參觀(guān)消防隊活動(dòng)總結
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的參觀(guān)消防隊活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀(guān)消防隊活動(dòng)總結1
6月5日，我參加了朔州日報小記者組織的活動(dòng)——“致敬救火英雄”·“強化消防意識”。下午14：30，我準時(shí)來(lái)到了朔州市消防支隊門(mén)口和大家集合，老師先帶我們去了消防隊正門(mén)旁邊的一個(gè)小房間里參觀(guān)，通過(guò)老師的講解，我們在里面學(xué)到了很多消防知識。后來(lái)到了搶答問(wèn)題的環(huán)節，大屏幕上出現了一道道題目，經(jīng)過(guò)了激烈的搶答，第五組隊員獲勝，雖然我們組沒(méi)有得到第一，但還是很高興！
后來(lái)我們來(lái)到了寬敞的院子里，看到了三輛大大的消防車(chē)，這時(shí)一位消防員叔叔走過(guò)來(lái)，指著(zhù)其中的一輛消防車(chē)進(jìn)行了講解。經(jīng)過(guò)消防員叔叔的講解，我明白了其中一輛消防車(chē)里裝的是水，它還有一根長(cháng)長(cháng)的水管。第二輛消防救援車(chē)它的牽引繩長(cháng)30米，上面還有救生衣等物品。另外，消防員叔叔還帶我們體驗了坐云梯，云梯載著(zhù)我們到了很高的地方，我覺(jué)得很有趣，同時(shí)也知道了消防員叔叔平時(shí)訓練很辛苦。
通過(guò)這次的參觀(guān)學(xué)習，我知道著(zhù)火時(shí)，不能乘坐電梯，要走樓梯逃生。要是火災現場(chǎng)有人員暈倒，要檢查傷者是否有呼吸困難、心臟停跳等癥狀，如果有的話(huà)，要及時(shí)進(jìn)行搶救。今天真的太開(kāi)心了，學(xué)到了很多消防知識，我要回去講給我的小伙伴，讓更多的人學(xué)到這些知識。
參觀(guān)消防隊活動(dòng)總結2
走到消防隊門(mén)口三輛排列整齊的消防車(chē)映入眼簾，第一次這么近距離地接接觸消防車(chē)，孩子們都興奮不已。
緊接著(zhù)是消防戰士們親自為學(xué)生們講解消防安全防范知識和自救知識。如：遇到火災怎么辦？救火電話(huà)是多少？在接著(zhù)是孩子們近距離的聆聽(tīng)并觀(guān)看了消防叔叔對各種消防器材、救援裝備進(jìn)行了仔細的講解和操作示范，還讓孩子們戴上消防帽、穿上消防衣進(jìn)行體驗，讓孩子真實(shí)地了解各種消防工具的功能及使用方法。然后我們還到二樓參觀(guān)了消防叔叔干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，孩子們都驚嘆不已。消防官兵們還為我們做了一次精彩的消防車(chē)演習。只見(jiàn)消防車(chē)上的叔叔按起開(kāi)關(guān)，消防車(chē)上車(chē)杠高高的升起，“哇”，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們倒抽一口氣，等到叔叔操作完之后，連貫麻利嫻熟的動(dòng)作贏(yíng)得在場(chǎng)所有人的陣陣掌聲。
一個(gè)小時(shí)的參觀(guān)活動(dòng)很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)了消防隊。這次的參觀(guān)活動(dòng)讓孩子們直觀(guān)、真實(shí)地了解了消防車(chē)、消防工具，增長(cháng)了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時(shí)還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛(ài)和敬佩之情。相信這次參觀(guān)活動(dòng)會(huì )成為同學(xué)們生命中永遠的記憶和珍藏！
參觀(guān)消防隊活動(dòng)總結3
9月26日，四年級一班家委會(huì )組織本班同學(xué)及家長(cháng)參觀(guān)了歷城消防大隊，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
一、活動(dòng)基本達到預定目標。
家委會(huì )組織本次活動(dòng)的目的，是希望孩子們在業(yè)余時(shí)間，能夠了解更多的職業(yè)，感受不一樣的職業(yè)體驗，同時(shí)學(xué)習消防安全知識，提高防火意識。本次活動(dòng)基本達到預定目標，美中不足之處在于因介紹消防車(chē)及戰斗服用時(shí)較長(cháng)，而取消了消防滅火、逃生常識的宣講。
二、活動(dòng)前細致的策劃非常重要。
因這次活動(dòng)參加人數較多，學(xué)生31人，家長(cháng)36人，共計67人。我們提前一周進(jìn)行了策劃，并將策劃方案群發(fā)，正因為有了策劃方案，參與的孩子和家長(cháng)也相對比較多，與往屆活動(dòng)相比，孩子和家長(cháng)們參與的熱情度高了很多。
三、途中增加了游戲環(huán)節，調動(dòng)孩子快樂(lè )的情緒。
去年全班組織去紅葉谷參觀(guān)來(lái)回的路上，孩子們大部分在玩手機游戲，基于此，本次活動(dòng)中，增加了來(lái)回路上的游戲環(huán)節，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂(lè )！
四、美中不足
活動(dòng)中，家長(cháng)們的分工做的還不是很細致，下次再組織活動(dòng)時(shí)活動(dòng)時(shí)需要提前策劃好，特別是秩序維護，安全保障人員，可以讓活動(dòng)過(guò)程更加有序。
最后，感謝各位家長(cháng)的支持，讓家委會(huì )又得到了鍛煉；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗；感謝xx爸爸全程拍攝，感謝提供私家車(chē)的家長(cháng)們。每個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，我們已經(jīng)按照參觀(guān)順序整理好并上傳QQ群，請下載查看。
參觀(guān)消防隊活動(dòng)總結4
x月x號在我們xx團隊的帶領(lǐng)下，家長(cháng)、孩子以及我們的志愿者來(lái)到了蓮湖區消防大隊進(jìn)行參觀(guān)。此次活動(dòng)不僅可以增強青少年的消防知識，并且能讓他們在以后的生活中能夠學(xué)會(huì )自救，更好的保護自己、保護身邊的人，也為更多的愛(ài)心人士搭建奉獻愛(ài)心的平臺。
此次活動(dòng)中此次活動(dòng)中，xx團隊安排了5個(gè)工作人員，6個(gè)志愿者，1個(gè)攝影，特邀了6個(gè)新聞媒體，33個(gè)家庭，共91人。此次活動(dòng)流程如下：
一、零距離消防器械，了解身邊安全衛士
此次活動(dòng)我們吸取了上次活動(dòng)的經(jīng)驗，將我們的小朋友和志愿者分成了三個(gè)小組，每?jì)蓚�(gè)志愿者負責一個(gè)小組。在我們前期準備完畢后，首先進(jìn)行的就是我們的消防器械，即消防車(chē)的參觀(guān)，小朋友們聽(tīng)著(zhù)消防員叔叔講解，時(shí)不時(shí)的提出自己的疑問(wèn)。這一環(huán)節由于我們事先和消防隊的協(xié)調不當導致講解員只有一個(gè)，而小朋友人數多，所以一時(shí)沒(méi)有調節過(guò)來(lái)，導致沒(méi)有更好的維護著(zhù)場(chǎng)面秩序。幸而，最后經(jīng)過(guò)協(xié)商將小朋友分成兩組，兩個(gè)講解員一起講解，場(chǎng)面秩序才得以舒緩。
二、消防演練真英雄，我們自救“119”
最吸引人的環(huán)節亦是我們的消防演練，最能觸動(dòng)人心，以及更能讓我們的小朋友從中體會(huì )到自救與被救。首先向我們展示的是原地著(zhù)裝，還有消防服裝，孩子們看著(zhù)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)類(lèi)似太空人的.消防叔叔，好奇的摸摸，還有被“太空人叔叔”抱起來(lái)開(kāi)心的笑臉。消防演練，破門(mén)、電鋸、電鉗，這些讓我們的小朋友驚奇，掌聲頻頻。演練救人是必須的，演練后是我們的小朋友們登上我們的消防云梯，這時(shí)我們的小朋友高興的排好隊等待著(zhù)登上云梯的時(shí)刻。這一環(huán)節中我們由于志愿者工作安排的不明確導致場(chǎng)面有些混亂，有些小朋友還有家長(cháng)沒(méi)有按照規定的走進(jìn)警戒線(xiàn)內，影響到我們的活動(dòng)場(chǎng)面，這一原因主要在于我們的志愿者沒(méi)有去主動(dòng)維護秩序。在云梯階段我們沒(méi)有更好的維護導致出現插隊現象，讓一些小孩覺(jué)得莫名的委屈，這也是我們志愿者工作的不周之處。
三、走進(jìn)消防官兵，感觸一份柔情
接近尾聲在志愿者的維持下我們的小朋友排好隊，一個(gè)個(gè)的來(lái)到了消防隊官兵的宿舍，衣服、帽子整整齊齊，我們的小朋友都開(kāi)心的戴著(zhù)消防叔叔的帽子，親自去感觸消防官兵的生活。由于志愿者工作的不周到場(chǎng)面有些嘈雜，小朋友的安靜程度不高。而我們將家長(cháng)和孩子分開(kāi)，使得不場(chǎng)面僅是有些嘈雜，不至于很亂，這點(diǎn)使我們以后活動(dòng)應該借鑒的。
就以上幾點(diǎn)而言，此次活動(dòng)在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下比較圓滿(mǎn)的成功。但也存在著(zhù)許多問(wèn)題，如：工作細節不完善，志愿者工作安排不得當，活動(dòng)過(guò)程中混亂，和消防隊的銜接上不完善。
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