學(xué)前班畢業(yè)匯演總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的學(xué)前班畢業(yè)匯演總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目的
又是一個(gè)桃李芬芳的季節，又是一個(gè)分別的期末，又一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，又將有一批孩子離開(kāi)幼兒園，踏入小學(xué)的大門(mén)。在這個(gè)分別的時(shí)刻，色智早教中心校務(wù)組經(jīng)研究決定舉辦“色智早教中心畢業(yè)匯演”活動(dòng)。
目的：
1.讓更多的家長(cháng)看到孩子在幼兒園的成長(cháng)與進(jìn)步，了解色智早教中心的教育方法與教育理念。
2.讓孩子體驗畢業(yè)離園的的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情，并增進(jìn)師生同伴家園間的互動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
頤銘購物廣場(chǎng)
7月23日晚7點(diǎn)
選址理由：
1.該廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)已有一定時(shí)間，客源穩定，每周末的促銷(xiāo)活動(dòng)或吸引一定人流量。
2.附近有風(fēng)帆金色世家、臥龍檢察院家屬院、飛龍小區等多個(gè)住宅小區，住戶(hù)密集。
3.恰逢周末晚上，外出散步的人員增多，加上超市門(mén)口的大型玩具將會(huì )吸引大批人流。
三、活動(dòng)準備
場(chǎng)地準備：頤銘購物廣場(chǎng)
前期準備：邀請卡通知
舞臺準備：舞臺布置、攝像、燈光等
主持準備：主持人、主持詞等
節目準備：各園參演節目音樂(lè )、道具、服裝、博士帽等
清潔準備：清潔會(huì )場(chǎng)衛生，利人利己，方可建立長(cháng)久合作關(guān)系
四、活動(dòng)流程
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五、活動(dòng)總結
7月23日是一個(gè)令人難以忘記的日子，也是個(gè)讓人高興又激動(dòng)的日子，有一群可愛(ài)的孩子即將畢業(yè)經(jīng)過(guò)緊張有序的前期準備工作，色智早教中心于這一天晚上7點(diǎn)在車(chē)站南路頤銘購物廣場(chǎng)外舉行了畢業(yè)班的匯報演出，目的是而讓幼兒體驗畢業(yè)離園的惜別之情，記住這美麗而又難忘的時(shí)刻，同時(shí)并萌生對小學(xué)生活的向往。
匯演活動(dòng)在各園幼兒嘹亮的紅歌表演中拉開(kāi)序幕，整臺節目童趣盎然，精彩紛呈，尤其是有導師和幼兒的武術(shù)表演更是將全場(chǎng)的氣氛推向了高潮。當稚嫩的孩子像模像樣地表演著(zhù)一個(gè)個(gè)節目時(shí)，家長(cháng)和老師都會(huì )感到滿(mǎn)足和欣慰。孩子們用他們精彩的`演出詮釋了三年來(lái)他們的點(diǎn)滴成長(cháng)，表演內容涉及拼音、武術(shù)、數學(xué)、快板、舞蹈展示等多種形式。由于準備充分，孩子們表演的很自信，表演過(guò)程順利，家長(cháng)對此次演出效果比較滿(mǎn)意，并達到了一定的宣傳效果。
通過(guò)此次活動(dòng)，把幼兒三年的學(xué)習生活向家長(cháng)作以展示，并把此次活動(dòng)作為一個(gè)平臺和窗口，向社會(huì )展示了色智早教中心在幼教事業(yè)上的成就，在全體教職工和孩子們的共同努力下，這臺匯演圓滿(mǎn)的結束了。孩子們?yōu)樽约旱挠變簣@生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，即將踏入他們人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。在此次活動(dòng)中人存在一些問(wèn)題，我們只有認識到這些問(wèn)題，吸取經(jīng)驗，才能把以后的活動(dòng)辦得更好！
1.教師分布不均，工作分工不明。
由于此次參演的幼兒人數不多，各園人手充足，也就出現了一部分教師無(wú)事可干，分工不明的現象，同時(shí)也造成了演出過(guò)程中節目銜接不緊湊，臨上場(chǎng)前無(wú)教師組織幼兒準備，演出即將開(kāi)始服裝不到位的情況，針對此情況各園園長(cháng)在每次活動(dòng)前穎細化工作自責，服裝、節目銜接責任到人，做到分工明確。
2.團隊意識、教師精神狀態(tài)仍需加強。
此次活動(dòng)設在戶(hù)外，不僅僅是一場(chǎng)普通的演出，是宣傳幼兒園整體形象的平臺，每一位教師都是色智早教中心的代言人，我們的一舉一動(dòng)，一言一行所帶來(lái)的影響是不可估量的，所有老師用整齊的著(zhù)裝，耐心地講解，良好的肢體語(yǔ)言在無(wú)形之中書(shū)寫(xiě)了良好的精神面貌。然而這期間也有小插曲，由于一些失誤，演出過(guò)程中出現了個(gè)別老師間相互抱怨的情況，雖只是幾句話(huà)，但卻在圍觀(guān)者中帶來(lái)了一些負面影響，因此，每次集體活動(dòng)前團隊意識的灌輸和學(xué)習仍是不可缺少的。
3.活動(dòng)結束時(shí)間較晚。
活動(dòng)結束較晚，不安全因素大。每次活動(dòng)前認真彩排，推算出演出開(kāi)始與結束的準確時(shí)間，一般大型活動(dòng)盡量在9點(diǎn)之前結束。
4.家長(cháng)互動(dòng)少。
家長(cháng)是幼兒園工作的支持者，也是幼兒園口碑的宣傳者，此次活動(dòng)中涉及家長(cháng)互動(dòng)，家長(cháng)參與演出、以及感恩家長(cháng)的部分仍有欠缺。作為活動(dòng)的組織者，我們都想讓每次活動(dòng)的效果是百分之兩百的，那么，我們就只有從每次活動(dòng)中吸取有用的經(jīng)驗，發(fā)現不足并在以后的活動(dòng)中加以改正，才能爭取把每次活動(dòng)做的更好，更完善。
色智早教中心教務(wù)處
20xx年7月25日
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