大學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)總結1
為了更好地貫徹高校院系與社區共建的協(xié)調，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，使學(xué)生們能夠“走出校園，回報社會(huì )，體驗人生”，在社區居委會(huì )的支持與配合下，信工青志協(xié)參與社區管理、社區服務(wù)，幫扶弱勢群體，開(kāi)展公益活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，并且取得了良好的效果。
為了增強進(jìn)社區活動(dòng)對大學(xué)生志愿者的教育效果，讓信工志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養為人民服務(wù)的主人翁意識，同時(shí)，力所能及地為社區人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此，信工青志協(xié)安排了一次社區義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們都表現出色，大家以“我自愿，我勞動(dòng)，我快樂(lè )”的精神面貌去完成此次活動(dòng)。志愿者們帶著(zhù)垃圾袋、拿著(zhù)掃把、工具分散到社區的各個(gè)小巷和樓棟中。你拿袋子，我掃垃圾，配合得相當默契;有的拿著(zhù)自制的鉗子——兩根樹(shù)枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來(lái);有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這次活動(dòng)居民們紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過(guò)此次活動(dòng)，會(huì )為社區的居民們創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔的小區環(huán)境，也會(huì )讓志愿者們提高對自己的認識，學(xué)會(huì )用愛(ài)心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任，共同營(yíng)造整潔、美觀(guān)的街道環(huán)境。
大學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)總結2
做為一名90后的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐可以培養大學(xué)生的綜合素質(zhì)；鍛煉實(shí)際工作能力；使大學(xué)生積極的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。同時(shí)，加強了同社區居民間的交流，促進(jìn)和諧社區建設。促進(jìn)學(xué)校與社區之間的交流，增強同學(xué)們的社會(huì )責任感，提高社會(huì )實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗，讓更多的人參與到志愿者的行列中來(lái)。
現將具體內容向院團委及學(xué)生會(huì )匯報如下：
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一：電腦義診服務(wù)區：
針對社區中有故障的電腦，進(jìn)行維修，故障不能排除的，給予幫助建議；若是臺式機，應登門(mén)進(jìn)行服務(wù)。
活動(dòng)之二：愛(ài)心服務(wù)站：
1、清掃工具在街道、墻體處打掃衛生。
2、組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù)。
3、采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識供大家參觀(guān)。
4、以社區孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對象，通過(guò)“一助一”、“多助一”、集體結對等形式，開(kāi)展送溫暖服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)之三：社區陽(yáng)光體育：
組織學(xué)生與社區居民一起進(jìn)行體育活動(dòng)，主要以社區情況而定。
二、活動(dòng)自我評估
總體而言，這次以“為構建和諧社區貢獻自己的一份力量”為口號的團日活動(dòng)，準備階段，活動(dòng)階段，總結階段都很成功。
成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、準備充分
策劃階段：根據各班班級調查，先由xx、xx兩班集體協(xié)商，并積極與玉蘭街社區主任聯(lián)系征求社區同意，并商量活動(dòng)舉辦方式以及內容；
準備階段：利用課余時(shí)間，xx、xx兩班集體協(xié)商活動(dòng)的相關(guān)事項，準備活動(dòng)必備物品，及時(shí)將活動(dòng)信息通知給全班同學(xué)。
活動(dòng)階段：兩班班長(cháng)、團支書(shū)共同負責，其他班委協(xié)同，組織參加人員有序開(kāi)展活動(dòng)。
2、密切配合
活動(dòng)期間由兩班班長(cháng)，團支書(shū)全權負責。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同學(xué)積極溝通，有序的進(jìn)行準備工作。
3、分工具體安排合理
�、倩顒�(dòng)由兩班班長(cháng)、團支書(shū)總體負責。
�、谛麄魑瘑T負責宣傳活動(dòng)。
�、凵钗瘑T，學(xué)習委員等協(xié)同負責。
�、軘z影人員2名。
對于此次團日活動(dòng)出現的問(wèn)題，也有待改善：
做好準備工作，例如集合時(shí)間較長(cháng)。
三、活動(dòng)結果及意義
1、通過(guò)這次活動(dòng)，做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會(huì )實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗，使大學(xué)生積極的接觸社會(huì )、了解社會(huì )。
2、促進(jìn)學(xué)校與社區之間的交流，加強了同社區居民間的交流，促進(jìn)和諧社區建設。
3、做為一名參加者，這次活動(dòng)豐富了我們的人生閱歷，為社會(huì )做出自己的貢獻，我們希望能感召更多的人參與到志愿者的行列中來(lái)。
大學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)總結3
今年的寒假是一個(gè)非常有意義的假期。我校組織了很多項有意義的假期活動(dòng)，期中有一項是去社區志愿服務(wù)的活動(dòng)，雖然三次活動(dòng)讓我們覺(jué)得很累很辛苦，但我們從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這三次的實(shí)踐，使我們有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
對于我們來(lái)說(shuō)社區服務(wù)是一次不小的考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上做些什么?為社會(huì )做點(diǎn)貢獻呢?心理上總有這樣的疑問(wèn)......寒假的社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)�？纯醋约旱降资遣皇菧厥依锏�.花朵。
雪后，天氣是那么的寒冷。但正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我們要把社區服務(wù)的活動(dòng)做得有聲有色的決心。我們倒要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區服務(wù)活動(dòng)給生活在象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。記得第一次來(lái)到平安社區，與李書(shū)記申請志愿服務(wù)時(shí)，我還略微有點(diǎn)緊張，但是李書(shū)記很熱心的接待了我們，從中我們也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社區服務(wù)活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有了一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。身為一名遼北技師學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后的我們即將走上社會(huì )，所以我們更應該提早的走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )。
社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，而且第一次參加這樣活動(dòng)的我們也覺(jué)得很新鮮。通過(guò)這次的社區服務(wù)，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)·堅定的信念，會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的勤奮努力，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的!因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸工作，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。而我們的父母正在為了我們的好生活去承擔著(zhù)這么多壓力與責任，所以，我們更應該好好學(xué)習工作，好好的孝順他們。
這一次社區服務(wù)給了我們學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我們一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有解決的辦法。只要你不拋棄，不放棄就一定能成功!做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。所以一定要相信自己，別忘了，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
我堅信，努力就能克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)!
大學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)總結4
寒假期間，本支部的同學(xué)們利用休息時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在各組長(cháng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有組織地展開(kāi)了各項內容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養了創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，在體驗中感受實(shí)踐帶來(lái)的快樂(lè )。
在本次活動(dòng)中，同學(xué)們大致分成三個(gè)小組，并分別參加了以下活動(dòng)：分發(fā)生活小常識宣傳單、到火車(chē)站做志愿者服務(wù)旅客、參觀(guān)了解菜市場(chǎng)的一些日常工作，體驗生活等等。同時(shí)，其他同學(xué)則在父母單位參加了實(shí)踐活動(dòng)，內容豐富、形式多樣。在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)獨立思考、獨立自主地去面對問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
第一小組的同學(xué)們在學(xué)習了《化學(xué)與生活》一書(shū)后，認為書(shū)中不少關(guān)于生活常識的內容對于家庭主婦或是老人們十分有用，于是經(jīng)過(guò)一番商討，同學(xué)們決定制作幾份生活小常識的宣傳單，發(fā)送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經(jīng)過(guò)一番上網(wǎng)查閱和刪選，最終同學(xué)們整理出“廚房油污巧清除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門(mén)”、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門(mén)，并由組長(cháng)負責打印工作。2月12日上午，第一組的同學(xué)們在中山廣場(chǎng)集合，隨后同學(xué)們各自手持一疊宣傳單，到廣場(chǎng)中老人教為集中的地方開(kāi)始發(fā)放宣傳單。令同學(xué)們感到高興的是，不少老人對于同學(xué)們的工作非常支持，有的老人在看了同學(xué)們所發(fā)的宣傳單后豎起大拇指，并夸獎同學(xué)們的創(chuàng )意為老人們帶來(lái)了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學(xué)們欣慰不已。
第二組的同學(xué)們則于2月7日、2月8日，到火車(chē)東站進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。首先，同學(xué)們在熟悉了旅客上車(chē)的通道后，對他們的檢入過(guò)程有了一個(gè)詳細的了解。然后，大家分成幾組，分別行動(dòng)：幫旅客拎包，為他們作引導或是給旅客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學(xué)們認為春運是個(gè)繁忙時(shí)期，需要更多的志愿者來(lái)幫助工作人員完成任務(wù)。同時(shí)，在工作中同學(xué)們收獲了很多，也體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
第三組的同學(xué)們則于20xx年2月11日，到寧波市海曙區鎮明菜市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)有限公司(月湖菜市場(chǎng))參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們參觀(guān)了解菜市場(chǎng)的一些日常工作，有了一定的所收獲。經(jīng)過(guò)短短的參觀(guān)了解，同學(xué)們也深切的感受到這些賣(mài)菜人生活的不易，都有了自己的感受。
而第五組的同學(xué)則分別到各自父母的單位參加打工實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗生活，鍛煉一技之長(cháng)，提高了社會(huì )適應能力。
寒假社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己，提高自己!
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