互學(xué)習和比較的機會(huì )。歌詠比賽組織形式和規模靈活多樣,在班級、年級組、學(xué)校中均可舉行。為了迎接國慶70周年,開(kāi)展優(yōu)秀紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng),積極向上的、健康的內容,生動(dòng)活潑的節奏,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲調,陶冶了學(xué)生的情操,愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民的情緒高漲。
。ㄈ┮魳(lè )課外實(shí)踐活動(dòng)。
相對而言,能夠參加各種音樂(lè )興趣小組和歌詠比賽的學(xué)生,還是具有一定的音樂(lè )知識及能力的,還有相當一部分學(xué)生沒(méi)有機會(huì )參加這些活動(dòng),這些學(xué)生就沒(méi)有達到音樂(lè )教育大綱的要求,特別是德育方面的要求。因此,開(kāi)展具有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)性質(zhì)的課外活動(dòng)教育就變得很有必要。例如,欣賞音樂(lè )會(huì ),聽(tīng)音樂(lè )講座,開(kāi)展音樂(lè )廣播站,音樂(lè )墻報,音樂(lè )專(zhuān)欄等,這些都能起到讓所有學(xué)生都參加到其中的作用,這也是完成音樂(lè )教育大綱給予的教育教學(xué)任務(wù)的有效方式,同樣能夠起到提高學(xué)生自身音樂(lè )素質(zhì),心靈受到啟迪的作用。
音樂(lè )課外的活動(dòng)總結3
通過(guò)一年的活動(dòng)開(kāi)展,使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè )知識、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,現將本期音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結如下,以便今后更好的開(kāi)展工作。
一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識譜教學(xué)
學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌,學(xué)習時(shí)積極性較高;經(jīng)過(guò)多次訓練,他們基本上都能正確掌握幾個(gè)節拍類(lèi)型的節奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè )術(shù)語(yǔ)和記號。
二、加強科學(xué)發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí),針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的`方法來(lái)歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣會(huì )損壞聲帶,而且會(huì )破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩。月日通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習,小組成員大有收獲,掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號,懂得了音的強弱規律,能識簡(jiǎn)單樂(lè )譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,有領(lǐng)導的關(guān)心,有小組成員的努力學(xué)習,我們的興趣小組會(huì )越辦越好。
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