足球社團活動(dòng)總結（通用15篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的足球社團活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球社團活動(dòng)總結 1
本學(xué)期足球社團活動(dòng)有序開(kāi)展，重點(diǎn)聚焦基礎訓練。在每次活動(dòng)中，教練從最基本的帶球、傳球、停球技巧教起。社團成員們熱情高漲，積極參與每一項練習。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，大家的基礎技能有了明顯提升。原本控球生疏的同學(xué)，如今能較為流暢地帶球穿梭。傳球的精準度和力度也有了很大進(jìn)步，隊員之間的`配合愈發(fā)默契。為檢驗訓練成果，社團組織了內部友誼賽。在比賽中，成員們將訓練所學(xué)充分運用，比賽場(chǎng)面精彩激烈。
通過(guò)這學(xué)期的活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的足球技術(shù)，還培養了大家的團隊協(xié)作精神。但我們也意識到，部分同學(xué)在復雜戰術(shù)理解上還有待加強。未來(lái)，社團將在戰術(shù)教學(xué)方面加大力度，豐富訓練形式，進(jìn)一步提升社團成員的足球水平，讓大家在足球運動(dòng)中收獲更多的快樂(lè )與成長(cháng)。
足球社團活動(dòng)總結 2
足球社團這學(xué)期積極參與各類(lèi)比賽，以賽代練，取得了顯著(zhù)成效。在 [比賽名稱(chēng) 1] 中，社團成員們初次踏上正式賽場(chǎng)，面對強勁對手，雖有些緊張，但毫不畏懼。比賽過(guò)程中，隊員們全力拼搏，進(jìn)攻時(shí)積極跑位，創(chuàng )造得分機會(huì )；防守時(shí)眾志成城，頑強抵抗。盡管最終遺憾失利，但大家從比賽中積累了寶貴經(jīng)驗，明白了團隊協(xié)作和戰術(shù)執行的`重要性。
隨后，在 [比賽名稱(chēng) 2] 里，社團總結上次教訓，調整戰術(shù)。隊員們在賽場(chǎng)上表現得更加沉穩，配合也更加默契。最終，我們成功贏(yíng)得比賽，這極大地鼓舞了士氣。通過(guò)這些比賽，社團成員的實(shí)戰能力得到了飛速提升，心理素質(zhì)也更加過(guò)硬。接下來(lái)，社團將繼續組織參加高質(zhì)量比賽，針對比賽中暴露的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項訓練，進(jìn)一步提升社團的競技水平，在未來(lái)的賽事中取得更好成績(jì)。
足球社團活動(dòng)總結 3
這學(xué)期足球社團在注重足球技能訓練的同時(shí)，大力加強社團文化建設。我們定期舉辦足球知識講座，邀請專(zhuān)業(yè)人士為大家講解足球歷史、規則以及戰術(shù)知識，拓寬了成員們的足球知識面。還組織了足球主題的繪畫(huà)、征文活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們對足球的熱愛(ài)之情，從不同角度展現足球的魅力。
社團內部營(yíng)造了團結友愛(ài)的`氛圍，新老成員之間互相幫助、共同進(jìn)步。老隊員耐心指導新隊員技術(shù)動(dòng)作，新隊員積極為社團活動(dòng)出謀劃策。在日常訓練和比賽中，大家相互鼓勵，面對困難從不輕言放棄。通過(guò)這些活動(dòng)，社團凝聚力顯著(zhù)增強，形成了獨特的社團文化。未來(lái)，社團將持續豐富文化建設活動(dòng)形式，讓更多同學(xué)感受到足球社團的獨特魅力，吸引更多熱愛(ài)足球的同學(xué)加入，共同推動(dòng)社團發(fā)展。
足球社團活動(dòng)總結 4
為提升社團成員對足球的興趣，本學(xué)期足球社團開(kāi)展了多樣化的'訓練活動(dòng)。除了常規的體能、技巧訓練外，還增設了趣味足球游戲環(huán)節。例如 “足球接力賽”，將隊員們分成小組，通過(guò)帶球接力的方式完成比賽，既鍛煉了帶球技巧，又增強了團隊合作能力，大家在歡聲笑語(yǔ)中提升了足球技能。
另外，我們引入了小型對抗賽，模擬正式比賽場(chǎng)景，讓成員們在實(shí)戰中靈活運用所學(xué)技巧。這種多樣化的訓練方式，有效激發(fā)了同學(xué)們參與社團活動(dòng)的積極性，大家不再覺(jué)得訓練枯燥乏味。從出勤情況來(lái)看，參與率明顯提高。在后續的社團活動(dòng)中，我們將繼續創(chuàng )新訓練形式，根據成員們的反饋和實(shí)際情況，調整訓練內容，確保每一位成員都能在社團活動(dòng)中充分享受足球帶來(lái)的樂(lè )趣，不斷提升足球水平。
足球社團活動(dòng)總結 5
足球社團本學(xué)期的'活動(dòng)中，團隊協(xié)作精神貫穿始終。在訓練時(shí)，隊員們分組進(jìn)行傳球、配合練習，通過(guò)不斷磨合，逐漸形成了默契。無(wú)論是前鋒、中場(chǎng)還是后衛，都明確自己的職責，相互支持。在一場(chǎng)對內友誼賽中，中場(chǎng)隊員精準傳球，前鋒隊員心領(lǐng)神會(huì )，巧妙跑位，成功射門(mén)得分，充分展現了團隊協(xié)作的力量。
在社團組織管理方面，同樣體現了團隊協(xié)作。社團干部各司其職，從活動(dòng)策劃、場(chǎng)地安排到后勤保障，每一個(gè)環(huán)節都緊密配合。社團成員們也積極參與社團事務(wù)，提出許多寶貴建議。正是這種團隊協(xié)作精神，讓社團活動(dòng)得以順利開(kāi)展，社團發(fā)展蒸蒸日上。未來(lái)，社團將繼續強化團隊建設，通過(guò)更多團隊活動(dòng)，進(jìn)一步提升團隊協(xié)作能力，為社團的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
足球社團活動(dòng)總結 6
這學(xué)期足球社團活動(dòng)對成員們的身心健康產(chǎn)生了積極影響。在身體方面，通過(guò)持續的足球訓練和比賽，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了明顯提升。耐力、速度、力量等各項體能指標都有所進(jìn)步，不少同學(xué)表示自己的體質(zhì)增強了，感冒等疾病的發(fā)生率降低了。
在心理方面，足球活動(dòng)為大家提供了釋放壓力的`途徑。面對學(xué)習和生活中的煩惱，同學(xué)們在球場(chǎng)上盡情奔跑、揮灑汗水，將負面情緒宣泄出來(lái)。社團活動(dòng)中的團隊合作也讓大家感受到了集體的溫暖，增強了自信心和歸屬感。在一次考試失利后，社團成員小李通過(guò)參與足球活動(dòng)，重新找回了狀態(tài)，他說(shuō)：“在球場(chǎng)上和大家一起拼搏，讓我忘掉了煩惱，也讓我明白只要努力就會(huì )有收獲�！� 未來(lái)，社團將繼續發(fā)揮促進(jìn)身心健康的作用，為同學(xué)們提供更多有益的活動(dòng)。
足球社團活動(dòng)總結 7
本學(xué)期足球社團積極開(kāi)展各項活動(dòng)，社團影響力逐步擴大。校內，我們組織了足球表演賽，精彩的球技吸引了眾多同學(xué)圍觀(guān)，激發(fā)了他們對足球的興趣，不少同學(xué)主動(dòng)咨詢(xún)加入社團的事宜。在校園文化節上，社團的足球主題展示也備受矚目，通過(guò)展示社團的發(fā)展歷程、比賽照片以及成員們的足球作品，讓更多人了解到足球社團的魅力。
校外，社團與其他學(xué)校的足球社團開(kāi)展了交流活動(dòng)，相互學(xué)習、切磋球技。在交流比賽中，我們不僅提升了自身水平，還樹(shù)立了良好的社團形象。通過(guò)這些活動(dòng)，足球社團在學(xué)校內外的知名度不斷提高，越來(lái)越多的同學(xué)認識并認可了我們的`社團。未來(lái)，社團將繼續努力，通過(guò)更多豐富多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步擴大影響力，吸引更多熱愛(ài)足球的同學(xué)加入，為校園足球事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
足球社團活動(dòng)總結 8
回顧本學(xué)期足球社團活動(dòng)，我們取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足。為了社團更好地發(fā)展，我們制定了未來(lái)規劃。在訓練方面，將根據成員們的不同水平，制定分層訓練計劃，滿(mǎn)足不同層次同學(xué)的需求，進(jìn)一步提升整體足球水平。在比賽方面，積極聯(lián)系更多學(xué)校和社會(huì )組織，參與高質(zhì)量的比賽，積累實(shí)戰經(jīng)驗。
社團文化建設方面，計劃開(kāi)展足球文化節，包括足球電影放映、足球明星模仿秀等活動(dòng)，豐富社團文化內涵。同時(shí)，加強社團與學(xué)校其他部門(mén)的合作，爭取更多資源支持。我們相信，通過(guò)這些規劃的.實(shí)施，足球社團將不斷發(fā)展壯大，為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的足球活動(dòng)平臺，讓更多同學(xué)在足球運動(dòng)中實(shí)現自我價(jià)值，享受足球帶來(lái)的快樂(lè )與成長(cháng) 。
足球社團活動(dòng)總結 9
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。
開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。
我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負擔。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的'比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法。
以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
四、存在問(wèn)題。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。
五、改進(jìn)措施和努力方向。
1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。
3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習。
4、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續通過(guò)開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
足球社團活動(dòng)總結 10
足球運動(dòng)是一項學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)足球活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一年又這樣過(guò)去了，回顧這一年足球興趣小組的活動(dòng)情況，現在總結如下：
一、學(xué)生的表現：
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們足球社團的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了不同程度的提高，踢球戰術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。在學(xué)期開(kāi)展足球社團前，我制定了一系列的訓練計劃，嚴格并保持快樂(lè )體育來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的。接下來(lái)進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注重簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可以加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為同學(xué)們打下堅實(shí)的
基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中對抗，全面、熟練、快速、準確地掌握好各種戰術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，客服各種困難，培養隊員良好的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
二、訓練主要內容：
1、基本傳球技術(shù)：腳內側和腳背外側。
2、基本運球技術(shù)：正腳背運球，腳背外側運球，腳背內側運球。
3、基本配合：一對一，二過(guò)一，二對二。
4、打比賽。
三、基本情況：
通過(guò)上學(xué)期和這學(xué)期的訓練學(xué)習，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握足球的.基本知識和技術(shù)。由于學(xué)生本身的足球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定足球基礎、上過(guò)足球興趣班的同學(xué)，我主要抓比賽技巧；對于剛剛接觸足球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡足球這個(gè)項目的，所以學(xué)校足球場(chǎng)對外開(kāi)放，正面影響總比負面影響多，是個(gè)正確的選擇。
四、取得成績(jì)：
1、20xx年郾城區“麥卡杯”校園足球聯(lián)賽第三名
2、20xx年漯河市第四屆“市長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽第八名
3、20xx年漯河市校園足球最佳教練員
五、存在問(wèn)題：
1、有個(gè)別同學(xué)紀律散漫，有遲到早退現象；
2、學(xué)生在訓練上積極性還不夠；
3、學(xué)校硬件設備較少，訓練器材不是很到位，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。
五、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(cháng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生訓練沒(méi)有足球或是不帶足球問(wèn)題，這個(gè)我認為是最重要的。
2、總結過(guò)去一學(xué)期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的足球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績(jì)。
5、今后我必須結合學(xué)校實(shí)際，認真抓好足球興趣小組項目訓練。在教學(xué)訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計劃，有目的，有內容，有質(zhì)量地提高訓練水平。
足球社團活動(dòng)總結 11
通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團的活動(dòng)，社員培養了對足球的興趣，讓學(xué)生體驗了足球帶來(lái)的快樂(lè )，其中的酸甜苦辣他們體會(huì )最深，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練，學(xué)生們掌握一定的足球基礎技術(shù)和足球知識，慢慢的大家都能積極參與其中，有團隊配合意識，社團活動(dòng)也漸入佳境，本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了，現對活動(dòng)情況進(jìn)行總結：
一、社員組成和開(kāi)展情況
在學(xué)校領(lǐng)導和體育組老師的積極配合下，我們對足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組，原則是：培訓學(xué)生對足球的興趣為主，讓更多的學(xué)生參與其中，采取了以一帶多，以點(diǎn)到面的步驟，讓先到社團的學(xué)生，學(xué)好基礎技術(shù)，帶動(dòng)本班學(xué)生都能參與其中，發(fā)揮他們的特長(cháng)，起到帶頭和輻射作用，從而達到推廣和普及足球活動(dòng)的目的。
活動(dòng)時(shí)間：每周2次，下午3:40到4：30；星期二、四活動(dòng)；星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎技術(shù)活動(dòng)，早上是自愿參加的。
活動(dòng)人群：主要是4、5、6年級男同學(xué)，人數為12人分兩組。
二、社團活動(dòng)內容和成效
在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)有了自信心。
通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數社員對于動(dòng)作的`理解和領(lǐng)會(huì )，還是需要時(shí)間來(lái)練習的，每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都需要長(cháng)期的比賽和訓練來(lái)積累。但和開(kāi)始時(shí)進(jìn)行比較，有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽，成績(jì)不算理想但學(xué)生的團隊意識非常強，由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參加比賽經(jīng)驗不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是非常好的，不僅得到了家長(cháng)的肯定，也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表?yè)P。
在紀律和行為能力上有很大的進(jìn)步，由于足球團員年紀小，開(kāi)始時(shí)有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，效果和成效不是很明顯，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化和訓練后每個(gè)隊員都了紀律性和服從性，和開(kāi)始比較有很大的改觀(guān)。大家都能按照足球規則和紀律進(jìn)行訓練，我們的目標就是不僅讓每個(gè)孩子體魄健康，還要德禮兼備。
三、遇到的困難
1、場(chǎng)地和相關(guān)設施還不是很完善，需要班主任和家長(cháng)的支持和理解，需要我們老師、家長(cháng)和學(xué)校一起努力，來(lái)為學(xué)生們創(chuàng )造很好的環(huán)境。
2、由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握�。ㄈ纾簜�、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向），動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里如何讓隊員們學(xué)到更多，掌握更多是一個(gè)難題也是一個(gè)挑戰。
3、在介紹足球戰術(shù)和規則方面的，感覺(jué)學(xué)生掌握的還不是很好。當然這里也有本人自身的原因，如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習，不斷去實(shí)踐，加強訓練，循序漸進(jìn)，共同努力。
足球社團活動(dòng)總結 12
通過(guò)去年一年的活動(dòng)，孩子們在走、跑、踢、等動(dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗證明，足球社團孩子的協(xié)調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強。在練習過(guò)程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過(guò)有目的、有計劃的足球活動(dòng)，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開(kāi)朗的性格。家長(cháng)們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔責任的意識較以前有所增強，家長(cháng)之間的配合也漸漸協(xié)調了。家長(cháng)們在看待自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀(guān)、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí)，也存在一些不足，如：導師在教授過(guò)程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長(cháng)們的制定活動(dòng)計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓練：
一、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強孩子的身體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。
二、把學(xué)習的目標或較復雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習的`欲望。
三、根據教學(xué)的客觀(guān)規律不斷地改革、創(chuàng )新足球活動(dòng)的教學(xué)形式。
四、在足球教學(xué)活動(dòng)中，給孩子充分的自主權發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng )造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動(dòng)性。
五、通過(guò)交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長(cháng)參與的積極性，并提高每次活動(dòng)的有效性。
足球社團活動(dòng)總結 13
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們之間的團結友愛(ài)精神，開(kāi)展全民健身活動(dòng)，為我院選拔優(yōu)秀的足球隊人才，我院組織了信息學(xué)院的第一屆足球賽。在學(xué)院的大力支持下，總的來(lái)說(shuō)，我們的首屆足球賽搞得比較成功，達到了預期的效果。但由于經(jīng)驗有限，在足球賽的整個(gè)過(guò)程中還發(fā)現不少問(wèn)題，為了使以后的活動(dòng)搞得更好，現在總結一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗。
為了提高比賽的水平，這次足球比賽我們實(shí)行了比較特殊的組隊方式，03屆的主要按照專(zhuān)業(yè)組隊，02屆的每?jì)蓚�(gè)班組一支隊，01和00屆的按實(shí)力自由組隊，雖然各個(gè)隊伍在組隊的時(shí)候有一定的`問(wèn)題，但在經(jīng)過(guò)磨合以后，各個(gè)隊伍都合作的比較好，達到了互相交流和互相合作的目的。
因為是天氣問(wèn)題，足球賽的賽程收到很大的影響，在跟體育部老師的溝通上有一些問(wèn)題，給我們帶來(lái)的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類(lèi)似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育部的溝通在裁判安排方面出現了一點(diǎn)差錯，因為下雨，有一場(chǎng)比賽的邊裁沒(méi)有到場(chǎng)，以致一場(chǎng)比賽沒(méi)有邊裁，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見(jiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗，吸取不足之處的教訓，希望下一次的足球賽搞的更好。
足球社團活動(dòng)總結 14
時(shí)間總是過(guò)得很快。20xx年的“長(cháng)職杯”足球聯(lián)賽一眨眼就結束了。雖然很短，但對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都記憶猶新，因為我們每天都能看到“團結就是勝利”的生動(dòng)畫(huà)面。我們都能感受到團結的力量，學(xué)會(huì )如何團結。在過(guò)去的10天里，我們的部門(mén)和其他部門(mén)攜手并進(jìn)，以實(shí)現一個(gè)共同的目標——使活動(dòng)順利進(jìn)行。
在此期間，我們根據情況隨時(shí)調整工作安排，各部門(mén)積極配合，及時(shí)部署工作人員到活動(dòng)現場(chǎng)參與工作，充分反映了學(xué)生會(huì )集體在活動(dòng)中的合作能力。
在舉辦活動(dòng)的過(guò)程中，當我們正視它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們也必須看到它的缺點(diǎn)。如果我們總是揚長(cháng)避短，那么在舉辦下一次活動(dòng)時(shí)，我們仍然會(huì )暴露這些缺點(diǎn)，從而影響整個(gè)活動(dòng)的整體質(zhì)量，達不到預期的標準。因此，在評價(jià)一項活動(dòng)時(shí)，我們不應該談?wù)撘豁椈顒?dòng)的.優(yōu)點(diǎn)，而應該利用活動(dòng)中的錯誤次數來(lái)評價(jià)活動(dòng)的好壞。在這次足球聯(lián)賽中，我們部門(mén)還是暴露了很多書(shū)
應該避免的問(wèn)題，那么在這次活動(dòng)中暴露出哪些關(guān)鍵問(wèn)題呢？
第一，活動(dòng)前期宣傳沒(méi)有做好，因為據我所知，很多學(xué)生都想參加這個(gè)活動(dòng)，但是因為不知道怎么報名，失去了參加這個(gè)活動(dòng)的機會(huì )。有可能這個(gè)活動(dòng)失去了很多好的參與者。所以給我一個(gè)警告，一個(gè)活動(dòng)的宣傳工作一定要做好，因為我們只是為學(xué)生舉辦活動(dòng)，失去了學(xué)生。我們還在說(shuō)什么？
第二，比賽期間，裁判沒(méi)有做好。比賽期間，裁判作為一場(chǎng)比賽的執法者，在一場(chǎng)比賽的結果中起著(zhù)至關(guān)重要的作用�；顒�(dòng)開(kāi)始前沒(méi)有安排裁判的比賽
有時(shí)會(huì )導致在比賽中臨時(shí)找到裁判。另一方面，沒(méi)有對裁判進(jìn)行培訓，導致裁判在比賽過(guò)程中有很多誤判，加劇了球員在球場(chǎng)上的情緒，甚至導致球員對比賽結果的不滿(mǎn)。這是這次活動(dòng)中一個(gè)非常突出的問(wèn)題。
作為我們部門(mén)舉辦的第二次活動(dòng)，這次足球聯(lián)賽還是有很多問(wèn)題，這讓這次活動(dòng)不是很成功。歸根結底，我沒(méi)有注意到細節。很多活動(dòng)細節沒(méi)有考慮到活動(dòng)，這是我在工作中的錯誤。每次活動(dòng)結束，都會(huì )讓我想起我沒(méi)有做什么細節，沒(méi)有考慮，這不僅是現在需要注意的，也是未來(lái)需要注意的。細節決定質(zhì)量，細節決定成敗。
足球社團活動(dòng)總結 15
12月9日是“世界足球日”，所以在這一天實(shí)小學(xué)生開(kāi)展了足球操活動(dòng)，在活動(dòng)中向現場(chǎng)觀(guān)眾展示了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球操。
足球操后，體育組曹xx老師向同學(xué)們介紹了足球的知識，隨后進(jìn)行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的暖陽(yáng)把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學(xué)們專(zhuān)注而快樂(lè )地將這些趣味性和對抗性兼備的足球游戲進(jìn)行到底。他們臉上的笑容，代表著(zhù)一切，這將有益于他們的健康成長(cháng)，無(wú)論男女，都會(huì )將他們團結在一起，這正是足球這項運動(dòng)，最為動(dòng)人的一面。
一實(shí)小體育教研組組長(cháng)介紹說(shuō)：“現在很多家長(cháng)給孩子們報了若干輔導班，家長(cháng)都怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，但是起跑線(xiàn)是什么，他們并沒(méi)有真正搞清楚，身體和心靈的.健康、快樂(lè )，才是真正的起跑線(xiàn)。希望青少年能有更多的體驗遠動(dòng)魅力，體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和激情�！�
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