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幼兒園參加社區活動(dòng)總結（精選20篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園參加社區活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 1
家庭、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育工作的重要保證�！毒V要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！奔议L(cháng)、教師、社區成員為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為現在幼兒教育的需要�！凹彝�、幼兒園、社區一體化”不僅是幼兒園的工作指導思想，更是我們幼兒園工作的重點(diǎn)之一。
家庭、社區是幼兒園的重要合作伙伴，同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區各項工作的順利開(kāi)展，有利于社區文化的建設。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長(cháng)、保護家長(cháng)權利放在首位，努力開(kāi)發(fā)家長(cháng)的潛能，并通過(guò)資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長(cháng)在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒、教師和家長(cháng)善于合作、互動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)以及社區的共同成長(cháng)。本期把家長(cháng)、社區工作的總結如下：
一、建立家園聯(lián)系專(zhuān)欄
班級設有家園聯(lián)系專(zhuān)欄，定期更換，向家長(cháng)介紹保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識等等，讓家長(cháng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息，做到心中有數并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。
二、家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座
家長(cháng)會(huì )、幼兒園開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區工作的重要組成部分，通過(guò)家長(cháng)會(huì )幼兒園老師和家長(cháng)面對面進(jìn)行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問(wèn)題，有利于家園合作；通過(guò)開(kāi)放日讓幼兒園面向社區開(kāi)放，讓社區成員走進(jìn)幼兒園，讓家長(cháng)親身體驗幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有利于社會(huì )、社區成員對幼兒園工作的理解和支持；通過(guò)專(zhuān)家主題講座，向家長(cháng)、社區傳遞先進(jìn)的教育理念，提升家長(cháng)、社區教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開(kāi)展工作有“新生家長(cháng)會(huì )”“大班級幼小銜接主題家長(cháng)會(huì )”以及“小小班、小班級半日開(kāi)放觀(guān)摩”活動(dòng)，還特邀了小學(xué)校長(cháng)做《讓孩子邁好小學(xué)的'第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長(cháng)發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專(zhuān)題教育講座�；顒�(dòng)效果顯著(zhù)，有效促進(jìn)了家園、社區之間的溝通與了解，更是為家長(cháng)和社區提供了更加科學(xué)的教育理念。
三、家園、社區聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)
“生活即教育，教育即生活”幼兒通過(guò)自身與周?chē)h(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗，家園、社區以及社會(huì )文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區文化建設貢獻的同時(shí)，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。
1、節日主題活動(dòng)
節日一直以來(lái)都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材，更是社區文化的重要組成部分。20xx年，主要以“元宵節”“母親節”“六·一兒童節”“元旦”“重陽(yáng)”等節日為契機，積極開(kāi)展走進(jìn)社區的文化創(chuàng )建工作，分別開(kāi)展了20xx年xx鎮慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話(huà)世界，書(shū)海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng)，其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長(cháng)、社區以及社會(huì )的高度贊揚。
2、環(huán)保主題活動(dòng)
隨著(zhù)社會(huì )快速的發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內容。本學(xué)年幼兒園通過(guò)家園合作、挖掘社區教育資源，同時(shí)推進(jìn)社區環(huán)保生活的有序開(kāi)展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類(lèi)主題活動(dòng)主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹(shù)、“揚家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng )意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng)，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮寶貝總動(dòng)員活動(dòng)評比中榮獲優(yōu)異成績(jì)。環(huán)保主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內容，更為家庭、社區環(huán)保建設貢獻了一份力量。
3、親子主題活動(dòng)
親子主題活動(dòng)一直以來(lái)都是社區工作的最基本載體，家庭是社區、社會(huì )的主要組成單元，親子活動(dòng)的有效開(kāi)展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通，同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學(xué)年中幼兒園主要開(kāi)展親子活動(dòng)有親子繪畫(huà)、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長(cháng)代表參加親子教育論壇等活動(dòng)，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績(jì)榮獲佳績(jì)。
4、愛(ài)心奉獻主題活動(dòng)
每個(gè)人都有自己的社會(huì )責任和義務(wù)，培養孩子的社會(huì )意識和責任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區工作已經(jīng)是幼兒社會(huì )性教育的最有效途徑，幼兒園通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(cháng)、社區成員工作開(kāi)展“支援雅安，愛(ài)心匯集”募捐、“愛(ài)心捐助”xxxx教學(xué)點(diǎn)探訪(fǎng)交流等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開(kāi)展社會(huì )教育工作，為社區、社會(huì )貢獻自己的力量。
四、結語(yǔ)
在過(guò)去的一年時(shí)間里我們開(kāi)展了形式多樣的社區共建活動(dòng)，取得了一定成績(jì)，同時(shí)，我們也認識到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng )新。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，繼續深入開(kāi)展既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，為家園、社區的建設貢獻自己更多的力量。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 2
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。我園作為市級示范園，發(fā)揮學(xué)前教育服務(wù)、輻射、影響社會(huì )的功能，積極與社區互動(dòng)，用靈活多樣的服務(wù)形式回報社會(huì )，為社區的和諧發(fā)展和均衡發(fā)展做出貢獻�，F將我園的`社區工作總結如下：
1、幼兒園社區教育的一個(gè)主要工作目標，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩而又富有成效的社區教育活動(dòng)，促進(jìn)和諧校園與和諧社會(huì )的建設。在社區教育工作中，為了讓幼兒走出校園，走向社會(huì )，提高他們的社會(huì )實(shí)踐能力，我們積極聯(lián)系，加強了幼兒園與社區的共建工作。我們帶著(zhù)孩子分別到附近的民潤多超市、建設銀行、富豪山莊小區、水晶酈城小區、人民醫院去參觀(guān)、實(shí)踐，讓孩子獲取剛更多的社會(huì )信息，讓孩子們學(xué)習從幼兒園走向社會(huì )。
2、為了確保校園內外的安全，保障全體師生的安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，我們扎實(shí)開(kāi)展警校共建，加強了與派出所的聯(lián)系，充分利用當地派出所的資源，積極開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，警校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)校的安全；我們還和城管、交警部門(mén)聯(lián)系，在每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)段及時(shí)對幼兒園園門(mén)附近的交通秩序進(jìn)行管理，以保家長(cháng)接送幼兒的方便及安全。
3、我們帶著(zhù)孩子到社區里的小學(xué)去參觀(guān)學(xué)習，去參觀(guān)小學(xué)生升旗儀式，早操活動(dòng)、課間活動(dòng)，而且還把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀(guān)小學(xué)生的學(xué)習，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望。我們還請社區的志愿者到幼兒園兼圍棋、科學(xué)實(shí)驗等興趣課，進(jìn)一步增強了幼兒人際交往的能力，促進(jìn)社區，幼兒園的有機滲透和適應。
4、我們力爭創(chuàng )省示范性幼兒園，各個(gè)方面都要規范化，科學(xué)的化的管理。各項工作都需要各個(gè)部門(mén)的幫助和關(guān)心以及各級領(lǐng)導的重視和支持才能更好地發(fā)展。在硬件建設和師資培訓等方面我們一直以來(lái)協(xié)調縣委縣政府、財政局、人事局、勞動(dòng)局、電力局、規劃局、城管局、公安局、交通局、富豪山莊管理處等各單位給予支持與幫助，各部門(mén)領(lǐng)導還主動(dòng)來(lái)園指導工作，現場(chǎng)辦公，解決了許多實(shí)際的問(wèn)題；為了維護幼兒園師幼生命、財產(chǎn)、安全各單位都付出了許多的心血和勞動(dòng)，經(jīng)常為幼兒園義務(wù)服務(wù)，大家都在把教育下一代當作自己家里的事，共盡義務(wù)和責任，共同尊重和理解，所以幼兒園既保障了穩定的大局，又堅持了按計劃完成了各項發(fā)展目標。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 3
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的立體式教育模式，已被越來(lái)越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家園、社區工作在園領(lǐng)導的重視下，在社區的支持下，在家委會(huì )成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(cháng)的密切配合下出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F總結如下：
1、家園互動(dòng)促進(jìn)家長(cháng)協(xié)作
本學(xué)期，開(kāi)展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如我園參加了社區演出活動(dòng)，全園家長(cháng)大力配合個(gè)個(gè)都積極踴躍的一大清早就帶著(zhù)孩子去參加活動(dòng)；幼兒舉行的體操、合唱、舞蹈匯報表演家長(cháng)們都從百忙中抽出時(shí)間來(lái)給孩子加油喝彩；家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們邀請家長(cháng)們來(lái)園與寶寶們一起參加幼兒園的開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們興致勃勃地和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，各個(gè)都像回到了童年時(shí)代……這一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長(cháng)的距離拉得更近了。
2、家園聯(lián)系冊家園更和諧
我們要求老師每周根據各個(gè)幼兒在園的活動(dòng)表現、情況進(jìn)行詳細記錄，周末發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現，為有針對性地提出教育策略提供了依據。家長(cháng)們對老師的指導意見(jiàn)往往很佩服，感受到教師工作的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進(jìn)幼兒向著(zhù)健康的方向發(fā)展。
3、家訪(fǎng)活動(dòng)加大家園共育
家訪(fǎng)是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的`表現。首先，全面開(kāi)展了家訪(fǎng)工作，我園各班老師利用周末休息時(shí)間分頭行動(dòng)，走進(jìn)幼兒家庭，與孩子的父母家人交流溝通，虛心、誠懇聽(tīng)取家長(cháng)們對辦園和教育孩子方面的意見(jiàn)和建議，通過(guò)家訪(fǎng)師生關(guān)系更加融洽、幼兒行為習慣很大改善、家園共育的氛圍更加弄濃厚，達到了預期的效果。
社區是幼兒生活的空間，幼兒對社區中的一切既熟悉又陌生，既親切又好奇，社區資源作為幼兒教育的“活教材”，有取之不盡的源泉。帶幼兒走出社區，將社區教育資源作為幼兒園教育的一部分，符合幼兒的發(fā)展需要。深入社區學(xué)習，是以社區情景為課程活動(dòng)的載體，帶幼兒深入社區參觀(guān)、觀(guān)察、探究、開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)地情景中學(xué)習。我們利用社區資源，引導幼兒開(kāi)展“我們的社區”“超市”等活動(dòng)，帶幼兒走進(jìn)社區，展開(kāi)探究，促使幼兒真正了解家鄉，熱愛(ài)家鄉。深入社區學(xué)習，讓幼兒身臨其境中感受、發(fā)現、體驗，可以使課程更能夠激起幼兒的共鳴，從而幼兒獲得更多的感性認識，提高幼兒的認知興趣、發(fā)展幼兒的能力。
總之，通過(guò)多樣的形式和豐富的內容，使家長(cháng)、社區人員逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)與要求，并且積極參與幼兒園的各項教育工作，幼兒園的家長(cháng)、社區工作應該說(shuō)得到了家長(cháng)的大力支持和社會(huì )的肯定。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 4
家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。"家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開(kāi)展社區教育工作時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，形成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區教育工作總結如下：
一、根據幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內開(kāi)展兩次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。使家長(cháng)了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。
二、注重宣傳工作。通過(guò)"家長(cháng)園地"和"xx幼兒園家庭教育小報"向家長(cháng)宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗信息，實(shí)施家園同步教育。
三、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區、走進(jìn)生活，引導幼兒觀(guān)察和發(fā)現一些社會(huì )現象，加強其環(huán)保意識，教育幼兒明辨是非，通過(guò)孩子的小手牽大手的活動(dòng)，共同愛(ài)護我們的家園和社區。
四、通過(guò)與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時(shí)向社區居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長(cháng)培養孩子和科學(xué)教育的理念。
五、幼兒園與社區相互協(xié)助組織開(kāi)展"好家長(cháng)，好家庭"的評選活動(dòng)。
六、家庭教育指導師走進(jìn)社區，根據居民的需要進(jìn)行"家庭教育講座"。
七、和社區聯(lián)合組織，開(kāi)展"家庭教育現場(chǎng)咨詢(xún)"活動(dòng)。
八、充分利用社區資源開(kāi)展中國傳統文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的轄區居民來(lái)園為幼兒做活動(dòng)。
總之，在過(guò)去的一年里，我們開(kāi)展了形式多樣的社區共建活動(dòng)，取得了一定成績(jì)，同時(shí)，我們也認識到自身的.不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，繼續深入地開(kāi)展系列既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和空間，實(shí)現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場(chǎng)所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實(shí)踐平臺。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 5
我們根據的幼兒園創(chuàng )建基礎及多年來(lái)與社區已經(jīng)建立的共享，互助的良好關(guān)系，提出了“與社區聯(lián)動(dòng)”的社區教育目標。幾年來(lái)，我們本著(zhù)以結對共建為支撐，構筑幼兒園、社區共建的網(wǎng)絡(luò )，形成了黨員、積極分子帶頭，全園教工、幼兒積極參加、為了確保工作落到實(shí)處，我們不斷加強和完善園、社“聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)。
一、園社合作
長(cháng)期以來(lái)我園與社區街道、居委會(huì )聯(lián)手共建，開(kāi)展社區早教的宣傳。
二、師幼合作，社區聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹(shù)”表率的優(yōu)勢
在社區聯(lián)動(dòng)中，我們始終把師德建設和崇尚師德風(fēng)尚作為首要任務(wù)。隨著(zhù)社區共建，我們強化教工“內強素質(zhì)外樹(shù)形象”。通過(guò)多種渠道樹(shù)立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅持把創(chuàng )建活動(dòng)與豐富社區文化相結合，積極參加社區各項活動(dòng)。
一年中，我們還堅持不懈地做好園內家長(cháng)學(xué)校工作，我們重視家委會(huì )的橋梁作用發(fā)揮，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶。家委會(huì )成員在工作中積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好家長(cháng)接待、家長(cháng)評議、傳遞家長(cháng)中的心聲。為了更好地體現家長(cháng)是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，我們按計劃定期召開(kāi)伙管會(huì )，讓家委會(huì )參與幼兒園的伙食帳目，伙食安排、廚房衛生、衛生保健審核和研究工作。
我們堅持開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校的健康發(fā)展。在家長(cháng)學(xué)校的教育內容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專(zhuān)題內容，又有連續性、全面性的活動(dòng)內容，使家長(cháng)全方面地接收信息、指導實(shí)踐，主要形式及內容如下：
�。ㄒ唬�、專(zhuān)題性的家長(cháng)講座
我們根據小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內容，并在“家長(cháng)講座”前，征求了解家長(cháng)的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導性。主要內容有：針對大班家長(cháng)的《幼兒入小學(xué)準備》的家長(cháng)講座，并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長(cháng)介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長(cháng)的歡迎和贊同。另外，針對小班剛入園的情況，開(kāi)展家園互動(dòng)座談會(huì )，設計了寬松、民主的家長(cháng)沙龍的形式。中班開(kāi)展的《培養良好習慣從小抓起》的`主題講座。我們還專(zhuān)門(mén)聘請一些專(zhuān)家為家長(cháng)進(jìn)行講座。如：邀請小兒科專(zhuān)業(yè)醫生為家長(cháng)開(kāi)展幼兒家庭保健常識的宣傳，讓家長(cháng)了解幼兒生理發(fā)展規律以及對孩子身體保健的護理等，家長(cháng)都覺(jué)得受益非凡。并結合幼稚園的課程實(shí)施向家長(cháng)宣傳幼稚園的課程，
通過(guò)講座，家長(cháng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(cháng)們普遍提高了認識、轉變了觀(guān)念。
�。ǘ�、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)接待日
每學(xué)期都有定期和不定期家長(cháng)的開(kāi)放活動(dòng)日，讓家長(cháng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習、勞生活、游戲、運動(dòng)等活動(dòng)內容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動(dòng)，并進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)反饋。特別是自從家長(cháng)走進(jìn)幼稚園、參與評議幼稚園活動(dòng)后，調動(dòng)了家長(cháng)參與新課程改革的主觀(guān)積極性，家長(cháng)紛紛表示，“教師以如此飽滿(mǎn)的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì )用愛(ài)心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”。
同時(shí)，認真對待家長(cháng)接待日工作。通過(guò)接待日工作，我們發(fā)現這是家長(cháng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機。尤其我們感到對一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過(guò)接待日這種家園面對面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用。
�。ㄈ┘覉@親子活動(dòng)
�。�1）我們組織開(kāi)展了豐富多彩的家園親子活動(dòng)，光全園性的就有：增進(jìn)親子感情的雙休日“親子一日游”活動(dòng)、有家長(cháng)喜歡的“教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”，還有具有班級特色的“家長(cháng)進(jìn)課堂”“家園園地”“家園主題班會(huì )”等活動(dòng)。家長(cháng)與教師之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與幼兒之間，增進(jìn)了彼此的了解，拉進(jìn)了相互間的距離，使大家匯合成一個(gè)整體，大家在整體中找到了依托，得到了歡樂(lè )、感悟到了友情、促進(jìn)了成長(cháng)。
�。�2）聯(lián)歡會(huì )、畢業(yè)典禮：我們結合“六一”兒童節，開(kāi)展了“家園才藝”表演活動(dòng)，為幼兒搭建表達表現自我的舞臺，為家長(cháng)提供展現才藝的機會(huì )，受到了孩子們的歡迎家長(cháng)的喜愛(ài)。大班家長(cháng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛(ài)、眷戀之情。
�。�3）春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動(dòng)，帶孩子觀(guān)察季節的變化，體驗集體外出的樂(lè )趣，同時(shí)增強了家園的聯(lián)系和情感。
�。ㄋ模┛茖W(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄
為了指導家長(cháng)更好的科學(xué)養育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳有關(guān)衛生、保健知識，主要內容有：“常見(jiàn)傳染病的預防及隔離護理”；“保護牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養、鍛煉”；“合理膳食，均衡營(yíng)養”等等，受到了家長(cháng)的歡迎。
每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內容，及時(shí)向家長(cháng)反映本月的幼兒學(xué)習、活動(dòng)內容和家教知識。如：“教育在線(xiàn)、寶寶物語(yǔ)、愛(ài)心連接”等等小欄目，使家長(cháng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內容，又于無(wú)形之中學(xué)習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
雖然我們在家園工作與社區聯(lián)動(dòng)中做了一些工作取得了收獲，但我們并不是最好的，還有許多亟待解決的問(wèn)題等待著(zhù)我們去研究和探索。下一步，我們要在不斷擴大幼稚園在社區、家長(cháng)中的教育影響力上下功夫。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 6
在大班第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，幼兒園內進(jìn)行了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，在那次活動(dòng)中我組織了一節社會(huì )活動(dòng)——《愛(ài)》，那么根據社會(huì )領(lǐng)域的目標要求，結合大班孩子的年齡特點(diǎn)，我制定了活動(dòng)的目標是：讓孩子們感受父母及身邊人對自己的愛(ài)，知道愛(ài)有很多種，并能理解和表述愛(ài)，從而培養幼兒的情感。
活動(dòng)的重點(diǎn)有兩個(gè)：
第一是感受和理解愛(ài)。
第二是表達愛(ài)。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我選取了繪本《艾瑪的故事》作為引子，配以音樂(lè )的課件講述故事，立即將孩子們引入了一個(gè)溫馨的氛圍中，在講到“艾瑪跑向媽媽?zhuān)瑩溥M(jìn)媽媽們懷里，大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！”的時(shí)候，孩子們和家長(cháng)都深深的感動(dòng)了。孩子們也獲得了初步的愛(ài)的體驗。
孩子們在日常生活中與爸爸媽媽之間有很多愛(ài)的故事，因此我便將生活中的一些故事片段做成了課件，以一個(gè)孩子的口吻來(lái)講述給大家聽(tīng)，立刻引起了孩子們的共鳴。當提問(wèn)孩子們你的爸爸媽媽怎么愛(ài)你？你又是怎么愛(ài)爸爸媽媽時(shí)，每個(gè)孩子都踴躍發(fā)言，急于表達和與大家分享自己的愛(ài)的故事。這一環(huán)節是活動(dòng)的重點(diǎn)，也將活動(dòng)的氣氛推向了高潮。但是我在組織活動(dòng)的時(shí)候，在引導孩子表達時(shí)，做的欠缺，不夠靈活，很多孩子都是講到爸爸媽媽給自己買(mǎi)東西是對自己的愛(ài)，我在往其他方面引導時(shí)有小部分孩子說(shuō)出了不同的答案，但是沒(méi)有達到我預想的效果，我著(zhù)急進(jìn)行活動(dòng)，便匆匆結束了。
之后又通過(guò)讓孩子們觀(guān)看課件中爺爺奶奶、老師、同伴等關(guān)愛(ài)自己，慰問(wèn)貧困家庭、殘疾人、養老院、給災區捐款；幼兒園、家鄉、祖國等等的圖片，讓幼兒感受愛(ài)的不同形式，并能夠表達自己的愛(ài)。孩子們說(shuō)的都很好，只是在講到要怎么樣愛(ài)自己的'幼兒園、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國時(shí)給予孩子們說(shuō)的時(shí)間少了，這也是活動(dòng)中欠缺的地方。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的應該算是順利的，特別是活動(dòng)的氛圍充滿(mǎn)了甜蜜和溫馨，因為有家長(cháng)們的參與，所以在活動(dòng)中我特別設計了幾個(gè)孩子與家長(cháng)互動(dòng)的環(huán)節，比如說(shuō)：讓孩子們大聲的對著(zhù)自己的父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”，然后與爸爸媽媽再來(lái)一個(gè)愛(ài)的擁抱，在活動(dòng)最后家長(cháng)和孩子來(lái)個(gè)愛(ài)的合影等等。都讓大家感受到了濃濃的愛(ài)意。但是通過(guò)活動(dòng)也讓我看到自己的不足：
1、課堂駕馭能力有待提高，語(yǔ)言的組織上還需要多學(xué)些技巧。
2、課堂教學(xué)的靈活應變能力差，“預設與實(shí)施”出現差距時(shí)，解決能力有待提高。
在今后，我會(huì )繼續學(xué)習，繼續探索，在教學(xué)實(shí)踐中，和孩子們一起成長(cháng)。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 7
今年暑期，我社區圍繞世博主題組織開(kāi)展各項活動(dòng)，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力，舉行了“紅色的記憶，綠色的家園” 、“觀(guān)世博，看世界，老少同樂(lè )書(shū)畫(huà)大賽”，并開(kāi)展了一系列頗有特色的活動(dòng)。
本次暑期活動(dòng)自7月起至8月中旬結束。在這為期近一個(gè)月的活動(dòng)中，社區青少年參與其中，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國教育影片，參加區少科站活動(dòng)，組織青少年志愿者參加公益勞動(dòng)，這一系列活動(dòng)引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動(dòng)贏(yíng)得青少年喜愛(ài)以及家長(cháng)的支持和廣泛的好評。具體情況總結如下：
一、“紅色的記憶，綠色的家園”
8月5日，通過(guò)聽(tīng)講座的形式，聽(tīng)閱革命英雄故事、觀(guān)看紅色愛(ài)國影片，直接激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。學(xué)生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了發(fā)生在寶山路的革命事跡“一二八事件”革命英雄用自己的血肉之軀捍衛了祖國領(lǐng)土，學(xué)生們都有身臨其境的感覺(jué)，不禁感嘆今日生活的'來(lái)之不易，革命故事極大地鼓舞了學(xué)生，鼓勵他們繼承和發(fā)揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之后，還舉行了愛(ài)國知識競賽，使這個(gè)競賽更有深刻的意義。這是紅色的記憶譜寫(xiě)綠色的家園是靠大家的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。以此為主題我們又開(kāi)展了知識競賽活動(dòng)，在此活動(dòng)中大家學(xué)到很多環(huán)保知識，以及使用的小知識。
二、開(kāi)展青少年志愿者活動(dòng)
1、 社區是我家，整潔靠大家。7月20日，社區組織15名青少年環(huán)保志愿者開(kāi)展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動(dòng)。學(xué)生們頂著(zhù)烈日，活躍在小區各個(gè)綠化帶和公共場(chǎng)所。他們用自己的汗水換來(lái)了小區的整潔，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的“主人翁”精神。
2、8月10日，“小使者進(jìn)社區”志愿者再次行動(dòng)，上海小使者俱樂(lè )部的小朋友們從全市各地、各省冒著(zhù)炎熱到我們象山小區為社區居民派發(fā)報紙。年紀雖小但表現出來(lái)的卻是一種極強的責任心。
三、“觀(guān)世博，看世界，老少同樂(lè )”書(shū)畫(huà)大賽
本次暑假期間，社區市民學(xué)校專(zhuān)為學(xué)生和老人開(kāi)設了暑期活動(dòng)。7月末，暑期中旬，社區邀請同學(xué)及老人參與此活動(dòng)。弘揚傳承中華民族傳統文化，老一輩將自己所學(xué)所會(huì )交給下一代形成老少同樂(lè )場(chǎng)景，正所謂“青出于藍而勝于藍”
并且開(kāi)展了個(gè)書(shū)畫(huà)比賽，個(gè)居委會(huì )中小學(xué)生踴躍參加，其中有街道寶藝書(shū)畫(huà)社的老師打分綜合評定，對于富有創(chuàng )意和有一定書(shū)法能力的作品進(jìn)行評比、獎勵。
今年的暑期活動(dòng)較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，讓學(xué)生真正體驗到了快樂(lè )、健康、有益的暑期生活。暑期活動(dòng)拉近了學(xué)生與社區之間的距離，提高了青少年的協(xié)作和溝通能力， “小手牽大手”，由學(xué)生引線(xiàn)，搭起了與社區居民之間的橋梁。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 8
為了響應學(xué)校的號召，同樣也為了鍛煉自己，公共管理學(xué)院大學(xué)生進(jìn)社區暑期實(shí)踐活動(dòng)于7月15日正式啟動(dòng)。一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，公共管理學(xué)院的暑期實(shí)踐活動(dòng)也已經(jīng)結束。但是這一個(gè)月之中，大家收獲到了在課堂上所學(xué)不到的東西。
大學(xué)生進(jìn)社區暑期實(shí)踐活動(dòng)受到了各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持，在各方面的關(guān)注下，他們結合自身優(yōu)勢，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，把大學(xué)生的青春活力帶進(jìn)社區，推動(dòng)社區的黨團建設，圍繞社區的`黨政活動(dòng)中心，為社區貢獻一份自己的力量。在社區，同學(xué)們走進(jìn)每一位居民家里，了解情況，替困難居民打掃衛生、排憂(yōu)解難，他們盡自己最大的努力，真正走進(jìn)社區，開(kāi)展求真務(wù)實(shí)的活動(dòng)，切實(shí)體會(huì )社區工作。當然，社區生活也讓同學(xué)們品味了辛苦，享受了團隊精神。在社區中，每天忙得都是些瑣碎的事情，但是他們卻樂(lè )此不疲。同學(xué)們有汗水但沒(méi)有淚水，有微笑但沒(méi)有怨言，有付出但沒(méi)有計較，因為他們知道，他們的辛苦換來(lái)的是受用一生享之不盡的財富。而且，為了豐富同學(xué)們的生活，實(shí)踐營(yíng)專(zhuān)門(mén)組織同學(xué)們去博物館聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、打羽毛球、共同探討社區情況等，這在無(wú)形中培養了他們的團隊精神。雖然辛苦，但是社區群眾溫暖的話(huà)語(yǔ)，給予了他們更加努力的強大的動(dòng)力。雖然辛苦，但是團隊精神給與了他們極大的振奮。再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無(wú)力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
在社區里，社區干部處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，都讓同學(xué)們受益匪淺。一個(gè)月，同學(xué)們提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對大家的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
走完全程，不要在內心留下什么遺憾，學(xué)會(huì )在點(diǎn)滴感動(dòng)中成長(cháng)。因為在進(jìn)社區中你沒(méi)有機會(huì )經(jīng)歷大徹大悟，只有點(diǎn)滴的細微的感觸，但是這將是你人生中最寶貴的財富。如果在活動(dòng)中你不把這些想法保留下來(lái)才將是你莫大的遺憾。
此次實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)們看到了自己的成績(jì)，也看到了自己存在的不足。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(cháng)，相信只要細心觀(guān)察生活，我們每一天都是有收獲的，我們每一天總是在進(jìn)步。讓我們對未來(lái)微笑，對明天微笑，我們期待——明天會(huì )更好。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 9
為進(jìn)一步關(guān)愛(ài)青少年的健康成長(cháng)，充實(shí)青少年的暑期生活，活躍社區氣氛，本社區在暑假期間積極開(kāi)展了一系列健康有益的暑期活動(dòng)，并取得了一定的成果，現將我社區開(kāi)展的各項工作情況總結如下：
一、開(kāi)展“敦根社區首屆籃球夏令營(yíng)”
為進(jìn)一步活躍我社區青少年的文體活動(dòng)氛圍，我社區于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10:00時(shí)，在敦根籃球場(chǎng)開(kāi)展了“敦根社區首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng)，由我社區安排專(zhuān)業(yè)籃球教練集中訓練。參加活動(dòng)的青少年有21人。
二、家庭教育講座——聆聽(tīng)孩子的心聲
為了增強家長(cháng)與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會(huì )議室，我社區和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽(tīng)孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區組織了家長(cháng)和學(xué)生一起參加，由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。
三、暑期義教班
為充實(shí)我社區青少年學(xué)生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區于8月8日—8月19日連續兩個(gè)星期，在居委會(huì )二樓舉辦了“第二屆敦根暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓和魔術(shù)培訓。由于大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現，評選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習之星”和“紀律之星”，并派發(fā)了獎品。
四、環(huán)島接力跑
為增強各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力，我社區積極組織轄區青少年于8月12日參加鎮團委舉辦的第二屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團活動(dòng)。
五、播放電影——少年足球
我社區于20xx年8月17日晚上在敦根籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”，觀(guān)看人數有52人，其中青少年21人。
六、羽毛球活動(dòng)
于20xx年8月19日組織了社區的`青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。
七、關(guān)于開(kāi)展“20xx愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”
我社區積極幫助本社區內的的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團委的“20xx年愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”，希望通過(guò)愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)，減輕其家庭經(jīng)濟壓力。我社區已幫助一名學(xué)生，該學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，在就九江中學(xué)在讀期間被評為2008學(xué)年第一學(xué)期評為“有為之星—勤奮學(xué)習星”、2008學(xué)年第二學(xué)期評為“有為之星—安全守紀星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“優(yōu)秀舍長(cháng)”，現被錄取入廣東醫學(xué)院護理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科。
八、青春期教育講座
為增強各青少年對青春期的認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì )二樓開(kāi)展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛生保健、艾滋病的預防及相關(guān)知識、樹(shù)立正確的婚育觀(guān)念等。
為了各團員青年的健康成長(cháng)，我們將不斷努力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的環(huán)境。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 10
驕陽(yáng)如火的暑假，我一如既往的選擇回家。開(kāi)始幾天，每天翻翻帶來(lái)的書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視，甚為消閑，不過(guò)時(shí)間一久，便覺(jué)得無(wú)聊。碰巧遇到評選文明縣城活動(dòng)，各個(gè)社區組織實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，我立即報名參加。做一點(diǎn)志愿服務(wù)活動(dòng)，一來(lái)豐富生活，增長(cháng)閱歷，培養組織溝通能力，二來(lái)以一顆感恩之心，傳遞關(guān)愛(ài)，回饋社會(huì )，非常有意義。
我的任務(wù)是一周服務(wù)三天，為期三周，服務(wù)項目主要有社區衛生保潔，消夏文娛活動(dòng)服務(wù)，弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大，但自己努力付出并認真完成了任務(wù)，這個(gè)過(guò)程中體會(huì )頗多，獲益匪淺。
社區衛生保潔
我所居住的小區，衛生環(huán)境還算不錯，但入口處是一條狹長(cháng)的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺(jué)得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無(wú)奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。于是周一清晨，我起了個(gè)大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來(lái)到目的地。一開(kāi)始，我用力把鋤頭扎進(jìn)草堆中，前后猛砸，只覺(jué)手臂酸脹，腿有些發(fā)抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里。
折騰了大半個(gè)小時(shí)，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來(lái)。晨練的大媽剛好路過(guò)，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確”。她很耐心的講解起來(lái)，邊說(shuō)邊示范。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來(lái)，忙活了一會(huì )兒收拾出一塊空地來(lái)。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會(huì )到這種落差。多年讀書(shū)，自認為積累不少知識，但將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，能否將其用于實(shí)踐，值得深思。增強實(shí)踐能力，多看，多思，勤學(xué)，勤問(wèn)，不單單鋤草如此，將來(lái)的求學(xué)，工作也應秉承這種態(tài)度。正如古人所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
幾個(gè)清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著(zhù)實(shí)開(kāi)心。每當走在社區里，總會(huì )下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的.清潔工人也開(kāi)始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動(dòng)成果，為社會(huì )獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂(lè )。
消夏文娛活動(dòng)服務(wù)
為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區號召全民參與文娛活動(dòng)。然而多數居民喜歡帶著(zhù)家中，鄰里互動(dòng)交流較少，氣氛不濃。社區打算舉辦周末消夏活動(dòng)，我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會(huì )負責人商量過(guò)后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場(chǎng)舞等幾個(gè)活動(dòng)。
社區服務(wù)的時(shí)間雖短，但我從中體會(huì )到人生的道理，對未來(lái)的人生規劃，也有了清晰和務(wù)實(shí)的把握，在此過(guò)程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時(shí)更加關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，對一些問(wèn)題有了更深的認識和思考，也開(kāi)始意識到自己身上的責任感，愿盡自己的力量幫助他人，奉獻社會(huì )。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 11
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話(huà)題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的機會(huì )，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì )，我在暑假到了衛生服務(wù)站，開(kāi)始了這個(gè)暑期的社會(huì )實(shí)踐。服務(wù)站的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認真細致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對象明白。就像辦理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過(guò)講解使其明白。有時(shí)候，會(huì )遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動(dòng)之以情。
在服務(wù)站一個(gè)月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂(lè )融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會(huì )的熱情與團結：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿(mǎn)意；在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會(huì )能真正學(xué)到東西。居委會(huì )的工作人員都心懷團結，正是這種團結，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區成為了和諧的家園。
面對社區的中老年人的求知熱情，居委會(huì )主動(dòng)給社區提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類(lèi)書(shū)籍、報刊滿(mǎn)足了社區中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我協(xié)助居委會(huì )舉辦法律講座，加強法制宣傳，讓學(xué)忠社區的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì )如何用法律手段來(lái)保護自身的合法權益，做一個(gè)守法的.公民。
我要感謝居委會(huì )的全體人員，是你們的指導與幫助讓我們順利的完成了暑期社會(huì )實(shí)踐；讓我的社會(huì )實(shí)踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會(huì )經(jīng)驗，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。
當我們在社會(huì )實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識�？傊�，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我真真正正學(xué)習到了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
這次社會(huì )實(shí)踐對我意義非凡。雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！學(xué)習的這段時(shí)間還讓我學(xué)會(huì )了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫生與護士的關(guān)系，醫生與醫生的關(guān)系，護士之間的關(guān)系，醫生與病人及家屬的關(guān)系等等。的體會(huì )就是不要把自己看的太了不起，做人低調做事高調。所謂三人行必有我師，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習。在實(shí)踐期間，我幫忙接電話(huà)、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著(zhù)工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會(huì )的眾多的老師的熱心幫助和積極指導下，我都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 12
20xx年暑期，xx社區開(kāi)展以“夢(mèng)工坊”為主題，積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動(dòng)，讓社區青少年度過(guò)了一個(gè)安全、健康、有益、愉快的暑假，期間共計組織活動(dòng)20項49場(chǎng)，活動(dòng)人數總數達到了500多人次。
一、創(chuàng )新“夢(mèng)工坊”
暑假期間，xx社區開(kāi)展了物物交換跳蚤市場(chǎng)。社區青少年將家中玩具、書(shū)籍、手工作品等閑置物品拿出來(lái)交換或者買(mǎi)賣(mài)，舉辦此類(lèi)活動(dòng)是為了讓青少年更好地處理好家中閑置物品，將舊物循環(huán)利用，培養青少年節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識。開(kāi)展了親子牙醫活動(dòng)，小朋友們和家長(cháng)都了解到口腔健康的重要性，在活動(dòng)的義診環(huán)節，小朋友們踴躍上臺讓醫師檢查自己的牙齒，同時(shí)家長(cháng)們也獲得相關(guān)信息并有目標的去幫助孩子保護口腔健康。開(kāi)展暑期青少年讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為青少年們提供了一個(gè)交流互學(xué)的平臺。
二、DIY“夢(mèng)工坊”
為了讓孩子們在假期體驗手工制作樂(lè )趣，感受傳統文化的魅力，增強孩子們的想象力和動(dòng)手創(chuàng )造能力，xx社區結合傳統文化舉辦了DIY系列活動(dòng)。有DIY萬(wàn)花筒、DIY3D的建筑模型、DIY彩泥等活動(dòng)。通過(guò)了解傳統文化的起源和特點(diǎn)，培養青少年的思維力、想象力和創(chuàng )造力，讓青少年在體驗傳統工藝魅力的同時(shí)感受工匠藝術(shù)精神。
三、環(huán)�！皦�(mèng)工坊”
xx社區在暑期特別舉辦了垃圾分類(lèi)和環(huán)保酵素制作活動(dòng)，圍繞日常生活中的.衣食住行介紹了低碳生活的常識和節能技巧，倡導青少年做到日行五善：素食、省電、節水、使用環(huán)保餐具、減排，讓青少年對環(huán)保有了一個(gè)重新認識。
四、科技“夢(mèng)工坊”
為豐富青少年的科普知識，強化青少年動(dòng)腦動(dòng)手能力，讓參與活動(dòng)的青少年們體會(huì )到科學(xué)實(shí)驗的魅力，xx社區舉辦了樂(lè )高“機器人”創(chuàng )意搭建活動(dòng)、科技制作航天模型、制作動(dòng)力小車(chē)活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè )的形式把科普知識融入到活動(dòng)中，培養了青少年們對科學(xué)知識的興趣，提高了他們的動(dòng)手能力，激發(fā)他們追求真理的`熱情。
五、學(xué)習“夢(mèng)工坊”
1、興趣班。運用公益組織老師、社區志愿者等資源，在社區開(kāi)辦了國畫(huà)初級學(xué)習興趣班，啪啦嘀哆打擊樂(lè )課堂、芭蕾舞體驗班、尤克里里學(xué)習體驗班、吉他學(xué)習體驗班，每個(gè)興趣班都為期二個(gè)月，讓青少年通過(guò)興趣愛(ài)好班的學(xué)習，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。
2、講座。把握青少年這一重點(diǎn)學(xué)法、用法對象，結合傳統文化教育講座，舉辦了未成年人保護法講座、食品安全講座，防中暑、救護知識講座，告訴青少年朋友如何遠離犯罪，如何保護自己。增強廣大青少年兒童的安全防范意識，提高其自我防護能力和危險發(fā)生時(shí)的應急處置能力。
3、參觀(guān)。組織轄區青少年參觀(guān)無(wú)錫博物館。通過(guò)獨特的體驗感受無(wú)錫歷史文化，讓他們充分了解無(wú)錫歷史變遷，感受中國傳統文化的博大精深。體驗館緊扣各類(lèi)主題，展覽內容集知識性，趣味性、體驗性、互動(dòng)性于一體，充分激發(fā)了青少年的學(xué)習興趣。
社區緊緊圍繞“夢(mèng)工坊”主題，積極開(kāi)展集教育性、知識性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹(shù)立理想、提高素質(zhì)、增長(cháng)能力、愉悅身心、陶冶情操。
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今年，我校組織了豐富多彩的實(shí)踐內容，突出宣傳和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )，未成年人思想道德建設和農村經(jīng)濟建設等主題，將高校的人力資源優(yōu)勢與地方基礎硬件設施相結合，開(kāi)展了包括義務(wù)家教、街道服務(wù)、法律緩助、醫療服務(wù)等活動(dòng)，為構建和諧的寧波付出寧波大學(xué)的綿薄之力。而我則參加了赴孔浦一村服務(wù)小分隊。
我們赴社區參與開(kāi)展了主題為“節約能源”和“青少年青春期成長(cháng)發(fā)育”的講座活動(dòng)，就炎熱的夏季社區居民用電方面以及青少年發(fā)育問(wèn)題展開(kāi)了討論。參加這次講座的有社區小朋友，社區居委會(huì )負責人及我服務(wù)小分隊成員。社區負責人錢(qián)同志關(guān)于節約能源的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對當前能源的利用有了比較深刻的了解，特別是炎熱夏季，大部分家庭安裝了空調，于是空調的`使用勢必相對與從前沒(méi)有空調時(shí)候用電較為頻繁。為什么在炎熱夏季經(jīng)常有各個(gè)地區輪流停電的情況，就是為了調節用電高峰期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發(fā)言，針對錢(qián)叔叔提出的簡(jiǎn)單常識熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會(huì )不會(huì )燒著(zhù)，小朋友們對此做出了正確回答，場(chǎng)面氣氛十分活躍。另外，由社區阿姨關(guān)于青少年青春期成長(cháng)發(fā)育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長(cháng)至青春期的身體、生理變化，讓小朋友以積極的心態(tài)面對身體生理的成長(cháng)發(fā)育。在講座會(huì )場(chǎng)的四周墻壁上都張貼了關(guān)于兩個(gè)方面的宣傳畫(huà)，以圖畫(huà)的形式讓孩子們更加直觀(guān)的理解講座的內容從而達到活動(dòng)開(kāi)展的效果。講座之后小朋友們觀(guān)看了關(guān)于這兩個(gè)方面的影片，生動(dòng)的講述了能源的重要性和青少年成長(cháng)發(fā)育過(guò)程中出現的問(wèn)題。
我們開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)是本著(zhù)服務(wù)的宗旨進(jìn)行的，協(xié)助社區將他們的本色活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)一些，同時(shí)提出有用可行的建議使活動(dòng)更具特色。更重要的是結合當前社會(huì )形勢能策劃一些具有建設性的活動(dòng)方案，比如這次一村社區針對社會(huì )上出現的比較突出的問(wèn)題結合寧波正在創(chuàng )建文明城市進(jìn)行的教育活動(dòng)，就具有很重要的意義。我們力爭在以后的活動(dòng)中更加積極的策劃配合相關(guān)活動(dòng)，將社區服務(wù)這一塊活動(dòng)搞的有聲有色。
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少年強則國強，孩子們是祖國的未來(lái)和希望，是延續家鄉發(fā)展的后備力量，短短的兩個(gè)月時(shí)間，我社區共組織了16次活動(dòng)，參與人次達1000余人次，同時(shí)也吸引著(zhù)眾多的`社區的孩子們參與進(jìn)來(lái);在這些活動(dòng)中，我們結合傳統文化、紅色教育、益智競賽、趣味健身、實(shí)踐體驗等系列活動(dòng)讓孩子們結合自身充分的揮發(fā)自身的特長(cháng)，并根據年齡劃分相應制定計劃�；仡櫿麄�(gè)暑期活動(dòng)，孩子們積極參與，表現優(yōu)良;同時(shí)我們也在活動(dòng)中發(fā)現了每個(gè)孩子身上的閃光之處，他們身上都有無(wú)限的可能，我們不曾拋棄也不會(huì )放棄任何一個(gè)孩子鍛煉的機會(huì )，所以，我們要讓他們努力嘗試，嘗試著(zhù)讓自己變得更出色，我們要讓他們不斷探索，要明白一切的改變都是從你、從你們開(kāi)始，從我們大家開(kāi)始。
通過(guò)這兩個(gè)月的歷練，我們看到了孩子們在各類(lèi)活動(dòng)中懂得擔當、學(xué)會(huì )分享、突破自己。我們相信孩子們將會(huì )以更昂揚的斗志勤奮學(xué)習，回報社會(huì )，將西高精神永遠傳遞下去。
最后，我們還想要報一聲感謝，感謝田艷軍科長(cháng)、晚報王以工主任、日報寇奇平主任和李昕記者的全程跟蹤拍攝，毫無(wú)怨言;感謝社區領(lǐng)導干部們的辛勤指導;感謝張晚爭大大、史紅仙娘、尹艷紅姨等等的幕后工作者們;感謝家長(cháng)們大力支持和配合。千言萬(wàn)語(yǔ)難言感激。在這里道一聲您們：“辛苦了，感謝您們�！边@些夢(mèng)想少年們們如同花兒般感受西高大學(xué)如陽(yáng)光般的的溫暖，才能開(kāi)得無(wú)比嬌艷;愿他們在西高大學(xué)的懷抱里在未來(lái)的日子里自由翱翔。
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為提高新時(shí)代大學(xué)生的思想政治素養和實(shí)踐能力，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接教育部對我校的本科教學(xué)評估，人文社科學(xué)院團總支以團委文件為指導，充分發(fā)揮大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科技文化水平較高的優(yōu)勢，積極開(kāi)展了暑期以主題為“關(guān)注農村養老保險的現狀與調查”的調查活動(dòng)。人文社科學(xué)院團總支始終把“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)視為大學(xué)生素質(zhì)教育的載體，視為理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更視為大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的最好窗口。20xx年暑期努力抓住社會(huì )實(shí)踐這個(gè)時(shí)機，開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的整體部署
人文社科學(xué)院團總支始終重視大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到有計劃、有部署、有監督、有反饋、有總結，采取集中與分散相結合、點(diǎn)與面相結合的方式，目的在于擴大社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的參與面，以前期準備工作、服務(wù)實(shí)踐工作、后期總結工作三個(gè)階段進(jìn)行。
二、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體內容
�。ㄒ唬�、前期準備工作
1、思想動(dòng)員
活動(dòng)之初，我們進(jìn)行了全體同學(xué)的教育動(dòng)員活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識“三下鄉”活動(dòng)的重要意義和相關(guān)的要求。同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐的情緒高漲，團隊成員都是按照層層選拔挑選的優(yōu)秀分子。
2、計劃準備
我們專(zhuān)門(mén)組建了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作領(lǐng)導小組，對實(shí)踐活動(dòng)精心策劃、認真組織，確保各項活動(dòng)的'順利開(kāi)展。組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習了院團委關(guān)于“三下鄉”相關(guān)文件以及要求，與同學(xué)們交流學(xué)院暑期“三下鄉”的整體部署，討論方案實(shí)施的細節問(wèn)題，根據專(zhuān)業(yè)特色和服務(wù)項目,確定服務(wù)內容,充分發(fā)揮團體協(xié)作精神為構建整個(gè)活動(dòng)出謀劃策。
3、重點(diǎn)團隊和骨干團隊組隊、實(shí)踐前培訓
團總支通過(guò)嚴密把關(guān),選出了一批態(tài)度端正，作風(fēng)樸實(shí)，有團隊精神,服從組織安排，態(tài)度端正，專(zhuān)業(yè)知識掌握好,有較強的實(shí)踐能力的優(yōu)秀隊員。為了使活動(dòng)順利的開(kāi)展,隊員們認真研讀文件精神之后滿(mǎn)腔熱情地投入到了活動(dòng)的準備當中。頻繁的和專(zhuān)家進(jìn)行交流、探討，針對每項專(zhuān)業(yè)問(wèn)題反復斟酌、推敲，最終完成了問(wèn)卷的設計，宣傳材料的選擇，打印整理等一系列工作，按計劃的要求，各司其職，精心準備。在團總支的牽頭下，兩個(gè)團隊分別召開(kāi)了由專(zhuān)家主持的實(shí)踐前培訓，確保了實(shí)踐活動(dòng)高質(zhì)量、高水平的完成。
�。ǘ�、服務(wù)實(shí)踐工作
首先帶領(lǐng)團隊了解所要調查村的情況，劉家村位于高密東南夏莊鎮，夏莊鎮面積183平方公里，轄107個(gè)行政村，大約萬(wàn)人。近年來(lái)該鎮形成以紡織業(yè)、制鞋業(yè)、木器加工業(yè)、機械制造業(yè)為支撐的產(chǎn)業(yè)形勢。各項經(jīng)濟指標有了長(cháng)足的發(fā)展，是我國新農村的典型代表。
�。�1）實(shí)踐行程整個(gè)活動(dòng)過(guò)程被劃分為交通、分組、聯(lián)系電視臺、進(jìn)戶(hù)訪(fǎng)談、派收調查問(wèn)卷、總結歸納等幾個(gè)可操作的階段；全部成員按照以老帶新的原則分為五個(gè)小組，各有分工，各負其責。
20xx年xx月xx日我們收拾起行囊開(kāi)始了我們的三下鄉之旅，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程我們終于到達了此行的目的地----高密。
我們的主要任務(wù)還是開(kāi)展調研工作。按計劃，我們聯(lián)系了當地電臺，將隊伍分成五個(gè)小組，在當天上午內走訪(fǎng)該村幾戶(hù)村民，在調研進(jìn)行的同時(shí)，我們前行的路上發(fā)放養老保險的相關(guān)文件及政策資料，并與下午以宣傳政策講座的形式，由隊員們擔任講解員講解發(fā)放了國家20xx年養老保險新政策，加強農民加強對與他們切身利益相關(guān)的政策的了解。在同學(xué)們的賣(mài)力宣傳下，群眾們紛紛參入其中。宣傳工作最后圓滿(mǎn)結束，得到了當地群眾的一致好評。
�。�2）實(shí)踐體會(huì )
通過(guò)家訪(fǎng)及調查我們總結發(fā)現，當地農民養老保險情況并不讓人滿(mǎn)意。
在被調查的家庭里，八成家庭表示不了解國家相關(guān)養老保險政策，或是少有了解但認為待遇不足以養老而放棄加入。幾乎所有老人認為現在養老主要還是依靠傳統的子女方式。因為自己年齡與日俱增，身體更是一年不如一年，靠那點(diǎn)養老保險費養老，他們覺(jué)得并不能滿(mǎn)足基本的生活需求。還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，當地人將社會(huì )保險與商業(yè)保險混為一談，由于商業(yè)保險過(guò)于密集的到村里宣傳，有的村民甚至產(chǎn)生了排斥情緒，有的刻意回避我們的宣傳及調查提問(wèn)，可見(jiàn)社會(huì )保險的宣傳還有很多工作要做。當然我們也知道，當地農民生活是很辛苦的。應該說(shuō)，有些時(shí)候，農民們不是不重視自己的養老保險，而是自己實(shí)在手頭拮據，拿不起保費。由于村民大都靠天吃飯，有的去年可能能夠有錢(qián)投保，但今年可能就會(huì )由于疾病，天災，導致沒(méi)有錢(qián)繳納保費，從而使自己的養老保險廢棄。還有的在外打工幾年，竟然不知道自己有沒(méi)有養老保險，對這一領(lǐng)域的問(wèn)題一概不知，腦子里就是一筆糊涂賬。從這些問(wèn)題我們也可以看出，需要我們國家，政府做的還有很多。
在活動(dòng)中，我們帶著(zhù)理論摸索。因為我們待人接物的經(jīng)驗不足，閱歷尚淺，途中遇到了不少的麻煩。譬如不能放下面子，接受挫折的考驗，會(huì )因為沒(méi)有做好一件事情而感到郁悶沮喪。但我們最終完成了任務(wù)，而且也取得的了一定的成果。有的村民甚至當即表示以后會(huì )關(guān)注村委會(huì )關(guān)于這方面的消息，有條件的一定參加。
三、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結
在策劃過(guò)程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系與溝通，并取得了當地電臺的關(guān)注，進(jìn)行了全程采訪(fǎng)和錄像，同時(shí)強調實(shí)踐隊成員之間的溝通和團結協(xié)作，把責任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標。實(shí)踐證明，這些措施對本次活動(dòng)的成功起了很大的作用。另外，在本次活動(dòng)中，我們還做到結束之后總結，所有隊員對活動(dòng)發(fā)表自己的看法，總結出經(jīng)驗和教訓，以便在接下來(lái)的活動(dòng)中不斷改進(jìn)，同時(shí)寫(xiě)好實(shí)踐日記。由于考慮周密，靈活安排，我們這次活動(dòng)得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
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20xx年是克拉瑪依市暑期校外教育工作的第30年，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，開(kāi)展好廣大青少年學(xué)生暑期教育活動(dòng)。中興路街道團工委將引導青少年全面發(fā)展、服務(wù)青少年健康成長(cháng)作為做好未成年人暑期教育工作的立足之本，不斷探索創(chuàng )新活動(dòng)載體，緊扣活動(dòng)主題，抓住“學(xué)校放假，社區開(kāi)學(xué)”這個(gè)有利時(shí)機，開(kāi)展了以“文明快樂(lè )伴我成長(cháng)”和“做文明有禮的克拉瑪依好少年”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，健康向上的活動(dòng)引導青少年從學(xué)校走向社區、走向社會(huì )，提高學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的意識。特別是在創(chuàng )建全國文明城區這樣一個(gè)關(guān)鍵的工作階段，社區團支部按照團區委及街道團工委工作安排，結合當前創(chuàng )先爭優(yōu)形式，加大未成年人教育力度，確保了社區暑期工作有序進(jìn)行。
一、統一思想，明確目標。
假期開(kāi)始前，我社區即成立了暑期工作領(lǐng)導小組，并先后召開(kāi)了由團區委及街道團工委領(lǐng)導召開(kāi)的“暑期工作籌備會(huì )”，明確暑期活動(dòng)的主題，暑期輔導員的工作職責、工作內容。會(huì )上，采取集思廣益的方法采納各方意見(jiàn)爭取把暑期活動(dòng)辦得豐富有趣。最后，在街道團工委的指導下，對暑期工作做了詳細的分工和部署，并且制定了暑期活動(dòng)運行大表，使暑期活動(dòng)在詳細有序的計劃中進(jìn)行，便于學(xué)生的參加，也能夠有利于暑期工作更好的開(kāi)展。
二、提高認識，安全先行。
暑期特別要注意青少年人身安全問(wèn)題，為了保證社區青少年度過(guò)一個(gè)“安全、健康”的暑假，社區將青少年暑期安全工作放在了首位，在兩個(gè)月的`暑期活動(dòng)中，我們安排了專(zhuān)職工作人員看護學(xué)生們的活動(dòng)，為學(xué)生們輔導作業(yè)，并且安排了安全防范講座，教會(huì )他們怎樣保護自己，遇到危險怎樣自救，以及安全出行的規范。
三、繽紛暑期，快樂(lè )一夏
今年暑期，我們圍繞“文明快樂(lè )伴我成長(cháng)”及“做文明有禮的克拉瑪依好少年”的主題，在社區廣大青年少年開(kāi)展各種趣味活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的青少年文體活動(dòng)，傳播團結努力的精神，宣傳文明禮儀和科學(xué)知識，使整個(gè)暑期工作呈現出“組織安全放第一，內容豐富有創(chuàng )意，多方配合齊參與”的良好局面，讓暑期活動(dòng)真正做到了“讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(cháng)安心，讓社區放心”。
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家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。我園作為市級示范園，發(fā)揮學(xué)前教育服務(wù)、輻射、影響社會(huì )的功能，積極與社區互動(dòng)，用靈活多樣的服務(wù)形式回報社會(huì )，為社區的和諧發(fā)展和均衡發(fā)展做出貢獻�，F將我園的社區工作總結如下：
1、幼兒園社區教育的一個(gè)主要工作目標，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩而又富有成效的社區教育活動(dòng)，促進(jìn)和諧校園與和諧社會(huì )的建設。在社區教育工作中，為了讓幼兒走出校園，走向社會(huì )，提高他們的社會(huì )實(shí)踐能力，我們積極聯(lián)系，加強了幼兒園與社區的共建工作。我們帶著(zhù)孩子分別到附近的民潤多超市、建設銀行、富豪山莊小區、水晶酈城小區、人民醫院去參觀(guān)、實(shí)踐，讓孩子獲取剛更多的社會(huì )信息，讓孩子們學(xué)習從幼兒園走向社會(huì )。
2、為了確保校園內外的安全，保障全體師生的安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，我們扎實(shí)開(kāi)展警校共建，加強了與派出所的.聯(lián)系，充分利用當地派出所的資源，積極開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，警校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)校的安全；我們還和城管、交警部門(mén)聯(lián)系，在每天家長(cháng)接送幼兒的時(shí)段及時(shí)對幼兒園園門(mén)附近的交通秩序進(jìn)行管理，以保家長(cháng)接送幼兒的方便及安全。
3、我們帶著(zhù)孩子到社區里的小學(xué)去參觀(guān)學(xué)習，去參觀(guān)小學(xué)生升旗儀式，早操活動(dòng)、課間活動(dòng)，而且還把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀(guān)小學(xué)生的學(xué)習，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望。我們還請社區的志愿者到幼兒園兼圍棋、科學(xué)實(shí)驗等興趣課，進(jìn)一步增強了幼兒人際交往的能力，促進(jìn)社區，幼兒園的有機滲透和適應。長(cháng)開(kāi)
4、我們力爭創(chuàng )省示范性幼兒園，各個(gè)方面都要規范化，科學(xué)的化的管理。各項工作都需要各個(gè)部門(mén)的幫助和關(guān)心以及各級領(lǐng)導的重視和支持才能更好地發(fā)展。在硬件建設和師資培訓等方面我們一直以來(lái)協(xié)調縣委縣政府、財政局、人事局、勞動(dòng)局、電力局、規劃局、城管局、公安局、交通局、富豪山莊管理處等各單位給予支持與幫助，各部門(mén)領(lǐng)導還主動(dòng)來(lái)園指導工作，現場(chǎng)辦公，解決了許多實(shí)際的問(wèn)題；為了維護幼兒園師幼生命、財產(chǎn)、安全各單位都付出了許多的心血和勞動(dòng)，經(jīng)常為幼兒園義務(wù)服務(wù)，大家都在把教育下一代當作自己家里的事，共盡義務(wù)和責任，共同尊重和理解，所以幼兒園既保障了穩定的大局，又堅持了按計劃完成了各項發(fā)展目標。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 18
一節好的活動(dòng)，離不開(kāi)豐富的物質(zhì)材料情境，更強調和諧愉悅的精神氛同情境。我將本次活動(dòng)定位成一檔娛樂(lè )節目。用特定的情境激發(fā)了幼兒的熱情，首先從形式上受到幼兒歡迎，幼兒參與的積極性很高。另外。我設立了真實(shí)的超市區角，用豐富的材料支持幼兒的參與行為：討論家庭還有哪些開(kāi)支時(shí)。我用開(kāi)放性問(wèn)題引領(lǐng)幼兒的討論方向：每個(gè)家庭的開(kāi)支及超市購物詳細情況，我都用幼兒能理解的方式記錄他們的實(shí)踐結果。讓幼兒對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程始終充滿(mǎn)了熱情，體驗到其中的樂(lè )趣。
整個(gè)活動(dòng)，我始終堅持“孩子在前，教師在后”的教學(xué)理念，更多地關(guān)注幼兒的互動(dòng)，盡可能多地為幼兒提供自主表達和展示的機會(huì )�；顒�(dòng)中，幼兒以家庭為單位，全體成員全程參與活動(dòng)，充分、真實(shí)地去體驗生活，真正體現以幼兒為主體。而我自始至終將自己定位成一位理財師，未在活動(dòng)中串換角色。給了幼兒一個(gè)清晰的脈絡(luò )，就猶如一檔節目的主持人一樣，起到穿針引線(xiàn)的作用。整個(gè)活動(dòng)我向后退了一小步，幼兒向前跨了一小步。從而充分體現了以教師為主導，以幼兒為主體。
環(huán)節的精心設計和教師的'有效調控培養了幼兒的合作意識。幼兒以家庭為單位進(jìn)行小組合作，如家庭誰(shuí)去購物、是否都去旅游等。這對正處于合作進(jìn)程中的幼兒來(lái)說(shuō)，是一次挑戰;同時(shí)，當家庭意見(jiàn)不一致時(shí)，教師能否機智調控和把握核心目標回應幼兒，這對我來(lái)講也是一次挑戰：當“家庭成員”在我的有效調控下達成一致意見(jiàn)時(shí)，我感覺(jué)自己和幼兒都共同進(jìn)步了。
在活動(dòng)選材與開(kāi)展方面。我力求貼近生活、尊重經(jīng)驗、追求開(kāi)放的教學(xué)狀態(tài)�；谠撃挲g段幼兒的經(jīng)驗。他們能十分真實(shí)地表達自己的認識與想法。喜歡真實(shí)的東西。因此�；顒�(dòng)中我給幼兒準備了真實(shí)的錢(qián)，盡量生活化，同時(shí)義讓活動(dòng)具有一定的挑戰性：當幼兒面對手中的10元錢(qián)、超市眾多物品及誘人的旅游時(shí)，他們也需要討論、思考并做出選擇，這對幼兒來(lái)講是一次整合現有才智的考驗。
活動(dòng)也有遺憾的地方，經(jīng)過(guò)自己精心設計，感覺(jué)每個(gè)環(huán)節都挺精彩，不懂得取舍，導致整個(gè)活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 19
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本學(xué)期小舟愛(ài)心社的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，為了能夠更好地總結本學(xué)期的工作經(jīng)驗，吸取教訓，為今后的社團工作提供依據。本學(xué)期小舟愛(ài)心社舉辦了如下活動(dòng)：
一、把愛(ài)寄回家
這次活動(dòng)是針對大一新生剛來(lái)學(xué)校，第一次離開(kāi)家這么久，這么遠，所以我們社準備了明信片讓他們把對父母親要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在上面寄回家，寄出他們對父母的思念與愛(ài)。但是由于沒(méi)有考慮這次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，導致這次活動(dòng)以失敗而告終。
二、愛(ài)心捐衣
以同學(xué)們自愿的方式捐出自己不用的舊衣物，然后我們將其衣物收集起來(lái)聯(lián)系廢舊物品回收的人員將衣物進(jìn)行處理，所得的錢(qián)物將用來(lái)去福利院看望孩童或農民工子弟學(xué)校。這次活動(dòng)相對于而言舉辦的是比較有成效的。
三、走進(jìn)藍天下的至愛(ài)
因為各種不幸，他們在生理或心理上存在著(zhù)一些缺陷，他們沒(méi)有父母的關(guān)懷，但是卻有社會(huì )上好心人的呵護，他們是一群孤兒，但是更是社會(huì )大家庭里的一員，我們小舟愛(ài)心社舉辦此次“走進(jìn)兒童福利院，用心去溫暖我們的寶貝”，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。
每當走進(jìn)福利院，每當走近這些孩子們，心里總會(huì )多一些酸楚的滋味。折翼的天使也有夢(mèng)！走進(jìn)他們，你會(huì )更加強烈的懂得身體健康比什么都重要；走近他們，你會(huì )不由的痛感命運就是如此的不公。命運對他們不公平，但是他們卻同樣有公平生活的'權利，需要靠全社會(huì )的關(guān)愛(ài)，靠全社會(huì )的關(guān)注，靠所有正常的人們無(wú)私的關(guān)懷。給予他們溫暖，給予他們這些能夠擁有的公平。
四、陽(yáng)光體育
關(guān)愛(ài)更多的農民工子弟學(xué)校的孩子們，讓他們在冬季生活中更增添一份陽(yáng)光，在譚市小學(xué)以愛(ài)心陪伴的方式和學(xué)生們進(jìn)行各項團體活動(dòng)，融入到這些孩子們當中，溫暖他們。這次的活動(dòng)是舉辦的非常成功的，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)給那些孩子帶來(lái)了快樂(lè )，我們小舟愛(ài)心社感到很成功。
在這一學(xué)期里，我們一同走過(guò)，在今后的日子里，我們更是心連心、手挽手創(chuàng )造我們的輝煌。
幼兒園參加社區活動(dòng)總結 20
孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面健康成長(cháng)的過(guò)程中，離不開(kāi)教育和引導。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三方面的共同作用，將會(huì )促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此，我們本次活動(dòng)將充分發(fā)揮社區教育的影響，帶領(lǐng)幼兒體驗生活，從而達到社會(huì )實(shí)踐的效果。
出發(fā)前我首先先講述了今天活動(dòng)的目的及活動(dòng)要求，請幼兒將垃圾分為三大類(lèi)：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，紅色垃圾桶裝不可回收的.綠色垃圾桶裝可回收垃圾�；顒�(dòng)分三小組進(jìn)行。
此后，當小朋友來(lái)到小區，開(kāi)始撿垃圾時(shí)他們就會(huì )說(shuō)：“可回收的給我，塑料袋給我 ”;“有電池嗎”?“那是有害的，是給我的”�！袄蠋�，這個(gè)是可回收的還是不可回收的?”從小朋友之間的交流中就可知道他們對垃圾分類(lèi)有了大概的了解。孩子們撿的很賣(mài)力，但是由于現在的人們都有環(huán)保意識，所以此次收獲不是很大，我想這樣也好，這不正是一個(gè)正面的教育話(huà)題嗎?于是一路回來(lái)，我給小朋友進(jìn)行了總結：“你們知道為什么今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎?這是因為現在的人們越來(lái)越講衛生了，知道把垃圾分類(lèi)分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，這樣一來(lái)就大大減少了環(huán)衛工人的工作了”。
整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，我們走過(guò)了幼兒園所在的小區及附近小區，小朋友表現得很好，安全意識很高，過(guò)馬路時(shí)大家手牽手，如遇到垃圾就會(huì )分類(lèi)放在袋子里。這一次真真實(shí)實(shí)的“環(huán)衛工人”生活給小朋友們帶來(lái)了很多的學(xué)習點(diǎn)，比如，下次再也不會(huì )亂扔垃圾了，他們知道了垃圾還可以分為哪幾類(lèi)、他們也體驗了環(huán)衛工人的辛苦·······
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