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校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結（通用14篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 1
為培養我校師生員工高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì )、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和縣紀委《溫縣廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的精神，我校從今年4月份以來(lái)，認真開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的成效。全體師生樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍�，F將我校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
我校高度重視開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，從20xx年4月就成立了由校長(cháng)任習山為組長(cháng)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組，8月份縣教育局調整我校領(lǐng)導班子，又成立了以校長(cháng)王紅軍為組長(cháng)的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續開(kāi)展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組把廉政文化建設納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設工作之中等，統一安排，統一部署，統一落實(shí)。
二、強化措施，狠抓落實(shí)
1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組在學(xué)校班子成員中開(kāi)展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。首先組織全體班子成員學(xué)習包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》等規章制度及廉潔文件；其次，召開(kāi)廉潔座談會(huì )，交流心得體會(huì )；第三，校領(lǐng)導班子向社會(huì )、教師、學(xué)生作出公開(kāi)承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過(guò)教育活動(dòng)領(lǐng)導班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，增強了班子的凝聚力和戰斗力。
2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)教愛(ài)生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習黨風(fēng)廉政建設、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時(shí)刻提示著(zhù)廣大師生注意自己的行為規范；第三，組織教師觀(guān)看師德教育內容的光盤(pán)，舉行師德師風(fēng)報告會(huì )，特別是我校在開(kāi)展“三平教育”活動(dòng)中，廣大教師增強了責任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，涌現出許多優(yōu)秀典型，我校教師王艷飛榮獲縣、鄉表彰。
3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結合。這也是我校側重進(jìn)行探討的問(wèn)題.目前,我們主要是充分運用現有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著(zhù)豐富的“廉潔文化”教育內容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數學(xué)課上的節約計算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng )作，音樂(lè )課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們在掌握知識的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì )內容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的`意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺(jué)預防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫(xiě)小論文。根據學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，學(xué)習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節和先進(jìn)人物的典型事跡，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì )現象，潛移默化地學(xué)會(huì )分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì )做人。我校組織學(xué)生開(kāi)展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話(huà)、開(kāi)展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì )、開(kāi)展一次“廉潔”為主題的板報評比活動(dòng)、.開(kāi)展一次以廉潔文化為主題的讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開(kāi)展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。
4、在學(xué)校管理中抓好“三個(gè)結合”。一是與校園文化建設相結合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設的重要組成部分，新領(lǐng)導班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績(jì)上，繼續開(kāi)展廉政文化建設，對全體師生進(jìn)行“廉潔執政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實(shí)了校園文化內容，讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮；二是做到了與辦學(xué)行為相結合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開(kāi)等廉政制度建設成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設相結合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開(kāi)展評學(xué)評教，評師德標兵活動(dòng)，開(kāi)展講學(xué)習、寫(xiě)體會(huì )、征詩(shī)文、比演講、做承諾等活動(dòng)，弘揚中華美德、樹(shù)立良好風(fēng)尚，極大地增強了的教師教書(shū)育人的責任感和廉潔從教的自覺(jué)性。
通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(cháng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規范的校園廉潔文化建設體系，更加全面、深入地將此項活動(dòng)開(kāi)展下去。廉政文化建設是一項長(cháng)期而又系統的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內容，需要更多的付出與努力，繼續加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實(shí)抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。
在今后的工作中，我們要繼續高奏廉政文化的主旋律，繼續完善廉政文化教育的長(cháng)效機制，大力營(yíng)造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動(dòng)我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開(kāi)遍林中校園。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 2
根據市紀檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )的基礎上，積極籌劃、認真實(shí)施，取得了階段性的成果，現將主要做法和經(jīng)驗總結如下。
一、領(lǐng)導重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐
抓好主要做法和經(jīng)驗總結建設，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我們首先抓學(xué)習，統一思想，提高認識。召開(kāi)校長(cháng)室碰頭會(huì )、支委會(huì )以及中層以上干部會(huì )議等十多個(gè)，通過(guò)學(xué)習，廣大領(lǐng)導干部認識到，抓好廉潔文化建設不僅是上級的部署和要求，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實(shí)力的需要，更是黨風(fēng)建設和反腐倡廉工作的需要。
因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進(jìn)校園工作當作分內的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設各項活動(dòng)，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領(lǐng)導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設產(chǎn)生重要的導向和示范作用。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設之所以能夠在短時(shí)間內開(kāi)展起來(lái)，并形成規模，一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設各項活動(dòng)。
二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進(jìn)校園工作開(kāi)展得扎實(shí)有效
應該說(shuō)，校園廉潔文化涉及工作生活各個(gè)領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來(lái)說(shuō)，文化是觀(guān)念形成的依托，文化的內涵是深層次的，其“開(kāi)花結果”的過(guò)程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點(diǎn)，自然決定了廉潔文化進(jìn)校園的工作特性：這是需要各部門(mén)、各方面認真協(xié)調，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長(cháng)室某一個(gè)部門(mén)的事情。因此，我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過(guò)程中，采取了“聯(lián)合作戰”的戰略方針，調動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調動(dòng)黨政工團各部門(mén)的工作熱情，就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責任分工，小型活動(dòng)分頭抓，大型活動(dòng)聯(lián)合抓，做到各負其責、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、畫(huà)廊、黑板報等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設深入人心。
三、認真抓好每一項具體活動(dòng)，注重經(jīng)驗總結，逐步形成長(cháng)效工作機制
我們認為，要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實(shí)處，就要做到：常抓常新、持續見(jiàn)效。
廉潔文化進(jìn)校園，作為一個(gè)具有戰略性、長(cháng)期性的系統工程和校園文化建設的重要組成部分，是功在當前，利在長(cháng)遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。
在具體的.活動(dòng)中，我們首先從抓小型文化活動(dòng)入手，開(kāi)展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動(dòng)、廉潔文化征文活動(dòng)、廉潔格言征集活動(dòng)等，通過(guò)一系列的行之有效的活動(dòng)，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養。
同時(shí)，我們及時(shí)總結工作經(jīng)驗，召開(kāi)了班主任、黨員代表等座談會(huì )，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時(shí)間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。在總結經(jīng)驗的基礎上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進(jìn)校園工作的長(cháng)效機制。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 3
為切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐體系實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》、開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng )設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動(dòng)活潑的內容，入耳入目入心。半年來(lái)，我們在縣教育局的統一部署和相關(guān)部門(mén)的重視下，結合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過(guò)半年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開(kāi)。在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內容，認真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強化校紀校規，把誠信等規范有機融入到各規章制度之中。
根據“三貼近”、“三結合”、“三統一”的原則，半年來(lái)，我校通過(guò)師德建設、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎道德教學(xué)的起點(diǎn)）、找準切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀”、誠信與感恩）、把握目標點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現實(shí)生活）�！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)要做到“四會(huì )”：會(huì )唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì )講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì )背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì )做“廉潔文化進(jìn)校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的重要性。
黨風(fēng)廉政建設和反腐斗爭是一項長(cháng)期的政治任務(wù)，也是一項社會(huì )系統工程，需要全黨全社會(huì )的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔負未來(lái)建設的后備軍，在他們當中開(kāi)展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的種子，不僅有利于實(shí)現學(xué)校當下的育人目標，也是為未來(lái)的廉潔社會(huì )的建設奠定思想與社會(huì )基礎，是奪取未來(lái)反腐斗爭主動(dòng)權的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”首先是領(lǐng)導和教師的自我教育。
在“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)中，廣大教職員工教育教學(xué)的過(guò)程，同時(shí)也是受教育的過(guò)程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的指導者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的實(shí)踐者，我們提倡師生互動(dòng)，共創(chuàng )廉潔。
3、對學(xué)生“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”進(jìn)行正確定位。
根據小學(xué)生的身心的特點(diǎn)，他們對善惡、是非、好壞的道德觀(guān)念正在形成過(guò)程之中。每個(gè)心智健全的小學(xué)生內心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會(huì )有自己的判斷。我們通過(guò)“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育活動(dòng)，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對善惡、是非、好壞作出一個(gè)正確的判斷，這是一項長(cháng)遠的戰略性教育工作。事實(shí)上從活動(dòng)開(kāi)展后學(xué)生的反響中已證實(shí)我們的判斷是正確的。有一段來(lái)自學(xué)生的話(huà)，非常具有代表性：“廉潔，聽(tīng)起來(lái)似乎離我們有點(diǎn)遙遠。是啊，我們只不過(guò)是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒(méi)有自立，談廉潔早了點(diǎn)吧�？墒窃倏纯瓷畹沫h(huán)境，周?chē)鞣N誘惑層出不窮，身邊父母有職有權的同學(xué)在周末被各種公車(chē)接來(lái)送去，電視上不時(shí)可以看到有官員因為各種各樣的不廉潔行為被黨紀國法懲處……自己身邊確確實(shí)實(shí)存在著(zhù)許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的.思想斗爭中，公與私的內心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實(shí)這是他們的思想意識出了問(wèn)題，他們沒(méi)有樹(shù)立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀(guān)念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長(cháng)期的積累，需要從小就接受傳統美德的教育，樹(shù)立崇廉尚潔的意識。如此看來(lái)，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當其時(shí)。所以，我們要意識到自己將要承擔的責任，從現在做起，樹(shù)立良好的思想意識，建起牢固的思想防線(xiàn)�！�
4、統一以校園文化的形式對學(xué)生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強的，它是一種“潤物細無(wú)聲”的怡養、滋潤的過(guò)程，也是能最有效地將教育理念內化為情感認知的手段。而學(xué)校教育的最大特點(diǎn)就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育過(guò)程中，我們不能以生硬的說(shuō)教形式來(lái)“灌”和“塞”，應該以一種校園文化的形態(tài)對學(xué)生予以持續不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的因子根植在學(xué)生的意識中，內化為一種思想素質(zhì)。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 4
為認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》精神，根據縣教育局開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)要求，學(xué)校大力加強廉政文化建設，以廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)為載體，培養了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了黨員干部廉潔自律，教師廉潔從教，校園文明和諧的良好氛圍。通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，全體教職員工自覺(jué)提高了反腐倡廉的意識和自覺(jué)性，做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿(mǎn)意的教師；全體學(xué)生樹(shù)立起了“敬廉崇潔”的思想，培養了反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛(ài)、誠實(shí)守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會(huì )主義建設者和接班人；活動(dòng)的開(kāi)展，加強了校園文化建設，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環(huán)境�，F將我校廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結如下：
一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要思想
廣大青少年傳承著(zhù)中華民族的希望，擔負著(zhù)建設祖國未來(lái)的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹(shù)立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀(guān)念，無(wú)論是對他們自身的成長(cháng)，還是對反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，都具有非常重要的意義。為此，學(xué)校利用政治學(xué)習、國旗下講話(huà)、懸掛條幅、制作宣傳展板等形式，廣泛宣傳廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂的重要意義，以此提高全體師生對廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)重要性、緊迫性的認識。
二、完善規章制度，建立長(cháng)效機制。
為確保廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)持之以恒，我校確立了以教育為主導，以制度為保障，完善規章制度，建立了長(cháng)效機制，以確保廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)有行動(dòng)，有效果。
1、為使我校的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)制度化、規范化、長(cháng)期化，經(jīng)支委會(huì )討論研究，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、黨支部書(shū)記為副組長(cháng)的廟爾溝中學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組，明確了各成員的分工及工作職責，做到了分工合作，齊抓共管，以有力的組織領(lǐng)導機構確保了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、加強師德師風(fēng)建設，完善師德考核制度。結合“責任教育、良心教育”開(kāi)展了系列師德教育活動(dòng)，有利促進(jìn)了良好師德師風(fēng)的形成。
3、制定了《烏魯木齊縣廟爾溝中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案》、確定了將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)作為黨風(fēng)廉政中心工作來(lái)抓緊落實(shí)。要求教務(wù)處把廉政文化課程納入校本課程建設中統籌安排，在活動(dòng)課中加以落實(shí)，作為學(xué)生思想品德和教師師德教育的重要內容。
三、強化陣地建設，形成廉潔文化思想。
�。�、在各個(gè)班級根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制作了關(guān)于廉政、廉潔文化相關(guān)的格言、警句，關(guān)于誠信守法、勤儉節約、愛(ài)護環(huán)境等方面的文字、兒歌、漫畫(huà)等，集嚴肅端莊、活潑大方于一體，用學(xué)生易于接受的方式有效地宣傳了廉政文化的內涵。
2、制作了宣傳展板，用于宣傳我校在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中的作法、經(jīng)驗，展示師生在活動(dòng)中展現出來(lái)的風(fēng)采，以身邊的榜樣激發(fā)師生的廉政熱情。
3、在校園醒目位置長(cháng)時(shí)間懸掛廉潔宣傳橫幅，在校園各處墻壁上張貼了名言警句、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)等，利用一切場(chǎng)所營(yíng)造濃郁的廉政文化氛圍，讓廉政文化起到“潤物無(wú)聲”的效果，使學(xué)生把廉政意識在日常生活中得到踐行。
4、在校園網(wǎng)站上宣傳，以弘揚廉政精神、傳播廉政知識；有我校進(jìn)行廉政文化建設的相關(guān)通知、文件，以方便師生及時(shí)查詢(xún)；有師生的優(yōu)秀廉政文章，供師生欣賞，廉政專(zhuān)題成為師生網(wǎng)上最?lèi)?ài)瀏覽的地方。
5、利用每周一次“國旗下的講話(huà)”進(jìn)行廉政宣傳，講話(huà)內容有國家廉政建設的宏觀(guān)方面，也會(huì )有師生日常生活的微觀(guān)片段，或震聾發(fā)饋，或貼近生活，使同學(xué)深受教育。固定宣傳欄、展板、手抄報專(zhuān)欄、各種標語(yǔ)形成了一道亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)，也使校園充滿(mǎn)了厚重的文化氣息。這些陣地發(fā)揮了很好的`宣傳、教育、輻射作用，起到了良好的教育警示作用。
四、在教職工中廣泛深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
在全體教職工中開(kāi)展“揚清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘橹黝}的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好三個(gè)結合：
1、與教師政治學(xué)習相結合。按照學(xué)校政治學(xué)習計劃，對廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)行集中學(xué)習、討論，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認識，做到自覺(jué)投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導的責任。
2、與行風(fēng)建設和辦人民滿(mǎn)意教育相結合。學(xué)校工作的目標是社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，要求教師樹(shù)立正確的社會(huì )觀(guān)、家長(cháng)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，尤其是在家長(cháng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(cháng)為自己辦事、不向家長(cháng)索取物品。
3、與廉政風(fēng)險防范和教師職業(yè)道德建設相結合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，進(jìn)行了教師廉政承諾活動(dòng)，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴肅學(xué)校的規章制度，做到不搞有償復習，不參與違法違紀的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。
五、在學(xué)生中積極開(kāi)展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動(dòng)。
為使廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，學(xué)校在學(xué)生中開(kāi)展了以“敬廉崇潔，誠信守紀”為主題的“十個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即：
1、學(xué)校辦一期以廉潔教育為主題的黑板報；
2、利用升國旗活動(dòng)對全校學(xué)生進(jìn)行了一次國旗下動(dòng)員講話(huà)；
3、少先隊向全體師生發(fā)出一篇廉政倡議；
4、每位語(yǔ)文、思品、漢語(yǔ)教師撰寫(xiě)一篇包含廉潔內容的教案，要求每位教師每學(xué)期要上好一節廉政教育專(zhuān)題課，開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”理論教育
5、學(xué)校組織了一次廉潔討論活動(dòng)，每位教師寫(xiě)一篇“廉潔文化進(jìn)校園”的學(xué)習心得體會(huì )；
6、各班級開(kāi)一次“敬廉崇潔、誠信守紀”主題班會(huì )。在主題班會(huì )上，學(xué)生以討論、小品、演講、講故事、放視頻材料等以豐富多彩的形式宣傳了廉政廉潔，勤儉節約思想，收到了良好的教育效果。
7、組織師生觀(guān)看了一次廉政警示教育專(zhuān)題片；
8、舉辦一次講廉潔故事會(huì )，把自己讀到的故事講給其他同學(xué)聽(tīng)，既鍛煉了學(xué)生的表達能力，又宣傳了廉政精神。
六、堅持校務(wù)公開(kāi)制度。
我校多年以來(lái)，一直堅持校務(wù)公開(kāi)，及時(shí)公開(kāi)校務(wù)、財務(wù)收支情況，接受師生監督。校內未發(fā)生過(guò)亂收費現象，也未發(fā)生過(guò)黨員干部、教師違規違紀現象。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 5
為了深入貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》的精神，培養廣大師生正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操，營(yíng)造崇尚廉潔、文明的校園廉政文化氛圍，進(jìn)一步弘揚正氣，廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng)。我校從今年3月份開(kāi)始，深入開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。把廉政教育作為師生思想道德建設的重要內容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，開(kāi)展了一系列廉政教育活動(dòng)�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
成了機構，加強領(lǐng)導。為扎實(shí)有效做好“廉政文化進(jìn)校園”工作，學(xué)校成立了以杜雪清校長(cháng)為組長(cháng)，趙衛斌為副組長(cháng)，各教研組長(cháng)和班主任為成員的領(lǐng)導小組，明確了小組成員的分工。
二、制定工作方案，明確工作內容
學(xué)校制定了廉政建設方案，明確工作目標和任務(wù)。按照工作內容，分步驟開(kāi)展各項工作，按目標如期完成各項任務(wù)。
三、抓好黨員干部建設，廉政文化與規范辦學(xué)行為相結合
我校結合學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)及民族團結教育活動(dòng)，將廉政文化教育的學(xué)習同科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)及民族團結集中教育活動(dòng)結合起來(lái)，積極引導教職工加強理論學(xué)習，強化廉政意識，筑牢反腐防線(xiàn)。為進(jìn)一步弘揚正氣，增強黨員干部反腐倡廉意識，規范教師廉潔從教行為。把廉政文化建設工作與規范學(xué)校辦學(xué)行為緊密結合起來(lái)，促進(jìn)我校辦學(xué)水平上臺階。
我校始終把規范辦學(xué)行為、提升教育形象作為一個(gè)重點(diǎn)。每年度召開(kāi)一次教職工代表大會(huì )，進(jìn)一步修訂完善管理、評優(yōu)等工作制度，并把教職工關(guān)心的事務(wù)詳細公布，保證教職工對學(xué)校事務(wù)的知情權，接受教職工對學(xué)校各項工作的監督，以進(jìn)一步鞏固廉政制度建設成果。
四、抓好師德師風(fēng)建設，廉政文化與教師職業(yè)行為相結合
在教師的管理方面，我們嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，抓師德師風(fēng)的建設：加強師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，對教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違規違法行為，加大督查、懲處力度，并以一票否決制納入教師的月考核和學(xué)期考核中間，督促教師規范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育。通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，要求全體教職工深刻領(lǐng)會(huì )并在日常教育教學(xué)工作中細化落實(shí)，組織全體教職工觀(guān)看廉政公益廣告展播，學(xué)習優(yōu)秀干部，時(shí)刻警示自己。
五、抓好學(xué)生教育，廉政文化與學(xué)校德育工作相結合
廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)，學(xué)生是主體。在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校首先樹(shù)立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把廉政文化融入學(xué)�；顒�(dòng)中，把誠信立人、廉潔奉公的有關(guān)內容納入學(xué)校德育教育體系，從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，把廉政文化教育與校園文化活動(dòng)、加強未成年人思想品德教育有機結合起來(lái)。通過(guò)班隊活動(dòng)、黑板報、講故事等形式，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀(guān)念。堅持正面教育的原則，用中華民族優(yōu)秀傳統文化、革命領(lǐng)袖人物的優(yōu)秀品格和高尚情操教育影響學(xué)生，將廉政教育與思想品德教育、法制安全教育、社會(huì )公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相結合，把學(xué)校教育與家庭教育和社區教育緊密聯(lián)合，形成教育合力，通過(guò)學(xué)校廉政文化教育向社會(huì )和家庭輻射，進(jìn)一步凈化家庭環(huán)境與社會(huì )風(fēng)氣。此外，還結合“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”“民族團結教育”活動(dòng)，健全制度，完善機制，將廉政文化建設工作推向深入。
六、抓制度建設，強化規范管理
一是完善了學(xué)習教育機制。我們在落實(shí)廉政文化建設實(shí)踐中認識到，只有理論上的`清醒才有政治上的堅定，所以，學(xué)校把教職工的政治理論學(xué)習，作為廉政文化建設的一項基礎性工作來(lái)抓。每學(xué)期都對政治理論學(xué)習從時(shí)間、內容到討論專(zhuān)題、以及責任人都作了詳盡安排，幫助教職工夯實(shí)馬克思主義的思想理論基礎，培養教職工高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的防線(xiàn)。
二是完善了管理機制。通過(guò)建立健全廉政文化建設各項制度，來(lái)規范教育教學(xué)和行政管理。為了避免制度形同虛設，我們主要通過(guò)抓領(lǐng)導干部的帶頭作用，來(lái)推動(dòng)各項制度的全面落實(shí)，充分發(fā)揮制度的規范和約束作用。
三是完善了監督機制。首先是落實(shí)了群眾監督機制，凡涉及學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題、涉及關(guān)系群眾切身利益的大事都需經(jīng)過(guò)校委會(huì )討論通過(guò)。嚴格的管理辦法，規范操作、相互制約，從源頭上預防了違紀、違法。這種做法贏(yíng)得了群眾的信任，保證了學(xué)校的正常有序運行。
廉政文化建設是一件意義深遠的工作，更是一項長(cháng)期的任務(wù)。對照當初我們預定的方案，我們還有很多的任務(wù)要去完成，我們要立足當前，放眼長(cháng)遠，大膽創(chuàng )新，把此項活動(dòng)繼續深入開(kāi)展下去，抓住一切可教育的機會(huì )，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉政文化主題教育活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 6
學(xué)校以“崇廉尚廉，弘揚新風(fēng)正氣”為宗旨，開(kāi)展以“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)，抓好廉政建設，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，取得了滿(mǎn)意的效果。我們的做法是：
一、把廉政文化納入管理制度之中，規范師生言行
青年學(xué)生是祖國未來(lái)的建設者和接班人。開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，就是使青年學(xué)生養成正直誠信、文明守法、清廉節儉的良好品德，同時(shí)，也增強了師生的法制意識和社會(huì )責任，對于培養他們正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操具有深遠意義。為此，我校把廉政文化建設納入學(xué)校文化建設工作之中，認真制定了《“廉政文化進(jìn)校園”工作計劃》，黨政工團齊抓共管，明確責任，結合實(shí)際，狠抓落實(shí)。
二、把廉政文化融入隊伍建設之中，弘揚奉獻精神
廉政文化建設關(guān)鍵在領(lǐng)導和教師，學(xué)校領(lǐng)導和教師既是廉政文化進(jìn)校園的具體組織者和實(shí)踐者，也是受教育的對象。
1.干部隊伍的建設。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導干部率先垂范，樹(shù)立細節決定成敗的理念，從節約一張紙，節約一度電，節約一滴水等小事做起。所有領(lǐng)導干部自覺(jué)接受群眾監督,身正言威,有力推動(dòng)了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展。
2.教師隊伍的建設。把廉潔教育融入師德建設之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用，讓教師用自己規范的言行教育影響學(xué)生。為此，學(xué)校在教師中征集“廉政文化進(jìn)校園”格言，開(kāi)展“溫馨教室”創(chuàng )建活動(dòng)，對學(xué)生一視同仁、主動(dòng)幫助貧困學(xué)生一件件好事，教師的.靈魂得到凈化,廉潔之花開(kāi)遍校園。
三、把廉政文化滲入課堂教學(xué)之中，感悟人生真諦
在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透廉政文化，將廉潔意識通過(guò)課堂教學(xué)主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著(zhù)豐富的“廉政文化”教育內容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數學(xué)課上的節約計算等無(wú)不讓學(xué)生們在掌握知識的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育。
“廉政文化進(jìn)校園”工作作為一項嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題，不僅純潔了學(xué)生的心靈，塑造了學(xué)生良好的品德，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，同時(shí)還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長(cháng)。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 7
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，根據區紀委的統一部署，積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的深入開(kāi)展，增強反腐倡廉的感染力、滲透力。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強園區黨員干部的廉政意識，樹(shù)立正確的是非觀(guān)、榮辱觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、具體做法與措施
為扎實(shí)推進(jìn)警示“教育月”活動(dòng)的深入開(kāi)展，營(yíng)造廉潔從政的良好氛圍，園區精心部署，結合制定的方案，主要開(kāi)展了以下幾方面工作：
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)警示“教育月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì )
5月20日上午，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，紀工委專(zhuān)干傳達了區紀委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展警示“教育月”活動(dòng)的通知》的文件精神，并對活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員和安排部署。會(huì )議強調了警示“教育月”的`重大意義，明確了開(kāi)展反腐倡廉活動(dòng)是筑牢拒腐防變思想道德防線(xiàn)的有效途徑，要求園區全體機關(guān)干部積極參與，確保警示“教育月”取得實(shí)實(shí)在在效果。
�。ǘ⿲W(xué)習貫徹《廉政準則》
采取靈活多樣的形式，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，組織黨員領(lǐng)導干部原原本本地學(xué)習《廉政準則》，準確理解、全面把握《廉政準則》的基本精神和主要內容，熟知8個(gè)方面、52個(gè)“不準”的禁止性要求，深刻領(lǐng)會(huì )內涵實(shí)質(zhì)，增強貫徹落實(shí)《廉政準則》的自覺(jué)性。將貫徹實(shí)施《廉政準則》與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)結合起來(lái)，與推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設結合起來(lái)，一起部署、一起檢查、一起落實(shí)，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。
�。ㄈ┯^(guān)看警示教育片
5月20日下午，園區組織全體機關(guān)干部觀(guān)看《欲蓋彌彰——劉志華腐敗案警示錄》、《貪欲使他走向了深淵——宋勇腐敗案警示錄》二部警示教育紀錄片。警示教育片給黨員干部上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育課。觀(guān)看結束后，大家一致表示要從這些反面典型中汲取教訓，加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的思想素質(zhì)，堅定理想信念，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，嚴于律己，克己奉公，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以科學(xué)發(fā)展的思想為園區發(fā)展做出更大的貢獻。
�。ㄋ模耙话咽帧敝v廉政黨課
“七一”前夕，園區在黨員中開(kāi)展“以人為本、執政為民”主題教育活動(dòng)。園區黨工委書(shū)記劉啟成同志親自為廣大黨員同志廉政黨課。劉書(shū)記在黨課報告中，回顧了我們黨從確立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨和提出以人為本、執政為民理念的形成過(guò)程。他指出，以人為本、執政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現。進(jìn)一步把以人為本、執政為民落實(shí)到黨和國家各項工作中，是我們黨適應新形勢、順應新期待、迎接新挑戰、完成新使命的根本要求和重要部署。
三、取得的成效
通過(guò)在警示“教育月”開(kāi)展的一系列反腐倡廉活動(dòng)，園區取得了以下幾方面成效：
1、每個(gè)黨員干部都結合自身實(shí)際，自學(xué)了反腐倡廉“警示教育”的有關(guān)書(shū)籍，并撰寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì )。對進(jìn)一步強化全體黨員的讀書(shū)意識，提高思想和業(yè)務(wù)水平起到了積極促進(jìn)的作用。
2、通過(guò)觀(guān)看警示教育片，對黨員思想、精神上進(jìn)行了洗禮，使園區全體黨員干部的黨性和反腐倡廉的悟性得到了明顯提高。
3、此次警示“教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，使園區全體黨員領(lǐng)悟到：在社會(huì )主義中國，法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀面前沒(méi)有特殊黨員，一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 8
“廉政文化進(jìn)校園”是反腐倡廉工作和加強學(xué)校德育的一件大事。學(xué)生作為廉政文化學(xué)習和傳播的踐行者和“小手”，作用卻不可小視。東風(fēng)鐵路學(xué)校密切結合德育工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展豐富豐富多彩的“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)，培養學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德的同時(shí)，從小根植培育“敬廉崇潔”理念，對于培養中小學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，具有積極意義。
一、誦美文，聊心得，一言一行踐行廉政為民文化。
“清風(fēng)兩袖朝天去，不帶江南一寸棉。今天，我和大家分享的是明朝清官況鐘的《拒禮詩(shī)》……”在一節閱讀課上，五年級的一位女生在給全班同學(xué)分享自己積累的詩(shī)詞。
東風(fēng)鐵路學(xué)校作為“學(xué)生經(jīng)典誦讀興趣研究”省級課題研究單位，學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展得到了省市各級相關(guān)部門(mén)和社會(huì )的普遍認可。誦讀廉政詩(shī)詞和廉政美文正是學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要組成部分。
“清心為治本，直道是深謀”——公正廉潔的宋代包拯；“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”——忠貞清廉的明朝于謙；“大雪壓青松，青松挺且直”——正直無(wú)畏的陳毅元帥……無(wú)數的清正廉潔之士和他們的故事、詩(shī)詞一同被同學(xué)們所銘記，傳頌。
“我一定會(huì )熱情公正地對待每一位同學(xué)。希望大家能投我一票�！薄安还芪夷芊癞斶x，我一定會(huì )繼續主動(dòng)幫助大家的”……三年級二班在選舉班長(cháng)，幾位候選人紛紛發(fā)表自己的“競選感言”。同學(xué)們說(shuō)得最多的就是“努力幫助”和“公平公正”�！傲疂嵐焙汀爸鲃�(dòng)關(guān)愛(ài)他人”的理念早早地在同學(xué)們稚嫩懵懂的心里生根發(fā)芽，伴隨他們一同成長(cháng)。
二、講故事，樹(shù)家風(fēng)，一言一語(yǔ)弘揚好家規。
一個(gè)家庭的家風(fēng)好壞不僅直接影響著(zhù)家庭成員的健康成長(cháng)，還是民風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣的重要組成要素。良好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。
東風(fēng)鐵路學(xué)校自2018年春季學(xué)期開(kāi)展了為期半年的“我的家風(fēng)故事”主題教育活動(dòng)。全校師生通過(guò)開(kāi)展主題團隊會(huì )活動(dòng)、道德講堂、家風(fēng)故事會(huì )、征文比賽、國旗下講話(huà)主題演講比賽等形式弘揚積極向上好家風(fēng)。
三月份開(kāi)展的“我的家風(fēng)故事”演講比賽將主題活動(dòng)推向了高潮。
張智琳同學(xué)從外婆一件打滿(mǎn)補丁衣服的來(lái)歷向全校師生講述了他們家“節儉盡孝，不占半點(diǎn)”的家風(fēng)；萬(wàn)佳欣同學(xué)從爺爺賣(mài)菜摻不了半點(diǎn)兒假訴說(shuō)了“誠信持家，規矩做人”的風(fēng)氣；趙博文同學(xué)講述了家人一聽(tīng)見(jiàn)國歌響起就必須起立行禮的故事介紹了“嚴于律己，報效祖國”的家風(fēng)；李金晏同學(xué)從爺爺教他下象棋的故事分享了“規矩做人，坦蕩做事”的家規……
同學(xué)飽滿(mǎn)的熱情、生動(dòng)的語(yǔ)言博得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。真切，感人的身邊故事，引起了同學(xué)們的廣泛共鳴，中學(xué)部郝夢(mèng)晴同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)了張智琳同學(xué)的演講，我受益匪淺。跟父母相比，我們現在有很好的求學(xué)環(huán)境，所以我們要更加發(fā)奮學(xué)習�！�
東風(fēng)鐵路學(xué)�！艾F代信息技術(shù)下打造高效主題團隊會(huì )活動(dòng)”省級課題組邀請優(yōu)秀演講選手和家風(fēng)主題征文獲獎?wù)叽韰⑴c學(xué)校主題團隊會(huì )校本教材《弘德（實(shí)驗稿）》的`編寫(xiě)和教研活動(dòng)，不少優(yōu)秀的學(xué)生作品被校本教材選用。
“春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲。廉政文化看似高深的大道理，通過(guò)一個(gè)個(gè)身邊的小故事，一節節生動(dòng)的主題團隊課和諧自然地進(jìn)入了校園、進(jìn)入了課堂、進(jìn)入了學(xué)生的頭腦，這對他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生了十分積極的影響�！闭讨魅魏檩x林說(shuō)。
三、看作品，寫(xiě)家書(shū)，一劇一書(shū)家校共育好風(fēng)氣。
七月初，學(xué)校政教處、團支部和少先隊大隊部布置了“廉政文化”主題暑假德育作業(yè)，要求同學(xué)們和家長(cháng)一同觀(guān)看廉政方面的書(shū)籍和影視作品，根據觀(guān)后感寫(xiě)一封廉政家信。
除了《大明王朝1566》《于成龍》《人民檢察官》等一系列反腐電視劇成為家校群、師生群熱議的話(huà)題。觀(guān)看正能量電視劇，聊廉政成了同學(xué)們在暑假里的流行話(huà)題。
假期里，同學(xué)們根據讀后感、觀(guān)后感認真寫(xiě)起了家書(shū)�！扒f(wàn)不能收受賄賂，要做一個(gè)廉潔的人�！薄拔覀內叶家龈筛蓛魞舻娜��！薄傲疂�，就是要誠實(shí)，要為老百姓辦好事�！薄傲疂嵰獜男∈伦銎�，從誠實(shí)做起”……充滿(mǎn)童真的稚嫩語(yǔ)言，字里行間，無(wú)不流露出同學(xué)們對“廉政文化”的認知�！傲疂嵶鋈�，為人民做事”的思想在同學(xué)們的心中深深地扎下了根。
四、觀(guān)影片，知國情，一影一會(huì )知國知廉明遠志
在重要節點(diǎn)，東風(fēng)鐵路學(xué)校充分利用彩色大屏幕和LED顯示屏播放相關(guān)影片和標語(yǔ)、知識等。
20xx年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校播放了《3分鐘速覽十九大》、《十九大核心思想（動(dòng)畫(huà)版）》等視頻，全校師生對于黨的十九大內容有了更深的認識。
三、四月份，學(xué)校相繼播放了《鳥(niǎo)瞰十堰》《中小學(xué)生守則》等視頻，向師生宣傳十堰市“創(chuàng )文”知識。五月底、九月初，學(xué)校滾動(dòng)播放了《當孫悟空遇上監察法》和七集《中華人民共和國監察法》學(xué)習視頻。六月學(xué)校播放了《騰飛中國》《少年中國夢(mèng)》《我的中國夢(mèng)》等展現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國飛速發(fā)展的視頻。
《當孫悟空遇上監察法》和《騰飛中國》兩個(gè)視頻給廣大師生留下了深刻印象。前者通過(guò)動(dòng)漫形式生動(dòng)形象地解讀了《監察法》，后者利用熱點(diǎn)大事新聞剪輯的形式向師生展示了國家改革開(kāi)放后的偉大成就。
在利用多媒體播放相關(guān)視頻渲染廉政氛圍的同時(shí)，各班召開(kāi)主題團隊會(huì )活動(dòng)，對宣講的知識進(jìn)行再鞏固再拓展，以達到入腦入心的最佳效果。
“家事國事天下事，事事關(guān)心”。學(xué)校德育活動(dòng)在傳播中國傳統文化、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等知識的同時(shí)，也非常重視對學(xué)生的廉政教育、國史教育、黨的大政方針教育，讓學(xué)生更好地了解國情，領(lǐng)悟“中國夢(mèng)”的內涵思想，更好地促進(jìn)學(xué)生從小樹(shù)立遠大的志向。
“‘廉政文化進(jìn)校園’主題活動(dòng)的開(kāi)展，播下了一粒�！疂崱姆N子，綻放出一朵朵‘廉潔’之花�；顒�(dòng)的開(kāi)展對培養青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)，推動(dòng)黨紀黨規國家監察入腦入心，創(chuàng )建風(fēng)清氣正的校園文化發(fā)揮了積極重要的作用�！秉h支部書(shū)記葉超說(shuō)。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 9
為切實(shí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》和新民市教育局關(guān)于在全區中小學(xué)開(kāi)展廉潔進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的文件要求，結合我校孝心特色教育實(shí)際，我們開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng )設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動(dòng)活潑的內容，入耳入目入心。一年多來(lái)，我們在教育局的統一部署和相關(guān)部門(mén)的重視下，結合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過(guò)一年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開(kāi)。在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內容，認真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強化校紀校規，把敬廉崇潔、誠實(shí)守信、敬老盡孝等規范有機融入到各規章制度之中。
我校主要是通過(guò)學(xué)校孝心校本課程特色教育、師德建設、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎道德教學(xué)的起點(diǎn)），找準切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀”、誠信與感恩、懂得回報），把握目標點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現實(shí)生活）�！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)在我校具體要做到“四會(huì )”：會(huì )唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì )講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì )背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì )做“廉潔文化進(jìn)校園”的實(shí)事。
一、建立領(lǐng)導小組，明確工作責任
學(xué)校成立了校園廉政文化建設領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、副校長(cháng)、支部委員等任組員，并作了明確的分工，要求結合學(xué)校實(shí)際制定廉潔文化規劃，加強黨員、教師、學(xué)生廉潔建設。在工作機制方面，黨政主要負責人對校園廉潔文化建設負總責，根據學(xué)校工作的特點(diǎn)，將廉政建設的各項任務(wù)分解到每個(gè)領(lǐng)導和業(yè)務(wù)管理部門(mén)，做到任務(wù)分解、責任到人、層層落實(shí)，根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，形成了以學(xué)校校長(cháng)室、相關(guān)的職能處室、各班級及各任課教師為單位層層推進(jìn)的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò )，制訂了比較切實(shí)的廉政文化進(jìn)校園的實(shí)施方案及廉潔文化進(jìn)校園工作日程安排表，學(xué)校領(lǐng)導班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
二、采取多種方式，加大宣傳力度
為切實(shí)把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取了多種宣傳方式。
1、及時(shí)召開(kāi)行政人員及黨員的聯(lián)合會(huì )議，認真學(xué)習《興隆堡學(xué)校開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。對于“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的具體開(kāi)展，陳治軍校長(cháng)提出了明確的要求：在校園里開(kāi)展廉潔文化活動(dòng)有其自身的特點(diǎn)，它的教育對象是多層次的，對于校長(cháng)和行政干部，重點(diǎn)在于堅定理想信念、樹(shù)立廉潔自律風(fēng)范、著(zhù)力構建思想道德和黨紀法規防線(xiàn)，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，則側重于加強師德師風(fēng)建設，倡導嚴謹治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，使廣大教師真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率；對于廣大學(xué)生，則要遵循學(xué)校教學(xué)規律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導、循序漸進(jìn)，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的'頭腦之中。
2、各班主任利用每周晨會(huì )課，根據我校廉潔文化進(jìn)校園的實(shí)施方案，對全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙教育的宣傳，同時(shí)把相關(guān)的活動(dòng)的宣傳落實(shí)到每周、每天日常工作之中。
3、利用學(xué)校的黑板報進(jìn)行敬廉崇潔活動(dòng)意義的宣傳，提高全體師生對社會(huì )中腐敗現象的認識，提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。
4、在學(xué)校教職工大會(huì )上，學(xué)校校長(cháng)與教師共同重溫我校教師師德條例、教職工師德規范。同時(shí)強調了“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)與學(xué)校教育、教學(xué)工作緊密相聯(lián)，做到“四個(gè)結合”：
(1)與黨員先進(jìn)性教育相結合。
(2)與校園文化建設相結合。
(3)與開(kāi)展“三風(fēng)”建設相結合。
(4)與學(xué)校素質(zhì)教育相結合。
把“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)的有關(guān)內容納入德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結合起來(lái)，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。
5、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫(huà)，出專(zhuān)題板報，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)題教育欄目，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題征文比賽等活動(dòng)，營(yíng)造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，滲透廉潔思想
在推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作中，我們結合學(xué)校教育特色，從實(shí)際出發(fā)，認真組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、在全體黨員干部中開(kāi)展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，按照黨風(fēng)廉政建設和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺(jué)性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，制訂學(xué)習我校教師師德條例、教職工師德規范，提高了教師依法治教的意識，培養了教師正確、積極、健康的理想信念，社會(huì )責任、敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。
3、在全校學(xué)生中開(kāi)展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中。以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展了基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育。
�。�1）開(kāi)展敬廉崇潔書(shū)畫(huà)展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。興隆堡學(xué)校開(kāi)展了以“樹(shù)立廉潔之風(fēng)，構建和諧社會(huì )”為主題的學(xué)生書(shū)畫(huà)展。同學(xué)們通過(guò)書(shū)法、漫畫(huà)等藝術(shù)手法揭示了社會(huì )中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。
�。�2）開(kāi)展“廉潔伴我成長(cháng)”主題班會(huì )，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校在組織各班級都開(kāi)展主題班會(huì )同時(shí)，進(jìn)行了“廉潔伴我成長(cháng)”的主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。積極參與、充分準備，以各種形式為詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應從我做起。
�。�3）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過(guò)理想道德情操教育、法制教育及誠實(shí)守信廉潔自律教育，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感，喚起學(xué)生的民族精神，堅定學(xué)生的理想信念。
�。�4）各學(xué)科教學(xué)中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內涵，運用現有教材對“敬廉崇潔”內容，進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解的教育方法，努力在學(xué)科的教學(xué)不著(zhù)痕跡地不同層次滲透敬廉崇潔思想。讓學(xué)生在日常的學(xué)習、生活中潛移默化地受到教育。
�。�5）組織開(kāi)展學(xué)生讀“廉潔書(shū)”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀(guān)“警示片”，在廣大隊員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現在做起。體現出廉潔文化進(jìn)校園是凈化社會(huì )空氣、陶冶學(xué)生情操，是件功德無(wú)量的事情。
�。�6）學(xué)校邀請校外法制副校長(cháng)對全體學(xué)生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學(xué)生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。
�。�7）結合孝心特色創(chuàng )建，深化廉潔文化宣傳推進(jìn)力度。
一段時(shí)間來(lái)，我們積極探索小學(xué)生孝心教育的途徑和方法，緊緊圍繞“認識父母長(cháng)輩—理解父母長(cháng)輩—回報父母長(cháng)輩”的孝心教育主題，以校本課程的實(shí)踐和開(kāi)發(fā)為載體，通過(guò)上孝心教育課，整合開(kāi)展孝心教育活動(dòng)，家、校、社聯(lián)動(dòng)參與，多方位多角度地，層層深入地推進(jìn)孝心教育，在學(xué)校、家庭、社會(huì )各界等都產(chǎn)生了極其良好的反響。
四、積極開(kāi)展活動(dòng)，取得明顯成效
通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養了正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任感。教師依法執教、面向全體學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的獨立性和人格、嚴格要求學(xué)生、循循善誘，保護學(xué)生身心健康。教職工堅決拒收來(lái)自學(xué)生和家長(cháng)的禮品，規范收費、不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違紀活動(dòng)，學(xué)生代批作業(yè)、試卷的現象徹底消滅。學(xué)生過(guò)生日請客吃飯，代替做作業(yè)，代勞值日等小腐敗現象大大減少。
總之，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，可見(jiàn)樹(shù)人不易。怎樣去為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明的學(xué)習環(huán)境，怎樣去培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，一直是我校在教育教學(xué)中思考探究的問(wèn)題。在全校師生中開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，這是功在當代，利在千秋的大事。我們將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下扎實(shí)工作，力爭將活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 10
一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義
廣大青少年兒童傳承著(zhù)中華民族的希望，擔負著(zhù)建設祖國未來(lái)的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹(shù)立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀(guān)念，無(wú)論是對于他們自身的成長(cháng)，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì )進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強對老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。
開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀(guān)需要。
二、深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
�。ㄒ唬┰谌w教師中積極開(kāi)展“揚廉潔教之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好三個(gè)結合：
1、與教師政治學(xué)習相結合。按照學(xué)校政治學(xué)習計劃，集中學(xué)習、撰寫(xiě)體會(huì )，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認識，做到自覺(jué)投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導的責任。
2、與行風(fēng)建設和人民滿(mǎn)意工程相結合。學(xué)校工作的'落腳點(diǎn)是社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的社會(huì )觀(guān)、家長(cháng)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，尤其是在家長(cháng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(cháng)為自己辦事、不向家長(cháng)索取物品。
3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴肅學(xué)校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。
�。ǘ┰趯W(xué)生中積極開(kāi)展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動(dòng)，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，我們以正面事例和正面說(shuō)理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過(guò)增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無(wú)聲的實(shí)效。主要做了以下幾項工作：
1、組織機構健全，領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。
2、各校利用國旗下講話(huà)，讓學(xué)生明白廉政的重要意義。出了一期以廉政文化內容為主題的板報，利用墻報、學(xué)習園地等進(jìn)行學(xué)習宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習宣傳氛圍。
3、要求第一位學(xué)生閱讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫(huà)、廉政格言警句等。
4、每一所學(xué)校都上好一節廉政教育專(zhuān)題課，結合思想品德課，開(kāi)展“崇廉敬廉”理論教育。開(kāi)展一次以廉政文化為主題的班隊會(huì )，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論。
�。ㄈ┰诮逃虒W(xué)中，我們以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題，做到了三個(gè)結合：
即“廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校德育工作相結合；廉政文化進(jìn)校園與學(xué)科課堂教學(xué)相結合。廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校日常管理工作相結合�！蔽覀冏⒁獍研@廉政文化建設的相關(guān)內容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)，通過(guò)正面引導，使學(xué)生樂(lè )于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀(guān)念。在有關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又得到廉政文化的體驗。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規范人的制度和機制。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 11
為培養學(xué)校師生高尚的道德情操,自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì )、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕,貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知的精神,城沙中學(xué)每年認真開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),取得了顯著(zhù)的成效,近幾年,學(xué)校教育取得被家長(cháng)、社會(huì )零投訴的好成績(jì),教育質(zhì)量穩步上升,社會(huì )聲譽(yù)不斷提高。
學(xué)校高度重視開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),成立了以校長(cháng)葉林忠為組長(cháng)的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組,保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續開(kāi)展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組把廉政文化建設納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設工作之中等,統一安排,統一部署,統一落實(shí)。學(xué)校制定下發(fā)了《城沙中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案》,進(jìn)一步明確了活動(dòng)的目標任務(wù)、方法步驟及職責分工,形成了主要領(lǐng)導全面負責,分管領(lǐng)導具體負責,各部門(mén)分工負責的責任制,一級抓一級,強化了責任,提高了效率。
在廉政文化進(jìn)校園工作開(kāi)展中,學(xué)校創(chuàng )造性地抓好“五個(gè)結合”,取得了很好的教育效果,受到上級部門(mén)和領(lǐng)導的高度好評。
一是與校園文化建設相結合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設的重要組成部分,在城沙街道大力支持下,學(xué)校建設了廉潔文化宣傳窗,在顯目位置設置了廉潔文化標語(yǔ)牌,還在校園網(wǎng)上增設廉潔文化宣傳專(zhuān)欄,充實(shí)了校園文化內容。
二是與辦學(xué)行為相結合。每學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律,促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開(kāi)等廉政制度建設成果,組織全體班子成員和全體黨員同志閱讀廉潔書(shū)籍,召開(kāi)廉潔座談會(huì ),交流心得體會(huì )。
三是與學(xué)科滲透相結合。學(xué)校充分挖掘語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科內容中廉潔教育的.內容。從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校嘗試開(kāi)設《廉政文化》校本課程,抓住與學(xué)科的結合點(diǎn),進(jìn)行有效的整合,達到潤物細無(wú)聲的效果。
四是與豐富的活動(dòng)相結合。在教師層面,開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng),營(yíng)造愛(ài)教愛(ài)生氛圍。組織教師學(xué)習黨風(fēng)廉政建設、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件,開(kāi)展校園廉正文化格言征集活動(dòng),時(shí)刻提示著(zhù)全校老師注意自己的行為規范。在學(xué)生層面,每年定期開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)月”主題教育活動(dòng)。2013年11月8日,在“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式后,相繼開(kāi)展了以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文比賽、繪畫(huà)比賽、書(shū)法軟筆比賽、書(shū)法硬筆比賽、海報繪制比賽等,共有400多人次學(xué)生、60多人次教師參與比賽,師生參與率超過(guò)50%。
五是與社區、家庭教育結合,學(xué)校通過(guò)《廉政文化教育告家書(shū)書(shū)》和在社區發(fā)放“敬廉崇潔、誠信守法”傳單,通過(guò)“小手拉大手”的形式,擴大“廉政文化進(jìn)校園”的影響力。
通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校,豐富了校園文化內涵,在學(xué)生心中播下了廉潔的種子,教師的思想得到了升華,廉潔之花在沙中校園絢爛綻放。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 12
學(xué)校以為學(xué)生敬廉崇潔教育奠定基礎，培養同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì )、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成為主題，通過(guò)一些切實(shí)可行的措施，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動(dòng)有機結合起來(lái)，努力在校園形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識氛圍，現將該項工作總結如下：
一、抓好三個(gè)落實(shí)
開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是我縣教育系統開(kāi)展的一項新工作。為確保這次活動(dòng)深入、扎實(shí)、有效地開(kāi)展，我校成立了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、書(shū)記黃加文同志擔任組長(cháng)，副書(shū)記兼政教主任陳天寶同志為副組長(cháng)，政教處干部、全體班主任為組員，加強了對該項工作的領(lǐng)導，同時(shí)，學(xué)校要求抓好三個(gè)落實(shí)：
一是思想落實(shí)。把思想統一到上級部署上來(lái)，進(jìn)一步提高對反腐倡廉“大宣教”格局和新形勢下“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)重要性的認識，以發(fā)展的眼光看待“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，不斷增強做好此項工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
二是組織落實(shí)。為了做好該項工作，學(xué)校要求廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導小組認真部署、明確責任，狠抓落實(shí)，并確保抓出成效。
三是措施落實(shí)。充分利用和整合各種德育資源，精心組織刊出廉政黑板報、開(kāi)主題班會(huì )、觀(guān)看廉政電影等廉政文化教育課外活動(dòng)。進(jìn)一步加強學(xué)校、教師隊伍本身的廉政建設，做到言傳身教，為人師表。在財力、物力上進(jìn)一步加大投入力度，為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的正常開(kāi)展提供有力保障。
二、注重三個(gè)明確
鑒于今年是廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的起步年，我們在開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中，突出重點(diǎn)抓好以下工作：
1、明確活動(dòng)目標
開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，以反腐倡廉為主題，以多種廉政文化設施和文化活動(dòng)為載體，貼近教師和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)規劃，循序漸進(jìn)，堅持虛實(shí)結合，以虛促實(shí)，做到知識性、趣味性、教育性相統一。努力做到將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與學(xué)校原有的教學(xué)計劃和教學(xué)條件密切結合，適當調整內容，不增加學(xué)生負擔。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為，深化校務(wù)公開(kāi)工作，加強教師職業(yè)道德建設，增強尊師愛(ài)教愛(ài)生意識，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
2、明確活動(dòng)原則。
在開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，我校明確了該項活動(dòng)的實(shí)施原則：
一是正面教育原則。堅持以正面典型事例和正面說(shuō)理為主的教育方法。二是可接受原則�；顒�(dòng)中根據青少年學(xué)生的年齡特征，以淺顯的事例和生動(dòng)的形式開(kāi)展教育。三是心理保護原則，符合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，保護其身心健康。四是整合原則。注重整合教材、整合活動(dòng)、整合教師資源，通過(guò)多種途徑，運用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。
3、明確活動(dòng)內容。
在廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，我校首先通過(guò)榜樣引路，培養學(xué)生的現代公民意識，引導青少年形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。其次，以誠實(shí)、正直、節儉和有責任心為基本內容，開(kāi)展基礎道德教育。在該項活動(dòng)中，學(xué)校結合校團委開(kāi)展的“感動(dòng)”“感恩”演講比賽與征文比賽，進(jìn)一步培養了學(xué)生的上進(jìn)心和責任心。第三，學(xué)校加強并改進(jìn)了青少年思想道德建設，從小培養學(xué)生的崇尚廉潔的道德觀(guān)念。第四，拓展廉政教育領(lǐng)域，放低反腐倡廉活動(dòng)的重心，從青少年抓起，重在培養學(xué)生的反腐倡廉的意識，營(yíng)造良好的.社會(huì )氛圍，以達到預防和教育的目的。第五，我校在工作中遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點(diǎn)，與平時(shí)的德育活動(dòng)有機結合，分年級對學(xué)生進(jìn)行不同的教育，收到了良好的效果。
三、做好“五個(gè)一”
為了更好地開(kāi)展該項工作，我校深入開(kāi)展了廉政文化教育。我們把教育活動(dòng)分為三個(gè)層次，達到三個(gè)目的。一是在學(xué)校干部和黨員教師中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)。二是在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。三是在學(xué)生中開(kāi)展“崇廉倡儉、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入校園文化建設。
學(xué)校充分利用、科學(xué)整合現有文化陣地和資源，大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng )新學(xué)校廉政文化建設的有效載體，創(chuàng )新活動(dòng)方式，以廣大師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設的新成果�；顒�(dòng)中堅持做到“五個(gè)一”，即：
——刊出一期黑板報。每個(gè)班級刊出了一期以“弘德敬廉倡儉”為主題的廉政黑板報，在活動(dòng)陣地上開(kāi)辟校園廉政文化建設專(zhuān)欄，營(yíng)造良好的學(xué)習宣傳氛圍。
——開(kāi)好一次主題班會(huì )。每個(gè)班級組織一次“崇廉倡儉”主題班會(huì )，要求結合班團活動(dòng)，讓同學(xué)們結合自身對廉政建設的認識在班會(huì )上暢所欲言，學(xué)校進(jìn)行檢查評比。
——觀(guān)看一部廉政電影。學(xué)校分批組織教職工和學(xué)生觀(guān)看了以反腐倡廉為主題的電影，讓全校師生多方位地了解廉政事跡，培養“崇廉憎腐”的思想感情。
——舉辦一次漫畫(huà)比賽。學(xué)校根據縣教育的部署，組織了一次以反腐倡廉、推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園為主題的漫畫(huà)比賽，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動(dòng)中自然而然地感知廉政建設的必要性。
——舉行一次兒歌征集活動(dòng)。在全校范圍內征集以反腐倡廉、推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園為主題的兒歌，并對征集到的兒歌作品進(jìn)行評比。
通過(guò)這次活動(dòng)，廣大師生了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養了正確、積極、健康的理想信息、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展開(kāi)創(chuàng )了良好局面。
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項長(cháng)期的、堅持不懈的工作，我校將繼續開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，爭取一切可以爭取的機會(huì )，利用一切可以利用的時(shí)間，在每一位老師，每一屆學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，讓“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識深入人心。
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 13
我校作為臨澧縣基礎教育的窗口示范學(xué)校，高度重視“廉潔教育”。根據學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際，多渠道多角度扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生心靈，培養學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營(yíng)造了濃厚的校園廉潔文化氛圍。
一、領(lǐng)導重視，制度保障
廉潔教育是師德教育的重要內容，我校把“廉潔文化進(jìn)校園”工作納入學(xué)�？傮w工作計劃之中，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“廉潔文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對“廉潔文化進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導。結合學(xué)校實(shí)際，精心研究，制定了《實(shí)驗小學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》；同時(shí)完善了“廉潔文化進(jìn)校園”的相應規章制度，如學(xué)習制度、考核制度、獎懲制度等，保證了“廉潔文化進(jìn)校園”工作有計劃地開(kāi)展。
為高揚清正廉潔之風(fēng)，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，我校從三個(gè)不同的角度確定了“廉潔教育”的目標：行政人員奉廉，廉潔從政，勤儉辦學(xué)；教師倡廉，廉潔從教，服務(wù)學(xué)生；學(xué)生崇廉，敬廉崇潔，誠信守法。
二、加強學(xué)習，提高認識
我校采取專(zhuān)題討論、座談會(huì )、報告會(huì )等形式，組織教師學(xué)習師德師風(fēng)的有關(guān)理論和經(jīng)驗，增強教師的師德意識和理論素養。學(xué)習的內容有：《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《常德市中小學(xué)教師教學(xué)行為“十條禁令”》等。我校還運用現代教育技術(shù)進(jìn)行廉潔教育，如組織組織師德師風(fēng)建設專(zhuān)題講座、觀(guān)看“反腐倡廉”圖片資料、全國及全省優(yōu)秀教師報告團錄像，并要求教師寫(xiě)心得體會(huì )進(jìn)行交流，用一身正氣的.先進(jìn)人物激勵廣大教師自覺(jué)加強師德修養。
同時(shí)，我校將“廉潔文化進(jìn)校園”與校園文化建設結合起來(lái)，在校園內開(kāi)辟宣傳欄，圍墻上開(kāi)辟廉潔教育宣傳走廊、教師辦公室張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《常德市中小學(xué)教師教學(xué)行為““十條禁令””》及有關(guān)反腐倡廉的名人名言等，用無(wú)聲的語(yǔ)言時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)教師自覺(jué)踐行師德規范。
學(xué)校充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)等宣傳載體的作用，向學(xué)生突出以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”、“勤儉節約”等為主題的宣傳教育，活動(dòng)中共播出稿件50余篇，出黑板報3期，櫥窗宣傳3期，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規，營(yíng)造積極向上的校園廉潔文化宣傳氛圍。
三、載體豐富，注重創(chuàng )新
�。ㄒ唬⿲⒘疂嵨幕M(jìn)校園與德育工作結合
“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體。為了使廉潔意識深入到學(xué)生頭腦中，我校把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作之中，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開(kāi)展思想品德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，培養學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀(guān)念。我們的主要做法有：
1、讓廉潔文化進(jìn)課堂，充分挖掘教材中廉潔教育的素材，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透廉潔教育，將廉潔意識通過(guò)課堂教學(xué)融入學(xué)生的意識行為之中。
2、利用周一升旗儀式進(jìn)行廉潔教育，在升國旗儀式后，開(kāi)展以“廉潔教育”為主題的國旗下講話(huà)活動(dòng)。
3、各班召開(kāi)以“廉潔教育”為主題的主題班會(huì )，引導學(xué)生聯(lián)系社會(huì )實(shí)際，談?wù)J識，談打算，從小做個(gè)廉潔的人。
4、在全校范圍內廣泛征集以廉潔為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫(huà)、廉潔名言警名、對聯(lián)等，并組織學(xué)生認真閱讀。
5、指導學(xué)生自編以廉潔文化內容為主題的手抄報、墻報、黑板報，讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦中接受廉潔文化的熏陶。
6、組織學(xué)生觀(guān)看反腐倡廉宣傳影片、圖片展等，并要求學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，增強反腐倡廉意識。
7、舉辦以廉潔文化為主題的系列活動(dòng)，如“講故事比賽”、“詩(shī)朗誦比賽”、“書(shū)畫(huà)競賽”等。3月，我校開(kāi)展了向三至六年級學(xué)生征集廉潔文化教育方面的兒歌、兒童詩(shī)、格言、警句及小故事的活動(dòng)。5月，舉行了三、四、五、六年級“知廉潔、樹(shù)新風(fēng)”征文比賽和講故事比賽。各項活動(dòng)教師精心指導，學(xué)生積極參與，活動(dòng)收效明顯。
8、通過(guò)學(xué)生，讓廉潔文化進(jìn)入家庭，開(kāi)展“小手牽大手，廉潔共成長(cháng)”親子互動(dòng)活動(dòng)，達到教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )的效果。
�。ǘ⿲⒘疂嵨幕M(jìn)校園與師德建設相結合
我校結合實(shí)際，利用廉潔文化，開(kāi)展形式多樣、有聲有色的師德教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。在教師中開(kāi)展一次以“廉潔”為主題的教育活動(dòng)，圍繞主題組織教師學(xué)習、思考、討論、交流，切實(shí)提高教師的師德水平。今年，我們開(kāi)展了“展師德風(fēng)采，樹(shù)教育新風(fēng)”“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”等主題教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
2、開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。學(xué)校根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《常德市中小學(xué)教師教學(xué)行為“十條禁令”》等要求，擬定了《實(shí)驗小學(xué)教師師德“十不準”》《實(shí)驗小學(xué)教師一日常規》。校長(cháng)還與教師簽定了《教師師德師風(fēng)責任書(shū)》，明確了學(xué)校責任、班主任責任和檢查考核細則，進(jìn)一步引領(lǐng)、規范教師的言行。
3、開(kāi)展參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。組織教師到常德市育英小學(xué)、常德師范附屬小學(xué)、澧縣一完小等常德名校參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)專(zhuān)家討論、觀(guān)摩名師示范課等，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，既有利于教師樹(shù)立良好師德，又拓寬了知識視野，提高了教育教學(xué)水平。
4、開(kāi)展師德評價(jià)活動(dòng)。每學(xué)期期末，都向學(xué)生和家長(cháng)發(fā)放“師德師風(fēng)”調查問(wèn)卷，請學(xué)生和家長(cháng)參與評價(jià)。如組織學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡什么樣的教師”和“你最不喜歡什么樣的教師”的問(wèn)卷調查，舉辦“我心目中的好教師”、“老師，我想對您說(shuō)”學(xué)生征文活動(dòng)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，幫助教師“正師德、練師能”。我校還向社會(huì )公布師德師風(fēng)監督電話(huà)，設立“校長(cháng)信箱”，讓社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為進(jìn)行民主監督。
四、樹(shù)立典型，榜樣引領(lǐng)
在“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我校特別重視黨員教師的先鋒模范作用。大力倡導共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部帶頭踐行廉潔規范，爭做廉潔楷模，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大教師。我校扎實(shí)開(kāi)展了“以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂”活動(dòng)，通過(guò)黨員教師的帶動(dòng)示范，我校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。不僅如此，我校還評選表彰一批優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，并將他們的照片、事跡、實(shí)績(jì)公布于學(xué)校櫥窗，讓教職工學(xué)有榜樣。我校教師蔣小華被授予臨澧縣“十大師德標兵”稱(chēng)號，劉軍同志榮獲“常德市優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，黎松同志榮獲“臨澧縣敬業(yè)愛(ài)崗先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，王朝霞、文惠敏、舒霞老師榮獲“臨澧縣教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在抓好典型示范的同時(shí)，學(xué)校也對廣大教師進(jìn)行警示教育，對違反廉潔規范的教師進(jìn)行批評教育和相應的處罰。獎懲分明，對全體教師來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)聲的激勵和鞭策。
“廉潔文化進(jìn)校園”任重道遠，需要持之以恒的努力，需要建立長(cháng)效機制，并不斷總結經(jīng)驗，鞏固成果，我校將繼續加強廉潔教育，為構建和諧校園作出新的貢獻！
校園廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 14
xx學(xué)校認真開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了比較顯著(zhù)的成效。全體師生認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，形成較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍�，F將學(xué)校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，成立了由校長(cháng)、黨支部書(shū)記為組長(cháng)、其它校領(lǐng)導為成員的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組把廉政文化建設納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設工作之中，統一安排，統一部署，統一落實(shí)。
二、分層實(shí)施，注重實(shí)效
為了確保廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)落到實(shí)處，起到實(shí)效，在活動(dòng)開(kāi)始之初，制定方案之時(shí)，就嚴格按照黨員干部、普通教職工、全體學(xué)生三個(gè)層面，分層確定不同的主題、活動(dòng)和目標。在黨員干部中開(kāi)展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、反對浪費”為主題的教育活動(dòng)，在普通教職工中開(kāi)展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動(dòng)。由于活動(dòng)層次清楚，主題明確，目標具體，既各自獨立，又互相關(guān)聯(lián)，既有理論要求，又貼近工作學(xué)習實(shí)際，因此廉政文化已經(jīng)融入學(xué)校文化之中。
三、細化措施，狠抓落實(shí)
1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組在學(xué)校班子成員中開(kāi)展了以“廉潔從教，勤儉辦學(xué)，反對浪費”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。首先組織全體班子成員學(xué)習包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》等規章制度及廉潔文件。其次，召開(kāi)廉潔座談會(huì )，交流心得體會(huì )。第三，開(kāi)展領(lǐng)導班子述廉活動(dòng)。第四，要求領(lǐng)導班子成員帶頭讀一本廉政方面的書(shū)籍并撰寫(xiě)心得體會(huì )。第五，全體校領(lǐng)導以普通黨員身份積極參加志愿者活動(dòng)，引領(lǐng)全體師生共建廉潔、文明、和諧、安全的書(shū)香校園。通過(guò)教育活動(dòng)，領(lǐng)導班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，增強了班子的凝聚力和戰斗力。
2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)教愛(ài)生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習黨風(fēng)廉政建設、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件。其次制作了校園廉正文化牌匾，提煉了“廉潔從教”格言警句在電子屏上滾動(dòng)播放，時(shí)刻提示著(zhù)廣大師生注意自己的行為規范。第三，組織教師觀(guān)看師德教育內容的光盤(pán)，舉行師德師風(fēng)報告會(huì )。第四，要求每位教師讀一體有關(guān)廉潔的書(shū)，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。第五，組織全體教師宣誓和簽名，并與每名教師簽訂師德承諾書(shū)，簽訂不舉辦不參加升學(xué)宴承諾書(shū)。全體教師增強了責任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，涌現出了很多典型。
3、在學(xué)生教育中，把廉潔文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結合。主要是充分運用現有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著(zhù)豐富的“廉潔文化”教育內容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數學(xué)課上的節約計算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng )作，音樂(lè )課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們在掌握知識的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì )內容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫(xiě)小論文。根據學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，學(xué)習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節和先進(jìn)人物的典型事跡，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì )現象，潛移默化地學(xué)會(huì )分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì )做人。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話(huà)、開(kāi)展組織“廉潔”為主題的主題班會(huì )、“廉潔”為主題的板報評比活動(dòng)、以廉潔文化為主題的.讀書(shū)活動(dòng)、以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽、師生廉潔書(shū)畫(huà)展、廉潔文化主題團課、法制主題宣講活動(dòng)、送法進(jìn)校園宣講活動(dòng)、法制課本劇表演比賽、明禮誠信道德講堂、“三愛(ài)三節”演講比賽、“中華魂”讀書(shū)演講比賽、端午節包粽子比賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。
4、在廉政文化進(jìn)校園實(shí)施過(guò)程中，堅持抓好“三個(gè)結合”。一是與校園文化建設相結合，把廉潔文化作為校園文化建設的重要組成部分，對全體教師進(jìn)行“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”教育，將廉潔文化與校園文化融為一體，讓全體師生在思想上接受潛移默化的教育。二是與辦學(xué)行為相結合。學(xué)校在教材教輔資料征訂等方面嚴格執行相關(guān)規定，嚴格按照程序進(jìn)行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，一切都在陽(yáng)光下運行。三是與師德師風(fēng)建設相結合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。在廣大師生中開(kāi)展評學(xué)評教，評師德標兵活動(dòng)，開(kāi)展講學(xué)習、寫(xiě)體會(huì )、征詩(shī)文、比演講、做承諾等活動(dòng)，弘揚中華美德、樹(shù)立良好風(fēng)尚，極大地增強了教師教書(shū)育人的責任感和廉潔從教的自覺(jué)性。
四、堅持不懈，取得實(shí)效
通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園，豐富了校園文化內涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。學(xué)校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(cháng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用，建立健全規范的校園廉潔文化建設體系，更加全面、深入地將此項活動(dòng)開(kāi)展下去。廉政文化建設是一項長(cháng)期而又系統的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內容，需要更多的付出與努力，繼續加大工作力度，完善工作措施，抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。
在今后的工作中，我們要繼續高奏廉政文化的主旋律，繼續完善廉政文化教育的長(cháng)效機制，大力營(yíng)造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，讓清廉之風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落，以此推動(dòng)我校各項工作的全面發(fā)展。
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