全國助殘日小學(xué)生活動(dòng)總結（通用5篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編精心整理的全國助殘日小學(xué)生活動(dòng)總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全國助殘日小學(xué)生活動(dòng)總結1
在一年一度的助殘日到來(lái)之際，中心小學(xué)積極響應上級的號召，積極開(kāi)展了“為殘疾人獻愛(ài)心”的系列活動(dòng)，把助殘活動(dòng)進(jìn)一步推向高潮�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構健全
本次活動(dòng)的主題是“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權益”。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學(xué)校領(lǐng)導對本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
二、活動(dòng)內容豐富多彩
根據上級要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊會(huì )；
2、每班根據自己班級實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng)；
3、組織全校師生為殘疾人獻愛(ài)心；
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營(yíng)造殘疾日活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著(zhù)
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊會(huì )活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊會(huì )以通過(guò)介紹全國助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀(guān)念。
3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會(huì )的殘疾人伸出友愛(ài)之手，獻出自己的關(guān)愛(ài)之情。接著(zhù)孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問(wèn)候和愛(ài)心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數766人。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過(guò)著(zhù)正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會(huì )各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過(guò)著(zhù)更幸福的生活。同時(shí)也培養了同學(xué)們的集體主義精神，培養了同學(xué)們關(guān)心、幫助別人，勤儉節約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓同學(xué)們從小樹(shù)立了“愛(ài)心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。
全國助殘日小學(xué)生活動(dòng)總結2
今年的5月15日是我國第xx個(gè)“全國助殘日”，我校在上級部門(mén)統一安排下，用心行動(dòng)起來(lái)，響應市、區教育局助殘行動(dòng)的號召，組織了全校學(xué)生開(kāi)展“獻愛(ài)心，助殘捐助”活動(dòng)。學(xué)校少先隊向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并及時(shí)召開(kāi)了班主任、班干會(huì )議，會(huì )后各班級響應用心，充分利用廣播、主題班會(huì )、黑板報、標語(yǔ)口號等多種形式，有組織、有計劃地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，宣傳全國助殘活動(dòng)的主題、背景、好處，宣傳國家頒布的有關(guān)殘疾人的法律法規及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果，不斷提高全社會(huì )對發(fā)展特殊教育工作重要性的認識。
動(dòng)員青少年學(xué)生都來(lái)為殘疾兒童少年獻一份愛(ài)心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫忙貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務(wù)教育，在中小學(xué)生中進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護、幫忙殘疾人的良好氛圍，構成平等、團結、友愛(ài)、互助的社會(huì )主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )主義精神禮貌建設的進(jìn)一步發(fā)展。全校324名學(xué)生共捐款300元，參與率到達98%，已經(jīng)全額交到區教體局賬戶(hù)并持進(jìn)賬單到局基財科鄒老師處，并領(lǐng)取了xx省行政事業(yè)單位收款收據。
透過(guò)此次活動(dòng)，不僅僅向學(xué)生大力弘揚了人道主義思想，同時(shí)也樹(shù)立了扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民、為社會(huì )服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。
全國助殘日小學(xué)生活動(dòng)總結3
今年5月18日是以“關(guān)心幫忙殘疾人，實(shí)現完美中國夢(mèng)”為主題的'第xx次“全國助殘日”。根據上級有關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際對“全國助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開(kāi)展了扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效果�，F將活動(dòng)狀況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心安排
接到上級開(kāi)展助殘日活動(dòng)通知后，我校召開(kāi)了會(huì )議，對開(kāi)展第xx次“全國助殘日”系列活動(dòng)進(jìn)行了詳細安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營(yíng)造扶殘助殘校園氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造助殘氛圍
5月12日，在校園內開(kāi)展了“助殘日”宣傳活動(dòng)：5月12日升旗儀式上，開(kāi)展了以“助殘日”活動(dòng)為主題的國旗下的演講活動(dòng)；每個(gè)班開(kāi)展了一次主題班會(huì )，營(yíng)造了良好的校園輿論氛圍。
三、開(kāi)展愛(ài)心助殘捐款活動(dòng)
在師生中開(kāi)展了愛(ài)心助殘捐款活動(dòng)，號召全體師生奉獻愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人。
全國助殘日小學(xué)生活動(dòng)總結4
根據玉教函【20xx】101號關(guān)于開(kāi)展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)的通知精神，今年我�！爸鷼埲铡钡幕顒�(dòng)主題是：“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現美好中國夢(mèng)”。結合我校實(shí)際，x月x日就我校開(kāi)展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)情況總結如下：
一、 緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實(shí)際，制定計劃，做好助殘日活動(dòng)。
在接到“全國助殘日”活動(dòng)的通知后，立即召開(kāi)了全體教師會(huì )議，要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學(xué)生的情況，經(jīng)過(guò)調查，統計到我校的殘疾學(xué)生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、 廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。
充分利用學(xué)校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報道。具體內容有：活動(dòng)主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
三、觀(guān)看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實(shí)片。
學(xué)校組織各班級播放并觀(guān)看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
全國助殘日小學(xué)生活動(dòng)總結5
我校在開(kāi)魯縣“紅十字會(huì )”的正確領(lǐng)導下，在教體局的安排下，弘揚人道主義精神，大力開(kāi)展助殘活動(dòng)，特別是在第xx次“全國助殘日”來(lái)臨之時(shí)，學(xué)校對此項工作高度重視，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，傳達有關(guān)文件，并布置活動(dòng)內容，認真開(kāi)展助殘活動(dòng)。
在校園內，充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護殘疾人，特別是殘疾兒童合法權益的法律法規的學(xué)習與貫徹，宣傳殘疾青年李智華自強不息、勤奮學(xué)習的感人事跡。通過(guò)宣傳教育，使廣大青少年積極行動(dòng)起來(lái)，走向社會(huì )，使國家的法律法規做到家喻戶(hù)曉，人人行動(dòng)起來(lái)關(guān)注殘疾人，關(guān)注殘疾人的事業(yè)。
各班級充分利用班會(huì )課，召開(kāi)主題班會(huì )，宣講保護殘疾人合法權益的重要意義，形成全社會(huì )都來(lái)關(guān)心愛(ài)護殘疾人的良好風(fēng)氣。
校委會(huì )一班人專(zhuān)訪(fǎng)慰問(wèn)了殘疾學(xué)生楊冬雪及其她的家庭，校長(cháng)韓鵬同志為楊冬雪贈送學(xué)習用品，并鼓勵她認真學(xué)習，爭取優(yōu)異成績(jì)，并與楊冬雪、楊冬雪的班主任合影留念。通過(guò)校工會(huì )、團委、少先隊開(kāi)展的助殘活動(dòng)，取得了一定的成效，殘疾兒童感到了溫暖，少年兒童愛(ài)心奉獻，在全社會(huì )形成助殘氛圍，使這項活動(dòng)得到持續發(fā)展。
“獻愛(ài)心、送溫暖”系列活動(dòng)已在我校展開(kāi)，并形成風(fēng)氣�？傊�，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，我校會(huì )一如既往地把助殘活動(dòng)開(kāi)展下去，確保殘疾兒童正常入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。
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