2022暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結（通用6篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們從中吸收了不少新的知識，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的2022暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結1
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，伴著(zhù)百年奧運的召開(kāi)，注定這個(gè)暑假是一個(gè)不平常的暑假，所以讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富、有意義、開(kāi)心、平安的暑假，是我們的目標。又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦！帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年�；仡欉@個(gè)暑假，師生們都過(guò)的充實(shí)而有意義，現將暑假活動(dòng)總結如下：
一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
學(xué)生對于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現我們的.同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo)，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會(huì )上有意義的活動(dòng)，給學(xué)生補課，參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等，“一花引得百花艷，萬(wàn)紫千紅才是春”，只要我們全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì )開(kāi)遍中華大地。
二、開(kāi)展暑假師生讀書(shū)活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員，并利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書(shū)情況了解，并做出指導和要求，強化學(xué)生的日記教育、養成良好讀書(shū)習慣，學(xué)生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續教育培訓活動(dòng)
在暑假期間，教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區組織的各種繼續教育和培訓，并在培訓后寫(xiě)出感受和體會(huì )，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開(kāi)學(xué)的時(shí)間里，教育管理區組織所有教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，我們有幸坐到一起，共同來(lái)研究教材、確立目標、設計教學(xué)方案、討論課堂教學(xué)流程和方法，為了一個(gè)共同的目標而努力做到更好，通過(guò)集體備課，老師們取長(cháng)補短，互通有無(wú)，互相學(xué)習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學(xué)的創(chuàng )新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高！
五、假期安全工作
為了確保學(xué)校度過(guò)一個(gè)安全的暑假，學(xué)校教師24小時(shí)輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會(huì )期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區匯報學(xué)校情況，做到安全零危險。
六、新學(xué)期學(xué)生返校情況
新的學(xué)期即將開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)前的返校中，全體師生安全返回，做到開(kāi)心充實(shí)過(guò)暑假，平安快樂(lè )返校園，以全新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假已經(jīng)過(guò)去了，充滿(mǎn)希望的新學(xué)期已展現在我們面前。新學(xué)期的我們肩負著(zhù)光榮而艱巨的使命，新學(xué)期的我們有著(zhù)美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開(kāi)拓，去創(chuàng )新，去迎接一個(gè)更美好的未來(lái)！
暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的假期生活，引導學(xué)生感受在黨的領(lǐng)導下，上城經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展變化，幫助學(xué)生開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、鍛煉能力，今年暑假，在上級部門(mén)的關(guān)懷指導下，我校對同學(xué)們的暑假生活作出了安排，開(kāi)展了豐富多彩、有意義的暑假活動(dòng)。如，開(kāi)展了“平安文明社區行”手繪卡通地圖活動(dòng)、交通文明小使者評選活動(dòng)、“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”暑期讀書(shū)征文活動(dòng)、“走進(jìn)二課堂快樂(lè )來(lái)爭章”第二課堂實(shí)踐活動(dòng)、垃圾分類(lèi)卡通形象代言人設計大賽、“積極進(jìn)社區”社區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、英美游學(xué)團等活動(dòng)。
在老師們積極落實(shí)、高度重視下，我校大多數學(xué)生都積極投入到活動(dòng)中，活動(dòng)涉及面之廣，幾乎做到人人參與。從開(kāi)學(xué)反饋來(lái)看，各項活動(dòng)也均落到了實(shí)處，取得了良好的效果。尤其是“垃圾分類(lèi)卡通形象代言人設計大賽”這一活動(dòng)，在我校參與面廣，收獲成果豐厚。我校2年級到6年級的學(xué)生，人人參與到此項活動(dòng)中來(lái)，每位學(xué)生都能發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )造力。目前共收到同學(xué)的作品260余幅。有的更是天馬行空，創(chuàng )意迭出。環(huán)境保護是人類(lèi)文明發(fā)展永恒的主題。環(huán)境與人能否和諧發(fā)展，主體在人。而提高每個(gè)公民的環(huán)保意識又是關(guān)鍵所在，通過(guò)孩子去向周?chē)拇笕藗冃麄魇且环N很好的途徑與方法。我們的活動(dòng)目的也是在此。雖然每年社會(huì )各界提倡環(huán)保的活動(dòng)措施不勝枚舉，可真正達到的效果又不盡如人意。我們相信通過(guò)這樣的活動(dòng)一定能夠增強同學(xué)們的環(huán)保低碳意識，并堅持不懈進(jìn)行下去的。
另外，在“平安文明社區行”這一活動(dòng)中，我校學(xué)生積極參與。我們學(xué)校的學(xué)生不像其他學(xué)校的'學(xué)生，他們有的相隔不同城區，有的甚至橫跨不同的省市，但同學(xué)們完成這項活動(dòng)的心始終是一齊的。他們都能在自己家的周?chē)M(jìn)行實(shí)地考察，并在此基礎上親手繪制地圖。目前共收到100多張“平安文明社區行”手繪地圖，其中有部分質(zhì)量較高。特別是低段孩子手繪的地圖，不僅版面設計美觀(guān)、信息準確，還有些都已經(jīng)把社區中最老大難停車(chē)問(wèn)題都已想好解決方案了。
另外，我校學(xué)生還積極參與第二課堂實(shí)踐活動(dòng)、社區實(shí)踐活動(dòng)。三年級以上學(xué)生做到人人都到社區報到、參加社區活動(dòng)。并積極走進(jìn)社區、走入社會(huì )，積極開(kāi)展假日小隊活動(dòng)。目前，已收到100多本假日小隊冊。
此外我們學(xué)校還積極開(kāi)展了“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”暑期讀書(shū)征文活動(dòng)，許多同學(xué)在暑假認真閱讀了相關(guān)書(shū)籍，并有感而發(fā)，一篇篇優(yōu)秀的作文被一些網(wǎng)站選中進(jìn)行刊登。高年級的同學(xué)，也在趁著(zhù)暑期出訪(fǎng)英、美國家與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習，經(jīng)過(guò)這一次的游學(xué)，對于許多同學(xué)都是一次難忘的歷練。
暑假活動(dòng)的開(kāi)展，使我們的少先隊員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在今后隊員們的學(xué)習、生活中，大隊部還會(huì )開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，努力提高隊員自身素質(zhì)，使每個(gè)隊員都成為全面發(fā)展的四好少年。
暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結3
漫長(cháng)的暑假激起了我暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。其實(shí)我有這個(gè)想法很久了。我想靠我的雙手和大腦賺到我需要的生活費。當然，我想通過(guò)個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)進(jìn)一步了解和認識這個(gè)社會(huì )。我一直在父母的保護下長(cháng)大，不知道外面的社會(huì )是怎樣的現實(shí)。也希望能在這個(gè)實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更重要的是想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗自己是否能融入這個(gè)社會(huì )的大家庭，找出自己在社會(huì )上的差距。
臨近暑假，我們班開(kāi)完班會(huì )，班長(cháng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們暑假期間投身社會(huì )，為的就是從此積累社會(huì )經(jīng)驗。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會(huì )的良好形式。
拿到實(shí)習活動(dòng)登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說(shuō)去大城市工作一個(gè)月，說(shuō)真的能更快的進(jìn)入社會(huì )，更快的理解和認可。有人說(shuō)做家教，讓你擺脫當老師的癮，鞏固知識。大家都表現出了前所未有的熱情。其實(shí)我們早就很佩服學(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職�，F在終于輪到我們了。
放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會(huì )上的做法。我也覺(jué)得這是鍛煉自己的好機會(huì )。但是因為父母還是不放心我一個(gè)人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對輕松的工作。他們還和親戚約定，把我當員工，讓我真的覺(jué)得踏入社會(huì )參加工作不容易。第一次上班的時(shí)候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起去工作，心里還是很苦惱，但最終還是鼓起勇氣接受了工作。其實(shí)我的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。我老板是開(kāi)米廠(chǎng)的。我通常只是坐在辦公室里稱(chēng)米飯，然后在他們吃完米飯后剝。操作挺簡(jiǎn)單的，但是剛接手的時(shí)候真的很著(zhù)急，因為忙的時(shí)候真的很忙。有時(shí)候一天或者一個(gè)時(shí)間有很多車(chē)的米賣(mài)，我會(huì )太忙，出錯。有時(shí)我不記得寫(xiě)賣(mài)米人的名字，有時(shí)我忘記寫(xiě)米的品種，有時(shí)我忘記寫(xiě)日期、月份和年份。我真的覺(jué)得我當時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒(méi)有時(shí)間感。有空的時(shí)候，忙的時(shí)候會(huì )很晚。剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯會(huì )被罵，不能和老板頂嘴，不然會(huì )被吵架。有時(shí)候賣(mài)糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說(shuō)我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭論。為了米廠(chǎng)的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標準，但是電腦之類(lèi)的東西就不成問(wèn)題了。他們有時(shí)候在生意上跟我們爭米價(jià)，有時(shí)候跟我扯上關(guān)系，生氣了只能自己吞。不過(guò)老板有時(shí)候也會(huì )安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有。不要對他們太認真。你會(huì )習慣的，你會(huì )好的。聽(tīng)完這些，我就放心了，當然也學(xué)到了很多知識。
一個(gè)月的暑期實(shí)習很快就過(guò)去了，慢慢開(kāi)始習慣這種生活，習慣這種工作，犯的錯誤越來(lái)越少。老板還夸我適應能力強，工作能力差。如果夏天想練，就來(lái)找我。當時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。一個(gè)月的努力是有回報的。拿到工資的時(shí)候真的'很高興，但不是因為有錢(qián)拿，也不是因為終于結束了辛苦的日子。這是因為我的努力得到了回報，我的實(shí)踐得到了回報�；叵肫饋�(lái)真的覺(jué)得很值，這個(gè)月學(xué)的東西也買(mǎi)不到。在工作結束時(shí)，我做了如下總結：
1.善于溝通：遇到不善經(jīng)商的人和固執的人，真的要學(xué)會(huì )和他們溝通，不能和他們爭論，要心平氣和的向他們解釋他們不懂的問(wèn)題。當我看到他們終于想通了，我真的很成功；當然，你要和老板好好溝通。有些工作上的事情不能一直放在心里。有時(shí)候工作中有什么問(wèn)題，要經(jīng)常和老板溝通，及時(shí)解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )想辭職。
2.耐心熱情：工作時(shí)始終保持微笑，這樣會(huì )讓那些商人感到舒服，大家一起做生意也會(huì )很開(kāi)心；他們有的是第一次賣(mài)大米，不了解我們廠(chǎng)的基本流程。這個(gè)時(shí)候，你要熱情地告訴他們賣(mài)米的基本流程，這樣我們就可以省下很多的精力和時(shí)間，米廠(chǎng)也能更好的運轉。
3.勤勤懇懇：有時(shí)候一些細微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。例如，當我有空的時(shí)候，我打掃辦公室，整理文件，幫助老板。
暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結4
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是河南x(chóng)x學(xué)院近幾年來(lái)拓展學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式之一，其重要意義已深入人心，通過(guò)長(cháng)期以來(lái)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的積累，河南x(chóng)x學(xué)院的暑期實(shí)踐活動(dòng)已形成了以黨，團，學(xué)生為平臺的組織體系，在總結以往實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗基礎上，在校黨委，校團委的支持和領(lǐng)導下，河南x(chóng)x學(xué)院文法學(xué)院xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊員們前往新鄉市輝縣，鄭州市登封縣，靈寶市，信陽(yáng)市潢川縣，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，隊員們秉著(zhù)嚴謹踏實(shí)的工作態(tài)度，認真努力，團結合作，克服各種困難，最終圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，受到當地村民和山區學(xué)生的贊揚。
一、活動(dòng)組織實(shí)施及內容
(一)活動(dòng)背景及籌備工作
為響應xx年全國大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)踐隊員們赴河南省各地開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我院團委成立了xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)籌備小組。小組從研究課題的收集、確定，指導老師的配備，學(xué)生的報名審查、確定，志愿者的報名、招聘、培訓等各方面做了大量的工作。經(jīng)過(guò)細致的研究和討論，我院精心策劃了具體規劃及今年暑期社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間，地點(diǎn)，形式，內容，人員，經(jīng)費和指導老師，并在學(xué)生赴各實(shí)踐地點(diǎn)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )以及實(shí)踐培訓。
(二)活動(dòng)目的
通過(guò)實(shí)踐，讓大學(xué)生真正做到理論與實(shí)踐相結合，走出課堂，走出課本，走向社會(huì )，在實(shí)踐中檢驗自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)生全面成才，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，實(shí)現以所學(xué)知識服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )。
(三)活動(dòng)基本情況
文法學(xué)院xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)涉及領(lǐng)域廣，活動(dòng)內容豐富，它是在校大學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )的重要窗口。本次實(shí)踐活動(dòng)共分為兩個(gè)大組：普法支教組和調研組，其中普法支教組包含兩個(gè)小隊，調研組包含五個(gè)小隊，據統計，參加暑期社會(huì )實(shí)踐的隊員們共47人，而各組的志愿服務(wù)時(shí)間也因實(shí)際情況的不同而不同，普法支教組深入南太行，在輝縣市南村鎮進(jìn)行為期一個(gè)月的支教普法活動(dòng)，而調研組則根據本組隊員的家鄉所在地情況，使調研隊來(lái)到隊員家鄉進(jìn)行為期三天的調研。
二、團隊實(shí)踐活動(dòng)成果
(一)“希望樹(shù)”學(xué)生黨員及積極分子支教服務(wù)隊
五年來(lái)，河南科技學(xué)院文法學(xué)院“三下鄉”志愿服務(wù)團隊都會(huì )來(lái)到輝縣市南村鎮進(jìn)行普法和義務(wù)支教活動(dòng)。一批批熱情洋溢的大學(xué)生用他們的實(shí)際行動(dòng)給孩子們插上飛翔的翅膀，不僅給孩子們帶去了知識和歡樂(lè )，更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護。支教內容意在拓寬孩子們的視野，讓他們了解到大山外面的多彩世界，盡最大的努力幫助他們走出大山、造福家鄉。
(二)文法學(xué)院“曙光”學(xué)生黨員及積極分子普法服務(wù)隊
文法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐普法隊開(kāi)展的活動(dòng)是以輝縣市南村鎮劉家池村民為對象的法律咨詢(xún)會(huì )，旨在調查這一地區的法制建設現狀，通過(guò)調研發(fā)現以下問(wèn)題：村民法律意識滯后和文化水平偏低，傳統觀(guān)念根深蒂固，普法宣傳工作有待加強。因此需要從以下方面提高農民法律意識：
1.以經(jīng)濟建設為中心，建設社會(huì )主義法制農村。
2.發(fā)展農村教育，提高農民接受法律教育水平。
3.強化農村法制體系建設。
4.加強農村立法工作，加強權力監督。
5.探索符合農村和農民特點(diǎn)的普法形式。讓更多的人知法，懂法，用法，在此基礎上構建一個(gè)和諧有序，法制觀(guān)強的村鎮，為共建文明社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
(三)文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現狀的調研
文法學(xué)院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現狀的暑期實(shí)踐活動(dòng)中，隊員們深入留守兒童家庭和學(xué)校進(jìn)行對留守兒童現狀的調研，以掌握留守兒童的'生活狀況，心理狀況，以及受教育現狀等。給留守兒童一篇藍天，給他們一份愛(ài)與感動(dòng)。通過(guò)更加客觀(guān)，科學(xué)地了解農村留守兒童的現狀，有利于農村留守兒童的健康成長(cháng)，緩解父母的后顧之憂(yōu)，促進(jìn)農村安定穩定及社會(huì )和諧。希望留守兒童的問(wèn)題可以得到社會(huì )上的更廣泛的關(guān)注并得以有效的解決。
(四)文法學(xué)院赴信陽(yáng)市潢川縣方言特色調研隊
該團隊致力于調查信陽(yáng)市潢川縣方言與新鄉市方言、普通話(huà)的區別與聯(lián)系，研究潢川方言發(fā)展演變的歷史。通過(guò)調研，該小隊總結出：潢川方言是河南省信陽(yáng)市潢川縣境內方言，屬于中原官話(huà)信蚌片，由于信陽(yáng)地處鄂豫皖交界，潢川話(huà)詞匯糅雜西南官話(huà)、江淮官話(huà)與中原官話(huà)，并保留少量移民帶來(lái)的客贛詞匯，方言處于過(guò)渡帶。通過(guò)本次方言調查，以小見(jiàn)大，有利于以后研究我國方言地理學(xué)的發(fā)展演變過(guò)程和存在問(wèn)題，從而探索出保護方言的途徑，從地理信息科學(xué)的視角對我國方言地理學(xué)的發(fā)展提出建議，以促進(jìn)方言地理信息學(xué)的形成則是他們的最終目標。
(五)赴焦作市修武縣關(guān)于教育資源分布不平衡的調研
文法學(xué)院赴修武縣調研教育資源分布不平衡的小隊奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村，對當地教育資源分布狀況展開(kāi)調研。此次調查過(guò)程主要以上門(mén)走訪(fǎng)與問(wèn)卷調查為主，事實(shí)踐隊員深入調查走訪(fǎng)教育資源的配置狀況，統計現代化教學(xué)器材使用情況。得出以下調研結果：1.教育資源分配不均，缺失教育公平2.農村教育結構不盡合理，導致要素間的功能失衡。因此調研隊通過(guò)討論與分析，提出以下建議：首先是轉變教育觀(guān)念，重視農村教學(xué)，改善農村教學(xué)條件;其次拓展教師發(fā)展的途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)交流，提高教師理論研究能力。
(六)赴登封縣關(guān)于村民法律維權意識的調研
文法學(xué)院大學(xué)生法律服務(wù)團隊赴登封縣開(kāi)展法律援助問(wèn)卷調查活動(dòng)。此次活動(dòng)主要通過(guò)問(wèn)卷調查、法律援助、法律宣傳等形式開(kāi)展。本次調研結果顯示大多數村民法律維權意識比較薄弱，有的維權方式比較偏激。這些問(wèn)題的發(fā)生主要是因為村民們大多數情況下意識不到自身權益受到侵害，并且不知道如何用正確的法律渠道去維護，對法律相關(guān)知識了解比較少。由此可見(jiàn)，今后的農村地區更應該加大法律知識宣傳，要更加頻繁更加積極地進(jìn)行宣傳，組織活動(dòng)，長(cháng)期作用下，一定能讓村民真正了解法律的作用。
(七)赴靈寶市關(guān)于農村婚禮儀式的調研
文法學(xué)院赴靈寶市關(guān)于農村婚禮儀式的調研隊奔赴靈寶，對當地的婚姻習俗展開(kāi)調研。他們針對當地風(fēng)土人情與不同年齡結構、工作層次的居民展開(kāi)交流，尤其是從老人那里了解到很多當地婚禮儀式的風(fēng)俗。通過(guò)調研，實(shí)踐隊員們感受到了村民的熱情和農村婚禮的熱鬧，這次的調研活動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)有巨大的影響，也讓所有人深思。為什么越來(lái)越多的年輕人寧愿選擇與自己文化沒(méi)有多少關(guān)系的西式婚禮也不愿傳承中華的傳統婚禮儀式?寧愿接受西方文化也不愿承認傳統文化才是我們賴(lài)以生存的根，也有它自己的獨特性與優(yōu)秀之處……
三、活動(dòng)收獲
文法學(xué)院xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提高了大學(xué)生了解社會(huì )、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，弘揚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳遞了正能量，得到了山區孩子們的一致認可，獲得當地村委會(huì )、村民的高度評價(jià)，引起新鄉市人民政府政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、平原晚報、河南手機報、大河新鄉網(wǎng)、新鄉生活網(wǎng)、文明新鄉官方微博等媒體的關(guān)注。
不僅是外界對我院實(shí)踐活動(dòng)作出了肯定，我院參加社會(huì )實(shí)踐的隊員們更是從此次實(shí)踐活動(dòng)中受益匪淺。
(一)提高了廣大同學(xué)對我國當前的政治政策的認識
通過(guò)暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)們深刻認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益�！钡闹匾枷�。中國的發(fā)展不僅需要共產(chǎn)黨人的不懈努力，更需要我們每個(gè)人的力量!因此堅定對馬克思主義的信仰，對建設有中國特色的社會(huì )主義的信念，對黨和政府的信任，不僅是黨的教育方針的要求，更是大學(xué)生自身成長(cháng)，成才的需要。
(二)深入農村，了解了民情和社會(huì )發(fā)展狀況，明確了努力方向
參與暑期社會(huì )實(shí)踐的隊員們，無(wú)論是去往貧困山區支教，或是回到自己家鄉進(jìn)行調研活動(dòng)，他們都通過(guò)自己的親身體會(huì )，調查了解，特別是與當地村民的采訪(fǎng)溝通中，了解到當地的過(guò)去和現在，了解到某個(gè)地區的發(fā)展離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)社會(huì )主義的正確道路。因此，當代大學(xué)生應勤奮學(xué)習，不懈努力，磨練意志，才能不辜負黨和國家以及人民的期望，才能真正成為祖國的棟梁之才，成為中國社會(huì )主義的接班人!
(三)磨練了意志，奉獻了愛(ài)心，培養了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)
或許實(shí)踐隊員們參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間可以用數衡量，但是在這短短的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中直接或間接創(chuàng )造出來(lái)的人才效益和社會(huì )效益則是難以計數的。大學(xué)生活需要一種熱情，一種感動(dòng)，一種與時(shí)俱進(jìn)的體驗。有一種生活，如果不去親身經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛，不知道其中的快樂(lè )，不知道其中的幸福，更不知道其中的偉大。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓實(shí)踐隊員們在有限的時(shí)間里獲取無(wú)界限的精神財富，更真正讓實(shí)踐隊員們做到了走出課本，走出課堂，走向社會(huì )，走向理論與實(shí)際相結合的道路。
(四)拓展了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊伍。
在本次社會(huì )實(shí)踐中，參加活動(dòng)的實(shí)踐隊員們共發(fā)放調查問(wèn)卷千余份，上交通訊報道幾十余篇，活動(dòng)感想達到百余篇，活動(dòng)結束后上交調研報告七份，通過(guò)統計調查問(wèn)卷，撰寫(xiě)活動(dòng)總結等工作，使社會(huì )實(shí)踐隊員們的自身綜合素質(zhì)得到很大提高，溝通協(xié)調能力，語(yǔ)言組織能力以及寫(xiě)作水平等，都得到很大進(jìn)步。這次實(shí)踐活動(dòng)對實(shí)踐隊員們以后的工作，生活等都有很大的幫助。
四、社會(huì )實(shí)踐的體會(huì )
xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，實(shí)踐隊員們都體會(huì )頗深：
(一)學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導的重視和大力支持是本次實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和前提
對于xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校及學(xué)院黨委非常重視，專(zhuān)門(mén)成立社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，并為每個(gè)小隊配上一個(gè)指導老師，在經(jīng)費，人員組織，活動(dòng)進(jìn)行以及小隊總結等各個(gè)方面提供幫助，這為暑期實(shí)踐活動(dòng)的的順利開(kāi)展提供了保障。
(二)認真研究課題，精心設計活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施是本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵
在負責老師的幫助下，實(shí)踐小隊首先進(jìn)行對調研課題的研究，做了大量的深入細致的調查，研究工作，然后團隊成員團結合作，積極獻言獻策，并最終確定了活動(dòng)方案，最后，在負責老師的帶領(lǐng)下，小隊成員開(kāi)始進(jìn)行明確的分工，認真負責地開(kāi)始一步步的調研實(shí)踐工作。
(三)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效形式和渠道
在實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展各種形式的服務(wù)活動(dòng)和各項工作，廣大的實(shí)踐隊員們有激烈的思想斗爭，有強烈的情緒波動(dòng)，有說(shuō)不盡的辛酸與苦悶，又講不完的感動(dòng)與震撼，這些都讓隊員們的實(shí)踐生活變得豐富多彩，更讓他們磨練了意志，鍛煉了能力，讓他們努力把“堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐”、“堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民”較好地統一起來(lái)。
暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結5
平安職校20xx年學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，在本次社會(huì )實(shí)踐中，實(shí)踐隊員充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，本著(zhù)貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的原則，突出專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)與社會(huì )實(shí)踐相結合、畢業(yè)就業(yè)能力培養與社會(huì )實(shí)踐相結合，豐富了學(xué)生假期生活，鍛煉了學(xué)生適應社會(huì )的能力，為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力培養奠定了基礎�，F將我校20xx年學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐工作總結如下：
一、圍繞主題，精心安排
20xx年我校學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、奮斗成就中國夢(mèng)”為主題。學(xué)校成立了學(xué)生社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，團委書(shū)記任副組長(cháng)，各處室主任任成員。校團委緊緊圍繞實(shí)踐主題，積極籌備，廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，將學(xué)生按縣域劃分為六個(gè)實(shí)踐小組，各小組指定負責人、指導教師，確定了社會(huì )服務(wù)、調查研究、科技文化宣傳等活動(dòng)，不斷豐富和推進(jìn)實(shí)踐內容，使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強青年學(xué)生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
二、拓展思路，創(chuàng )新形式
1、關(guān)注農村建設，為家鄉的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻
由于我校大部分同學(xué)來(lái)自農村，很多同學(xué)結合自己的實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)注十八大精神對農村建設填注的活力。部分城市同學(xué)也能在暑假期間深入到基層，切實(shí)關(guān)心農村、農民、農業(yè)問(wèn)題。如機加班互助小分隊
通過(guò)親身體驗和現場(chǎng)采訪(fǎng)，科學(xué)分析影響本地農村建設的因素，共同和當地鄉鎮工作人員研究農民增收、農村發(fā)展等方面的工作。
2、調查教育狀況，關(guān)心農村孩子教育問(wèn)題
關(guān)心農村孩子的教育，關(guān)心農村孩子的成長(cháng)，尤其關(guān)注地處偏遠的農村山區的孩子們，是當代中職生熱愛(ài)社會(huì )主義事業(yè)的體現。學(xué)前教育化隆昂思多小分隊、扎巴小分隊的`學(xué)員和孩子們吃在一起，住在一起，生活在一起，通過(guò)給孩子們上課，與學(xué)校老師交流，深入孩子的家中訪(fǎng)談等活動(dòng)，為孩子們帶去豐富的文化知識、精彩的文藝表演，受到了學(xué)生的歡迎，家長(cháng)的稱(chēng)贊。
3、宣講黨和國家的富民政策，切實(shí)關(guān)心農民利益
十八大報告中再一次將“三農”問(wèn)題作為重中之重，提出要加大統籌城鄉發(fā)展力度，增強農村發(fā)展活力，逐步縮小城鄉差距，促進(jìn)城鄉共同繁榮的發(fā)展新思路。我校樂(lè )都“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，營(yíng)造美麗家鄉”小分隊緊緊圍繞社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展形勢，結合海東撤區建市契機，在家鄉對城鄉一體化建設的狀況展開(kāi)了調查，向農村群眾宣講有關(guān)強農惠農富農的方針政策。
循化“堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)循化經(jīng)濟發(fā)展”調查小分隊，深入農村、廠(chǎng)礦企業(yè)、城鎮社區等基層，從各個(gè)方面了解惠民政策的落實(shí)情況，提高了同學(xué)們對社會(huì )的認知能力。
4、調研企業(yè)發(fā)展，做好就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作
中職生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力的培養是提高學(xué)生社會(huì )適應力、競爭力的關(guān)鍵。了解企業(yè)的發(fā)展現狀，分析自身的不足，做好就業(yè)定位，為自己以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。在假期，平安實(shí)踐小分隊在企事業(yè)單位開(kāi)展了畢
業(yè)生就業(yè)調研活動(dòng)，分別到平安高精鋁業(yè)、天燃氣公司、海東移動(dòng)通信公司、曹家堡飛機場(chǎng)進(jìn)行了調查、觀(guān)摩、實(shí)習等實(shí)踐活動(dòng)，深入到社會(huì )，廣泛收集信息，了解了相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢。
在一個(gè)多月的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)精心組織，積極動(dòng)員，使廣大同學(xué)對社會(huì )實(shí)踐有了更加深刻地認識，保證了大多數學(xué)生投入到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，使活動(dòng)取得一定的成果。實(shí)踐活動(dòng)結束后，實(shí)踐隊員都認真進(jìn)行了活動(dòng)總結，使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。今后我們會(huì )進(jìn)一步拓寬渠道，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思路，努力使我校的社會(huì )實(shí)踐工作再上一個(gè)新臺階。
暑假專(zhuān)題活動(dòng)總結6
愉快而有意義的暑假已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在暑假里同學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，都過(guò)得十分充實(shí)。
我校大隊部充分利用紅領(lǐng)巾電視臺，大隊部黑板報等各類(lèi)宣傳陣地，引導青少年學(xué)習安全知識、掌握自護本領(lǐng)，繼續開(kāi)展紅領(lǐng)巾節儉大行動(dòng)。號召廣大少先隊員“做品質(zhì)少年、過(guò)品質(zhì)假期”。對全體少先隊員進(jìn)行“你省、我省、大家省，節省能源為大家”的宣傳、動(dòng)員，并倡導各中隊收集節能、環(huán)保的信息和金點(diǎn)子。在休業(yè)式上向全校師生發(fā)出倡議：做到四個(gè)“一”即節省一度電、開(kāi)高一度空調、節約一滴水、保護一份資源。
暑假期間，少先隊員們以中隊、小隊、個(gè)人、家庭行動(dòng)參與為主要活動(dòng)方式，以雛鷹假日小隊活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾節儉大行動(dòng)”為主題的少先隊體驗活動(dòng)。以“節儉”為重點(diǎn)，“節能”為內容，開(kāi)展各類(lèi)“節儉”宣傳活動(dòng)、“節能”實(shí)踐體驗。引導隊員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。開(kāi)展“節儉”進(jìn)校園、“節儉”進(jìn)社區、“節儉”進(jìn)萬(wàn)家為內容的“三進(jìn)”活動(dòng)，引導青少年“提出一個(gè)節儉小建言”、 “創(chuàng )作一個(gè)節儉小作品”、“實(shí)踐一個(gè)節儉金點(diǎn)子”，做一個(gè)具有節儉好習慣的品質(zhì)少年。
暑期全校五百多位師生積極參與此次活動(dòng)，人人都能閱讀一篇節能文章、制作一張節能的'宣傳卡、出一個(gè)節能金點(diǎn)子 。四、五年級各中隊，制作了假日小隊暑假活動(dòng)專(zhuān)刊。全校師生每個(gè)家庭都能制定一份家庭節能公約、做一件節能的事情、說(shuō)一句節能的話(huà)。各班的雛鷹假日小隊冒著(zhù)酷暑到社區做了節能的宣傳，分發(fā)了節能卡，參加了宣傳節能的納涼晚會(huì )。
炎炎夏日里許多假日小隊的同學(xué)繼續開(kāi)展活動(dòng)。比如五（3）班的“假日小隊”作了錢(qián)江潮的安全調查，向行人宣傳注意安全；“楓梧小隊”作了清河坊的調查。陽(yáng)光假日小隊深入湖濱風(fēng)景區向游人宣傳杭州等活動(dòng)。
在暑假生活中，許多同學(xué)還伸出了友愛(ài)之手，做了一些助人為樂(lè )的好事。
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