主題教育活動(dòng)總結(合集)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的主題教育活動(dòng)總結(合集)，歡迎閱讀與收藏。
主題教育活動(dòng)總結(合集)1
活動(dòng)概述：
20xx年11月26號晚，由校團委主辦，校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦的以“百樂(lè )齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂(lè )大賽在學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦。本次活動(dòng)秉承著(zhù)校團委和學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的豐富校園生活的發(fā)展觀(guān)精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅達到了預期目的，更讓對藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的平臺。本次器樂(lè )大賽實(shí)現了“使同學(xué)們在充實(shí)而緊張的學(xué)習生活之外，能夠體驗藝術(shù)的美，培養更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂(lè )的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的。
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
一、各個(gè)部門(mén)確定工作任務(wù)的安排，以及活動(dòng)期間人員分工。
二、活動(dòng)部完成器樂(lè )大賽活動(dòng)策劃書(shū)，完成了活動(dòng)前期的報名工作和場(chǎng)地的申請，并對安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。
三、外聯(lián)部負責嘉賓的邀請，通知領(lǐng)導、嘉賓的到場(chǎng)工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門(mén)工作。
四、辦公室負責通知參賽選手的到場(chǎng)工作。
五、宣傳部負責對大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報名表的制作，海報、條幅的制作。
六、財務(wù)部負責此次活動(dòng)的采購問(wèn)題，并做好詳細的記錄并協(xié)助其他部門(mén)工作。各部門(mén)分工合理明確，參與人員認真負責使得前期的準備工作做得相當的充分為緊接著(zhù)而來(lái)的.交流會(huì )做了完美的前奏。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
11月22日晚，器樂(lè )大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺表演自己報名時(shí)所選的樂(lè )器，由評委打分，根據分數的高低，選出了專(zhuān)業(yè)組6人，非專(zhuān)業(yè)組6人進(jìn)入決賽。
11月26日，在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的器樂(lè )大賽決賽落實(shí)，上午會(huì )場(chǎng)布置人員精心布置活動(dòng)現場(chǎng)，通知參賽人員參加比賽并對節目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導，晚上7:00器樂(lè )大賽正式開(kāi)始，大賽開(kāi)始前，社聯(lián)指導老師為器樂(lè )大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，在一番激烈的角逐后，由評委根據評分標準打出的分數，對此得出比賽結果，最后嘉賓領(lǐng)導為獲獎的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及獎品，大賽結束后，工作人員收拾打掃場(chǎng)地。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
11月27日社聯(lián)召開(kāi)會(huì )議，對器樂(lè )大賽進(jìn)行總結，對于大家近半個(gè)月的努力給予肯定，但也指出了活動(dòng)中的不足，對于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動(dòng)中努力避免克服，最后是活動(dòng)總結、新聞的上交。
活動(dòng)的自我評價(jià)
�。ㄒ唬�、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和獲得經(jīng)驗
一、與校團委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。
二、社聯(lián)內部秉承著(zhù)團結、責任的工作態(tài)度做好每一件事，指導小組分工明確、責任到人。
三、前后期的活動(dòng)宣傳到位。前期的海報、展板的宣傳和舞臺展示，讓廣大師生了解了器樂(lè )大賽賽程的進(jìn)程。
四、節目銜接合理，主持人應變能力快。
�。ǘ�、活動(dòng)欠缺之處
雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有不足之處：
一、節目順序編排不恰當。
二、節目不能調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
三、現場(chǎng)觀(guān)眾流失大。
對于這些問(wèn)題，給出一些建議：
一、完善策劃書(shū)的細節，增強活動(dòng)的邏輯連接。
二、活動(dòng)開(kāi)展之前應加強宣傳，使更多的同學(xué)參與到器樂(lè )大賽中，吸引更多的觀(guān)眾。
三、活動(dòng)開(kāi)始前應仔細核查節目中所要經(jīng)過(guò)的每一個(gè)環(huán)節，不能忽略每一個(gè)細節。對于活動(dòng)的可持續性分析
雖然器樂(lè )大賽中存在不完美的地方，但是就整場(chǎng)的活動(dòng)效果而言，為我們今后再次舉辦器樂(lè )大賽打好了基礎。
不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)舉行，為我們舉辦下一次活動(dòng)積累了經(jīng)驗，出現的問(wèn)題也為我們下一次活動(dòng)的可預見(jiàn)性問(wèn)題提供了材料。本次器樂(lè )大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當器樂(lè )大賽的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動(dòng)會(huì )越辦越好。
主題教育活動(dòng)總結(合集)2
在學(xué)院學(xué)生會(huì )的倡導下，經(jīng)過(guò)我專(zhuān)業(yè)各班級班委成員的研究，在尊重同學(xué)門(mén)意見(jiàn)的前提下，本專(zhuān)業(yè)于4月15日舉行了以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設為主題的專(zhuān)業(yè)學(xué)生演講活動(dòng)，今將活動(dòng)的具體情況以及活動(dòng)所取得的成績(jì)和在活動(dòng)中體現的不足總結如下：
一、活動(dòng)所取得的成績(jì)。
1、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們越發(fā)覺(jué)得良好的學(xué)風(fēng)對學(xué)習的重要的引導和推動(dòng)作用。學(xué)生，首要的任務(wù)是把學(xué)習搞好!一位同學(xué)在演講中如此的說(shuō)。同學(xué)們普遍的反映在一個(gè)班集體中，良好的學(xué)風(fēng)和集體成員之間從中透露出的那種學(xué)習的熱情是取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)的重要保證。學(xué)風(fēng)，就是一個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣。如果養不成良好的學(xué)習習慣，那么這個(gè)班將不是一個(gè)優(yōu)秀的班。良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。
2、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們加深了大學(xué)學(xué)習的進(jìn)一步了解。經(jīng)過(guò)半年的適應和年終的考試，同學(xué)們對如何在大學(xué)取得優(yōu)異的`學(xué)習成績(jì)和如何高效率的學(xué)習有了一個(gè)全面的認識�；顒�(dòng)舉行之中，專(zhuān)業(yè)取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)發(fā)表了自己的感想和自己的學(xué)習方法，并對在專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個(gè)人建議，其中不乏真知灼見(jiàn)，有的更是一針見(jiàn)血，這對同學(xué)們的以后的學(xué)習起到了良好的指引作用。
3、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們表現踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個(gè)人能力有加深了彼此之間的友誼。當前我們的學(xué)習形式是嚴峻的，本學(xué)期學(xué)習的課程的特點(diǎn)是多而難，基于此同學(xué)們的工作中心將在學(xué)習上進(jìn)一步加強�；顒�(dòng)期間，掌聲和笑聲不斷，營(yíng)造了良好的氛圍，與此同時(shí)，同學(xué)們下定決心搞好學(xué)習，這將帶動(dòng)全專(zhuān)業(yè)朝著(zhù)健康穩定的方向不斷前進(jìn)。
二、活動(dòng)的不足之處。
1在本次活動(dòng)的舉行之中，有個(gè)別同學(xué)集體觀(guān)念不強，紀律性較差，出現了隨意走動(dòng)的現象，這在無(wú)形之中產(chǎn)生了對活動(dòng)氛圍的消極影響。
2對于個(gè)別性格比較內向的同學(xué)參加活動(dòng)的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。
3活動(dòng)在舉行的過(guò)程之中，出現了“扎堆”現象，即為部分感情比較深的同學(xué)總是坐在一塊，相對于與其他班級的同學(xué)距離較遠，這對專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的集體友誼和專(zhuān)業(yè)的團結將是消極的。
三、對活動(dòng)的認識和幾點(diǎn)心得
1、學(xué)風(fēng)建設的好與否將直接對班級的學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生重要的影響。一個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)的好壞是一個(gè)班級的實(shí)力的表現。好的學(xué)風(fēng)塑造一強大的班級體，壞的學(xué)風(fēng)摧毀一個(gè)班級體。
2、要真正的作到學(xué)風(fēng)建設還需要從實(shí)處抓起。通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，同學(xué)們在思想上有了一個(gè)比較全面的認識，我們下一步的工作將是抓緊和督促學(xué)風(fēng)的形成。
3、加強學(xué)生的紀律性和自覺(jué)性的建設，幫助和鼓勵性格內向的同學(xué)走出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，加強各個(gè)班的同學(xué)之間的友誼的加深，如男同學(xué)之間，女同學(xué)之間，男女同學(xué)之間，以及與其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。
主題教育活動(dòng)總結(合集)3
此次心理健康教育主題班會(huì )以“提高班級凝聚力，構建和諧班級”為活動(dòng)宗旨，以“心靈之源，贏(yíng)在525”為活動(dòng)主題，同時(shí)，更希望通過(guò)此次班會(huì )讓同學(xué)懂交友應注意的誤區，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區；感受人生的歡樂(lè )和幸福，從而以一顆積極樂(lè )觀(guān)的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，善待生命的每一天。
在我們的學(xué)習與生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現一些問(wèn)題，雖然不是特別突出，但是這足以引起我們的重視，所以今天這場(chǎng)班會(huì )的召開(kāi)是很有必要的。這次班會(huì )主要以講述，交流型為主，大家都很積極地配合，現場(chǎng)互動(dòng)性較強，總的來(lái)說(shuō)，還是比較成功的。
在班會(huì )過(guò)程中，也存著(zhù)一些不足的方面，比如一開(kāi)始現場(chǎng)氣氛不夠活躍，大家都興致不是很高，同時(shí)也不愿意敞開(kāi)自己的心扉和大家大膽的溝通交流，這是問(wèn)題的癥結。但隨著(zhù)在班會(huì )開(kāi)展過(guò)程中的引導，大家的興趣稍微有了一些轉變，并愿意在自由交流階段踴躍舉手向大家闡述自己的獨到的見(jiàn)解，從而使得班會(huì )的真正內涵與意義得到凸顯。
相信通過(guò)本次班會(huì )，對于提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系起到一個(gè)催化劑的.作用。同時(shí)在校院里也掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
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