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大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結1
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負擔。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
四、存在問(wèn)題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。
五、改進(jìn)措施和努力方向
1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。
3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習。
4、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續通過(guò)開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結2
作為一名新教師能夠在本學(xué)期擔任足球興趣小組工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和栽培。同時(shí)自己也意識到自己的責任有多重。
我想在低年級開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓練時(shí)間是從20xx年10月11日開(kāi)始到20xx年12月13日結束，每周一下午第二節課。通過(guò)10周左右地興趣培養和實(shí)際訓練，二年級學(xué)生對于足球運動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習之本，是學(xué)習的最強有力的動(dòng)力。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。
通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。
興趣小組包括以下隊員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬(wàn)長(cháng)鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級1--8班。
通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)(如：腳內側傳、接球，腳背正面、內、外側運球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動(dòng)作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調性，個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據實(shí)際情況去靈活運用自己的技術(shù)等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的.把握住(如：傳、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習來(lái)鞏固這些內容。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強訓練，逐漸進(jìn)步。但是，我認為開(kāi)展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培養和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個(gè)目標基本是可以達到的。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結3
在本學(xué)期我擔任足球社團工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任。同時(shí)自己也意識到自己的責任有多重。
我想開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓練時(shí)間是從20xx年x月x日開(kāi)始到20xx年x月x日結束，每周五下午第三節課。通過(guò)一段的興趣培養和實(shí)際訓練，學(xué)生對于足球運動(dòng)非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習之本，是學(xué)習的最強有力的動(dòng)力。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)有了自信心。
通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動(dòng)作的要領(lǐng)(如：個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的.力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練
的時(shí)候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習來(lái)鞏固這些內容。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強訓練，逐漸進(jìn)步。
一、體育教師是足球工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。
我�，F有六位體育教師，其中2名是專(zhuān)職教師。在領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展，從而結出了豐碩的果實(shí)。在工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。
平時(shí)經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓練的方法，運動(dòng)隊伍建設與管理等情況進(jìn)行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀(guān)看，并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓練，對于部分學(xué)生家長(cháng)擔心訓練影響學(xué)習成績(jì)而不支持學(xué)生參與體育訓練的情況，教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪(fǎng)與電話(huà)聯(lián)系耐心、細致地與家長(cháng)溝通取得家長(cháng)的理解與支持。
二、開(kāi)展科學(xué)有效地訓練是提高足球水平的前提保證。
根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學(xué)
生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣，并通過(guò)興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸，最終通過(guò)三、四、五年級的各層次運動(dòng)隊保證學(xué)校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。
一年來(lái)，學(xué)校的體育工作及足球傳統項目的管理、開(kāi)展、訓練都取得了一定的成績(jì)，而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導的加倍關(guān)愛(ài)，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長(cháng)中走得更好。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結4
本學(xué)期我擔任我校足球社團的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結束，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的工作做如下總結：
在工作中，不斷發(fā)現自己的不足之處，并謙虛的向其它老師學(xué)習。為了提高教學(xué)質(zhì)量，認真鉆研足球教材，了解足球教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的興趣、需要、習慣，學(xué)習新的技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每位學(xué)生。
1、學(xué)生因為喜歡足球才進(jìn)入足球社團，所以學(xué)生上課積極性高，都能在老師的要求下積極鍛煉，增強了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。
2、整個(gè)社團教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的'原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了以足球運動(dòng)來(lái)鍛煉身體的習慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，讓他們知道足球是一項集體運動(dòng)，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，增強學(xué)生的自信心。
3、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難的原則，在后期以教學(xué)比賽為主。實(shí)行多次重復練習，有利于學(xué)生深刻掌握足球技術(shù)動(dòng)作。
4、通過(guò)教學(xué)比賽，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的社團教學(xué)工作的比較好的方面，當然還有需要改進(jìn)的地方。
1、由于客觀(guān)原因，比如草坪的經(jīng)常養護，導致我們的足球社團無(wú)法正常進(jìn)行。因此，在今后的教學(xué)工作中要避短取長(cháng)，盡量避開(kāi)草坪養護期。在養護期間以室內理論課為主。
2、世界杯的臨近，球迷的盛大節日，足球社團中的大多數學(xué)生都酷愛(ài)足球。一直以來(lái)，為了慶祝這個(gè)盛大的節日，提高學(xué)生的視野，本計劃這學(xué)期我社團舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制，以至于到學(xué)期末都沒(méi)有成功舉辦。所以，在下學(xué)期我們足球社團將全力爭取舉辦足球賽。
認真思考分析，借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。為了增強學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對足球運動(dòng)的認知水平，我們社團全體學(xué)生包括我在內，努力學(xué)習，積極參加學(xué)校舉辦的各項學(xué)生活動(dòng)，吸取他們成功的經(jīng)驗，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結5
作為一名新教師能夠在本學(xué)期擔任足球興趣小組工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和栽培。同時(shí)自己也意識到自己的責任有多重。
我想在低年級開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓練時(shí)間是從20xx年10月11日開(kāi)始到20xx年12月13日結束，每周一下午第二節課。通過(guò)10周左右地興趣培養和實(shí)際訓練，二年級學(xué)生對于足球運動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習之本，是學(xué)習的最強有力的動(dòng)力。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。
通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。
興趣小組包括以下隊員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬(wàn)長(cháng)鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級1--8班。
通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)(如：腳內側傳、接球，腳背正面、內、外側運球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動(dòng)作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調性，個(gè)人的'體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據實(shí)際情況去靈活運用自己的技術(shù)等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習來(lái)鞏固這些內容。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強訓練，逐漸進(jìn)步。但是，我認為開(kāi)展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培養和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個(gè)目標基本是可以達到的。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結6
興趣是學(xué)習之本，是學(xué)習的有力的動(dòng)力。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。
通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高學(xué)生的基本技術(shù)。如：腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。
興趣小組包括以下隊員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬(wàn)長(cháng)鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級1--8班。
通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)(如：腳內側傳、接球，腳背正面、內、外側運球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動(dòng)作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調性，個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據實(shí)際情況去靈活運用自己的技術(shù)等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的'時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習來(lái)鞏固這些內容。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強訓練，逐漸進(jìn)步。但是，我認為開(kāi)展這樣一種活動(dòng)的目的，是為了培養和激發(fā)學(xué)生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個(gè)目標基本是可以達到的。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結7
在本學(xué)期我擔任足球社團工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任。同時(shí)自己也意識到自己的責任有多重。我想開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。
訓練時(shí)間是從20xx年x月開(kāi)始到20xx年x月結束，每周四下午第一節課。通過(guò)一段的興趣培養和實(shí)際訓練，學(xué)生對于足球運動(dòng)非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進(jìn)步。
興趣是學(xué)習之本，是學(xué)習的有力的動(dòng)力。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)有了自信心。
通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動(dòng)作的要領(lǐng)(如：個(gè)人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向)，動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過(guò)教師的演示和學(xué)生親身練習來(lái)鞏固這些內容。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強訓練，逐漸進(jìn)步。
一、體育教師是足球工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。
平時(shí)經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓練的方法，運動(dòng)隊伍建設與管理等情況進(jìn)行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀(guān)看，并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓練，對于部分學(xué)生家長(cháng)擔心訓練影響學(xué)習成績(jì)而不支持學(xué)生參與體育訓練的情況，教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪(fǎng)與電話(huà)聯(lián)系耐心、細致地與家長(cháng)溝通取得家長(cháng)的理解與支持。
二、開(kāi)展科學(xué)有效地訓練是提高足球水平的前提保證。
根據校園足球的'要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣，并通過(guò)興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸，最終通過(guò)三、四、五年級的各層次運動(dòng)隊保證學(xué)校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。
一年來(lái)，學(xué)校的體育工作及足球傳統項目的管理、開(kāi)展、訓練都取得了一定的成績(jì)，而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導的加倍關(guān)愛(ài)，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長(cháng)中走得更好。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結8
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負擔。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
四、存在問(wèn)題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的`靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結9
學(xué)校根據課改要求，并結合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習生活，培養了學(xué)生的特長(cháng)，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過(guò)去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就興趣小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結。
一、興趣小組基本情況根據學(xué)生自愿報名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開(kāi)展了15次教學(xué)活動(dòng)。
二、經(jīng)驗總結經(jīng)過(guò)本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結出下列經(jīng)驗：
1、學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的認識傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內在驅動(dòng)力。在教學(xué)內容的設計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習的力度。
2、注重實(shí)戰能力的培養，使學(xué)習興趣持久不熄。足球是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā)，結合我對這些孩子理解能力和學(xué)習能力的分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習重點(diǎn)應放在基本動(dòng)作的練習和良好踢球習慣的培養上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開(kāi)學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動(dòng)視頻文件，在前兩節課上集中欣賞，已達到直觀(guān)教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過(guò)后面的學(xué)習過(guò)程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的`被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會(huì )注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習。學(xué)生視野不開(kāi)闊，這主要表現在不善于溝通，大局觀(guān)、團隊精神和協(xié)調能力不強。因此，對于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”，可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結10
這學(xué)期的社團活動(dòng)已經(jīng)結束，為了更好的建設好社團，延續社團文化，完善社團，在下學(xué)期的社團活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習效果，現在對這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結。希望能在總結經(jīng)驗的基礎上，發(fā)展更好的足球俱樂(lè )部社團。
一、社團建設目標：
1、通過(guò)參加社團活動(dòng)，培養學(xué)生“終身體育”意識，滿(mǎn)足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求。
2、隨著(zhù)學(xué)校足球業(yè)余訓練的開(kāi)展，滿(mǎn)足部分特長(cháng)學(xué)生的'不同發(fā)展，為上一級運動(dòng)隊輸送人才。
3、促進(jìn)足球校本課程建設與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。
4、開(kāi)展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色。
二、活動(dòng)開(kāi)展學(xué)生獲益：
本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主，通過(guò)一學(xué)期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學(xué)生們從技術(shù)練習和身體練習姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡(jiǎn)單的技術(shù)，例如簡(jiǎn)單運球和繞標練習。通過(guò)參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術(shù)的提高：
三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會(huì )了控制運球的分量和如何帶球轉身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習是完成一場(chǎng)比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無(wú)味，所以社團開(kāi)展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
三、需改善：
盡管學(xué)生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團活動(dòng)中我要針對性的改善一下方面：
1、社團活動(dòng)中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒(méi)有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽，所以也說(shuō)明在社團活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規范的技術(shù)動(dòng)作，作為老師的我更要在練習中向學(xué)生灌輸比賽規則，使學(xué)生在玩足球的過(guò)程中逐漸增長(cháng)對足球知識的積累，培養學(xué)生對足球的興趣。
2、因社團開(kāi)展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。
在最后一堂課上，經(jīng)過(guò)分組的學(xué)生們，經(jīng)過(guò)討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內容。經(jīng)過(guò)商量之后，小同學(xué)們就開(kāi)始爭先恐后地上來(lái)展示，其中有盤(pán)球動(dòng)作，各種路線(xiàn)的傳球，還有假動(dòng)作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛(ài)。這也使我體會(huì )到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來(lái)的東西足以讓我驚喜！
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本學(xué)期，我繼續指導足球社團工作。在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)支持下，我們的社團工作取得了一定的成績(jì)，學(xué)生有了很大的進(jìn)步�，F對一學(xué)期的社團工作做一下總結：
一、注重技術(shù)戰術(shù)培養
1、指導學(xué)生提高技術(shù)。沒(méi)有技術(shù)戰術(shù)無(wú)法開(kāi)展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺(jué)、技術(shù)能力。
2、提高能力培養。平時(shí)訓練加強學(xué)生身體素質(zhì)練習，提高學(xué)生運動(dòng)能力。
3、戰術(shù)方面培養。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習。提高學(xué)生的戰術(shù)應用能力。
二、訓練選材
在選材組隊時(shí)，要對隊員個(gè)人的情況有個(gè)大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛(ài)足球運動(dòng)，而不是盲目的追隨別人。
三、訓練活動(dòng)方面
1.基本技術(shù)訓練是貫穿整個(gè)訓練的重點(diǎn)，本期的訓練中著(zhù)重開(kāi)展了二人一組和四人一組的傳接球練習和跑動(dòng)傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運用。通過(guò)即時(shí)的指正，讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組比賽，讓隊員在比賽中學(xué)會(huì )運用技術(shù)，逐漸適應比賽的氣氛，每周選擇一次訓練的.時(shí)間，根據隊員人數的多少進(jìn)行分組，采用五人制，通過(guò)比賽增強訓練興趣，檢驗技術(shù)掌握的情況，培養團結合作的意識和集體主義精神，在比賽過(guò)程中，要結合技術(shù)、戰術(shù)的學(xué)習，特別關(guān)注培養個(gè)人的合作意識和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運動(dòng)具體拼搶時(shí)的快速與整場(chǎng)比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)x平時(shí)也不容忽視，每周也必須安排一定的時(shí)間，訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰術(shù)和比賽的過(guò)程中，貫穿心理素質(zhì)的訓練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調控心理狀態(tài)，培養隊員勇敢頑強的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。
四、社團主要交流、觀(guān)摩活動(dòng)
1、臨潼區雨金中學(xué)和我�；ハ嘟涣飨嗷W(xué)習。
2、社團組織隊員在大學(xué)區西飛一中進(jìn)行了2次學(xué)習、觀(guān)摩比賽。
3、在武屯中學(xué)社團組織隊員和大人周末進(jìn)行了幾次觀(guān)摩和實(shí)戰比賽取得寶貴經(jīng)驗。
總結，一個(gè)人的力量是微不足道的，需要各方面的配合和支持，努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實(shí)戰經(jīng)驗，有助于學(xué)生提高比賽成績(jì)。足球社團要感謝所有幫助過(guò)我們領(lǐng)導、老師、及家長(cháng)們的支持。我們會(huì )用心努力，力爭社團做的越來(lái)越好。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結12
轉眼一學(xué)期就要過(guò)去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過(guò)去的數個(gè)春秋，可以清楚看見(jiàn)，一個(gè)朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領(lǐng)導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全，社團活動(dòng)逐步規范化、活動(dòng)的主題更加能體現社團的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著(zhù)提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來(lái)的工作，社團進(jìn)行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了社團納新活動(dòng)，共納入新社員20人。
二，積極開(kāi)展各種社團活動(dòng)，豐富社團生活，讓各個(gè)社團在活動(dòng)中成長(cháng)學(xué)習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛(ài)足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。
三，為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的`足球競技水平，展現當代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開(kāi)展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機會(huì )，也更加鍛煉了自己的獨立解決問(wèn)題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)
調的配合各個(gè)部門(mén)的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會(huì )更加努力，會(huì )不斷的成長(cháng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級社團，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認識足球這一世界第一運動(dòng)。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì )更加燦爛，成績(jì)更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結13
本學(xué)期足球協(xié)會(huì )在校團委社團聯(lián)合會(huì )以及學(xué)院基礎部體育教研室的指導下，本著(zhù)豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活的原則，在本學(xué)期，協(xié)會(huì )舉辦了一系列足球活動(dòng)，大力發(fā)展了校園足球文化，提升校園足球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活�？v觀(guān)足球協(xié)會(huì )這個(gè)學(xué)期的工作，主要進(jìn)行了以下活動(dòng)：
活動(dòng)項目
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內容
一、四人足球比賽
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，足協(xié)組織學(xué)院足球愛(ài)好者自由組隊在學(xué)院籃球場(chǎng)成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規則講解講座
廣州地區大學(xué)生五人制足球錦標賽即將開(kāi)賽之際足球協(xié)會(huì )邀請學(xué)院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛(ài)好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規則講解講座
三、廣州地區大學(xué)生五人制足球錦標賽球迷活動(dòng)
為了開(kāi)闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會(huì )組織了協(xié)會(huì )理事與會(huì )員到現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)院足球隊在廣州地區大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽，并為學(xué)院足球隊加油助威，學(xué)院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規則講座及裁判培訓
為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養各方面人才，足球協(xié)會(huì )邀請學(xué)院基礎部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓
五、“學(xué)院杯”七人足球比賽
為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會(huì )在學(xué)院基礎部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場(chǎng)成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽
總體來(lái)說(shuō)，幾次次活動(dòng)都是成功的，從長(cháng)期策劃，宣傳到后期的賽場(chǎng)布置，裁判安排，及整體的配合運作，都是很順利，達到了預期效果。
當然，工作中也存在一些不足，比如此次院內足球賽出現的隊員意外受傷事件，經(jīng)過(guò)處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗，也讓我們看到了不足，在后期的活動(dòng)中，我們會(huì )再接再厲，把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到。
回顧走過(guò)的路，足球協(xié)會(huì )這一學(xué)期在廣大會(huì )員的.支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足，今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng )新和提高。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結14
本學(xué)期足球協(xié)會(huì )在校團委社團聯(lián)合會(huì )以及學(xué)院基礎部體育教研室的指導下，本著(zhù)豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活的原則，在本學(xué)期，協(xié)會(huì )舉辦了一系列足球活動(dòng)，大力發(fā)展了校園足球文化，提升校園足球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活�？v觀(guān)足球協(xié)會(huì )這個(gè)學(xué)期的工作，主要進(jìn)行了以下活動(dòng)：
活動(dòng)項目
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內容
一、四人足球比賽
20xx年9月
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，足協(xié)組織學(xué)院足球愛(ài)好者自由組隊在學(xué)院籃球場(chǎng)成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規則講解講座
20xx年11月
廣州地區大學(xué)生五人制足球錦標賽即將開(kāi)賽之際足球協(xié)會(huì )邀請學(xué)院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛(ài)好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規則講解講座
三、廣州地區大學(xué)生五人制足球錦標賽球迷活動(dòng)
20xx年11月15～16日
為了開(kāi)闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會(huì )組織了協(xié)會(huì )理事與會(huì )員到現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)院足球隊在廣州地區大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽，并為學(xué)院足球隊加油助威，學(xué)院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規則講座及裁判培訓
20xx年11月
為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養各方面人才，足球協(xié)會(huì )邀請學(xué)院基礎部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓
五、“學(xué)院杯”七人足球比賽
20xx年11月24日
為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會(huì )在學(xué)院基礎部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場(chǎng)成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽
總體來(lái)說(shuō)，幾次次活動(dòng)都是成功的，從長(cháng)期策劃，宣傳到后期的賽場(chǎng)布置，裁判安排，及整體的配合運作，都是很順利，達到了預期效果。
當然，工作中也存在一些不足，比如此次院內足球賽出現的'隊員意外受傷事件，經(jīng)過(guò)處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗，也讓我們看到了不足，在后期的活動(dòng)中，我們會(huì )再接再厲，把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到最好。
回顧走過(guò)的路，足球協(xié)會(huì )這一學(xué)期在廣大會(huì )員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足，今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng )新和提高。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結15
本學(xué)期我擔任我校足球社團的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結束，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的工作做如下總結：
在工作中，不斷發(fā)現自己的不足之處，并謙虛的向其它老師學(xué)習。為了提高教學(xué)質(zhì)量，認真鉆研足球教材，了解足球教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的興趣、需要、習慣，學(xué)習新的'技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施;熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每位學(xué)生。
1、學(xué)生因為喜歡足球才進(jìn)入足球社團，所以學(xué)生上課積極性高，都能在老師的要求下積極鍛煉，增強了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。
2、整個(gè)社團教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了以足球運動(dòng)來(lái)鍛煉身體的習慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，讓他們知道足球是一項集體運動(dòng)，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，增強學(xué)生的自信心。
3、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難的原則，在后期以教學(xué)比賽為主。實(shí)行多次重復練習，有利于學(xué)生深刻掌握足球技術(shù)動(dòng)作。
4、通過(guò)教學(xué)比賽，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的社團教學(xué)工作的比較好的方面，當然還有需要改進(jìn)的地方。
1、由于客觀(guān)原因，比如草坪的經(jīng)常養護，導致我們的足球社團無(wú)法正常進(jìn)行。因此，在今后的教學(xué)工作中要避短取長(cháng)，盡量避開(kāi)草坪養護期。在養護期間以室內理論課為主。
2、世界杯的臨近，球迷的盛大節日，足球社團中的大多數學(xué)生都酷愛(ài)足球。一直以來(lái)，為了慶祝這個(gè)盛大的節日，提高學(xué)生的視野，本計劃這學(xué)期我社團舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制，以至于到學(xué)期末都沒(méi)有成功舉辦。所以，在下學(xué)期我們足球社團將全力爭取舉辦足球賽。
認真思考分析，借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。為了增強學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對足球運動(dòng)的認知水平，我們社團全體學(xué)生包括我在內，努力學(xué)習，積極參加學(xué)校舉辦的各項學(xué)生活動(dòng)，吸取他們成功的經(jīng)驗，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下基礎。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結16
轉眼間，校園足球的開(kāi)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭�；仡檸啄陙�(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂(lè )幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著(zhù)重從思想工作，足球教學(xué)、訓練與比賽和安全與宣傳三個(gè)方面來(lái)談?wù)�，我校足球工作是如何展開(kāi)的。
一，思想工作
它包括個(gè)人和領(lǐng)導，學(xué)生和家長(cháng)，班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項工作時(shí)，還處于猶豫之中。我的猶豫來(lái)源于對足球運動(dòng)的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導對我說(shuō)，你就摸著(zhù)石頭過(guò)河吧。我說(shuō)，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導笑著(zhù)說(shuō)。于是我義無(wú)反顧地上路了。當需要場(chǎng)地器材經(jīng)費時(shí)，輪到我反復做領(lǐng)導的思想工作了。費盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導言語(yǔ)上始終是支持的。我苦笑著(zhù)，繼續著(zhù)足球工作。學(xué)生的思想工作還好說(shuō)，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(cháng)們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習成績(jì)，包括科任教師在內也是如此。問(wèn)題的焦點(diǎn)是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習成績(jì)下降，一律開(kāi)除足球隊，并與家長(cháng)開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，經(jīng)常保持聯(lián)系，盡量說(shuō)服班主任的'支持。經(jīng)過(guò)各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二，足球教學(xué)、訓練
足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計劃時(shí)，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡(jiǎn)單的戰術(shù)為主，通過(guò)各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎上，將足球教學(xué)內容落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長(cháng)；并要求學(xué)生每個(gè)月，要看二場(chǎng)足球直播或轉播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時(shí)間，訓練學(xué)校足球隊。不斷提高隊員的足球水平和積極性。不斷提高學(xué)生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。
三，安全與宣傳
安全問(wèn)題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動(dòng)之前，我都要和學(xué)生們一起仔細清理場(chǎng)地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動(dòng)。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結17
校園中五彩繽紛的社團活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。既能開(kāi)闊眼界，增加人生閱歷，同時(shí)還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團活動(dòng)是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，而且很多同學(xué)在加入社團后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)了。
回顧這一年的工作，通過(guò)社團參加和舉辦的活動(dòng)以及其它部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動(dòng)的舉辦都須考慮到每一步、每一個(gè)細節，全面周到的思維方式、認真謹慎的工作態(tài)度對我今后的學(xué)習和工作影響意義深遠。
伴隨著(zhù)大一新生軍訓的結束，9月中旬學(xué)院各大社團都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后，不少的大一新生都根據自己的興趣愛(ài)好參加了社團，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養團隊的協(xié)作精神。我也根據自己的興趣愛(ài)好成立了“足球社”，并有幸當選為該社
負責人。在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構，社團活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng )立的。但是，直到我真正的成立了社團，從一個(gè)單純的社團活動(dòng)的'參與者走向一個(gè)社團的組織者的時(shí)，才真正的體會(huì )到了成立社團活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿(mǎn)足感與成就感。
社團剛建立，便參加了*大賽，由于我成立社團的時(shí)間不長(cháng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開(kāi)始準備。好在還有學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動(dòng)，欣慰。但是我懸著(zhù)的心并未落下，我從中發(fā)現了很多細節的問(wèn)題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦足球比賽的過(guò)程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì )了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候，我才發(fā)現這是一種享受，一個(gè)能夠體現自我能力，增強自信心的過(guò)程。
社團本著(zhù)服務(wù)學(xué)院學(xué)生，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨，為同學(xué)們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實(shí)踐出真知，長(cháng)才干的道理，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng )新，甘于奉獻的熱情，有利于培養我們大學(xué)生的社會(huì )責任感，增強團隊意識和集體榮譽(yù)感。社團服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。
我社團準備在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽，足球友誼賽等活動(dòng)，“足球社”將以最高的熱情，最認真工作態(tài)度，努力地服務(wù)于廣大同學(xué)，為同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)施展自己才華的舞臺，增進(jìn)同學(xué)友誼，豐富校園生活，為學(xué)院的文化社團建設貢獻一份力量。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結18
本學(xué)期，我繼續指導足球社團工作。在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)支持下，我們的社團工作取得了一定的成績(jì)，學(xué)生有了很大的進(jìn)步�，F對一學(xué)期的社團工作做一下總結：
一、注重技術(shù)戰術(shù)培養
1、指導學(xué)生提高技術(shù)。沒(méi)有技術(shù)戰術(shù)無(wú)法開(kāi)展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺(jué)、技術(shù)能力。
2、提高能力培養。平時(shí)訓練加強學(xué)生身體素質(zhì)練習，提高學(xué)生運動(dòng)能力。
3、戰術(shù)方面培養。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習。提高學(xué)生的戰術(shù)應用能力。
二、訓練選材
在選材組隊時(shí)，要對隊員個(gè)人的情況有個(gè)大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛(ài)足球運動(dòng)，而不是盲目的追隨別人。
三、訓練活動(dòng)方面
1.基本技術(shù)訓練是貫穿整個(gè)訓練的重點(diǎn)，本期的訓練中著(zhù)重開(kāi)展了二人一組和四人一組的傳接球練習和跑動(dòng)傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運用。通過(guò)即時(shí)的指正，讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的'重要性。
2.適時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組比賽，讓隊員在比賽中學(xué)會(huì )運用技術(shù)，逐漸適應比賽的氣氛，每周選擇一次訓練的時(shí)間，根據隊員人數的多少進(jìn)行分組，采用五人制，通過(guò)比賽增強訓練興趣，檢驗技術(shù)掌握的情況，培養團結合作的意識和集體主義精神，在比賽過(guò)程中，要結合技術(shù)、戰術(shù)的學(xué)習，特別關(guān)注培養個(gè)人的合作意識和協(xié)同配合能力。
3.由于足球運動(dòng)具體拼搶時(shí)的快速與整場(chǎng)比賽的耐力，因此，身體素質(zhì)x平時(shí)也不容忽視，每周也必須安排一定的時(shí)間，訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應比賽的需要。
4.在技術(shù)、戰術(shù)和比賽的過(guò)程中，貫穿心理素質(zhì)的訓練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調控心理狀態(tài)，培養隊員勇敢頑強的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。
四、社團主要交流、觀(guān)摩活動(dòng)
1、臨潼區雨金中學(xué)和我�；ハ嘟涣飨嗷W(xué)習。
2、社團組織隊員在大學(xué)區西飛一中進(jìn)行了2次學(xué)習、觀(guān)摩比賽。
3、在武屯中學(xué)社團組織隊員和大人周末進(jìn)行了幾次觀(guān)摩和實(shí)戰比賽取得寶貴經(jīng)驗。
總結，一個(gè)人的力量是微不足道的，需要各方面的配合和支持，努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實(shí)戰經(jīng)驗，有助于學(xué)生提高比賽成績(jì)。足球社團要感謝所有幫助過(guò)我們領(lǐng)導、老師、及家長(cháng)們的支持。我們會(huì )用心努力，力爭社團做的越來(lái)越好。
大學(xué)足球社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結19
學(xué)校根據課改要求，并結合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習生活，培養了學(xué)生的特長(cháng)，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過(guò)去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就興趣小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結。
一、興趣小組基本情況根據學(xué)生自愿報名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開(kāi)展了15次教學(xué)活動(dòng)。
二、經(jīng)驗總結經(jīng)過(guò)本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結出下列經(jīng)驗：
1、學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的認識傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內在驅動(dòng)力。在教學(xué)內容的設計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動(dòng)學(xué)習的力度。
2、注重實(shí)戰能力的培養，使學(xué)習興趣持久不熄。足球是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā)，結合我對這些孩子理解能力和學(xué)習能力的.分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習重點(diǎn)應放在基本動(dòng)作的練習和良好踢球習慣的培養上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開(kāi)學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動(dòng)視頻文件，在前兩節課上集中欣賞，已達到直觀(guān)教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過(guò)后面的學(xué)習過(guò)程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會(huì )注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習。學(xué)生視野不開(kāi)闊，這主要表現在不善于溝通，大局觀(guān)、團隊精神和協(xié)調能力不強。因此，對于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行“小懲罰”，可以給他們布置一個(gè)額外的小任務(wù)。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力。
總之，興趣小組的明天會(huì )更好，我會(huì )繼續努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個(gè)性。
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