課程實(shí)踐總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的課程實(shí)踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課程實(shí)踐總結1

　　本次綜合實(shí)踐課程以“創(chuàng )新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線(xiàn)，以“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為目標構建知識，使學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，獲得健全的、創(chuàng )造的人格發(fā)展。

　　一、活動(dòng)主題的選擇。

　　1、本次活動(dòng)引導學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)”，樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，學(xué)習勞動(dòng)技巧；讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)�！�，樹(shù)立環(huán)保意識，參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”，豐富科學(xué)知識，經(jīng)歷探究過(guò)程。

　　2、社會(huì )生活是個(gè)大舞臺，更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材，它為我們的教學(xué)提供了活生生的現實(shí)，也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻出了比教科書(shū)更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。因此，我要讓學(xué)生從社會(huì )中選定感興趣的主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；并學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng )意地生活。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展方法的嘗試

　　學(xué)生的學(xué)習方式各不相同，綜合實(shí)踐活動(dòng)也應該尊重學(xué)生的差異，采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段，刺激學(xué)生調動(dòng)多種感官，讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。學(xué)生在喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的活動(dòng)。

　　1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

　　2、獲得對自然、對社會(huì )、對個(gè)人之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì )以及個(gè)人發(fā)展的責任感。

　　3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )認知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養成探究學(xué)習的態(tài)度和習慣。

　　4、培養學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當地利用信息的能力

　　5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀(guān)點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng )新的欲望，培養創(chuàng )新能力。

　　本次綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得親身參與探索活動(dòng)的體驗；培養學(xué)生形成對自然、社會(huì )、自我之間內在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展對自然的關(guān)愛(ài)，對社會(huì )，對個(gè)人的責任感；培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及體現對知識的綜合運用，初步形成發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，養成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，最終達到學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。

　　總之，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活的內容。把綜合實(shí)踐課落到了實(shí)處——培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

課程實(shí)踐總結2

　　20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會(huì )組織學(xué)生去xx區石頭部落文化遺址參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動(dòng)的人數共320人，其中學(xué)生xxx人，教師和家委會(huì )成員37人，活動(dòng)過(guò)程中未出現任何安全事故�，F針對于安全工作方面做以下總結：

　　一、準備充分：

　　1、依據當地實(shí)際情況，結合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全應急預案。

　　2、成立了以校長(cháng)孫xx，家委會(huì )主任黃xx、馬xx三人為組長(cháng)，吳xx、李x、宋xx三人為副組長(cháng)，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。小組能夠嚴格按照要求做到統一指揮和組織活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì )議，強調和統籌安全細節，做到了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、政教處、安全辦針對安全細節方面，組織班主任、德育教師和家委會(huì )的代表召開(kāi)了專(zhuān)題安全會(huì )議。會(huì )議主要是強調班主任要注意安全細節，回到班級后結合安全預案給學(xué)生做好各項安全教育。XX學(xué)校20xx年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結

　　4、組織領(lǐng)導小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車(chē)路線(xiàn)、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細致。

　　二、組織有序：

　　1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀(guān)實(shí)踐。

　　2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長(cháng)的電話(huà)號碼，告知學(xué)生讓家長(cháng)知道班主任的電話(huà)，便于相互聯(lián)系。詳見(jiàn)《車(chē)輛安排表》

　　3、對車(chē)輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車(chē)。

　　4、制訂了詳實(shí)的乘車(chē)安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，發(fā)現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。

　　5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì )3人跟班，每輛車(chē)上有一位帶隊教師責任人。車(chē)上由帶隊責任人負責車(chē)上的安全，車(chē)下有班主任點(diǎn)名負責上下車(chē)學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數。

　　6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車(chē)中需要注意的`安全事項加以強調。車(chē)輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車(chē)中的人身安全。

　　7、教育學(xué)生車(chē)輛中如果遇到險情的逃生方法。指導學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶(hù)，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生？教給學(xué)生怎樣打開(kāi)逃生窗戶(hù)進(jìn)行逃生？

　　8、到達目的地后班主任集中強調參觀(guān)中安全要求，使得學(xué)生在公共場(chǎng)合更為有序，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識。

　　9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。

　　三、活動(dòng)有效：

　　1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。

　　2、學(xué)生在活動(dòng)中認真地觀(guān)察并做好了記錄。

　　3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規程，不亂觸摸景區內的物品，也沒(méi)有一人踩踏草地等。

　　4、活動(dòng)后學(xué)生都寫(xiě)了觀(guān)后篇，不論是篇幅還是內容都非常充實(shí)。

　　5、在學(xué)校領(lǐng)導的支持、家委會(huì )和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規定的時(shí)間安全回家。

　　四、需要改進(jìn)的地方：

　　1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數不宜過(guò)多，否則管理起來(lái)難度大。

　　2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。

　　3、針對這一次的行車(chē)經(jīng)驗，以后類(lèi)似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)的安全教育、上下車(chē)的安全管理以及車(chē)輛在行駛過(guò)程中遇到安全事故時(shí)的安全應急教育還需待一步加強。

　　總之，通過(guò)這次的社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，更多的親身體驗在乘車(chē)過(guò)程中應該注意的安全事項，增強了學(xué)生個(gè)人及團隊安全意識和安全防范能力。

【課程實(shí)踐總結】相關(guān)文章：

開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng)總結11-16

開(kāi)展綜合實(shí)踐課程的活動(dòng)總結08-17

理論課程與實(shí)踐課程的配置09-09

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施總結12-25

綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程課改總結12-25

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課改總結08-12

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作總結08-21

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程階段總結09-21

小學(xué)數學(xué)“綜合與實(shí)踐”課程的教學(xué)實(shí)踐08-10

課程設計實(shí)踐報告04-28